學(xué)生會(huì)辦公室總結(jié)優(yōu)秀
學(xué)生會(huì)辦公室總結(jié)優(yōu)秀5篇
時(shí)間乘著年輪循序往前,一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了,回顧這段時(shí)間以來的工作成果,你有什么感悟呢?好好地做個(gè)梳理并寫一份工作總結(jié)吧。可是怎樣寫工作總結(jié)才能出彩呢?下面是小編給大家?guī)淼膶W(xué)生會(huì)辦公室總結(jié)優(yōu)秀5篇,以供大家參考!
學(xué)生會(huì)辦公室總結(jié)優(yōu)秀1
自大一入自管會(huì)以來,我便再次融入到了一個(gè)新的集體,從自管會(huì)的干事到現(xiàn)如今的生活部的副部長,也許在現(xiàn)實(shí)意義上什么都未發(fā)生改變,但是就我個(gè)人而言,這是一個(gè)突破,因?yàn)檫@個(gè)過程中我經(jīng)歷了兩個(gè)不同的集體,我需要處理好部里各個(gè)人的關(guān)系,甚至到現(xiàn)在,需要處理好部長與我的關(guān)系,處理好我們?nèi)齻€(gè)部長間的關(guān)系,只有我們協(xié)調(diào)的好,做得好,我們部才會(huì)好,所以人際關(guān)系是我們首先要處理好的,不管干啥,我首先要把各項(xiàng)工作的流程和內(nèi)容與部長協(xié)調(diào)好,然后我們才商量著做,我們都是誰方便誰來做,從來不為工作中的小時(shí)而發(fā)生大的爭執(zhí)。雖然偶爾有小的爭執(zhí),但我們都及時(shí)做出退讓,及時(shí)解決,隨時(shí)保持和諧。所以我認(rèn)為,處理關(guān)系方面我做的還是比較好的,至于有些不妥之處,在以后的生活中我一定及時(shí)改善。任何事都不會(huì)是完美的,不會(huì)有極致,所以有些工作我們還是存在著問題的。比如:有次放映電影,我們就做的不如人家老區(qū)的生活部,由于電影公司沒有協(xié)調(diào)好電影的放映,所以片子拿錯(cuò)了,然后我們就感覺這是小事,就私自做了協(xié)調(diào),放映了拿過來的片子,但是卻遭到了老師的批評,我們想的太簡單了,因?yàn)槲覀兪紫染头噶嗽郊壍腻e(cuò)誤,不管是什么,我們應(yīng)首先想到工作上的起碼的行政關(guān)系,為此,我們特意在工作例會(huì)中做了道歉和自我反省,至于以后的工作,我們一定會(huì)周全考慮。
作為一個(gè)所謂的部長,雖然與所有的人都是平行的,但是,既然是被賦予了部長這一角色,我就必須承擔(dān)起這一角色所附帶的責(zé)任,我應(yīng)該也是必須為以后的工作多多考慮,為我們生活部以后更好的發(fā)展貢獻(xiàn)點(diǎn)微薄力量,我首先必須積極配合好與老師這邊的工作,積極完成老師交代的工作,完成自己的工作,同時(shí)自己部里也多搞點(diǎn)活動(dòng),來培養(yǎng)部里邊各個(gè)人的積極性和責(zé)任感,也能夠促進(jìn)部里各個(gè)人的感情,增強(qiáng)團(tuán)結(jié)力,從而也能讓更多的學(xué)生知道自管會(huì),知道生活部。生活部竭誠為同學(xué)們服務(wù)。
學(xué)生會(huì)辦公室總結(jié)優(yōu)秀2
轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)到了20__年的春節(jié),我在經(jīng)管系學(xué)生會(huì)也呆了將近四個(gè)月的時(shí)間,在這段時(shí)間里,我感受了很多,也學(xué)到了很多。
首先先說一下我在這四個(gè)月中所經(jīng)歷的與學(xué)生會(huì)有關(guān)的事情。20__年_月底,我參加了經(jīng)管系學(xué)生會(huì)的面試,懷著緊張又焦急的心情在講臺(tái)上說出了我的心聲,之后我便在宿舍焦急地等待著面試的結(jié)果,很幸運(yùn)的是我最終進(jìn)了我們學(xué)生會(huì)。20__年_月中旬,學(xué)校舉行了秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),我們辦公室主要是工作在我們系的大本營,運(yùn)動(dòng)會(huì)開始的前一天,學(xué)長學(xué)姐們就給我們分配了任務(wù),我的任務(wù)主要是負(fù)責(zé)學(xué)生會(huì)以及運(yùn)動(dòng)員的簽到,通過這次的工作,我學(xué)到了很多,也認(rèn)識(shí)了許多別的部門的同學(xué)。20__年_月份,學(xué)長通知我們說今年我們辦公室要?jiǎng)h一些成員,聽了這些,我內(nèi)心既難受又緊張,難受的是我們成員將會(huì)少了一兩位,緊張的是擔(dān)心自己會(huì)被刪掉,但后來我一想,即使我這次被刪了,但這一兩個(gè)月的學(xué)生會(huì)工作已經(jīng)教給我了很多東西,這也是值得的,但幸運(yùn)的是我被留了下來,所以我更下定決心,要做好自己的本職工作,更好的為同學(xué)們服務(wù)。
