過(guò)圣誕節(jié)的意義_2019圣誕節(jié)的活動(dòng)方案
2019年圣誕節(jié)就要到來(lái)了，大家知道過(guò)圣誕節(jié)有什么意義嗎?今天小編在這給大家?guī)?lái)過(guò)圣誕節(jié)的意義以及活動(dòng)方案，我們一起來(lái)看看吧!
過(guò)圣誕節(jié)的意義
「圣誕節(jié)Christmas」這個(gè)字，由「基督(Christ)」和「崇拜聚會(huì)(mass)」兩個(gè)字組成。所以，「耶穌基督」和「敬拜基督」二者合起來(lái)，就是圣誕節(jié)的中心。
圣誕日期
耶穌在哪一天降生?圣經(jīng)并沒(méi)有明載。但一般教會(huì)，普遍以十二月廿五日，來(lái)紀(jì)念耶穌降生。一年之中，日間最短的是十二月廿二日，這是黑暗最長(zhǎng)、陽(yáng)光最短的一日。古人知道這個(gè)事實(shí)，所以在這日之后慶祝「光復(fù)」。羅馬人在廿五日，把燈掛在窗上請(qǐng)?zhí)?yáng)回來(lái);德國(guó)人裝飾常青樹(shù)，因?yàn)槌Ｇ鄻?shù)代表太陽(yáng)會(huì)回來(lái)。
后來(lái)，古羅馬人歸信基督后，就把十二月廿五日，改為敬拜那萬(wàn)福之源，生命之光的耶穌。所以，在這段最黑和最寒冷的時(shí)間，慶祝圣誕并不令人意外，因?yàn)樯癜岩d的光和溫暖送給我們。讓我們?cè)谑フQ節(jié)，相信耶穌，接納他十架代死之功，使自己與神和好，得著他所賜的新生命!圣誕老人
圣尼古拉，是歷史上真正的「圣誕老人」。他于公元二百八十年，生于小亞細(xì)亞一個(gè)富有家庭。他幼年時(shí)失去了雙親，后來(lái)成為一位傳道人。他曾做過(guò)主教，也曾為持守信仰而入獄。他是最出名的「慈善家」，最?lèi)?ài)施舍金錢(qián)或物品，幫助有需要的人。
傳說(shuō)中他會(huì)穿上特別的衣服，在街上把禮物送給窮苦的孩子。據(jù)說(shuō)圣尼古拉于公元三百四十三年去世，但很多小孩子相信他仍然活著，而且，在圣誕節(jié)會(huì)以送禮物給他們，來(lái)慶祝耶穌基督降生。圣誕襪
很多家庭在圣誕節(jié)期間，掛上特別的襪子。這襪與圣尼古拉(圣誕老人)有關(guān)。據(jù)說(shuō)尼古拉要幫助一位父親，為他女兒預(yù)備嫁妝，他把一袋金子，從窗口擲入他們的家。那位女兒正把襪掛起來(lái)弄乾，那袋金子剛好跌進(jìn)襪子里。
圣誕禮物
圣誕節(jié)人們互相送禮物，是因?yàn)樯褓n給世人最寶貴的禮物──他的獨(dú)生子耶穌基督。因此人們歡欣鼓舞，并為了紀(jì)念神的愛(ài)，而互相送禮表示愛(ài)心。
但在這個(gè)物質(zhì)主義的時(shí)代，商人利用圣誕節(jié)來(lái)賺錢(qián)。而人們特別是小孩子，想起圣誕節(jié)多會(huì)想起「收禮物」。但圣經(jīng)說(shuō)：「施比受更為有?！?，如果我們送禮物的目的，是為了表示愛(ài)心關(guān)懷，那是很好的，應(yīng)該多多的送禮物。但為「送禮而送禮」，那就不必了。圣誕裝飾
圣誕裝飾，大多有它們的意義：燈代表基督是世界之光;綠色的常青樹(shù)、冬青樹(shù)和槲寄生作為圣誕樹(shù)，代表耶穌帶給我們的生命;而的象徵──天使和星星，使這些樹(shù)更突出。而每一種樹(shù)，也有它們不同的意義：香柏樹(shù)代表耶穌王的身分;冬青樹(shù)鋒利的尖端和紅橘子，代表基督釘死在十字架上。
冬天在五時(shí)左右就天黑了，當(dāng)您把圣誕燈飾亮起時(shí)，請(qǐng)記著耶穌把光和神的生命帶進(jìn)黑暗的生命中?；较筢鐦?shù)(ChrismonTree)
有些教會(huì)，以「基督象徵樹(shù)」代替圣誕樹(shù)?；较筢鐦?shù)，由美國(guó)維吉尼亞州的信義會(huì)發(fā)起，「基督象徵樹(shù)」與普通圣誕樹(shù)的分別是，它掛的是象征耶誕基督的裝飾物。燈全都是白色的，這樹(shù)只有白色和金色，白色代表耶穌的圣潔，金色代表基督王的身分。
