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2022年學(xué)生課外活動方案12篇范文

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校內(nèi)活動并不僅僅限于學(xué)校范圍之內(nèi),也可以是在校外組織活動,它與校外活動的區(qū)別只是在組織和領(lǐng)導(dǎo)方面的不同。在這里,我們把校內(nèi)活動和校外活動統(tǒng)稱為課外活動。更多2021年學(xué)生課外活動方案范文點擊“課外活動”查看。

2021年學(xué)生課外活動方案1

一、學(xué)生情況分析

五年級一班共有學(xué)生48人,他們活潑好動,愛好體育活動和文藝活動,針對學(xué)生的愛好和特長設(shè)計一些有意義的活動,以此培養(yǎng)學(xué)生的體育愛好和文藝愛好,鍛煉他們的身體,提高他們的文藝素養(yǎng)。

二、活動目的:

1、配合體育課中學(xué)到的基本技能技巧,并進一步熟練掌握。

2、通過一些有意義的游戲,展開體育活動。

3、通過本學(xué)期的課外活動,使學(xué)生學(xué)會小學(xué)生第八套廣播體操《雛鷹起飛》、接力跑、立定跳遠、跳繩、踢毽子等多方面的知識,達到鍛煉身體的目的。

4、活動鍛煉學(xué)生的吃苦精神和堅強的毅力,培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念、合作能力以及競爭意識。

三、活動措施

1、保證活動時間,讓學(xué)生有充分的時間進行體育活動,切實達到活動的目的。

2、抓好個別輔導(dǎo),讓個別身體素質(zhì)差的學(xué)生掌握各項活動的基本要領(lǐng),并使之在原來的基礎(chǔ)上進一步得到提高和鍛煉。

3、發(fā)揚團結(jié)精神,使每一個學(xué)生的潛能得到最大限度的發(fā)揮。

2021年學(xué)生課外活動方案2

一、指導(dǎo)思想

以豐富校園生活,促進學(xué)生全面發(fā)展為指導(dǎo),創(chuàng)設(shè)生動活潑的育人環(huán)境,培養(yǎng)環(huán)保生態(tài)教育意識。在規(guī)定時間內(nèi)組織學(xué)生參加豐富多彩的課外興趣小組活動,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,發(fā)展個性特長,促進學(xué)生身心健康、全面發(fā)展,綠色環(huán)保意識。

二、目的意義

課外活動是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸性活動,是進一步深化教育教學(xué)改革,全面實施、推進素質(zhì)教育的一個重要體現(xiàn)。興趣小組活動的正常開展,既可豐富學(xué)生的課余生活,也可為學(xué)生提供一個自主發(fā)展的時間與空間。組織豐富多彩的文化、藝術(shù)、科技、環(huán)保活動,符合廣大學(xué)生家長的意愿,學(xué)生通過活動,能獲得許多在課堂中學(xué)不到的知識、技能,有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、發(fā)展個性特長,促進學(xué)生身心健康發(fā)展。

三、具體活動安排

(一)課外活動領(lǐng)導(dǎo)小組

組長:劉欣國

副組長:徐亮

組員:各班主任。

(二)活動時間

每周一、二、三、四、五下午第三節(jié)課

(三)活動內(nèi)容

根據(jù)我校特色建設(shè)情況,結(jié)合我校師資力量和教學(xué)資源,擬開設(shè)兩個層面的活動:

1、以體育(籃球、乒乓球、跳繩、田徑、跳遠、跳高)、美術(shù)、舞蹈、科技等組成校級興趣活動小組。

2、以班級為單位開展環(huán)保、閱讀、英語、跳繩、踢毽、乒乓球、羽毛球等,結(jié)合學(xué)校的特色建設(shè),有計劃的組織學(xué)生開展課外活動。在活動中,使學(xué)生學(xué)到技術(shù),形成技能。并在實踐活動中,培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。具體詳見課外小組活動安排表。

四、活動要求

課外活動必須落到實處,指導(dǎo)教師要有明確的活動目標,認真制定切實可行的活動計劃,并認真安排好活動內(nèi)容,及時地做好相關(guān)記錄。根據(jù)學(xué)校實際情況,保證每次活動質(zhì)量。

五、活動組織

1、學(xué)校成立課外活動領(lǐng)導(dǎo)小組,根據(jù)學(xué)校實際條件,設(shè)置活動項目,統(tǒng)一安排活動的開展。

2、各小組的活動要做到“三定”(即定內(nèi)容、定地點、定人員),活動有計劃、有實施步驟、;活動內(nèi)容切實可行,有利于學(xué)生的健康發(fā)展;輔導(dǎo)教師做好活動情況記載和活動小組學(xué)生的管理工作。

