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學(xué)習(xí)啦>總結(jié)>活動(dòng)總結(jié)>

2021校園主題趣味活動(dòng)總結(jié)范文12篇

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校園活動(dòng),顧名思義,就是在校園里,由學(xué)?;蚪M織舉辦的面向全校師生涉及文化、娛樂、體育、戶外素質(zhì)的拓展活動(dòng)及其他相關(guān)活動(dòng)。校園活動(dòng)總結(jié)怎么寫你知道嗎?下面給大家分享一些校園活動(dòng)總結(jié)的范文,希望對大家有幫助。

2021校園主題趣味活動(dòng)總結(jié)1

在老師的大力支持下,學(xué)生的熱情參與下,我們組成功參與展開了全國第_個(gè)“愛耳日”宣傳教育活動(dòng)。

以“預(yù)防聽力損失,共享動(dòng)聽世界”為主題,我小組于x月5日早上到岳王路社區(qū)進(jìn)行免費(fèi)聽力檢查、血壓測量及聽力知識免費(fèi)咨詢活動(dòng)?,F(xiàn)將具體數(shù)據(jù)公布如下:共有22人參與了本組純音測聽的測試,14女,8男,共43耳,其中極輕度1耳,輕度聾7耳,中度聾17耳,中重度聾12耳,中度聾5耳,極重度聾1耳。

共有3人佩戴著助聽器前來測試,在接受測試的人中,有5人曾配戴過助聽器,但由于各種原因未繼續(xù)使用。對這些人和可以使用助聽器的,聽力損失輕重的我們都進(jìn)行了一一講解,鼓勵(lì)他們有條件的可以配戴助聽器,并且積極適應(yīng)助聽器,不要因?yàn)闀簳r(shí)的不舒適就放棄。要用信心、耐心、恒心去創(chuàng)造自己的動(dòng)聽世界。在服務(wù)過程中,我們也發(fā)現(xiàn)有許多人是配戴著助聽器來找我們的,據(jù)他們自訴助聽器的效果與當(dāng)初配戴大相徑庭,年齡大了又不方便去調(diào)試,所以有部分人有了想放棄配戴的想法,這其實(shí)是助聽器驗(yàn)配中心售后服務(wù)欠周到的緣故。如常此以往必將造成惡性循環(huán),我們聽力工作者應(yīng)該竭盡所能讓每個(gè)助聽器用戶使用時(shí)感到滿意,主動(dòng)的關(guān)心提問是日常工作中最缺少的。

另外,由于對助聽器認(rèn)識很少,又沒有聽筒調(diào)試棒等基本工具,對前來希望調(diào)試助聽器的用戶我們無能為力。將來我們應(yīng)多多學(xué)習(xí)助聽器知識,多動(dòng)手,多試聽助聽器,積累更多的知識再去社區(qū)服務(wù),這樣也許會更有意義,增加成就感,擴(kuò)大服務(wù)人群。通過這次的服務(wù),我們深深地感到,不同地方的人對助聽器的認(rèn)識、對耳聾的認(rèn)識程度差異很大,我們工作任重而道遠(yuǎn)。

2021校園主題趣味活動(dòng)總結(jié)2

轉(zhuǎn)眼女生節(jié)在忙碌中結(jié)束了,作為第一年將女生節(jié)活動(dòng)放大化,有很多的可繼承方面,但同時(shí)也有許多需要改進(jìn)的地方。作為女生節(jié)的開幕式,同樣符合這點(diǎn)特點(diǎn)。

一、本次開幕式的成功之處。

1.宣傳工作,潛移默化的對同學(xué)們思想產(chǎn)生影響。

本屆女生部在宣傳方面加強(qiáng)了工作。在開幕式期間,充分利用展板等各種載體向同學(xué)們宣傳活動(dòng)情況,引導(dǎo)廣大學(xué)生關(guān)注,讓更多的學(xué)生了解到女生節(jié)。

2.活動(dòng)整體來說過程清楚,井然有序。為女生節(jié)后續(xù)活動(dòng)做足鋪墊,營造出節(jié)日的氣氛。

3.實(shí)現(xiàn)了女生部立足為女生做實(shí)事的目標(biāo),提高女生部在學(xué)生和校學(xué)生會中的地位。

4.地點(diǎn),時(shí)間設(shè)置較為合理,選擇在中午,人流量較大的中區(qū)食堂進(jìn)行活動(dòng),宣傳效果較好,讓廣大學(xué)生知道女生節(jié)已經(jīng)開始了,為后續(xù)工作做好了鋪墊。

5.倡導(dǎo)良好校園女生文化。我部舉辦的數(shù)米長卷送女生,讓所有院系共繪一條條幅,使得各院系之間的關(guān)系 更加的團(tuán)結(jié)友好。

當(dāng)然,在本屆系學(xué)生會的工作歷程中,我們?nèi)〉昧酥档每隙ǖ某删偷耐瑫r(shí),

二、也留下了一些遺憾和不足。

1.對于開幕式活動(dòng)中的”禮物從天降活動(dòng)”的宣傳度不足,基本沒有多少人知道,活動(dòng)進(jìn)展困難,參與度過低。

2.由于風(fēng)向和風(fēng)力問題,兩側(cè)所擺放的展板不穩(wěn),總是倒。上面的宣傳材料未起到原先預(yù)想的作用。

3.”數(shù)米長卷送女生”活動(dòng)的擺放位置過度偏離主干道,在加上繪畫的地方小,桌子兩側(cè)均被參賽選手圍住。導(dǎo)致過往行人無法進(jìn)行觀看,大多數(shù)不知道所進(jìn)行活動(dòng)的名稱。

4.寫下女生愿望的便利貼與燈籠粘結(jié)不緊。愿望還未實(shí)現(xiàn),便利貼就脫落較多,不但導(dǎo)致一些粘過愿望女生的心情不愉快,同時(shí)也導(dǎo)致現(xiàn)場衛(wèi)生的雜亂。

5.進(jìn)行活動(dòng)的地區(qū)屬于女生多男生少的地方,女生寫下愿望較多,但男生數(shù)量較少,導(dǎo)致許多愿望沒有被實(shí)現(xiàn)。

6.由于_師院所處地理位置較為特殊,社會環(huán)境較為復(fù)雜。燈籠在使用中沒有考慮到安全問題,掛的位置觸手可得,導(dǎo)致大多數(shù)燈籠未能收回。

