志愿者活動個人小結(jié)2022范本
志愿者活動個人小結(jié)2022范本最新
志愿者憑借自己的雙手、頭腦、知識、愛心開展各種志愿服務(wù)活動，幫助那些處于困難和危機中的人們。下面是小編整理的關(guān)于志愿者活動個人小結(jié)范本，歡迎閱讀!更多總結(jié)范本點擊“活動總結(jié)”查看。
志愿者活動個人小結(jié)范本1
今天是進行科普志愿者的第二天，我們上午進行入戶走訪看村民是否有需要我們幫助的地方，并進行宣傳今晚上的科普宣講活動。
在走訪過程中，發(fā)現(xiàn)一些村民對我們的宣傳有誤解的意思，把我們當成修理電腦，宣傳電腦的，之后我們從您家有什么需要我們幫忙的地方我們都可以幫您，不僅僅是電腦方面的清理和普及，電腦只是我們活動的一部分而已，經(jīng)過我們的解說，部分村民有些明白，但是只是表面，并不對活動的支持有幫助，但也有一些村民很熱情的配合，這樣我們的志愿者活動增添了很多光彩，讓我們也感到心靈的滿足。
之后我們通過之前和村委的溝通得到村委的支持和婦女主任的配合，通過借用村里的宣講教室來進行活動的宣講，中午我們對教室進行打掃和清理，里面的灰塵很多，雖然也經(jīng)常用，但里面確實很多垃圾，我們通過和村委交流借來了打掃的工具，村委都很熱情，并讓我們開開空調(diào)，從這點點滴滴給我們中午的打掃帶了了心靈的溫暖，和清涼的身心。
經(jīng)過團隊成員的共同努力，為晚上的活動準備了一個舒心的講座場地，為此我們盡管很累，但是心里也非常開心。用愛心點亮理想和希望，用行動影響中國的未來。下午的會場布局及其活動的提前排練，和村長在大喇叭里對活動的宣傳和配合，讓我們對活動充滿了信心，雖然我們的晚上的宣講活動已經(jīng)圓滿結(jié)束，這離村里的村長和秘書長的配合是分不開的。我們在活動進行中有很多人都離開了但是還有一些村民對我們的知識宣講非常感興趣，并在認真地做筆記，在活動的互動過程中，小朋友們的表現(xiàn)也非常積極，這樣讓我們的努力沒有白費，從他們學到了一定的知識，我們給他們帶來的幫助，我們盡管很累但是我們很滿足。
在活動進行到9點左右時，有一些村民需要跳廣場舞，在后面吵鬧影響了一些村民，我們的應(yīng)對是通過正面接觸盡心勸說但是毫無效果，通過村長秘書長的解釋，他們對此很不理解，我們也非常感謝村民的配合，雖然外面再跳廣場舞，里面在宣講，但是絲毫不影響宣講的內(nèi)容和村民的熱情，通過到最后和村民的合影等這都是我們的收獲，也感謝村民對我們活動的支持和感動。
我們的行動，中國的未來!
志愿者活動個人小結(jié)范本2
為了使青年志愿者活動更加深入人心、讓更多的人了解關(guān)注志愿者活動，近年來，我校進一步壯大志愿者隊伍，注冊會員達到500多名，并大力開展豐富多彩的系列教育活動，各位會員通力合作，無私奉獻，真正地做到了為師生服務(wù)，為社會服務(wù)，同時也讓同學們的課余生活變得更加豐富多彩，大力推進了校園文化建設(shè)。
一、注重日常禮儀監(jiān)督，創(chuàng)造文明和諧校園
青年志愿者學干示范崗、團干示范崗成員，每天對通學生進出校門佩戴胸牌，騎自行車進校園進行了監(jiān)督和檢查，杜絕了同學們在校內(nèi)騎車的現(xiàn)象。同時也對那些不穿校服，留長發(fā)、染發(fā)，亂拋亂扔，說臟話等不良的行為習慣進行監(jiān)督。這不僅讓同學們養(yǎng)成了一個良好的行為習慣，樹立了一個好的學生形象，而且讓這個學校變得更加和諧文明。
二、加強環(huán)境維護，保持潔凈校園
20x年10月，我校開展了“志愿者在行動”系列活動之“潔凈校園”行動，各班組織志愿者在班級內(nèi)消除“課桌文化”。經(jīng)過志愿者們的辛勤勞動，教室的課桌更干凈更整潔，學習環(huán)境更加優(yōu)雅美麗，校園更和諧文明。
