“六一”兒童節(jié)文藝匯演活動總結(jié)5篇
2022“六一”兒童節(jié)文藝匯演活動總結(jié)5篇
六一活動已然結(jié)束，但是六一的感動仍然在我們心中蕩漾。來為六一活動做個總結(jié)吧!下面是小編為大家整理的關(guān)于“六一”兒童節(jié)文藝匯演活動總結(jié)，希望對您有所幫助!
“六一”兒童節(jié)文藝匯演活動總結(jié)1
六一兒童節(jié)是五年級學(xué)生小學(xué)階段的最后一個兒童節(jié)，我們班級配合學(xué)校安排開展豐富多彩的文化娛樂活動，讓孩子們過一個充實而又有意義的節(jié)日，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛校園、關(guān)愛小伙伴的豐富情感，充分展示學(xué)生的才華，為五年的小學(xué)生活留下一個美好的回憶?；顒有问蕉鄻樱瑑?nèi)容健康，既豐富了孩子們的節(jié)日生活，又起到了教育作用，受到了廣大家長的一致稱贊?，F(xiàn)將我班系列活動開展情況總結(jié)匯報如下：
一、積極參加書法繪畫攝影比賽
為了鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校組織的書法繪畫攝影比賽，我們先是進(jìn)行宣傳發(fā)動，加強(qiáng)指導(dǎo)，然后對上交作品精心挑選，上交學(xué)校。最終，魏__、李__、關(guān)__的繪畫作品，占__、徐__等人的書法作品，吳__、徐_的攝影作品入選并展出。范雅潔的繪畫作品被美術(shù)老師拿去參賽了。此次活動，豐富了學(xué)生的課余文化生活，展示當(dāng)代小學(xué)生的風(fēng)采，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
二、合唱比賽
我班接到“五月的鮮花”班級合唱比賽方案后，給予高度重視，積極與音樂教師溝通，選擇歌曲進(jìn)行排練。在短暫的準(zhǔn)備階段，我們充分利用音樂課、自習(xí)課一遍遍練習(xí)，一句句糾正。
比賽的時候，彩色的花環(huán)、鮮艷的紅領(lǐng)巾映襯著孩子們的笑臉。指揮荊一凡轉(zhuǎn)身向評委、老師們敬了一個禮，再轉(zhuǎn)身面向?qū)W生。她高舉雙手做了一個開始的手勢，隨著《校歌》優(yōu)美的旋律響起，“迎著朝霞，背著書包，走進(jìn)可愛的河口一小……”孩子們慢慢地進(jìn)入狀態(tài)，心里沒有任何雜念，全身心地投入，一開始的緊張全沒有了，整齊嘹亮的歌聲響徹全場，同學(xué)們唱得激情飛揚(yáng)，唱得熱血沸騰。第二首自選歌開始了，我們唱的是《十月是您的生日》，這首歌可比校歌難唱多了，隨著荊一凡手臂的揮動，同學(xué)們唱得更加投入了。在此起彼伏的歌聲中，同學(xué)們開始放喉高唱，我們班還加了優(yōu)美的動作，更使這首歌曲富有生機(jī)，當(dāng)唱到：“我們祝福你的生日，我的中國……”時，同學(xué)們?yōu)樽约菏侵袊暮蟠械綗o比驕傲和自豪。最后，隨著荊一凡的手勢一收，同學(xué)們立即“啞口無歌”，出色地完成了演出。在場的評委和觀眾熱烈鼓掌，歡送我們走下舞臺。本次合唱比賽我們獲得了一等獎。
