暑期實習(xí)工作總結(jié)匯報
總結(jié)是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析,從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論,通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況。下面是小編為大家收集的關(guān)于暑期實習(xí)工作總結(jié)匯報五篇。希望可以幫助大家。
暑期實習(xí)工作總結(jié)匯報1
今年的暑假應(yīng)學(xué)院的要求,我參加的暑假的護士實習(xí),一來是鍛煉自己的能力,而來也是按照學(xué)校的要求對自己專業(yè)進行實踐訓(xùn)練。在這次實習(xí)中,我所學(xué)到的不僅限于專業(yè)知識,也得到很多做人做事的道理。現(xiàn)如今實習(xí)也已結(jié)束,我也趕在開學(xué)前做如下的總結(jié)。
暑假一進入醫(yī)院,我就直接跟著護士長做事,先是做她的助理,在旁幫忙寫單子和拿護理用具。開始的一個禮拜走跟在護士長后面了解醫(yī)院,熟悉整個護理的過程。畢竟自己在學(xué)校學(xué)的是理論,實踐的機會少,次數(shù)也不多,對自己在實踐方面還是比較弱的。所以呢,整個禮拜,我都是熟悉醫(yī)院的整套護理過程,直接上手的工作是很少的,一般都是在旁邊做記錄和拿東西,隨時隨地的聽從護士長的吩咐。
最先的一禮拜過去,護士長才讓人帶著我去做護理,然后就是跟著其他護士去做一些簡單的量體溫,做病人的訪問記錄,然后有時間帶我的護士就會教我扎針,扎針是一門技術(shù),在學(xué)校學(xué)的是皮毛,即使都是互相扎針學(xué)習(xí),但是學(xué)生那么多,老師不可能每個人都會顧著,自然我這一方面的學(xué)習(xí)也是比較弱的,在醫(yī)院跟著有經(jīng)驗的護士學(xué)習(xí),也是對我的一種極大的幫助。我作為一個護士實習(xí)生,不僅經(jīng)驗不足,而且專業(yè)知識也是不夠的,自然也不敢對病人直接上手,我做的工作也都是些相對扎針這種事情輕松的。
在醫(yī)院的兩個月實習(xí)時間,我在這里不斷的補充護理經(jīng)驗,雖都是些簡單的護理工作,但是對于一個未畢業(yè)的學(xué)生來說,是足夠的,遠遠要比在學(xué)校學(xué)的多。我兩月的實習(xí)讓我知道整套的護理程序,原先的我不敢扎針,實習(xí)下來,我能夠在其他護士的看護下,扎正確針,有逐漸的讓病人相信我的技術(shù),雖然才開始的時候,也出現(xiàn)了一些小失誤,但是我所護理的病人都各位的體諒我的工作,也都很配合我,因此扎針技術(shù)才能那么快學(xué)好,扎的又穩(wěn)又快,能得到護士長和大家的認可,于我是一種鼓勵。
暑假這次實習(xí)雖然結(jié)束了,但是留給我的東西卻很多,這讓我信心在未來的學(xué)習(xí)中更加用功,想要在以后真正畢業(yè)之后進入醫(yī)院工作,也能夠獨立擔(dān)起一個護士的責(zé)任,為大家提供好的護理服務(wù)。
暑期實習(xí)工作總結(jié)匯報2
時間總是在不經(jīng)意間悄悄溜走,轉(zhuǎn)眼間,來到cc市工程咨詢院實習(xí)已經(jīng)有一個月了?;叵肫饋?,在這一個月的時間里,我正逐步實現(xiàn)由象牙塔中的大學(xué)生到初出茅廬的職場新人的轉(zhuǎn)變。在此期間,我的思維、視野、能力有一定提升,同時發(fā)現(xiàn)了自身的很多問題,現(xiàn)在對我實習(xí)期間的工作和學(xué)習(xí)情況做出總結(jié)。
