最新六一兒童節(jié)活動的總結(jié)
最新六一兒童節(jié)活動的總結(jié)5篇
六月是百花盛開的季節(jié)，是鳥語花香的季節(jié)，更是孩子們向往的季節(jié)。因為在這個季節(jié)里有每個小朋友都期盼的一天，以下是小編整理的最新六一兒童節(jié)活動的總結(jié)5篇，歡迎大家借鑒與參考!
六一兒童節(jié)活動的總結(jié)1
20__年6月1日下午，我校舉行了精彩的“六一”活動。孩子們在歡聲笑語中度過了快樂的一天。
本次活動主題是“一個也不能少”，本著這個主題，我們學校規(guī)定每個孩子都要參與最少一個節(jié)目，不落下一個孩子，讓孩子感受到他也是班級的一員，感受到學校、老師的關(guān)愛，在屬于他們的節(jié)日里，更加開心!讓孩子們更健康、自信在成長。
一、領(lǐng)導重視，精心組織
我校領(lǐng)導高度重視慶“六一”系列活動的開展情況，認真制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃。并將籌備工作落實到班級、人頭，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會各界對活動的支持和參與。
二、書畫展示，名家點評
5月30日下午，我校展示了50副學生的書畫作品，以及村里書法愛好者的作品，對學生進行書法啟迪、熏陶。書畫班的學生進行現(xiàn)場書寫、繪畫。我校還特意邀請我鎮(zhèn)書法名家朱松山老師到我校指導，朱老師對每一個孩子的作品都進行了精心的點評，使孩子們今后的練習有了更明確的方向。朱老師還給孩子們上了一堂精彩的書法課，并當場揮墨，為我校贈送了5副書法作品。
另外我校的國畫——牡丹畫，也得到了家長的一致好評，許多家長駐足觀賞，贊嘆不絕。還有我們高年級的硬筆書法、低年級的折紙、簡筆畫都受到了家長們的贊揚。本次書畫展示，充分體現(xiàn)了我們學校教師對孩子們素質(zhì)教育的重視。
三、隆重表彰，家長同登臺
此次活動，適逢5月優(yōu)秀小組及組長總結(jié)表彰，因此我們特意對89名同學進行了表彰，并在“六一”節(jié)目匯演之始，讓獲獎的同學與家長手拉手共同走上舞臺，看著家長開心的樣子，我們知道我們的努力得到了家長們的肯定。同時這些成績，也讓在場的家長們重新認識了學校的教育成果。為學校深入民心起到了良好的宣傳作用。
四、文藝匯演，形式多樣
晚上7：30分，文藝匯演拉開了帷幕。今年的節(jié)目豐富多彩，形式多樣，有民族舞、拉丁舞，有快板、相聲，有武術(shù)操、足球操，有花樣跳繩、呼啦圈，還有相聲、時裝秀、合唱、朗誦。在活動中，每個參與的孩子都在活動中得到了鍛煉，體會到了童年的快樂。有的班級得到了一等獎，有的沒有，但是我們都在參與中充實了自己，加強了班級的凝聚力，度過美好的節(jié)日時光。這才是本次活動的宗旨。
這三個多小時的表演活動在愉快的氣氛中結(jié)束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在校園中，整個校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃?？梢哉f，今年的“六一”，雖然我們付出了許多勞動，但能讓孩子們度過了一個愉快的節(jié)日，看到每個孩子臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容，我們的辛苦是值得的。
六一兒童節(jié)活動的總結(jié)2
20__年6月1日上午，二十四中幼兒園掛滿了五彩的宣傳標語，每個班的家長和孩子們臉上都洋溢著燦爛的笑容，高高興興的踏進幼兒園的大門，因為今天將在這里舉辦家園同樂、慶六一、及學前教育宣傳月啟動儀式。8點鐘，活動在王園長熱情洋溢的講話下拉開了序幕次活動，分三個程序：
一、王園長就學前教育宣傳月《快樂生活、健康成長》這一主題進行了發(fā)言。
二、組織全園幼兒進行慶六一文藝演出。
三、以班為單位召開家長會。交流開學以來幼兒的在園生活及幼兒園的教育活動方式，并請部分幼兒家長代表發(fā)言。
家長會從三位教師發(fā)言反饋幼兒的在園表現(xiàn)到最后面對面交流，進行了一個多小時，從信息反饋中，我們還看到很多家長希望我們經(jīng)常開展這樣的活動，增強孩子的自信心，多給孩子鍛煉的機會，還給我們和幼兒園送來了很多祝福，我們看了都非常感動，總之，這次活動我們覺得開的還是比較成功的，圍繞著快樂生活健康成長的宗旨，增進了親子之間的情感交流，促進了家園合作，得到了家長的一致好評，我們相信一句話有付出就有回報。
六一兒童節(jié)活動的總結(jié)3
兒童是祖國的未來，民族的希望。為讓全社區(qū)少年兒童度過一個健康快樂的節(jié)日，使少年兒童能夠快樂學習、健康成長，在六一兒童節(jié)到來之際，__社區(qū)聯(lián)手第一太平戴維斯物業(yè)、賽特國際物業(yè)、中信銀行北京陽光上東社區(qū)支行、精武學堂、陽光上東匯學館、極舞蹈共建單位，于5月31日下午16點，在陽光上東濱河花園商業(yè)街舉辦了慶六一兒童節(jié)聯(lián)歡活動。