在下次活動(dòng)中,應(yīng)該彌補(bǔ)不足,不斷完善自身建設(shè)。不斷探索活動(dòng)新思路,創(chuàng)新出更多的好活動(dòng)。不斷的自我總結(jié),繼承發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)的優(yōu)點(diǎn)。學(xué)習(xí)和借鑒其他學(xué)校的活動(dòng),不斷完善自身活動(dòng)。

2021校園主題趣味活動(dòng)總結(jié)3

為豐富大學(xué)生課余生活,活躍校園文化,培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的團(tuán)結(jié)、競爭、進(jìn)取的素質(zhì),體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌,在十一月份期間由河南檢察職業(yè)學(xué)院學(xué)生會社會實(shí)踐部主辦辦公室協(xié)辦的以“文明修身,你我同行”為主題的大學(xué)生辯論圓滿落下帷幕。現(xiàn)總結(jié)

一、活動(dòng)方式

本次活動(dòng)面向?qū)W院全體在校學(xué)生,通過各系選拔,組成隊(duì)伍參加院里的比賽。本次辯論賽采用淘汰制的方式,一共四支代表隊(duì)參加比賽,四支代表隊(duì)經(jīng)過抽簽產(chǎn)生半決賽順序,最終經(jīng)過激烈角逐,偵查系和檢察系進(jìn)入決賽,最終,偵查系代表隊(duì)?wèi){借四位辯手敏捷的思維、雄辯的口才獲得了此次辯論賽的冠軍。

二、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn):

此次辯論賽歷時(shí)三天,半決賽和決賽時(shí)間:x月28號-x月30號,共四場比賽,半決賽和決賽地點(diǎn)在模擬法庭。

三、活動(dòng)經(jīng)過:

共進(jìn)行四場比賽:第一場:偵查系-司管系,第二場:檢察系-法律系,第三場:司管系-法律系,第四場:偵查系-檢察系,最終獲勝分別為:偵查系,檢察系。

四.辯論程序方面

比賽程序由陳詞、立論、攻辯、自由辯論、總結(jié)陳詞共個(gè)五部分組成。首先是一、二辯進(jìn)行開篇立論,用最精煉的語言闡明本方基本立場、邏輯框架、理論依據(jù)、事實(shí)材料等,接下來是針鋒相對的攻辯和精彩紛呈的自由辯論,再接著是由四辯進(jìn)行總結(jié)陳詞,最后觀眾提問是。比賽程序的設(shè)置兼顧“辯”與“論”兩個(gè)方面,既提供了充分的空間讓辯論雙方進(jìn)行精彩的論述,充分展示己方縝密的邏輯框架,也給雙方提供了進(jìn)行唇槍舌戰(zhàn),正面交鋒的舞臺。觀眾提問階段一方面可以調(diào)動(dòng)觀眾的積極性,令一方面也增強(qiáng)了辯手與觀眾的互動(dòng)。

五、活動(dòng)效果:

此次比賽的辯題涉及的內(nèi)容相當(dāng)廣泛,但又緊貼日常生活,兼具生活情趣與時(shí)代氣息,讓辯手們在辯論過程中有話好說,有話可說。此次辯題涉及校園問題,生活問題,一方面辯題的生活化給予了廣大同學(xué)思考的空間,另一方面,辯題緊扣時(shí)代發(fā)展的需求,具有較強(qiáng)的時(shí)代感。這使得整個(gè)辯論場面顯得精彩紛呈,熱鬧好看,而賽后又能引發(fā)人們的思考,給人一份耐人尋味的雋永和深沉。可以說,精當(dāng)?shù)霓q題設(shè)置,為這次辯論賽的成功舉行奠定了良好的基礎(chǔ)。但辯題內(nèi)容的廣泛性和強(qiáng)烈的時(shí)代感,從另一個(gè)側(cè)面也要求辯手要有淵博的知識積淀和廣泛的社會接觸。辯論的辯論過程中辯手們十分注意儀表語言,未出現(xiàn)對對方辯手進(jìn)行人身攻擊的情況。所有參賽隊(duì)都統(tǒng)一著裝,衣著得體、大方,體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的良好形象。

六、經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn):

一次辯論帶給我們的不僅僅是比賽的結(jié)果,更重要的是在組織參賽的過程中辯手結(jié)成了密不可分的戰(zhàn)斗群體,體現(xiàn)了分工合作精神。此次活動(dòng)豐富了大學(xué)生的課余生活,活躍了校園文化,培養(yǎng)了當(dāng)代大學(xué)生的團(tuán)結(jié)、競爭、進(jìn)取的素質(zhì),體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌,鍛煉了同學(xué)們的口才和應(yīng)變能力,增強(qiáng)了同學(xué)們的集體榮譽(yù)感,同時(shí)也擴(kuò)大了我部的知名度。在辯論賽舉行的過程中,我們部成員積極參加布置組織本次活動(dòng),但因?yàn)槭状纬修k如此大型的活動(dòng),準(zhǔn)備和舉辦期間存在一些缺陷,例如在布置會場、維持現(xiàn)場秩序發(fā)面都出現(xiàn)了一系列的問題;在決賽中比賽結(jié)束與頒獎(jiǎng)之間出現(xiàn)了銜接問題,中間一度停留了很長時(shí)間。我們認(rèn)真總結(jié)本次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),在以后的活動(dòng)中會再接再厲努力把活動(dòng)辦得更出色。

2021校園主題趣味活動(dòng)總結(jié)4

因?yàn)橐呀?jīng)開了很多次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會,所以一開始,學(xué)長學(xué)姐們只是簡單地詢問了一下我們現(xiàn)在的干部情況和開課情況,然后就一次把每科的學(xué)習(xí)要點(diǎn)和技巧告訴了我們。期間,還不時(shí)有同學(xué)積極地提出問題。同學(xué)們都從學(xué)長學(xué)姐們的經(jīng)驗(yàn)中獲得了不少東西,特別是對于解剖這樣難的學(xué)科,對于應(yīng)該怎么學(xué)習(xí),應(yīng)該用哪些教輔,怎樣復(fù)習(xí),怎樣考試等等問題學(xué)長學(xué)姐們都做了詳細(xì)的介紹。

在介紹學(xué)習(xí)之余,學(xué)長學(xué)姐們還為我們介紹了華西的生活環(huán)境,宿舍的狀況以及教學(xué)樓的分布等生活方面的事情。聽了學(xué)長學(xué)姐們的介紹之后,我們對華西的情況有了大致的了解,也不至于以后搬回華西之后一片茫然。

