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2022紀(jì)念教師節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)8篇

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活動(dòng)總結(jié)是認(rèn)識(shí)世界的重要手段,是由感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)的必經(jīng)之路。下面小編給大家?guī)砹?022紀(jì)念教師節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭丁?/p>

2022紀(jì)念教師節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)篇1

不知不覺,開學(xué)已經(jīng)一個(gè)多星期了,我們又迎來了一年一度的教師節(jié)。這是老師的節(jié)日,-月-日這天,我們班成功舉辦了以“星之源”為主題的班會(huì)活動(dòng)。

這次活動(dòng),我們做了充分的準(zhǔn)備,每一個(gè)節(jié)目都進(jìn)行了精心的串排,還各自安排了負(fù)責(zé)人來監(jiān)督排練。下面,讓我對各個(gè)節(jié)目的情況做個(gè)總結(jié)。

節(jié)目“歌聲代表我的心”

這是一個(gè)比較有新意的節(jié)目,它同時(shí)也能夠體現(xiàn)我們---班的特色。我們把五手膾炙人口的歌曲改了詞,分成幾個(gè)小組帶領(lǐng)全班同學(xué)延長。高潮部分的一首《對面的老師看過來》更是邀請了嘉賓老師上臺(tái)表演,活躍了班級氣氛。唯一不足的是各個(gè)歌曲之間的銜接不夠緊密,帶唱的同學(xué)也不夠放松,但并不影響節(jié)目質(zhì)量。

游戲“用心體會(huì)”

這是一個(gè)考驗(yàn)?zāi)闶峙c心的敏感度的游戲。首先請-名人員上臺(tái)參與,由主持人分別為他們戴上眼罩,讓參與者面對一張桌子。桌上放著一個(gè)待接觸物,由主持人把物品逐一送到各參與者面前,拉住他們的手接觸物品,最后得出答案—此物系何物。游戲分成了-組,準(zhǔn)備好的被摸物品分別是苦瓜,獼猴桃和黃鱔魚。最有意思的是,當(dāng)?shù)矫S鱔時(shí),同學(xué)們不約而同發(fā)出一聲聲尖叫,把氣氛弄得恐怖極了!這一輪我們請了-位老師參與。膽小的班主任李娟老師聽聞驚叫大驚失色,手碰觸到滑溜如蛇般的黃鱔后更是高呼“泥鰍”!倒是另一個(gè)嘉賓鄒萍老師伸手一撈,還仔細(xì)觸摸一陣后,回答了聲“應(yīng)該是黃鱔”,全場爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。

這個(gè)游戲活躍了氣氛,更使得大家在娛樂中得到了放松,大家都覺得是個(gè)不錯(cuò)的游戲。

現(xiàn)場小采訪

這是中場花絮。我們安排了兩名小記者在節(jié)目中蹦出來對各位嘉賓老師進(jìn)行采訪, 連問幾個(gè)“最難忘”“最欣慰”“最糗”等等,各位老師都十分積極地配合采訪,會(huì)場上更是時(shí)不時(shí)爆出陣陣掌聲。

詩朗誦《老師的眼睛》

由-名同學(xué)上臺(tái)朗誦。雖然其中有些部分卡住一會(huì)兒,但還是能夠較順利表演下來。這個(gè)節(jié)目的不足是準(zhǔn)備的時(shí)間較短,所以表演者不是很熟練,而且表情動(dòng)作也不是很自然。

小品《意外的禮物》

這是由班上較調(diào)皮的幾個(gè)男生加上兩名女同學(xué)和班干部排的小品。劇情簡單地說就是—一個(gè)調(diào)皮的班級,十分不尊重老師的課堂,把課任老師氣得七竅生煙,但他們卻十分害怕教導(dǎo)主任,只要她一來,鬧哄哄的班級就頓時(shí)鴉雀無聲。教師節(jié)快到了,在班長的帶領(lǐng)下,打擊啊精心準(zhǔn)備了幾份禮物送給老師。教師節(jié)這天,老師剛進(jìn)門就被團(tuán)團(tuán)鮮花和禮物包圍起來。同學(xué)門齊喊“老師,節(jié)日快樂”。教導(dǎo)主任聽聞吵鬧聲又如往常一樣踱過來,同樣被禮物包圍住。這時(shí),節(jié)目發(fā)生戲劇性的變化。大家手捧禮物送至教室后方,各嘉賓老師的手中。主持人帶領(lǐng)大家齊呼“老師,節(jié)日快樂”,就這樣把“意外的禮物”送至各老師手中。