經(jīng)過這一個月的實習(xí),在領(lǐng)導(dǎo)的悉心指點和自己的不懈努力下,我學(xué)習(xí)了一些專業(yè)知識,提升了待人接物的能力。知識方面,我通過查閱資料、聽取錄音,了解了魚臺縣開發(fā)區(qū)發(fā)展背景及其發(fā)展機遇、國內(nèi)外大米制品產(chǎn)業(yè)及其深加工技術(shù)、大型沼氣工程實施方案、新舊動能轉(zhuǎn)換促進產(chǎn)業(yè)升級、供熱管網(wǎng)管徑選擇等方面的內(nèi)容。人際溝通方面,我通過幫助客戶聯(lián)系合適的危廢處理企業(yè),積累了與企業(yè)負責(zé)人電話聯(lián)系的經(jīng)驗,包括通話內(nèi)容和通話禮儀兩方面;同時積累了與客戶用微信來對接工作的經(jīng)驗。在日常的工作中,學(xué)會了自如地應(yīng)對來拜訪領(lǐng)導(dǎo)的客戶,積累了招待客人的經(jīng)驗。
在這一個月的工作學(xué)習(xí)中,我也有一些自己的心得感悟。其中最重要的一點,是認識到大學(xué)四年中學(xué)到的知識并不能直接運用到實際工作中,但之前學(xué)習(xí)過程中積累的學(xué)習(xí)方法和能力,會幫助我盡快學(xué)習(xí)從未接觸過的新鮮知識。因此之后還應(yīng)當(dāng)不斷改進提升自己的學(xué)習(xí)方法和能力,以便更快更好地適應(yīng)新知識體系。還有,除了自己摸索方法和向前輩探討之外,仔細觀察同事、領(lǐng)導(dǎo)甚至客戶的工作方法、表達方式、工作習(xí)慣等等也能學(xué)到很多。有些不足之處可能平時自己感覺不到,但看別人表現(xiàn)出來就分外明顯,此時要及時反思自己是否有類似的不足,有則改之,無則加勉。相反,對于資歷很深的前輩們的長處,自己也應(yīng)記在心里,時刻學(xué)習(xí),爭取以后也能向他們一樣優(yōu)秀。
當(dāng)然,在這段實習(xí)期間,也發(fā)現(xiàn)了自身存在的許多問題。剛剛從學(xué)校踏入社會,每天面對的資料、項目、接待等等幾乎所有問題都是從未接觸過的,面對未知的挑戰(zhàn),經(jīng)常會有些手無足措甚至恐慌,導(dǎo)致出岔子或者拖延了完成任務(wù)的時間。同時,查詢資料時面對互聯(lián)網(wǎng)紛亂復(fù)雜良莠不齊的海量信息,會不知從何下手,或者看了很多資料都找不到想要的內(nèi)容,無形中也延緩了工作進度。在待人接物時也有些稚嫩,缺乏職場人應(yīng)有的落落大方和處變不驚。很多時候思考問題時思維存在局限性,不能快速找到正確的切入點,或者思考問題不夠全面深刻
我深知,實習(xí)的過程就是發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、提升自我的過程。因而針對前面提到的問題,我想到了以下幾個改進方向。首先,面對未知的挑戰(zhàn),要保持頭腦冷靜,快速思考解決方案,無論處理結(jié)果是好是壞,都記錄下來,形成應(yīng)急知識庫,之后遇到類似的問題能夠給出更快更好的方案。其次,查詢資料時應(yīng)最先考慮權(quán)威的信息渠道,官方的編制依據(jù)、設(shè)計規(guī)范等,不要在來歷不明的資料上浪費時間;同時,每項新任務(wù)都設(shè)定一個完成時限,提升思考緊迫感,排除外界一切干擾,提高學(xué)習(xí)工作效率。最后,善于學(xué)習(xí),凡事抱著請教學(xué)習(xí)的心態(tài),向同事領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)、向書中的經(jīng)驗學(xué)習(xí),多看多學(xué)多思考,慢慢開拓自己的思維,提升自己的能力。
路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。走向社會的職場進階之路剛剛開始,還有很多未知的領(lǐng)域等待我去探索。在此期間,務(wù)必懷揣一顆愛崗愛業(yè)、服務(wù)大眾、奉獻社會的赤子之心,不斷突破自我、勇敢創(chuàng)新,在提升自我的同時為咨詢院貢獻出自己的一份力量。
暑期實習(xí)工作總結(jié)匯報3