通過扇面制作、手工編織等傳統(tǒng)文化藝術(shù)制作，游戲互動、中國功夫、舞蹈展示等文化活動，增進社區(qū)兒童的友誼，加深文化交流。在活動現(xiàn)場小朋友及家長們，一同互動非常開心。
活動現(xiàn)場到處洋溢著歡樂的節(jié)日氣氛?；顒又?，小朋友展示自我、了解對方，參與以鄰里為伴、與鄰為善，感受鄰里和睦。
通過開展此活動，為兒童搭建一個平臺，讓來自社區(qū)每個家庭的孩子們有充分交流的機會，讓他們從小播下友誼、互愛、合作的種子。增強社區(qū)與居民群眾的溝通，增進家長和孩子之間的情感，為社區(qū)、家長、孩子搭建交流平臺，推動社區(qū)和諧發(fā)展。
六一兒童節(jié)活動的總結(jié)4
六一之前我們是忙碌的，六一過后我們是幸福。是學生們的快樂給我們帶來的幸福。在幸福中反思、總結(jié)。本次活動以學生參與為主，以 “我參與，我快樂”為主題，目的是讓學生們在參與中享受快樂，在健康生活中快樂成長。
活動結(jié)束，有以下幾點反思：
1、早做準備，類型多樣。這次活動以每個班為單位，讓每個班級，每個學生參與其中，讓學生們盡情的展示自己，感受快樂，這一點較好，但是節(jié)目類型方面還是較單一，培智班除了一年級一班的時裝秀創(chuàng)意外，基本上都是跳舞。在設計活動的時候，大家可以來一次共同的探討，有好的意見、好的創(chuàng)意，收集起來，資源整合，設計出更新鮮更多樣的活動。
2、游園活動主要的一項內(nèi)容就是游戲，本次設計的游戲有“套圈”、“我是小小領(lǐng)路人”、“采珍珠”、“袋鼠跳跳跳”、“趕小豬”，這些游戲都主要是針對學生的，可設計一些由學生和家長共同完成的親子游戲，增進親子間的交流互動，促進親子感情。
3、學生參與，任務分工。本次活動場地布置主要是由老師來完成，分工也較散，每一個部分可分配給每一個班，每個班都有自己負責的部分，讓老師帶領(lǐng)學生共同參與活動布置或準備，讓學生去動手、去體驗整個過程。
“臺上三分鐘，臺下十年功”，活動需要有人參加、組織，每一個環(huán)節(jié)、細節(jié)處理不當，都可能會影響活動的正常進行，本次活動老師同學們都積極參與，讓孩子們度過了一個愉快的節(jié)日，能看到同學們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容，就是我們最幸福的事。
六一兒童節(jié)活動的總結(jié)5
20__年5月19日，陽光明媚，中和小學校園里彩旗飄飄，紅旗招展;校園的各個角落充滿了歡聲笑語，歡快的旋律，處處洋溢著節(jié)日的喜慶氣氛。中和小學"首屆阿細原創(chuàng)歌曲比賽暨六一活動"隆重舉行了，活動在歡樂的氣氛中拉開了帷幕。郭校長首先向孩子們致以節(jié)日的問候，祝愿孩子們好好學習，快樂成長，并預祝本次活動圓滿。
本次"首屆阿細原創(chuàng)歌曲比賽暨六一活動"主要分三大板塊進行：一、各班選手獨唱;二、各班合唱;三、文藝匯演。對獨唱及合唱項目進行評委評分，評出一、二、三等獎進行表彰獎勵。本次活動在校領(lǐng)導及全體師生的共同努力下，圓滿結(jié)束，取得了豐碩的成果。為便于今后更好的開展工作，現(xiàn)就本次活動的一些做法及取得成果進行簡單小結(jié)：
一、領(lǐng)導重視，精心組織。我校領(lǐng)導高度重視此次活動，認真制定了活動方案。并將籌備工作落實到班、個人，形成了人人參與的局面;二、對此次活動進行大力的宣傳，積極爭取社會各界對活動的支持與參與，并充分利用板報、標語的媒介，對本次活動進行宣傳。
三、各班精心、及早的準備。在學校對本次活動提出方案以后，各班就積極地開展了準備活動。每周利用課外活動時間，對班級合唱、個人獨唱進行練習、排練。正因為各班的精心準備使得本次活動，為觀眾獻上了一場精彩的文藝盛宴。
四、本次活動歌曲題材豐富，內(nèi)容鮮明，有的歌頌了社會主義，歌頌了共產(chǎn)黨，如二年級的獨唱在幸福生活中好好學習;學前班獨唱《扎扎松松來》歌頌了黨委政府，歌頌了黨委政府現(xiàn)在的好政策：孩子讀書花錢少了，書費免了，生活補助費來了，營養(yǎng)餐來了;有的歌頌了人們對美好生活的熱愛，對美好明天的向往……..。
五、本次活動弘揚了民族文化，傳承了阿細風采。通過活動為觀眾獻上了一場藝術(shù)大餐，豐富了學生的生活，陶冶了學生的情操，感受到了阿細文化的熱情奔放，感受到了阿細文化的魅力。
六·存在的主要問題：
1、活動的準備工作做得不夠好，如開場時，音響出了問題，拖延了時間;
2、活動的組織上存在漏洞;
3、主持人的臨場發(fā)揮不出來，整體素質(zhì)有待提高。
4、活動的人事安排不到位，有些活動項目沒有安排專人負責等等。
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