2021年圣誕節(jié)活動總結(jié)參考5篇
圣誕節(jié)就快到了,在圣誕節(jié)這天孩子們會期待圣誕來人為他們帶來圣誕禮物,圣誕節(jié)過后,要寫圣誕節(jié)活動總結(jié)的。下面是小編為大家整理的關(guān)于2021年圣誕節(jié)活動總結(jié)參考5篇，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!
2021年圣誕節(jié)活動總結(jié)參考1
歌聲在耳邊回響，圣誕老爺爺駕著雪橇在向我們招手，在我們的期待中一年一度的圣誕節(jié)悄然而至，在這溫馨美好的日子里，--幼兒園于12月25日下午舉行了豐富多彩的圣誕、元旦雙節(jié)游園活動。
快樂的游戲讓老師更加快樂，精心準(zhǔn)備的禮物讓老師倍感溫暖。
早在24日，園務(wù)會就利用午休時間組織老師們玩“蘿卜蹲”“你表演我猜”的游戲，讓老師們在快樂的游戲中放松工作的壓力。游戲最后，園務(wù)會還特地為大家準(zhǔn)備了禮物——漂亮的圍巾，還有貼合咱中國人過圣誕習(xí)慣，寓意一生平安的一個花生和一個蘋果，園務(wù)會的精心準(zhǔn)備，讓老師們的心在這寒冷的冬季顯得格外溫暖。
25日下午，家長們應(yīng)邀參加--幼兒園的雙節(jié)游園會。下午3點(diǎn)，全體老師們好玩動感的圣誕舞蹈為整個活動拉開了帷幕。親子紅毯秀，讓每個孩子和家長也體驗(yàn)到成為焦點(diǎn)的感覺。在這樣一個快樂的節(jié)日里，圣誕老人也來到幼兒園為大家送祝福了，扮演成圣誕老人的體育老師松松站在裝扮好的三輪車上，跟大家打著招呼來到孩子們中間，將整個活動推向了高潮，孩子的歡呼聲、家長們的尖叫聲讓整個幼兒園瞬間變成了快樂的海洋。圣誕老人為大家?guī)砹耸フQ大禮——一張游園會門。接下來，一場好玩的游園會開始了。雙節(jié)游園，寓教于樂。
今天，幼兒園將化身童話城堡。迷宮屋，手工坊，英語游戲室，快樂套圈，泥塑坊，捕魚達(dá)人區(qū)，放映室等各項(xiàng)娛樂項(xiàng)目，帶給孩子別樣的愉悅體驗(yàn)。每個項(xiàng)目結(jié)束，將得到一個小印章，集齊6個印章便可到大廳領(lǐng)取圣誕精美禮物和圣誕大餐。
幼兒園的本次慶祝活動，旨在為孩子們提供一個展示的平臺，讓孩子們在參與制作中獲得自信，在參與表演中體驗(yàn)快樂，在學(xué)會分享中感受成長，在互相祝福中學(xué)會感恩!為了突出我園的辦園理念，本次主持也特別安排了一名幼教和一名英教老師，把雙語化體現(xiàn)的淋漓盡致。
2021年圣誕節(jié)活動總結(jié)參考2
滿懷期待的心情我們迎來了孩子們期盼已久的圣誕節(jié)，在圣誕前期我們通過各種各樣的?；顒优c孩子們一起分享關(guān)于圣誕節(jié)的故事來了解圣誕節(jié)。為了讓孩子們更進(jìn)一步的感受圣誕節(jié)的氛圍，我們在圣誕節(jié)前幾天就開始忙著與幼兒一起創(chuàng)設(shè)環(huán)境，在我們師幼的相互的努力下，原本毫無圣誕節(jié)日氣息的教室瞬時讓人感覺到了濃濃的圣誕節(jié)日的味道，并且利用各種各樣的活動進(jìn)行節(jié)日的滲透。
一、區(qū)域活動