-年七月份,像往年一樣,中央民族大學(xué)塞上未來社團成員在寧夏多個地區(qū)開展了暑期支教活動,活動為期十五天。在這十五天里,從支教成員到村里的每個孩子,大家都收獲頗多。
其實早在支教前一兩個月,社團就已經(jīng)開始了各項計劃,從策劃到支教志愿者的動員和培訓(xùn),再到教案驗收,都做了很充分的準備。但是當(dāng)真正開始上課、同家長孩子們溝通交流的時候,對我們又都是一個考驗。
家鄉(xiāng)的天空一如既往的蔚藍,當(dāng)我們行走在這片黃土地上時,每個人的心里都充滿敬畏,不單是為這生我養(yǎng)我的土地,更是為這處于較落后、閉塞地區(qū)未來發(fā)展道路的憂慮。我們清楚地知道,要改變這一切,必須先從教育抓起??吹竭@些可愛的孩子們的時候,情不自禁的想起了十幾年前的自己,在黃土地上歡鬧、學(xué)習(xí)、生活。我們兒時的玩伴,有的和我們一樣在祖國各地上著令人羨慕的大學(xué),可是更多的人卻是早已輟學(xué)在家,或者年紀輕輕便已為人父母。差距總是禍害著一代又一代的年輕又稚嫩的心。他們像我們一樣渴望上學(xué),渴望改變自己的命運。所以我們來了,來幫助他們,盡管我們的力量似乎看起來不那么強大??墒俏覀兙褪且堰@種教育為本的觀念深深植入每個家長每個孩子的心里,讓更多的人加入我們,讓塞上的未來亮起來,并以嶄新的姿態(tài)迎接一代代建設(shè)家鄉(xiāng)的兒女。
翻看著一張張的照片,時而為孩子們滑稽的表情開懷大笑,時而為他們的一個眼神兒感動落淚,不知該以何種心情來形容我此刻的喜怒哀樂。我想支教的每一個人都是好樣的、都是值得我們敬佩的,“撿起旱海珍珠把閱讀帶入寧夏”也不只是說說,我們還會做的更好,塞上未來的明天也會是將責(zé)任與愛心相連,希望與熱情共存,宣傳與實踐相結(jié)合的優(yōu)秀社團。
世界上最美的表情莫過于孩子們天真可愛的笑臉了,他們像一泓清泉一樣安靜地滲入我們的心里,銘刻在我們的腦海里。當(dāng)我們一起站在國旗下注視著五星紅旗冉冉升起的那一刻,就仿佛每個孩子的未來也會像這鮮艷的旗幟一樣光彩奪目,我們在心里默默的祝愿,愿每個夢想都成真;上課時,孩子們專注的眼神,讓我們提起一百二十分的精力去授課,偶爾的打打鬧鬧、你推我搡倒也憑添了很多樂趣。其實我們與孩子們之間互相給予的東西是永遠無法畫等號的,我們給他們的只是很少一部分知識,更多的是一種思想觀念,盡管在他們這個年齡可能還不懂,但是只要我們堅持去做,終有一天我們會成功。
而他們給我們的是人世間最單純的童稚,離開各自的童年后,也許我們再也就沒有享受過如此讓人心無旁騖,開心打鬧的時光,這是他們給我們的屬于我們童年的后記;開運動會時,大家的積極性都很高,你追我趕,其實我們需要的是一種團隊協(xié)作,在任何時候都攜手并進的集體榮譽意識,顯然我們在和孩子們一起努力進步。從地震自救演習(xí)到文藝節(jié)目,再到課外活動的做游戲以及家訪,每一天我們都很快樂很充實,看到家長孩子臉上的笑容我們開心著此行很有意義。夕陽拉長了回家路上每個人的身影,想象著當(dāng)年的自己是怎樣一蹦一跳地行走在回家路上,這條路還很長,期待更多人的加入。
暑期實習(xí)工作總結(jié)匯報4
我參加學(xué)習(xí)了____培訓(xùn),學(xué)習(xí)了____建設(shè)的基本思想和方法。并在實踐中掌握了____建設(shè)軟件____的使用方法。并代表____給____領(lǐng)導(dǎo)介紹了____的基本概念和方法,對自己是一個極大的促進和提高。 經(jīng)過過去兩個月的實踐和實習(xí),我對未來充滿了美好的憧憬,在實踐的日子,我努力做到以下幾點:
一、 繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷提升理論素養(yǎng)。
