2022紀(jì)念青年節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)(通用5篇)
2022紀(jì)念青年節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)參考(通用5篇)
中國(guó)青年在風(fēng)雨如磐、民族危亡的歷史關(guān)頭,為救亡圖存、振興中華奔走呼號(hào),奮不顧身,表現(xiàn)出高尚的愛(ài)國(guó)情操和大無(wú)畏的英雄主義。 下面小編給大家?guī)?lái)2022紀(jì)念青年節(jié)主題活動(dòng)總結(jié),可以點(diǎn)擊“活動(dòng)總結(jié)”查看更多相關(guān)的活動(dòng)總結(jié)喔。
2022紀(jì)念青年節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)1
20--年是“五四”運(yùn)動(dòng)--周年,為了紀(jì)念這個(gè)偉大的日子,我們學(xué)校開(kāi)展了一系列的活動(dòng),讓同學(xué)們發(fā)揚(yáng)五四“愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、科學(xué)、民主”的精神,培養(yǎng)他們奮發(fā)圖強(qiáng),報(bào)效祖國(guó)的理想。
一、開(kāi)展“五四”評(píng)優(yōu)及表彰活動(dòng)。
為樹(shù)立典型,爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu),在全校形成學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)的良好風(fēng)氣,引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)設(shè)計(jì)成長(zhǎng)歷程,承擔(dān)成長(zhǎng)責(zé)任,校團(tuán)委在3月中下旬開(kāi)展民主評(píng)議團(tuán)員活動(dòng),在此基礎(chǔ)上,4月份在全校范圍內(nèi)開(kāi)展20--年度評(píng)比表彰“五四”紅旗團(tuán)支部、優(yōu)秀團(tuán)支部、優(yōu)秀共青團(tuán)員、優(yōu)秀共青團(tuán)干部評(píng)選活動(dòng)。
二、加強(qiáng)團(tuán)組織發(fā)展,吸引先進(jìn)青年學(xué)生加入共青團(tuán)組織。
校團(tuán)委積極推進(jìn)團(tuán)員意識(shí)主題教育,不斷深化,引導(dǎo)廣大團(tuán)員、青年自覺(jué)參與學(xué)校各項(xiàng)常規(guī)管理和建設(shè),在學(xué)習(xí)中工作,在工作中學(xué)習(xí),在服務(wù)中奉獻(xiàn)。經(jīng)學(xué)生本人自愿申請(qǐng),團(tuán)支部考察,校團(tuán)委在4月11日——18日進(jìn)行了第六期團(tuán)校學(xué)習(xí),經(jīng)班主任、年級(jí)部、年級(jí)團(tuán)總支層層評(píng)定,最后審批決定吸收10名優(yōu)秀青年學(xué)生為共青團(tuán)員,計(jì)劃在5月11日進(jìn)行了入團(tuán)宣誓儀式。
三、開(kāi)展馬湖學(xué)校第三屆體育藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。
為充分展示我校體育、藝術(shù)教育成果,體現(xiàn)“人文見(jiàn)長(zhǎng)、藝體特色”的辦學(xué)理念,發(fā)揮個(gè)性特長(zhǎng),激發(fā)學(xué)生自主創(chuàng)新精神,培養(yǎng)健康的審美情趣,提升學(xué)生文化素質(zhì),形成富有鮮明特色的校園文化,我校在4月份在全校范圍內(nèi)開(kāi)展了第三屆體育藝術(shù)節(jié)。藝術(shù)節(jié)主要分文化類(lèi)、藝術(shù)類(lèi)、體育類(lèi)等三大類(lèi)。此次活動(dòng)受到了廣大師生的熱烈歡迎,并達(dá)到了寓教娛樂(lè)的目的,學(xué)校決定將藝術(shù)節(jié)堅(jiān)持開(kāi)展下去,并辦成學(xué)校的亮點(diǎn)活動(dòng)。
四、開(kāi)展特色主題團(tuán)日活動(dòng)。
每個(gè)班辦一期以“五四精神”為主題的黑板報(bào)。
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“五·四”運(yùn)動(dòng),是一場(chǎng)偉大的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)。中國(guó)青年在風(fēng)雨如磐、民族危亡的歷史關(guān)頭,為救亡圖存、振興中華奔走呼號(hào),奮不顧身,表現(xiàn)出高尚的愛(ài)國(guó)情操和大無(wú)畏的英雄主義。這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)孕育的“愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的“五·四”精神,成為中國(guó)人民和中國(guó)青年在黨的領(lǐng)導(dǎo)下為中華民族偉大復(fù)興而不懈奮斗的寶貴精神財(cái)富。“五·四”運(yùn)動(dòng)體現(xiàn)的愛(ài)國(guó)主義精神,是中華民族百折不撓、自強(qiáng)不息的民族精神的生動(dòng)寫(xiě)照,是我國(guó)幾千年來(lái)發(fā)展和進(jìn)步的重要力量源泉。我校于20--年5月4日開(kāi)展了以“弘揚(yáng)‘五·四’精神,踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”為主題,深入貫徹黨的十八大、十八屆三中、四中全會(huì)精神,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)校內(nèi)廣大團(tuán)員青年弘揚(yáng)“愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的“五·四”精神,以新的作為在實(shí)踐中展現(xiàn)青春風(fēng)采。
