新生入學(xué)教育工作總結(jié)2022(5篇)
新生入學(xué)教育工作總結(jié)2022參考(5篇)
時光飛逝,如梭之日,辛苦的工作已經(jīng)告一段落了,回首這段不平凡的時間,有歡笑,有淚水,有成長,有不足,讓我們對過去的工作做個梳理,再寫一份工作總結(jié)。下面是小編為大家整理的關(guān)于新生入學(xué)教育工作總結(jié),如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!
新生入學(xué)教育工作總結(jié)1
為了讓學(xué)生們盡快適應(yīng)大學(xué)的新環(huán)境、新生活,成功地實現(xiàn)由高中生到大學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變,農(nóng)工學(xué)院組織新生們接受了一系列豐富多彩的入學(xué)教育活動,其中包括入學(xué)教育、學(xué)生手冊考試、迎新晚會等活動。
院長報告介紹了我校目前的發(fā)展情況,而書記則主要從品德修養(yǎng)方面給新生上了重要的一課。上大學(xué)除了讓學(xué)生獲得專業(yè)的知識以外,更高層次上是實際能力的獲得以及個人的素質(zhì)的提高。通過各場報告,新生來了解了學(xué)校的具體信息,更知道了“做事”“做人”過程中應(yīng)遵循的道德規(guī)范,可謂收益豐厚。更有許多豐富的活動,如9月末的認(rèn)識大學(xué)活動,讓新老學(xué)生有了一個全面的溝通與認(rèn)識,也讓新生們對大學(xué)有了更全面的認(rèn)知。在10月末舉行的宿舍美化大賽更是讓新生對宿舍有了一種家的感覺,像家一般的來裝飾它,清理它;也很好的鍛煉了新生們的創(chuàng)造思維。之后也進(jìn)行了各種講座,從老生中選取了幾位典范,讓新生對于學(xué)習(xí),生活等各方面有了一個明確的前進(jìn)的目標(biāo)。期間還進(jìn)行了一次學(xué)生手冊考試,這次考試不僅僅是要學(xué)生們的成績,更重要的是讓新生對大學(xué)的各種規(guī)章制度有一個全面的了解與認(rèn)知。而之后的迎新晚會更是一個很好的平臺,給新生一個展現(xiàn)自我風(fēng)采,加深藝術(shù)學(xué)習(xí)的機會。讓新生體驗了多姿多彩的大學(xué)生活,也讓他們感到大學(xué)里的自由和自主。在這期間,學(xué)院組織了樹典型學(xué)先進(jìn)宣講,高年級的同學(xué)們推薦了幾個特別優(yōu)秀的同學(xué),以他們?yōu)槔?,講述他們成功背后的各種努力和堅持。目的在于要讓同學(xué)們知道,大學(xué)雖然看起來很輕松,但是在這取得成功,我們還是應(yīng)該像高中一樣刻苦努力學(xué)習(xí),不斷拼搏,不斷進(jìn)取,不放縱自己,踏實學(xué)習(xí)。
輔導(dǎo)員也對新生們進(jìn)行了引導(dǎo),步入大學(xué),自由的時間變得多了,學(xué)生應(yīng)該善于制定合理計劃,既要努力學(xué)習(xí),也要參加一些集體活動,進(jìn)行體育鍛煉等,另外,要學(xué)會利用圖書館和網(wǎng)絡(luò)各種資源來充實提高自己。為了更了解我們所處的環(huán)境,學(xué)院兩次團日活動。讓每個更加學(xué)生了解我們現(xiàn)在速出的環(huán)境,為以后的入黨提前做準(zhǔn)備。
入學(xué)教育是非常重要與必要的,只有青少年時期努力學(xué)習(xí),積累豐富的知識,才能為將來的成功打下堅實的基礎(chǔ)。實踐是取得成功的源泉。在掌握知識的基礎(chǔ)上,還必須到生活中去汲取養(yǎng)料。奮斗是取得成功的關(guān)鍵。只有不斷奮斗,努力進(jìn)取,才能使學(xué)習(xí)和實踐的成果得以充分展示。這次教育工作非常成功,讓新生更好的適應(yīng)了大學(xué)生活,也對他們今后的學(xué)習(xí),工作等方面有了許多的幫助。
這次入學(xué)教育給同學(xué)們留下了深刻而良好的印象,為大家完成心理轉(zhuǎn)型與角色重塑、盡快適應(yīng)大學(xué)生活奠定了堅實的基礎(chǔ)。入學(xué)教育只是學(xué)校、學(xué)院對20--級同學(xué)教育的開端,接下來我們還會繼續(xù)探索有創(chuàng)新性的教育形式,為同學(xué)們的大學(xué)生活提供更佳的服務(wù)和學(xué)習(xí)環(huán)境。在取得成績的同時,我們還將會及時發(fā)現(xiàn)存在問題,不斷完善具體措施,將入學(xué)教育向縱深推進(jìn),針對我院學(xué)生的具體思想特征和性格特點,把握好學(xué)生工作的切入點和工作重點,繼續(xù)推進(jìn),以取得更大的成績。
新生入學(xué)教育工作總結(jié)2
