學分沒有修滿可以拿畢業(yè)證嗎
學分沒有修滿可以拿畢業(yè)證嗎
有些學生在大學的時候，因為學分修不夠，所以擔心不能拿到畢業(yè)證書，那么學分沒有修滿可以拿畢業(yè)證嗎?下面是小編整理的學分沒有修滿可以拿畢業(yè)證嗎，歡迎大家閱讀分享借鑒。
學分沒修滿不能拿畢業(yè)證，具體各個學校不同。
普通高中學生畢業(yè)的學分要求是：學生在三年內(nèi)至少獲得144學分，必修學分不低于116學分，其中包括研究性學習活動15學分，社區(qū)服務(wù)2學分，社會實踐6學分。選修學分I不低于22學分，選修學分Ⅱ不低于6學分。
因此，對于試行學分制管理的學校，學生修滿上述規(guī)定的最低學分，并通過思想品德、組織紀律、行為規(guī)范等方面的綜合考核合格，準予畢業(yè)，并由學校發(fā)給統(tǒng)一印制的畢業(yè)證書。
擴展資料：
一、大學學分計算方法
部分大學要求學生在校期間必須修滿專業(yè)教學計劃規(guī)定的必修課和選修課最低要求學分數(shù)，每學期必須如此，如果達不到，會得到成績警告。每學期最低學分一般計算方法為：
每學期最低學分=總學分/2×(標準學制+2)
同時，每學期修讀學分一般不得超過專業(yè)教學計劃規(guī)定的最高學分，經(jīng)批準如有超選，超選部分按有關(guān)規(guī)定加收超選費。每學期最高學分一般計算方法為：
每學期最高學分=總學分/2×(標準學制-1)
二、重修規(guī)定
課程考核不及格的學生有一次補考機會。補考放在寒暑假之后、新學期開學的第一周。對于補考還不及格的學生，不能取得該科目或模塊的學分。
補考不及格的學生可以重修該科目或模塊，在達到該領(lǐng)域和科目的最低學分要求的前提下，允許學生跨科目或領(lǐng)域選修其它容易通過的模塊。
對于限選課，不同學校可以有不同做法，可以重修，也可以安排學生在同類課程中另選。
任選課可以重修、改修或放棄。
課程重修須在后續(xù)一年之內(nèi)進行。重修一般不得超過兩次。
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大學里的學分，是用于計算學生學習量的一種計量單位，按學期計算，每門課程及實踐環(huán)節(jié)的具體學分數(shù)以專業(yè)教學計劃的規(guī)定為準，部分學校也有按學分收費的制度。大學里每一門課程都有一定的學分，只有通過這門課的考試，才能獲得相應的學分，學分積累到專業(yè)要求后才能畢業(yè)。學位證和學歷證不同，每個人都能拿到的學歷證，但是學位證需要先修滿學分。
不同的課程所對應的學分也不同。學分高的科得分越高，績點就會被拉得越高。這也體現(xiàn)了學校對這門課的重視。比如思修、馬哲，很多學校都是4學分、6學分;比如專業(yè)課，中級財務(wù)會計、高級財務(wù)會計、政府審計都是4學分、5學分的配置。而大部分學科都是2學分、3學分。
材料補充：
學分制的優(yōu)點：
1、以學分代替學年。以彈性的教學計劃和學制代替剛性的教學計劃和學制，需要教學計劃有較大的時間彈性和選課彈性。以選課代替排課，允許學生根據(jù)自己的能力與興趣安排個人的修學計劃，甚至隨時改變專業(yè)。
2、能夠增強了教師的競爭意識，有利于提高教學效果。這是和自主選課制度相對而言，學校可以把選課的人數(shù)作為評價老師教學的標準，從而有利于提高教學效果。
3、能夠真正的實現(xiàn)“選我所愛，愛我所選”。激發(fā)學生的學習積極性、主動性和獨立性，有利于因材施教，有效地開發(fā)學生的潛能。
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1、為了使GPA準確評價學生的學習，教務(wù)部還規(guī)定各門課程都大致符合正態(tài)分布。
2、再次強調(diào)：各門課程最后確定的總成績中，優(yōu)秀率(85分以上)原則上不超過20%，不及格率(60分以下)應有1%-10%。
3、各院系教務(wù)員在錄入成績之前，應對成績分布進行檢查，如偏離太遠，應將成績交院系主管教學的院長/主任，要求任課教師對成績作出微調(diào)。
4、另外，全校通選課、公共選修課作為全校學生必修的課程，成績更加應該符合學校給出的分布，這對于GPA評價的公正性尤其重要。
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