3、學(xué)校課外活動領(lǐng)導(dǎo)小組加強督導(dǎo),認真巡視,切實保證活動開展的時間和活動效率,杜絕將興趣小組活動時間移作它用。

輔導(dǎo)教師要不斷加強理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷提高理論水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng),踏踏實實地做好輔導(dǎo)工作,不斷開拓,勇于創(chuàng)新,發(fā)揚奉獻精神,為深化素質(zhì)教育,促進我校學(xué)生的環(huán)保綠色發(fā)展做出貢獻。

2021年學(xué)生課外活動方案3

一、前言

為全面貫徹黨的教育方針和小學(xué)《數(shù)學(xué)》新課程標準精神,深入探索新的教育模式。針對目前小學(xué)教育普遍存在課堂過于嚴肅,授課方式單一,師生交流互動受到限制,學(xué)生未能掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法以及部分學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣不高等問題。我校根據(jù)實際情況,結(jié)合各年級的學(xué)生特點,特舉辦形式多樣、課題豐富的數(shù)學(xué)興趣小組活動。旨在培養(yǎng)學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)思想觀念,促進學(xué)生興趣愛好的向外拓展,為學(xué)生未來的學(xué)習(xí)和成長奠定良好的基礎(chǔ)。

二、指導(dǎo)思想

本著張揚學(xué)生個性、培養(yǎng)學(xué)生興趣和特長的教學(xué)理念,促進第一課堂的教學(xué),豐富課外生活,提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和能力,激化學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,掌握一定的計算知識和技巧,極大限度地盡快提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和數(shù)學(xué)能力。根據(jù)我校學(xué)生和教師現(xiàn)狀特制定趣味數(shù)學(xué)社團活動計劃。

三、活動安排

1、活動時間:周三下午第一、二節(jié)

2、活動地點:六(2)教室

3、活動形式:課堂授課式、交流座談式、演講式、競賽式、課外活動等

4、活動分組:學(xué)生自由選擇感興趣的活動小組。

四、活動內(nèi)容

結(jié)合生活的實際,體現(xiàn)數(shù)學(xué)來源于生活,應(yīng)用于生活的思想,讓學(xué)生體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣,提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,體驗數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系,初步形成綜合運用數(shù)學(xué)知識解決問題的能力。在以數(shù)學(xué)為中心教學(xué)的基礎(chǔ)上,同時強化對各個興趣小組課題的側(cè)重點和數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練。選用貼近校園、貼近學(xué)生、貼近生活的題材,例如最新科研成果、科學(xué)奧妙、趣味游戲、生活指南等,還可以增加一些奧數(shù)和趣味數(shù)學(xué)的內(nèi)容。傳授講究趣味性、知識性、邏輯性和思維性相結(jié)合。

五、活動措施

活動教學(xué),重視學(xué)生的生活經(jīng)驗;密切數(shù)學(xué)與現(xiàn)實的聯(lián)系,以學(xué)生的數(shù)學(xué)活動為主線呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容,創(chuàng)設(shè)生動有趣的情境。小組活動應(yīng)制定目標明確、重點突出、科學(xué)詳細的活動方案,包括指導(dǎo)內(nèi)容、課時安排、輔導(dǎo)教師安排等內(nèi)容。

每學(xué)期進行一次活動檢測和活動總結(jié),以便交流和提供借鑒。同時要定期或不定期地開展對各興趣小組的活動檢查,督促各興趣小組正常規(guī)范地開展活動。

六、活動要點

認真組建數(shù)學(xué)興趣小組,帶領(lǐng)學(xué)生走進豐富的數(shù)學(xué)世界。

1、開學(xué)初組織成立數(shù)學(xué)興趣小組。制定興趣小組活動計劃,落實詳盡的興趣小組活動方案,體現(xiàn)小組的特色。

2、興趣小組活動定課程,為開展廣泛的數(shù)學(xué)活動提供切實素材。把學(xué)生的數(shù)學(xué)活動落實到實處,為學(xué)生安排一定的時間,每周的活動有教師專門指導(dǎo)。力求做到周周有內(nèi)容,有目標。

3、開展讀報和閱讀數(shù)學(xué)書籍活動,指導(dǎo)學(xué)生廣泛閱讀,讓學(xué)生享受讀報的快樂。要求有條件的學(xué)生自行購買數(shù)學(xué)書籍,課外閱讀的書籍還可以向?qū)W校圖書館借閱。教師在學(xué)生開展閱讀前都收集了一些書籍中的背景資料給學(xué)生。教材中的“思考題”和“你知道嗎”等內(nèi)容教師都在數(shù)學(xué)興趣活動課上組織學(xué)生閱讀并指導(dǎo),適當?shù)慕榻B拓展些的知識,鼓勵學(xué)生自行閱讀、獨立思考等。利用生活中的數(shù)學(xué)資源,讓學(xué)生體驗數(shù)學(xué)的實用價值,增強學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。