結(jié)合圣誕主題我們在區(qū)域中開展了各種各樣的活動讓幼兒進(jìn)一步的了解圣誕節(jié)，更加的喜歡圣誕節(jié)。在區(qū)域中我們與幼兒一起利用各種各樣的材料制作了手工圣誕老人例如：廢舊材料方便面桶，雞蛋殼、廢舊蛋糕盤碟碟片等一系列的廢舊材料進(jìn)行的活動，孩子們在玩區(qū)域的過程中能夠大膽積極地利用平時對圣誕老人的了解來進(jìn)行廢舊材料積極創(chuàng)作。開發(fā)了幼兒大腦的想象空間。
二、圣誕老人、麋鹿
在活動中我們還一起利用瓦楞紙、雞蛋殼紙杯等材料進(jìn)行了手工制作——麋鹿，孩子們在玩區(qū)域的過程中能夠大膽積極地利用平時對圣誕老人的了解來進(jìn)行廢舊材料積極創(chuàng)作。給幼兒提供了豐富的想象空間，讓幼兒敢于用手工的方式來表達(dá)自己的情感。
三、裝飾圣誕樹
幼兒帶來的圣誕樹通過幼兒在區(qū)域里利用各種各樣的材料精心的包裝禮物，掛到圣誕樹上，來把圣誕樹裝飾的更加漂亮。
四、雪房子
在區(qū)域里我們利用紙盒子，和棉花手工紙等材料與幼兒一起進(jìn)行了雪房子的創(chuàng)作，在創(chuàng)作的過程中幼兒能夠積極地來進(jìn)行創(chuàng)設(shè)，把雪房子創(chuàng)設(shè)的非常漂亮。
五、松子娃娃
利用圣誕樹上的松子我們進(jìn)行了一次親子制作的活動請幼兒與家長一起進(jìn)行手工創(chuàng)作，更進(jìn)一步的促進(jìn)幼兒與家長之間的情感，同時也讓家長體驗(yàn)手工制作的樂趣。
七、教學(xué)活動
在充分了解圣誕老人的特點(diǎn)之后，我們與幼兒一起進(jìn)行了手工制作——《圣誕老人的面具》在活動過程中幼兒能夠利用老師給提供的材料能夠積極的形象的進(jìn)行手工創(chuàng)作。在活動過程中幼兒能夠形象的表達(dá)自己對圣誕老人的理解。
八、送禮物活動
通過周六周日布置的小任務(wù)給好朋友準(zhǔn)備圣誕禮物，孩子們都在精心的給自己的好朋友準(zhǔn)備禮物，通過這次開展的送圣誕禮物的活動，更進(jìn)一步的促進(jìn)孩子之間的情感交流，使孩子之間建立了更好的關(guān)系。
九、環(huán)境創(chuàng)設(shè)
在我們創(chuàng)設(shè)環(huán)境的過程中需要一些氣球，但是由于沒有找到打氣筒，而嘗試著讓孩子來吹氣球，原本只找了平時看起來肺活量比較大的，由于看到孩子們都是比較積極興奮地來要求老師也要做參加，于是就每位幼兒發(fā)了一個氣球請他們來吹，結(jié)果出乎我的意料每個幼兒都十分用力的把氣球吹起來了。
我們還請幼兒在利用對圣誕節(jié)的了解，幼兒利用繪畫的方式自主自由的來進(jìn)行表達(dá)，并把作品自己剪出輪廓，把幼兒的作品懸掛起來，裝飾環(huán)境。
十、家園互動
在圣誕節(jié)聯(lián)歡中我們請來了家長志愿者與我們一起進(jìn)行活動，在活動過程中幼兒與家長志愿者一起進(jìn)行各種活動，表演欣賞節(jié)目，促進(jìn)了幼兒與家長之間的關(guān)系，讓家長也體驗(yàn)到了與幼兒在一起歡樂。
通過各種各樣的活動使幼兒進(jìn)一步的了解了圣誕節(jié)，體驗(yàn)到了從中得到快樂。
2021年圣誕節(jié)活動總結(jié)參考3
我舉辦這次“感恩節(jié)圣誕”主題活動的初衷是讓孩子們體驗(yàn)一下節(jié)日的氣氛。了解圣誕節(jié)。因?yàn)樵谄綍r的觀察中，我發(fā)現(xiàn)這個班的孩子缺乏圣誕節(jié)知識。我利用孩子們感興趣的活動，讓孩子們更多地了解圣誕節(jié)，而沒有任何無聊的壓力。為什么不可以?結(jié)果也挺有效的。
