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大學(xué)生2022優(yōu)秀實習(xí)總結(jié)范文(5篇)

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實習(xí)的目的是檢驗自己的理論水平,是否切合實際和扎實,對自己來說也是一種鍛煉的機會,為未來邁入社會,走進職場,參加工作,打下良好的基礎(chǔ)。下面是小編給大家?guī)淼拇髮W(xué)生2022優(yōu)秀實習(xí)總結(jié)范文,希望能幫助到大家!

大學(xué)生2022優(yōu)秀實習(xí)總結(jié)1

不知不覺中,我已經(jīng)在社會崗位上度過了六個月的時間,這六個月的日子是我從青蔥校園走向復(fù)合型社會的過渡期,也是我人生歷程中很重要的一個轉(zhuǎn)折點。

作為大學(xué)生涯的最后一課,實習(xí)不僅重要更有其獨特性,正是通過實習(xí),讓我逐漸掌握怎樣把學(xué)校教給我的理論知識恰當(dāng)?shù)剡\用到實際工作中,讓我慢慢褪變學(xué)生的浮躁與稚嫩,真正地接觸這個社會,漸漸地融入這個社會,實現(xiàn)我邁向社會獨立成長的第一步。

站在時間的這一端倒回去看,五個月的實習(xí)經(jīng)歷教會我許許多多的東西,無論是對我以后的職業(yè)生涯還是對于我的人生來說,都是有益的。

感觸挺深的,總結(jié)起來,那就是要認認真真做事,對自己負責(zé)。

用姜汝祥博士的話來說就是:

從依附型向獨立型轉(zhuǎn)變,堅守原則去執(zhí)行;從服從型向主動型轉(zhuǎn)變,積極主動去執(zhí)行;從個體型向團隊型轉(zhuǎn)變,協(xié)同一致去執(zhí)行;從避責(zé)型向守責(zé)型轉(zhuǎn)變,承擔(dān)責(zé)任去執(zhí)行;從封閉型向分享型轉(zhuǎn)變,開放心態(tài)去執(zhí)行。

總之,作為辦公室的一個新人,在這個新的環(huán)境里,勤快一點總是沒錯的。論輩分,辦公室的同事都是我們的長輩,論資歷,我們又都只是初出毛廬,沒有一點社會工作經(jīng)驗,出于對前輩們的尊重,也是為自己創(chuàng)造學(xué)習(xí)的機會,辦公室的小事我們都要主動勤快地去做,不要認為自己主動多做一些事情就是自己吃虧,其實,事情做的比別人多并不一定就是自己吃虧了,有時候恰恰相反,我們做的愈多,我們得到的學(xué)習(xí)機會就愈多,便愈能鍛煉我們自己。

大學(xué)生2022優(yōu)秀實習(xí)總結(jié)2

時間如梭 從__月25號來到總站 轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)快三個月了的時間,入職初期時 總站對我進行了三天的培訓(xùn) 培訓(xùn)內(nèi)容有安全教育培訓(xùn) 文化理念 和文明禮儀還有業(yè)務(wù)知識等等……培訓(xùn)結(jié)束后 開始了總站服務(wù)二科檢票的工作 與同事們一起工作、參加總站培訓(xùn)和防火演練 工作的緊張與忙碌同時帶給我了更多的挑戰(zhàn)與進步 作為一名新員工,非常感謝總站提供給我這個學(xué)習(xí)和成長的平臺,讓我在工作中不斷的學(xué)習(xí),不斷的進步,使我學(xué)到了很多,在領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心、同事們的幫助和自己的努力和調(diào)整下,現(xiàn)在已經(jīng)基本上融入了總站服務(wù)二科這個大家庭。同時對總站的組織結(jié)構(gòu),工作流程等各個方面都有了一些初步了解。