在學(xué)校慶六一匯報演出中，師生同臺表演，同學(xué)們表現(xiàn)更加出色，在場的同學(xué)和老師被我們的真情打動了，被我們的歌聲震撼了，掌聲經(jīng)久不衰，我們的合唱又一次成功了。
“五月的鮮花”大合唱比賽，激發(fā)了同學(xué)們愛國、愛校和熱愛藝術(shù)、努力成才的熱情，不僅豐富校園文化生活，也給同學(xué)們提供鍛煉自己、展示集體風(fēng)采的舞臺，營造出班班有歌聲的校園藝術(shù)氛圍。
三、水果拼盤比賽
六一期間，我班開展了“慶六一水果拼盤”比賽，還邀請了部分家長作為本次比賽的評委。
比賽開始了，各個小組的同學(xué)趕緊從袋子里拿出準(zhǔn)備好的水果：圓圓的火紅的小櫻桃，金黃的梨子，淡黃的桃子，鮮艷欲滴的番茄、西瓜……加上準(zhǔn)備的小刀、勺子、盤子、筷子，一大堆用具滿滿地擺了一桌。
同學(xué)們用小刀切開桃子，一瓣瓣地擺放在盤子的周圍邊上;把梨子也切成不同形狀的月牙，擺放在盤子正中，周圍圍滿了“火紅的櫻桃”;空檔處由黃瓜片和番茄片點(diǎn)綴著，使你一看就饞涎欲滴。每個小組的同學(xué)既分工又合作，剝的剝、切的切、擺的擺。有的孩子早已“口水直流三千尺”了，一把就抓起不合格的“產(chǎn)品”往嘴里塞，此時果汁四濺，可笑極了。同學(xué)們又一次合作成功，一盤盤“水果拼盤”很快就完成了。接著，由各個小組的同學(xué)登臺介紹水果拼盤的名稱、形狀、美好的寓意。
這些水果拼盤各不相同，真是千姿百態(tài)。你看，一個蘋果被削成兩半，作為兩個小娃娃的頭，一根剝好的香蕉上面嵌入了五彩的巧克力豆，就像一架小秋千。兩個蘋果娃娃的臉被平放在秋千上，臉上有用藍(lán)莓果醬做出的頭發(fā)和彎彎的眼睛，用牙簽精心挑出彎彎的樣子和小睫毛，把發(fā)型整理好。黃桃果醬勾勒出一張小嘴，嘴角笑瞇瞇地往上翹?？粗鴥蓚€可愛的娃娃臉坐在秋千上玩耍，實在是太開心了。
家長、班干代表對這些作品進(jìn)行評選，楊景澤小組的作品“四季明珠”和范雅潔小組的作品“五彩繽紛”獲得一等獎，其余作品分獲二、三獎。最后，孩子們興高采烈地享用了一頓水果盛宴，活動在歡聲笑語中結(jié)束了。
這次活動不僅讓同學(xué)們體會到了勞動時的辛苦，收獲勞動果實的快樂和甜蜜，還鍛煉了他們的動手能力，增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼，使同學(xué)們生活得更加融洽了。
四、六一手抄報展示
六一節(jié)到來之際，我班同學(xué)還出了一期以慶六一為主題的手抄報，版面美觀，字跡工整，圖文并茂，內(nèi)容精彩。表達(dá)了同學(xué)們對節(jié)日的向往。
五、活動收獲
1、資料的收集和展示
活動結(jié)束后，同學(xué)們提筆將自己活動中的所見所聞所感寫了下來，一篇篇富有真情實感的文章抒發(fā)了孩子們對校園生活的熱愛，三十多篇作品都發(fā)表在我們的班級博客上。同時，我們將活動的照片、視頻、手抄報也發(fā)表在博客上，給孩子們留下美好的回憶。
2、召開班會總結(jié)經(jīng)驗
六一假期結(jié)束返校，我們班利用班會課對這次活動進(jìn)行總結(jié)，表演了活動中表現(xiàn)積極的學(xué)生。通過總結(jié)和分享，增強(qiáng)了班級的自信心和凝聚力。
3、家長積極協(xié)助配合
