敬老院獻(xiàn)愛心活動(dòng)總結(jié)優(yōu)秀范文
教育就是要從孩子抓起，從小就得培養(yǎng)孩子尊敬老人的優(yōu)良品質(zhì)。因此很多學(xué)校也會(huì)組織一些敬老院的活動(dòng)。下面是小編整合的敬老院獻(xiàn)愛心活動(dòng)總結(jié)優(yōu)秀范文，一起來(lái)看看吧，肯定對(duì)你有所幫助的。
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準(zhǔn)備了一周的敬老院活動(dòng)在中午十一點(diǎn)多鐘落下帷幕，在老人的笑容與千聲叮嚀萬(wàn)分囑咐中，我們依依不舍地離開敬老院!回顧這一過(guò)程，不自覺(jué)得地感到美好與滿足。
上周六和龐莉兩人找到敬老院所在地點(diǎn)，確定好路線，愛心社各部門成員報(bào)名參加活動(dòng)，接下來(lái)又安排分配好工作任務(wù)，總的來(lái)說(shuō)過(guò)程挺順利的，特別是愛心社成員很有愛心，認(rèn)真負(fù)責(zé)地對(duì)待事情。
周日早上雖然我們七點(diǎn)就在西門口集合，雖然不想從暖和的被窩爬起來(lái)，但絕大多數(shù)人都意志堅(jiān)定地起來(lái)，準(zhǔn)時(shí)在西門口集合。大家路上笑聲不斷，相互幫助，團(tuán)結(jié)一致，井然有序，展示了我們愛心社成員的優(yōu)良風(fēng)貌。在敬老院，我們一群人的到來(lái)給他們帶來(lái)歡樂(lè)，當(dāng)我們把帶去的食品送到爺爺奶奶手中時(shí)，這群可愛的老人們總是會(huì)說(shuō)：“孩子，你們來(lái)看我們，我們就很開心了，自己舍不得吃，把吃的帶給我們，還是你們自己留著吃吧?！币苍S，老人對(duì)物質(zhì)上的東西不會(huì)怎么在乎，更在乎的是心靈上的溫暖——老了，是否還會(huì)有人會(huì)惦記著他們?老了，是否還會(huì)有人經(jīng)常來(lái)看他們?是否還會(huì)有人愿意聽他們嘮家常，談?wù)勊麄兡贻p時(shí)的事情。
年紀(jì)大了，身體總會(huì)出些問(wèn)題，我們給老人進(jìn)行的血壓測(cè)量受到老人的歡迎，簡(jiǎn)單的血壓測(cè)量讓老人及護(hù)工人員了解老人的身體狀況，讓敬老院阿姨們?cè)谌粘Ｗo(hù)理中注意一些飲食問(wèn)題，以改善老人的身體健康。在給老人測(cè)量血壓的過(guò)程中，我們一些人和那邊的阿姨一起包餃子，在包餃子的過(guò)程中閑談雜聊，了解老人們的一些情況，為以后的類似活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)。
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今年x月x日，在這一天我們學(xué)校組織了同學(xué)們?nèi)ゾ蠢显何繂?wèn)運(yùn)動(dòng)，人人在熱情介入的同時(shí)還收到了優(yōu)越的教導(dǎo)后果。
x月x日，x小學(xué)少先隊(duì)指點(diǎn)員在全校同學(xué)面前宣讀了學(xué)雷鋒運(yùn)動(dòng)的倡議書。
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”、“再小的善舉也有一種溫暖人心的力量”等樸素的語(yǔ)言沾染了許多同學(xué)。
在倡議書中，指點(diǎn)員先生建議全校同學(xué)在周六都居心地做一件好事，并讓這一種雷鋒精神與本身相伴一生。很若干先隊(duì)員深受啟發(fā)，在日記中記錄了本身學(xué)雷鋒的運(yùn)動(dòng)，記錄了本身思想的發(fā)展。
同時(shí)，_小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部還組織了部分隊(duì)員來(lái)到河灣嘉德敬老院探望了那里的白叟們。孩子們精心挑選了白叟們愛吃的食品，運(yùn)動(dòng)中在溫暖的陽(yáng)光下進(jìn)行。
孩子們給白叟們送去了他們動(dòng)聽的歌聲、劃一的詩(shī)朗誦、有趣的笑話等等。接著，孩子們還剝開了他們帶上來(lái)的小面包，喂?fàn)敔斈棠虃兂浴?/p>
這時(shí)，又一個(gè)孩子發(fā)起：先生，我要給他們削蘋果吃!他們用稚嫩的小手專注地削著蘋果，當(dāng)心地分成一小塊一小塊，再次送到爺爺奶奶嘴邊。白叟們樂(lè)得合不攏嘴。接著，孩子們還饒有興致地陪白叟們曬起了太陽(yáng)嘮起了嗑。溫馨的排場(chǎng)讓敬老院的工作人員們不由地感慨：這敬老院里良久沒(méi)有這么熱鬧過(guò)了，孩子們太可愛了!
