運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)工作總結(jié)樣本
運(yùn)動(dòng)大會(huì)也在一片熱烈、火爆、和諧的氛圍中落下惟幕，這是一次盛大的體育慶會(huì)，一次團(tuán)結(jié)的大會(huì)，是一次真正意義上的檢驗(yàn)校素質(zhì)教育改革成果的盛會(huì)。那么，運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)工作總結(jié)怎么寫呢?下面是小編為大家整理的關(guān)于運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)工作總結(jié)樣本，希望對(duì)你有所幫助!
運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)工作總結(jié)樣本1
“加油!加油”少體校正在舉行局小一年一度的的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
早在比賽開始前，我就一直在緊張，怕自己拿不到名次?？吹轿业膶?duì)手們一個(gè)個(gè)身強(qiáng)力壯，我越發(fā)擔(dān)心了。
在檢錄處，跑400米的同學(xué)早就等待著了。老師為我們拍好隊(duì)形，就等著上道開跑了。
“走啦!走啦。”其他選手說到。我的心跳立即加了速，眉頭緊鎖著走向了跑道。
“第一組上道”老師說。我用手緊緊抓住別在胸口的號(hào)碼布，走上了第三道。我仍舊愁眉不展，做好了起跑姿勢(shì)?！芭尽钡囊宦暎l(fā)令槍響了。我與其他選手一起如離弦的箭一般沖了出去。我雙眼緊盯前方，兩只手有節(jié)奏的擺動(dòng)著，雙腳也以很快的速度邁著。過了黃線，我的身體向左邊稍微一斜，想搶內(nèi)道，可李天豪搶先了一步，位居第一。我輕輕一笑，加緊步伐追了上去。可沒想到的是，他的速度極快，我一下竟沒有超過去。我心里一驚，然后又想：他前面跑這么快，后面肯定會(huì)落后。
不知不覺到了第二圈結(jié)束，第三圈開始。我本來胸有成竹，但加速時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)雙腿好像沒有力了。正當(dāng)我心中暗叫不妙時(shí)，李天豪可能見我長(zhǎng)時(shí)間不加速，加快步伐與我拉開了距離。此時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，雙腳完全使不上力，像灌了鉛似的沉重。我氣喘吁吁，步伐也變小了，變慢了。此時(shí)，望著李天豪的背影，我不由得想：放棄吧，距離拉開了，速度變慢了，怎么追得上他呢?“別放棄，快沖上去!”同學(xué)們的加油聲又傳入了我的耳中。我又想：同學(xué)們這么努力地為我加油，如果就此放棄，那對(duì)得起他們嗎?
想到這兒，我又重新拾起勇氣，撒開雙腿向前沖去。
最后一圈，我竭力沖刺，與李天豪拉近了一點(diǎn)距離，但還是追不上他，獲得了小組第二的成績(jī)。
賽后，我大口大口地喘著氣，慢慢走回了休息場(chǎng)地。
這次，雖然我沒有獲得第一，但我懂得了堅(jiān)持到底，就是勝利，我認(rèn)為這是一次意義非凡的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)工作總結(jié)樣本2
校園里熱鬧非凡，加油!加油!的呼喊聲從操場(chǎng)排山倒海地傳出，一潮高過一潮。
入場(chǎng)儀式開始了，大家穿著整齊一致的服裝，邁著整齊的步伐，喊著響亮的口號(hào)。當(dāng)我們班經(jīng)過主席臺(tái)時(shí)，我面帶微笑，喊起了屬于我們班的口號(hào)：“勇敢勤奮，團(tuán)結(jié)互助，螞蟻兵團(tuán)。”半個(gè)多小時(shí)過去了，入場(chǎng)儀式結(jié)束了，各項(xiàng)比賽項(xiàng)目開始了。操場(chǎng)上不斷有尖叫聲喊出，歡呼聲一個(gè)高潮接著一個(gè)高潮。同學(xué)們都快把嗓子喊啞了，老師都快把手拍麻了，但還覺得沒有表達(dá)出自己的開心和激動(dòng)。