比起剛來的時候 自己對站上的檢票流程已經(jīng)熟悉了很多 比以往更懂禮貌 三個月 不長不短 卻足夠讓我變一個性格 回首剛來的那段時間 不知如何與同事共處 每天上班都要與各種各樣的人打交道 有時候遇到特別頑固不講理的人 對自己的出言不遜 總是想著能忍就忍 忍過去了就好了 當(dāng)然也有很多有素質(zhì)的旅客 很配合自己的工作 這也是對自己工作的一種肯定和鼓勵 對于我們的代理科長田莉媛田姐 也非常感謝她對自己的照顧與批評 感謝田姐總是耐心督促我學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識與線路 在我有不懂的問題時 百忙之中抽出空來教我 從被師父帶到自己頂崗 仿佛是發(fā)生在昨天的事 自己在總站得到的成長非常的大。

以后無論哪一天自己在哪個檢票口 都要完美的做完屬于自己的工作 在今后的工作中 我一定會多多學(xué)習(xí)同事們的長處 遵守各項規(guī)章制度 認真工作 熱情服務(wù)旅客 認真的完成自己的崗位職責(zé) 盡心盡力的去做好對每一位旅客的服務(wù)

也非常感謝總站領(lǐng)導(dǎo) 盡管自己在實習(xí)中犯過不少錯誤 但是并沒有得到嚴厲的批評和指責(zé) 反而得到領(lǐng)導(dǎo)更細心的教育和包容 在這里我只能用更努力和認真的工作回報領(lǐng)導(dǎo)。

大學(xué)生2022優(yōu)秀實習(xí)總結(jié)3

大學(xué)以后,我就好久沒有嘗過辛勞的滋味了。大學(xué)的生活跟高中相比,真的差得遠。但在森泰實習(xí)的日子里,我又試到了這類味道了。由早上的四個鐘,到下午的四個鐘,更慘的是晚上還要加班。這些日子太累了。整天都要做側(cè)重復(fù)的事情,太苦悶的事情,令人的生產(chǎn)工作積極性都是沒有的,所以到人是感覺特別的累,我想這樣的日子是可以媲美高中生活的,一樣的繁忙,但心情卻有著很大的差別。但是我想,員工們都可以這樣的堅持下來了,為何我們就那末短短的一個多月就不能呢?所以我還是堅持下來了,而且是沒有請過一天的假??粗约侯I(lǐng)到的加班費,固然少,但是我的辛苦所得,心理上的苦早就沒有了。就像一個廠里主管跟我說的那樣,跟高中相比,算甚么呢?真的,這已不算是甚么了,很好的一次鍛煉機會啊,我想在以后的找工作進程中,這么累的我們都過往了,還怕甚么呢?

除甜酸苦之外,還有很多的味道的,但是我覺得長時間共甚么都好,都已過往了,就讓它過往吧。在廠里的種種現(xiàn)象我都是看在眼里,記在心里的。就像有很多的員工的年齡比我的還要少,這樣的現(xiàn)象,就能夠說我們的榮幸了,由于在我們的這個年齡,他們就要出來為了三餐而奔走了。我們還在學(xué)校里,受著學(xué)校的保護,受著家長的愛惜,就像溫室里的花朵一樣,這次實習(xí)比如我們這些花朵走出溫室,出來前的一次練習(xí),但是還是有人受不了的,這樣的現(xiàn)象,真叫人擔(dān)心。叫人以后怎樣放心呢?但是我相信,經(jīng)過了這次實習(xí)以后,我們的同學(xué)的適應(yīng)能力一定比他人強的,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎樣見彩虹呢?我們辦公自動化的同學(xué)可以選擇在廣州還是往東莞實習(xí),但是我還是決然選擇了東莞,由于我覺得我應(yīng)當(dāng)往見識一下,“吃得苦中苦,方為人上人”。我想很難再有機會做流水線,這不是一次很好的經(jīng)歷嗎?我沒有選擇錯的。實在這次的實習(xí)我們是在我們的老師的保護下進行的,我想沒有老師的幫助,我們的生活會真的很難過,看到員工們的生活我們就能夠知道啦。但是還是很欣賞員工們的這類精神的,仔細,耐心,恒心,忍受力,精力等等,都是我們的學(xué)習(xí)榜樣。我在他們身上真的發(fā)掘了很多的值得我往學(xué)習(xí)的。假如時間再長的話,我發(fā)掘的不止只有這些。除發(fā)掘了這些事情之外,我在還發(fā)現(xiàn)了很多可以改進的地方。