最后,大家閑聊了一些小事,因?yàn)楹苁煜?,有說有笑地結(jié)束了此次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會。

通過這一次的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會,我們從學(xué)長學(xué)姐們那里學(xué)習(xí)到了很多的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)技巧。本來對解剖一片茫然的同學(xué)們在聽完學(xué)長學(xué)姐們對解剖學(xué)習(xí)的詳細(xì)介紹后都自信了很多,知道該怎么學(xué)習(xí),也知道哪些是重點(diǎn),我們也有信心可以在刻苦的學(xué)習(xí)后取得更好的成績。

中國自十六大以來經(jīng)濟(jì)發(fā)展堅(jiān)持以人為本,走全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的發(fā)展道路。近5年來,全國各省市自治區(qū)堅(jiān)持統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、區(qū)域發(fā)展、經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、人與自然和諧發(fā)展,努力實(shí)現(xiàn)速度、質(zhì)量、效益相協(xié)調(diào),社會公共事業(yè)投入力度空前加大,經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展取得輝煌成就,發(fā)展模式發(fā)生重大轉(zhuǎn)型,百姓得到的實(shí)惠也劃出了一條上升曲線。

在中國迅猛發(fā)展的趨勢下,我們現(xiàn)在雖然不能做什么,但我們都希望能夠用優(yōu)異的成績回報(bào)祖國,為將來為中國服務(wù)奉獻(xiàn)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),來迎接黨的大。

2021校園主題趣味活動(dòng)總結(jié)5

我與苗旺老師結(jié)成了幫帶對子,我們共同努力,一起進(jìn)步,都取得了很大收獲!現(xiàn)在將這個(gè)過程中的一些做法與感受向大家簡要匯報(bào)如下:

苗旺教師,在平時(shí)的工作中善于思考、樂于學(xué)習(xí)、上進(jìn)心強(qiáng)。具有一定的管理經(jīng)驗(yàn)與課堂組織能力。我們共同認(rèn)為應(yīng)該重視“構(gòu)建完整知識體系” 、“轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教學(xué)方法”和“樹立先進(jìn)教學(xué)理念”三個(gè)方面。

1、我們共同確定了教學(xué)計(jì)劃。并結(jié)合在教學(xué)中遇到的困難與問題,我們及時(shí)進(jìn)行討論,明確方法,提煉思路,,理清知識體系,形成知識脈絡(luò)。有付出就有收獲,在區(qū)組織的教師基本功測試中,取得好成績。這些,都為她在今后的課堂教學(xué)中打下了良好基礎(chǔ)。

2、結(jié)合兩個(gè)班實(shí)際情況,努力尋求解決方法。作為教師,如果不能很好地理順工作方法與思路,將勢必會影響道工作積極性與教學(xué)效果。為此,我首先從自身做起,針對實(shí)際情況,尋求教學(xué)方法的轉(zhuǎn)變,開始了“學(xué)生自主學(xué)習(xí)”的探索與實(shí)踐。充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性與積極性,把講臺讓出來給學(xué)生,使學(xué)生走上講臺成為學(xué)習(xí)的主人。從而提高了學(xué)習(xí)效率,學(xué)生開始慢慢形成合作意識,掌握合作方法,在課堂發(fā)言等方面有了很大轉(zhuǎn)變,提高了工作效率。

3、在研究中樹立正確教學(xué)理念。通過“學(xué)生自主學(xué)習(xí)”的課題研究,使我們更加深刻理解“在課堂教學(xué)過程中,學(xué)生是主體,教師是

主導(dǎo)”這句話的含義,課堂教學(xué)發(fā)生了巨大變化,通過這項(xiàng)課研究,使我們對“生活化教學(xué)”的有了新的認(rèn)識。

我與關(guān)瑛師是相互啟發(fā)、共同成長的。我在今后的教學(xué)中要繼續(xù)保持謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度,多向身邊的老師學(xué)習(xí),相互切磋,教學(xué)相長,保證自己的教學(xué)源泉不會枯竭。

2021校園主題趣味活動(dòng)總結(jié)6

環(huán)境保護(hù)是我國一項(xiàng)長期的基本國策,環(huán)保教育是其重要的組成部分,少年的環(huán)保意識和行動(dòng)決定著我國環(huán)境狀況和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的進(jìn)程。綠,是生命之色,生命之源,也應(yīng)是教育之色,教育之源。因此,近年來我們立足于綠色教育,使每個(gè)學(xué)生成為綠色行動(dòng)的積極參與者。

百年大計(jì),教育為本。創(chuàng)建綠色學(xué)校,倡導(dǎo)綠色教育,首先要統(tǒng)一認(rèn)識,確立綠色觀念,這是實(shí)施環(huán)境教育的關(guān)鍵。

一是意識超前。我國環(huán)境形勢越來越嚴(yán)峻:農(nóng)藥、化肥、地膜的使用造成對土地的污染;對森林的亂砍亂伐造成水土流失;企業(yè)的快速發(fā)展等已造成農(nóng)村環(huán)境污染和生態(tài)破壞。開展綠色教育是一項(xiàng)長期而緊迫的工作。教育的對象首先從教師及學(xué)生開始,再逐步普及到社區(qū)、城鎮(zhèn)。從可持續(xù)發(fā)展的角度,不斷培養(yǎng)和提高下一代綠色倫理觀念,是實(shí)施基礎(chǔ)教育的一個(gè)重要措施,也是社會文明進(jìn)步的一個(gè)重要標(biāo)志。因此,確立了綠色教育觀念,在校園環(huán)境整治工作,校園環(huán)境整體規(guī)劃,利用自有資綠色長廊等。