我報(bào)了200米跑步和立定跳遠(yuǎn)。200米跑步開始了，我來到了比賽場(chǎng)地做好準(zhǔn)備。裁判一吹哨，我像箭一樣飛跑出去了。跑到一半時(shí)我沒體力了，我聽到同學(xué)們?cè)跒槲液啊凹佑?加油!”時(shí)，感覺全身又都充滿了力量。我跑完了比賽，還拿到了一個(gè)名次。緊接著是立定跳遠(yuǎn)。輪到我跳了。害怕壓線犯規(guī)，我站在距離起跳線兩厘米遠(yuǎn)的地方，使勁往前一跳。哎呀!我沒站穩(wěn)，一屁股坐在了地上。還好，可以跳兩次。我又站到起跳線前跳，由于第一次摔倒了，這次起跳我很擔(dān)心，沒用上全部的力氣，沒能拿到想要的名次。
接下來進(jìn)行的是迎面接力賽，我們十個(gè)女生，十個(gè)男生來到了比賽現(xiàn)場(chǎng)。裁判的哨聲一響，第一個(gè)拿著接力棒的同學(xué)使出全身的力氣往前跑，傳給了下一個(gè)同學(xué)。然后接到棒的那個(gè)同學(xué)，像火箭一樣再傳給下一個(gè)同學(xué)，就這樣來回的傳，直到傳完為止。我們班賽前沒有做好準(zhǔn)備，沒能在迎面接力賽這一項(xiàng)目上取得成績(jī)。
沒關(guān)系，運(yùn)動(dòng)會(huì)重在參與，通過這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我明白了比賽的意義參加運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅鍛煉了我們不怕苦，不怕累的意志還讓我們體會(huì)到團(tuán)結(jié)的力量。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)雖然過去了一年，但每每回憶起來都令我難忘。
運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)工作總結(jié)樣本3
今天是運(yùn)動(dòng)會(huì)第二天，我們參加的項(xiàng)目有男女800米跑，投擲軟標(biāo)槍，四乘一百米接力賽和跳長(zhǎng)繩。我要參加三個(gè)項(xiàng)目。
今天我投軟標(biāo)槍十分不順利，手腕上的傷還沒有好，主要是因?yàn)槲覀兪悄骘L(fēng)投擲的，很有可能扔出去了很遠(yuǎn)但又被吹回來一些!雖然我運(yùn)氣還不錯(cuò)，扔的時(shí)候沒有刮風(fēng)，但也只投了八米。劉沅芷趕緊過來安慰我說：“沒關(guān)系，你看你后面那位沒受傷都比你扔的近!”我聽了心里好受了些，但還是覺得有些可惜了。
就在這時(shí)，幾個(gè)身影從我們身后跑過，原來是男子800米跑開始了。在那幾個(gè)身影后有一個(gè)白色身影，那就是吳羽倫。我和劉沅芷在賽道旁拼命喊加油，吳羽倫在跑道上拼命追趕，最后得到了小組第六。接下來女生的比賽更給力了，得到了一個(gè)小組第一和兩個(gè)小組第二的好成績(jī)，讓我們班的同學(xué)一下子興奮起來了。
下午我有一個(gè)四乘一百的接力跑，我心里就好像在打鼓，也不知為什么，雖然平時(shí)也練習(xí)了，但心里就是沒底。男子的比賽開始了，第一棒是吳羽倫，在跑的過程中他掉了一次棒，真是太可惜了!第二棒孫銘不顧一切地往前追趕，終于追到了第三名?？墒堑搅岁愗吠⒛且话粲只氐搅说谒拿Ｎ覀儙讉€(gè)女隊(duì)員都十分焦急，一個(gè)勁地給他們加油。第四棒是莫尚辰，他旋風(fēng)般地沖了出去，從最后一名跑到了第一名，全班都沸騰了，我們?cè)诘群騾^(qū)都能聽到觀眾席中六班同學(xué)的歡呼聲。
接下來就是我們女同學(xué)了，我們各自站好位置，第一棒周佳凝飛奔而出，跑到了第三名。程語涵是第二棒，雖然她跑得足夠快了，但是仍沒有追上來。下一個(gè)就是我了，我緊張得頭頂冒汗，只能深呼吸讓自己平靜下來，在她快到的時(shí)候我開始慢慢向前跑，就在接力棒到我手上時(shí)，我內(nèi)心的火山一下就爆發(fā)了，我的心中燃起了一團(tuán)巨大的火焰。我用以前從未有過的速度沖到了最前面，把那個(gè)可以讓心中火焰燃燒的接力棒送進(jìn)了曾善美的掌心中。曾善美也拼盡全力地向前沖去，最終也得到了小組第一，可我沒有歡呼，因?yàn)槲乙呀?jīng)沒有足夠的力氣歡呼了。