總的來說,本次班會(huì)活動(dòng)舉辦得還算是十分成功的。在活動(dòng)前,同學(xué)們更是積極地布置班級,給了活動(dòng)場所一個(gè)溫馨的環(huán)境。這次活動(dòng)促進(jìn)了師生間的互動(dòng),也讓各同學(xué)施展了其才能?;顒?dòng)氣氛也較活躍,展現(xiàn)了我們---的班級魅力。但是,排練的時(shí)間較短,使我們各節(jié)目的串排還不是很精,讓我們?nèi)∑溟L,補(bǔ)其短,把下次活動(dòng)辦得更好!

2022紀(jì)念教師節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)篇2

20--年的教師節(jié),根據(jù)學(xué)校要求,我們班開展了節(jié)儉而隆重的教師節(jié)慶?;顒?dòng),明確對全班學(xué)生提出不購買鮮花、禮物等要求,而用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對教師的.愛。通過組織學(xué)生開展了一系列的教育活動(dòng),讓學(xué)生體驗(yàn)教師工作的辛勞,明白尊敬師長的道理,學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)的自我管理。

一、把祝福的話語說給老師聽。

在教師節(jié)這天,不管哪個(gè)老師來到教室,學(xué)生們問候的語言一律為:老師,祝您節(jié)日快樂。老師,您辛苦了。

二、改正壞習(xí)慣,向老師獻(xiàn)禮。

在教師節(jié)期間,鼓勵(lì)學(xué)生找出自己的缺點(diǎn),努力改正壞習(xí)慣,養(yǎng)成好習(xí)慣,用良好的少先隊(duì)員風(fēng)采向教師獻(xiàn)禮。

三、觀看"最美教師"視頻,培養(yǎng)對老師的敬仰之情。

今年評選的最美教師,他們身上有很多值得學(xué)習(xí)的地方,有的善于學(xué)習(xí),有的無私奉獻(xiàn),有的愛生如此,這些優(yōu)秀教師的行為既打動(dòng)著同行的教師,也為教師們提供了學(xué)習(xí)的榜樣。而家長和孩子一起觀看視頻,可以激發(fā)學(xué)生對教師的熱愛,對教師工作的理解。

四、號召學(xué)生們觀察教師一天的工作:上課、批改作業(yè)、組織活動(dòng)、輔導(dǎo)學(xué)生等等,了解教師職業(yè)的特點(diǎn)和主要工作內(nèi)容。

學(xué)生說:過去總認(rèn)為老師既輕松又威風(fēng),往講臺(tái)上一站,說說寫寫就行了,而我們太累了。經(jīng)過這幾天的觀察才知道,老師真不容易。別看短短的40分鐘,老師們光為此做的準(zhǔn)備就遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過40分鐘,還有課下的批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生……再長的時(shí)間也代表不了老師為我們所付出的心血,況且老師的工作并不僅僅是單純的上課。我想真誠的對老師們說一句:老師,您辛苦了!

五、召開"老師,謝謝您的愛"主題班隊(duì)。

班會(huì)上,同學(xué)們朗誦詩歌,為老師獻(xiàn)上一首歌,美麗的詩句,動(dòng)聽的歌曲都表達(dá)了學(xué)生對老師的愛。通過班隊(duì)會(huì)活動(dòng)讓學(xué)生們與老師的心更近了。

通過此次活動(dòng),少先隊(duì)員們走近了老師,了解了老師,理解了老師,體驗(yàn)教師工作的辛勞,縮短了師生之間的距離,融洽了師生關(guān)系。不僅如此,相信"尊師"已經(jīng)在學(xué)生心中生根、發(fā)芽,它將伴隨學(xué)生走過以后的每一個(gè)教師節(jié)、生活中的每一天。

