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2021應(yīng)屆生畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)怎么寫(xiě)

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實(shí)習(xí)很快就要了,十幾年的學(xué)習(xí)生涯就要接近尾聲,實(shí)習(xí)是跨入社會(huì)進(jìn)行的一個(gè)熱身運(yùn)動(dòng)。實(shí)習(xí)是每個(gè)學(xué)生都需要經(jīng)歷的,在實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)也是需要學(xué)生寫(xiě)實(shí)習(xí)總結(jié)的。更多總結(jié)范本點(diǎn)擊“實(shí)習(xí)總結(jié)”查看。

應(yīng)屆生畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)怎么寫(xiě)1

我是在校實(shí)習(xí)生,所以在他帶我參觀了x公司的很多地點(diǎn),跟我講述了很多工作的流程,我很感謝他對(duì)我關(guān)懷。固然只是在短短的實(shí)習(xí),但是讓我經(jīng)驗(yàn)倍增。社會(huì)上的工作經(jīng)驗(yàn)是難得的,是學(xué)校學(xué)不到的知識(shí)。工作以后,眼界更寬,看得更廣,不再局限在小小的象牙塔里。

有一次,我遭到了業(yè)務(wù)主管的表?yè)P(yáng),他說(shuō)我仔細(xì),能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)文件中的錯(cuò)誤,并提出建議,我很興奮。為何我會(huì)仔細(xì),是由于我在不斷學(xué)習(xí)這些文字里面給我的知識(shí)。在文件中我看到了報(bào)表里面的重要數(shù)據(jù),并學(xué)習(xí)了一些物流本錢(qián)、物流運(yùn)輸線路的知識(shí)。我覺(jué)得比在學(xué)校學(xué)習(xí)的那些算法更加方便快捷。這是公司內(nèi)部制定的計(jì)算規(guī)律,我感受很深。覺(jué)得這類計(jì)算方法真的很好,可能這也是我們公司發(fā)展較好的緣由吧。固然沒(méi)有太多的事情,但是我可以學(xué)習(xí)其他員工的工作經(jīng)驗(yàn),在這幾周里面通過(guò)了解的同事那里學(xué)習(xí)到了很多知識(shí)。

這個(gè)職位,需要職員的'仔細(xì)和保密精神。在文件里面有很多公司的機(jī)密,不能泄漏,這正是考驗(yàn)職業(yè)道德的一面。我固然只是在這個(gè)公司工作那末短的時(shí)間,但是我還是要忠于自己的公司,由于這個(gè)公司給了我一個(gè)嘗試的機(jī)會(huì),因此我要好好努力,最后來(lái)個(gè)完善的結(jié)束。

實(shí)習(xí)結(jié)束了,有點(diǎn)不舍,由于我將離開(kāi)這個(gè)公司,但是欣慰的是,我可以拿到我的人生的第一份工資。在最后一周里,依然面對(duì)著電腦和文字。我認(rèn)真仔細(xì)的將最后一段周時(shí)間的工作做好,給業(yè)務(wù)主管留個(gè)好印象,只??匆院筮€有機(jī)會(huì)能來(lái)這里上班。

身邊同事的工作經(jīng)驗(yàn)與人生經(jīng)歷讓我見(jiàn)識(shí)很多,他們?cè)谶@五周里面也給我?guī)?lái)了不一樣的歡樂(lè)。由于有他們,我才能夠在短時(shí)間里面善悉公司,熟悉公司的每一個(gè)部分,熟悉公司的制度。他們是我人生里面碰到帶給我知識(shí)的人,是給了我學(xué)校學(xué)不到的知識(shí)的人,我感謝他們。

最后一天的我,在工作做完以后,我打開(kāi)了我這五周所打印過(guò)的文件的復(fù)印件,看到了我的工作成果。有過(guò)錯(cuò)誤,有過(guò)修改。這就是我五周所經(jīng)歷的。文員的工作很瑣碎,但是只要有一定的條理,每一個(gè)工作都能有條不紊地進(jìn)行。??催€有再次來(lái)公司工作的機(jī)會(huì)。再次看到那些讓我熟習(xí)的面孔。第一次的工作經(jīng)歷很豐富,天天都過(guò)得很充實(shí),讓我學(xué)到了很多知識(shí),感謝這樣的工作機(jī)會(huì)。

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時(shí)間稍縱就即逝了,半年的企業(yè)實(shí)習(xí)就結(jié)束了,我在大學(xué)最后一學(xué)期進(jìn)入實(shí)習(xí)工作,進(jìn)入到社會(huì)鍛煉自己。在這半年的時(shí)間里,在企業(yè)里一直努力工作著,讓自己的學(xué)到不少東西,也讓自己真正的感受到社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)?,F(xiàn)在我將對(duì)自己到企業(yè)的實(shí)習(xí)進(jìn)行以下的總結(jié):