比賽結(jié)束，我們回到了教室，但我心中的那團(tuán)火焰仍是久久不散。
運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)工作總結(jié)樣本4
又是一個(gè)颯爽的金秋，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員們活力四射，在這個(gè)收獲的季節(jié)，
運(yùn)動(dòng)員們用自己的汗水見證了自己的實(shí)力。11月13日，我們迎來了重慶三峽醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校校運(yùn)動(dòng)會(huì)。這是一個(gè)展示我們大學(xué)生的風(fēng)采、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)合作精神的舞臺(tái)， 我系的英雄們用自己的實(shí)力取得了女子總分第二名、男子總分第五名、團(tuán)體總分第四名的佳績(jī)，在這成績(jī)的后面，凝聚了我們每一個(gè)人的心血，在系部領(lǐng)導(dǎo)的支持和同學(xué)們的努力下,運(yùn)動(dòng)會(huì)落下了帷幕。
1、賽前準(zhǔn)備情況
我系學(xué)生會(huì)早在十月上旬就開始了運(yùn)動(dòng)會(huì)的選手選拔工作，在此期間，我們進(jìn)行了運(yùn)動(dòng)員的選拔工作，認(rèn)真的測(cè)量，積極的配合，確定了最后參加比賽的運(yùn)動(dòng)人員，合計(jì)140名運(yùn)動(dòng)員。 同時(shí),通過相應(yīng)的方式確定了開幕式表演方陣班級(jí)為x級(jí)護(hù)理1、2、3、4、5、急救、社區(qū)、老年、口腔這10 個(gè)班級(jí)，并對(duì)其進(jìn)行了訓(xùn)練。最后，針對(duì)本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的相關(guān)工作進(jìn)行了分工，落實(shí)到各部門，其中包括后勤組、宣傳組、觀眾組、運(yùn)動(dòng)員組、機(jī)動(dòng)組。
2、運(yùn)動(dòng)會(huì)期間的具體工作情況
后勤組：由組織部、社青部、文藝部、女生部、辦公室負(fù)責(zé)，每天安排負(fù)責(zé)干部對(duì)運(yùn)動(dòng)員的照顧，提供必須的服務(wù)。每天按時(shí)到位，每組比賽保證由專人對(duì)接。做到不漏一人。
觀眾組：由勞生部、紀(jì)檢部負(fù)責(zé)，每天安排干事負(fù)責(zé)對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)期間的觀眾安排。我系觀眾人數(shù)要求486人，該組實(shí)行“一對(duì)一工作負(fù)責(zé)制”，即一個(gè)干事負(fù)責(zé)一個(gè)班級(jí)，每天組織同學(xué)提前半小時(shí)簽到集合進(jìn)場(chǎng)，統(tǒng)一著裝，真正做到了“迅速、安靜、整齊”。
宣傳組：由宣傳部、學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)，每天安排24名干事及班級(jí)宣傳委員撰寫運(yùn)動(dòng)會(huì)期間加油稿。共6339份，投稿及宣讀份數(shù)第一。
運(yùn)動(dòng)員組：由體育部負(fù)責(zé)，每天安排25名干事對(duì)接負(fù)責(zé)140名運(yùn)動(dòng)員，實(shí)行項(xiàng)目責(zé)任人制度，保證了我系運(yùn)動(dòng)員按時(shí)、按點(diǎn)、按人到達(dá)，運(yùn)動(dòng)會(huì)期間除2人為之前受傷、4人因體檢身體不適合比賽而未參加比賽以外，其余全部按時(shí)參加，無頂替，違反運(yùn)動(dòng)會(huì)規(guī)程等現(xiàn)象發(fā)生。