20x年3月5日，我校認真組織青年志愿者美化校園活動，重點清除衛(wèi)生死角：清除墻面灰塵、蜘蛛網(wǎng);教學樓走廊、樓梯間、教室等班級清衛(wèi)包干區(qū)進行徹底打掃;學生宿舍門前走廊地面、室內(nèi)地面、衛(wèi)生間便池、墻面瓷磚、窗臺、門窗、玻璃作徹底打掃。
這些活動不僅僅讓同學們有了個干凈衛(wèi)生的生活環(huán)境，同時也讓同學們增加了愛護環(huán)境的意識，養(yǎng)成了講衛(wèi)生的好習慣。
三、走出校園，走進社區(qū)和公園
為了讓更多的人了解環(huán)保、參與環(huán)保，我們青年志愿者協(xié)會于20x年4月，將志愿者帶出校園，來到鹽城公園消滅白色垃圾;帶領(lǐng)志愿者來到社區(qū)，向居民發(fā)放健康環(huán)保傳單。于20x年10月，開展“志愿者在行動”系列活動：“保護蟒蛇河”行動，組織學校青年志愿者到蟒蛇河邊進行義務(wù)勞動，清除河邊垃圾;“低碳環(huán)保”宣傳行動，組織志愿者到社區(qū)、附醫(yī)等地發(fā)放宣傳材料，宣傳環(huán)保理念，促進生態(tài)文明;“廢舊電池回收”行動，組織志愿者到社區(qū)發(fā)放宣傳材料，并回收廢舊電池。
通過系列志愿者活動的開展，增強了我校學生的環(huán)保意識，培養(yǎng)學生的合作能力，使學生在活動過程中體會服務(wù)師生、服務(wù)社會的責任感和使命感，并用熱情與執(zhí)著感染同學和廣大市民，帶動市民加入到志愿者的行列中來。
志愿者活動個人小結(jié)范本3
為大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，我校團委緊緊圍繞“爭做志愿者，創(chuàng)造新生活——共話雷鋒精神”這一主題，將3月1日—15日定為“志愿者服務(wù)周”，集中開展志愿服務(wù)活動?，F(xiàn)將本周開展的志愿服務(wù)系列活動總結(jié)如下：
一、部分志愿者在校內(nèi)開展宣傳活動。3月12日—14日，初一年級部分志愿者進行了分別以“生活提示，善待地球”、“珍惜生命，為主題的啟發(fā)活動。印發(fā)倡議書，分發(fā)到每位學生手中，目的在于引起同學的重視，使全校同學行動起來，保護環(huán)境，善待地球，關(guān)注健康，提高同學們的禁毒意識和養(yǎng)成良好的生活作風。
二、部分志愿者到敬老院服務(wù)。3月13日，校團委部分志愿者帶著蘋果、香蕉、桔子等慰問品，來到敬老院開展以“愛老、敬老、永相傳”為主題的慰問老人活動。他們的到來受到了敬老院老人們的熱烈歡迎。幾位男生主動拿起清潔工具幫忙敬老院工作人員打掃衛(wèi)生，女生一部分負責擦玻璃、整理房間，更多的是和老人們談心聊天為他們削水果、梳頭、捶背等。在活動中，同學們把歡樂帶到了敬老院，帶給了每一位老人，讓老人們在歡樂中感受到了社會大家庭的溫暖。
三、部分志愿者清掃學校周邊環(huán)境。3月13日下午，初一年級志愿者在校團委老師的帶領(lǐng)下清掃學校旁的水溝，同學們不怕臟、不怕累，揮動掃帚清掃垃圾。經(jīng)過近一個小時的清掃，學校旁的水溝面貌煥然一新。
四、部分志愿者清潔學校宣傳欄、燈箱等。3月14日上午，志愿者自帶衛(wèi)生工具(水桶、抹布等)，清潔了學校中心大道兩旁的宣傳欄、燈箱以及校門口的大字、宣傳展板等。同學們在勞動中不僅僅感受到了合作精神的可貴，更看到了勞動成果后的喜悅。很多志愿者紛紛表示會將此項活動持續(xù)開展。
志愿者服務(wù)活動的開展增強了中學生的實踐潛力和創(chuàng)造潛力，實質(zhì)上反映了當代青年助人為樂、甘愿奉獻的時代風貌和精神風貌。學校志愿者在校團委的帶領(lǐng)下，發(fā)揚助人為樂的優(yōu)良品質(zhì)，使我校的志愿者活動走向新的輝煌。
志愿者活動個人小結(jié)范本4
志愿者工作都過去10多天了，現(xiàn)在才來總結(jié)，一方面是，由于沒多少時間來寫;另一方面，是由于志愿者期間比較累，休息幾天整理一下思緒，現(xiàn)在應(yīng)該是將思緒理順了吧!