這就是我在這四個(gè)月里在學(xué)生會(huì)中所做的事情,同時(shí)我還領(lǐng)略到了三個(gè)問題,這里我分別用三句話來概括。
1.態(tài)度決定一切。人生的旅途不可能只有鮮花和歡笑,征途中肯定會(huì)有荊棘、有陡崖、有陷阱、有挫折,面對困難、挫折,面對失敗、逆境,不同的人會(huì)采取不同的態(tài)度,也就擁有不一樣的人生,總而言之,態(tài)度決定一切。因此,我們在平常的學(xué)習(xí)和生活中,要正確地認(rèn)識(shí)到態(tài)度決定一切,這樣才能在我們的崗位上,做得更好。
2.責(zé)任重于泰山。叔本華說:“上帝給我們一具肩膀,就是教我們來挑擔(dān)子的。”從某種意義上講,人的能力很大程度上取決與他所承擔(dān)的責(zé)任。只有那些能夠勇于承擔(dān)責(zé)任的人,才有可能被賦予更多的使命,才有資格獲得更大的榮譽(yù)。一個(gè)缺乏責(zé)任感的人,或者一個(gè)不負(fù)責(zé)任的人,首先失去的是社會(huì)對自己的基本認(rèn)可,其次失去了別人對自己的信任與尊重,更有甚者失去了自身的立命之本——信譽(yù)和尊嚴(yán)。我們在學(xué)生會(huì)里為同學(xué)們辦事,更要秉承這樣的精神——強(qiáng)烈的責(zé)任感,才能更好的為同學(xué)們服務(wù),樹立我們學(xué)生會(huì)人得良好形象。
3.細(xì)節(jié)決定成敗。我們蕓蕓眾生能做大事的實(shí)在太少,多數(shù)人的多數(shù)情況總還只能做一些具體的事,瑣碎的事,單調(diào)的事,也許過于平淡,也許雞毛蒜皮,但這就是工作,是生活,是成就大事的不可或缺的基礎(chǔ)。做好每一個(gè)生活中的細(xì)節(jié),才能夠?yàn)閷碜龊么笫麓蛳禄A(chǔ),因?yàn)槲沂冀K堅(jiān)信這樣一句話:“一屋不掃何以掃天下!“細(xì)節(jié)決定成敗,做好每一件小事,這些,都是對我們能力的一種見證,一種肯定。
作為一名新干事,在加入了我們辦公室以后,我受益匪淺,在這段時(shí)間里,我更加清楚地了解到了辦公室的橋梁作用,辦公室作為學(xué)生會(huì)的核心部門,主要負(fù)責(zé)會(huì)議的記錄,物品的保管,財(cái)務(wù)管理,文件檔案的整理,同時(shí)配合老師和主席團(tuán)的工作,協(xié)助各部門開展工作,協(xié)調(diào)各部門之間的關(guān)系。雖然這段時(shí)間里我做了不少的工作,但是有完美的也有不完美的,我會(huì)牢牢記住這些經(jīng)歷,與各部門成員加強(qiáng)溝通、交流,將我的不完善之處加以完善,更好地為學(xué)生會(huì)和同學(xué)們服務(wù),希望以后我可以在學(xué)生會(huì)中做的更好,更好的為同學(xué)們服務(wù),盡我自己的一份綿薄之力。
學(xué)生會(huì)辦公室總結(jié)優(yōu)秀3
回顧一年的學(xué)生會(huì)工作情況,主要還是以輔助各位老師以及系院各項(xiàng)活動(dòng)的開展在進(jìn)行,其間各部門之間的協(xié)同合作也比較順利,各部門的常規(guī)工作都有條不紊的進(jìn)行。工作情況總結(jié)起來就是一個(gè)詞—中規(guī)中矩。一年的工作馬上就要結(jié)束,很多工作都沒有像預(yù)想的完成,更多的我想談?wù)剬ξ磥韺W(xué)生會(huì)工作的展望,希望下屆學(xué)生會(huì)能有所改觀。