機(jī)動(dòng)組：由主席團(tuán)及各部門主要團(tuán)學(xué)干部，每天對(duì)觀眾現(xiàn)場(chǎng)氛圍的調(diào)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)會(huì)期間觀眾氛圍熱烈，加油聲、吶喊聲不斷，充分體現(xiàn)了作為第一大系的精氣神。
運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)工作總結(jié)樣本5
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)雖然沒有校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)實(shí)習(xí)生具體安排，也沒有文老師對(duì)自己也沒有具體工作內(nèi)容要求，但自己還是秉著我們班的實(shí)習(xí)班主任的責(zé)任，努力為我們班集盡一份自己的力。但是由于自己經(jīng)驗(yàn)不足，能力不夠，有很多沒有做好，不過這也是自己學(xué)習(xí)的一個(gè)很好的機(jī)會(huì)。這次總結(jié)，是對(duì)自己這次總結(jié)，也是對(duì)自己以后的提醒。
在開幕式時(shí)，其他班集已經(jīng)開始整隊(duì)了，但是我們班還卻在到處亂逛，開始自己以為只是昨天晚上彩排的班集參加開幕式，沒有管，可是越到后面心里越不安，不會(huì)只有我們班不參加吧!我們班沒有什么大問題為什么會(huì)連這都參加了?這個(gè)問題一直糾結(jié)在自己心里。最后自己覺得還是應(yīng)該向其他老師確認(rèn)一下比較好!結(jié)果一問每個(gè)班都要參加的!這時(shí)自己慌了，其他班都站好隊(duì)，我們班還沒列隊(duì)了，更糟糕還沒位子!而文老師在安排彩旗隊(duì)，我們班沒人安排。最后自己在里面進(jìn)行安排，先讓班干把散在各處的學(xué)生匯聚過來，自己讓其他班把位子讓出來，到后來差不多的時(shí)候文老師過來。這次我們班出現(xiàn)這種況狀很不好，對(duì)班集影響很壞，給其他班留下我們班很沒規(guī)矩，很懶散印象!原因總結(jié)：一是文老師具體工作沒安排周全。文老師有其它責(zé)任可以理解，但是對(duì)班里事不可置之不理;二是文老師對(duì)自己不信認(rèn)?；蛟S是自己能力不夠，或許自己是不值得信認(rèn)的人，文老師沒將班里事情對(duì)我進(jìn)行交代;三是自己經(jīng)驗(yàn)不足。對(duì)入場(chǎng)整體工作不清，沒有應(yīng)有膽量和魄力，以及自己意識(shí)的太晚，以致別班已安排好，我們班卻還沒進(jìn)行。
在比賽之前，我對(duì)學(xué)生的比賽的項(xiàng)目進(jìn)行了確認(rèn)，順便想對(duì)他們提醒比賽時(shí)應(yīng)該注意什么問題。結(jié)果發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生對(duì)自己比賽項(xiàng)目以及時(shí)間都不知道!自己當(dāng)時(shí)很詫異，想這是本該知道，而是必須知道，這是參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的前提，但卻不知道。了解后覺得或許是班主任工作未做到位，或是學(xué)生在班主任通知時(shí)未注意沒有仔細(xì)聽，才會(huì)導(dǎo)致這一失誤。后面針對(duì)這一問題，自己對(duì)比賽學(xué)生進(jìn)行逐依確認(rèn)后，心里方才踏實(shí)。其實(shí)，這也是提醒自己以后若自己班級(jí)有類似活動(dòng)，應(yīng)該如何通知，才能保證通知到位。