最后，孩子們還著手掃除起了敬老院小院子里的衛(wèi)生，那認(rèn)真勁跟小大人沒(méi)啥兩樣。
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_小學(xué)始終把尊老教育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置，敬老愛幼是我們中華民族的優(yōu)良文化傳統(tǒng)美德，“老吾老以及人之老”，學(xué)校把敬老院作為實(shí)踐的場(chǎng)所，讓學(xué)生參與社會(huì)，在公益勞動(dòng)的實(shí)踐中有所啟示。
通過(guò)慰問(wèn)服務(wù)，啟發(fā)了學(xué)生在公益勞動(dòng)中尋找能使學(xué)生受到教育，有所感悟的亮點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生去了解社會(huì)、感受社會(huì)。
x月x日，_小學(xué)的少先隊(duì)員們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，到敬老院進(jìn)行慰問(wèn)。學(xué)校買了餅干水果等慰問(wèn)品，學(xué)生們也自發(fā)從家里帶來(lái)了蘋果、石榴、香蕉、山楂、月餅等水果和食品。
學(xué)生們心情都很激動(dòng)，下午_整，學(xué)生們排著整齊的隊(duì)伍，高舉著我們_小學(xué)的校旗、隊(duì)旗去敬老院，一路上，身穿校服，佩戴鮮艷紅領(lǐng)巾，紀(jì)律一流的學(xué)生隊(duì)伍成了一道亮麗的風(fēng)景線。
許多居民都駐足觀望，為同學(xué)們積極向上的精神面貌和良好的紀(jì)律嘖嘖稱贊。
少先隊(duì)員們贈(zèng)送自己的禮品，一起對(duì)老人送上祝福：“祝福爺爺、奶奶，身體健康、心情愉快、節(jié)日快樂(lè)!”很多老人都很感動(dòng)，這些老人們都是無(wú)兒無(wú)女的孤寡老人，現(xiàn)在能等到這么的孩子的祝福，心里肯定是不能平靜的。也讓我們感到自己做的太少了，一個(gè)小小的水果，一句輕輕的祝福，給這些老人帶來(lái)的卻是心靈的溫暖，這時(shí)他們是不孤獨(dú)的。
他們是幸福的。學(xué)生們每個(gè)同學(xué)都積極主動(dòng)的去找活干，認(rèn)真的為老人們打掃衛(wèi)生，整理床鋪。有的同學(xué)還去和老人聊天。為老人修剪指甲。
作為小學(xué)生，每天所面對(duì)的不僅僅只是課堂與知識(shí)，而應(yīng)當(dāng)有較多的時(shí)間去接觸社會(huì)，從活動(dòng)中送到教育。此次活動(dòng)不僅給敬老院里因各種問(wèn)題而失去家庭溫暖的老人送去了溫暖，也鍛煉了參加此次活動(dòng)的每一位同學(xué)。
看著老人那落寞的眼神，那被歲月摧折的脊背，那被時(shí)光的車輪碾過(guò)留下歲月痕跡的臉龐，無(wú)形之中讓學(xué)生們感到要像對(duì)待自己的爺爺奶奶一樣去對(duì)待他們。
從此次敬老院的活動(dòng)中感到了不一樣的，不一樣的人生，也讓學(xué)生更加深刻的體會(huì)到了“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的重要性。望著那群因不幸而走到一起的老人們，那群因孤獨(dú)而相伴終老的老人們，每一位學(xué)生心中都有一個(gè)希冀，希望我們能為老人帶去一絲溫暖，希望老人能夠幸福的安度晚年。
本次活動(dòng)既給了同學(xué)們一次鍛煉的機(jī)會(huì)，又給老人們送去心貼心的溫暖，讓他們體會(huì)到社會(huì)大家庭的溫暖?；顒?dòng)圓滿結(jié)束。
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父母在風(fēng)華正茂時(shí)，將自己的一切奉獻(xiàn)給了兒女，而如今他們漸漸老去，卻也漸漸孤單了，他們需要全社會(huì)的關(guān)注與關(guān)愛，他們需要年輕的我們帶去一些歡歌笑語(yǔ)，我們的義工活動(dòng)就是在這時(shí)候走進(jìn)了敬老院，每月我們送去片片溫暖，為老人打掃房間、清理雜物、幫老人剪指甲、梳頭發(fā)，送護(hù)膚品等，將真情送給每位孤寡老人。
