2022大學(xué)生實(shí)習(xí)情況總結(jié)模板
通過(guò)實(shí)習(xí)，大學(xué)生能提前了解社會(huì)，認(rèn)知自我，準(zhǔn)確定位，樹(shù)立正確的立業(yè)觀和擇業(yè)觀，邁出走向社會(huì)的第一步。以下是小編精心收集整理的2022大學(xué)生實(shí)習(xí)情況總結(jié)模板，下面小編就和大家分享，來(lái)欣賞一下吧。
2022大學(xué)生實(shí)習(xí)情況總結(jié)模板篇1
經(jīng)過(guò)近半年的實(shí)習(xí)，我從中收獲了很多，感覺(jué)自己也成長(zhǎng)了很多。在實(shí)習(xí)期間，我不斷將在學(xué)校學(xué)到的書(shū)本知識(shí)與藥廠的實(shí)際運(yùn)營(yíng)場(chǎng)景相結(jié)合，既鞏固了在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)，也讓自己努力去理解一些以前不懂的知識(shí)。到現(xiàn)在，我還清楚地記得我進(jìn)廠的第一天。公司要求所有參加實(shí)習(xí)的應(yīng)屆畢業(yè)生在會(huì)議室進(jìn)行相關(guān)入職培訓(xùn)。首先，他們向我們介紹了企業(yè)文化，并讓我們初步了解了工廠。然后，讓我們了解制藥廠和車間的布局，熟悉相關(guān)的原理，向我們介紹各個(gè)車間生產(chǎn)的藥品和車間領(lǐng)導(dǎo)。然后，各個(gè)部門(mén)的經(jīng)理給我們講解了車間的技術(shù)、安全、消防知識(shí)，讓我們熟悉了藥品的生產(chǎn)流程，從原料到中間體到最終產(chǎn)品。首先，我們學(xué)習(xí)了各個(gè)車間的物流，加強(qiáng)了對(duì)GMP知識(shí)和安全知識(shí)的學(xué)習(xí)，要求我們理論聯(lián)系實(shí)際。
經(jīng)過(guò)一周的培訓(xùn)，我們被分配到各個(gè)車間開(kāi)始車間實(shí)習(xí)，我有幸被分配到實(shí)驗(yàn)室，然后開(kāi)始了一系列的學(xué)習(xí)和工作。我還和我們學(xué)校環(huán)境系一個(gè)工業(yè)分析班的學(xué)生一起在實(shí)驗(yàn)室實(shí)習(xí)過(guò)。我們兩個(gè)互相幫助，商量著下一次實(shí)習(xí)怎么做好。這是我在社會(huì)上的第一份正式工作。從來(lái)嘉爾克的那一天起，我開(kāi)始了一種與過(guò)去完全不同的生活。每天在指定的時(shí)間上班，準(zhǔn)時(shí)打卡上班。工作時(shí)間內(nèi)，你要認(rèn)真按時(shí)完成自己的任務(wù)，和師傅們一步一步學(xué)習(xí)基本操作，然后總結(jié)開(kāi)始獨(dú)立操作，對(duì)自己做過(guò)的檢查結(jié)果進(jìn)行總結(jié)并負(fù)責(zé)。
是的，我們有一種責(zé)任，這需要我們小心謹(jǐn)慎，認(rèn)真做好每一件事。測(cè)試每個(gè)項(xiàng)目本身可能是一件小事，但對(duì)于這個(gè)產(chǎn)品的生產(chǎn)過(guò)程來(lái)說(shuō)卻是一個(gè)大問(wèn)題。如果因?yàn)槲覀兊氖韬觯瑳](méi)有檢測(cè)到一些問(wèn)題，進(jìn)入下一道工序，那么下一次的損失就不會(huì)像我們想象的那么簡(jiǎn)單，會(huì)給一個(gè)工廠損壞一臺(tái)鍋爐。所以凡事一定要謹(jǐn)慎，否則隨時(shí)可能要為一個(gè)小錯(cuò)誤和嚴(yán)重后果付出巨大代價(jià)，而不是靠一句道歉和道歉就能解決的。嘉爾克藥業(yè)集團(tuán)是一家生產(chǎn)類固醇激素的藥廠，有嚴(yán)格的要求，要求員工在進(jìn)入車間前要換好衣服和鞋子。一般生產(chǎn)區(qū)域的工作鞋、工作服、帽子需要更換。進(jìn)入不同級(jí)別的清潔區(qū)域時(shí)，應(yīng)更換不同清潔度的工作鞋、工作服和口罩，并必須進(jìn)行手部消毒。此外，在生產(chǎn)車間遇到有毒有害物質(zhì)時(shí)，必須佩戴防毒面具。那里安全永遠(yuǎn)是最重要的問(wèn)題。要注意預(yù)防事故，明火避免爆炸事故。在嘉爾克，我始終以進(jìn)取、好學(xué)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，積極參與公司的各項(xiàng)活動(dòng)，配合師傅完成工作，發(fā)揮自我價(jià)值。