對于一個(gè)服務(wù)性組織,最重要的就是在受眾群體中樹立良好的公眾形象和較高的公信力。良好的組織形象和公信力對于增強(qiáng)組織的凝聚力、提高組織行為活動(dòng)的貫徹力度和影響深度,都有舉足輕重的作用。學(xué)生會(huì)作為重要的服務(wù)性學(xué)生組織,更要有良好的形象支撐其來走近同學(xué)、服務(wù)同學(xué)。隨著時(shí)代的發(fā)展,大學(xué)校園開始經(jīng)歷著不同思潮,不同價(jià)值觀念的沖擊,在“90”后逐步取代“80”后成為大學(xué)校園新主人的今天,學(xué)生會(huì)作為一個(gè)循規(guī)蹈矩的組織想要得到這些追求自我、注重維權(quán)的青年學(xué)生的滿意與信賴更加困難,學(xué)生會(huì)在學(xué)生中的影響力和號召力都受到前所未有的削弱。要凝聚廣大學(xué)生,組織形象的樹立和公信力的提高尤為重要。現(xiàn)如今,學(xué)生會(huì)在公眾形象和公信力方面的確面臨危機(jī)和挑戰(zhàn),存在一些同學(xué)誤解、蔑視學(xué)生會(huì),不配合學(xué)生會(huì)工作的現(xiàn)象,給學(xué)生會(huì)帶來很大的負(fù)面影響。通過對其原因的總結(jié)思考,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、提高學(xué)生干部素質(zhì),加強(qiáng)人員隊(duì)伍建設(shè)
學(xué)生會(huì)的形象從微觀上講,是每位成員對外展現(xiàn)的形象的集合。因此要提升學(xué)生會(huì)公眾形象,必須加強(qiáng)對內(nèi)部人員尤其是副部長級以上的學(xué)生干部的思想管理和能力素質(zhì)培養(yǎng)。一年的工作中我在這一方面的工作開展不夠,沒有詳細(xì)了解到各個(gè)部長在工作中的困難及思想波動(dòng),以至于一些工作安排的不合理。加之各個(gè)干部專業(yè)技能課程學(xué)習(xí)的繁重,部門干事的思想工作開展相對缺乏,以至于部門凝聚力不夠。部門參與的各項(xiàng)活動(dòng)又都是以輔助為主,主體地位不能凸顯,形式上活動(dòng)舉辦的還算成功,但這樣一個(gè)團(tuán)體成就感就很低。久而久之各部門的工作就會(huì)懈怠。
學(xué)生干部忽視自身建設(shè)。有些學(xué)生干部不能處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系,通常只顧將工作出色完成而將學(xué)習(xí)晾一邊,導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績不理想。這樣的學(xué)生干部雖然工作出色,卻經(jīng)常得不到同學(xué)的信服,學(xué)生干部首先是學(xué)生然后才是干部,如果將學(xué)習(xí)放在工作之后,則是沒有抓住問題的根本。另外還有一些沒能處理好自己與班集體的關(guān)系,他們認(rèn)為自己是學(xué)?;?qū)W院的干部,不愿參加所在班級的活動(dòng),久而久之與班上的同學(xué)關(guān)系疏遠(yuǎn),那么自己所做的工作也就得不到班級同學(xué)的支持。
針對以上情況,有以下幾種措施:
(1)進(jìn)一步強(qiáng)化干部監(jiān)督機(jī)制,使之規(guī)范化
建立學(xué)生會(huì)投訴信箱,讓同學(xué)們可以投訴自己認(rèn)為不稱職的校會(huì)成員,投訴其在生活、學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問題,由主席團(tuán)定期收取審議信件,并酌情處理。
(2)完善人才培養(yǎng)機(jī)制,提高隊(duì)伍戰(zhàn)斗力
在于同學(xué)們打交道的過程中,部分系學(xué)生會(huì)成員的工作能力受到同學(xué)們的質(zhì)疑。由此看來,提高組織內(nèi)部成員能力問題需加強(qiáng)重視。首先,上級應(yīng)以身作則,用心帶人,通過項(xiàng)目任務(wù)的授權(quán),加強(qiáng)對下級的鍛煉,切實(shí)提高其交際能力、組織能力,增強(qiáng)對突發(fā)事件的處理能力,及時(shí)解決學(xué)生干部因理論知識(shí)匱乏、工作經(jīng)驗(yàn)不足、角色轉(zhuǎn)換滯后產(chǎn)生的一系列問題,提高工作效率和工作水平。此外,應(yīng)通過定期培訓(xùn),全程培養(yǎng)人才。系院針對學(xué)生干部能力培養(yǎng)舉行的干部培訓(xùn)大會(huì)非常有必要,能聆聽到系院領(lǐng)導(dǎo)對于學(xué)生會(huì)工作開展給與的方式方法的指導(dǎo),以及一些人與人之間溝通的經(jīng)驗(yàn)交流,對于我們學(xué)生工作的開展是莫大的支持,對于學(xué)生干部能力素質(zhì)的培養(yǎng)也非常有必要,能有效提升學(xué)生干部隊(duì)伍的綜合能力和整體戰(zhàn)斗力。但是學(xué)生會(huì)干部的綜合素質(zhì)的培養(yǎng)不是朝夕就能達(dá)到理想效果的。還應(yīng)該從低年級就開始抓起,著力培養(yǎng)一批年輕干部。
(3)定期考核,加強(qiáng)隊(duì)伍約束力