這次活動的成功離不開家長的支持。吳遠(yuǎn)欣的媽媽幫助聯(lián)系租服裝和表演化妝的事宜，工作之余跑前忙后，非常辛苦。楊景澤的媽媽在合唱預(yù)賽時到場協(xié)助集合隊伍，當(dāng)家長評委。魏顯龍、董晗琦、陳蔚潔、魏倩茹的家長在六一節(jié)到場幫助組織隊伍、攝影攝像。其余的家長對活動至始至終也都非常支持。再次表示感謝，感謝家長們對學(xué)校、班級工作的支持和幫助。
一年一度六一節(jié)，一年一度歡樂情。時間雖然逝去，但童年的幸福依然環(huán)繞著我們。
“六一”兒童節(jié)文藝匯演活動總結(jié)2
今年的六一活動，我們根據(jù)園內(nèi)統(tǒng)一安排，認(rèn)真準(zhǔn)備了各種操，舞蹈表演，親子游戲以及親子互動球操表演。并且為了保證活動愉快有序的開展我們還提前做好了充分的布置和安排工作。因此本次活動舉辦的非常成功?，F(xiàn)做總結(jié)如下：
1、 節(jié)目編排工作老師不辭辛苦認(rèn)真準(zhǔn)備節(jié)目，一遍遍進(jìn)行排練修改指導(dǎo)直到滿意為止。對孩子關(guān)心呵護(hù)，寓教于樂，讓他們在快樂的氛圍中學(xué)習(xí)各種操的表演。尤其“習(xí)慣養(yǎng)成操”，我們邊教孩子做還讓孩子在日常生活中親身去實踐這些好習(xí)慣，做到學(xué)以致用。家長很喜歡這種教育方法。
2、 家長動員工作班級工作離不開家長的大力支持，只有這樣我們的班級才會朝氣蓬勃，充滿活力。因此我們通過論壇，飛信，家長會等多種形式動員家長積極參與到本次活動中來。讓他們在家積極陪孩子練習(xí)做操，并且編排創(chuàng)意球操。在此過程中，班上一大半家長都參與進(jìn)來，苦練動作，積極發(fā)視頻，有的家長非常認(rèn)真，球操進(jìn)行了一遍又一遍的修改，并且在論壇上都留下了他們的汗水和足跡。家長有不清楚的問題還在__或__上與其他家長和老師展開激烈的討論，我們小三班家長的參與熱情真是空前高漲。我們老師也感到非常感動和欣慰，因為小三班的家長太棒了。有了他們我們的工作才開展的這么順利。
3、 活動開展保障工作安排為了讓今年的六一兒童節(jié)開展得更順利，更有秩序，能留下更多美好的回憶，小三班很多家長都自告奮勇加入到了志愿者的隊伍中，我們老師都非常感動。我們要特別表揚(yáng)攝影師__爸爸、__媽媽為孩子們留下了美好的瞬間，拍攝照片200多張。六一前一天傍晚布置教室時、__媽媽、__爸爸主動留下來幫助我們吹氣球吹了50多個。__爸爸負(fù)責(zé)當(dāng)天安保工作責(zé)任心非常強(qiáng)，讓家長和孩子們倍感安心。__爸爸、__媽媽、在節(jié)目表演過程中積極配合孩子拿放器械，讓小三班的表演井然有序，其樂融融。最后在分發(fā)禮物的時候__爸爸幫助老師把一大堆的禮物抬到小朋友面前，讓小朋友都收到了美好的節(jié)日禮物。還要深深地感謝活動結(jié)束后__媽媽、__媽媽、__奶奶爭著搶著幫我們掃地拖地。如如奶奶年紀(jì)比較大，我們說你趕快回家休息吧。__奶奶卻執(zhí)意要留下來，她說“我做這點(diǎn)事算什么呀，你們老師看這么多孩子才是最辛苦的!”
本次活動之所以能成功舉辦，我們非常感謝家長朋友的支持理解和付出，因為有了家長朋友我們小三班才充滿了愛。因為有了家長朋友我們小三班才能成為一個快樂無限，幸福無限的大集體，希望在今后的工作中能夠繼續(xù)家園攜手，舉辦更多成功有意義的活動，讓我們的小三班更加美好!
