2022高三上學期班主任工作總結范文
班主任是學校管理工作中一項重要工作,也是學校管理的核心內容,所以成為一名優(yōu)秀的班主任是每個教師的希望。瀏覽更多2022高三上學期班主任工作總結請點擊“班主任總結”查看。
2022高三上學期班主任工作總結1
過去的一學期里,我班在學校領導的統(tǒng)一組織下,在任課教師的大力支持和配合下,各項工作順利開展,學習、生活等方面都取得較突出的成績。現(xiàn)將本學期的工作總結如下:
一、加強對學生的思想政治工作,培養(yǎng)學生良好的道德品質,凈化學生的心靈,努力培養(yǎng)又紅又專的合格人才。
為了配合學校團委和政教處的工作,我們班積極開展了許多有益于學生身心健康發(fā)展的'活動。例如,跨步進入新世紀系列活動、尋找我身邊的活雷鋒、青年學生應該怎樣以實際行動熱愛祖國、青年學生應該樹立遠大的理想和報復等。同時,我也經常利用班會課對學生進行身心教育,幫助學生澄清思想上的模糊認識,提高學生的思想境界。我還充分利用課余時間和有關學生促膝談心,及時對學生進行針對性的教育。
二、加強班級管理,培養(yǎng)優(yōu)秀的學風、班風,深入全面地了解學生,努力培養(yǎng)赤誠、嚴格、活躍、奮進的班集體。
高三年級是學生的世界觀發(fā)展、變化的重要階段,同時,面臨著畢業(yè)、升學等實際問題,隨著課時和知識復雜程度的加重,容易產生兩極分化,有的學生甚至會感到迷惘,對前途失去信心。因此,在學生畢業(yè)前夕的思想工作顯得更加復雜和重要。在這個學期里,一方面,我主要加大了對學生自治自理能力培養(yǎng)的力度,通過各種方式,既注意指導學生進行自我教育,讓學生在自我意識的基礎上產生進取心,逐漸形成良好的思想行為品質;又注意指導學生如何進行自我管理,培養(yǎng)他們多方面的能力,放手讓他們自我設計、自我組織各種教育活動,在活動中把教育和娛樂融入一體。還注意培養(yǎng)學生的自我服務的能力,讓學生學會規(guī)劃、料理、調空自己,使自己在集體中成為班集體的建設者,而不是包袱。另一方面,我有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動,例如,學習經驗交流會,意志教育,如何做時間的主人,習慣養(yǎng)成教育等,這些活動大大地促進良好的學風、班風的形成。再一方面,我自己也以身作責,努力做學生的榜樣,跟班勤,管理方法得力,班風正、學風濃。我班在學校的各項管理評比中都取得了良好的成績。本學期的幾次月考均能超額完成縣局和學校規(guī)定的指標數,各項管理也都取得了較好的成績。這又進一步鼓舞了士氣,使班級管理工作向著健康的方向發(fā)展。
三、積極抓好后進生的轉化工作,努力使后進生以失敗者來,以勝利者走。
后進生的教育和管理歷來歷來是班主任工作的難點,卻又影響班級整體教育教學質量提高的至關重要的一環(huán)。在這方面,我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們,深入調查摸底,搞清他們所以成為差生的原因,做到了因材施教,對他們處處真誠相待,時時耐心相幫,真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。及時對后進生加強心理疏導,幫助他們消除或減輕種種心理擔憂,讓他們認識到自己的價值。同時,我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處,使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。
2022高三上學期班主任工作總結2
激情的六月即將過去,20__年的高考已經塵埃落定。在學校領導的高度關注下,在學校各處室的鼎力支持下,在年級組的細致領導下,經過一個學期的努力拼搏,我班較好的完成了學期初制定的工作計劃?;厥滓粋€學期的高三備考,現(xiàn)將我班各項總結如下。
1.班級整體情況
本學期我班共有45名學生,其中男生27名,女生18名。班級整體情況發(fā)展良好,學生學習勁頭十足,學習氛圍濃厚,為今年高考取得優(yōu)異成績打下了良好的基礎。
2.20__高考情況
依據學期初學校給高三年級制定的高考任務,我班的目標為本科以上7人,一本2人。圍繞此目標,1班全體師生團結一心,奮力拼搏。天道酬勤,我班終于用努力的汗水換來了今年高考成績的輝煌。我班取得了我校歷文化班的成績,今年高考成績?yōu)椋阂槐?人,為體育特長生王照;三本6人,分別為體育特長生柴軍會和文化生張良、張劍、馬向兵、胡金磊和張浩。我班高考取得優(yōu)異的成績,這是校領導英明帶領的結果,是45名同學努力拼搏的結果。感謝領導,感謝任課教師,感謝每一位同學!