定期考核即針對活動(dòng)出勤、例會(huì)出勤、學(xué)習(xí)成績、合作情況、綜合情況五項(xiàng),各學(xué)期組織一次干部述職報(bào)告,各部組織干事工作報(bào)告。根據(jù)一年的工作情況來看,學(xué)生會(huì)應(yīng)該把工作重心放在引導(dǎo)這個(gè)層面。精減學(xué)生會(huì)干事,團(tuán)結(jié)班委會(huì),團(tuán)結(jié)各團(tuán)支部,學(xué)生會(huì)應(yīng)引導(dǎo)各班委會(huì),班委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)各班,這樣就建立了一個(gè)整體,這樣的一個(gè)整體也就方便管理,并且容易激發(fā)工作熱情,事半功倍。
二、規(guī)章制度建設(shè)
規(guī)章制度是組織得以運(yùn)作的基礎(chǔ),是規(guī)范組織行為的標(biāo)桿,是內(nèi)部建設(shè)不可或缺的組成部分。而工作制度伴隨一次次換屆交接,并沒有及時(shí)地跟隨工作內(nèi)容等的改變做出相應(yīng)改變,甚至有些制度已與現(xiàn)實(shí)脫離,無法落到實(shí)處。這樣一來,學(xué)生干部在開展工作時(shí)勢必會(huì)出現(xiàn)行動(dòng)不一致、目標(biāo)不明確、效果不突出的情況。
所以應(yīng)該落實(shí)規(guī)章制度維護(hù)與更替。由于學(xué)生會(huì)每年進(jìn)行一次換屆,每年的工作重點(diǎn)、內(nèi)容都會(huì)有所改變,為保證學(xué)生會(huì)規(guī)章制度落到實(shí)處,成為成員工作的準(zhǔn)則和行為評定的標(biāo)準(zhǔn),要建立規(guī)章制度的維護(hù)機(jī)制。在每次換屆之后,新學(xué)期之前,就要將新制度的修改、刪補(bǔ)工作完成,使其成為指導(dǎo)新一年工作的標(biāo)準(zhǔn)模板。另外,可以制定“學(xué)生會(huì)五年規(guī)劃”,明確一個(gè)時(shí)期內(nèi)校院學(xué)生會(huì)的主要任務(wù)或工作重點(diǎn),以保證長期規(guī)劃和制度的連續(xù)性。
三、加強(qiáng)創(chuàng)新,合理開展活動(dòng)
在眾多的學(xué)生組織中,學(xué)生會(huì)是比較特殊的一支。與其他學(xué)生組織相比,它開展的活動(dòng)類型更加豐富,更加貼近同學(xué),開展活動(dòng)是活
躍校園文化,服務(wù)廣大同學(xué)的重要途徑,是提升學(xué)生會(huì)凝聚力的重要途徑,也是提升組織公眾形象的關(guān)鍵,就我們系的現(xiàn)狀,學(xué)生會(huì)的大部分工作都是在輔助系院老師組織的特色活動(dòng)在開展,這些特色活動(dòng)已經(jīng)排滿了整個(gè)學(xué)期,學(xué)生會(huì)很難開展自己的活動(dòng)。只能認(rèn)真做好自己部門的常規(guī)工作,大家很難尋找到自己的成就感。工作熱情也在逐步消退。還有一個(gè)問題就是學(xué)生會(huì)干部很難正確認(rèn)識(shí)自己的部類職責(zé),目標(biāo)不明,對此加強(qiáng)部門之間的職能修訂是必須的。
學(xué)生會(huì)各部門的一個(gè)“通病”是在工作中過于保守,很多學(xué)生干部只是機(jī)械地重復(fù)上屆學(xué)生干部的做法,不敢嘗試新的工作模式,這種只是簡單照搬以前工作模式的做法會(huì)使一些工作和活動(dòng)過于形式化,甚至經(jīng)常會(huì)導(dǎo)致活動(dòng)組織方為“撐場面”而“強(qiáng)制”同學(xué)參加活動(dòng)的可悲局面,試想這樣的活動(dòng)年復(fù)一年的舉辦,同學(xué)們還會(huì)喜歡嗎?只為了應(yīng)付任務(wù)而做的活動(dòng),相信在同學(xué)中不會(huì)引起較大的反響,若一味為完成目標(biāo)而做活動(dòng),離開組織的宗旨,一切活動(dòng)就都不具備意義。在新時(shí)期準(zhǔn)確定位,合理開展活動(dòng),我們可以嘗試以下幾點(diǎn):
(1)以服務(wù)為中心,加強(qiáng)自我創(chuàng)新