“六一”兒童節(jié)文藝匯演活動總結(jié)3
六一之前我們是忙碌的，六一過后我們是幸福的，是辛苦帶來的幸福，是成功帶來的幸福。我們在幸福中反思、總結(jié)。現(xiàn)對本次活動總結(jié)如下：
一、舉辦六一大型活動，要早準(zhǔn)備，早定向
這一點(diǎn)我園在歷年的六一籌備工作上都做的很好。就說今年吧，早在三月底，教師們就把各班的題材選好，再在一齊綜合，調(diào)整，使我們的資料豐富、形式多樣。在班級編排上也要早做準(zhǔn)備，各班教師都在四月的第一周就開始排練，每一天排練半小時，一點(diǎn)也不影響正常上課，同時孩子們也不覺得疲憊和厭倦。服裝、道具也要早準(zhǔn)備，這樣教師們才不會覺得緊張和慌亂。所以不管幼兒園開展什么活動，我們都要早作準(zhǔn)備。
二、節(jié)目編排
時，教師們對自我的節(jié)目不夠熟悉，比如節(jié)拍、節(jié)奏、音樂、動作等，個別教師都是一邊編排一邊想動作，可是教師們在編排時都比較認(rèn)真，對某個動作、隊形進(jìn)行了反復(fù)的修改，比如中2班的舞蹈進(jìn)行了幾次的反復(fù)修改，一向到教師自我滿意為止，最終才構(gòu)成此刻的節(jié)目。
三、服裝道具的準(zhǔn)備
教師們在5月初就把道具準(zhǔn)備好了，并且進(jìn)行排練，這樣孩子們都比較熟悉，陳教師也進(jìn)取的采購服裝。
四、節(jié)目形式要大膽創(chuàng)新
今年我們暫定的節(jié)目和往年一樣，都是也舞蹈為主。但聽了聶教師和曲教師對我們進(jìn)行了節(jié)目編排這一塊的培訓(xùn)之后，我們將節(jié)目進(jìn)行了調(diào)整，插入了童話劇和三句半、舞蹈串燒、公車禮儀等形式的節(jié)目，音樂的選擇也有所調(diào)整，有民族音樂、兒歌等?？墒钦_節(jié)目與家長的互動太少，在設(shè)計時大班有一個節(jié)目是一位教師、一個孩子、一位家長一齊唱歌，全班孩子做手語操，可是由于家長的時間關(guān)系，對節(jié)目進(jìn)行了調(diào)整，唱歌環(huán)節(jié)就取消了。中班的舞蹈搞笑串燒秀深受家長的喜歡，主要是教師敢于創(chuàng)新，并且形式新穎，服裝和道具也夸張。所以，不管是什么節(jié)目，都要新、有創(chuàng)意，道具也異常重要。再一個就是道具設(shè)計上也要大膽。教師們不要怕麻煩，收個錢，只要合理，家長也理解;自我做，加加班，也能出來，找別的教師幫忙，大家也會出力。我們?yōu)榈氖枪?jié)目精彩。即使是舞蹈，在音樂和動作上都要有亮點(diǎn)，才會吸引孩子和家長。
五、團(tuán)結(jié)合作，充分發(fā)揮力量
在選節(jié)目、排節(jié)目的過程中，教師們都相互幫忙，大家一齊出謀劃策，在制作道具時教師們一齊設(shè)計一齊制作，相互幫忙，共同完成。
六、表彰活動儀式隆重
1、今年的六一表彰活動，共表彰了6個乖娃娃。受到表彰的幼兒當(dāng)著自我爸爸媽媽的面接過獎品，心里十分自豪。家長臉上洋溢著驕傲的笑容。同時這些有益的成績，也給在座的家長們已深深的震撼。他們從新認(rèn)識了幼兒園的教學(xué)教育成果。為幼兒園深入民心起到了良好的宣傳作用。
2、同時也在每個班推選出了一名“好家長”，為家長們做好了必須的引領(lǐng)作用。
七、文藝演出展示風(fēng)采
孩子們在臺上精彩的表演贏得家長們一陣陣的掌聲。中“公交禮儀”展示了我們乘坐公交車時的禮貌禮儀，懂得謙讓等。小1班的“哈巴狗”突出了孩子的可愛、天真、活潑。大班的語言童話劇“小蝌蚪找媽媽”展示了孩子的語言表達(dá)本事和表現(xiàn)力。最終在大班的手語操“讓愛傳出去》結(jié)束活動。
這次活動本著“孩子是節(jié)目的主人”的原則，每個孩子都上臺展示了自我的風(fēng)采。六一是一個幼兒園綜合素質(zhì)的展示，也是我們向家長介紹自我，宣傳自我的大好時機(jī)。整個活動展現(xiàn)了幼兒園的園風(fēng)園貌，教師的業(yè)務(wù)水平和精神面貌，幼兒園的辦院宗旨，教育理念。從開始籌劃到演出結(jié)束，都需要組織者和全體教師攜手合作，共同完成。而六一的精神，也應(yīng)當(dāng)成為我們?nèi)粘９ぷ鞯闹笇?dǎo)。但愿我們能把這種創(chuàng)新，合作，和愛的精神變成一種習(xí)慣，滲透在工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
六一活動已然結(jié)束，六一的感動依然在我們行中蕩漾。讓我們把年齡定格在2---6歲，和孩子們一齊回憶排練，演出的酸甜苦辣，一齊品味演出成功的幸福。讓我們帶著期望，憧憬__的六一，會隨著我們幼兒園的發(fā)展，更上一個臺階!