在信息時代,學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息,獲得事業(yè)進步的動力。作為一名年輕同志更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后,我積極響應(yīng)單位號召,結(jié)合工作實際,不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)知識和社會知識,用先進的理論武裝頭腦,用精良的業(yè)務(wù)知識提升能力,以廣博的社會知識拓展視野。
二、 努力實踐,自覺進行角色轉(zhuǎn)化。
理論是灰色的,生活之樹常青,只有將理論付諸于實踐才能實現(xiàn)理論自身的價值,也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣,一個人的價值也是通過實踐活動來實現(xiàn)的,也只有通過實踐才能鍛煉人的品質(zhì),彰現(xiàn)人的意志。 從學(xué)校走向社會,首要面臨的問題便是角色轉(zhuǎn)換的問題。從一個學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個單位人,在思想的層面上,必須認識到二者的社會角色之間存在著較大的差異。學(xué)生時代只是單純的學(xué)習(xí)知識,而社會實踐則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí),并將知識應(yīng)用于實踐,學(xué)生時代可以自己選擇交往的對象,而社會人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認識到這一點還是不夠的,而是必須在實際的工作和生活中潛心體會,并自覺的進行這種角色的轉(zhuǎn)換。
三、 提高工作積極性和主動性
暑假的實習(xí)期很快過去了,是開端也是結(jié)束。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土,也分明感受到了沉甸甸的責(zé)任。在今后的工作和生活中,我將繼續(xù)學(xué)習(xí),深入實踐,不斷提升自我,努力創(chuàng)造業(yè)績,繼續(xù)為中心創(chuàng)造更多的價值。最后感謝單位領(lǐng)導(dǎo)和部門領(lǐng)導(dǎo)以及同事對我的支持和幫助,我會繼續(xù)努力的。
暑期實習(xí)工作總結(jié)匯報5
首先,我感到很榮幸成為了暑假公寓助管員,雖然只是短短的一個月時間。其次,我要感謝學(xué)校后勤集團給我這樣一次鍛煉的機會!
公寓助管員,其實就是在寢室樓下值班室值班。雖然不是什么重要的崗位,但卻是十分光榮而艱巨的職位。說它光榮,因為助管員管的是整幢寢室樓,關(guān)系到所有寢室的安全,以及學(xué)生貴重物品的安全問題。所以從這方面講,這個崗位也是非常艱巨的,要時刻保持警惕,關(guān)注每個進出寢室樓的人員。如發(fā)現(xiàn)外來人員,則一般不讓其上樓,特別是異性。遇到特殊情況,如家長老師來訪,則需要登記備案,留下身份證件方可上樓,時間不得超過半小時。
我在C7寢室樓值班,時間是每天早上八點到下午五點。這幢樓的學(xué)生都是大二的,大部分是工程學(xué)院的,也有園林學(xué)院的。平時的管理員是劉金蘭和陳利琴阿姨。我的工作日是從7月16日開始到8月19日結(jié)束,中間每個星期日放假休息,總共一個月。
7月13日,我跟我同學(xué)(他管C8)接到電話去A6二樓會議室開會。朱亞萍老師給我們這些助管員講了下工作要點。我記憶猶新的一句話是:工作的時候我們的角色換了,不再是學(xué)生,而是后勤集團的員工。要愛崗敬業(yè),全心全意為學(xué)生服務(wù)。
7月14日,值班室老師電話過來讓我找個時間去C7與管理員阿姨會個面。下午四點,我來到值班室與陳利琴阿姨會面,阿姨交代了一些事情。之后,值班的邸春雨老師叫我去C9樓下,和管C9 C10的顏銘鋒同學(xué)一起。邸老師開始耐心地跟我們講解助管員平時要做的事情。當(dāng)時,邸老師講了很多,我很認真地盡量去記住每一個細節(jié)。當(dāng)時給我的感覺就是寢室樓阿姨不好當(dāng)啊,有那么多瑣碎的事情。最后,邸老師語重心長地對我們說:這個工作并不難,只要用心去做,對你們來說是很簡單的,只是有點繁雜。其實,到后來我發(fā)現(xiàn)邸老師說的很對,確實是這樣的。