2022紀(jì)念教師節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)篇3

“過一個(gè)別樣的教師節(jié)”,這是我們這次教師節(jié)在說的一句話。雖然教師節(jié)年年在過,但是如何過得與以往不同,給自己的心靈一個(gè)不一樣的體驗(yàn),這是我們在想的問題。在教師節(jié)里,也許我們想在繁重的工作中抽出身,小憩一下;也許我們想在教師節(jié)里與同事一起熱鬧地放縱一下自己;也許想大家在一起相互認(rèn)識(shí)一下,談?wù)勑?,敘敘舊…...。但是,也許我們可以考慮付出一些行動(dòng),為別人帶去一些溫暖,給別人一些關(guān)懷,這是我們本次活動(dòng)設(shè)想的出發(fā)點(diǎn)。

所以,我們設(shè)計(jì)了教師節(jié)活動(dòng)的總策劃——一次公益活動(dòng)和一次聚會(huì)活動(dòng)?;顒?dòng)的形式是以工會(huì)小組為單位開展的。每個(gè)小組都策劃了不同的活動(dòng)內(nèi)容,很好。有些小組是到敬老院去慰問,有的小組是為身患重病的學(xué)生捐款,有的小組是到老年人家里去慰問;聚會(huì)的形式也不盡相同,有的是買些零食在單位里搞一個(gè)聯(lián)歡,有的是到外面去吃飯,有的是發(fā)發(fā)小禮物,大家暢談暢談…….無論是什么形式,大家過得開心就可以,還有目的是,認(rèn)識(shí)一下新朋友,增進(jìn)老朋友的感情??磥?,大家過得還不錯(cuò)。

尤其是有幾個(gè)組的公益活動(dòng),搞得很有意義。比如戚家山分園的公益活動(dòng),在北侖志愿者大隊(duì)的帶動(dòng)下,和他們一起到位于下邵的小港敬老院去慰問老人。他們搞得很好,相信,這一定是每個(gè)參與者的一次不同以往的體驗(yàn),相信他們已經(jīng)體驗(yàn)到了幫助別人的快樂,尤其是在這些志愿者的帶動(dòng)下,他們的真心付出,這是我們以前沒有做過的事,但是,通過這次活動(dòng),已經(jīng)讓我們感受到了,這種事情的意義,同時(shí)也讓自己明確了,原來我們也可以做得這么好的。希望,通過這樣的體驗(yàn),激發(fā)起我們今后參與公益活動(dòng)的信心與熱情,以后會(huì)有更多的公益的行為萌發(fā),為我們自己的人生寫上一段不一樣的詩句!

2022紀(jì)念教師節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)篇4

九月十日,是一個(gè)特殊的日子,在這一天,我們都懷著對老師的深深感激之情。在這一天里,我院青協(xié)全體成員向我院辛勤、無私奉獻(xiàn)的教師們表達(dá)我們的感激之情以及對老師深深地祝福。為此,我院青協(xié)舉辦了教師節(jié)活動(dòng),現(xiàn)就此活動(dòng)總結(jié)如下:

一、本次活動(dòng)的基本內(nèi)容及活動(dòng)意義

教師的祝福之情,我院青協(xié)提前做好“教師節(jié)”活動(dòng)宣傳板,向?qū)W院學(xué)生宣傳教師節(jié)活動(dòng)意義,提醒同學(xué)為教師節(jié)的到來提前做好準(zhǔn)備。在教師節(jié)當(dāng)天,我院青協(xié)全體成員清晨便在行政樓集合,向大清早趕來上班的教師表達(dá)節(jié)日的祝福之情。

本次教師節(jié)活動(dòng)的成功舉辦有利于向全院學(xué)生宣傳教師節(jié)的意義,形成尊師重道、尊重知識(shí)、尊重人才的社會(huì)風(fēng)尚,有利于形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,有利于鼓勵(lì)教師,安慰教師。

在此活動(dòng)中我院青協(xié)各個(gè)成員都積極熱情,大清早便齊齊的到行政樓集合,在活動(dòng)過程中,各成員聲音洪亮。當(dāng)我們看見教師們嘴角的微笑時(shí),我們都感受到了活動(dòng)的意義。

二、本次活動(dòng)的感悟

雖然教師節(jié)活動(dòng)的開展時(shí)間很短,但前期的工作讓我們每個(gè)人都學(xué)會(huì)了很一項(xiàng)工作的合理安排,更是一種思維,了解一個(gè)活動(dòng)的過程以及可能面臨的困難。

1、活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作讓我們充分的感受到了在組織活動(dòng)過程中參與人員一定要有很好的組織紀(jì)律性,只有這樣才能使得活動(dòng)的布置在高效率的運(yùn)作下進(jìn)行,進(jìn)而完美的完成任務(wù)。

