建團(tuán)100周年先進(jìn)組織和先進(jìn)個(gè)人評(píng)選表彰活動(dòng)總結(jié)
建團(tuán)100周年先進(jìn)組織和先進(jìn)個(gè)人評(píng)選表彰活動(dòng)總結(jié)5篇
百年前，伴隨著歷史新時(shí)期的到來，中國(guó)社會(huì)舞臺(tái)上開始奏響激越的青春旋律。下面就是小編整理的建團(tuán)100周年先進(jìn)組織和先進(jìn)個(gè)人評(píng)選表彰活動(dòng)總結(jié)5篇，希望大家喜歡。
建團(tuán)100周年先進(jìn)組織和先進(jìn)個(gè)人評(píng)選表彰活動(dòng)總結(jié)1
在這個(gè)炎熱的夏天的尾巴上，第八屆團(tuán)校學(xué)習(xí)如期而至。之前認(rèn)為，團(tuán)校學(xué)習(xí)一定很枯燥乏味，最初的心情自然是不情愿的。但是通過幾天的團(tuán)校學(xué)習(xí)，不僅使我對(duì)團(tuán)學(xué)工作有了更加深刻的認(rèn)識(shí)和理解，與各個(gè)團(tuán)學(xué)工作崗位的同事及老師們彼此了解熟悉，還使得我自身素質(zhì)在整個(gè)學(xué)習(xí)的過程中得到了提升，思想得到了進(jìn)一步升華。
首先，喬老師所講的人際交往中的基本禮儀及語言表達(dá)藝術(shù)這一課非常的精彩，寧我受益匪淺，受用終身。也許在大家面前，作為一名主要學(xué)生干部的我，是自信的，不畏懼公開的各類演講。但實(shí)際上，站在公眾場(chǎng)合發(fā)言，我的內(nèi)心是有所畏懼的，很多時(shí)候即使準(zhǔn)備的再充分，也并不是特別有勇氣主動(dòng)地站起來發(fā)表自己的見解。喬老師告訴我們，首先從心理上不能畏懼語言交流，然后交給我們?cè)S多實(shí)用的鍛煉自己語言交流能力的方法。同時(shí)，給我們講了許多語言交流過程中的基本禮儀，這對(duì)一個(gè)學(xué)生干部以及進(jìn)入社會(huì)后的任何一個(gè)工作崗位的人都是非常重要的。例如，與別人交流以友好的方式開始，介紹自己要把握分寸，自信自謙等等。當(dāng)然，人際語言交往中，說話的技巧也是相當(dāng)重要，措辭不同，語氣表情不同，節(jié)奏不同達(dá)到的效果都大相庭徑。除了語言的交流，喬老師還細(xì)心的給我們講述與不同的人群交往應(yīng)當(dāng)采取的怎樣的態(tài)度，運(yùn)用怎樣的技巧。這些人際交往中的禮儀及技巧，是我們?cè)谄渌胤胶苌儆袡C(jī)會(huì)學(xué)到的，當(dāng)卻是對(duì)我們現(xiàn)在工作、學(xué)習(xí)、生活，以及進(jìn)入社會(huì)后不可或缺的知識(shí)。
相比之下，向書記的課更加緊密的與團(tuán)學(xué)工作相結(jié)合。上課之前的“你是幾段秘書”的測(cè)試，揭開了向書記講課的主題：領(lǐng)悟能力、計(jì)劃能力、指揮能力、控制能力、協(xié)調(diào)能力、授權(quán)能力、判斷能力、創(chuàng)新能力，這些都應(yīng)該是作為一個(gè)主要學(xué)生干部，一個(gè)團(tuán)學(xué)工作者，或多或少說具備的能力，也是我們需要通過鍛煉去具備的能力。我領(lǐng)悟最深的就是向書記所說的創(chuàng)新能力。他說，這其實(shí)是一個(gè)發(fā)現(xiàn)問題，研究問題，解決問題的過程。在連續(xù)作了2年團(tuán)學(xué)工作之后，我發(fā)現(xiàn)，任何一個(gè)形式的活動(dòng)，無論大小，即使你之前的準(zhǔn)備工作再充分，也無法避免有問題出現(xiàn)，只是出現(xiàn)的問題大小而已。在問題出現(xiàn)時(shí)，我們常常抱怨，追究責(zé)任，被責(zé)怪或者是去責(zé)怪別人。因此，我們害怕出現(xiàn)問題，害怕被責(zé)備，即使在問題出現(xiàn)時(shí)，我們首先想到不是怎樣去解決問題，而是逃避甚至掩飾問題。這也是為什么我們平時(shí)總在說創(chuàng)新，而無從下手的原因，因?yàn)槲覀兏緵]有清醒的認(rèn)識(shí)到，只有從現(xiàn)有的問題入手，才能找到創(chuàng)新的突破口。同時(shí)，向書記還告訴我們，細(xì)節(jié)決定成敗，心態(tài)決定命運(yùn)。團(tuán)學(xué)工作是繁瑣而辛苦的，我們只有一步步從細(xì)節(jié)上做好它，才能取得最后的勝利。而作為一名主要學(xué)生干部，更要在學(xué)習(xí)、工作、生活上端正自己的態(tài)度，才能起到學(xué)生干部應(yīng)有的模范帶頭作用，才能順利的在同學(xué)們中開展工作，也才能夠更好的達(dá)到為學(xué)生服務(wù)的目的。