二是軟硬件從嚴(yán)從實(shí)。實(shí)施環(huán)境教育,不僅要確立全新的環(huán)保觀念,還要從嚴(yán)從實(shí),抓好軟件、硬件建設(shè)。為強(qiáng)化教師的“綠色”意識,并讓這種意識轉(zhuǎn)化為教師自覺的行動(dòng),學(xué)校建立環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組,形成校長親自抓、專題人員具體抓、黨政工團(tuán)隊(duì)協(xié)助抓的良好局面。一方面,積極鼓勵(lì)教職工群策群力,共同參與學(xué)校環(huán)境教育規(guī)劃;另一方面加大工作力度,成立環(huán)保課題組,聘請專家指導(dǎo),定期組織教師參加環(huán)保知識講座及培訓(xùn),對環(huán)保教育提出“五個(gè)一”,即: 每年有一個(gè)環(huán)保教育目標(biāo)、每月一堂環(huán)保教育課、每班有一個(gè)環(huán)保陣地、每學(xué)期開一次環(huán)保教育主題隊(duì)會、每期有一次環(huán)保調(diào)查活動(dòng)。為確保落實(shí),學(xué)校健全管理制度,領(lǐng)導(dǎo)小組明確分工,責(zé)任到人,定期檢查、考評實(shí)施情況。另外,學(xué)校還努力搞好校舍修建和綠化美化,改善衛(wèi)生設(shè)施,清理衛(wèi)生死角,新建學(xué)?;S池,改建廁所,改造食

堂設(shè)備設(shè)施,嚴(yán)格控制和治理校內(nèi)污染源,注重節(jié)水節(jié)電及回收廢紙、廢汽水瓶等,凈化美化校園。

要讓每一處都充滿“綠色”是我?!熬G色教育”宗旨。優(yōu)美的環(huán)境能陶冶學(xué)生的情操,激發(fā)學(xué)生的愛美情趣。我校在經(jīng)濟(jì)比較困難的情況下,籌集資金,精心規(guī)劃設(shè)計(jì),種植了幾十種花草樹木,力爭讓每一處景點(diǎn)、每一塊墻都能為環(huán)境教育發(fā)揮作用。因地制宜、周密策劃、巧妙安排,利用教室墻角建“植物角”、教室窗戶建“綠色宣傳園地”, “綠墻” 扮圍墻。 花臺“請別踩住我,我很稚嫩”“請你呵護(hù)我” 等設(shè)親切警示語。新修水池,二次利用水資源、水池邊“保護(hù)水資源,請節(jié)約用水”,樓道上“輕聲慢步過走廊”尊尊的提示語無不在我們孩子的腦海里留下深深烙印,注重了人與自然的和諧。宣傳櫥窗是學(xué)校一道靚麗的風(fēng)景,每一期“環(huán)保知識”“宣傳圖片”“環(huán)保漫畫”無不成為孩子留步的地方,教室里孩子們自己設(shè)計(jì)、自己親手創(chuàng)辦的板報(bào)無不成為孩子們引以為驕傲而棲息之地,窗戶上張貼的孩子們一筆一筆勾勒出的手抄報(bào)和窗報(bào)無不成為孩子們賞心悅目的地方,班級植物角是孩子們實(shí)踐活動(dòng)最好的體驗(yàn)場所。不時(shí)還能聽到“環(huán)保小竅門”學(xué)校廣播站傳來的聲音,起到了時(shí)時(shí)育人、處處育人之功效。

科學(xué)課是對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育的重點(diǎn),可以根據(jù)其內(nèi)容與環(huán)境知識聯(lián)系緊密的特點(diǎn),講深、講細(xì)、講透。如《水的利用和保護(hù)》、《空氣污染與保護(hù)》、《保護(hù)土壤》、《常見的材料》、《核能的利用》、《人類發(fā)展與環(huán)境問題》、《實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展》等課的教學(xué),不管從教學(xué)要求還是教學(xué)過程,都精心設(shè)計(jì),巧妙滲透。通過教育不但使學(xué)生懂得了環(huán)境污染、生態(tài)破壞的原因,而且還知道了防治環(huán)境污染、保護(hù)生態(tài)平衡的意義和方法,形成較強(qiáng)的環(huán)保緊迫感和責(zé)任感。

一是強(qiáng)化日常教育與管理,從身邊的小事做起。把校園的綠化帶落實(shí)到班級,管理好班級綠化帶責(zé)任區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生認(rèn)真組織學(xué)生參加綠化、美化、凈化校園的勞動(dòng)。組織學(xué)生認(rèn)養(yǎng)校園綠樹與綠地,呵護(hù)綠色、親近綠色;積極開展為綠化帶除草,翻地松土,防澇抗旱,修剪花木等“筑起一片綠色天地” 護(hù)綠活動(dòng)。師生開展“身邊無廢物”活動(dòng),及時(shí)清除衛(wèi)生死角,做到身邊三無:無紙屑、無果皮、無包裝物。

二是通過少先隊(duì)形式多樣的主題教育活動(dòng)滲透環(huán)保教育內(nèi)容。我校開展了“我愛綠色校園”“地球——我們共同的家”“爭做環(huán)保小衛(wèi)士”“環(huán)保兒歌拉歌接龍”等主題班隊(duì)會;走出校門,開展以環(huán)保教育為主題的社會調(diào)查和實(shí)踐活動(dòng)。利用寒暑假,組織學(xué)生走向社會,走向自然、走向生活,讓學(xué)生親身體驗(yàn)環(huán)境、生態(tài)、人口、資源、能量、水質(zhì)、污染等一系列環(huán)境問題,培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任心和使命感,學(xué)習(xí)書本上學(xué)不到的知識,體驗(yàn)校園中沒有的情感,增強(qiáng)對綠的向往,增強(qiáng)與大自然的親和力。“關(guān)于農(nóng)村池塘水質(zhì)的調(diào)查”“自然水域考察報(bào)告”“離校不離教家務(wù)勞動(dòng)、社會實(shí)踐問卷調(diào)查” “我為地球添綠,種植一棵樹”“護(hù)理我的小花”等實(shí)踐活動(dòng),對小學(xué)生養(yǎng)成良好環(huán)保行為有著促進(jìn)作用。

結(jié)合環(huán)保紀(jì)念日開展專題活動(dòng)。每年的植樹節(jié)、世界環(huán)境日、世界水日、地球日、愛鳥周等組織孩子們觀看錄像、聽廣播、看電視,舉行環(huán)保紀(jì)念日大隊(duì)集會、中隊(duì)班隊(duì)會、國旗下講話等潛移默化地進(jìn)行教育。發(fā)動(dòng)孩子們收集相關(guān)環(huán)境保護(hù)的資料,寫心得體會、日記,利用班隊(duì)課進(jìn)行交流、討論。