系學(xué)生會(huì)必須加強(qiáng)創(chuàng)新,敢于涉足未涉足過的領(lǐng)域,做出自己的特色,、做精做細(xì)樹品牌,做好做實(shí)新活動(dòng),積極為同學(xué)展示才華搭建平臺(tái),營造健康向上的校園文化氛圍。更重要的是,學(xué)生會(huì)的宗旨是“服務(wù)”,因此我們必須深入做好體現(xiàn)本職工作的服務(wù)性活動(dòng)。在學(xué)生會(huì)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)緊張的情況下,學(xué)生干部要學(xué)會(huì)群策群力,積極挖掘資源,尋求社會(huì)各方面的支持。
(2)建立“以質(zhì)量和品牌取勝”的模式
學(xué)生會(huì)的形象來源于活動(dòng)的質(zhì)量而不是數(shù)量,保證活動(dòng)的質(zhì)量,是提高學(xué)生會(huì)的形象和檔次的重點(diǎn)。活動(dòng)不是舉辦得越多越好,而是越精越好。有一些活動(dòng),需要耗費(fèi)不少的人力物力,而且參與度不是很高,可舉行也可不舉行不能收到實(shí)效,我們就應(yīng)該采取放棄的策略,集中我們的心思和力量去做好我們該做的重點(diǎn)活動(dòng)項(xiàng)目,去開發(fā)新的活動(dòng)項(xiàng)目。與質(zhì)量相配套的是我們的品牌,品牌決定了我們的形象,更決定了我們的活動(dòng)市場。
當(dāng)前學(xué)生會(huì)工作還在一個(gè)探索發(fā)現(xiàn)的階段,我們需要群策群力,尋找一個(gè)適合我們系院的學(xué)生會(huì)工作方法,促進(jìn)學(xué)生會(huì)的不斷發(fā)展,在逐步增強(qiáng)同學(xué)們對學(xué)生會(huì)的信任的基礎(chǔ)上,合理開展學(xué)生會(huì)的工作,提高工作質(zhì)量,提高學(xué)生干部的自身修養(yǎng)和綜合素質(zhì),建設(shè)一支高素質(zhì)的團(tuán)隊(duì),增強(qiáng)學(xué)生會(huì)的公信力,提升組織公眾形象。希望通過學(xué)生會(huì)的努力,更深入、更廣泛地服務(wù)更多同學(xué),也使更多的同學(xué)參與到學(xué)生自我管理的模式中來,為構(gòu)筑和諧校園貢獻(xiàn)力量。只有這樣,學(xué)生會(huì)才能真正發(fā)揮自身作用,才能真正做到立足于學(xué)校,服務(wù)于同學(xué)。
學(xué)生會(huì)辦公室總結(jié)優(yōu)秀4
本學(xué)期,首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)校學(xué)生會(huì)辦公室在校黨委的領(lǐng)導(dǎo)和校團(tuán)委的指導(dǎo)下,在各院系學(xué)生會(huì)的協(xié)作、主席團(tuán)的支持和校學(xué)生會(huì)各部門的團(tuán)結(jié)合作下,取得了豐碩的工作成果。
辦公室本著校學(xué)生會(huì)“勤奮,進(jìn)取,求實(shí),奉獻(xiàn)”的原則,以充分發(fā)揮“學(xué)生之家,干部之校,師生之橋”的職能為目標(biāo),切實(shí)履行職責(zé)和義務(wù),出色的完成了本學(xué)期的工作計(jì)劃,并在延續(xù)優(yōu)秀傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上積極進(jìn)取,使辦公室這個(gè)組織及其成員不斷成長。
一.基礎(chǔ)工作的定型與完善。
根據(jù)之前工作經(jīng)驗(yàn)和積累及本學(xué)期在工作中的完善,審批、追蹤和文檔三組的工作都已較為成熟。審批組的職能得到了明確;追蹤組和幾家公司建立了穩(wěn)定的合作關(guān)系,日常的購買工作得以既優(yōu)質(zhì)又保證效率的進(jìn)行;文檔組妥善的將工作文件存檔。辦公室日常值班工作有序進(jìn)行,并建立起了簡單工作專職專能,在復(fù)雜工作重互相幫助、團(tuán)結(jié)協(xié)作的工作作風(fēng)。
二.從輔助到主辦的跨越。
辦公室因工作性質(zhì)的原因,很少主辦大型活動(dòng)。在本學(xué)期有很大轉(zhuǎn)變。3月25日與校文藝部共同主辦“t—shirt風(fēng)暴”大型走秀活動(dòng);5月8日與校女生部、外聯(lián)部、社會(huì)實(shí)踐部、宣傳部等五部共同主辦“奧運(yùn)文化節(jié)之‘唱響奧運(yùn)’音樂文化季”大型奧運(yùn)主題活動(dòng);5月15日主辦“與身邊的金融分析師面對面”講座。每次活動(dòng)都收到了很好的效果,得到了各方面的好評。