白書記的課，也更是形象生動(dòng)，讓我受益良多。白書記詳細(xì)的給我講述了作為一名學(xué)生干部應(yīng)具備的思想素質(zhì)及業(yè)務(wù)能力。首先，我們應(yīng)該對(duì)自己學(xué)生干部職業(yè)生涯有一個(gè)總的規(guī)劃，要清醒的認(rèn)識(shí)自己，認(rèn)清所擁有的資源，以及好好利用自己擁有的資源。要端正自己作為學(xué)生干部的動(dòng)機(jī)和出發(fā)點(diǎn)，提升自己的思想高度。白書記也給我們大致的講解了整個(gè)團(tuán)學(xué)工作的基本格局，使我們清楚的認(rèn)識(shí)到今后的團(tuán)學(xué)工作的開展路線。白書記最后教導(dǎo)我們做一個(gè)仰望星空的人，擁有崇高的理想和踏實(shí)的業(yè)務(wù)能力。
除了理論課，我們也參與了社會(huì)實(shí)踐，校園環(huán)境綜合治理。我們冒雨在室外清掃，說不上辛苦，但是可以體會(huì)到，環(huán)境保護(hù)并不是一朝一夕，一蹴而就的，這是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，需要一個(gè)群體的整體參與，并且形成一種強(qiáng)烈的環(huán)保意識(shí)。
總之，這一次的團(tuán)校學(xué)習(xí)，讓我認(rèn)識(shí)到自己有待提高之處，收獲了許多知識(shí)和朋友，接受了人生旅程中重要的一次洗禮。我也會(huì)將這一次團(tuán)校學(xué)習(xí)的精髓運(yùn)用到今后的學(xué)習(xí)、工作和生活中。
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我初中二年級(jí)時(shí)加入了中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)，從那時(shí)起，我積極參加團(tuán)的活動(dòng)和學(xué)習(xí)，每一次學(xué)習(xí)都有收獲。特別是這學(xué)期我?guī)е裤阶哌M(jìn)團(tuán)課的課堂，通過老師耐心細(xì)致的講解，我更加清楚地認(rèn)識(shí)了團(tuán)，認(rèn)識(shí)了團(tuán)員的真正含義：共青團(tuán)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織，是中國(guó)共產(chǎn)黨的助手和后備軍。團(tuán)的基本任務(wù)是堅(jiān)定不移的執(zhí)行黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放，為全面建成小康社會(huì)，加快推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)智慧和力量。而團(tuán)員的義務(wù)，也就是我的義務(wù)是努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)團(tuán)的基本知識(shí)，學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，不斷提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。
作為當(dāng)代大學(xué)生，我們肩負(fù)著特殊的歷史使命。所謂使命，古指使者奉命出行，后引申為肩負(fù)重大的任務(wù)和責(zé)任。馬克思曾說過：“作為確定的人，現(xiàn)實(shí)的人，你就有規(guī)定，就有使命，就有任務(wù)，至于你是否意識(shí)到這一點(diǎn)，那都是無所謂的。這個(gè)任務(wù)是由于你的需要及其與現(xiàn)存世界的聯(lián)系而產(chǎn)生的。”我們當(dāng)代大學(xué)生，是我國(guó)社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，無數(shù)革命先烈和前輩拋頭顱灑熱血為我們打下的江山，我們沒有理由不珍惜和保護(hù)，我們要繼承前輩開創(chuàng)的偉大事業(yè)，在現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)上迎接挑戰(zhàn)，自覺把人生追求同國(guó)家和民族的前途命運(yùn)聯(lián)系起來，努力學(xué)習(xí)。
當(dāng)今時(shí)代，科學(xué)技術(shù)發(fā)展突飛猛進(jìn)，給社會(huì)生產(chǎn)力和人類經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展帶來了極大地推動(dòng)，科技文化競(jìng)爭(zhēng)成為綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的焦點(diǎn)。誰在知識(shí)和科技創(chuàng)新方面占據(jù)優(yōu)勢(shì)，誰就能夠掌握發(fā)展的主動(dòng)權(quán)。而我們當(dāng)代大學(xué)生，理應(yīng)成為科學(xué)技術(shù)大軍中的一員，我們更應(yīng)肩負(fù)起歷史使命，肩負(fù)起增強(qiáng)我國(guó)科學(xué)技術(shù)的歷史使命，努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，努力成才，把發(fā)展本國(guó)文化作為學(xué)習(xí)和奮斗目標(biāo)，為增強(qiáng)科技文化競(jìng)爭(zhēng)力和綜合國(guó)力而學(xué)習(xí)不止、奮斗不止。