感謝這次實習(xí),感謝這次實習(xí)的教師,感謝為我們爭取了這實習(xí)機會的領(lǐng)導(dǎo)。這次實習(xí),一定會令我的人生走向新一頁,人生中既然選擇了自己奮斗的目標(biāo)而堅持“努力不一定成功,放棄一定失敗”的心態(tài)來奮斗來努力,至于成功與失敗在天意了,過分的計算結(jié)果只能讓自己猶豫前,錯失成功的機會。

大學(xué)生2022優(yōu)秀實習(xí)總結(jié)4

光陰似箭日月如梭,轉(zhuǎn)眼間一個月的時間悄然離去,在過去的一個月時間里給了我很大感觸,覺得自己真的長大了,懂得了很多做人的道理,明白學(xué)習(xí)的重要性,更看清楚自己身上的壓力,雖然才一個月,已讓我受益匪淺!我想會堅定不移的走下去,去分享成功的喜悅。

實習(xí)意味著邁向職場的第一步,所以自己很在意第一份工作,剛進公司對于我來說周圍的一切都是陌生的,面對陌生的環(huán)境,陌生的人和事,遠離了溫馨的校園生活,給自己又一次新的挑戰(zhàn),我想我也能很快適應(yīng),相信會做得更好。得之自己分配到品質(zhì)管理部,雖然在大學(xué)期間有接觸過類似的課程,但少不來擔(dān)心,告訴自己把心態(tài)擺好,一切還是歸零……就當(dāng)做對自己的一次鍛煉,讓自己親身去體驗生活。就抱著歸零的心態(tài)到了車間,開始新的生活。

因為我們是應(yīng)屆生,什么都是零,公司領(lǐng)導(dǎo)就把我們當(dāng)做學(xué)生一樣的對待我們,自己瞬間很親切,彼此間都沒有代溝,這也是讓自己很欣慰的地方,使自己能更快的適應(yīng)新的環(huán)境,在品管黃科的安排下,一步步的學(xué)習(xí)著公司產(chǎn)品的生產(chǎn)工序,包括用到的材料特性及作用,通過自己的實踐學(xué)習(xí)單片測試,單焊,串焊…能初步掌握要領(lǐng),這里很感謝我們的黃科,是她的熱心給了我很深的印象,很感謝她對我的教育!

前半個月主要自己對產(chǎn)品工序的學(xué)習(xí),及跟隨黃科學(xué)習(xí)產(chǎn)品生產(chǎn)過程中需要重視的地方,如何提高自己的能力,如何看待問題,要多問幾個為什么,雖然大學(xué)里有類似的經(jīng)歷,但再次要我銘記在心;同時要求我鍛煉溝通的能力:包括和班長、組長等,只有大家相互熟悉才好辦事。平時應(yīng)該多和品管的人員多溝通多聊…我想這些都是自己不足的地方,需要自己琢磨,去探索自己的道路,短短半個月的實習(xí),讓我有了很大的變化,在工作時間里,我可以從同事學(xué)到很多工作方面的事,不管在生活還是工作上,我想他們都是我的老師,同時也體會出來工作賺錢的不容易,更加明白父母親養(yǎng)家的不容易!讓自己更加珍惜身邊的一切!