2、團(tuán)隊(duì)配合在每個(gè)活動(dòng)過程中都是必不可少的,不能無目的自己一個(gè)人單干,只有和大家一起好好的干,才是真理。

此次活動(dòng)在大家的一起努力下而讓活動(dòng)完美的完成,我們的內(nèi)心感到十分的開心,也覺得使自己的生活多了些美好的回憶,活動(dòng)讓我們感受到一個(gè)部門凝聚力的重要性,團(tuán)隊(duì)的力量。

三、活動(dòng)的不足之處與改進(jìn)

青協(xié)正在開展迎接新生的活動(dòng),因此對教師節(jié)活動(dòng)的準(zhǔn)備仍不夠充分。同時(shí)在活動(dòng)過程中,我們未與學(xué)通社聯(lián)系,導(dǎo)致活動(dòng)的宣傳力度不夠。

在今后的活動(dòng)的活動(dòng)中我院青協(xié)將會(huì)積極改進(jìn)以往活動(dòng)中的不足之處。提前做好活動(dòng)的準(zhǔn)備,在有活動(dòng)時(shí)間相沖突時(shí),要提前做好應(yīng)急工作,同時(shí)也要做好活動(dòng)的宣傳工作。

本次活動(dòng)的成功舉辦離不開院團(tuán)委對我們的支持,在今后的工作中,在未來的工作中,我們一定更加努力,不斷學(xué)習(xí),吸收新的知識(shí),提高自身能力。

2022紀(jì)念教師節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)篇5

在教師節(jié)到來之際,我校以教師節(jié)作為向?qū)W生進(jìn)行尊師教育的重要契機(jī),組織學(xué)生開展了一系列的慶祝教育活動(dòng)。讓學(xué)生獲得為人師表的感受,體驗(yàn)教師工作的辛勞,明白尊敬師長的道理,學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)的自我管理。

1、開展為老師寫一封慰問信、為老師辦一期手抄報(bào)和畫一幅畫等形式的慶?;顒?dòng)。

2、召開"為教師喝彩"教師會(huì)議。

在第_個(gè)教師節(jié)到來之際,我校楊校長以"為教師喝彩"為主題做了教師會(huì)講話。會(huì)上,楊校長向辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的教師,表示熱烈的祝賀和節(jié)日的問候!對我校獲得的成績和榮譽(yù)及全體教師的努力工作做出了充分的肯定,并向教師提出了新的要求,要為人師表,做一名多能型教師。

3、號召學(xué)生們觀察教師一天的工作:上課、批改作業(yè)、組織活動(dòng)、輔導(dǎo)學(xué)生等等,了解教師職業(yè)的特點(diǎn)和主要工作內(nèi)容。學(xué)生說:過去總認(rèn)為老師既輕松又威風(fēng),往講臺(tái)上一站,說說寫寫就行了,而我們太累了。經(jīng)過這幾天的觀察才知道,老師真不容易。別看短短的40分鐘,老師們光為此做的準(zhǔn)備就遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過40分鐘,還有課下的批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生,再長的時(shí)間也代表不了老師為我們所付出的心血,況且老師的工作并不僅僅是單純的上課。我想真誠的對老師們說一句:老師,您辛苦了!

4、"謝師卡"動(dòng)手制作謝師卡活動(dòng)。為杜絕以往為老師購買教師節(jié)日禮物的舊習(xí),我校號召學(xué)生能夠自己動(dòng)手、自己動(dòng)腦,為老師做一份小禮物,卡片上寫上自己最想和老師說的話,以此表達(dá)對老師的敬愛之情。活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生動(dòng)手能力,同時(shí)也杜絕了購買教師節(jié)日禮物的舊習(xí)。

5、"老師,謝謝您的愛"主題班隊(duì)會(huì)。9月9日下午,我校6年級2班召開了"老師,謝謝您的愛"主題班隊(duì)會(huì),班會(huì)上,同學(xué)們朗誦詩歌,為老師獻(xiàn)上一首歌,還為老師獻(xiàn)上一束鮮花,美麗的詩句,動(dòng)聽的歌曲都表達(dá)了學(xué)生對老師的愛。通過班隊(duì)會(huì)活動(dòng)讓學(xué)生們與老師的心更近了。