為使我院20--級新生盡快適應(yīng)學(xué)校和學(xué)院環(huán)境,有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)態(tài)度。我院領(lǐng)導(dǎo)高度重視此次新生入學(xué)教育,在充分結(jié)合本院實際情況的基礎(chǔ)上,周密安排,精心組織,堅持從對學(xué)生的理想信念教育、民族團結(jié)教育、無神論教育、愛國愛校教育、心理健康教育、職業(yè)規(guī)劃教育等方面著手,認(rèn)真貫徹執(zhí)行我校的有關(guān)工作精神,切實做好新生入學(xué)教育工作?,F(xiàn)將我院20--級新生入學(xué)教育計劃作以下安排:
一、成立新生入學(xué)教育領(lǐng)導(dǎo)小組
學(xué)院為了做好此次新生入學(xué)教育工作,成立了以黨總支書記楊麗同志為組長,黨總支副書記阿不都許庫爾〃吾斯曼同志、為副組長,學(xué)工辦負(fù)責(zé)人、教務(wù)辦老師、輔導(dǎo)員、班主任為成員的新生入學(xué)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。在總結(jié)以往經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,結(jié)合本學(xué)院實際情況,以學(xué)生為本,以升本為中心,以學(xué)風(fēng)、院風(fēng)建設(shè)為重點,切實做好此次新生入學(xué)教育。領(lǐng)導(dǎo)小組名單如下:
組長:楊麗(政治與公共管理學(xué)院黨總支書記)副組長:阿不都許庫爾〃吾斯曼(政治與公共管理學(xué)院黨總支副書記)
組員:周鵬飛(政治與公共管理學(xué)院學(xué)工辦負(fù)責(zé)人)
王榮(政治與公共管理學(xué)院輔導(dǎo)員)
二、以多種多樣的形式開展新生成才教育活動
1、舉辦“如何過好大學(xué)生活”專題講座。學(xué)院將選派教師專門向?qū)W生介紹大學(xué)生生活的嚴(yán)謹(jǐn)性、豐富性和多樣性,讓學(xué)生對大學(xué)生活有全面的認(rèn)識,初步確立大學(xué)生活的奮斗目標(biāo),為后面的大學(xué)生活打下良好的基礎(chǔ)。
2、學(xué)院分團委、學(xué)生會組織優(yōu)秀干部、優(yōu)秀學(xué)生與新生開展學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗交流會。
三、全面組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校的各項規(guī)章制度
1、校規(guī)校紀(jì)是學(xué)校規(guī)范學(xué)生在校期間行為的“法律準(zhǔn)繩”。學(xué)院將依照《新疆大學(xué)學(xué)生手冊》的相關(guān)規(guī)定,開展豐富多彩的《新疆大學(xué)學(xué)生手冊》學(xué)習(xí)活動,使學(xué)生了解和掌握學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)。校規(guī)校紀(jì)教育要扎實開展,從基礎(chǔ)做起,從細(xì)節(jié)做起,從新意入手。讓《新疆大學(xué)學(xué)生手冊》的內(nèi)容來指導(dǎo)學(xué)生的行為,并培養(yǎng)學(xué)生的成人意識和責(zé)任意識。
2、組織學(xué)生開展學(xué)生思想政治教育與管理等方面的教育。
3、組織學(xué)生學(xué)習(xí)新疆大學(xué)學(xué)籍、考試管理、網(wǎng)上選課等方面的制度。
4、對學(xué)生進(jìn)行人身安全等方面的教育。
5、組織學(xué)生學(xué)習(xí)校園宿舍、后勤管理等有關(guān)制度。
四、加強安全教育,切實培養(yǎng)大學(xué)生自我安全防范意識
針對大一新生是第一次獨立在外地生活,集體宿舍生活的經(jīng)驗不足,生活自理、自立能力相對較弱,自身安全防范意識不強。
在開展安全教育活動時,邀請學(xué)校保衛(wèi)部門老師和公安部門同志為學(xué)生開展消防安全演習(xí),組織學(xué)生開展簡單易行的安全防范演練,切實促進(jìn)大學(xué)生自我消防安全防范意識的養(yǎng)成。
五、開展講座,加強新生民族團結(jié)教育
新生軍訓(xùn)鍛煉了學(xué)生的團結(jié)協(xié)作能力,在此基礎(chǔ)上邀請王穎老師進(jìn)行民族團結(jié)教育講座,增強新生的民族團結(jié)意識,將民族團結(jié)教育做得更加扎實。
六、做好專業(yè)素質(zhì)教育,培養(yǎng)專業(yè)意識
專業(yè)意識是大學(xué)生建立專業(yè)興趣的基本要求,是大學(xué)生深入學(xué)習(xí)專業(yè)知識的基本動力,培養(yǎng)好學(xué)生的專業(yè)意識對于促進(jìn)學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)具有不可替代的作用。