3.主要開展工作
1)、圍繞目標,努力拼搏
看著學校給我班制定的高考目標,1班的老師和所有學生沒有害怕和膽怯,因為我們相信天道酬勤,付出就一定有收獲。自信是成功的基石,拼搏是成功的保障。根據我班學生的實際情況,我班六位任課教師商議討論,定出了班級的具體目標生,確定重點培養(yǎng)對象,一對一和一對多的強化輔導。
2)、強化輔導,力爭突破
認清任務,確定目標,這是首先就要完成的工作。干任何事情都要有的放矢,在和任課教師討論后我班確定了張良、馬向兵、張劍、王照、郭照英、胡金磊、武曉磊、柴軍會、武旺旺等幾位同學為目標。利用下午和晚上第四節(jié)課重點一對一強化輔導,并結合復習方法和心理等方面進行輔導,為后期的高考打下了堅實的基礎。
3)、開展活動,調節(jié)狀態(tài)
為了緩解學生緊張的備考壓力和情緒,除了參加學校組織的大型活動外,我班定期組織班級活動。主要就是模擬考試后的班級總結表彰會,結合學生自己定的目標,依據每次考試的成績,我班購買物品獎勵成績優(yōu)異和實現(xiàn)目標的學生。有板藍根、純牛奶和安神補腦液等。這一系列活動極大的提高了同學們的備考熱情,真正把學習當成一種樂趣和挑戰(zhàn),把高考當成實現(xiàn)自我價值的一條途徑。
回首高三,有酸、有甜、有苦、也有辣。風風雨雨我們一同走過了最難忘的日子,歷史將見證我們去的輝煌和成績!
2022高三上學期班主任工作總結3
回首這剛過去的一學期,我感慨萬分,因為我沒有虛度光陰,我的盡心盡責,每天的辛苦與操心,不是為贏得領導的表揚,不是為得到更多的報酬,只是不想誤人子弟,只是想用行動證明我是一位人民的教師。
這一學期,我擔任高二(3)班的班主任,同時任教該班的數學。本學期班主任工作本著以教學為主,很抓紀律衛(wèi)生,開展了各種形式的活動,圓滿完成教育教學工作。具體工作如下:
1.早自習利用晨讀總結。前一天的學生表現(xiàn)情況以及學生中的紀律衛(wèi)生,出現(xiàn)的問題加以分析和總結,目的是讓新的一天能不斷的進取,克服工作和學習上的不足,為新的一天的學習生活指引航標。這半年的我班基本杜絕了遲到早退現(xiàn)象,能按時按點的,按部就班的上好課和晚自習,圓滿的完成教學任務。
2.高中二年級的學生思想上還不穩(wěn)定,還不夠成熟,尤其進入高二的學習,內容難度加大,對于象我班的程度較差的學生來說難度更大,往往因為學習不能立見成效而慢慢消沉。為了讓學生樹立信心和學習斗志,我主要做了這些工作:
1)、班會早會對學生進行成績和程度的分析,正確看待自己所處在的學習上的位置,讓學生保持良好的心態(tài),同時給學生創(chuàng)設良好的學習情境,使他們開開心心的迎接每一天的學習生活。
2)、個別談心,這很重要,對于不同的學生挖掘他們的內心世界,了解他們所做所想,這樣會使教育能抓住切入點,教育才能有效果,從本學期來看的確收效很大。使班級紀律衛(wèi)生明顯好轉,文明班級率。
3)、尋求與家長的密切配合,三方溝通,正確的評價學生的成績和存在的缺點和錯誤,使學生敞開心扉,把自己要說的說出來,解開他們的思想包袱,全身心的投入到學習中來。
3.對學生建立全天的跟蹤檔案,包括遲到、曠課、請假,以及助人為樂等好的行為都有詳細的記錄。
4.積極配合科任老師的課堂教學工作,解決好科任老師與學生的關系,并為此做了大量的工作,穩(wěn)定教學次序。
5.加強寢室的管理工作,本學期每周到寢室不定期不定時檢查不下三次,一是及時與學生溝通,了解班級情況,掌握學生的第一手材料,二是對存在的衛(wèi)生紀律方面的問題能及時解決,女寢要好一些,男寢還存在問題,總的來說有很大的進步。
6.開展好各項活動,本學期運動會上,積極調動學生參與的積極性,發(fā)揮他們的體育特長,在運動會上能夠克服困難,盡所能,取得總粉第四名的好成績。在學生十月一的詩歌朗誦的比賽,以及征文活動中都取得好成績,激發(fā)學生的學習熱情和求知欲 望。
總之,本學期工作成績是肯定的,要不斷分析和總結經驗和教訓,通過不斷的學習和提高自己的業(yè)務水平和班主任的工作藝術,為把班主任的工作做得更好而努力。俗話說活到老,學到老,那就讓我在以后的工作中不斷地實踐,不斷地反思,不斷地完善與提高。使自己在班主任工作上干得更好。