7月16日,我就正式開始了我的工作。之后的每一天差不多都類似。我就講一下每天都要做些什么。
1、寫值班記錄。記錄當(dāng)天發(fā)生過的一些事情。
2、學(xué)生大件物品出去樓登記。主要是暑假學(xué)生回家,帶電腦或筆記本的需要登記,我要給他們開出樓通知單。還要詢問寢室是否還有其他人。如寢室已經(jīng)沒人了也要記錄下來。其次就是有些不回家的同學(xué),帶筆記本出樓也要登記。這樣做是為了防止學(xué)生的貴重物品的安全。
3、鑰匙借用。在一幢樓里面,學(xué)生寢室鑰匙忘帶也是常有的事。如果寢室沒人進不去,就要來借鑰匙。一般先詢問其寢室,再問其姓名。再核對下該寢室是否有這個人。一切正常后,讓他在鑰匙借用登記本上做好登記。鑰匙借出后五分鐘之內(nèi)必須歸還。如果有同學(xué)鑰匙丟了須配鑰匙,就記錄下來寢室姓名,讓其交一塊錢費用,然后打維修組電話,等維修師傅來時讓他拿去配。
4、寢室物品報修。如有學(xué)生來報修寢室里什么東西壞了,或是寢室沒電了。就要讓他做好報修登記,我打維修組電話,讓維修師傅過來修理。
5、學(xué)生公寓來客登記。暑假主要是家長過來接學(xué)生回家,家長需要登記方可上樓。還有是老師或其他寢室的同學(xué)過來,要上樓探望學(xué)生,也須登記。
6、接電話。平時偶爾會有值班室老師或上級領(lǐng)導(dǎo)的電話過來,需要有禮貌地接聽,再把事情記錄下來。
7、學(xué)生小五金借用登記。有些同學(xué)偶爾會來借:榔頭、虎鉗、螺絲刀、皮吸等東西,也需要做好記錄。
8、其他。其他就是一些瑣事,比如改一下每天的氣象預(yù)報,張貼一些新的通知。
這個暑假移動工作人員來的比較多,經(jīng)常要上樓去機房檢修,裝一些移動通訊設(shè)備。讓他們做好登記后,借給他們機房鑰匙。
一個月,看似很長,卻發(fā)現(xiàn)它悄無聲息地過去了,馬上就要結(jié)束了。經(jīng)過這一個月公寓助管員的經(jīng)歷,我體會了很多,也成長了不少。
首先,這個工作讓我體會到了寢室樓阿姨挺不容易的。只有親身經(jīng)歷過才會明白。從此之后,讓我對寢室阿姨們刮目相看!肅然起敬!
其次,我要特別感謝邸老師。是他讓我從一開始什么都不懂到現(xiàn)在基本能應(yīng)付所有的事情。有好多次都是我坐在外面,他坐在里面。有什么難解決的事情教會我怎么去做,還有一件事挺感動的:因為我們工作的關(guān)系,白天不能離開值班室,所以中飯只能叫外賣。邸老師在的時候總是會說,“你去打飯吧,我?guī)湍憧粗?,等我回來他才去吃。?dāng)我處理一些事情失誤的時候,他并沒有嚴厲地責(zé)怪,而是繼續(xù)耐心地教導(dǎo)。正是他每一次耐心地指導(dǎo),才讓我學(xué)到了很多,讓我成長了不少。
還有兩位阿姨,劉阿姨和陳阿姨。謝謝你們的關(guān)心和指導(dǎo)。我有什么不懂的事情請教你們,你們總是欣然答應(yīng),幫忙解決。從你們身上我學(xué)到了體諒和寬容、細心和周到、耐心和負責(zé)。
最后,通過這一個月的工作,我收獲很多。不但提升了我做事情的能力以及與人交往能力,更重要的是讓我學(xué)會了如何獨處。因為這個工作大部分時間是很空閑的,寢室樓下就我一個人,而且一坐就得是一天,要耐得住寂寞才行。以前的我很浮躁,做事情缺少耐心,喜歡熱鬧。那都是不成熟的表現(xiàn)。經(jīng)過暑假一個月的鍛煉,我成熟了不少。
暑期實習(xí)工作總結(jié)匯報相關(guān)文章:
★ 實習(xí)總結(jié)報告范文3000字【優(yōu)質(zhì)5篇】
★ 2022暑假社區(qū)服務(wù)社會實踐報告工作總結(jié)
★ 優(yōu)秀大學(xué)生實習(xí)工作總結(jié)15篇