在開展專業(yè)意識和專業(yè)素質(zhì)教育活動時,學(xué)院安排各系主任和比較熟悉本專業(yè)的相關(guān)老師做專業(yè)介紹外,將組織本專業(yè)的優(yōu)秀學(xué)生召開座談會,逐步培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)意識和能力。
七、以新老生見面會為契機,促成新生完成學(xué)習(xí)方法轉(zhuǎn)變
大學(xué)的學(xué)習(xí)方法與高中的學(xué)習(xí)方法有較大差異,很多新生很難適應(yīng)自主學(xué)習(xí)的新學(xué)習(xí)模式,自主學(xué)習(xí)能力較弱。培養(yǎng)大學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和自主創(chuàng)新能力是大學(xué)學(xué)習(xí)方法的主體要求。所以,要盡快讓新生樹立獨立學(xué)習(xí)的意識,使其養(yǎng)成在學(xué)習(xí)中鉆研的習(xí)慣,促成學(xué)生專業(yè)素養(yǎng)的養(yǎng)成。
學(xué)院組織高年級的學(xué)習(xí)標(biāo)兵顯身說法介紹學(xué)習(xí)方法和體會,請任課教師到班級和同學(xué)交流與對話等,讓學(xué)生在接受學(xué)習(xí)方法教育中不斷成長,盡快完成由高中學(xué)習(xí)方法到大學(xué)學(xué)習(xí)方法的過渡和轉(zhuǎn)變。
八、開展生活適應(yīng)性教育,促使新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活生活適應(yīng)是大學(xué)生進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)、交往活動的基本前提。生活適應(yīng)包括生活環(huán)境適應(yīng)、生活節(jié)奏適應(yīng)、生活心理適應(yīng)等環(huán)節(jié)。
在開展生活適應(yīng)性教育時,結(jié)合學(xué)院及周邊的主要生活設(shè)施、場所、環(huán)境,教育學(xué)生在遇到問題時學(xué)會分析和解決。重點做好大一新生的心理健康教育,活動形式將請學(xué)院的心理輔導(dǎo)教師為新生開展心理輔導(dǎo)、咨詢,促成學(xué)生逐步培養(yǎng)較強的心理素質(zhì)。
九、開展人生規(guī)劃教育,幫助學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯設(shè)計人生的理想和奮斗目標(biāo)在人生發(fā)展的不同階段都有特殊的表現(xiàn)方式。
大學(xué)階段是人生打基礎(chǔ)的極為關(guān)鍵的時期,是完成專業(yè)知識學(xué)習(xí)、培養(yǎng)為人處事本領(lǐng)、確定人生發(fā)展方向和目標(biāo)的重要階段。
在開展新生人生規(guī)劃教育活動時,學(xué)院將結(jié)合職業(yè)生涯設(shè)計進(jìn)行,要注重方式方法,注重尊重學(xué)生個性,注重尊重學(xué)生成長規(guī)律,活動形式主要是采取講座形式。
新生入學(xué)教育工作總結(jié)3
信息技術(shù)學(xué)院20--級共有2個專業(yè),其中計算機科學(xué)技術(shù)本科班報到新生47人,信息與計算科學(xué)本科班報到新生52人,合計99人。
根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排,我院于9月27日、9月29日對新生開展了入學(xué)教育工作。由于時間緊、任務(wù)重,所以按照學(xué)校要求并結(jié)合新生的基本情況,我院采取了按班級由各班輔導(dǎo)員組織召開班會的形式,對新生進(jìn)行入學(xué)教育。引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀與價值觀,明確學(xué)習(xí)目的,教育他們遵守校規(guī)校紀(jì),強化其愛國、成才、愛校、敬業(yè)的意識,培養(yǎng)良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng),實現(xiàn)其由中學(xué)生到大學(xué)生的順利過渡,為今后四年的大學(xué)學(xué)習(xí)與生活打下良好的基礎(chǔ),使之能順利完成學(xué)業(yè)?,F(xiàn)將我院入學(xué)教育情況總結(jié)如下:
1、全面組織學(xué)生學(xué)習(xí)《--民族師范學(xué)院學(xué)生管理分冊》