2021校園主題趣味活動(dòng)總結(jié)7

美德少年(文明禮儀之星)評選活動(dòng)總結(jié) 為了增強(qiáng)我校學(xué)生的文明禮儀意識,倡導(dǎo)校園文明禮儀行為,樹立我校文明新風(fēng)尚,形成人人爭做文明小學(xué)生的良好氛圍,學(xué)校決定開展“文明禮儀之星”評選活動(dòng),并在升旗儀式上進(jìn)行表揚(yáng)。目的在于激勵(lì)學(xué)生,樹立榜樣,促使學(xué)生健康成長,養(yǎng)成講文明的好習(xí)慣。特將總結(jié)如下:

對評出優(yōu)秀的“文明之星”給予表彰,并把這些“文明之星”的事跡通過紅領(lǐng)巾廣播站進(jìn)行宣傳,讓廣大學(xué)生以當(dāng)選的文明之星為榜樣,在今后的學(xué)習(xí)和生活中向他們學(xué)習(xí),做文明合格的學(xué)生,養(yǎng)成文明有禮的好習(xí)慣,努力在全校形成一種人人講文明禮儀,人人爭做“文明之星”的良好校園文化氛圍,同時(shí)也以良好的行為規(guī)范來促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)成績的提高。

為了使“文明之星”的活動(dòng)能有效推進(jìn),學(xué)校少先大隊(duì)要求各班根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況利用班會、隊(duì)會等時(shí)間,指導(dǎo)學(xué)生講禮貌,見到老師、長輩或同學(xué)主動(dòng)問好;教育學(xué)生穿著整潔,個(gè)人衛(wèi)生好;課間不奔跑、追逐,不在樓道上蹦跳;升旗儀式等集會時(shí)要精神飽滿,保持安靜;還要教育學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,不亂扔垃圾,愛護(hù)花草樹木、公物,共創(chuàng)文明和諧幸福校園。

禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德,從古至今,源遠(yuǎn)流長。孔子說“不學(xué)禮,無以立。”因此,對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育是提高學(xué)生素質(zhì)、以及對學(xué)生進(jìn)行道德觀教育的一個(gè)重要途徑。我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),一如既往的把活動(dòng)開展下去,讓文明禮儀在每個(gè)孩子心中扎根。

2021校園主題趣味活動(dòng)總結(jié)8

一、活動(dòng)背景

“達(dá)人秀”作為我們經(jīng)__x院_x系的特色活動(dòng)之一,一直以來受到廣泛同學(xué)的喜愛。青春是生命的深泉在涌流。青春氣貫長虹,勇銳蓋過怯弱,進(jìn)取壓倒茍安。x年_月_日晚,由__x院_x系主辦的系部“達(dá)人秀”總決賽隆重舉行,此次賽事弘揚(yáng)了校園文化,展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采和綜合素質(zhì)。

二、活動(dòng)目的

通過充分的表現(xiàn)大學(xué)生自我特長,讓如今正處于迷茫的同學(xué)們有了更好的方向。不僅能讓同學(xué)們更好地適應(yīng)大學(xué)生活,還能夠讓我們__x院_x系團(tuán)結(jié)互助、代代相傳的良好精神傳承下來,加強(qiáng)學(xué)院內(nèi)部的凝聚力。薪火相傳,生生不息。

三、活動(dòng)過程

大賽歷時(shí)二十天,歷經(jīng)四次賽事,經(jīng)過系部評委的層層選拔,最終共有十名選手入圍了最后的決賽。比賽中選手們同臺競技,各有所長,展開了激烈的角逐競爭,精彩的才藝展示更是把比賽推向了一個(gè)又一個(gè)的高潮。

本次活動(dòng)給師生們帶來視聽享受的同時(shí),也豐富了校園文化生活,給人留下了非常珍貴的回憶。

活動(dòng)最后,全體參賽選手和演出人員合影留念,共同見證和記錄下了這個(gè)難忘時(shí)刻。此次達(dá)人秀是一場藝術(shù)的盛宴,不僅給同學(xué)們提供了一個(gè)展示自我的平臺,陶冶了他們的藝術(shù)情操,更是一次對學(xué)生綜合素質(zhì)的升華,愿我系藝術(shù)之花越開越盛。

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校園中五彩繽紛的社團(tuán)活動(dòng)豐富了我們的業(yè)余生活,也為我們提供了展示自我能力與發(fā)揮創(chuàng)造力的舞臺。不但能開闊眼界,增加人生閱歷,還能提高學(xué)生綜合素質(zhì)。適度的社團(tuán)活動(dòng)還是我們大學(xué)生業(yè)余生活的“調(diào)味劑”與“潤滑劑”。不但可以起到放松心情舒緩壓力的作用,而且很多學(xué)生在加入社團(tuán)后,明顯的感覺到自己的溝通能力、組織能力、表達(dá)能力、處事能力等都有很大進(jìn)步,性格也變得更加開朗樂觀了。

我院在_月中旬的時(shí)候,隨著我們大一新生軍訓(xùn)的結(jié)束,院里各大社團(tuán)都在如火如荼地展開了招生納新工作,而加入各種各樣的社團(tuán)組織也成為我們大一新生生活的第一課。在進(jìn)入大學(xué)以后,我們不少的大一新生都根據(jù)自己的興趣愛好參加了社團(tuán),同時(shí)也是想在這個(gè)環(huán)境中發(fā)揮個(gè)人特長,施展自己的才華,鍛煉個(gè)人的能力,拓展人際關(guān)系,更加能培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作精神。

我也根據(jù)自己的興趣愛好選擇了自己喜愛的社團(tuán),有幸成為我院籃球俱樂部的一員。但是我加入社團(tuán)的時(shí)間并不長,之前從未深入的了解社團(tuán)的內(nèi)部工作。在我心目中,社團(tuán)是學(xué)院中不可缺少的組織機(jī)構(gòu),社團(tuán)活動(dòng)是多種多樣、豐富多彩的。它就是以豐富同學(xué)們的校園文化生活而創(chuàng)立的。但是,直到我真正的深入了社團(tuán)內(nèi)部,從一個(gè)單純的社團(tuán)活動(dòng)的參與者逐步走向一個(gè)社團(tuán)活動(dòng)的舉辦者的時(shí)候,我才真正的體會到了舉辦社團(tuán)活動(dòng)的真正意義。雖然在籌備活動(dòng)的過程中遇到了許許多多大的小的困難。但是當(dāng)我們大家齊心協(xié)力一一把困難解決了,再次回首的時(shí)候,我們收獲的不僅僅是心中那一份單純的喜悅,更多的是滿足感與成就感。