“六一”兒童節(jié)文藝匯演活動總結(jié)4
為了讓幼兒度過一個輕松、愉快而又有意義的六一兒童節(jié)，我園以“親子活動”為主線，開展了一系列慶六一活動。通過慶?；顒邮挂磺Ф嗝變汉退麄兊募议L在這里度過了快樂的節(jié)日時光?，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：
一、慶?；顒又黝}鮮明，有創(chuàng)意
為了充分發(fā)揮家長參與活動的積極性，促進(jìn)家園配合，我園一改以前單純幼兒表演的節(jié)目形式，突出家園互動和親子互動，并制定了“親子制作寶寶的書”和“校園親子集體舞表演大賽”等六一慶?；顒?。讓家長也參與到我園慶六一活動中來，這樣避免了幼兒因排練節(jié)目而過度疲勞，相反在家長的陪伴下進(jìn)行表演又讓幼兒充分體驗到了親情的寶貴，真正感受到了節(jié)日的快樂。家長在排練和表演中也感受到了教師工作的艱辛，促進(jìn)了家長與教師之間的理解和支持。
二、表演活動組織嚴(yán)謹(jǐn)，有秩序
在“校園集體舞表演大賽”中，由于參與的人員多，節(jié)目多，時間長，這也給我們的組織者帶來了很大的考驗和安全壓力。為了讓活動有序而又緊湊的開展，我園特成立了“慶六一活動領(lǐng)導(dǎo)小組”，小組成員既有分工又有協(xié)作，從場地的布置、家長席位的安排、演員進(jìn)場和退場的路線、節(jié)目的銜接、后勤保障等方面都做了周密的安排。
特別是在校園安全保衛(wèi)工作方面，我園既安排了早教中心二十多人的教師來本園維持演出場地的秩序，又專門聘請了保安公司的工作人員來園承擔(dān)校園內(nèi)的安全保衛(wèi)工作，為防止門_通堵塞，我園還請來交通警察進(jìn)行門口秩序的維護(hù)和疏通。正是因為領(lǐng)導(dǎo)小組的周密安排，才使我園“校園親子集體舞”活動得以順利進(jìn)行。
三、六一活動經(jīng)費(fèi)節(jié)約，有突破
在今年的六一慶祝活動中，我園得到了“__”藥業(yè)公司的支持與贊助，表演場地舞臺的背景、宣傳橫幅及所有幼兒的六一活動紀(jì)念品都由“好娃娃”公司提供贊助，這樣既減少了我園六一活動的經(jīng)費(fèi)開支，又省去了教師布置舞臺的工作環(huán)節(jié)，無論從人力、物力方面都是一個突破，同時也給我園以后活動的開展帶來了新的啟示。
總之，在“慶六一活動領(lǐng)導(dǎo)小組”的精心策劃下，在全園教職員工的共同努力下，我園2022年慶六一活動取得了圓滿成功，并得到了家長和社會各界的一致好評。
“六一”兒童節(jié)文藝匯演活動總結(jié)5
"六月是童年的搖籃，六月是童年的夢鄉(xiāng)。六月是我們的節(jié)日，我們?yōu)樗龉馓聿省?quot;為了讓孩子們度過一個愉快而有意義的"六一"兒童節(jié)，我們幼兒園舉行了"童心讓未來更完美"慶六一藝術(shù)節(jié)活動，旨在為幼兒搭建一個自我展示，張揚(yáng)個性，凸顯特長的舞臺，讓每位孩子都能分享到成功的喜悅。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織
我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶"六、一"系列活動的開展情景，多次開會研究制定活動方案，圍繞活動主題，進(jìn)取探索，因地制宜地制定了整個活動計劃。并將籌備工作落實到人，構(gòu)成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴(kuò)大宣傳聲勢影響，進(jìn)取爭取社會各界對活動的支持和參與，加大本次活動的宣傳力度，使這次活動取得了較好的效果。讓孩子們渡過了愉快而有意義的節(jié)日，也讓家長感受到了孩子的成長和提高。
