2022大學(xué)里最好就業(yè)的輕紡食品類十大專業(yè)
2022大學(xué)里最好就業(yè)的輕紡食品類十大專業(yè)
隨著2022年高考的結(jié)束，大學(xué)選擇什么專業(yè)成為現(xiàn)在考生和家長議論的話題，有許多考生開始迷茫，無法定位自己的專業(yè)，選擇一個好的專業(yè)對考生來說至關(guān)重要。下面是小編整理的2022大學(xué)里最好就業(yè)的輕紡食品類十大專業(yè)，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。
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大學(xué)里最好就業(yè)的輕紡食品類十大專業(yè)
1現(xiàn)代紡織技術(shù)
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)從事紡織產(chǎn)品的開發(fā)，車間工藝技術(shù)、設(shè)備管理、運轉(zhuǎn)操作管理、質(zhì)量管理與監(jiān)測，紡織品營銷的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。
核心課程：機(jī)械基礎(chǔ)、電子電工技術(shù)、紡織纖維、紡織工藝、機(jī)織工藝、紡織企業(yè)經(jīng)營與管理、紋織CAD、紡織品經(jīng)營與貿(mào)易、現(xiàn)代紡織機(jī)電技術(shù)、紡織品性能檢測實訓(xùn)、設(shè)備維護(hù)實訓(xùn)、小樣試織、紡織工藝設(shè)計實訓(xùn)、機(jī)織物CAD實訓(xùn)、崗位綜合實踐、畢業(yè)設(shè)計等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。
就業(yè)方向：現(xiàn)代紡織技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生能夠在國檢局、技術(shù)監(jiān)督局、海關(guān)、中外紡織品服裝檢測公司、紡織服裝貿(mào)易公司、紡織服裝生產(chǎn)企業(yè)從事紡織原料檢測、紡織染整試化驗、紡織品性能檢測、生態(tài)紡織品及服裝檢測;紡織品、服裝貿(mào)易、紡織品服裝跟單、紡織品來樣分析;紡織、染整、服裝一線生產(chǎn)與質(zhì)量管理等工作。
2服裝設(shè)計
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)從事服裝制板、推板、生產(chǎn)、管理、經(jīng)營等一線工作，能應(yīng)用所學(xué)的服裝知識，解決服裝生產(chǎn)和管理實際問題的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。
核心課程：服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計與制作、服裝設(shè)計、服裝CAD、服裝生產(chǎn)管理與營銷、排料與推板、服裝立體裁剪、服裝專業(yè)英語、時裝畫技法、時裝畫基礎(chǔ)、服裝配色與圖案設(shè)計、專業(yè)實訓(xùn)等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。
就業(yè)方向：在服裝行業(yè)，從事服裝設(shè)計與開發(fā)、服裝生產(chǎn)工藝設(shè)計、服裝打板、服裝推板、服裝生產(chǎn)工藝單編寫、樣衣制作、服裝生產(chǎn)管理等工作。
3高分子材料加工技術(shù)
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)在高分子材料成型加工領(lǐng)域，從事技術(shù)開發(fā)，工藝、設(shè)備與模具的設(shè)計、操作、維護(hù)與保養(yǎng)，生產(chǎn)與經(jīng)營管理等工作的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。
核心課程：高分子材料化學(xué)基礎(chǔ)、機(jī)械基礎(chǔ)、機(jī)電控制基礎(chǔ)、高分子物理、高分子材料分析與測試、高分子材料與配方技術(shù)、高分子材料加工工藝、高分子材料加工設(shè)備、高分子材料成型模具、鉗工、金工實訓(xùn)、機(jī)電控制實習(xí)、專業(yè)生產(chǎn)實訓(xùn)、畢業(yè)綜合實訓(xùn)等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。
就業(yè)方向：可在塑料制品加工、塑料五金制品企業(yè)以及塑料模具制造、機(jī)械、交通運輸、化工、包裝、農(nóng)業(yè)等與塑料有關(guān)的部門從事塑料配方設(shè)計、產(chǎn)品開發(fā)、生產(chǎn)技術(shù)工作，也可從事本專業(yè)的經(jīng)營、管理工作。
4新型紡織機(jī)電技術(shù)
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)能從事新型紡織機(jī)電設(shè)備的操作、維護(hù)管理及傳統(tǒng)紡織設(shè)備改造的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。