過年后就后半個月,因為我對公司產(chǎn)品流程有一定了解,以致黃科安排我做IPQC一職,由實習(xí)生到定崗讓自已突然感覺壓力從天而降,經(jīng)與黃科多方面的溝通,自己也明確了目標(biāo),積極選擇過程巡檢,嘗試新的機遇,新的挑戰(zhàn),我想既然黃科放手讓我去從事,也處于對我的信任,我默默告訴自己會加油的!有壓力才有動力,我想巡檢在產(chǎn)品生產(chǎn)過程中起監(jiān)督的作用,負責(zé)生產(chǎn)過程質(zhì)量監(jiān)控是保證產(chǎn)品質(zhì)量的重要防線,所以做好巡檢將決定產(chǎn)品質(zhì)量的重要因素。

在短短的一個月時間里,雖然沒有運用所學(xué)的專業(yè)知識,但還是學(xué)到很多待人處事之道,擴大了自己的社會經(jīng)驗,豐富了社會閱歷,“千里之行,始於足下”我堅信會走的更遠。

大學(xué)生2022優(yōu)秀實習(xí)總結(jié)5

20__年_月_日到11月_日期間,我在廣西柳州市廣西商業(yè)學(xué)校進行了將近兩個月的教育實習(xí)?;仡欉@兩個月,雖然實習(xí)生活比起以前的任何工作來說都要辛苦,但很有意義。短短兩個月的實習(xí),這里熱心的老師、熱情的同學(xué),都讓我體驗了許多,感受了許多,成長了許多。使我的實習(xí)工作取得了比較圓滿的成功。我向前輩老師們學(xué)習(xí)他們的教學(xué)經(jīng)驗和班主任工作的管理藝術(shù),從中體會到教師的喜悅和煩惱,體會到我未來工作的快樂,也有了新的追求。

實習(xí)第一天,帶著期待,帶著不安,在廣西商業(yè)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)支持和指導(dǎo)下,我見到了我的實習(xí)指導(dǎo)老師,同時也是我的實習(xí)班主任老師,一位有魄力、教學(xué)經(jīng)驗豐富對我這名實習(xí)生指導(dǎo)熱心細致、負責(zé)到位的高級講師——溫永益老師。在他的指引下,我很快認識了我的實習(xí)班級14計應(yīng)1班,一開始陌生的距離感被這些天真無邪的孩子拉近。我們就像一個大家庭一樣一起度過這愉快的兩個月。

實習(xí)的主要內(nèi)容:包括課堂教學(xué)、班主任工作。實習(xí)期間,課堂教學(xué)和班主任工作給了我較深的體會。

(一)班主任工作

通過看、通過做、通過想,對班主任工作我有了以下幾點的領(lǐng)悟與體會:

1、重視學(xué)生安全,安全第一位

2、明確要求,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣

3、賞罰分明,恩威并重,說到做到

4、善于培養(yǎng)有能力的班干部

5、與家長的溝通交流很重要

(二)教學(xué)工作

前一個星期,實習(xí)的主要任務(wù)就是聽課,看其他老師是怎樣講課的。這種聽課和我們上學(xué)時聽課是不一樣的,因為這種聽課的重點是觀察老師怎樣講課,學(xué)習(xí)如何傳授知識,如何駕馭課堂,如何控制授課時間,而并不是學(xué)習(xí)老師所講的知識。由于各種原因,客觀的、主觀的,實習(xí)期間,在教學(xué)工作方面,我得到的教訓(xùn)要遠比我得到的收獲多。無論結(jié)果是教訓(xùn)還是收獲,都讓我深刻地明白到:教學(xué)工作容不得馬虎,要善于學(xué)習(xí),要樂于學(xué)習(xí),要認真對待!給我較深體會的是一下幾點:

1、善于學(xué)習(xí)、樂于學(xué)習(xí)

2、吃透教材,把握好教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)重難點,做好備課工作

3、及時鞏固,查缺補漏

4、確定目標(biāo),節(jié)節(jié)進步

短短的兩個月的實習(xí)已經(jīng)結(jié)束,在這次實習(xí)中我的能力都得到了鍛煉和提高對我今后的學(xué)習(xí)、生活和工作產(chǎn)生深遠的影響,是我人生中的一次偉大的經(jīng)歷,也將成為我一生中的寶貴財富。同時也讓我認識到教育是神圣而細致的,教師是崇高而平凡的。小學(xué)教育是一種奠基和習(xí)慣養(yǎng)成,小學(xué)教師是引導(dǎo)督促的羅盤。教育不是兒戲,做一名教師不容易,做一名優(yōu)秀教師更不容易!

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