我們大學(xué)生身處校園這一特殊環(huán)境中，并未完全走向社會(huì)，我們接觸的大多是同齡人和老師，所以在現(xiàn)階段，學(xué)習(xí)是我們最主要的任務(wù)，我們必須努力完成好自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，在完成好學(xué)習(xí)任務(wù)的條件下，培養(yǎng)多方面的能力，培養(yǎng)自己的創(chuàng)造力，這樣才可以打牢為人民服務(wù)的基礎(chǔ)，為將來走上社會(huì)，為社會(huì)創(chuàng)造更多的財(cái)富創(chuàng)造條件。同時(shí)，也為早日加入黨組織、為黨服務(wù)奠定思想基礎(chǔ)和文化基礎(chǔ)。
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若流風(fēng)之回雪，若扶柳之花繁，不以一時(shí)失敗，判我終身無華，不以一時(shí)窮困，言我此生潦倒。無畏他人之言終幻月，只重己身之行才如果。青春，人生旅途中最精彩的一部分，輕易的揮霍不值，平庸的等待浪費(fèi)，勇敢的追夢(mèng)才算完全?；盍η啻?，筑夢(mèng)中國(guó)，你我終不悔。
活力青春，筑夢(mèng)中國(guó)。習(xí)近平總書記系列重要講話醍醐灌頂。
“學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記講話，做合格共青團(tuán)員”主題活動(dòng)的核心是“教育實(shí)踐”，也就是要把深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話的精神和治國(guó)理政的新理念、新思想、新戰(zhàn)略貫穿始終，使我們學(xué)習(xí)掌握貫穿馬克思主義中國(guó)化的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法，學(xué)深吃透習(xí)近平總書記對(duì)青少年健康成長(zhǎng)、對(duì)共青團(tuán)工作的一系列新思想、新觀點(diǎn)，堅(jiān)定理想信念、樹立遠(yuǎn)大抱負(fù)、譜寫活力青春。
活力青春，筑夢(mèng)中國(guó)。入團(tuán)誓詞猶繞耳畔。
“我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán),堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),遵守團(tuán)的章程,執(zhí)行團(tuán)的決議,履行團(tuán)員義務(wù),嚴(yán)守團(tuán)的紀(jì)律,勤奮學(xué)習(xí),積極工作,吃苦在前,享受在后,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”六年前的宣誓銘記于心，六年前的誓言至今猶存，以后也不會(huì)改變！時(shí)代要求我們做一個(gè)有志向、有理想、有追求、有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)、有作為的六有青年，我們應(yīng)該盡的努力去完成時(shí)代的使命，奉獻(xiàn)我們的青春，做一名合格的共青團(tuán)員。
青春之所以令人懷念，不僅在于它的氣魄之宏大，更在與其有無限的可能！
活力青春，筑夢(mèng)中國(guó)。中華民族偉大中國(guó)夢(mèng)一路向前。
“現(xiàn)在，大家都在討論中國(guó)夢(mèng)，我以為，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來最偉大的夢(mèng)想?！泵恳粋€(gè)時(shí)代，每一個(gè)人，都有自己的夢(mèng)想。夢(mèng)想因人而異，但我們的夢(mèng)想都是建立在中國(guó)這片熱土之上，我們亦可以統(tǒng)稱為我的中國(guó)夢(mèng)。在歷史的長(zhǎng)河中，一個(gè)人的夢(mèng)想如一涓細(xì)水，掀不起波浪，但全部中華兒女的同一個(gè)夢(mèng)想，必將匯聚成奔騰的長(zhǎng)江黃河，勢(shì)不可擋！實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興就不遠(yuǎn)了！
拂過耳邊的是那一如既往的誓言，掠過視線的是那始終如一的信念。流年美眷，終成懷念，活力青春，此生無憾，筑夢(mèng)中國(guó)，永世不悔！
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有夢(mèng)，不一定會(huì)成功，但會(huì)讓你擁有一份生命的那份歡樂與希望。沒夢(mèng)，注定會(huì)是一位失敗者，平凡者。我們用玩青春的精彩，博取夢(mèng)的揚(yáng)帆。駛向現(xiàn)實(shí)的彼岸，青春是一首高昂的戰(zhàn)歌，譜寫夢(mèng)想的樂章。