辦法：對(duì)班級(jí)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)行系統(tǒng)總結(jié)后，詳細(xì)寫于黑板上。不過，想這里出現(xiàn)這一問題也可能是文老師想發(fā)揮學(xué)生的自己安排能力，讓他們自己學(xué)習(xí)解決自己的事情。側(cè)面也可以看到其實(shí)自己是一個(gè)很不放心學(xué)生或?qū)W(xué)生是否會(huì)自主安排的不信認(rèn)的老師。以后，應(yīng)該更加學(xué)會(huì)了解學(xué)生，讓自己能夠更加清楚學(xué)生目前能力到底如何，方可解決自己目前這種心理，不然可能就此成為一個(gè)“保姆”式老師。
在比賽中，也會(huì)出現(xiàn)很多問題，比如有些學(xué)生參加多個(gè)比賽項(xiàng)目，而且時(shí)間上可能會(huì)有沖突，尋問老師怎么辦?這時(shí)一般就需根據(jù)學(xué)生具體情況進(jìn)行取舍，其實(shí)取舍就是兩個(gè)依據(jù)一個(gè)是學(xué)生自身況狀及他們具體要求，另一個(gè)就是比賽項(xiàng)目時(shí)間的具體估計(jì)，是哪個(gè)先，哪個(gè)后。
其中運(yùn)動(dòng)會(huì)中自己最不滿的是對(duì)重要運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，沒有具體安排，如“加油隊(duì)”的安排，“安慰隊(duì)”的安排，“陪跑隊(duì)”的安排。在整個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我們班這些方面組織不到位。自己認(rèn)為，像跑步如長(zhǎng)跑這類項(xiàng)目，不僅看學(xué)生的`體力，還要看學(xué)生心理素質(zhì)，而在體力上一般是跑道拐角處最難支撐;在心理素質(zhì)最能反映的一般是加油人員稀少或跑道拐角處等地，在這些地方最易產(chǎn)生消極心理。因此，針對(duì)“特別”位置上要安排“加油隊(duì)”、“安慰隊(duì)”，讓他們?cè)谛睦锷喜豢謶?，在情感上得到安慰，并從斗志上得到鼓?lì)，這樣我們學(xué)生才會(huì)更有信心，更有勇氣完成整個(gè)比賽過程。但是實(shí)際沒有做到的。因此，這也是對(duì)自己以后安排提醒，在運(yùn)動(dòng)會(huì)開始之前(運(yùn)動(dòng)會(huì)后學(xué)生易走散，不集中，不易組織通知)，對(duì)并未參加任何項(xiàng)目或在項(xiàng)目上不發(fā)生沖突的學(xué)生進(jìn)行具體安排。
在運(yùn)動(dòng)會(huì)過程中自己發(fā)現(xiàn)一個(gè)普遍的現(xiàn)象，不管是男生還是女生都喜歡用哭來渲泄自己如不滿、委屈、害怕、內(nèi)疚、自責(zé)等情緒。不知道是他們太過天真還是心理素質(zhì)不好。不過般哭過后，又是樂嘿嘿，可見其自愈能力也超強(qiáng)。提到哭就不得說說對(duì)學(xué)生安慰的事了。現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)自己真的不是一個(gè)很安慰人的人。面對(duì)學(xué)生難過，自己真得不知所措，不知從哪里安慰。原因可能是自己不能做到真正的換位思考，從他們角度感受這件事，自己總覺得這些事還不至于此——或許這就是常說的人老心也硬吧。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的總結(jié)中多少還是帶了點(diǎn)理想主義在里面吧，那就在以后實(shí)踐中去檢驗(yàn)它們吧。其實(shí)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)給自己感觸也不止這些，以后在慢慢體悟吧。想想這好像是自己到目前為止參加最認(rèn)真，最投入的一次。相信真心付出一定會(huì)有真心回報(bào)!
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