2022紀(jì)念教師節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)篇6

今年教師節(jié),按中心校制定的文件精神,結(jié)合我校實(shí)際,本著"隆重、熱烈、簡樸、務(wù)實(shí)"的原則,組織開展了慶?;顒?dòng)?,F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下:

1、各班都出了以教師節(jié)為主題的黑板報(bào),內(nèi)容豐富多彩。學(xué)生們用自己喜歡的方式為老師們送上了節(jié)日的祝福,一張張精美的賀卡、一束束美麗的鮮花、一句句溫暖的問候語,代表了學(xué)生一顆顆火熱和充滿感激的心。

2、召開了教職工的表彰大會(huì)。會(huì)上校領(lǐng)導(dǎo)給全體教職工送上了節(jié)日的祝福和親切的問候,并表彰了先進(jìn)班級和個(gè)人,并進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了師德的重要性,鼓舞教師們要努力工作,不斷學(xué)習(xí),加強(qiáng)自身專業(yè)素質(zhì)和專業(yè)能力的提高,樹立振興教育、教師為本和教師教育優(yōu)先發(fā)展的觀念。孫校長的話進(jìn)一步增強(qiáng)了全體教職工的光榮感、責(zé)任感和使命感,激發(fā)了教師敬業(yè)樂教、教書育人的熱情。教師們紛紛表示,一定會(huì)認(rèn)真工作,無私奉獻(xiàn),甘愿如春蠶,把美好的青春奉獻(xiàn)給黨的教育事業(yè)。

3、組織了教職工慶祝教師節(jié)活動(dòng)。開展校園首屆小學(xué)教師書法、繪畫、大賽活動(dòng)。9月10日下午放學(xué)后,由校領(lǐng)導(dǎo)牽頭,組織全體教職工進(jìn)行了開展校園首屆小學(xué)教師書法、繪畫、大賽活動(dòng)。活動(dòng)人人參與,場面熱烈而有趣,不時(shí)地有掌聲響起,這項(xiàng)活動(dòng)充分體現(xiàn)了全體教職工的文化內(nèi)涵。

4、開展走訪慰問活動(dòng)。學(xué)校要會(huì)同領(lǐng)導(dǎo)干部對優(yōu)秀教師、離退休教師進(jìn)行慰問,幫助解決教師在工作、生活上存在的問題和困難。讓廣大教職工感受到對他們的關(guān)愛從而更要激情投入到教學(xué)當(dāng)中去。

教師節(jié)的慶?;顒?dòng)中,我們互相祝福著,我們?yōu)樽约菏且幻處煻械焦鈽s,感到自豪。

活動(dòng)雖然短暫,但活動(dòng)中的美麗卻讓人無法忘記。桃李不言,下自成蹊。讓我們繼續(xù)努力,讓美麗成就每一天。

一年一度的教師節(jié),一個(gè)美麗的日子,在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,在全體師生的共同努力下,我校教職員工度過了簡樸、熱烈而又充實(shí)的一天。通過活動(dòng),我們看到了全社會(huì)尊師重教的氛圍,感受了桃李滿天下的自豪。

2022紀(jì)念教師節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)篇7

20_年9月10日是第_個(gè)教師節(jié)。我校由學(xué)校工會(huì)、團(tuán)支部牽頭,9月8日這天,舉行了慶祝教師節(jié)活動(dòng)。

上午11點(diǎn)30分,全校教師聚集在學(xué)校會(huì)議室歡慶自己的節(jié)日。會(huì)議室里,鑼鼓喧天,歌聲嘹亮,熱鬧非凡。會(huì)議室正中懸掛著慶祝教師節(jié)紅燭頌主題標(biāo)語,整個(gè)會(huì)場充滿著熱情洋溢的節(jié)日氣氛。

會(huì)議開始,首先由學(xué)校鼓號隊(duì)奏國歌,接著二十名學(xué)生代表全校同學(xué)獻(xiàn)詞,歌頌和祝福教師們節(jié)日快樂,表達(dá)學(xué)生對老師的尊敬與愛戴。接著學(xué)校校長代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子致賀辭表示衷心地祝賀,表揚(yáng)了開學(xué)以來全體教師積極工作、顧大局、識(shí)大體的工作作風(fēng),特別對學(xué)校在獻(xiàn)血活動(dòng)中表現(xiàn)突出的教師予以肯定,號召全體教師向他們學(xué)習(xí)。

