學(xué)生演講比賽活動(dòng)總結(jié)示例
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)總結(jié)呢?下面是小編幫大家整理的學(xué)生演講比賽活動(dòng)總結(jié)示例5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
校園演講比賽活動(dòng)總結(jié) 篇1
為深入推進(jìn)“文明校園、和諧校園”建設(shè)，豐富校園文化生活，扎實(shí)推進(jìn)我校精神文明建設(shè)，提高全體學(xué)生的文明素養(yǎng)，12月7日下午2：20，列子小學(xué)“愛(ài)校園·講文明·樹(shù)新風(fēng)”主題演講比賽在我校前操場(chǎng)拉開(kāi)帷幕。
比賽過(guò)程中，選手們緊緊圍繞此次活動(dòng)主題，他們或講述幸福爛漫的校園生活，或講述陽(yáng)光校園的每個(gè)角落;或講述同學(xué)間互相關(guān)心、互幫互助的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;或講述愛(ài)父母、愛(ài)校園，常懷感恩之心的美德;或講述勤奮刻苦，努力學(xué)習(xí)的勵(lì)志精神……演講各具特色，有的慷慨激昂，鏗鏘有力;有的低沉溫婉，感人肺腑。演講過(guò)程高潮迭起，精彩紛呈，通過(guò)小選手們緊張而激烈的角逐以及評(píng)委老師們公正認(rèn)真的評(píng)分，最終按低、中、高年級(jí)組各評(píng)出了年級(jí)組的前三名以及班級(jí)團(tuán)體獎(jiǎng)。
此次活動(dòng)的開(kāi)展不僅給熱愛(ài)演講的同學(xué)提供了展示自己的平臺(tái)，讓同學(xué)們更好地感受演講的魅力，激發(fā)同學(xué)們對(duì)演講的興趣，還能同學(xué)們進(jìn)一步深入理解文明的重要性，相信通過(guò)此次比賽，文明的種子已經(jīng)撒遍生活的每一個(gè)角落，文明之花將會(huì)開(kāi)遍我們的校園。
校園演講比賽活動(dòng)總結(jié) 篇2
此次演講比賽共有15位選手參加。比賽選手以《我的青春，我的夢(mèng)》、《我有一個(gè)夢(mèng)》、《趁年輕，追夢(mèng)吧!》等為演講題目，進(jìn)行了精彩的演講。每一個(gè)人心中都有很多的夢(mèng)想，15位選手把各自的夢(mèng)想和祖國(guó)的強(qiáng)盛、社會(huì)的發(fā)展、人民的幸福緊緊聯(lián)系在一起，表達(dá)了希望通過(guò)自己的夢(mèng)想讓祖國(guó)更富強(qiáng)、更文明、更和諧的愿望，匯成了此次比賽的中國(guó)夢(mèng)。
參賽的選手都自信且富有激情，他們用自己優(yōu)美的音色和抑揚(yáng)頓挫的演講、惟妙惟肖的表演，展示了少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步。的深厚內(nèi)涵，并表達(dá)了學(xué)生們追夢(mèng)的決心與信仰，呼喚中國(guó)夢(mèng)的心聲一重一重地盤(pán)旋過(guò)希望的天空，馳騁過(guò)驚濤駭浪的湘江大地，講出自己所有的感動(dòng)。 我院各系老師擔(dān)任評(píng)委，并堅(jiān)持公正、公平、當(dāng)場(chǎng)打分的原則，給比賽的選手們一個(gè)公正的分?jǐn)?shù)。最后，院團(tuán)委鄧?yán)蠋煂?duì)此次演講比賽進(jìn)行了中肯的點(diǎn)評(píng)和殷切的希望，對(duì)這次中國(guó)夢(mèng)給予了相當(dāng)大的肯定，在此，我部門(mén)對(duì)為這次演講比賽付出辛苦努力的老師以及同學(xué)們表示衷心的謝意，對(duì)在比賽中取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)們表示熱烈的祝賀。 其中以生物工程學(xué)院的__級(jí)王珣同學(xué)獲得一等獎(jiǎng)，信息傳媒學(xué)院__級(jí)陳娟同學(xué)、園藝園林學(xué)院__級(jí)夏巖同學(xué)分別獲得二等獎(jiǎng)，動(dòng)物科學(xué)學(xué)院__級(jí)左助峰同學(xué)、鄭帆同學(xué)、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院__級(jí)徐楠同學(xué)獲得三等獎(jiǎng)，最后由生物工程學(xué)院__級(jí)汪夢(mèng)媛同學(xué)獲得最佳口才獎(jiǎng)!