4、開展豐富多彩的活動,為數(shù)學(xué)興趣小組活動提供動力支撐。

七、活動目標

1、學(xué)生獨立思考,學(xué)生自主探索,合作交流的精神有進一步提高。

2、讓學(xué)生深刻體會到數(shù)學(xué)源于生活、生活需要數(shù)學(xué)。

3、使學(xué)生逐步形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。

4、在心里素質(zhì)上,讓學(xué)生更自信,并學(xué)會去欣賞。

5、讓學(xué)生的課外知識得到豐富,興趣得到發(fā)展。

2021年學(xué)生課外活動方案4

一、活動目的:

圍棋是中華民族文苑瑰寶,開展棋類活動不僅可以開發(fā)學(xué)生智力,培養(yǎng)學(xué)生分析、計劃、邏輯思維的能力和局面判斷能力,而且可以通過棋類活動,提高學(xué)生對棋類活動的興趣,為中華民族的棋類事業(yè)奠定人才基礎(chǔ)。

1.利用圍棋具有迷人魅力的特點以及勝負對人的心理制約,促進學(xué)生調(diào)動自己的一切智力與非智力因素與對手進行拼搏,調(diào)動學(xué)生潛在能力。通過下棋訓(xùn)練,使學(xué)生的左右腦平衡,同時鍛煉智能、體能。培養(yǎng)他 們的思維方式和行為習(xí)慣。

2.棋類運動是各種矛盾在辯證統(tǒng)一基礎(chǔ)上的結(jié)合,在訓(xùn)練下棋的無限變化 過程中發(fā)展學(xué)生的想象力與判斷力。過程中發(fā)展學(xué)生的想象力與判斷力。通過開展棋類活動,豐富同學(xué)們業(yè)余文化生活,提高同學(xué)們穩(wěn)重、鎮(zhèn)靜、細心、恒心、不驕不躁的優(yōu)秀品質(zhì),促進學(xué)生的全面發(fā)展。

3.下棋是有益的活動,既能陶冶性情又能鍛煉智力,還可以磨練性情。促進個性的全面發(fā)展,增強記憶力和隨機 應(yīng)變能力,提高集中注意力。應(yīng)變能力,提高集中注意力。二、開展形式: 1.教師分析講解與學(xué)生演練相結(jié)合,掌握基本戰(zhàn)法。

2.運用電教手段觀看視頻錄像,和專業(yè)棋手講解。

3.每月以“打擂、挑戰(zhàn)”形式,加強靈活運用,提高學(xué)生的綜合能力。 擂主” 讓學(xué)生發(fā)起挑戰(zhàn),激發(fā)學(xué)生的好勝心理。

4.每月評一次積極參與選手與優(yōu)勝選手。

三、活動目標:

1.進一步鞏固扎實基本定式,基本棋形。

2.通過活動提高技戰(zhàn)術(shù)水平和棋藝水平。

3. 重點訓(xùn)練棋類尖子,多層次培養(yǎng)后備選手。

4. 根據(jù)學(xué)生的實際情 少講多練,讓學(xué)生在每一堂課中都能學(xué)到一點棋藝的知識 。

5. 在教學(xué)生棋藝的同時,培養(yǎng)孩子們的意志品質(zhì) ,認識到下棋如做人。

四、活動安排:

1.每周周二和周四 下午課外活動時間訓(xùn)練。

2.本學(xué)年以圍棋活動為主,人數(shù)為30人,采取學(xué)生自愿報名。

3.針對不同的學(xué)生狀況,注重個別指導(dǎo)。

4.觀看職業(yè)選手的講棋視頻錄像,在5樓的媒體教室。

5.活動的開展至每學(xué)期的第十八周結(jié)束。

五、活動紀律:

1.參加棋類課外活動的成員必須嚴格遵守學(xué)校的有關(guān)規(guī)定,在規(guī)定的時間活動。不得擅自占用上課時間,影響正常的學(xué)習(xí)生活。