2022高三上學期班主任工作總結4
實際工作中,班主任經常會碰到一些違紀學生,他們的特點就是離不開老師的批評,如何正確有效地去批評呢?用得恰當,能讓學生心服口服,成為學生改正錯誤的契機;用得不好,會傷害學生的自尊心和自信心。那么如何恰當地運用“批評”?這就需要我們不斷提升自己的教育水平和批評技巧,有效地發(fā)揮批評的積極效應,讓批評之花綻放出自己的美麗。
1.對于批評來說選擇恰當的時機。
對于自尊心和獨立性較強的中學生,班主任一定要選擇批評的時機和場合,才能達到教育目的。一般來說,任何學生在被批評的時候,都不希望有其他人在場,特別是異性同學在場。因此,針對個別同學的批評,尤其是較為嚴厲的批評,應選擇沒有第三者在場的時候進行;對于那些一時不能正確認識自己的錯誤、比較固執(zhí)的學生,可以適當在界定進行批評,借助其他教師言論的旁敲側擊,使其及時認識并改正自己的錯誤;只有被批評的錯誤具有代表性,批評一人可以教育全班學生時,方可公開批評。
批評要及時,不能拖的時間過長,對可能產生嚴重后果的問題應迅速作出反應。一般問題點到為止,只要讓其明白錯誤的性質和危害就罷手,不宜過于尖銳刻薄,窮追猛打,如學生在課堂開小差,做一些不該做的事情,教師只需一個眼神、一個動作之類的含蓄暗示就足夠了。
2.對于批評來說要伴隨寬容適度。
班主任在批評中要懂得適時寬容,原諒學生的錯誤。學生,是在不斷地犯錯誤,不斷地修正錯誤中成長的。作為班主任,我們就是要不斷地提醒和幫助學生改正錯誤,從而讓學生不斷進步。對待學生的錯誤,我們應該以學生不斷進步和成長為目的,抱著寬容的心態(tài),幫助學生糾正錯誤。在批評中,教師要盡量寬容學生。當然,寬容絕不是縱容。我們要在批評中寬容一些,這樣才能更好地做好學生的思想工作。
3.對于批評來說要講究恰當的語言。
班主任對學生的批評必須懷著愛心。懷著愛心,含著理解,說出話來就是教育型的,因此,班主任對學生的批評,要注意語言的運用。
1)、用表揚代替批評
每個學生都會有缺點和錯誤,但大多數學生都喜歡聽表揚話,不愿聽批評話,甚至一聽批評就產生逆反心理。因此,我們如果用贊揚來代替批評其不足,效果會更好。大家都知道陶行知先生“四塊糖果”的故事,當他發(fā)現(xiàn)學生王友用泥塊砸?guī)讉€同學時,他只是先制止了他,并沒有立即批評他,而且后來還獎勵了他四塊糖果。陶先生把第一塊糖果獎給王友時說:“你按時來到這里,而我卻遲到了?!豹劦诙K糖果時說:“當我不讓你再打人時,你立即就住手了,這說明你很尊重我?!豹劦谌龎K糖果時說:“我調查過了,你砸他們,是因為他們欺負女學生,這說明你很正直?!豹劦谒膲K糖果時說:“為你正確地認識錯誤,我再獎勵你一塊糖果?!比绻障壬敃r大聲訓斥:“你為什么用泥塊砸人?難道你不知道這是違反校規(guī)的嗎?”也許就沒有后面王友愧疚的哭了。
2)、巧妙地指出不足
一些班主任在批評學生時也先用贊揚的原則,但贊揚之后便來了一百八十度的大轉彎“但是”,有的學生一聽“但是”二字就反感,認為老師前面的贊揚是言不由衷,是批評的前奏,其結果,不但批評不會收效,就連前面的贊揚也被學生理解為虛情假意了。
如果我們不用“但是”這個轉折詞,效果可能就不同。例如:“你在最近一階段表現(xiàn)不錯,如果你能更好地遵守課堂紀律,課后更認真地復習,相信你的成績會進步更快?!鼻擅畹刂赋霾蛔?,引導學生自己認識自己的不足或錯誤,這樣的間接提醒,比直接批評的效果要好得多,更容易為人接受。
4.對于批評來說要與公正公平同在。
班主任不能對學生有偏見,處理事情的時候更不可有偏心。毋庸置疑,教師都喜歡學習成績好的學生,所以當好學生與教師眼中的差生同時做了錯事時,很多班主任會下意識地偏向成績好的學生,批評的態(tài)度會比較委婉一些,處罰的程度會稍微輕一些;反之,對學習成績差的學生,往往會更嚴厲一些,口氣會更重一些。這樣的批評,往往讓學生覺得教師很不公平,從而不愿意接受教師的批評。