此次演講比賽的優(yōu)點(diǎn)如下：
1. 底幕的KT板非常好，屬于活動(dòng)的創(chuàng)新
2. 會(huì)場(chǎng)的布置比較得當(dāng)，各系觀眾以及嘉賓、評(píng)委、工作人員、演出人員位置分配得當(dāng)
3. 活動(dòng)時(shí)間安排得當(dāng)，會(huì)場(chǎng)氣氛比較活躍
4. 演講比賽PPT做的比較完美 缺點(diǎn)如下：
1. 活動(dòng)前各種東西為準(zhǔn)備充足，特別是底幕，導(dǎo)致比賽不是準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始以及底幕掛的不是很好
2. 會(huì)場(chǎng)紀(jì)律不是很好
3. 演講比賽PPT在最后播放有點(diǎn)小失誤
通過(guò)這次比賽，使學(xué)生們之間產(chǎn)生了強(qiáng)烈的共鳴，明白了國(guó)家好、民族好、大家才會(huì)好的道理。大地和而萬(wàn)物生，我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)的演講活動(dòng)，感動(dòng)著我們，宣傳到社會(huì)，并將激勵(lì)著我們共圓中國(guó)夢(mèng)，再造新輝煌。
校園演講比賽活動(dòng)總結(jié) 篇3
在每一次比賽中，總會(huì)有收獲的，參加比賽后，自身的潛力都提高了，所以，我熱愛(ài)參加比賽。這次的演講與口才的比賽，我也參加了，收獲也挺大的。
我們組在準(zhǔn)備演講稿時(shí)，每個(gè)人都有自己的任務(wù)，分工明確，找資料的，排版的寫(xiě)串聯(lián)詞的，一個(gè)不落?！氨娙耸安窕鹧娓摺！边@句話說(shuō)得一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)，我們從中感受到了群眾的力量。最重要的是，我們了解了演講的特點(diǎn)，感受到了它的獨(dú)特魅力，這也是最根本的目標(biāo)。
在比賽時(shí)，一位位選手的表現(xiàn)也十分精彩，他們各展其才，花盡了心思，見(jiàn)解也一個(gè)比一個(gè)獨(dú)到。畢竟很多人是第一次演講，還有些羞澀和不自然是在所難免的。一些選手發(fā)表感想時(shí)，也都笑著說(shuō)道自己上來(lái)時(shí)很緊張，腿一向在抖，但是作為聽(tīng)眾的我們，從他們的身上體會(huì)到了一種勇于嘗試、挑戰(zhàn)自我的勇氣和一股不肯服輸?shù)膭蓬^，正是這股勁，使得他們的演講具有感染我們的力量。
作為聽(tīng)眾的我，在驚嘆他們精彩的演講之余，他們身上的自信和倔勁也著實(shí)使我感到羨慕。沒(méi)有抓住機(jī)會(huì)參加這次演講，挺令我遺憾的，沒(méi)有把握住這次鍛煉自我的機(jī)會(huì)。但是我也承擔(dān)起了記分員的職責(zé)，認(rèn)真地負(fù)責(zé)著自己的工作。這也是一件令我感到無(wú)奈的，我只能眼睜睜地看著別人組的分?jǐn)?shù)漸漸遠(yuǎn)離我們，卻無(wú)能為力，因?yàn)楣绞俏业穆氊?zé)?？粗?jǐn)?shù)，令人心酸啊……
總的來(lái)說(shuō)，這次演講比賽開(kāi)展得很順利成功，我們也得到了我們參加比賽的目的，在比賽中收獲了不少，團(tuán)隊(duì)意識(shí)也加強(qiáng)了許多。
校園演講比賽活動(dòng)總結(jié) 篇4
自接收到學(xué)校關(guān)于開(kāi)展此活動(dòng)的通知， 學(xué)習(xí)部便當(dāng)做部門(mén)頭等大事來(lái)抓，開(kāi)始?jí)蛳肴绾驮谖以洪_(kāi)展此次活動(dòng)。首先我們認(rèn)識(shí)到班級(jí)團(tuán)體擂臺(tái)賽重在“團(tuán)體”二字上，著眼于此，在學(xué)院脫穎而出的班級(jí)的選手務(wù)必是三人的強(qiáng)強(qiáng)兩手，最佳組合。另外，考慮到即興演講要求選手心理素質(zhì)好，思維敏捷度高，語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)，舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)豐富等諸多因素，我們?cè)谌悍秶鷥?nèi)進(jìn)行了細(xì)致的選拔。
本次后動(dòng)總的來(lái)說(shuō)是成功的，取得的效果也是良好的。
首先，我們嘗試鼓勵(lì)09級(jí)新生參加，09新生思維相對(duì)活躍，語(yǔ)言表達(dá)能力較強(qiáng)，也有積極參與的熱情，表現(xiàn)自身的強(qiáng)烈愿望。確實(shí)是我院演講的一支強(qiáng)有力的隊(duì)伍，雖然由于他們舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)欠缺，上臺(tái)易緊張而沒(méi)參加學(xué)校比賽，但通過(guò)這次簡(jiǎn)單但嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪x拔，他們學(xué)到了很多，也對(duì)演講也有了一個(gè)更高層次的認(rèn)識(shí)，他們必將在以后的類似比賽中大放異彩，為我院在以后的比賽中再添錦繡。