核心課程：工程制圖、機(jī)械基礎(chǔ)、電機(jī)與控制單片機(jī)技術(shù)、調(diào)速系統(tǒng)、氣動技術(shù)、液壓與傳動技術(shù)、傳感器與檢測技術(shù)、新型紡織設(shè)備與工藝、紡織設(shè)備機(jī)電一體化技術(shù)，紡織設(shè)備管理、計算機(jī)制圖實訓(xùn)、維修電工實訓(xùn)、機(jī)械拆裝與設(shè)計、PLC技術(shù)及實訓(xùn)、紡織設(shè)備操作實訓(xùn)、紡織電器控制與維護(hù)實訓(xùn)等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。
就業(yè)方向：紡織機(jī)械、服裝機(jī)械制造業(yè);紡織、服裝生產(chǎn)企業(yè);紡織機(jī)械、服裝機(jī)械營銷單位及售后服務(wù)部門等。在企業(yè)里擔(dān)任紡織機(jī)械或服裝機(jī)械選型、配置、安裝、調(diào)試、維護(hù)、管理、崗位操作、質(zhì)量檢測和技術(shù)改造;紡織機(jī)械或服裝機(jī)械設(shè)備的生產(chǎn)、管理、營銷和對外貿(mào)易。
5食品分析與檢驗
培養(yǎng)目標(biāo)：通過理論學(xué)習(xí)、生產(chǎn)實訓(xùn)、頂崗實習(xí)，為企業(yè)培養(yǎng)掌握食品分析與檢驗專業(yè)的基本原理與方法，能從事食品營養(yǎng)分析、食品衛(wèi)生檢驗、食品衛(wèi)生質(zhì)量控制與管理工作的高級應(yīng)用性人才，畢業(yè)后看直接推薦到優(yōu)秀乳品企業(yè)或相關(guān)單位工作。
主要課程：乳品微生物學(xué)基礎(chǔ)、生鮮牛乳微生物學(xué)、液態(tài)乳制品微生物學(xué)、發(fā)酵微生物學(xué)、酸奶和干酪的微生物學(xué)、乳粉微生物學(xué)、其他乳制品的微生物學(xué)、乳品廠的衛(wèi)生質(zhì)量控制。
就業(yè)方向：本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后，可到海關(guān)、商檢、質(zhì)量監(jiān)督、衛(wèi)生防疫、食品企業(yè)等單位，從事食品檢驗檢測、食品生產(chǎn)品質(zhì)控制、食品安全與質(zhì)量管理、食品生產(chǎn)、食品研發(fā)等崗位工作，也可自行開店運營。
6食品衛(wèi)生檢驗術(shù)
培養(yǎng)目標(biāo)：根據(jù)國家食品安全法規(guī)和現(xiàn)代食品工業(yè)需求，培養(yǎng)具有現(xiàn)代食品質(zhì)量檢驗檢測、生產(chǎn)工藝、質(zhì)量安全管理等能力的高級應(yīng)用型技術(shù)人才。
主要課程：食品分析、食品衛(wèi)生檢驗、現(xiàn)代儀器分析、現(xiàn)代食品工藝、食品安全法規(guī)、食品質(zhì)量管理、現(xiàn)代企業(yè)管理等。
就業(yè)方向：食品檢測及管理專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可到各級食品衛(wèi)生監(jiān)督部門、食品生產(chǎn)企業(yè)管理部門、商檢單位、餐飲業(yè)從事食品生產(chǎn)、加工、貯藏、運輸、銷售等相關(guān)食品分析與檢驗、安全評估與控制、質(zhì)量安全管理和品質(zhì)控制等工作。
7出版與發(fā)行
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)能從事出版物市場開發(fā)、營銷發(fā)行、編輯出版輔助業(yè)務(wù)的高級管理人才。
主要課程：出版概論、圖書發(fā)行概論、營銷心理學(xué)、圖書市場營銷、圖書分類及目錄、音像發(fā)行基礎(chǔ)、圖書宣傳藝術(shù)、書刊校對、電子商務(wù)與網(wǎng)上書店、版權(quán)貿(mào)易等課程、售書操作實訓(xùn)、書刊會展實訓(xùn)、市場調(diào)研、出版物儲運等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。
就業(yè)方向：出版與發(fā)行專業(yè)畢業(yè)生主要在出版單位﹑發(fā)行單位、流通單位從事出版物的發(fā)行、市場開拓、營銷策劃、營銷管理以及會展、版權(quán)事務(wù)處理等工作，也可以到各類工商企業(yè)的市場部從事經(jīng)營和營銷工作。
8信息技術(shù)與地球物理
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，德智體美等全面發(fā)展的，掌握地震監(jiān)測預(yù)報基本知識和專業(yè)技能的，能在各級各類地震部門地震監(jiān)測預(yù)報一線從事地震監(jiān)測，地震資料處理，分析工作的高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才。
就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生可在國家地震局，省地震局，各地方政府地震局，地震臺網(wǎng)，地震臺站從事地震監(jiān)測，資料分析等工作的技術(shù)人員;水利，煤炭，工程等單位從事有關(guān)地震監(jiān)測及工程勘探，工程質(zhì)量檢測等方面的技術(shù)工作。