在那里，我認(rèn)真完成了實(shí)習(xí)周筆記，工作做得很好，也和在那里和我一起工作的校友交流思想，互相學(xué)習(xí)。在這段時(shí)間里，我也征求了實(shí)驗(yàn)室同事對(duì)我這半年實(shí)習(xí)工作的一些意見(jiàn)和看法。他們對(duì)我的表現(xiàn)表示了一定的肯定，說(shuō)我很努力，愿意學(xué)習(xí)，脾氣好，真誠(chéng)，容易與人相處，期待我再接再厲。當(dāng)然，有很多不好的事情要做。我需要不斷學(xué)習(xí)對(duì)方的長(zhǎng)處來(lái)提升自己，學(xué)習(xí)是永遠(yuǎn)的。我很高興能在嘉爾克實(shí)習(xí)。在這么有限的時(shí)間里，我在這么和諧的氛圍中工作學(xué)習(xí)，和同事一起工作交流，分享很多有趣的事情。在實(shí)驗(yàn)室里，我們的領(lǐng)導(dǎo)蔡主任也很和藹。他很關(guān)心我們。我們可以放心地告訴他任何問(wèn)題。不用太擔(dān)心。很多時(shí)候，他在我不明白的時(shí)候盡力幫助我，教給我相關(guān)的知識(shí)，耐心解答我的困惑，讓我知道是什么。
在六個(gè)月的實(shí)習(xí)期間，我們的每個(gè)實(shí)習(xí)生和在那里工作的其他員工一樣，都有自己的就業(yè)證和工作證。這次實(shí)習(xí)之后，感覺(jué)自己已經(jīng)不是學(xué)生了，和其他正式員工一樣上班了。我每天6：20左右起床，7：00去公司食堂吃早飯，然后7：25準(zhǔn)時(shí)打卡進(jìn)入工作狀態(tài)。就算7：25以后我遲到了，那之后，準(zhǔn)時(shí)去實(shí)驗(yàn)室，換好工作服，開(kāi)始工作。首先，你需要清理一下。每個(gè)人都有一個(gè)包干面積。大家來(lái)的第一件事就是清理自己的包干區(qū)，然后開(kāi)始一天的準(zhǔn)備工作。收到檢驗(yàn)單后，取樣。從車間取樣后，您應(yīng)該開(kāi)始測(cè)量各項(xiàng)指標(biāo)是否符合要求。然后，開(kāi)一個(gè)報(bào)告告訴車間生產(chǎn)結(jié)果。車間根據(jù)檢查結(jié)果看能不能進(jìn)。現(xiàn)階段實(shí)習(xí)期間，遵守公司各項(xiàng)制度，不睡覺(jué)，不支持，不沖，不曠工，無(wú)違法行為。我虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成主任交給我的任務(wù)，并將大學(xué)學(xué)到的專業(yè)知識(shí)運(yùn)用到工作中。
2022大學(xué)生實(shí)習(xí)情況總結(jié)模板篇2
三年來(lái)持之不斷地學(xué)習(xí)學(xué)科教育知識(shí)和一般性的教育學(xué)、心理學(xué)知識(shí)，除了了解“教育是什么、學(xué)生怎么學(xué)習(xí)”這些根本問(wèn)題外，還在有限的時(shí)間內(nèi)盡力提高自身的師范技能。然而，這些來(lái)自文本閱讀、個(gè)人思辨和微格培訓(xùn)的教育信條、意識(shí)取向和行為習(xí)慣，在面對(duì)真能否適用，我是否有作為一名教師的資格?以往或許只是憑借年少輕狂而努力拼搏，但是在這個(gè)夏末初秋也該真的為自己日后的人生路途做好籌謀。通過(guò)介紹推薦我在蒙自市第三中學(xué)進(jìn)行教育實(shí)習(xí)。
一、實(shí)習(xí)學(xué)校
