近日，針對日前紹興文理學院元培學院轉(zhuǎn)設(shè)引發(fā)爭議一事，紹興文理學院官方微信發(fā)布情況說明，表示將進一步研究提出新的轉(zhuǎn)設(shè)申報方案，按規(guī)定程序聽取各方意見后決策，再向上報請轉(zhuǎn)設(shè)。

　　對此，相關(guān)專家表示，像此次涉事學校轉(zhuǎn)設(shè)遇阻的獨立學院，并不罕見。獨立學院轉(zhuǎn)設(shè)過程中，校方要慎重考慮學生要求，保障師生的權(quán)益。

　　“轉(zhuǎn)設(shè)”一詞，指獨立院校成規(guī)模后會脫離母體學校，真正獨立。早在2008年，教育就發(fā)布《獨立學院設(shè)置與管理辦法》，要求從2008年4月1日起，全國獨立學院在5年內(nèi)符合條件的，都要轉(zhuǎn)設(shè)為獨立建制的普通本科高校。當前中國已有60多所獨立學院順利完成轉(zhuǎn)設(shè)。

　　12月23日，針對“紹興文理學院元培學院將轉(zhuǎn)設(shè)”的消息，該學院部分學生質(zhì)疑，轉(zhuǎn)設(shè)將會為學生就業(yè)考研等帶來不利。對此，該學院發(fā)布轉(zhuǎn)設(shè)情況說明，稱目前該院正在開展獨立學院轉(zhuǎn)設(shè)工作，學院完成轉(zhuǎn)設(shè)將成為普通本科高校。

　　說明一經(jīng)發(fā)布，一時在當?shù)匾饛V泛關(guān)注。25日，紹興文理學院元培學院發(fā)布轉(zhuǎn)設(shè)工作情況公告。

　　公告中指出，針對當前收集的不同意見，紹興市委、市政府決定，將進一步研究提出新的轉(zhuǎn)設(shè)申報方案，按規(guī)定程序聽取各方意見后決策，再向上報請轉(zhuǎn)設(shè)。

　　元培學院轉(zhuǎn)設(shè)一事“暫告段落”，但關(guān)于轉(zhuǎn)設(shè)的討論仍在繼續(xù)。

　　浙江大學教育學院民辦教育研究中心主任吳華表示，獨立學院轉(zhuǎn)設(shè)，有兩條路徑：一是成為公辦普通本科高校，二是脫離母體院校，成為獨立舉辦的民辦高等學校。

　　“后者是比較普遍的一種形式。在浙江，也有成功轉(zhuǎn)為公辦學校的案例，如浙大城市學院、浙大寧波理工學院?！眳侨A說。

　　在他看來，元培學院的轉(zhuǎn)設(shè)，是對國家政策的積極響應(yīng)，不值得“大驚小怪”?！跋翊舜紊媸聦W校轉(zhuǎn)設(shè)遇阻的獨立學院，并不罕見。有的阻力來自母體學校需要收取的高額‘分手費’，有的來自師生的不理解?！比绾卧谵D(zhuǎn)設(shè)過程中保障師生的權(quán)益、處理好投資方與母體學校之間的“經(jīng)濟賬”，仍值得學校探索。