參與這些活動(dòng)的主辦是辦公室人一次大膽的嘗試,從“t—shirt風(fēng)暴”的摸索到“音樂文化季”的熟練,在活動(dòng)中我們鍛煉了能力,熟悉了過程,促進(jìn)了友誼,并挖掘出很多部員的能力。使校辦公室的能力得到了很大拓展。
三.工作能力的強(qiáng)化。
辦公室在做好自身工作的同時(shí)還參與了很多校級活動(dòng)的準(zhǔn)備工作。4月12日首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)第二次學(xué)生代表大會(huì)和4月26日高招校園開放日活動(dòng)中,辦公室及校學(xué)生會(huì)其他部門同學(xué)校各部門傾力合作,確保了活動(dòng)的圓滿進(jìn)行。校辦公室得到了上級部門的一致好評。
四.不足
在不斷的工作中我們十分注意暴露出的不足。在辦公室出色的工作成果背后仍有許多不足有待發(fā)現(xiàn)和改正。如主辦活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)不足阻礙著辦公室在這方面的發(fā)展,我們?nèi)砸e極的向其他部門學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,在合作中提高自身,以求在以后的工作中有更出色的表現(xiàn)。
策宣部在平時(shí)的工作中顯得比較忙,這是我們宣傳工作的一個(gè)特點(diǎn)。但是我們部還是很認(rèn)真的把各項(xiàng)任務(wù)完成好。在過去的半年中,我們策宣部工作雖然遇到了許多困難,但是我們還是扛過來了。我們很好的配合了我們學(xué)院其他部門的工作,還積極參與了學(xué)校里的各項(xiàng)活動(dòng)。
但是我們在過去的半年中還是有很多不足之處,這里面有許多客觀的原因。主要是在工作任務(wù)的安排上,有很多不合理的地方;也有一部分成員工作不積極,導(dǎo)致一些工作完成起來很費(fèi)力。由于這種狀況在學(xué)期末才表現(xiàn)的比較明顯,考試又臨近,所以沒有能即使解決。策宣部在后面的階段工作比較混亂。但是我們在幾個(gè)得力部委的努力下終于能很好的完成。
我們部工作性質(zhì)和別的部門不一樣,其他部門有他們自己主持的活動(dòng),所以有很明顯的活動(dòng)記錄,比如實(shí)踐部的工作,主要是他們部自己主辦;生活部,體育部也是一樣,活動(dòng)很有規(guī)律。而我們部卻不是這樣的,平時(shí)工作時(shí)間很不穩(wěn)定,活動(dòng)時(shí)間安排比較復(fù)雜混亂。主要是我們的活動(dòng)都和其他部門的活動(dòng)有很大的聯(lián)系,幾乎其他每個(gè)部門的活動(dòng)我們部都要參與。但是現(xiàn)在回想起來,還是有幾個(gè)比較大的活動(dòng),現(xiàn)在就這個(gè)機(jī)會(huì)來做一次總結(jié)。
任務(wù)一:迎接省評
今年是我校評估工作的關(guān)鍵時(shí)期,我部積極配合學(xué)校,學(xué)院的工作,做好迎評工作的宣傳任務(wù)
任務(wù)二:第四屆涂鴉大賽
為迎接省評專家的到來,由我部負(fù)責(zé),學(xué)校主辦,學(xué)院承辦的陜科大第四屆大學(xué)生激情涂鴉大賽,在籃球場護(hù)攔上,白米長卷,各選手激情揮灑著激情,一時(shí)成為陜科大最亮麗的風(fēng)景線。盡管工作有些不堪重負(fù),但是身為設(shè)計(jì)與藝術(shù)學(xué)院的一員,我們部的所有人員還是盡心盡力,為了涂鴉大賽的成功舉辦付出了大量的心血。
任務(wù)三:組織學(xué)習(xí)迎評手冊
組織部里委員集體學(xué)習(xí)迎平手冊,使每人都了解科大,熱愛科大,為科大評估時(shí)多做努力。
任務(wù)四:第五屆大學(xué)生激情涂鴉大賽
作為我部特色活動(dòng),又為迎接教育部評估專家的到來,我部組織策劃了陜科大第五屆激情涂鴉大賽。在校圖書館前的百米長墻上,選手們激情描繪著"迎奧運(yùn)迎校慶"的主題?;顒?dòng)有幸作為評估專家第一個(gè)看的活動(dòng),專家給予了很高的評價(jià),為學(xué)校添了一筆重彩。
后語
總之,策宣部,就是大學(xué)生活中不可或缺的部門,因?yàn)樵谶@個(gè)信息時(shí)代,要調(diào)動(dòng)大家的激情去關(guān)注某件事,沒有穩(wěn)定的宣傳部門,沒有可靠的力量,是很難完成的。正因?yàn)檫@樣,策宣部在學(xué)生會(huì)中才顯得那么的重要,它的工作才會(huì)那么苦,那么忙。但是不管怎么樣,半年也就過去了,我們作得很好很成功,因此,我在這里很自豪。同時(shí)我相信下半年,我們策宣部工作會(huì)更加成功!