蒙自三中前身是始建于1974年9月的蒙自六中，1988年9月更為現(xiàn)名。原址位于縣城鎮(zhèn)暑街9號(hào)，占地僅4。4畝，是一所地處鬧市區(qū)的“袖珍”學(xué)校。在紅河哈尼族彝族自治州首府遷移蒙自、滇南中心城市建設(shè)戰(zhàn)略實(shí)施、蒙自市致力打造“魅力州府。精彩蒙自”以及云南省實(shí)施全面推進(jìn)教育綜合改革工程等歷史背景下，蒙自市切實(shí)抓住這一大好形勢(shì)和幾大發(fā)展機(jī)遇，高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高效率、高水平、大手筆的規(guī)劃、建設(shè)與發(fā)展社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)。作為奠基工程的教育事業(yè)得到了優(yōu)先迅猛發(fā)展，教育資源得到全面優(yōu)化與整合，辦學(xué)條件得到極大改善。20__年8月，由蒙自三中、紅寨中學(xué)合并重組并擴(kuò)建的新蒙自三中遷于現(xiàn)址。
蒙自三中薈萃了一支精英教師團(tuán)隊(duì)，這支隊(duì)伍現(xiàn)有181名成員，專任教師166人。其中，中學(xué)高級(jí)教師42人，中學(xué)壹級(jí)教師90人;州級(jí)骨干教師3人，縣級(jí)學(xué)科帶頭人1人，縣級(jí)骨干教師6人。4名現(xiàn)任校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及4個(gè)職能部門(mén)主管領(lǐng)導(dǎo)全部為大學(xué)本科學(xué)歷和中學(xué)高級(jí)教師職稱。在這樣一支團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、廉潔公正、銳意進(jìn)取、富于創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)下，全體教職員工把個(gè)體的智慧凝聚為群體的力量，以百倍的信心和熱情，致力提高教學(xué)質(zhì)量，提升辦學(xué)效益。
二、教學(xué)工作方面
1、聽(tīng)課
剛來(lái)的兩周我主要進(jìn)行聽(tīng)課學(xué)校老師的上課風(fēng)格并了解這里學(xué)生的學(xué)習(xí)程度。在此之前自己也認(rèn)真研究了教材做好聽(tīng)課記錄對(duì)各位老師的授課進(jìn)行分析各位老師的講課各有千秋但在對(duì)比之后也更能突出各位老師的過(guò)人之處取其精華去其糟粕努力吸取好的東西。聽(tīng)課后幫指導(dǎo)老師進(jìn)行作業(yè)的批改以了解學(xué)生掌握的情況。
2、備課
開(kāi)學(xué)一星期后我開(kāi)始備課，備課的時(shí)候我們首先通過(guò)指導(dǎo)老師了解哪些內(nèi)容是學(xué)生必須掌握的再認(rèn)真地梳理教材的內(nèi)容和想方設(shè)法地用自己的語(yǔ)言表述出來(lái)。一開(kāi)始我理清自己講課的思路后參考了網(wǎng)上的教案特別是蒙自三中原來(lái)老師的教案盡可能讓自己的課更貼近這里學(xué)生的真實(shí)情況。備課后我們又把自己的教案交給科任老師在老師的指導(dǎo)下再進(jìn)行修改。因?yàn)槠渌蠋熥龅慕贪缸约哼€不能很熟悉也不是自己的風(fēng)格講起來(lái)也不是很順暢。這一教訓(xùn)也讓我們深有體會(huì)。
3、上課
課件和教案在指導(dǎo)老師的審核通過(guò)后我站上了講臺(tái)這才是真正的鍛煉。這是66個(gè)十多歲的孩子，他們很有自己的思想又觀察入微，經(jīng)常會(huì)在課堂上提出一些我想不到的問(wèn)題。這時(shí)才知道自己備課的不充分沒(méi)考慮到學(xué)生的反應(yīng)。同時(shí)還要了解學(xué)生已掌握的知識(shí)有些東西他們學(xué)過(guò)但不一定掌握了。所以在備課的時(shí)候備學(xué)生是非常重要的環(huán)節(jié)。
老師對(duì)課堂的掌控也是很重要的，當(dāng)學(xué)生糾結(jié)某個(gè)問(wèn)題特別是鉆牛角尖時(shí)該想方設(shè)法把學(xué)生的注意力拉回課堂上。我覺(jué)得自己在上課的過(guò)程中比較大的問(wèn)題就是語(yǔ)速偏快，有時(shí)學(xué)生還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)我已經(jīng)開(kāi)始下個(gè)知識(shí)點(diǎn)。課堂上的時(shí)間分布也要控制好，這是重難點(diǎn)的一個(gè)體現(xiàn)。