就學(xué)院學(xué)生管理與學(xué)籍管理的有關(guān)制度向同學(xué)們做了詳實的介紹,并對學(xué)生的獎懲措施加以全面的說明,特別是重點強調(diào)了學(xué)校關(guān)于考試方面的相關(guān)規(guī)定與處罰情況。使新同學(xué)們對學(xué)校的各項>規(guī)章制度有了理解與認(rèn)識,讓新生一開始就樹立約束自身行為,自覺養(yǎng)成遵守紀(jì)律的良好習(xí)慣。同時介紹了請假的相關(guān)程序與獎學(xué)金、助學(xué)金的評定程序等。
2、加強安全教育,切實培養(yǎng)學(xué)生自我安全防范意識
針對大部分大學(xué)生都是第一次離家到外地獨立生活,集體宿舍生活經(jīng)驗不足,生活自理、自立能力相對較弱,特別是思想上沒有安全防范意識的特點,加強了這方面的教育,其中主要包括學(xué)生個人的人身安全、財產(chǎn)安全、社會信息選擇安全以及生活中的用電安全方面的注意事項等。尤其注重人身安全教育,組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《黔西南州公眾應(yīng)急手冊》使學(xué)生了解110、119、120等緊急呼叫知識,掌握安全用電、火災(zāi)防護(hù)、交通安全防護(hù)、雷電災(zāi)害預(yù)防、非法侵害事件特別是街頭搶奪事件的處理方法,讓學(xué)生深刻認(rèn)識到人的生命是第一位的,隨時提醒自己不要把自己置于危險的情況下。針對學(xué)校還在進(jìn)行土建工程與學(xué)校建設(shè)在山坡上的情況,特別要求學(xué)生不要進(jìn)入施工場地,遠(yuǎn)離沒有防護(hù)欄的坡地,確保自身安全。
3、誠信教育
對學(xué)生進(jìn)行了誠信教育,特別是助學(xué)貸款誠信還款教育,讓學(xué)生認(rèn)識到現(xiàn)在已經(jīng)是信用社會,誠信已不僅僅是一個道德問題,它更是一筆寶貴的個人財富與社會資源,也是個人完備人格的必備品質(zhì),是一個人做學(xué)問、成才干、謀事業(yè)的根本,要求學(xué)生盡可能的減少或避免信用危機的發(fā)生。
4、心理健康教育。
組織學(xué)習(xí)了學(xué)校下發(fā)的《大學(xué)生心理健康手冊》,幫助新生正確認(rèn)識自己與完善自己對人際關(guān)系中遇到的種種困惑與挫折,解說了大學(xué)生容易出現(xiàn)的心理健康等問題,指出了參加集體活動、勇于挑戰(zhàn)自我、學(xué)習(xí)自我心理干預(yù)、尋求老師、同學(xué)的幫助等保持心理健康的舉措,引導(dǎo)同學(xué)們勇于面對現(xiàn)實、面對挫折,做到勝不驕敗不餒,啟發(fā)同學(xué)們要用樂觀的心態(tài)去面對生活。
5、講解大學(xué)學(xué)習(xí)與中學(xué)學(xué)習(xí)的區(qū)別
給新生們指出大學(xué)的學(xué)習(xí)方法與大學(xué)前學(xué)習(xí)的最主要的區(qū)別就是對自學(xué)能力的更高要求。大學(xué)前的學(xué)習(xí)總體上說是被動的,是家長逼著學(xué),老師教學(xué)生是'手拉手'領(lǐng)著教,目標(biāo)就是'考大學(xué)';而大學(xué)里更多的卻是需要自己主動去學(xué)習(xí),老師管得少了,是'老師在前,學(xué)生在后引著走'提倡學(xué)生自主學(xué)習(xí),課外時間自己安排,要盡快從'要我學(xué)'向'我要學(xué)'轉(zhuǎn)變,因此要求同學(xué)們在學(xué)習(xí)上更不能夠放松。
6、帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識、熟悉校園環(huán)境
為使學(xué)生盡快適應(yīng)、熟悉學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,按班級組織學(xué)生在文科教學(xué)樓D1樓觀看學(xué)校建設(shè)規(guī)劃沙盤,了解學(xué)校基本情況,帶領(lǐng)學(xué)生到信息工程樓、塑膠跑道、食堂、宿舍等查看、了解實地情況,同學(xué)們都充滿好奇與興奮,這樣能讓他們更好的處理離家的不適與困難,盡快適應(yīng)大學(xué)新生活,為今后的健康成長打下良好的基礎(chǔ),也是大學(xué)生學(xué)習(xí)生活的良好開端。
7、黨課啟蒙教育
為引導(dǎo)新生樹立共產(chǎn)主義理想信念,樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀,為全面成才奠定良好的政治基礎(chǔ),按照學(xué)校黨建工作的安排,我院黨支部書記饒--老師于9月30日上午9:00在-214教室對99名新生全面開展了入黨啟蒙教育。
8、要求學(xué)生寫一篇參加入學(xué)教育的心得體會
入學(xué)教育結(jié)束以后,均要求學(xué)生軍訓(xùn)結(jié)束后提交一篇入學(xué)教育心得體會,以切實了解掌握本次新生入學(xué)教育的效果并在以后的工作中有針對性的加強教育工作。