2.活動中要講文明、講禮貌,尊重對手,嚴禁以下棋的形式進行賭博活動。

3.在活動中要遵守活動紀律,服從指導(dǎo)教師的安排。

4.要保持活動教室的衛(wèi)生,愛護公務(wù)。

2021年學(xué)生課外活動方案5

我們不但要上好每一節(jié)閱讀課,而且要不斷拓寬學(xué)生的閱讀渠道,抓好課外閱讀活動。

現(xiàn)根據(jù)本年級學(xué)生的實際狀況,制訂如下課外閱讀活動計劃。

一、活動目標

1、培養(yǎng)濃厚的閱讀興趣和良好的閱讀習(xí)慣,多讀書,讀好書,好讀書,做到在每一天的生活中,“我讀書并快樂著”。

2、提高品德修養(yǎng)和審美情趣,促進良好個性和健全人格的構(gòu)成。

3、開拓視野,豐富知識積累,提高整體素質(zhì)。

4、透過學(xué)生、老師、家長一同參與讀書活動,營造良好的'讀書氛圍,推動書香班級和書香校園的建設(shè)。

二、活動要求

1、按計劃開展課外閱讀活動,每一天課外閱讀(包括做筆記)時間不少于30分鐘,閱讀量不少于2000字。

2、養(yǎng)成“不動筆墨不讀書”的好習(xí)慣,閱讀過程中,應(yīng)適當對文章中的重點、難點、精彩語句作上記號或批注,并將好句、好段或自己感興趣的資料摘抄在《課外閱讀筆記本》上,進行長期積累,不斷豐富知識儲備。

3、讀寫結(jié)合,提高作文潛力。

每周至少要寫一篇讀后感,或以讀某部作品、某篇文章后所想到的事情為資料,寫一篇習(xí)作。

4、背誦優(yōu)秀詩文,每周不少于一篇(首)。

三、活動實施要點

1、為學(xué)生帶給充足的課外讀物。

途徑主要有兩條:一是利用好學(xué)校圖書館,鼓勵學(xué)生到圖書館借閱自己感興趣的圖書;二是辦好班級圖書角,圖書角里的圖書一部分可由學(xué)生自愿捐獻,一部分由學(xué)生帶來交換閱讀。

2、加強課外閱讀指導(dǎo)。

一方面要指導(dǎo)學(xué)生選取適合他們閱讀的圖書,另一方面要指導(dǎo)學(xué)生掌握閱讀的方法,如指導(dǎo)學(xué)生利用圖書目錄,及時找到自己需要的書,訓(xùn)練他們迅速閱覽圖書,找出自己需要的資料的潛力,以及邊讀邊想邊記的讀書方法等,以便提高閱讀的效果。

3、激發(fā)閱讀興趣,營造良好的讀書氛圍。

課外閱讀活動要取得成效,關(guān)鍵在于激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,引導(dǎo)學(xué)生持之以恒,堅持閱讀。

因此,要根據(jù)學(xué)生的心理和個性特點,開展豐富多彩的課外閱讀活動。

如舉行讀書匯報會、速讀比賽、美文誦讀比賽、講故事比賽、讀書筆記展評、閱讀之星評選等。

此外,還能夠邀請家長到校參加讀書活動,增加讀書氣氛,激發(fā)學(xué)生的閱讀熱情。

4、重視閱讀評價,抓好檢查落實。

教師和家長每周要對學(xué)生的閱讀狀況進行一次檢查,對閱讀量到達要求,閱讀效果好的學(xué)生進行表揚鼓勵,并讓他們在班上介紹自己的讀書經(jīng)驗或心得體會

對暫時達不到要求的學(xué)生,要熱情地給予指導(dǎo)和幫忙,使他們端正閱讀態(tài)度,改善讀書方法,落實好課外閱讀計劃。

2021年學(xué)生課外活動方案6

一、活動目的

引導(dǎo)學(xué)生開展健康和有益的課外科技活動活動,豐富學(xué)生的精神生活,陶冶情操,使學(xué)生學(xué)到多種新鮮知識,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣和愛好,發(fā)展學(xué)生的智能。因地制宜地開展科學(xué)課外科技活動,是實施全面發(fā)展教育的重要途徑,是小學(xué)科學(xué)教學(xué)的重要任務(wù)。在山區(qū)小學(xué)開展科學(xué)課外科技活動,旨在啟發(fā)小學(xué)生認識科學(xué)與人類生活和生產(chǎn)的關(guān)系,學(xué)習(xí)科學(xué)研究方法,掌握實際操作的重要性,學(xué)會課外科技實驗的方法和技巧。

二、活動內(nèi)容:

1、課外觀察各種小動物;

2、課外飼養(yǎng)各種小動物;

3、觀察各種植物在不同季節(jié)的不同樣子和生命特征。

三、活動措施:

1、保證活動時間,讓學(xué)生自由組合分組,讓學(xué)生利用充分的課余時間進行科技活動,切實達到實際操作科技活動的目的。

2、做好課外科技活動的記錄,在每次活動后都對實驗活動的情況進行記錄、總結(jié)。細心發(fā)現(xiàn)實際操作中發(fā)現(xiàn)的問題。

3、教師要抽出一定的時間對課外科技活動小組進行輔導(dǎo),教給學(xué)生科學(xué)的實驗方法和正確的實驗態(tài)度。讓他們在實驗活動中得到能力的培養(yǎng)。