因?yàn)榍啻海覀儾慌率?，努力的向前奔跑，跌倒又無畏的站起來去挑戰(zhàn)我們觸不可及的夢(mèng)，我們有無限的精力去踏絆腳石，迎接新的挑戰(zhàn)。
習(xí)近平總書記指出：“青年一代有理想、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興就有源源不斷的強(qiáng)大力量?！惫睬鄨F(tuán)員是青年中的先進(jìn)分子,是積極、進(jìn)步的政治力量。作為共青團(tuán)員的我們，更應(yīng)以黨的旗幟為旗幟，黨的意志為意志，黨的方向?yàn)榉较?，必須維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)，鐵的紀(jì)律，奉獻(xiàn)精神，要做好新一代接班人的準(zhǔn)備。以絕對(duì)忠誠，堅(jiān)定信仰學(xué)習(xí)和貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神，積極自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，不辜負(fù)鮮紅的團(tuán)徽，樹立遠(yuǎn)大志向，堅(jiān)定理想信念，努力提升團(tuán)員先進(jìn)性，爭(zhēng)做合格的共青團(tuán)員。
習(xí)近平總書記在五四青年節(jié)上與各界優(yōu)秀青年代表座談時(shí)指出：青春沒有實(shí)干，夢(mèng)想就是空想；青春沒有創(chuàng)新，夢(mèng)想就會(huì)步伐停滯；“公“字當(dāng)先，夢(mèng)想才有意義。夢(mèng)想的綻放，是因?yàn)榍啻旱牟换?，?mèng)想和實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的差距就在于我們是否腳踏實(shí)地地走過。
作為當(dāng)代大學(xué)生，作為一名共青團(tuán)員，我們應(yīng)該有著不屈的意志，堅(jiān)定地理念，飽滿的激情，迎接一輪又一輪的新挑戰(zhàn)和創(chuàng)新，克服困難，我們才能揚(yáng)帆起航，才能看到更廣闊的新天地。我們的夢(mèng)想一直都在，只要記得不畏懼，腳踏實(shí)地，才能不會(huì)將夢(mèng)想變?yōu)榛孟?。因?yàn)橛袎?mèng)，才有我們的青春。
我的青春，我的中國(guó)夢(mèng)。
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正如總書記所說，“廣大青年人人都是一塊玉，要時(shí)常用真善美來雕琢自己，不斷培養(yǎng)高潔的操行和純樸的情感，努力使自己成為高尚的人。”我們要為自己制定做人的原則，并在日常生活中嚴(yán)格踐行，同時(shí)我們還要敢于同不道德行為作斗爭(zhēng)。作為學(xué)生干部，我們更要首先以身作則，嚴(yán)于律己，正所謂“己不正，焉能正人”，同時(shí)要充分發(fā)揮干部的作用，當(dāng)看到不符合社會(huì)道德的行為時(shí)要及時(shí)勸阻，不能放任或包庇。
努力躬行實(shí)踐?！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘玻叵瓤嗥湫闹?，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能”，習(xí)近平多次教導(dǎo)青年人要學(xué)會(huì)自找苦吃，年輕時(shí)吃的苦可能是終身受益的。我們只有在親身實(shí)踐中，才能更深地領(lǐng)悟所學(xué)的知識(shí)，獲得自己的理解，同時(shí)也更能深入群眾，理解人民之所想，傾聽人民之所憂，更好地指導(dǎo)我們的發(fā)展方向。因此我們要積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以及志愿服務(wù)活動(dòng)，在為他人、為社會(huì)奉獻(xiàn)的過程中提升社會(huì)責(zé)任感，領(lǐng)悟?yàn)槿嗣穹?wù)的真諦。
作為生逢盛世、肩負(fù)重任的當(dāng)代青年，我們要立鴻鵠志，堅(jiān)定理想信念，一心向黨，勇敢肩負(fù)起時(shí)代賦予的重任，牢記總書記的囑托，立大志、明大德、成大才、擔(dān)大任，不僅要努力勤學(xué)，還要心懷人民，心系國(guó)家；同時(shí)我們更要做奮斗者，當(dāng)實(shí)干家，胸懷中華民族偉大復(fù)興的戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，特別是體育強(qiáng)國(guó)夢(mèng)，作出屬于我們北體青年學(xué)子的實(shí)際貢獻(xiàn)，創(chuàng)造無愧于時(shí)代和人民的人生。
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