前不久,我們籃球俱樂部舉辦了一場面向全院學(xué)生的“3對3”爭霸賽,由于我進(jìn)入社團(tuán)的時(shí)間不長,也并未參加過什么大型活動(dòng),所以在起初籌備活動(dòng)的工作中,我感到很茫然,不知道該從哪里入手,不知該從何處開始準(zhǔn)備。好在社團(tuán)中還有大二的學(xué)哥學(xué)姐們在一旁指導(dǎo)。記得我的首次任務(wù)便是為本次大賽的開幕式寫一個(gè)流程,在此之前我從未接觸過類似的工作,當(dāng)我接到任務(wù)的時(shí)候,我感到一絲恐慌,我不知道流程中到底該有些什么程序,是什么樣的精細(xì)程度,但是我也不想剛剛接手工作就被困難所打倒。于是,我開始向社團(tuán)中大二的學(xué)哥學(xué)姐詢問、學(xué)習(xí),向班里的同學(xué)征求好的意見、建議。最后,在我們的共同努力下,終于成功的舉辦了一場開幕式,我參與了這一活動(dòng)創(chuàng)辦的過程,成功的吸引部分同學(xué)參與我感到很欣慰。但是我懸著的心并未落下,我從中發(fā)現(xiàn)了很多細(xì)節(jié)的問題并不是處理得很好,于是我吸取了這一次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。在舉辦閉幕式的過程中,我就已經(jīng)能對工作得心應(yīng)手了,能夠獨(dú)自完成工作并成功的舉辦了閉幕式。

在別人看來,這或許是一個(gè)簡簡單單的活動(dòng),但是當(dāng)我們真正的參與到里面,從始至終的體會了這一舉辦的過程的時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn)這是一種享受,一個(gè)能夠體現(xiàn)自我能力,增強(qiáng)自信心的過程。

社團(tuán)本就是服務(wù)于我們學(xué)院同學(xué)的,加入社團(tuán)讓我感受到實(shí)踐出真知,長才干,參與服務(wù)活動(dòng)有利于激發(fā)我們追求進(jìn)步、崇尚文明、勇于創(chuàng)新,甘于奉獻(xiàn)的熱情,有利于培養(yǎng)我們大學(xué)生的社會責(zé)任感,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識和集體榮譽(yù)感。社團(tuán)服務(wù)活動(dòng)的有效實(shí)施也能使我們服務(wù)主體的組織能力、協(xié)調(diào)能力、表達(dá)能力,人格、心理等都得到不同程度的鍛煉和提高,從而更易于成為角全面發(fā)展的個(gè)體,自身也更加和諧。

2021校園主題趣味活動(dòng)總結(jié)10

當(dāng)今我國的資源供給、環(huán)境面臨嚴(yán)重的威脅,急待加強(qiáng)人們的環(huán)保觀念,特別是我們當(dāng)代的大學(xué)生。不論在哪個(gè)國家,大學(xué)生都是社會文明和思想浪潮的先鋒群體,他們對社會進(jìn)步的關(guān)注往往是前衛(wèi)的、極富熱情的,他們擁有更加單純的社會責(zé)任感和充沛的創(chuàng)造力。

“迎__,愛心環(huán)保行”使同學(xué)們和小學(xué)生們一起做環(huán)境的衛(wèi)視,做節(jié)能的先鋒?!肮?jié)能環(huán)?!?a href='http://www.yishupeixun.net/fwn/changyishu/' target='_blank'>倡議書展現(xiàn)我院學(xué)生黨員飽滿的熱情,良好的精神風(fēng)貌,體現(xiàn)了節(jié)能環(huán)保已注入心田的良好狀態(tài),“節(jié)能環(huán)保物品兌換” 不僅加強(qiáng)了同學(xué)們對廢品回收再利用的意識,還將使用環(huán)保物品這一觀念深入貫徹到廣大同學(xué)們的心中;同時(shí)也充分宣揚(yáng)了“兩會”節(jié)能這一熱點(diǎn)話題,更將“節(jié)能”這一理念深入貫徹落實(shí)到了我們每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活當(dāng)中?!肮?jié)能環(huán)?!彼奚嵩u比進(jìn)一步激發(fā)了同學(xué)們爭相節(jié)能的積極性。

通過這一系列形式多樣、豐富多彩的節(jié)能教育活動(dòng),進(jìn)一步提高了同學(xué)們的節(jié)能意識,使廣大同學(xué)真正樹立起 “節(jié)能環(huán)?!钡囊庾R,自覺地投入“節(jié)能環(huán)?!钡膶?shí)踐,在日常的工作和生活中,時(shí)時(shí)、處處做“節(jié)能環(huán)?!暗姆e極分子。特別是讓同學(xué)們明白今天的經(jīng)濟(jì)能夠持續(xù)高速地發(fā)展和明天更美好的生活與我們節(jié)約能源是分不開的。學(xué)校營造了節(jié)約能源,保護(hù)環(huán)境的良好氛圍,全校學(xué)生都樹立起珍惜每一滴水、每一度電,節(jié)約光榮,浪費(fèi)可恥的觀念,養(yǎng)成了對地球、人類、資源的積極態(tài)度和自覺的環(huán)境保護(hù)行為。

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總體來說,這次活動(dòng)相對來說是成功的,當(dāng)然這也離不開所有參與人員的支持,接下來我就對于此次活動(dòng)做下總結(jié)。

1、思想宣傳。在活動(dòng)開始前對學(xué)生會所有成員做了一次思想動(dòng)員,強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)就是此次活動(dòng)由九大部門同心協(xié)力一起舉辦,爭取把它做成一個(gè)九大部門一起團(tuán)結(jié)的象征,基本上此次活動(dòng)已經(jīng)做到了這點(diǎn)。

2、前期宣傳。此次活動(dòng)共出彩板三塊、文字板一塊、海報(bào)一張、通知二張,以及各系或班級出的海報(bào)十幅,這也導(dǎo)致了此次活動(dòng)開始前就有了足夠的氣場,這也是為活動(dòng)的圓滿成功打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3、前期道具準(zhǔn)備。活動(dòng)開始前由宣傳部、生活部、青協(xié)等組成的小組光榮的完成了活動(dòng)道具任務(wù),也為此次活動(dòng)的順利舉行做好了鋪墊。