學(xué)生會(huì)辦公室總結(jié)優(yōu)秀5
對我來說,20__年6月7日至11日是一段難忘的人生經(jīng)歷。這為期五天的學(xué)生干部培訓(xùn)班已經(jīng)結(jié)束,這短暫、緊張、充實(shí)而又愉快的五天中,在培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)與交流中,不但增強(qiáng)了服務(wù)意識(shí),知道了有效的工作方法和工作藝術(shù),而且全面地提高了綜合素質(zhì)。在這里,我學(xué)到許多,深有感觸。這五天也一定會(huì)對我今后的人生態(tài)度、工作方法及能力的提高產(chǎn)生巨大的影響。
(一)學(xué)生干部工作的政治素養(yǎng)、角色定位和要求。
陳雁書記提到學(xué)生干部是在學(xué)校學(xué)生工作中起到中流砥柱的作用,一所學(xué)校學(xué)生工作工作的成功與否,取決于學(xué)生干部。良好的思想政治素養(yǎng),表現(xiàn)在具有最基本的道德素質(zhì),合理而有效地溝通交流方式,和相對較成熟處理緊急事件的能力。學(xué)會(huì)理解和站在他人的角度看問題。
學(xué)生干部必須具有堅(jiān)定正確的政治方向和強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,這是學(xué)生干部政治素質(zhì)的體現(xiàn)。學(xué)生干部還必須要有良好的思想品德和高尚的道德情操,這是做好工作的根本條件。社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè),要求學(xué)生干部要有一定的文化修養(yǎng)和豐富的知識(shí),這也是勝任工作必備的條件。學(xué)生干部要不斷提高思想覺悟,加強(qiáng)綜合素質(zhì)的全面提升,注重理論與實(shí)踐相結(jié)合,堅(jiān)持自我良好形象的塑造與學(xué)生會(huì)整體形象塑造的統(tǒng)一。
(二)學(xué)生干部的禮儀規(guī)范
“不學(xué)禮,無以立?!壁w立凝老師告訴我們了如何規(guī)范學(xué)生干部禮儀,塑造學(xué)生干部新形象,提高學(xué)生干部自身素質(zhì)。只有規(guī)范學(xué)生干部的禮儀,增強(qiáng)學(xué)生干部與同學(xué)之間的親和力,學(xué)生干部才能更好的完成工作,提高完善自身素質(zhì)?;径Y儀,包括課堂禮儀、著裝禮儀、尊師禮儀、同學(xué)間禮儀和集會(huì)禮儀。社交禮儀,包括儀表、通訊、握手等等。要求我們做到:干凈、整潔、衛(wèi)生、簡約,整體效果給人端莊,雅氣。趙立凝老師還介紹了一些與現(xiàn)實(shí)生活中的其它禮儀,有介紹、拜會(huì)、餐桌、乘車、打電話,發(fā)短信等相關(guān)禮儀,著重強(qiáng)調(diào)了先后、位置、順序的重要性。最后還有介紹了學(xué)生干部交往的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),主要有處理好與同學(xué)間的關(guān)系,正確協(xié)調(diào)于老師的關(guān)系,加強(qiáng)學(xué)生干部間的合作,加強(qiáng)兄弟院校學(xué)生組織、學(xué)生干部之間的交流合作和加強(qiáng)與社會(huì)組織之間的合作。
通過本次禮儀規(guī)范培訓(xùn),我充分認(rèn)識(shí)了禮儀的重要性,在以后為人處事,接物待人方面必定注意規(guī)范自己的儀容儀態(tài)。
(三)學(xué)生干部工作的流程、思路和方法