總體上來說,我院入學(xué)教育的內(nèi)容全面,注重實效,管理嚴(yán)格,給新同學(xué)們留下了深刻而良好的印象,為新生完成心理轉(zhuǎn)型與角色重塑、盡快適應(yīng)大學(xué)生活奠定了堅實的基礎(chǔ)。本次入學(xué)教育是我院對20--級同學(xué)教育的開端,接下來我院還會繼續(xù)探索創(chuàng)新性的教育形式,不斷完善具體措施,將入學(xué)教育向縱深推進(jìn)。信息技術(shù)學(xué)院20--級共有2個專業(yè),其中計算機科學(xué)技術(shù)本科班報到新生47人,信息與計算科學(xué)本科班報到新生52人,合計99人。
新生入學(xué)教育工作總結(jié)4
為了幫助20新生盡快適應(yīng)中職生活,穩(wěn)定新生專業(yè)思想,我系通過系列主題教育使新生充分認(rèn)識從初中到中職轉(zhuǎn)變的人生意義,懂得自己所肩負(fù)的使命,增強事業(yè)心和責(zé)任感,明確中職期間的主要任務(wù),樹立遠(yuǎn)大的奮斗目標(biāo),盡快融入大學(xué)生活,順利完成學(xué)業(yè)。按照系里要求,結(jié)合我系的特色,積極開展了一系列豐富多彩的入學(xué)教育活動,其中包括運用行動學(xué)習(xí)在班級開展破冰活動,活躍班級氣氛,消除學(xué)生第一次見面的拘謹(jǐn),學(xué)習(xí)一職?!秾W(xué)生手冊》、德育活動及教學(xué)要求、道德誠信與行為規(guī)范教育、心理健康與適應(yīng)性教育等取得良好效果?,F(xiàn)將入學(xué)教育工作總結(jié)如下:
(1)教會學(xué)生樹立安全意識。主要向?qū)W生傳達(dá)以下幾個方面的內(nèi)容,其中主要包括學(xué)生個人的人身安全、財產(chǎn)安全、社會信息選擇安全以及生活中的用電安全等等。學(xué)校尤其注重人身安全教育,嚴(yán)禁學(xué)生在宿舍違規(guī)用電,不要在教室樓梯打鬧。
(2)教育學(xué)生為人處事以及學(xué)習(xí)。著重講解了與人溝通、交流的方法、中職的學(xué)習(xí)方法、專業(yè)學(xué)習(xí)的要求,制定近期和遠(yuǎn)期的學(xué)習(xí)規(guī)劃,以督促他們學(xué)習(xí)。
(3)教會學(xué)生盡快適應(yīng)、熟悉學(xué)校的生活環(huán)境。面對嶄新的學(xué)習(xí)環(huán)境,同學(xué)們既會充滿好奇與興奮,也容易遇到不適和困難,盡快適應(yīng)獨立的新生活,為今后的健康成長打下良好的基礎(chǔ),是同學(xué)們面臨的首要問題,也是集體學(xué)習(xí)生活的良好開端。
(4)教會學(xué)生樹立正確的人生觀與價值觀。人生價值觀是建立在世界觀和生命觀基礎(chǔ)上隨時調(diào)整人生方向的“羅盤”和“指南針”,不同的價值觀成就不同的人生,許多人一輩子匆忙奔波最后一事無成,主要原因是沒有明確的價值觀,沒有方向的人生是盲目的,沒有價值觀的人生是迷茫的,所以,我們要樹立正確的人生價值觀,為今后三年的生活和學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。
(5)及時傳達(dá)學(xué)校的相關(guān)規(guī)章制度。主要結(jié)合學(xué)校所編制的《學(xué)生手冊》,重點向?qū)W生傳達(dá)相關(guān)管理規(guī)定,并介紹班級管理規(guī)定,如請假的相關(guān)程序和獎學(xué)金、助學(xué)金的評定程序。
(6)將課堂學(xué)習(xí)適當(dāng)轉(zhuǎn)變?yōu)閷嵅賹W(xué)習(xí),由19級的學(xué)生向20級的學(xué)生展示各項常規(guī)要求,包括集隊行徑,教室衛(wèi)生要求,個人物品整理要求,讓學(xué)生的從聽轉(zhuǎn)變?yōu)閷嶋H去看,再由班主任帶回班級進(jìn)行實操練習(xí)。這樣學(xué)生更容易去了解規(guī)范的要求效果良好。
(7)集中在報告廳開展了新生教育,對系部整體情況,師資隊伍,專業(yè)學(xué)習(xí),集訓(xùn)隊和工作室以及系部一系一品德育活動介紹,還請了剛畢業(yè)的優(yōu)秀實習(xí)生回校給同學(xué)們做了經(jīng)驗分享,給了20級學(xué)生很多學(xué)習(xí)和生活的參考價值。
總體來說,在系部團隊的配合下,我系新生的入學(xué)工作開展的扎扎實實。新生不僅得到來自老師、學(xué)長學(xué)姐們的關(guān)心愛護(hù),從中感受到了學(xué)校的溫暖,更是客觀、理性的了解學(xué)校、以及所學(xué)專業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢,并且新生能夠開始積極、主動地規(guī)劃自己的中職生涯。在一系列的活動開展下,系部學(xué)生整體較穩(wěn)定,提出轉(zhuǎn)專業(yè)的學(xué)生少了很多,各班整體情況良好。