按照會(huì)議安排,會(huì)議先以紅燭頌為主題,由青年教師組和中年教師組分別朗誦詩歌,青年教師組朗誦的詩歌題目是教師神圣之歌》,中年教師朗誦的詩歌題目是《敬業(yè)之歌》。中青年教師充滿激情的朗誦,博得了與會(huì)老師的陣陣掌聲與喝彩聲,會(huì)議室洋溢著濃郁的節(jié)日氣氛。中午,學(xué)校全體教職工聚在大花園排檔一起就餐,歡度自己的節(jié)日;下午,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、退休教師、黨員教師、青年、團(tuán)員教師等齊聚一堂,召開茶話會(huì)、座談會(huì),大家暢所欲言,各抒己見,開展交心談心活動(dòng)。座談時(shí),大家暢所欲言,話語中無不體現(xiàn)出喜悅之情,無不體現(xiàn)出對黨的感激之情,無不體現(xiàn)出對教師這一神圣的職業(yè)熱愛之情、自豪之情。同時(shí),不少教師還為學(xué)校提出了許多寶貴的意見和建議,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)表示衷心感謝,并表示一定及時(shí)加以整改。

總之,我校教師在一起度過了一個(gè)快樂的、開心的、有意義的節(jié)日。

2022紀(jì)念教師節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)篇8

通過一個(gè)月的教育活動(dòng),感恩教師活動(dòng)取得了比較滿意的效果,我們的老師也真切地感受到學(xué)生的變化。有一位老師在隨筆中寫道:記得今年開學(xué),我組織學(xué)生大掃除,給學(xué)生們買了礦泉水,自己沒有。清掃過程中,我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們沒有擺完課桌,卻圍在一起大口大口地喝水,我一陣心酸,嚴(yán)厲地教育了孩子。學(xué)生一聲不吭。一會(huì)兒,孩子們把一瓶礦泉水送到我手里:老師,我們看您沒水,就趕緊把水喝完了,到校門口賣了空瓶子,換回一瓶水給您,您渴了,快喝吧。剎那間,我的眼眶濕潤了這是一次成功的教育。

不過,由于學(xué)生對老師的批評教育理解不一,所以在活動(dòng)中出現(xiàn)了一些正常的反饋。有的學(xué)生只認(rèn)為老師表揚(yáng)自己是對自己的負(fù)責(zé)任,賞識(shí)自己是對自己的關(guān)愛,至于老師批評就不接受了,面對老師的嚴(yán)厲批評,有的學(xué)生一蹶不振,不能理解的一番苦心。這實(shí)在令教育者費(fèi)解,據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),學(xué)生感謝班主任老師的遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有感謝其他任課老師的多,究其原因主要是班主任大事小事都得管,學(xué)習(xí)紀(jì)律一手抓,難免會(huì)批評教育一些屢犯錯(cuò)誤的學(xué)生,因此,學(xué)生不喜歡,也談不上感謝了。反思一下,我覺得這也是我們平時(shí)教育的疏忽,學(xué)生當(dāng)然要正面教育,老師教育的方式方法是否可以改進(jìn)一下呢?俗話說:良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行。我們作為教育工作者,是否可以順應(yīng)時(shí)代的需要,將逆耳的忠言變?yōu)轫樁闹已?,變苦口的良藥變?yōu)樘鹂诘牧妓幠?這值得反思。

一位同學(xué)在文章中寫道:感謝所有教過我的老師,是你們的辛勤培養(yǎng),讓我從一個(gè)一個(gè)無知的少年懂得了許多道理;是你們無私奉獻(xiàn)的精神,讓我學(xué)到了豐富的知識(shí);是你們那苦口婆心的教育,讓我懂得了良藥苦口的道理;是你們?yōu)橹袑W(xué)輸送了大批優(yōu)秀的人才。感謝你,老師!

另一位同學(xué)在隨筆中寫道:天地雖寬,這條路卻難走,我看遍這人間坎坷,我還有多少愛,我還有多少淚,要蒼天知道,我不認(rèn)輸,感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣作我自己,感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落,我一樣會(huì)珍惜聽著街道旁某個(gè)音像店里傳來的這首我z喜歡的歌,心底涌起無限的感慨。不過說真的,生活中的我一直是抱著一顆感恩的心去生活的。

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