十二天圣誕節(jié)
「十二天圣誕節(jié)」指由圣誕節(jié)計(jì)起的十二天。世人以十二小時(shí)(半日)的時(shí)間，慶?；降慕瞪?教會(huì)則以十二日來(lái)慶祝，因?yàn)榛绞且荒晔€(gè)月都與我們一起的。
基督降臨節(jié)
圣誕節(jié)前的四個(gè)星期，稱(chēng)為「基督降臨節(jié)」，用以籌備慶祝耶穌基督的降生。舊約圣經(jīng)(耶穌出生前)預(yù)言，神會(huì)差遣彌賽亞(即救世主)來(lái)世界，新約圣經(jīng)(耶穌出生后)預(yù)言耶穌會(huì)再回來(lái)。
圣誕士的糖
傳說(shuō)士的糖，是由一位希望見(jiàn)證耶穌的糖果商人發(fā)明的。士的糖是硬的，正如耶穌基督是萬(wàn)古的磐石;「J」形的糖身，代表耶穌(Jesus)頭一個(gè)字母或牧羊人的杖;白色代表耶穌的純潔;紅色的紋代表基督為我們的罪流血，另外三條較細(xì)小的紅紋，是他為我們所受的鞭痕;有些士的糖有綠色的紋，這代表耶穌是神給我們的禮物。士的糖是用薄荷做的，因薄荷是牛膝草類(lèi)(耶穌釘在十字架上時(shí)，兵丁以海絨浸了酸酒，綁在牛膝草上，送到他唇邊)，而且牛膝草代表潔凈和犧牲。耶穌是純潔的羔羊，他來(lái)為世人的罪犧牲。
下次你見(jiàn)到士的糖時(shí)，請(qǐng)記?。阂d基督是我們的好牧人，他是萬(wàn)古磐石，他并沒(méi)有犯罪，但舍身流血為我們贖罪，使信他的人得永生!
圣誕節(jié)的活動(dòng)方案
一、活動(dòng)名稱(chēng):
快樂(lè)的圣誕節(jié)
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、了解西方的傳統(tǒng)節(jié)目--圣誕節(jié)。
2、體驗(yàn)與老師、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂(lè)。
3、培養(yǎng)幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己。
4、訓(xùn)練幼兒的觀(guān)察能力及動(dòng)手的靈活性。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、裝飾有節(jié)日氣氛的活動(dòng)室，睡眠室及“圣誕節(jié)”墻飾。
2、大圣誕樹(shù)一棵，成人圣誕服裝一套，幼兒圣誕帽每人一頂。幼兒禮物每人一份，包裝好并編上號(hào)。小獎(jiǎng)品若干，智錦盒一個(gè)，內(nèi)裝若干智力題卡片。
3、即時(shí)貼剪成的“紅色圓形”、“黃色半月形”、“綠色小松樹(shù)形”，幼兒最少每人一套。即時(shí)貼剪成的紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形，家長(zhǎng)每人一套。分散地藏放在睡眠室的各個(gè)地方。例如:床邊上，窗臺(tái)上，玩具架內(nèi)……。
四、活動(dòng)過(guò)程
(一)活動(dòng)導(dǎo)入
1、教師:圣誕節(jié)到啦，我們和家長(zhǎng)一起來(lái)慶祝圣誕節(jié)好不好?今天，小丑姐姐(另一名教師扮演)還特意舉辦了一個(gè)圣誕舞會(huì)，想邀請(qǐng)大家一起去跳舞。但小丑姐姐要求你們先做一個(gè)“尋寶”的游戲。大家快來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我要告訴你們這個(gè)游戲怎么玩。
2、示范講解“尋寶”玩法:
出示范例,請(qǐng)幼兒觀(guān)察“娃娃”臉上有什么?都是些什么形狀?什么顏色?