上完課后布置作業(yè)也是一門(mén)學(xué)問(wèn)。要布置哪些內(nèi)容的習(xí)題題量怎樣難度如何同時(shí)還要設(shè)計(jì)題目的階梯性等等要怎樣去批改作業(yè)各個(gè)老師都有自己的想法我的指導(dǎo)老師是鼓勵(lì)型的她每次作業(yè)都會(huì)很仔細(xì)的批改并給予鼓勵(lì)的評(píng)語(yǔ)。有些老師是采取互評(píng)的方式。我覺(jué)得要是兩者結(jié)合會(huì)更好。
三、班主任工作方面
在班主任日常管理工作中，積極負(fù)責(zé)，認(rèn)真到位，事事留心。從早晨的衛(wèi)生監(jiān)督，儀表檢查，作業(yè)上交，早讀到課間紀(jì)律，課間操，課堂紀(jì)律，午休管理，眼保健操，自習(xí)課，夜晚查寢，每樣事物都負(fù)責(zé)到底，細(xì)致監(jiān)督。當(dāng)然，在監(jiān)督他們的同時(shí)不忘結(jié)合他們的個(gè)性特點(diǎn)進(jìn)行思想道德教育，以培養(yǎng)他們正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，積極向上的樂(lè)觀人生態(tài)度和正確的人生價(jià)值觀。班主任是班級(jí)工作的組織者、管理者和策劃者，也是學(xué)校管理的中間力量和骨干分子，對(duì)良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成起到舉足輕重的作用。
作為一個(gè)班主任又怎樣使自已的工作目標(biāo)能得以實(shí)現(xiàn)?實(shí)習(xí)期間擔(dān)任班主任工作，我明白，班主任對(duì)學(xué)生的思想教育工作，實(shí)質(zhì)上是一個(gè)與學(xué)生實(shí)行心理溝通的過(guò)程，了解學(xué)生的內(nèi)心世界，做到有的放矢，方法得當(dāng)，才能達(dá)到教師對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)提供幫助指導(dǎo)、學(xué)生對(duì)教師的工作給予配合支持的目的，從而收到好的教育效果。就此，我所實(shí)習(xí)期間對(duì)我班主任工作進(jìn)行一個(gè)總結(jié)。
2022大學(xué)生實(shí)習(xí)情況總結(jié)模板篇3
短暫的畢業(yè)實(shí)習(xí)很快便結(jié)束了，在這次畢業(yè)實(shí)習(xí)過(guò)程中，在實(shí)習(xí)工地的現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)員、工程師的幫忙下，我對(duì)實(shí)習(xí)過(guò)程出現(xiàn)的專業(yè)知識(shí)困惑和問(wèn)題，虛心向他們請(qǐng)教和學(xué)習(xí)，透過(guò)這次實(shí)習(xí)，我收益匪淺，不僅僅學(xué)到了許多專業(yè)知識(shí)，并且還從建筑工人師傅老前輩那學(xué)到了許多做人處世的道理，現(xiàn)將實(shí)習(xí)以來(lái)的心得體會(huì)總結(jié)如下：
認(rèn)真做事，踏實(shí)做人透過(guò)這次實(shí)習(xí)，讓我了渭南秦泰公司的規(guī)模，管理體制，運(yùn)營(yíng)模式，以及人才的培養(yǎng)。勘察設(shè)計(jì)的施工作業(yè)隊(duì)伍的水平，懂得了很多分項(xiàng)工程的注意事項(xiàng)，尤其是灌注樁的澆搗過(guò)程以及塔座鋼筋的下料和綁扎。在以后的工作中相信會(huì)有較大的幫忙，盡自我的努力做好每件事，自我要不斷的學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，為公司貢獻(xiàn)自我的力量，使公司獲得更好的效益。同時(shí)與同事和諧相處，多關(guān)心人，幫忙人，做到不失信于人!虛心向別人學(xué)習(xí)!