做志愿者的工作總體來講，還是很快樂的。如果要用一個詞來概括，我覺得應(yīng)該是累但很有收獲。從4月15號的志愿者的面試到5月4日志愿者工作的結(jié)束，可以說我們每天都在忙，從管理層到志愿者，每個人都忙得昏天暗地!大家都為了一個共同的目標——辦一個完美的動漫藝術(shù)節(jié)。現(xiàn)在想想，當初參加這個志愿者活動一方面是想為社會做一些事情，另一方面是借這個機會積累一些工作經(jīng)驗，為以后的工作做一些準備。所以雖然忙一點，但是還是很值得的!
事實證明我選擇做志愿者是對的，在志愿者期間我認識了好多好朋友，還有的是校友。這是一開始沒想到的，所以應(yīng)該算是志愿者期間的驚喜吧!最后我還和其中的一些成了好朋友，真的很高興，從他們身上，我學到了很多，他們善良，真誠還有認真，不怕吃苦的精神，一次次的感動著我。這次志愿者的工作是組委會給我們分配的。光谷廣場總共四層，每一層都有一到兩組志愿者，其中一樓是檢票區(qū)和行者無疆區(qū)，二樓是親子游樂區(qū)，三樓是激光區(qū)和親子涂鴉區(qū)，四樓是游戲棚區(qū)和魔幻飛板區(qū)。志愿者就在這些區(qū)域里做著該做的事情，大家都很盡責，都很努力。
從4月30日到5月4日的動漫節(jié)期間，我因為某些原因，到過幾個崗位工作過，第一天在游戲棚區(qū)工作，第二天在cctv組和機動組工作(上午在cosplay維護秩序，中午在cctv組接待希望英語的主持人，下午在機動組看熊)，第三、四、五天跟著小改在服務(wù)臺工作;相對而言，在服務(wù)臺的工作比較輕松，除了有幾個找不到孩子的家長和找不到家長的孩子需要我們跑到樓下去廣播室廣播一下和打家長的電話外，其他時間還是比較輕松的。所以一般只要服務(wù)臺和我一起工作的女生坐著的時候，我就去各個地方"轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)"了，我去的最多的地方是親子游樂區(qū)和大棚區(qū)，他們忙或有事的時候就跟他們幫一下忙，還有就是跟他們聊聊天，挺有意思的!就這樣經(jīng)常逛逛，認識了很多朋友!
雖然這次志愿者期間，總體感覺很好!可是，卻有一些我覺得不好的地方!首先，主辦方?jīng)]有足夠有效的準備(我覺得有效的準備應(yīng)該意味著這個活動的主辦方應(yīng)該制定一份或幾份策劃書，并且將一些具體細節(jié)交代清楚)，這樣就導致在具體實施的時候，手忙腳亂，讓我們這些志愿者做一些重復的工作(還有些志愿者要加班)，我想如果能夠有一個號的策劃，這些工作會很有效率的完成，因為事實證明志愿者做事情很有熱情，可是很多時間是沒有人告訴我們該做哪些事情，我發(fā)現(xiàn)好多布置大棚的工作方法都是邊設(shè)計邊做的，大大的降低了工作效率，還使得一些志愿者喪失了熱情。另外，工資分配并不是很合理。雖然一開始說過沒有工資的，可是既然要發(fā)，那么公平是必須的。(“不患寡而患不均”，我們當時是為做志愿者而來的，并不是為了工資而來的，所以如果說給不給工資無所謂的)后來發(fā)的工資具體是游戲棚的是300，其他的都是100;我覺得完全沒必要嘛，相信如果說給每個志愿者相同的工資會更合理一些，因為就像我們有些志愿者說的我們畢竟不是搞市場營銷，按勞分配，按工作量進行提成。如果是這樣的話，我們就有點不像志愿者了。再次，就我個人而言，跟有一個志愿者產(chǎn)生了矛盾，這幾天反復思考這件事情，我覺得可能是溝通不夠或缺乏有效溝通吧!
真的很感謝這次機會，讓我明白了很多.......