第二，賽前資料調(diào)查充分，參加學(xué)校比賽的隊(duì)伍是來(lái)自08級(jí)微電子一班的三位同學(xué)，他們之中都是有過(guò)此比賽經(jīng)驗(yàn)的，其中不乏支持人，院辯論隊(duì)隊(duì)員等佼佼者，賽前人員選撥是嚴(yán)格細(xì)致的工作，最后確定人員也一波三折，但收到效果良好。堅(jiān)持了公平、公正的原則。 第三，賽場(chǎng)觀眾組織到位，比賽當(dāng)天，我遠(yuǎn)觀眾區(qū)座無(wú)虛席，都積極為選手加油助威。我愿觀眾的熱情使我院三位選手在舞臺(tái)之上勇氣倍
增，更是意氣風(fēng)發(fā)。由于事前組織到位，我愿觀眾整齊的喊出了’物理物理，無(wú)與倫比;微一微一，永爭(zhēng)第一“的口號(hào)，體現(xiàn)了材料與光電物理學(xué)院團(tuán)結(jié)，熱情，積極向上的良好的精神風(fēng)貌，給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)留下良好而深刻的印象。;
在本次班級(jí)團(tuán)體擂臺(tái)賽中，在有些細(xì)節(jié)上也出現(xiàn)了紕漏。例如，與選手在賽前的一段很長(zhǎng)的時(shí)間中，缺乏溝通，沒(méi)有及時(shí)掌握學(xué)校關(guān)于此次即興演講比賽的動(dòng)態(tài)，雖然后期及時(shí)補(bǔ)救了，沒(méi)造成嚴(yán)重后果，但是還是使我們前期工作造成一定的急促與不變。另外，沒(méi)有向?qū)W工辦領(lǐng)導(dǎo)，主席團(tuán)成員及時(shí)反饋比賽情況也是一個(gè)工作失誤，給后期的工作安排造成不便于滯后。這些失誤，我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦幸欢〞?huì)避免
這次“和諧校園，魅力班級(jí)”班級(jí)團(tuán)體擂臺(tái)賽雖然存在一些問(wèn)題，但我們把握了大的工作思路，考慮到了很多其他因素，本著公平工正的原則，上臺(tái)選手賽出了風(fēng)格，賽出了水平。由于一些客觀因素，我愿三位選手總成績(jī)?yōu)楫?dāng)時(shí)下午場(chǎng)第六名，但我們本著重在參與的原則，無(wú)論是我院選手還是我院觀眾全場(chǎng)都給評(píng)委老師和全場(chǎng)觀眾留下積極、熱情、不驕不餒良好的印象。
通過(guò)本次活動(dòng)的組織，團(tuán)委學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部也從中學(xué)到了很多，得到了一次良好的歷練機(jī)會(huì)，比賽當(dāng)時(shí)，團(tuán)委學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部成員基本全員到場(chǎng)，在組織現(xiàn)場(chǎng)觀眾的同時(shí)也不時(shí)為各位選手加油助威，體現(xiàn)了優(yōu)良的部門(mén)風(fēng)貌，這次比賽，也更加增強(qiáng)了學(xué)習(xí)部的凝聚力，學(xué)習(xí)部全體將以更加飽滿的激情，更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，更加過(guò)硬的作風(fēng)融入到
整個(gè)團(tuán)委學(xué)生會(huì)中，融入到你以后的工作。
校園演講比賽活動(dòng)總結(jié) 篇5
我校于20__年4月4日舉辦了針對(duì)七八年級(jí)學(xué)生的“中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)”演講比賽，并在學(xué)生與老師的通力合作下取得圓滿成功。
參賽選手共十六人，以民漢分組進(jìn)行比賽，各八位選手，男女不限，分別設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名，另有優(yōu)秀選手獎(jiǎng)兩名。漢族組與民族組的第一名分別由八年級(jí)二班的李玉蘭和七年級(jí)三班的迪娜熱摘得。評(píng)委組由六位老師擔(dān)任，其中民族老師和漢族老師各三位，這六位老師以公平公正的態(tài)度進(jìn)行打分。比賽在選手們的激情演講下，老師們的認(rèn)真聆聽(tīng)下順利進(jìn)行。
“中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)”演講比賽的順利進(jìn)行并圓滿結(jié)束，使得這次比賽的目的：“引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，幫助學(xué)生確立積極的奮斗目標(biāo)、價(jià)值取向和精神追求?！背醪綄?shí)現(xiàn)了。
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