在活動(dòng)過(guò)程中,集中開(kāi)展“新團(tuán)員入團(tuán)宣誓”、“重溫入團(tuán)誓詞”、“我為團(tuán)徽添光彩”等活動(dòng),增強(qiáng)團(tuán)員的責(zé)任感、榮譽(yù)感、使命感。大家熱情澎湃,并不時(shí)響起陣陣如雷的掌聲。回顧總結(jié),活動(dòng)參與者將自己感受說(shuō)出來(lái)與大家分享,我們討論的主要內(nèi)容有:“關(guān)注國(guó)家發(fā)展,當(dāng)代學(xué)生應(yīng)如何以自己的實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)他人的愛(ài)國(guó)主義情懷”,“如何繼承和弘揚(yáng)五四‘愛(ài)國(guó)、民主、進(jìn)步、科學(xué)’的精神”,如何將自己個(gè)人的理想與全面建成小康社會(huì)、建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大事業(yè)和實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)緊密地聯(lián)系在一起等。會(huì)后,大家紛紛表示,通過(guò)這次活動(dòng),重溫了“五·四”運(yùn)動(dòng)的歷史,從而增進(jìn)了大家的愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)集體、愛(ài)人民的感情,也激發(fā)了大家的責(zé)任感和使命感。
通過(guò)這次活動(dòng),回顧在黨的領(lǐng)導(dǎo)下中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)的光輝歷程,進(jìn)一步鞏固了共青團(tuán)員意識(shí)主題教育活動(dòng)成果,促進(jìn)了團(tuán)員對(duì)團(tuán)史、團(tuán)情的深入了解,堅(jiān)定了永遠(yuǎn)跟黨走的信心,同時(shí)弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神。為構(gòu)建和諧社會(huì),踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀奠定了良好的基礎(chǔ)。
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為傳承不朽的五四精神,充分凝聚我園青年教師的力量,5月4日中午,團(tuán)小組組長(zhǎng)黃老師組織青年教師開(kāi)展有意義的五四青年節(jié)活動(dòng)。
活動(dòng)一,觀看“感動(dòng)中國(guó)”宣傳片。黃老師精心選取了歷年“感動(dòng)中國(guó)”事跡中杰出的青年榜樣人物事跡,深山女教師支月英、高級(jí)技師李萬(wàn)君、保住戰(zhàn)機(jī)犧牲自己的張超……一個(gè)個(gè)在平凡中非凡的感人事跡深深地打動(dòng)了在場(chǎng)的`每一位老師,并給大家?guī)?lái)心靈上的震撼與啟迪。
活動(dòng)二,夸夸身邊的好榜樣。我們雖然不像“感動(dòng)中國(guó)”事跡中的人物那么杰出,但我們都擁有一顆對(duì)幼教事業(yè)、對(duì)天成幼兒園無(wú)比真誠(chéng)的心。每個(gè)老師都認(rèn)真、用心地回憶和配班老師一起工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,細(xì)心尋找小伙伴身上的閃光點(diǎn),并用樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言表達(dá)自己的想法?!斑@是我的小伙伴,她溫柔小女子的外表有著漢子般吃苦耐勞的精神”、“我的同伴細(xì)心周到,相處時(shí)像親姐妹一樣”、“她非常親切、熱心,經(jīng)常幫忙解決疑難問(wèn)題”……身邊的榜樣雖然平凡,但也是激勵(lì)我們互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的強(qiáng)大力量。
活動(dòng)三,尋找解決煩惱的正能量。幼兒教師這一職業(yè)非常辛苦,不僅要完成復(fù)雜的教育教學(xué)、班級(jí)管理、家長(zhǎng)工作等,還要不斷學(xué)習(xí)進(jìn)修,提升專(zhuān)業(yè)能力,對(duì)于入職不久的新教師來(lái)說(shuō),更是巨大的挑戰(zhàn)?!罢f(shuō)說(shuō)你最近的煩惱”這一環(huán)節(jié)讓老師們暢所欲言,大家互相鼓勵(lì),出謀劃策,以積極正面的方式解決問(wèn)題,激發(fā)工作的正能量。
本次活動(dòng)的開(kāi)展,既為青年教師樹(shù)立學(xué)習(xí)的榜樣,又增強(qiáng)面對(duì)復(fù)雜工作的信心和勇氣,更激勵(lì)青年教師不忘初心,努力前進(jìn),牢記教師使命,弘揚(yáng)青年人的雄心壯志,彰顯青春風(fēng)采,讓每一個(gè)年輕的心都能在--幼兒園里散發(fā)出耀眼的光芒!