這一部分由蔡曉燕老師對我們培訓(xùn),蔡曉燕老師告訴我們學(xué)生干部的工作流程主要由計(jì)劃—組織—控制—反饋四部分組成,計(jì)劃的有關(guān)部分涉及到時(shí)間限制、明確性、使用頻率、所涉及的內(nèi)容以及穩(wěn)定性等多方面,對于如何制定計(jì)劃,蔡曉燕老師總結(jié)出三方面:調(diào)查研究,確定目標(biāo);集思廣益,提出方案;討論研究,確定計(jì)劃。在組織環(huán)節(jié),分解目標(biāo),形成目標(biāo)體系之后合理分工,明確權(quán)責(zé)關(guān)系,促進(jìn)溝通協(xié)調(diào),還要合理配置人員,以便于各盡所長。在控制環(huán)節(jié)分前饋、過程以及事后控制,須得保持各方面的聯(lián)系暢通,合理規(guī)章。最后反饋效果,做出總結(jié),改進(jìn)不足。蔡曉燕老師在與同學(xué)們進(jìn)行了溝通與交流的同時(shí)對學(xué)生干部們提出三點(diǎn)希望:一要在學(xué)習(xí)和守紀(jì)等方面為廣大同學(xué)起到模范帶頭作用;二要不斷提高個(gè)人修養(yǎng),不斷修煉自己的德行、境界和胸懷;三要注重自身的成長和提高。
(四)學(xué)生干部公文寫作及檔案管理
人文學(xué)院的白東艷老師圍繞如何寫好公文、提高寫作水平為我們上了生動(dòng)的一課。他強(qiáng)調(diào)公文寫作在現(xiàn)代社會(huì)中的重要性,指出公文寫作的三大要素:吃苦、思考、靜心。文書寫作的三大特點(diǎn):格式規(guī)范化、層次邏輯化、語言書面化。好的公文要重視思想、邏輯、語言、情感四個(gè)因素的力量,既要有思想,又要符合常人的思維習(xí)慣;既要注意語言的簡潔性、生動(dòng)性,又要注入真實(shí)的情感,以情動(dòng)人。白東艷老師就常見的幾種公文,如總結(jié)、計(jì)劃、通知、通報(bào)等的寫作作了詳細(xì)的闡述,她指出這幾種文體都必須要做到實(shí)事求是、有針對性、要點(diǎn)明確。她勉勵(lì)大家不斷學(xué)習(xí),在實(shí)際工作中努力鍛煉提高自己的寫作能力,讓公文寫作成為自身所具備的重要能力和素質(zhì)。另一方面,白東艷老師就檔案管理給我們作了介紹,指出歸檔范圍的三要素:反映自身職能活動(dòng)的公文,辦理完畢的論文和具有參考價(jià)值的公文。她就聯(lián)系、完整、保管、利用這四個(gè)歸檔原則讓我們學(xué)到了如何歸檔。這節(jié)課為我們以后的工作、學(xué)習(xí)中提供了重要的指導(dǎo)和幫助。
(五)學(xué)生干部如何應(yīng)對突發(fā)事件
李明希老師指出,高校歷來是突發(fā)事件引發(fā)的重要場所之一,且在推進(jìn)高等教育改革時(shí)期顯得尤為突出。從當(dāng)前我國高校的實(shí)際情況看,問題突出、影響大且發(fā)生頻率高的突發(fā)事件主要集中在招生與就業(yè)、群體性行動(dòng)、心理疾患、校園安全與事故等方面。這節(jié)課我們學(xué)到了正確應(yīng)對和處理校園突發(fā)狀況的方法,明白了學(xué)生干部處理突發(fā)事件的基本程序是預(yù)警、應(yīng)對和善后,而關(guān)鍵則則在于預(yù)防,因此要把預(yù)防當(dāng)做首要的任務(wù)來抓。最后他也提出了對學(xué)生干部的要求,他希望所有的干部在今后的學(xué)習(xí)生活中,要時(shí)刻有高度的責(zé)任感和維紀(jì)意識(shí),要有危機(jī)意識(shí)和協(xié)作意識(shí),并要善于觀察問題和分析思考問題,防患于未然,把突發(fā)事件終止在最初的階段。
現(xiàn)在,我更深刻地認(rèn)識(shí)到全面學(xué)習(xí)的重要性。有人這樣說,“學(xué)歷代表過去,能力代表現(xiàn)在,學(xué)習(xí)力才代表將來,讓學(xué)習(xí)成為工作的一部分。”能有機(jī)會(huì)參加學(xué)院舉辦的學(xué)生干部培訓(xùn),我感到十分榮幸,而且獲益很多。我將在今后的工作學(xué)習(xí)當(dāng)中時(shí)時(shí)刻刻以老師們提出的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格的要求自己,盡心盡力做好每一件事情,勇攀工作和學(xué)習(xí)的高峰。
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