新生入學(xué)教育工作總結(jié)5
經(jīng)過十年寒窗,學(xué)生步入了嶄新的大學(xué)生活。新生入學(xué)教育便成為了學(xué)生教育的重要環(huán)節(jié),為培養(yǎng)高素質(zhì)人才,使學(xué)生樹立了堅定的理想信念,增強學(xué)生的責(zé)任感和使命感,為此打下了堅實的基礎(chǔ)。新生入學(xué)總結(jié)如下:
一、強化學(xué)生紀(jì)律性和組織性的認(rèn)識,更清楚地使學(xué)生看到學(xué)習(xí)和生活中的盲點和空白點,為以后的學(xué)習(xí)明確努力方向。
一年一度的軍訓(xùn)工作,在廊坊炮兵學(xué)院的直接支持下、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視下、在各部門的通力協(xié)助下,經(jīng)過全體學(xué)員的頑強拼搏,取得了圓滿成功。
9月19日下午,我校20--級新生軍訓(xùn)總結(jié)表彰大會在田徑運動場隆重舉行。3點整,閱兵儀式正式開始。全場起立迎接廊坊師范學(xué)院校旗,院長在軍訓(xùn)團團長和政委的陪同下檢閱了軍訓(xùn)團。隨后,各個方隊依次走過主席臺,接受領(lǐng)導(dǎo)的檢閱,同學(xué)們昂首闊步、精神抖擻,口號響亮,步伐整齊,全場掌聲雷動,閱兵儀式充分顯示了20--級新生嶄新的精神風(fēng)貌。
通過七天的軍訓(xùn),20--級新同學(xué)認(rèn)識了軍人的美德、軍人的理想,體驗了軍人的生活,感受到了軍人的氣質(zhì)、軍人的紀(jì)律、軍人的鋼鐵意志和優(yōu)良作風(fēng),在思想覺悟、身體素質(zhì)、組織紀(jì)律以及適應(yīng)環(huán)境的能力等方面都有了很大提高,同時也明確了以后學(xué)習(xí)的努力的方向。希望新同學(xué)在今后的學(xué)習(xí)、生活中繼續(xù)發(fā)揚軍訓(xùn)精神,以軍訓(xùn)為起點,以主人翁的姿態(tài)和飽滿的熱情,積極投入緊張有序的大學(xué)生活,知行統(tǒng)一、腳踏實地,為推進(jìn)我校良好學(xué)風(fēng)、促進(jìn)學(xué)校發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
二、“了解學(xué)院,了解專業(yè),了解學(xué)生”重視入學(xué)教育,調(diào)整學(xué)生心態(tài),盡快適應(yīng)大學(xué)生活。
9月22日學(xué)院舉辦了由二級學(xué)院黨委和支部,分團委,學(xué)生會入學(xué)教育報告會。由美術(shù)學(xué)院黨委各級領(lǐng)導(dǎo),分別做了大學(xué)期間怎樣育人做人和如何學(xué)習(xí)專業(yè)、文化課,及如何就業(yè)等一整套教育規(guī)劃。接下來,有學(xué)生黨支部,分團委,學(xué)生會,各專業(yè)班組織討論,充分理解和消化院領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)生工作報告,并要求每個新生寫出學(xué)生體會和個人規(guī)劃,使廣大新生調(diào)整心態(tài),盡快進(jìn)入和適應(yīng)大學(xué)生活。
作為高校輔導(dǎo)員,我認(rèn)為要想把本職工作做到位,首先要在充分認(rèn)識本職工作的重大意義的基礎(chǔ)上,調(diào)查研究,非常之重要,就是要做到有地放矢。大家都知道,大學(xué)新生剛?cè)胄iT時,一部分學(xué)生基本能夠盡快適應(yīng)大學(xué)生活,大部分新生不太適應(yīng),可一少部分同學(xué)根本不適應(yīng)。
分析如下:
第一,大學(xué)和高中生學(xué)習(xí)的模式上有些不同;高中是封閉式的管理,在學(xué)習(xí)和生活上是被動狀態(tài),而大學(xué)是開放式的,多元化,在學(xué)習(xí)和生活上是在專業(yè)老師授課的基礎(chǔ)上,自學(xué)為主,生活上靠自我管理。
第二,大學(xué)和高中,在生活環(huán)境上有些不同,一些同學(xué)有上大學(xué)后積極向上的選擇將來繼續(xù)深造的,有的上了大學(xué)的要通過努力學(xué)習(xí)位畢業(yè)就業(yè)打基礎(chǔ)的,有的上了大學(xué)就認(rèn)為已經(jīng)實現(xiàn)了自己的人生理想,從而不思進(jìn)取,混日子的。.豈不知大學(xué)是步入社會的一個節(jié)奏,時間短暫,可謂是一寸光陰,一寸金,寸進(jìn)難買寸光陰。第三,在考試作弊,戀愛、誠信等方面還存在很多的問題。所以諸如此類,如此等等。就要求我們輔導(dǎo)員針對新生思想上存在的問題,開展思想駕馭和文化課專業(yè)課及個人理想前途、教育,幫助同學(xué)設(shè)計、規(guī)劃,如個人發(fā)展藍(lán)圖和宏偉目標(biāo)。