剛進(jìn)入企業(yè)實(shí)習(xí)的時(shí)候,真的就是一個(gè)職場(chǎng)小白,什么都不會(huì),縱使有著學(xué)校學(xué)到的東西,可是在無(wú)任何到社會(huì)上實(shí)踐的經(jīng)歷,導(dǎo)致我在進(jìn)入企業(yè)后,是我的主管一步步的帶著我做的工作。否則我不可能在半年時(shí)間內(nèi)就趁著那么多。實(shí)習(xí)的期間,我努力跟上主管的步伐,了解企業(yè),跟著主管學(xué)習(xí),把自己的工作一步一個(gè)腳印的做好。由于自己初入企業(yè)工作,所以是真的有很多不懂的東西,所以就一邊學(xué)習(xí),一邊工作,每每遇到不懂和不能理解的問(wèn)題,我會(huì)先自己尋找解答的方法,然后再去向主管或者同事請(qǐng)教,盡可能的及時(shí)把問(wèn)題解決了,讓自己的工作得以順利進(jìn)行下去。

整整半年的實(shí)習(xí),讓我明白工作有多辛苦,也讓我明白進(jìn)入社會(huì)要去學(xué)習(xí)的東西真的是很多的。工作中也出現(xiàn)過(guò)失誤,同時(shí)也通過(guò)失誤讓自己受到了教訓(xùn),吸取了經(jīng)驗(yàn),我就努力的爭(zhēng)取在下次的時(shí)候不再犯同樣的錯(cuò)誤?,F(xiàn)在回想半年的工作,辛苦又充實(shí),沒(méi)有讓我覺(jué)得有遺憾的地方。在企業(yè)經(jīng)過(guò)半年實(shí)習(xí)后,我對(duì)做事做人都懂了很多,尤其是做事更加的負(fù)責(zé)任了。思維也有了些改變,稍微開(kāi)闊了很多,創(chuàng)新思維也得到加強(qiáng),在實(shí)習(xí)的過(guò)程中,根據(jù)自己的理解和對(duì)事情的看法,我也向大家提出了很多的建議,幫助大家解決了一些小問(wèn)題,很開(kāi)心自己可以在工作上起到作用。

這半年里,整個(gè)人都發(fā)生了一些變化,人不再是幼稚的了,變得更成熟了。在工作中得到的成長(zhǎng),讓自己對(duì)未來(lái)進(jìn)入社會(huì)真正的工作不在感到恐慌,因?yàn)橛辛艘欢喂ぷ鹘?jīng)歷,所以我沒(méi)有那么茫然,開(kāi)始給自己定方向,把積累到的經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)為自己的工作能力,不斷的在工作過(guò)程中去對(duì)自己的不足彌補(bǔ)起來(lái)。我知道將來(lái)我還要面對(duì)許多的挑戰(zhàn),但是眼前,我很自信自己可以戰(zhàn)勝將面臨到的挑戰(zhàn),我會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)的去克服困難,努力讓自己在成長(zhǎng)起來(lái),在未來(lái)做出自己的一番事業(yè),取得更好的成功。

應(yīng)屆生畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)怎么寫(xiě)3

實(shí)習(xí)的日子僅僅只有三個(gè)月,在開(kāi)始之前,我嫌棄這段時(shí)間實(shí)在是太過(guò)漫長(zhǎng),但是當(dāng)自己親身的體會(huì)過(guò)之后,我卻有感到這段日子是多么的短暫。但是無(wú)論自己的感覺(jué)如何,時(shí)間并不會(huì)變,而我從中學(xué)到的,體會(huì)到的也并不會(huì)因此改變。

在這寥寥三月的體驗(yàn)中,我不僅體會(huì)了工作還認(rèn)識(shí)了生活。幾乎可以說(shuō),當(dāng)我來(lái)到工作的視乎,基本上身邊的一切都變了。以下就是我對(duì)這次實(shí)習(xí)的總結(jié):

一、工作的改變

過(guò)去,作為一名學(xué)生,我們基本上不用為接下來(lái)?yè)?dān)心,每天的工作就是學(xué)習(xí),而我們的前方也永遠(yuǎn)有個(gè)老師在指路。但是當(dāng)我來(lái)到工作的時(shí)候,一切都不一樣了。盡管在一開(kāi)始的時(shí)候有前輩在培訓(xùn)中指點(diǎn),但當(dāng)自己開(kāi)始獨(dú)立工作的時(shí)候我就感到非常的迷茫,有時(shí)候甚至不知道自己該去做什么。但是這樣的狀態(tài)并沒(méi)有維持太久,文員的工作非常的多,也非常的雜,尤其在這樣的畢業(yè)季,我們還要對(duì)個(gè)各種參與面試的人進(jìn)行引導(dǎo)。盡管我并不直接負(fù)責(zé)面試,但也有一些必須要做的事情。