老師:老師把這些小卡片都藏在了寢室的各個(gè)地方，你們進(jìn)去后要認(rèn)真的、輕輕的去翻找。找到后，要快速將它揭下來(lái)貼在自己的臉上。然后到舞會(huì)門(mén)口請(qǐng)“服務(wù)員”檢查正確后，可領(lǐng)一頂圣誕帽，帶上后才能進(jìn)入舞場(chǎng)去跳舞。
3、家長(zhǎng)也同幼兒一樣去“尋寶”，標(biāo)志分別是紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形。
4、幼兒、家長(zhǎng)一起進(jìn)行“尋寶”游戲。
(二)圣誕舞會(huì)--圣誕快樂(lè)(互動(dòng)舞蹈)
幼兒、家長(zhǎng)尋找到“寶”后逐一進(jìn)入“舞場(chǎng)”。一個(gè)跟一個(gè)拉在小丑姐姐后邊，隨著音樂(lè)一起跳《圣誕快樂(lè)》舞。
(三)智多星游戲
1、教師出示智力錦盒。說(shuō):我這個(gè)錦盒可神奇了，里面有許多神奇的游戲題卡，請(qǐng)小朋友上來(lái)摸一摸。根據(jù)題卡內(nèi)容(如:謎語(yǔ)猜猜看、按數(shù)連線(xiàn)、九宮格……)來(lái)表演，做對(duì)了，教師扮演)會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)你一個(gè)小獎(jiǎng)品。
2、“智多星”和幼兒進(jìn)行摸題智力游戲。
(四)欣賞童話(huà)劇--圣誕節(jié)的來(lái)歷
1、教師:小朋友，我們又跳舞又做游戲，來(lái)慶祝圣誕節(jié)，那你們知道圣誕樹(shù)是怎么來(lái)的?圣誕老人是怎么來(lái)的嗎?
2、下面請(qǐng)欣賞由我們班小朋友和家長(zhǎng)一起共同表演的童話(huà)劇--圣誕節(jié)的來(lái)歷。
(旁白-教師):很久很久以前，在一個(gè)非常寒冷的冬天，有一位可憐的乞丐(家長(zhǎng))，他又冷、又渴、又餓。<乞丐著破衣、拐杖出場(chǎng)>。他來(lái)到了一個(gè)村莊，遇到了一位富人(幼兒)和一位窮人(幼兒)<富人、窮人出場(chǎng)>。
乞丐(對(duì)著富人)說(shuō):我又渴又餓，你行行好，給我一點(diǎn)面包吃吧?
富人:我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不給你這個(gè)窮光蛋。并踢了乞丐一腳。
乞丐(艱難的站起來(lái)對(duì)窮人)說(shuō):我又渴又餓、又冷又累，請(qǐng)你行行好，給我一點(diǎn)面包吃吧?
窮人:我很貧窮，只有一片面包，但我愿意分一半給你。
乞丐(脫去破衣，變成一位可愛(ài)的圣誕老人):謝謝你，善良的孩子，幸福、平安會(huì)永遠(yuǎn)伴隨你，送你一支松枝，你要記住每天給它澆水、施肥，精心照顧它，它會(huì)永遠(yuǎn)祝福你。
(旁白)慢慢的，松樹(shù)枝真的發(fā)芽了，并長(zhǎng)成了一棵圣誕樹(shù)，而且樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了各種各樣的禮物，
圣誕老人把這些禮物送給可愛(ài)的孩子們。
(五)圣誕老人送禮物
1、教師:我們輕輕的圍坐在燭光旁，每個(gè)人許個(gè)愿。美好的愿望，圣誕老人一定會(huì)幫你實(shí)現(xiàn)的。來(lái)，孩子們，我們?cè)S完愿，一起吹滅蠟燭。
2、噴放禮花:彩花從天而降，隨著歡樂(lè)的音樂(lè)和孩子們的歡笑，圣誕老人推著禮物出現(xiàn)在大家面前。
3、圣誕老人:孩子們，你們要說(shuō)出自己所選擇禮物上的號(hào)碼后，將會(huì)得到一份心愛(ài)的圣誕禮物。
4、幼兒說(shuō)號(hào)碼選禮物。
(六)自助餐
幼兒拿著心愛(ài)的禮物，快樂(lè)的與家長(zhǎng)、老師一起自選水果沙拉及小食品，分享著節(jié)日的快樂(lè)!
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