4、注重小組合作,使每一個學(xué)生的潛能得到最大限度的發(fā)揮。使學(xué)生在小組活動中不僅是個人能力能得到提高,更是在小組活動中得到合作的鍛煉。

2021年學(xué)生課外活動方案7

一、活動設(shè)想:

課外音樂活動是音樂教育中的重要的組成部分,是音樂課外教學(xué)的延伸。合唱作為一門高雅的藝術(shù),被廣人民群眾喜愛并可直接參與的群眾性藝術(shù)形式。它豐富學(xué)生 校園文化生活,啟發(fā)學(xué)生對音樂的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力,藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力,并有助于青少年美化心靈,擴大知識視野,陶冶情操和身心健康發(fā)展。

二、活動目標:

1、培養(yǎng)學(xué)生的音樂興趣和良好的音樂素養(yǎng)

2、通過不同的發(fā)聲訓(xùn)練來規(guī)范學(xué)生的聲音

3、通過鼓號隊的訓(xùn)練,使鼓號隊的全體成員都能產(chǎn)生一種自豪感、集體榮譽感

4、展現(xiàn)我校的素質(zhì)教育和精神風貌

三、訓(xùn)練模式:

1、保證訓(xùn)練時間、保證人員到位;

2、采取老隊員帶新隊員,小組與全體相結(jié)合訓(xùn)練的模式;

3、訓(xùn)練學(xué)生節(jié)奏感,使學(xué)生體態(tài)、動作協(xié)調(diào)優(yōu)美。

4、豐富學(xué)生的想象力,對學(xué)生進行情感教育,提高音樂表現(xiàn)力,促進創(chuàng)造性的發(fā)揮。

5、樹立精品意識,爭取家長支持,做好安全工作。

四、教學(xué)要求

1、教師認真的準備好每一次活動,要求知識通俗易懂并有一定的興趣性。

2、學(xué)生不得曠課,學(xué)生認真完成老師布置的作業(yè)。

3、學(xué)生積極和輔導(dǎo)教師進行配合,以便使音樂興趣活動小組開展的具有生動性、活潑性。

具體工作措施:

1、音樂活動課,做到“四定”。即定內(nèi)容、定人員、定時間、定地點,發(fā)展學(xué)生的個性特色,以此推動學(xué)生音樂素質(zhì)的全面發(fā)展。

2、完成音樂課堂教學(xué)的同時,不斷擴大學(xué)生的音樂視野,豐富學(xué)生的精神生活,進一步培養(yǎng)、發(fā)展學(xué)生的音樂興趣,使他們學(xué)有所長,培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神。

3、常督促學(xué)生完成一些學(xué)習(xí)音樂的好習(xí)慣,并使之不斷鞏固、加強。

4、對小組的課程做出規(guī)范,以提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)音樂能力為主要內(nèi)容,不讓學(xué)生放人自由。

5、培養(yǎng)學(xué)生的特長,并在一定的時間讓他們發(fā)揮自己的特長,鍛煉和發(fā)展學(xué)生的能力。

2021年學(xué)生課外活動方案8

一、總體規(guī)劃

任務(wù)和目標:

各班學(xué)生經(jīng)常參加課外文體活動的在校學(xué)生人數(shù)達到學(xué)生總數(shù)的90%以上,基本形成具有各自特色的課外文體活動,逐步推進學(xué)生課外文體活動的全面開展。在繼續(xù)完善大課間活動的基礎(chǔ)上,繼續(xù)擴大規(guī)模,提高工作水平,使全校經(jīng)常參加文體活動的在校學(xué)生總數(shù)達到95%以上。

二、實施工作的原則

1、堅持教育性、科學(xué)性、趣味性原則。課外文體活動要堅持育人的宗旨,遵循教育規(guī)律和小學(xué)生身心發(fā)展特點,寓學(xué)于樂,寓煉于樂。

2、堅持全面性原則。課外文體活動的內(nèi)容與形式要豐富多彩,能夠滿足不同特長、不同興趣、不同層次學(xué)生的發(fā)展需要,促進小學(xué)生的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)和審美素質(zhì)的全面提高,并形成在普及與提高的基礎(chǔ)上的良性發(fā)展的局面。

3、堅持自主自愿與積極引導(dǎo)相結(jié)合的原則。在組織學(xué)生參加課外文體活動的過程中,教師的鼓勵、引導(dǎo)是必要的,同時要充分尊重學(xué)生的自我選擇權(quán)和自主活動權(quán),在組織活動時要為學(xué)生營造一個自主討論、組織、操作、交流和評價的良好環(huán)境和氛圍。