在進(jìn)行了一段時(shí)間的工作后,我已經(jīng)慢慢的適應(yīng)了這樣的工作情況。文員的工作非常雜,又廣泛,大大小小的事情有一大堆。一開(kāi)始的時(shí)候我甚至被培訓(xùn)的前輩繞暈了。但是好在前輩理解我這樣的情況,讓我一步步的從簡(jiǎn)單的做起。盡管每天都能學(xué)習(xí)很多的東西,但是讓我感到遺憾的是,在這三個(gè)月的工作下來(lái),還是有部分東西沒(méi)能學(xué)完。這讓我非常的慚愧。

二、思想上的情況

自從成為一名文員后,我發(fā)現(xiàn)自己變了很多。過(guò)去的時(shí)候我并不是一名善于言論的,愛(ài)管事情的人,但是自從進(jìn)行了工作,我發(fā)現(xiàn)自己開(kāi)始有了另類的“潔癖”,對(duì)待工作區(qū)域的不滿,我不再像過(guò)去一樣無(wú)視。我開(kāi)始感覺(jué)“不順眼”,甚至開(kāi)始主動(dòng)的去解決。對(duì)待同事們的事情也是如此,就像是上次統(tǒng)計(jì)員工信息的時(shí)候,對(duì)于那些缺少信息的同事我一一去尋找,并積極的收集信息。

這樣的思想轉(zhuǎn)變,我認(rèn)為是積極的。因?yàn)檫@樣的改變,不僅讓我更加詳細(xì)的了解了這份工作,更讓我交到了不少的朋友。這大大的擴(kuò)寬了我的圈子,讓我在文員的工作中變得更加的出色!

三、總結(jié)

這段時(shí)間里,我浸入了社會(huì)的染缸,盡管只是淺淺的染上了顏色,但也讓我改變了很多,但是我明白,未來(lái)還有很差的路要走,我會(huì)在今后的工作中繼續(xù)努力,成為一名更優(yōu)秀的工作者!

應(yīng)屆生畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)怎么寫(xiě)4

進(jìn)入貴公司工作已經(jīng)實(shí)習(xí)快兩個(gè)月了,在公司領(lǐng)導(dǎo)和廣大同事的支持和幫忙及部門(mén)經(jīng)理對(duì)我的正確指揮下,我堅(jiān)持不斷的學(xué)習(xí)行業(yè)理論知識(shí)、提煉以往工作經(jīng)驗(yàn)、加強(qiáng)自身思想修養(yǎng)、嚴(yán)格遵守各種規(guī)章制度、提高綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)。對(duì)自己的工作總結(jié)如下:

一、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)素質(zhì)

透過(guò)公司精心安排、組織的新員工培訓(xùn),充分了解公司的基本狀況。結(jié)合自己工作崗位,透過(guò)公司內(nèi)部網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)以及領(lǐng)導(dǎo)、同事的介紹,學(xué)習(xí)相關(guān)行業(yè)知識(shí)、公司成功案例等,為以后的實(shí)際工作做準(zhǔn)備。期間,在部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,編寫(xiě)了《淺議市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)與管理咨詢》,并作為項(xiàng)目組成員參與編寫(xiě)了《x公司管理咨詢建設(shè)項(xiàng)目推薦書(shū)》、《x公司管理咨詢建設(shè)項(xiàng)目調(diào)研方案及調(diào)研提綱》、《x公司企業(yè)文化建設(shè)項(xiàng)目調(diào)研報(bào)告提綱》等相關(guān)文件。

二、改變思想,轉(zhuǎn)換主角,嚴(yán)于律己

一位優(yōu)秀的管理咨詢顧問(wèn),不僅僅要掌握各行各業(yè)豐富的理論知識(shí)和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),還務(wù)必能從中提煉出其精華之所在,同時(shí)結(jié)合客戶的實(shí)際狀況,帶給整體解決方案。從自身角度思考,一要改變思想,采取“空杯理論”的工作態(tài)度,不斷提高;二要轉(zhuǎn)換主角,盡快的進(jìn)入工作狀態(tài);三要嚴(yán)于律己,不僅僅要遵守各種規(guī)章制度,也要把公司的企業(yè)精神、工作作風(fēng)融入日常工作,并嚴(yán)格執(zhí)行。

三、體會(huì)與感悟

公司從上到下全體員工的工作精神,使我感受頗深,正所謂:一言九鼎德勝天下。平時(shí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)與支持,方法方式獨(dú)具匠心,恰到好處。給出了思路與方向,耐心觀察,并及時(shí)指導(dǎo),但不大包大攬,親歷親為,培養(yǎng)后備人才。作為管理咨詢顧問(wèn),對(duì)于客戶企業(yè),不是代替他們?nèi)プ?,而是引到思路,塑造其行為?guī)范,并構(gòu)成管理制度甚至員工習(xí)慣、企業(yè)精神。

總之,工作上雖有不足,但在公司領(lǐng)導(dǎo)及同事的關(guān)懷與呵護(hù)下,不斷提高、成長(zhǎng)。對(duì)于接下來(lái)的工作,充分信心!