4、聯(lián)歡會節(jié)目準(zhǔn)備。由活動(dòng)的'負(fù)責(zé)人誠心邀請了我們學(xué)院街舞社、樂隊(duì)以及雙截棍協(xié)會為聯(lián)歡會出演節(jié)目,通過此次活動(dòng)也讓學(xué)院的各機(jī)構(gòu)之間有了一次親密的溝通,意義重大。其次,由文藝部負(fù)責(zé)的節(jié)目組、廣播臺負(fù)責(zé)的主持人、公益實(shí)踐部負(fù)責(zé)的禮儀組在準(zhǔn)備期間都基本上完成了自己的任務(wù),也為活動(dòng)的順利開展提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

5、物資采購。此次采購是交給外聯(lián)部負(fù)責(zé),但此次采購任務(wù)完成的非常成功,基本上在活動(dòng)前將此次活動(dòng)的所需物品以最低的價(jià)格采購齊全,這也為活動(dòng)圓滿舉行提供了堅(jiān)強(qiáng)的后盾。

6、活動(dòng)是在所有工作人員的努力下開始的,首先掛出橫幅,擺出所有板子及海報(bào),以這樣的開場吸引了學(xué)院大多數(shù)同學(xué)的眼球,其次擺出祈福板以及女生我想對你說彩板,讓全院同學(xué)寫下了自己的祝福以及贈送禮品擴(kuò)大此次活動(dòng)的影響力,這也為活動(dòng)的舉行提供了一個(gè)良好的開端。

7、活動(dòng)看電影。此次活動(dòng)電影是《80后》,首先用海報(bào)宣傳電影,在電影結(jié)束后隨機(jī)抽取了幸運(yùn)觀眾并贈送禮品,進(jìn)一步擴(kuò)大了活動(dòng)的影響力。

8、聯(lián)歡會?;顒?dòng)的聯(lián)歡會是此次活動(dòng)的閉幕式,首先是由彭玉婷、康雅芳、鄒穎超負(fù)責(zé)的會場布置組布置好會場,再次由活動(dòng)負(fù)責(zé)人發(fā)動(dòng)學(xué)生會成員帶動(dòng)身邊的朋友、同學(xué)參與進(jìn)來。舞臺布置的很成功,燈光的效果、音響的效果都很不錯(cuò),這也為聯(lián)歡會的圓滿落幕提供了一個(gè)好的開端和堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。再加上團(tuán)委老師的指導(dǎo),工作人員的積極配合及努力,主持人幽默搞笑的臺風(fēng),繽紛多彩的節(jié)目,熱情激昂的觀眾,使得這次晚會終于順利的圓滿落幕。

活動(dòng)中肯定的地方

1、此次活動(dòng)是由九大部門一起同心協(xié)力完成的,宣傳部負(fù)責(zé)的宣傳組、生活部負(fù)責(zé)的活動(dòng)道具組、文藝部負(fù)責(zé)的節(jié)目組、廣播臺負(fù)責(zé)的主持人、人資部負(fù)責(zé)的人員安排組、公益實(shí)踐部負(fù)責(zé)的禮儀組、外聯(lián)部負(fù)責(zé)的采購組、學(xué)科部負(fù)責(zé)的稿詞組、體育部負(fù)責(zé)的維序組,基本上把活動(dòng)的各項(xiàng)任務(wù)都落實(shí)到了各部門,通過此次活動(dòng)也讓九大部門都有了更深一次的接觸,更深一層次的了解,這次活動(dòng)基本上已成為了學(xué)生會團(tuán)結(jié)的一個(gè)象征,同時(shí)也為以后學(xué)生會活動(dòng)順利的開展打下了成功的基礎(chǔ)。

2、通過此次活動(dòng),也讓學(xué)院的各機(jī)構(gòu)之間有了一次親密的接觸,學(xué)生會與社團(tuán)之間的合作,以及團(tuán)委青協(xié)給予的幫助,這種機(jī)構(gòu)之間合作的趨勢是勢不可擋的,不管是此次活動(dòng)還是以后即將舉辦的活動(dòng),學(xué)生會與學(xué)院其它機(jī)構(gòu)之間的聯(lián)系將會越來越密切,越來成熟。所以這次活動(dòng)的意義是重大的。

3、在這次活動(dòng)過程中同時(shí)也涌現(xiàn)了大批有才能的干事,通過此次活動(dòng),許多干事們在此次活動(dòng)中都展現(xiàn)了自己的閃光點(diǎn),用他們的智慧與才能、用他們的魅力折服了我們,讓我們不得不相信他們正在逐漸成熟,有能力能夠挑起我們身上的重?fù)?dān)了,例如此次活動(dòng)的主持人張金寶、夏偉等,音響師王博華,節(jié)目演出人員潘榮華、葛一郎、孫浩等。使得這次活動(dòng)也培養(yǎng)了許多干事,讓他們在此次活動(dòng)中獲得了足夠的經(jīng)驗(yàn)。

4、在活動(dòng)過程中,基本上學(xué)院的大多數(shù)同學(xué)都參與了進(jìn)來,寫祝福、簽名等,同時(shí)發(fā)放獎(jiǎng)品,舉辦聯(lián)歡會,讓廣大同學(xué)都感受到了活動(dòng)的喜悅同時(shí)參與進(jìn)來,為廣大同學(xué)豐富了大學(xué)生活。

2021校園主題趣味活動(dòng)總結(jié)12

在春風(fēng)和煦的四月里,在經(jīng)過了期中考試的連夜奮戰(zhàn)之后,我們終于迎來了一份難得的輕松。為緩解同學(xué)們過于繁重的學(xué)習(xí)壓力,我們_級工程班團(tuán)支部組織了這次以“體味美好校園生活,共建文明精神家園“為主題的團(tuán)日活動(dòng),旨在在緊張之余為團(tuán)員們的生活平添一份色彩,更希望通過本次活動(dòng)能切實(shí)的為大家解決一些心理上的問題。

一、活動(dòng)目的

在春風(fēng)和煦的_月里,在經(jīng)過了期中考試的連夜奮戰(zhàn)之后,我們終于迎來了一份難得的輕松。為緩解同學(xué)們過于繁重的學(xué)習(xí)壓力,我們_級工程班團(tuán)支部組織了這次以“體味美好校園生活,共建文明精神家園“為主題的團(tuán)日活動(dòng),旨在在緊張之余為團(tuán)員們的生活平添一份色彩,更希望通過本次活動(dòng)能切實(shí)的為大家解決一些心理上的問題。