此外，我還添加了關(guān)于圣誕節(jié)活動的常識內(nèi)容，豐富孩子的社會知識，讓他們在比賽中了解并記住這些常識?；顒臃諊浅；钴S，孩子們的積極性特別高。同時，大部分孩子對圣誕節(jié)也有了初步的認(rèn)識。在此基礎(chǔ)上，我加入了圣誕節(jié)、圣誕樹、圣誕老人的英語表達(dá)，讓他們在不知不覺中學(xué)會了英語，豐富了詞匯。
在整個活動過程中，我以孩子為中心，尊重他們的意愿，讓他們獨(dú)立參與活動。引導(dǎo)孩子制作圣誕卡，讓孩子學(xué)會配合父母制作圣誕禮物，和自己畫的孩子交換禮物。孩子很快樂，愿意和同齡人分享快樂。
然而，我也在活動中發(fā)現(xiàn)了一些問題。比如有的孩子不知道活動的相關(guān)規(guī)則。在禮物交換中，有些孩子不送禮物，卻從別人那里得到禮物。結(jié)果，有些孩子沒有收到禮物。出現(xiàn)這種情況，我馬上找沒有禮物的孩子幫忙協(xié)調(diào)，以免引起孩子情緒波動。好在調(diào)解及時，孩子們在愉快的氣氛中結(jié)束了活動。但是作為一個指導(dǎo)老師，需要提前做一個充分的講解，保證每個孩子都能參與進(jìn)去，得到一個驚喜。在以后的活動中，我會關(guān)注這類問題，避免再次發(fā)生。
今年圣誕節(jié)，我們幼兒園舉辦了一場兒童才藝表演。才藝展示當(dāng)天，在表演過程中，孩子們看著老師在他們面前的動作，跟著老師認(rèn)真的工作，表現(xiàn)的非常好。這是我們的孩子第一次參加集體表演。對我們來說，只要孩子能站在表演團(tuán)隊(duì)里，對孩子來說就是一種進(jìn)步。而且在這次活動的彩排過程中，孩子們也學(xué)到了很多，對孩子們來說也是一次很好的鍛煉。
演出結(jié)束后，我們還在老師那里舉行活動和游戲，讓父母和孩子一起制作圣誕帽，袖手旁觀和孩子們仔細(xì)挑選材料，用剪刀剪好，并用膠帶粘好。我很開心，畢竟這次活動是父母和孩子難忘的回憶。
2021年圣誕節(jié)活動總結(jié)參考4
此次活動，我們本著豐富孩子業(yè)余文化生活，增加孩子、家長之間相互交流、互相溝通為目的，總體來說活動主體明確，整場晚會的節(jié)目內(nèi)容、效果氛圍比較好，基本上達(dá)到了預(yù)期效果，孩子的節(jié)目豐富，活動氣氛良好，活動現(xiàn)場整體的工作的很好。
1、節(jié)目內(nèi)容豐富精彩，編排得當(dāng)，引人注目。本次活動，從發(fā)起到演出共不到一個星期的時間，在如此短的時間內(nèi)，能有如此好的預(yù)期效果已經(jīng)是很不錯了。
2、大家分工明確，團(tuán)結(jié)一致，積極努力，力求將活動做到。從場地的布置、器材的準(zhǔn)備、物品的發(fā)放等一系列工作都做到了精心準(zhǔn)備。為了不讓活動出現(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)閃失，各個環(huán)節(jié)都考慮的非常周全。
