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有關(guān)端午節(jié)的活動(dòng)總結(jié)范本

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有關(guān)端午節(jié)的活動(dòng)總結(jié)范本6篇

總結(jié)是事后對(duì)某一階段的工作或某項(xiàng)工作的完成情況,包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)加以回顧和分析,為今后的工作提供幫助和借鑒的一種書面材料。下面小編給大家?guī)碛嘘P(guān)端午節(jié)的活動(dòng)總結(jié)范本,更多有關(guān)端午節(jié)的活動(dòng)總結(jié)范本點(diǎn)擊“端午節(jié)總結(jié)”查看。

有關(guān)端午節(jié)的活動(dòng)總結(jié)范本

有關(guān)端午節(jié)的活動(dòng)總結(jié)范本1

一、 標(biāo)題

屈原報(bào)夢(mèng) 靈機(jī)一動(dòng)

二、活動(dòng)概況

5月27日中午11點(diǎn)半,實(shí)踐部在食堂門口開展主題為“屈原報(bào)夢(mèng) 靈機(jī)一動(dòng)”端午節(jié)猜燈謎送粽子的活動(dòng),得到同學(xué)們的積極配合

三、活動(dòng)整體評(píng)價(jià)

此次活動(dòng)的前期準(zhǔn)備時(shí)間倉促,我們實(shí)踐部在一天內(nèi)完成了海報(bào)及傳單的制作。但是參與活動(dòng)的同學(xué)積極性高,活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的氣氛十分活躍。此次活動(dòng)的目的是希望給同學(xué)們帶來一些節(jié)日氣氛,也想提醒大家中國傳統(tǒng)節(jié)日的重要性。

四、成績經(jīng)驗(yàn)

成績:此次活動(dòng)圓滿成功,豐富了同學(xué)們的課余生活,給同學(xué)們帶去了節(jié)日的問候,同時(shí)也呼吁大家重視中國的傳統(tǒng)節(jié)日。活動(dòng)

反響不錯(cuò),貼近同學(xué)們的生活。

經(jīng)驗(yàn);此次活動(dòng)提高了我們部門委員對(duì)活動(dòng)的組織能力,雖然策劃到執(zhí)行的時(shí)間較短,但是對(duì)活動(dòng)的宣傳,海報(bào)的制作及活動(dòng)執(zhí)行的能力都得到了鍛煉,為今后更好的開展工作打下基礎(chǔ)。

五、存在問題及教訓(xùn)

1、前期的準(zhǔn)備時(shí)間短,宣傳力度不夠,影響力較小,沒能讓更多同學(xué)參與。

2、由于經(jīng)驗(yàn)不足,購買的材料不夠。

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今天是端午節(jié),非常有意義的一天。

端午節(jié)過的很快樂。參加了青年中心組織的端午粽情活動(dòng)。早上7點(diǎn)趕到中心,將物料搬到了華潤萬家廣場(chǎng)上,八點(diǎn)半,伴著勝一幼兒園的印度舞表演開始了包粽子大賽。這邊舞蹈翩翩,那邊粽葉飛飛,白米點(diǎn)點(diǎn)。正是不知道為小朋友鼓掌呢,還是為參賽選手鼓掌。索性就一掌兩用了。印度舞表演結(jié)束,帥哥靚女們已經(jīng)包出了非常多的粽子。哈哈,看不出來那些爺們。竟然也包的是粽模粽樣的。令人咂舌。第一輪以華潤選手隊(duì)取的了絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)。第二輪在悠揚(yáng)的小號(hào)聲中拉開了 更激烈的比拼,這輪是比創(chuàng)意。只見各位選手根本不慌,巧手轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)就包出了讓人驚喜的粽子來了。號(hào)聲未結(jié)束,粽子已經(jīng)拿到評(píng)委面前了。真讓人不好評(píng)選啊,我們四個(gè)評(píng)委面帶微笑,在選手的“給我們10分,給我們10分”的要求聲下,擦著汗。帶著‘危險(xiǎn)’完成了評(píng)比。第二輪以工商銀行隊(duì)險(xiǎn)勝。第三輪就更精彩了。要求選手們包出三個(gè)花樣,一個(gè)三角,一個(gè)尖角,一個(gè)方粽。伴著美女的美妙歌聲,選手們包起了自認(rèn)為最最漂亮的粽子來,不多會(huì)。三個(gè)粽子都完成了。這輪比賽雖然已經(jīng)到了白熱化,但是爺們隊(duì)畢竟是爺們隊(duì),那個(gè)粽子是情可鑒,樣就稍稍難尋了。還是華潤隊(duì)取得了絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)。一個(gè)小時(shí)的包粽比賽在粽子有情,人更多情的完美拍照留念下評(píng)出了一,二,三等獎(jiǎng)。捧著精美的獎(jiǎng)品,選手們個(gè)個(gè)很高興。作為義工的我們更是開心。比賽雖然結(jié)束了,但心情還如艷陽一般燦爛。得,趕緊整理場(chǎng)地啦!下午的活動(dòng)是送粽子和夏令品到社區(qū),慰問一些困難戶。我們一隊(duì)到了下陵社區(qū),慰問了四戶困難戶。生活正是一場(chǎng)戲啊。上午還心情激揚(yáng),下午就有點(diǎn)感概了。人總是不能避免病的折磨。因?yàn)椴?,家庭都過的很艱辛。在家人的感謝聲中,我們帶著沉重的心情下樓,上樓。雖然是四戶,卻讓我覺得自己好無能為力,很想做些什么,張張嘴也只是安慰了家人要堅(jiān)持。