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為弘揚(yáng)“愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的“五四”精神,展現(xiàn)廣大團(tuán)員青年向善向上,奉獻(xiàn)社會(huì)的青春風(fēng)采,在“五四”青年節(jié)來(lái)臨之際,街道辦事處副主任--、社區(qū)書(shū)記--與營(yíng)口市朝鮮族高中10余名學(xué)生,為孤寡老人、殘疾人、困難戶送溫暖、獻(xiàn)愛(ài)心,贏得了居民群眾的一致贊譽(yù)。
很多高中生都是第一次參加這樣的活動(dòng),營(yíng)口市朝鮮高中學(xué)生小李同學(xué)從小嬌聲慣養(yǎng),在家什么活都不干,來(lái)到殘疾老人潘爺爺家,看到同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地擦玻璃、拖地板、倒垃圾,深受感染的他主動(dòng)為潘爺爺剪指甲、刷碗。
安康小區(qū)是老舊小區(qū),個(gè)別居民不愿意到遠(yuǎn)處的垃圾點(diǎn)倒垃圾,偶有亂扔亂倒得現(xiàn)象,在社區(qū)干部的組織下學(xué)生們把亂丟的垃圾集中到垃圾停放點(diǎn),然后挨家挨戶宣傳亂扔垃圾的壞處。如:孳生蚊蟲(chóng),污染空氣,影響市容等,愛(ài)護(hù)公共環(huán)境是每個(gè)市民義不容辭的責(zé)任。在學(xué)生們的勸導(dǎo)下,小區(qū)居民紛紛表示,要堅(jiān)決擯棄亂扔亂丟現(xiàn)象,做新時(shí)代的好市民。
訪貧問(wèn)苦、義務(wù)勞動(dòng)、照顧鰥寡孤獨(dú),為青年學(xué)生提供了一次奉獻(xiàn)社會(huì)、展示自我、飛揚(yáng)青春的好機(jī)會(huì),豐富了閱歷,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),弘揚(yáng)了新風(fēng)。據(jù)組織此次活動(dòng)的社區(qū)干部介紹,五四青年節(jié)期間,社區(qū)還將開(kāi)展五四知識(shí)競(jìng)賽、參觀革命紀(jì)念館、愛(ài)國(guó)影片巡映等活動(dòng),永遠(yuǎn)傳承五四薪火,讓五四精神在新時(shí)代更加熠熠生輝。
2022紀(jì)念青年節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)5
在紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)--周年之際,--小學(xué)在五四前夕舉行以“提升內(nèi)涵、展示風(fēng)采”為主題的“五四”青年節(jié)系列活動(dòng)。現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下:
一是以“老少同聚話青春”為主題的青年節(jié)座談會(huì)。這次座談會(huì)以不同年齡層次,不同生活經(jīng)歷,不同文化水平的全體教師共同參與,共同探討青年成長(zhǎng)和發(fā)展問(wèn)題,以及如何使青年節(jié)過(guò)得有意義,為迎接青年節(jié)到來(lái)的系列活動(dòng)拉開(kāi)序幕。
二是舉行“青年敬業(yè)崗”志愿者宣誓儀式。通過(guò)宣誓,讓青年教師更深刻地明確了教師的職責(zé),為人師表,敬業(yè)愛(ài)生以及領(lǐng)會(huì)了啟智求真和因材施教的教學(xué)方法;同時(shí)進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了教師職業(yè)的幸福感和肩負(fù)的重任。
三是開(kāi)展青年教師“品讀好書(shū),共鑄師魂”演講交流賽。在全校青年教師中開(kāi)展共讀一本書(shū)《日本國(guó)立小學(xué)365天》,并寫(xiě)出讀后感,繼而進(jìn)行演講交流賽活動(dòng)。通過(guò)此次活動(dòng),加快了青年教師的成長(zhǎng),使他們樹(shù)立了愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人、服務(wù)育人的理念。
四是開(kāi)展“提升身體素質(zhì),展示個(gè)人風(fēng)采”趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),本次運(yùn)動(dòng)會(huì)包含趣味接力賽、男教師籃球投籃比賽、女教師撕名牌、聽(tīng)口令搶水瓶四個(gè)活動(dòng)?;顒?dòng)的開(kāi)展豐富了教師的業(yè)余生活,凝聚了集體的向心力,同時(shí)發(fā)揚(yáng)了團(tuán)隊(duì)精神、共建快樂(lè)和諧校園,增強(qiáng)了全體教師身體素質(zhì),更好地營(yíng)造和諧的工作氛圍。
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