用真誠(chéng)和愛心去喚醒他們一份開心、一份歡樂(lè)，并倡導(dǎo)身邊所有的人一起關(guān)注老人，關(guān)愛弱勢(shì)群體。
走進(jìn)敬老院，我們班的女同學(xué)們都親切的和老人們一起聊天，老人們剛開始還有點(diǎn)拘束，但是后來(lái)和我們就慢慢聊起來(lái)了，有些老人講了很多關(guān)于他們以前的事情，有的老人講著講著情不自禁的流出了眼淚，由此可以看出現(xiàn)在我們的幸福生活來(lái)之不易，有的老人已經(jīng)在這里住了幾年之久，沒(méi)有親人的關(guān)切問(wèn)候，沒(méi)有兒女的噓長(zhǎng)問(wèn)短，他們每一個(gè)都有迫不得已的理由才要住在那里，沒(méi)有至親的關(guān)懷，日復(fù)一日的那樣生活，他們是多么渴望有人陪他們聊天，給他們關(guān)心，他們都沒(méi)說(shuō)出口，只有在那時(shí)內(nèi)心的真情才毫不遮掩的表露出來(lái)。
從他們眼中看見的憂郁，那是一種思鄉(xiāng)的憂郁。真是可憐天下父母心啊!
不禁的在想自己惹家長(zhǎng)生氣的情景，不禁的暢想未來(lái)自己，我以后會(huì)不會(huì)像他們一樣孤獨(dú)寂寞呢?從現(xiàn)在開始我一定要好好的對(duì)自己的父母，好好對(duì)待身邊的每一個(gè)人，讓他們感受到我的愛。
在一次次的交流中，我們發(fā)現(xiàn)對(duì)待老人最重要的是尊重他們。
也許他們對(duì)我們愛理不理，也許他們對(duì)我們講話的口音不熟悉，也許他們?cè)诮徽勚欣献呱?，也許他們耳朵不好使，我們都要耐心地和他們慢慢地說(shuō)，關(guān)切地問(wèn)他們的生活狀況，親切地叫他們一聲“爺爺、奶奶”。
長(zhǎng)時(shí)間的孤獨(dú)讓他們有一些封閉，要融化這層隔閡需要時(shí)間，也需要關(guān)懷。
活動(dòng)之后，很多同事都談了關(guān)于“敬老愛老尊老”的看法，有的同事說(shuō)，這次活動(dòng)感受到了一種“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”的惋惜，更從老人眼中讀到了一種對(duì)子女關(guān)懷的渴望。
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根據(jù)幼兒園安排，我們圍繞著“愛，從身邊做起”為主題，進(jìn)行了尊老、敬老、感恩、回報(bào)一系列活動(dòng)。
活動(dòng)當(dāng)天，小朋友們和老師一起去敬老院給爺爺奶奶們一起活動(dòng)，孩子們給爺爺奶奶們唱歌、跳舞，和爺爺奶奶們做游戲，讓整個(gè)敬老院充滿了歡聲笑語(yǔ)。為表心意，孩子們把自己做的小禮物送給老人們，給他們送上祝福與快樂(lè)。這是一個(gè)登高望遠(yuǎn)、是一個(gè)屬于敬老愛老的日子，是弘揚(yáng)中華民族尊老愛幼的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)孩子尊老、敬老、愛老的品質(zhì)，讓孩子擁有一顆感恩的心。
我們將繼續(xù)努力工作，明確德育工作的目標(biāo)，科學(xué)規(guī)劃、加強(qiáng)管理、有效落實(shí)，領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作、開拓進(jìn)取、以身作則、身體力行，提高教師隊(duì)伍素質(zhì);扎實(shí)保教工作，做德育活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩，充分利用身邊事、傳統(tǒng)節(jié)日和主題活動(dòng)將德育內(nèi)容有機(jī)滲透在一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)，開展道德教育與實(shí)踐活動(dòng)，突出特德育工作模式和活動(dòng)的特色;與家長(zhǎng)、社區(qū)、共建攜手開展有針對(duì)性的德育活動(dòng)，本著育人環(huán)境文明和諧，體現(xiàn)兒化、美化、凈化，凸顯園本特色，提高教育教學(xué)質(zhì)量，幼兒習(xí)慣養(yǎng)成良好自信活潑全面發(fā)展。
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