4、堅持校內(nèi)與校外相結(jié)合的原則。應(yīng)以校內(nèi)教育為主陣地,充分發(fā)揮校外教育的獨特功能,促進校內(nèi)校外教育的有機結(jié)合,密切配合家庭和社區(qū)教育,努力創(chuàng)建良好的課外教育環(huán)境。

5、堅持安全第一原則。在課外文體活動的組織與實踐過程中,要加強安全教育,要制定出安全措施,避免和防止意外事故的發(fā)生。

2021年學(xué)生課外活動方案9

在學(xué)校,課外活動是進行素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,豐富多采的課外活動,有助于提高學(xué)生組織能力,通過相互合作,培養(yǎng)集體主義精神。為豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,現(xiàn)制定本學(xué)期的課外活動計劃。

一、基本情況分析

現(xiàn)在學(xué)生的體質(zhì)正在不斷下降,為了提高學(xué)生的體質(zhì),開展適當?shù)恼n外活動是有用的,而且是必要的。學(xué)生們很喜歡有意義的課外活動,在以前的活動中,可以看出學(xué)生得到了很好的鍛煉,在思想上顯得更加團結(jié),在體質(zhì)上更加強健,這是良好的反映。但也看出班干部在組織上還有點無序,學(xué)生在活動中還不能守好規(guī)則,自律意識不強。

二、活動目標:

1、使學(xué)生樹立創(chuàng)新意識、動手意識,培養(yǎng)探索科學(xué)的信心,發(fā)展學(xué)生創(chuàng)造生活美的能力。

2、豐富學(xué)生的課內(nèi)外生活,陶冶學(xué)生的情操,為學(xué)生的發(fā)展提供可能。

3、加強活動的計劃性,嚴密組織,提高活動效果。

三、活動措施:

1、組織開展豐富多彩的體育活動和文藝活動,如:跳繩、踢毽子、新年文藝演出等,豐富學(xué)生的課外生活。

2、利用班級圖書角,組織開展讀書活動。

3、在重大節(jié)日,開展適應(yīng)節(jié)日特點的活動。

4、保證活動時間,在每天的課外活動中,讓學(xué)生有充分的時間進行活動,切實達到活動目的。

5、做好活動的記錄,在每次活動后都對活動的情況進行記錄、總結(jié)。發(fā)現(xiàn)問題及時改正,為后面的活動打好基礎(chǔ)。

6、抓好個別輔導(dǎo),讓個別差的學(xué)生在原來的基礎(chǔ)上得到提高。

7、發(fā)揚集體精神,使每一個學(xué)生的潛能得到最大限度的發(fā)揮。

8、發(fā)揮年級組的合力,組織適合學(xué)生活動的班級集體項目,增強班級的凝聚力。

2021年學(xué)生課外活動方案10

一、指導(dǎo)思想:

興趣是學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力,引發(fā)學(xué)生濃厚的情感是學(xué)好英語的關(guān)鍵。農(nóng)村小學(xué)英語學(xué)習(xí)缺乏語言環(huán)境,學(xué)生遺忘現(xiàn)象比較比較嚴重,出現(xiàn)學(xué)時會、用時忘的現(xiàn)象。長此以來,會導(dǎo)致一部分學(xué)生成績偏差,慢慢對英語學(xué)習(xí)失去興趣,影響老師的正常教學(xué)。小學(xué)英語教學(xué)的活動立足于現(xiàn)實,著眼于學(xué)生的未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展,僅靠純課堂內(nèi)教學(xué)遠不能滿足學(xué)生學(xué)習(xí)英語的需要,我們應(yīng)樹立大課堂的教學(xué)觀,重視課外活動。課外活動是課堂教學(xué)的輔助形式,是課堂教學(xué)的補充和延伸,為培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,激發(fā)他們學(xué)習(xí)積極性,為了豐富小學(xué)生的課余生活,我們開設(shè)小學(xué)英語課外活動小組。

二、活動目的:

1、通過有效的課外活動,從小培養(yǎng)學(xué)生對英語及英語學(xué)習(xí)的興趣。

2、授人以漁,培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)能力。

3、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,形成健康的個性心理。

4、提高學(xué)生的整體素質(zhì),為日后學(xué)習(xí)英語打好基礎(chǔ)。

三、活動內(nèi)容:(每次確定一個主題)

1、進行課文朗讀訓(xùn)練。

2、學(xué)生自我介紹,及學(xué)生唱英語歌。

3、根據(jù)話題,進行討論,編對話及表演。

4、英語詞匯大比拼訓(xùn)練。

5、學(xué)唱英文歌。

6、討論英語學(xué)習(xí)方法,讓學(xué)生用英語去表達,做1-2分鐘的口語表達。

7、根據(jù)話題,進行討論,編對話表演。

8、自由對話(用英語交流)。

四、活動要求:

每位同學(xué)必須按時參加興趣小組活動。在活動中積極參與,團結(jié)協(xié)作。

五、活動措施:

1、充分利用錄音磁帶進行朗讀訓(xùn)練,并積極開展朗讀比賽。

2、開展有效的游戲比賽,學(xué)生進行詞匯大比拼。

3、利用校園小廣播,讓學(xué)生進行口語表達,能夠流利地進行口語交際。

4、活動前教師要確定好主題,讓學(xué)生能夠按主題進行活動。

六、具體安排:(略)

2021年學(xué)生課外活動方案11

一、主題來源和設(shè)計思路

本主題資料由上海市二期課改教師參考用書《學(xué)習(xí)活動(4~5歲)》中“我在馬路邊”“好吃的食物”“交通工具”以及幼兒園主題式課程教師用書《大班.秋季》中的“去逛街”等主題組合而成。

進入十月,班里幼兒經(jīng)常和我聊起這樣的話題:“媽媽昨日帶我去買衣服,讓我自我挑選喜歡的衣服。”“星期天爸爸媽媽一齊帶我去逛街了。”“我媽媽最喜歡去我們小區(qū)外面的美容院。”“教師,為什么馬路上要有那么多紅綠燈,我爸爸開車一會兒停,一會兒停,開也開不快?!憋@然,幼兒與父母一齊外出時,會對看到和經(jīng)歷的許多事情萌生自我的看法,這些看法涉及到幼兒的衣、食、住、行等日常生活。

對于大班幼兒而言,正處于一個各種本事逐步發(fā)展和提升的年齡段,其有意性行為開始發(fā)展,游戲活動中的表征水平逐步提高:愿意嘗試使用各種材料、工具和方法,進行拼裝、拆卸、制作和繪畫,學(xué)習(xí)欲望高漲;喜歡與同伴交往,能夠體會成功的歡樂??傊?,幼兒不斷開拓的生活面以及不斷得到提升的生活本事和思維水平,為其廣泛接觸周邊生活,積累生活經(jīng)驗,并進而構(gòu)成作為社會人應(yīng)當具備的基本行為規(guī)范打下了基礎(chǔ)。

所以,我們以幼兒近階段的關(guān)注點或興趣點為切入口,根據(jù)整合相關(guān)教材中的主題構(gòu)成了新的主題:“我住的地方”。這一主題也與大班主題“我們的城市”有必須的關(guān)聯(lián)度,能夠為幼兒升入大班后開展這一主題積累前期經(jīng)驗。我們試圖經(jīng)過情境性區(qū)域活動、建構(gòu)游戲以及團體教學(xué)活動,讓幼兒在游戲性學(xué)習(xí)中,模擬并再現(xiàn)現(xiàn)實生活場景,增進幼兒對社會環(huán)境的了解和理解,激發(fā)幼兒對未知世界的探究興趣,萌生熱愛生活的情感。

二、主題目標

(一)能夠用簡單的方法,初步發(fā)現(xiàn)環(huán)境和交通等生活設(shè)施對人類生活的影響,對周邊生活環(huán)境產(chǎn)生親近感。

(二)愿意嘗試使用各種材料和工具進行拼裝、制作和繪畫,激發(fā)想象力,體驗成功的歡樂。

(三)學(xué)習(xí)并學(xué)會運用結(jié)伴、輪流、請求和商量等方式與同伴交往。

三、環(huán)境與區(qū)域游戲活動

快餐廳

材料準備:皺紙、膠棒、報紙、小棒、雙面膠、橡皮泥、顏料、塑料杯子、快餐盒。

玩法:幼兒運用卷、團、搓等方法制作自我喜愛的食品。

OK小舞臺

材料準備:小舞臺、梳妝臺、架子鼓、話筒、電腦及音樂伴奏帶。

玩法:

1.參與表演的幼兒給自我裝扮。

2.幼兒點擊電腦確定表演曲目并播放。

3.幼兒表演。

創(chuàng)意攝影屋

材料準備:攝影用的背景幕布;自制照相機;供幼兒裝扮用的頭飾;大頭貼;自制相框。

娃娃服裝店

材料準備:幼兒用過并洗凈的衣服、褲子、襪子和帽子等用品;服裝店環(huán)境。

玩法:

1.一名幼兒扮演營業(yè)員,為顧客挑選適宜的服裝,并嘗試為其包裝。

2.其余幼兒扮演顧客,為自我或娃娃挑選服裝,并用雪花片(代幣)支付購衣款。

娃娃美容院

材料準備:自制燙發(fā)機;卷發(fā)用的各種材料;理發(fā)店環(huán)境布置。

玩法:幼兒扮演美容師,為幼兒扮演的顧客理發(fā)、燙發(fā)。

超市

材料準備:收集各種物品外包裝;超市

貨架;自制收銀機、小推車;購物袋等。

玩法:

1.幼兒扮演超市工作人員,事先按照物品種類整理貨架。

2.幼兒扮演顧客自選貨品。

3.收銀員和顧客使用禮貌用語進行買賣。

團體活動

活動一:參觀小區(qū)商店

一活動目標

1.對小區(qū)里各種商店感興趣,體驗小區(qū)商店給日常生活帶來的便利。

2.了解小區(qū)商店的類型及所售賣的貨品,嘗試為小區(qū)商店起名字。

二活動準備

讓幼兒熟悉小區(qū)周邊環(huán)境;照相機。

三活動過程

(一)明確參觀要求,引起興趣

1.提問:早上來園的路上,你看到小區(qū)里有哪些商店

2.介紹參觀地點、參觀要求(資料、禮儀、安全等),了解商店用途和商品種類。

(二)幼兒實地參觀

提問:看一看,商店里有什么聽一聽,營業(yè)員和顧客講些什么問一問,這是什么商店

(三)交流與分享

1.團體交流參觀時的所見所聞。

2.嘗試給商店起一個適宜又好聽的名字。

四活動提議

教師在帶領(lǐng)幼兒參觀時可拍下幼兒參觀的情景,在交流和分享環(huán)節(jié)讓幼兒重溫或看圖講解。

2021年學(xué)生課外活動方案12

指導(dǎo)思想:

利用各種節(jié)日,開展豐富多彩的活動,培養(yǎng)隊員熱愛家鄉(xiāng)、關(guān)心他人、保護環(huán)境等意識,結(jié)合學(xué)校開展的各項活動,進一步弘揚中華民族的傳統(tǒng)精神。

活動目的:

“愛心”與“禮貌”是人間的春風,學(xué)校大隊部根據(jù)學(xué)校特點,抓住活動契機,讓人間的春風在每個隊員的心中永駐。使人人成為一個有愛心的、講禮貌的小學(xué)生。

活動口號:我是禮貌小衛(wèi)士。

活動時間:20__年9月至20__年8月

活動安排:

一、環(huán)保類:

1、在家中種下一棵小樹,讓小樹和我一齊成長。

2、四、五、六年級中隊以“保護環(huán)境,人人有責”為主題,以繪畫、詩歌、童謠等形式描繪自我的職責,制作成宣傳海報,在全校展出。

3、綠色學(xué)校,從我做起,不亂丟垃圾,不隨地吐痰。

二、愛心類:母愛,永遠是我們心中最溫暖的話題。母親節(jié)來臨之際,讓我們用行動來關(guān)心母親。經(jīng)過了解媽媽、慰問媽媽的活動,引導(dǎo)隊員用親切的話語溫暖媽媽的心,以點滴的行動增進家庭親情的交融,讓每個隊員都把關(guān)心、體貼、尊重媽媽的思想落實到點滴行動中。

1、聽媽媽講述自我小時候的故事,與媽媽一同回憶小時候的趣事,體會母親的養(yǎng)育之恩。低年級同學(xué)可利用晨會交流,中高年級同學(xué)給媽媽寫一封信,用親切的話語溫暖媽媽的心。

2、“感恩母親”感恩卡設(shè)計比賽。(為媽媽制作一張感恩卡,寫上感激媽媽、祝福媽媽的話)。各中隊挑選5張上交大隊部參加評比。另外以年級為單位展覽隊員的卡片。

3、主動做家務(wù),給母親一份驚喜。

4、陪母親聊天,在交流中加深感情。

三、助人類:三月五日,是傳統(tǒng)的學(xué)雷鋒日,讓我們用自我的行動關(guān)心周圍每一個需要我們關(guān)心的人,讓雷鋒精神永記心頭。

1、各中隊抓住學(xué)雷鋒紀念日教育時機,利用班隊會等少先隊陣地開展“雷鋒小課堂”雷鋒事跡宣傳活動;

2、各中隊利用各種形式在隊員中間開展“手拉手”活動。

3、利用團體晨會宣傳好人好事。每學(xué)期評選出各班助人為樂的同學(xué),號召大家學(xué)習(xí)。

4、出一期以“雷鋒就在我們身邊”為主題的黑板報。

四、自護類:三月的最終一個星期,是全國中小學(xué)生的“安全教育周”,我校將開展“關(guān)注安全,珍惜生命,遠離毒品?!钡认盗兄黝}教育活動。

1、開展“平平安安真歡樂”主題隊會。

2、“學(xué)校不安全因素小調(diào)查”。

3、“安全事故小調(diào)查”。

4、安全知識競賽。

5、國旗下講話。

6、黑板報???。

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