比如,有個學習較好的學生和較差的學生同時遲到,教師會對那個較好的學生說:“這次原諒你,以后不許遲到了!”而對那個較差的學生說:“怎么回事!學習不好還遲到?好好寫個檢查!”這樣的批評無疑是失敗的,也許那個優(yōu)等生會洋洋自得,把教師的批評當耳旁風;同時,那個差生會認為教師很不公平,同樣是遲到,批評卻天壤之別,所以他很可能下次還會遲到。其實,不管平時這兩個學生的表現(xiàn)如何,既然都是遲到,就應該受到同樣的批評與警告。學生的心理是敏感的,尤其是學習較差的學生,所以對他們進行批評時教師更應該注意讓他們心理平衡,這樣才會有好的教育效果。
5.對于批評來說要言傳身教,以身作則。
在一個清潔的環(huán)境里,幾張廢紙靜靜地躺在地上,過往的學生沒有一個彎腰撿起。這時,我走過去彎下腰撿起廢紙隨手扔進了垃圾桶里。同學們互相看了看,都不好意思了,然后一些同學也開始彎腰了。這事雖小,卻讓我深深體會到:老師良好的言行規(guī)范會滲透在學生的思想之中,體現(xiàn)在學生的行動之中,這種率先垂范的記憶可能是永久性的。
總之,教師在工作中不要過多地使用批評,以免造成學生消極悲觀,應少運用且善于運用批評才是上策,要講究方式、方法,講究藝術性,以提高教育學生的實效性。
班主任所面對的是心理敏感承受能力又差的學生,要使批評達到一定效果,就要和學生心理相融、感情相通。只有正確分析和研究被批評學生心理狀態(tài)和特點,才能很好地產生批評的效果。
2022高三上學期班主任工作總結5
素質教育是我國經濟和社會發(fā)展對基礎教育提出的必然要求,也是對教師提出的教育改革的重要課題,實施素質教育,就是要把培養(yǎng)成品德高尚,學業(yè)扎實,興趣廣泛,身心健康的新一代。本學期我班積極開展愛國主義、社會主義、集體主義教育,切實以對學生的品德教育、紀律教育、法制教育為主要內容,具體從以下方面開展工作:
1.加強品德教育。
進一步抓好中學生的日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育,并把重點放在訓練學生具備良好的行為習慣、形成優(yōu)良的思想道德素質上。
本學期學生進入高三,思想有所動蕩:普遍認為自己成績差,經過努力進步也不大,考大學希望渺茫。有的想退學;有的想勉強跟著到畢業(yè),拿到畢業(yè)證就行了;有的則很緊張,整天愁眉不展;有的想努力學習,但不知怎樣提高學習效率。針對這些情況,我認真進行了分析,認為學習信心不足、缺乏毅力是主要問題,要使他們安心學習,關鍵在于提高自信心和培養(yǎng)堅強的意志,還要進一步幫助他們養(yǎng)成良好的學習習慣。
為了達到這個目的,我利用班會時間讓他們更多了解名家名人的經歷,現(xiàn)實生活中在逆境中奮起、成才的典型事例,學習《相約在北大》,開展向體育健兒學習的宣傳教育活動,樹立學習的榜樣,改變以往不良的學習習慣,培養(yǎng)學生堅強的意志品質和心理素質。通過多次主題班會和個別談心,辯論會,綜合知識競賽,元旦晚會,學校舉行的九十周年校慶等活動,培養(yǎng)了學生尊老愛幼、文明禮貌、團結互助、艱苦樸素的優(yōu)良品質和愛國主義、集體主義精神。
2.加強紀律教育
本學期在政教處的領導下,我以宿舍管理、班集體建設、廣播操等工作為載體,嚴格執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度,每星期讓班委通報一次考勤情況,作業(yè)情況,活動情況,聽取各科任教師的意見,經常召開班委會,經常與家長聯(lián)系,及時了解班級情況,對違紀和落后的同學及時處理和做思想工作,保證了安靜的學習環(huán)境和良好的學風,對學生加強了紀律觀念的培養(yǎng)。
3.加強法制教育。
積極主動與學校配合,嚴格做好教育防犯工作,通過新聞,教育材料:如《毒品的危害》、《托起明天的太陽》,學校的法制宣傳欄,法制講座等,加強了學生的法制觀念和法律意識,學校還加強了與法制教育掛鉤單位的聯(lián)系,進一步抓好宣傳工作和幫教工作。
2022高三上學期班主任工作總結范文
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