由于學(xué)科性質(zhì)的緣故,力學(xué)系向來以課程難度大、學(xué)習(xí)任務(wù)緊而著稱。同學(xué)們從進(jìn)入大學(xué)之日起,便要接受這種能力與意志的磨練,難免會因經(jīng)驗(yàn)不足,心理承受能力不強(qiáng)而產(chǎn)生種種的心理問題。面對著校內(nèi)心理咨詢機(jī)構(gòu)的不健全以及同學(xué)們?nèi)找娣敝氐恼n業(yè)負(fù)擔(dān),心理問題的解決已經(jīng)變得不容忽視。因此,在這次活動(dòng)之前,支部征求了廣大團(tuán)員的意見,并應(yīng)同學(xué)們的要求舉辦了這樣一次團(tuán)日活動(dòng)。通過一種輕松的方式,營造一種溫馨的氣氛,在談笑中增進(jìn)了解,在交流中積累經(jīng)驗(yàn),憑借集體的力量和眾人的智慧共同戰(zhàn)勝心理上的病。

二、活動(dòng)內(nèi)容

活動(dòng)當(dāng)天,風(fēng)和日麗,春意濃濃的校園里處處草長鶯飛。上午9:00我們準(zhǔn)時(shí)齊集于百年講堂前,隨即便向未名湖、博雅塔進(jìn)發(fā)。在每天上學(xué)的必經(jīng)之路上,大家終于可以不再匆忙,平日里緊張的節(jié)奏也舒緩下來,這給了我們一次欣賞校園風(fēng)光,感受生活氣息的絕佳機(jī)會。從雄偉莊嚴(yán)的圖書館到蒼勁挺拔的博雅塔,從隨風(fēng)浮動(dòng)的虎邊垂柳到別具意蘊(yùn)的湖中船舫,從具有悠久歷史氣息的西門和華表到流溢現(xiàn)代氣息的校史館和百年講堂。我們所過之處,都充溢著北大校園所獨(dú)有的人文和自然氣息。

在搜攬美景的同時(shí),大家也不忘了談笑風(fēng)生。少了學(xué)習(xí)中的你追我趕、暗中較勁,大家終于可以以平和的心態(tài)、輕松的方式相互交流、暢所欲言。無論是大學(xué)一年多來的,還是將來的人生目標(biāo),一言既出,立即有響應(yīng)者無數(shù)。不知不覺間我們遍覽了校園的美景,也在一路上灑滿了我們青春爽朗的笑聲。

游覽結(jié)束后,我們又來到理教某教室,舉行了一次別開生面的現(xiàn)場心理咨詢。特別之處就在于我們每個(gè)人都充當(dāng)了患者和醫(yī)生的雙重角色,無論誰提出了心理方面的問題,就由大家共同診斷,并對癥下藥,盡量給患者以滿意的答復(fù)。整個(gè)過程中,大家踴躍發(fā)言,大膽公開自己的心理弱點(diǎn),提出的問題也是多種多樣,涉及范圍也很廣。例如“應(yīng)該怎樣看待分?jǐn)?shù)?”,“績點(diǎn)和能力哪個(gè)更重要?”,“只抓學(xué)習(xí),不關(guān)心社會問題,不參加課余活動(dòng)算不算完美的大學(xué)生活?”,“如今北大學(xué)生的就業(yè)前景是不是令人堪憂?”……其中大家對第一個(gè)問題進(jìn)行了重點(diǎn)討論。有人說:“分?jǐn)?shù)的高低取決于許多主觀和客觀因素,其中不乏一些無法預(yù)測和控制的偶然因素,因此不能完全根據(jù)分?jǐn)?shù)的高低評價(jià)個(gè)人的優(yōu)劣,同時(shí)個(gè)人也不應(yīng)對一時(shí)的得失斤斤計(jì)較,要有長遠(yuǎn)眼光……”還有人持不同觀點(diǎn):“分?jǐn)?shù)很重要,有些同學(xué)在進(jìn)入大學(xué)之后由于被師兄師姐的錯(cuò)誤引導(dǎo),結(jié)果弄錯(cuò)了主次的關(guān)系,急于發(fā)展一些所謂的組織能力、社交能力諸如此類,忽略了主業(yè)的學(xué)習(xí)。在畢業(yè)分配時(shí)才因分低落選而懊悔不已。與其試圖去抓住那些飄浮不定的東西,不如踏踏實(shí)實(shí)的走好腳下的路,水到自然渠成?!薄瓕τ谶@樣的問題也許本來就沒有一個(gè)統(tǒng)一的答案,但是在討論交流的過程中,每個(gè)人都可以博取眾家之長,從而最終找到屬于自己的解答?,F(xiàn)場咨詢結(jié)束后,大家一致反映受益匪淺,一方面長時(shí)間積存的心理壓力和問題得到了緩解和解決,另一方面由于大家開誠布公、以心交心,極大的增進(jìn)了友誼。這些都無疑是日后學(xué)習(xí)生活中的寶貴財(cái)富。

三、活動(dòng)小結(jié)

這次團(tuán)日活動(dòng)在一種溫馨融洽的氣氛中結(jié)束了。希望如同學(xué)們所說,這樣的一次經(jīng)歷可以成為一種寶貴的精神財(cái)富,幫助每個(gè)人解決老問題和新情況。未來的學(xué)習(xí)生活中還必然有許多困難在等待著我們,團(tuán)支部將一如既往的關(guān)注同學(xué)們的心理動(dòng)向,及時(shí)地想辦法解決,依靠所有團(tuán)員的信心和智慧共同建造我們的精神家園,以最高昂的斗志和最飽滿的精神想著“健康成才”的目標(biāo)進(jìn)發(fā)。

時(shí)光荏苒,仿佛就在昨天我們重新再次背起行囊,踏上返校的列車,回到美麗如昔的_校園,今天凜冽刺骨的寒風(fēng)卻在時(shí)刻提醒著我們了,十一月已經(jīng)來了,在這個(gè)美麗的,無憂無慮的校園里,時(shí)光恰如風(fēng)般流逝,使我們這些大三的學(xué)子已經(jīng)開始感嘆,也許眨眼之間,自己就要離開這豐富多彩的大學(xué)生活,去迎接未來的挑戰(zhàn)了。

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