3、在未安排的情況下，能夠?qū)ΜF(xiàn)場的突發(fā)事件作相應(yīng)處理，整個表演比較流暢，節(jié)目精彩異常。這次節(jié)目表演，我們以班級為單位進(jìn)行節(jié)目的報名。然后再到舞臺上進(jìn)行表演、展示，同時對在沒有進(jìn)行節(jié)目的報名和參加的小朋友，我們會在活動的現(xiàn)場臨時加上由孩子自愿上臺進(jìn)行才藝展示，活動反應(yīng)非常的活躍。
在這次活動中，我班孩子表現(xiàn)棒極了!孩子們通過自己的努力兌換了自己喜愛的玩具及獎品，真替他們開心。通過這次的活動，讓孩子們充分展示了自己，體驗(yàn)到努力就會成功。通過活動，讓師生們共同感受到了朗訓(xùn)大家庭的溫暖。我在對我的班級進(jìn)行感恩回放時，我真心的有感而發(fā)，在與我的孩子這一年的相處中，我真的感覺到非常的難能可貴，孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都銘記于心，與孩子的相處是快樂的，他可以讓自己忘卻很多的煩惱，讓自己成為一個孩子，天真而又無邪。孩子總是可以給自己到來無盡的驚喜，每一個孩子都是那么的優(yōu)秀，他們的節(jié)目每個都那么的完美，在做這一年的總結(jié)的時候，我發(fā)現(xiàn)家長朋友們要比我的付出多很多，孩子今天的成功離開父母的辛勤勞動，在以后的生活中要孩子多感恩父母，做個好孩子，做個乖孩子。
在這次的圣誕節(jié)，我真的要衷心的感謝我的家長朋友們，在我的工作過程中，他們給了我很對的幫助，不管是在孩子的教育方面，還是在孩子的成長歷程中，孩子們在這一年真的長大了很多，由原來的小不點(diǎn)，長成了現(xiàn)在聰明懂事的孩子。
2021年圣誕節(jié)活動總結(jié)參考5
我們的花園里舉辦了一個圣誕晚會，這個節(jié)目有6個環(huán)節(jié)。在這次活動中，通過我們的努力，保證了節(jié)目的高質(zhì)量，我們班的節(jié)目受到了家長的好評。
但是，活動中也存在很多問題;之前的歌曲表演和手指游戲都很帶動，幾乎每個孩子都會動。只有何瑞希和莊看到這家伙的真情實(shí)感，有點(diǎn)情緒化，哭了，但父母坐下后，他們不哭了。因?yàn)樾“嗟暮⒆舆€小，看到家長會有點(diǎn)情緒化;尤其是放煙花的時候，幾個孩子嚇壞了，讓老師抱抱哭。
在未來的日常生活中，我們將培養(yǎng)孩子獨(dú)立自主的性格。在“圣誕老人”入市這個環(huán)節(jié)，我班的氣氛并沒有帶動起來，小孩子們都很害怕，哭了;大膽的孩子玩得開心。
接下來家長湖運(yùn)動在腦筋急轉(zhuǎn)彎里表現(xiàn)的很好，也很配合我們?，旣惖膵寢屜然卮饐栴}的時候答錯了，在舞臺上表演了舞蹈《桃花》。當(dāng)時氣氛很好，很多孩子和家長都和她一起跳舞。腦筋急轉(zhuǎn)彎這個游戲把現(xiàn)場的氣氛提了起來，回答不正確的根據(jù)處罰內(nèi)容進(jìn)行處罰。也把比賽的氣氛推向了高潮。
畫氣球的時候，各家都很認(rèn)真。孩子也很興奮，能和父母一起做事。最后是水果拼盤，父母很熱情的把我的水果拿出來自己做。每一組家庭也很有創(chuàng)意。我們把水果拼盤放在一起享用。最后，孩子們品嘗它們。我們看到每個孩子和父母臉上都掛著幸福的笑容，心理上我們也很開心。
總的來說，這個小班活動還是比較成功的，但是還是有一些不足。總結(jié)經(jīng)驗(yàn)后，可以在以后的活動中進(jìn)一步完善。
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