端午節(jié)很快就過到了下午三點(diǎn),參加活動(dòng)的孩子們也是非常高興,參加這樣的活動(dòng)只有興奮。全然沒有感覺下午的陰暗。孩子總是很快樂的。

在中心主任總結(jié)了一下活動(dòng)。作為義工的我們希望中心能多做有意義的活動(dòng)。但我更想對(duì)人們說的是,關(guān)愛自己,關(guān)愛自己的身體,關(guān)愛自己的家人。愛要由內(nèi)到外。愛好了家人再來愛大家。

祝每個(gè)人都健康快樂。家庭幸福??鞓访恳惶?

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一年一度端午至,又是龍舟飛渡時(shí),我校決定以此為契機(jī),開展“我們的節(jié)日--端午節(jié)”主題活動(dòng)。意在弘揚(yáng)中國優(yōu)秀文化傳統(tǒng),豐富學(xué)生的精神文化生活,培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。通過此活動(dòng),將端午這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)文化根植于學(xué)生心中。期待我們的孩子們能沐浴著豐厚多彩的傳統(tǒng)文化,經(jīng)典文化陽光地成長。

我們一年級(jí)的小學(xué)生們也行動(dòng)起來了,通過與學(xué)生一起探討,我班決定開展“畫端午”為主題的繪畫活動(dòng)。根據(jù)學(xué)生年齡尚小的特點(diǎn),收集資料有困難,我們老師齊心協(xié)力幫學(xué)生找到了很多資料和圖片。結(jié)合這些資料,每個(gè)學(xué)生構(gòu)想出自己想要畫的內(nèi)容,然后再畫在紙上,最后選拔出優(yōu)秀作品。學(xué)生們通過繪畫的形式把端午節(jié)的特色“賽龍舟”“吃粽子”以活潑可愛的姿勢(shì)展現(xiàn)出來。雖然效果還有些稚嫩,但對(duì)于端午節(jié)的傳統(tǒng)文化的熏陶深深扎根于學(xué)生心中。

通過本次活動(dòng),同學(xué)們加深了對(duì)端午節(jié)的認(rèn)識(shí),進(jìn)一步了解了我國的傳統(tǒng)節(jié)日和過傳統(tǒng)節(jié)日的意義,更加認(rèn)同、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日,進(jìn)一步增強(qiáng)了他們的愛國愛鄉(xiāng)情感,提高了科學(xué)文明素養(yǎng),弘揚(yáng)和培育了民族精神。

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學(xué)校開展“我們的節(jié)日——端午節(jié)”主題系列活動(dòng)總結(jié)

為繼承和發(fā)揚(yáng)民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,營造歡樂、喜慶、祥和的節(jié)日氣氛,__中心學(xué)校于5月22日至5月30日開展了“我們的節(jié)日端午”系列活動(dòng)。目的以弘揚(yáng)愛國主義精神、抒發(fā)愛國主義情懷為主題,以端午節(jié)主題系列活動(dòng)為載體,不斷深化“中國夢(mèng)”學(xué)習(xí)教育,深化社會(huì)主義核心價(jià)值體系宣傳和教育,引導(dǎo)學(xué)生珍惜幸福生活,增進(jìn)熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中華民族的情感。

5月22日早操后,校長項(xiàng)國慶向大家介紹了端午節(jié)的由來,并就學(xué)校端午節(jié)活動(dòng)進(jìn)行了布置,鼓勵(lì)學(xué)生走近生活,參加形式多樣的實(shí)踐活動(dòng),了解有關(guān)端午的歷史和文化。

5月24日,各班級(jí)召開主題班會(huì),介紹端午節(jié)的'由來和相關(guān)知識(shí)。接著,學(xué)校還開展“讀《離騷》,思屈原”為主題的經(jīng)典誦讀活動(dòng),通過讀背有關(guān)端午的經(jīng)典詩文,傳承中華傳統(tǒng)文化。

假期里,大部分學(xué)生都和家長們一起學(xué)習(xí)包粽子,在有意義的實(shí)踐過后,更加深了同學(xué)們對(duì)端午節(jié)的理解。

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為增進(jìn)員工對(duì)民族文化的認(rèn)同感和自豪感,營造慶祝傳統(tǒng)節(jié)日的良好氛圍,公司開展了以“消逝中的經(jīng)典”之“端午之思”的主題活動(dòng),現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下:

為確保此次活動(dòng)順利開展,公司高度重視,及時(shí)召開會(huì)議對(duì)端午節(jié)活動(dòng)進(jìn)行總體部署,并制定了活動(dòng)方案,全面推進(jìn)公司的精神文明創(chuàng)建工作。

活動(dòng)于晚六點(diǎn)開始,兩位主持人宣布活動(dòng)開始及給員工們介紹了端午節(jié)的背景及文化。在座的全體成員都懷著飽滿的熱情期待活動(dòng)的順利進(jìn)行。員工們積極參與到此次活動(dòng)當(dāng)中,各個(gè)班級(jí)派出的代表朗誦了詩詞,臺(tái)下也有很多員工積極的上臺(tái)背出了當(dāng)年自己學(xué)過的古詩詞。期間還有各個(gè)班級(jí)帶來的表演等。場(chǎng)下觀眾也很配合,在“快樂傳真”小游戲中積極參與。最后由__部長的趙雪峰、女工部部長戚小娜的點(diǎn)評(píng)中結(jié)束本次活動(dòng)。

通過本次活動(dòng)讓員工們更加深入認(rèn)識(shí)我們的傳統(tǒng)文化,認(rèn)識(shí)到我們消失中的經(jīng)典文化,積極保護(hù)我們的經(jīng)典文化,弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。讓我們更加珍惜我們的傳統(tǒng)文化,更好的做好傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)展工作。

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端午節(jié)是我國的重要傳統(tǒng)節(jié)日之一,為充分挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的文化,豐富師生精神文化生活,強(qiáng)化“中國夢(mèng)”教育,培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體觀,弘揚(yáng)端午節(jié)日習(xí)俗,唱響“我們的節(jié)日”這一主題,端午節(jié)期間,我校積極開展“我們的節(jié)日——端午”主題文化活動(dòng),現(xiàn)總結(jié)如下:

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,積極部署

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)活動(dòng)開展作出部署、提出要求,并成立了以陳再鋒校長為組長,其他老師為組員的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

二、節(jié)前廣泛宣傳

學(xué)校利用國旗下講話、廣播站、黑板報(bào)等宣傳陣地廣泛宣傳傳統(tǒng)節(jié)日的來歷、歷史背景及所蘊(yùn)含的豐富的文化底蘊(yùn)等,營造出了濃厚的民族節(jié)日氛圍。

三、活動(dòng)豐富、共同體驗(yàn)、收獲快樂

1、形式多樣的主題班隊(duì)會(huì)。

各班以“端午”為主題舉行班隊(duì)會(huì),通過讓同學(xué)們查閱資料、介紹了端午節(jié)的來歷、了解端午節(jié)的習(xí)俗、吃粽子、觀看賽龍舟視頻、誦讀端午民俗詩歌、屈原詩辭和歷代經(jīng)典愛國主義詩篇等方式,引導(dǎo)學(xué)生感受傳統(tǒng)文化魅力,增強(qiáng)愛國主義情感。

2、手抄報(bào)、繪畫作品展。

我校將舉辦以“我們的節(jié)日——端午”為主題的繪畫、手抄報(bào)作品展,讓師生們充分挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的文化,感受傳統(tǒng)文化魅力。

3、開展志愿服務(wù)活動(dòng)。

我校組織志愿者進(jìn)社區(qū)、進(jìn)家庭開展“送溫暖、獻(xiàn)愛心”活動(dòng),向道德模范老人、留守兒童等送慰問品活動(dòng),陪他們共度端午佳節(jié)。

4、開展親子包粽子活動(dòng)。

我校在綜合實(shí)踐室舉行一場(chǎng)別開生面的親子體驗(yàn)包粽子活動(dòng)。來自社區(qū)的阿姨們給學(xué)生們講解了煮粽子葉、糯米、泡香菇、“卷小漏斗”、裝米、綁米、煮粽子等全部過程,并指導(dǎo)孩子動(dòng)手包粽子。在體驗(yàn)包粽子過程中,學(xué)生們明白了粽子葉必須煮過后使用,有韌性;煮粽子必須插空擺放,不留縫隙,防止煮沸時(shí)翻轉(zhuǎn)漏米。當(dāng)一個(gè)個(gè)小小的粽子在學(xué)生們的手中翻轉(zhuǎn)著,一點(diǎn)點(diǎn)地變化著,從“小青蛙”、“小面包”、“小饅頭”變成“小三角”時(shí),學(xué)生們露出了喜悅的笑容。這是一次很好的實(shí)踐活動(dòng),學(xué)生們不但提高動(dòng)手實(shí)踐能力學(xué)會(huì)了包粽子的技巧,同時(shí)還真切地感受了中國傳統(tǒng)節(jié)日的,感受了節(jié)日氣息。

總之,“我們的節(jié)日——端午”主題活動(dòng)的開展,豐富了中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的,同時(shí)也進(jìn)一步激發(fā)了廣大師生了解學(xué)習(xí)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱情!增強(qiáng)了其民族自信心、自尊心和自豪感。

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