為了成功舉辦這次活動，幼兒園的全體教師們進(jìn)行了精心策劃，從海報，板報背景布置，收集材料、創(chuàng)設(shè)環(huán)境、安排場地、制作道具、選擇節(jié)目到發(fā)放節(jié)目單及入場券，每一項工作都做的有條不紊，教師們團(tuán)隊合作精神也得到了淋漓盡致的展現(xiàn)。
二、環(huán)境創(chuàng)設(shè)，溫馨歡樂
熱烈、喜慶、歡快的節(jié)日活動環(huán)境氛圍，不僅僅給人以深刻的印象，更能給孩子一種愉快、健康的心理影響。為了迎接"六一"這個歡慶的日子，我園全體教師進(jìn)取為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度"六一"的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒進(jìn)取參與"六一"節(jié)的各項活動。本園教師布置以節(jié)日為主題的教室環(huán)境、學(xué)校環(huán)境。引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有的美術(shù)技能，師幼共同布置熱鬧的六一環(huán)境。教師和孩子們把幼兒園裝扮一新，大家載歌載舞，其樂融融，在這種節(jié)日的歡愉氛圍中，孩子們心境舒暢，樂于交往，身體健康。
三、資料豐富，形式多樣
6月1日上午，"六一"慶典活動隆重舉行，幼兒園里張燈結(jié)彩，歡歌笑語。在歡快的音樂聲中讓家長欣賞了孩子們的畫展。一幅幅充滿童真童趣的作品，帶領(lǐng)家長進(jìn)入到孩子的童心世界。孩子、教師同臺表演：舞蹈、形式各異，一個個精彩的節(jié)目把家長帶入到一個五彩斑斕的世界，也給孩子們留下了完美、甜蜜的回憶。孩子們用優(yōu)美的舞姿，充分展示了自我的才藝。
四、隆重的表彰活動
當(dāng)日的表彰活動，共表彰了9名優(yōu)秀家長。受到表彰的家長，當(dāng)著全校師生的面接過證書和獎品，臉上都洋溢著自豪的笑容。同時這些成績，也讓家長更重視幼兒園的配合工作。為本園"童心讓未來更完美"慶六一藝術(shù)節(jié)活動深入家長人心起到了良好的宣傳作用。
"六、一"，孩子們度過了一個愉快的節(jié)日，孩子們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容。充分體現(xiàn)了"把節(jié)日還給孩子，讓每一個孩子都感受到節(jié)日的歡樂"的理念?；顒幼屆恳晃缓⒆映浞终故玖怂麄兓顫姷膫€性，給了他們一個平等的機(jī)會去參與，去體驗，去感受，使"六一"慶?；顒诱嬲蔀楹⒆觽冋故咀晕业拇笪枧_。
在整個慶六一活動過程中我們也發(fā)現(xiàn)了很多工作中的失誤和不足，其一，活動的準(zhǔn)備工作還做的不是很到位，顯得有些倉促，一些細(xì)枝末節(jié)還研究的不成熟.其次，教師之間的銜接配合做的還不夠好錯，不能充分體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)的凝聚力.期望我們在今后的活動中積累到了一些組織活動的經(jīng)驗，學(xué)會看到了我們的不足和我們的弱點(diǎn)，但我們不視它為缺憾，而把它看成我們走向成功的階梯.
人總是在不足中慢慢學(xué)會成長的，從而讓自我不斷完善成熟起來.我們堅信經(jīng)過自我的努力會做的更加完美的!
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