9印刷圖文信息處理
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)能從事彩色圖像圖形文字及多媒體信息處理、電子制版工藝、計算機(jī)應(yīng)用的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。
主要課程：電腦排版技術(shù)、圖象處理、圖形處理、組版技術(shù)、掃描與輸出技術(shù)、制版工藝、曬版與打樣、印刷工藝、多媒體技術(shù)、網(wǎng)頁制作、版面設(shè)計等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。
就業(yè)方向：印刷圖文信息處理專業(yè)就業(yè)方向廣泛可在印刷包裝企業(yè)、噴繪公司、制版公司、報社、出版社、圖像及廣告設(shè)計制作公司等相關(guān)企業(yè)從事設(shè)備操作與維護(hù)、印刷工藝設(shè)計、印刷調(diào)度、印刷生產(chǎn)管理、圖形圖像處理、平面設(shè)計等工作。
10電子出版技術(shù)
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)以數(shù)字媒體產(chǎn)品制作、網(wǎng)絡(luò)出版以及多媒體產(chǎn)品加工以為主要方向，培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代信息技術(shù)和多媒體技術(shù)的發(fā)展，具有較強的計算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、多媒體制作技術(shù)以及電子出版物的設(shè)計、編輯、制作與生產(chǎn)技術(shù)的高技能人才。
主要課程：圖形圖像處理、音頻視頻編輯與制作、平面動畫制作、多媒體產(chǎn)品制作、光盤制作、網(wǎng)頁制作、網(wǎng)站開發(fā)與管理、網(wǎng)絡(luò)新聞傳播、網(wǎng)絡(luò)安全等。
就業(yè)方向：畢業(yè)生可在政府機(jī)關(guān)、高等院校、廣播電視、報刊雜志、網(wǎng)站等傳媒機(jī)構(gòu)、大型公司、企業(yè)從事網(wǎng)絡(luò)信息管理、教育科研工作，也可在廣告、電子出版等領(lǐng)域從事專業(yè)策劃、設(shè)計、開發(fā)等工作。
高考后怎么選擇大學(xué)和專業(yè)
高考后選擇大學(xué)時，同學(xué)們需要結(jié)合本省的分?jǐn)?shù)線、個人的高考分?jǐn)?shù)和目標(biāo)大學(xué)的錄取分?jǐn)?shù)線綜合考慮，根據(jù)排名來選院校是相對較為保險的方式，注意不要盲目沖刺避免滑檔。在選擇專業(yè)時，學(xué)生可以結(jié)合自身的興趣和就業(yè)方向來綜合考慮，同時也要注意專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)。
在高考成績公布之后，同學(xué)們就要開始準(zhǔn)備志愿填報，選擇合適的院校及專業(yè)尤其重要。目前大部分省份采用的都是平行志愿，平行志愿的投檔原則是“分?jǐn)?shù)優(yōu)先，遵循志愿”，在投檔時，系統(tǒng)會按照考生的總成績從高到低排序，并依次投檔。
同學(xué)們需要結(jié)合本省的分?jǐn)?shù)線、個人的高考分?jǐn)?shù)和目標(biāo)大學(xué)的錄取分?jǐn)?shù)線綜合考慮，謹(jǐn)慎填報。如果所填寫的大學(xué)錄取分遠(yuǎn)超于自己的高考分?jǐn)?shù)，那么很可能會有滑檔的風(fēng)險。建議同學(xué)們按照排名來選擇院校，相對來說是較為保險的方式。
在選擇專業(yè)時，學(xué)生可以結(jié)合自身的興趣和就業(yè)方向來綜合考慮，同時也要注意專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)。高校收到考生的電子檔案后，會根據(jù)考生的專業(yè)志愿來分配專業(yè)，如果考生總成績達(dá)不到所填報院校專業(yè)的錄取分?jǐn)?shù)線，且不服從調(diào)劑，那么考生的檔案就會被退回省招生考試中心，所以建議考生盡量選擇服從專業(yè)調(diào)劑。
高考成績除了可以報考國內(nèi)大學(xué)之外，也可以用于申請國外大學(xué)本科。目前英國、澳洲、新西蘭等國都有不少名校接受高考成績申請。
高考選專業(yè)需要注意什么
1是如果成績高，能選985就不要選211，能選211就不要選非211一本，能上一本不要去二本(特殊行業(yè)或者專業(yè)除外，這種情況很多，但是得看準(zhǔn))。
2是選擇的專業(yè)一定是自己喜歡的，也許你高中還不是很懂專業(yè)劃分，也不知道社會工作行業(yè)就業(yè)情況以及相應(yīng)的薪資水平，但是如果你選擇的專業(yè)自己不感興趣，你自己就難以學(xué)好。
3是如果有條件有機(jī)會，建議填報志愿前了解一下社會上對各專業(yè)人才的需求情況，并且兼顧考慮發(fā)展前景，考慮以后就業(yè)方向，這些問題歸根到底就是發(fā)展前景和薪資收入。
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