在實(shí)際工作中好多東西都是我們?cè)谡n本上學(xué)不到的，都是由不斷實(shí)踐中得來(lái)的，由經(jīng)驗(yàn)得來(lái)的。從別人身上學(xué)習(xí)來(lái)的，我們務(wù)必抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，認(rèn)真的學(xué)習(xí)，不斷地自我總結(jié)，自我完善，從而全面的提高自我。
首先，透過(guò)這次畢業(yè)實(shí)習(xí)，使我更深刻地了我們路橋?qū)I(yè)知識(shí)。大學(xué)四年在學(xué)完專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課后，逐步具有了較扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，但在校期間所學(xué)的資料都是理論知識(shí)，除上課程認(rèn)知識(shí)習(xí)和假期專業(yè)實(shí)習(xí)外，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和運(yùn)用已學(xué)理論知識(shí)還遠(yuǎn)不夠。透過(guò)這次實(shí)習(xí)，我對(duì)以前學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)中存在的問(wèn)題和不足有了正確的認(rèn)識(shí)。
以前課本上學(xué)的知識(shí)都是最基礎(chǔ)的資料，所運(yùn)用的模型和原理也是最簡(jiǎn)單的類型。但隨著我國(guó)建筑行業(yè)的日趨規(guī)范和完整以及人民群眾對(duì)建筑安全、合理、經(jīng)濟(jì)的更高要求，工程上很容易出現(xiàn)各種問(wèn)題和疑惑，如何快速正確地處理好這些問(wèn)題?我想，那便是運(yùn)用我們所學(xué)的知識(shí)和原理，根據(jù)問(wèn)題具體找出“瓶頸”所在，找到突破口去解決好。其實(shí)，這些基本知識(shí)和原理很多我們都學(xué)過(guò)，但如何將他們聯(lián)系起來(lái)，用于解決和、工程中的實(shí)際問(wèn)題，則需要我們?cè)趯?shí)踐中不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)。
“學(xué)以致用”的另一方面是“以小見(jiàn)大”。許多知識(shí)、原理往往是解決問(wèn)題的關(guān)鍵。其次，透過(guò)這次畢業(yè)實(shí)習(xí)，使我更清醒地意識(shí)到施工管理的重要性。無(wú)論是從事設(shè)計(jì)還是施工或監(jiān)理工作，我們都就應(yīng)注重提高施工管理效率。這次畢業(yè)實(shí)習(xí)的幾處工程單位，他們的先進(jìn)管理理念和方法都值得我們學(xué)習(xí)。尤其是在莆田的工程實(shí)習(xí)時(shí)，給我的感受最深刻。
路橋施工管理要思考的資料多，范圍廣，所要安排的工作任務(wù)量更大，但這直接關(guān)系到土建工程的進(jìn)度和效率。印象最深刻的路橋工程，所以工作人員各司其職，各項(xiàng)工作開(kāi)展的有條不紊，工人們?cè)诠さ厣厦β档行?，施工員、安全員、監(jiān)理員也是在施工現(xiàn)場(chǎng)步步不離，認(rèn)真將施工工作效率提高到，而項(xiàng)目工程負(fù)責(zé)人則在工地現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。所以各項(xiàng)工作都在計(jì)劃進(jìn)行中。
另外，施工管理還包含員工的技能培訓(xùn)，在莆田的仙港大道工程中實(shí)習(xí)，透過(guò)這些引入先進(jìn)管理模式和科學(xué)管理方法，施工效率有了很大提高，這樣十分有助于施工的連續(xù)性和可續(xù)性。