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見(jiàn)習(xí)期的近一年來(lái),我一向努力熟悉自己的崗位,做一個(gè)稱職的體育老師?,F(xiàn)對(duì)這近一年來(lái)的工作,進(jìn)行以下總結(jié):

一、師德方面

我遵守教師的道德規(guī)范,始終嚴(yán)格要求自己,身體力行,處處為學(xué)生著想。一方面,不斷地提高師德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì),用心參加縣教育局的新教師培訓(xùn),參加學(xué)校里繼續(xù)教育和體育組老師群眾備課,不斷提高教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平,使學(xué)生對(duì)我的課堂感興趣,努力提高課堂的效率;另一方面,我不斷的充實(shí)著自己的學(xué)科知識(shí),透過(guò)同行的交流、網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)、走進(jìn)體育學(xué)科的交流圈、圖書(shū)的借閱、雜志的閱讀等各方面學(xué)習(xí)。從教案走向課堂,用心訓(xùn)練自己的學(xué)科實(shí)踐潛力,并將它準(zhǔn)確的運(yùn)用到課堂里,從而更好更快的提高自己駕馭課堂的潛力。

二、教學(xué)六認(rèn)真工作

教學(xué)中認(rèn)真貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn),規(guī)范教學(xué)常規(guī);堅(jiān)持二次備課,超前備課,課后反思;課堂上充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的用心性,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒,合理運(yùn)用教學(xué)手段,以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)、精講多練為主線,探究式學(xué)習(xí)方式,創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,進(jìn)行心里拓展的練習(xí),提高四十分鐘的課堂質(zhì)量。課上對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行有效的即時(shí)性評(píng)價(jià)和測(cè)試,透過(guò)及時(shí)反饋的形式,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,體現(xiàn)以學(xué)生為主體的教學(xué)風(fēng)范。各方面都能以學(xué)校工作為重,踏踏實(shí)實(shí)的上好每一節(jié)體育課。

三、我的教學(xué)模式

體育課我采用快樂(lè)任務(wù)式教學(xué)模式,即每一節(jié)課在快樂(lè)的氛圍中完成一個(gè)教學(xué)任務(wù)。蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò):孩子只有在游戲,童話,音樂(lè)幻想和創(chuàng)造的世界里,他的精神生活才會(huì)充實(shí)。正如體育游戲一樣,它是一項(xiàng)綜合性的體育活動(dòng),對(duì)鍛煉身體、促進(jìn)體力、發(fā)展智力、陶冶美的情操,培養(yǎng)群眾主義意識(shí)和良好的思想品質(zhì)具有特殊的作用。于是我根據(jù)兒童的心理特點(diǎn),在課堂資料教學(xué)安排上盡量以游戲的形式進(jìn)行。放松活動(dòng)以身體運(yùn)動(dòng)配有音樂(lè)的形式進(jìn)行,這樣一來(lái),不僅僅活躍了課堂的氣氛,還大大提高了學(xué)生的用心性和運(yùn)動(dòng)參與潛力。

同時(shí),課堂上我還采用了師生交換位置的方法,讓學(xué)生當(dāng)老師,老師做學(xué)生的練習(xí)方法,激發(fā)學(xué)生的參與興趣,培養(yǎng)學(xué)生多方面的潛力,讓學(xué)生成為真正的課堂的主人。獎(jiǎng)勵(lì)小紅花的方法也是我平時(shí)多用的方法,如遵守紀(jì)律、單項(xiàng)測(cè)試成績(jī)?cè)诎嗬锴拔迕?、具有較大的進(jìn)步的同學(xué),以發(fā)小紅花的形式給予獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)學(xué)生給予激勵(lì)和肯定。我覺(jué)得這一設(shè)計(jì)對(duì)學(xué)生各方面潛力的培養(yǎng)收到了必須的成效。但是在自己不斷完善的過(guò)程中產(chǎn)生不少缺點(diǎn):例如課堂的總體把握上有欠缺,但是透過(guò)聽(tīng)課學(xué)習(xí),領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo),自己有了很大的進(jìn)步;有的學(xué)生要求獎(jiǎng)勵(lì)的用心性過(guò)高,容易造成運(yùn)動(dòng)傷害等。這種教學(xué)模式受到了學(xué)生的喜歡,學(xué)生不僅僅喜歡體育,而且還喜歡上體育課,感覺(jué)是較成功的教學(xué)模式。

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