三、樹立學(xué)習(xí)目標(biāo),堅定學(xué)習(xí)信念,持之以恒的努力追求。
90年代以后出生的大學(xué)新生,大多是獨生子女,伴隨著改革開放和市場經(jīng)濟發(fā)展一起成長起來。隨著物質(zhì)條件和社會實踐的豐富以及互聯(lián)網(wǎng)的影響,他們受環(huán)境影響較大,容易接受新事物,但同時又缺乏長遠(yuǎn)規(guī)劃,易感情用事。再加上一直以來他們都在父母的悉心照顧和親戚朋友的關(guān)心和愛護(hù)下成長,幾乎沒有受過困難和挫折,缺乏艱苦奮斗的品質(zhì)和堅韌不拔的精神。新生入學(xué)教育既是大學(xué)教育的一個重要環(huán)節(jié),也是高校思想政治工作的一個重要內(nèi)容,對幫助大學(xué)新生很好地完成整個大學(xué)期間的學(xué)習(xí)任務(wù),成為德智體全面發(fā)展的社會主義合格的建設(shè)者和接班人有著重要意義。如何使新生樹立堅定的理想信念,增強責(zé)任感和使命感;如何牢固樹立專業(yè)思想,明確學(xué)業(yè)標(biāo)準(zhǔn),樹立自己在大學(xué)階段的奮斗目標(biāo),合理規(guī)劃自身發(fā)展;如何使新生從認(rèn)知大學(xué)生活、認(rèn)知大學(xué)學(xué)習(xí)、認(rèn)知目標(biāo)定位,到適應(yīng)大學(xué)生活、適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)、努力追求目標(biāo),從而做到持之以恒的自覺行為,提升高校新生入學(xué)教育品質(zhì),關(guān)鍵是把新生入學(xué)教育作為一個系統(tǒng)工程來抓。
通過08級09級綜合測評以及國家助學(xué)金、國家獎學(xué)金的評定工作,為新生今后的工作學(xué)習(xí)起到了良好的先進(jìn)模范作用。從而促進(jìn)了新生樹立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和信心來面對嶄新的大學(xué)生活,為營造一個良好的校園文化,樹立積極向上、團結(jié)友愛的班風(fēng),整潔文明、親密互助的宿舍風(fēng)氣,促進(jìn)大學(xué)新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活,健康成長而努力。
四、“生命教育”樹立安全意識,強化安全教育,開展安全活動系列一。
學(xué)院將新生安全教育工作作為新生入學(xué)教育的重中之重。9月25日為新生作入學(xué)安全教育,督促學(xué)生在人身安全、財產(chǎn)安全及防火安全等方面增強安全意識,加強自我保護(hù)能力,并從學(xué)校安全狀況的實際出發(fā),利用典型案例,對學(xué)生進(jìn)行了法律、法規(guī)、學(xué)校安全規(guī)章以及日常安全行為規(guī)范教育。十一放假期間要更加強化安全教育,統(tǒng)計在校和離校的名單,引導(dǎo)提示學(xué)生牢固樹立安全第一的意識。
同時學(xué)院特別是針對我校區(qū)學(xué)校周邊環(huán)境的實際情況,針對大學(xué)生剛進(jìn)入新環(huán)境出現(xiàn)的種種問題,枚舉生活實例,經(jīng)行了具體的說明和安全教育,突出了當(dāng)代大學(xué)生文明禮儀的重要性及提高自我保護(hù)意識的必要性,并對新生接下來的校園生活安排做了指導(dǎo)。
校規(guī)校紀(jì)是學(xué)校規(guī)范學(xué)生在校期間行為的法律準(zhǔn)繩。為了抓好校規(guī)校紀(jì)教育,增強學(xué)生的紀(jì)律觀念,以重新修訂的《學(xué)生手冊》為藍(lán)本,組織全院新生一起學(xué)習(xí)了學(xué)生管理規(guī)章制度。校紀(jì)校規(guī)教育的核心是學(xué)風(fēng)、考風(fēng)教育,運用典型個案與規(guī)章制度相結(jié)合,教育新生自覺遵紀(jì)守法,養(yǎng)成勤奮好學(xué)、誠實謙虛的美德和優(yōu)良的學(xué)風(fēng)。
五、“誠信建檔,誠實做人”樹立求真務(wù)實、言行一致的誠信形象,開展學(xué)生誠信教育,建立學(xué)生誠信檔案。
9月21日上午,對所管專業(yè)學(xué)生20--級裝飾雕塑專業(yè),藝術(shù)設(shè)計專業(yè)班級召開全體會議,宣讀文件,各班班長通知到每位同學(xué)交三級證明、貧困申請,評定工作正式開始。各班即日起召集各班級成立測評小組,輔導(dǎo)員為小組組長,(測評小組人員占班級人數(shù)的10%)表著公平公正公開的原則進(jìn)行評選。各班以班會的形式上臺講述自己的家庭情況,由測評小組投票評選。測評人員表著真誠,公平公正公開的原則進(jìn)行評選。評選結(jié)果公示三天,無反饋情況。