志愿者活動個人小結(jié)范本5
有人說，大學的圖書館就像一座知識的寶庫，那里有無窮無盡的精神食糧。它似乎將整個宇宙都囊括在內(nèi)，以一種平面的方式，立體的視角，向我們娓娓道來那來自整個宇宙的奧秘。大學四年，我們每個人都會受到來自圖書館的養(yǎng)分的滋潤，圖書館那種博大的襟懷也深深地感染著我們每一個學子。在這桂花飄香的初秋，在這煥發(fā)朝氣的新學年，生科學子提出了一個問題——圖書館無私地賜予了我們知識，而我們?yōu)閳D書館做了什么?新館的興建，文圖的搬遷，恰巧給了我們回報的契機。
九月末至十月初的兩周時間里，生科青志隊每天都在大一大二年級中招募十幾至幾十名志愿者到包圖進行志愿服務(wù)活動。大二的同學對包圖已有長達一年的深厚感情，大家報名踴躍。而大一的同學雖然剛剛?cè)胄＃瑢D書館還不大熟悉，但是他們每個人都懷著一顆熱情奉獻的心，也積極地投身到志愿服務(wù)的行列。
在包圖的一至五層，你都可以見到生科志愿者的身影。他們或在墨香四溢的書架之間往來穿行，或在計算機前搜索架外圖書應(yīng)處的確切位置，或在電子閱覽室管理出入的刷卡登記。我們平時到圖書館都會看到工作人員在做這些事情，可能當時我們會覺得這些工作相當?shù)睾唵闻c輕松，而現(xiàn)在我們終于親身體嘗到其中的辛苦滋味了。
在活動的前半段時間里，同學們負責給可外借的每一本圖書在側(cè)面貼上紅色圓形小標簽。圖書館有些藏書時間較久，紙張邊緣有些已有殘破，如果再遇到書本很薄，那么想在側(cè)面貼牢標簽可謂難上加難。圖書館的書架很高，所以給上層圖書加標記更要費一番周折。我們每天的活動時長都是兩小時，記得一天活動結(jié)束的時候，有同學打趣地說，他滿眼都只看到小紅點了。五樓大廳也有志愿者往來的身影。文圖剛剛遷來，一些圖書還都一捆捆尚未拆封，等待上架。在這之前，我們的任務(wù)就是將圖書按字母分類排開。寥寥幾筆無法描述書籍數(shù)量之大，我們所能感受到的只有沁出的汗水和酸酸的臂彎。還有同學在電子閱覽室工作，負責進出的刷卡登記。直到這次我們才了解到，原來在我們刷卡后，個人的電子代碼便會顯示在屏幕上，老師會把我們將使用的.對應(yīng)編號的計算機激活，連接網(wǎng)絡(luò)，反之亦然。在高峰時段，工作就會很忙，稍不留意就會給同學的正常使用造成不必要的影響?？梢?，如果沒有志愿者，工作人員的工作壓力該有多么巨大。
中后期，同學們開始學習排架。對于我們，排架是一個陌生的概念。我們之前也沒有想過在圖書館的管理中，也蘊藏著如此豐富的知識。如果我問你，書籍側(cè)面下方標簽上的字符串是什么，也許經(jīng)常到圖書館借書的同學會知道那是索書號。如果我再問你那字符串的字母、每一部分數(shù)字各代表什么，可能就沒有幾個人能回答上來了。閱覽室的老師告訴我們，第一個字母表示書籍所屬的科目大類，后面的數(shù)字依次為細分類，再次就是這一門類中的藏書序號，斜杠后的漢字表示書籍的版次，等等。這些是給書籍分類所遵循的規(guī)則，也是圖書擺放管理中所依照的次序。志愿者認真學習了排架的知識，然后便在各自負責的區(qū)域內(nèi)學以致用，認真檢查每本書的編號，將其按序排放整齊。在這項工作中，同學們在付出勞動的同時也學到了這樣一門知識，獲益匪淺。排架后，同學們還幫助工作人員清點圖書的總數(shù)，方便他們?nèi)蘸蟮墓芾怼?/p>
短短兩周的志愿服務(wù)已經(jīng)結(jié)束，圖書館的各項整理工作也已基本完成。在活動過程中，同學們時時刻刻都本著奉獻的精神，展現(xiàn)出了生科志愿者的風采。在回報圖書館的同時，我們也收獲了意想不到的知識，這或許就是圖書館的魅力——深沉、無私、寬厚、博大。也許這與探索生命奧秘所帶來的啟示有著異曲同工之妙。它們都在潛移默化之中賦予了我們一種博愛奉獻的情懷。生科人注定是將愛化為行動的實踐者。我們堅信，愛和奉獻會溫暖整個世道，在前行的路上，我們會繼續(xù)將愛播撒，將愛傳遞。
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