對每一位貧困生的信息、檔案都做了仔細(xì)認(rèn)真的核審。作為輔導(dǎo)員,我對貧困生的信息、檔案做了一一整理,對于家庭確實有困難的學(xué)生,作為教育工作者,不僅對其在經(jīng)濟上給予幫助,還在精神上給予安慰,讓學(xué)生能在一個較為穩(wěn)定的環(huán)境中成長,老師和同學(xué)之間應(yīng)該相互諒解,積極做好學(xué)生們在生活上,精神上的幫扶工作。
為進(jìn)一步強化學(xué)生的誠信意識,通過準(zhǔn)確如實的誠信行為記錄及全面系統(tǒng)的誠信量化評價體系,促使學(xué)生正確認(rèn)識和重視自己的誠信行為,加強道德修養(yǎng),樹立求真務(wù)實、言行一致的誠信形象,開展學(xué)生誠信教育,建立學(xué)生誠信檔案。
因而提高了學(xué)生的誠信意識和誠信素質(zhì),做到誠信做人,誠信做事,誠心學(xué)習(xí),努力適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟需要的誠信人才。
六、強化心理健康教育,迎接嶄新大學(xué)生活。
為大力加強我院大學(xué)生心理健康教育工作,加強大學(xué)生心理心理危機干預(yù)三級預(yù)防體系的建設(shè),及早預(yù)防干預(yù)校園突發(fā)性心理危機,降低學(xué)生心理危機事件的發(fā)生,減少學(xué)生因心理危機而造成的意外,使新生盡快地適應(yīng)大學(xué)生活,盡早地調(diào)整心態(tài),確定目標(biāo),投入學(xué)習(xí)。
美術(shù)學(xué)院將于11月對新生進(jìn)行“心理健康教育活動月”,對大學(xué)生普遍存在的心理問題進(jìn)行了深入解剖,并對新生做出大學(xué)規(guī)劃及人生目標(biāo)確定的建議,引導(dǎo)他們走上積極,健康的人生道路。幫助廣大學(xué)生了解心理健康與成才的關(guān)系,了解如何建立和諧的人際關(guān)系,如何對待人生挫折、如何培養(yǎng)堅強的意志品格,幫助新生認(rèn)知什么是負(fù)面心理情緒、出現(xiàn)心理問題如何化解以及求助、自助、互助途徑等,引導(dǎo)新生以良好的心態(tài)面對嶄新的大學(xué)生活。
七、深入實踐,促進(jìn)學(xué)生成長。
為深化教育內(nèi)容,增強教育實效以及學(xué)生成長發(fā)展的主動性和內(nèi)驅(qū)力,我們舉辦了“贏在起跑線上”主題班會,激勵學(xué)生在學(xué)術(shù)知識上努力鉆研,認(rèn)知大學(xué)學(xué)習(xí)、認(rèn)知目標(biāo)定位,確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)目標(biāo)。10月20日,進(jìn)行了校規(guī)校紀(jì)知識競賽,校規(guī)校紀(jì)是大學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活期間必須遵守的行為準(zhǔn)則,搞好校規(guī)校紀(jì)教育是建設(shè)良好的育人環(huán)境的重要環(huán)節(jié),充分的使學(xué)生加深了對校規(guī)校紀(jì)的認(rèn)識和理解。于11月中旬“大學(xué),夢起飛的地方”征文比賽,激發(fā)了學(xué)生們在大學(xué)生活中學(xué)習(xí)的思維,展示了堅定的信念追求,譜寫大學(xué)美好樂章。12月的“文明我行動”團日展示,學(xué)生們深入實踐,用實際行動將文明定格在校園最美的風(fēng)景里成為校園的最亮點。
通過一系列活動,促進(jìn)了廣大新生快速地適應(yīng)新環(huán)境、新生活,達(dá)到激勵學(xué)生學(xué)習(xí)成才,提高學(xué)生素質(zhì),引領(lǐng)校園文明,促進(jìn)和諧校園,使學(xué)生得到全面的發(fā)展,促使學(xué)生們健康成長。
總的來說,四個月來,新生教育工作取得了優(yōu)異的成績,引導(dǎo)學(xué)生實現(xiàn)學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變;為新生營造了一個良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,使之對未來充滿了憧憬和熱情。為同學(xué)服務(wù)的工作是無止境的,學(xué)院各級部門將繼續(xù)秉承“為同學(xué)服務(wù),培養(yǎng)高素質(zhì)”的宗旨和目標(biāo),繼續(xù)全面深化學(xué)生思想教育、學(xué)術(shù)引導(dǎo)、生活服務(wù)等各個方面的工作。通過多渠道、多角度開展新生集體教育和個別輔導(dǎo),我相信,新生的學(xué)習(xí)生活會走向良性軌道,我們的思想教育工作也能更好更有效地順利開展。
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