最終，透過(guò)這次畢業(yè)實(shí)習(xí)，使得我更全面地明白了今后的努力方向。其實(shí)，在這么短暫的畢業(yè)實(shí)習(xí)中真的很難學(xué)到更多的知識(shí)和技能。可是，在這幾天的畢業(yè)實(shí)習(xí)中我從更全面的角度認(rèn)清了今后所從事路橋工程工作所需努力的方向。正如在實(shí)習(xí)中許多教師和工人師傅們所說(shuō)：“畢業(yè)后從事路橋工程工作，需要的是謙虛和學(xué)習(xí)”。的確，從大學(xué)畢業(yè)走上新的工作崗位后，我們所面臨的如同一張白紙，一切都是新的，一切都在等待我們?nèi)ヅΑＫ?，?yīng)對(duì)那么多長(zhǎng)期從事路橋工程的同行前輩，他們工作經(jīng)驗(yàn)比我們豐富，知識(shí)學(xué)的比我們?cè)鷮?shí)，學(xué)識(shí)比我們淵博，我們僅有耐下心來(lái)，虛心向他們請(qǐng)教學(xué)習(xí)，我們才會(huì)有更大的提高，我們也才會(huì)在土木工程這一艱苦而又充滿挑戰(zhàn)的工作領(lǐng)域取得更大的收獲。
2022大學(xué)生實(shí)習(xí)情況總結(jié)模板篇4
在過(guò)去的一年中，在分廠領(lǐng)導(dǎo)車間領(lǐng)導(dǎo)的幫忙帶領(lǐng)下，經(jīng)過(guò)了工人同事的共同奮斗，和經(jīng)過(guò)了自己的用心努力，作為職工的我順利的完成了自己的工作。
一、工作態(tài)度，思想工作。
我熱衷于本職工作，嚴(yán)以律己，遵守各項(xiàng)廠規(guī)制度，嚴(yán)格要球自己，擺正工作位置，時(shí)刻持續(xù)“謙虛，謹(jǐn)慎，律己”的工作態(tài)度，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心培養(yǎng)和同事們的幫忙下，始終勤奮學(xué)習(xí)，用心進(jìn)取，努力提高自我，始終勤奮工作，認(rèn)真完成任務(wù)，履行好崗位的職責(zé)。堅(jiān)持理想，堅(jiān)定信念。不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，牢固自己的工作技術(shù)!
二、設(shè)備操作，工作領(lǐng)悟。
每一個(gè)好的員工都應(yīng)對(duì)自己的工作認(rèn)識(shí)清晰，熟悉和熟練自己的工作。要有對(duì)機(jī)器工作操作的了解，也要有對(duì)發(fā)生故障的應(yīng)變能力，完成領(lǐng)導(dǎo)給予的各項(xiàng)任務(wù)。但由于自己的能力有限，不能做到一絲不差，所以自己在工作過(guò)程中也有許多不足和缺點(diǎn)，對(duì)機(jī)器的原理和工作技巧還稍欠缺，但這些會(huì)讓我更加努力的工作，謙虛謹(jǐn)慎的向別人學(xué)習(xí)，盡可能提高自己的工作能力，使自己在自己的崗位上發(fā)揮到的作用，更快更效率的完成自己的本職工作，也能夠使公司獲得做大的效益，這樣我的做的和收獲的也能到達(dá)一個(gè)平衡，使我更加有動(dòng)力，更有自信的工作。
三、回顧過(guò)去，展望未來(lái)
對(duì)于過(guò)去的得與失，我會(huì)汲取有利的因素強(qiáng)化自己的工作能力，把不利的因素在自己以后的工作中排除，一年的工作讓我在成為一名合格的職工道路上不斷前進(jìn)，我相信透過(guò)我的努力和同事的合作，以及領(lǐng)導(dǎo)們的指導(dǎo)，我會(huì)成為一名優(yōu)秀的員工，充分發(fā)揮我的社會(huì)能力，也感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這一個(gè)適宜的工作位置，讓我能夠?yàn)樯鐣?huì)做出自己該有的貢獻(xiàn)。
一年來(lái)，我做的已經(jīng)是了，我相信在今后的工作中，我還是會(huì)繼續(xù)不斷的努力下去。雖然一年以來(lái)，我的工作還是有所瑕疵，但是這是無(wú)法避免的，因?yàn)檎l(shuí)也不是圣人，出錯(cuò)是在所難免的，所以我不會(huì)過(guò)多的苛求自己。但是我相信，只要我在崗位上一天，我就會(huì)做出自己的努力，將自己所有的精力和能力用在工作上，相信自己一定能做好!
2022大學(xué)生實(shí)習(xí)情況總結(jié)模板篇5
時(shí)光荏苒，在部門(mén)實(shí)習(xí)和工作已有一年半的時(shí)間了，在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、關(guān)心培養(yǎng)下，在同事的支持幫助、密切配合下，使我在自身技術(shù)積累、工作經(jīng)驗(yàn)、問(wèn)題的分析與解決能力方面都有提高，但是還有很多需要繼續(xù)積累和學(xué)習(xí)的地方。
一、在自身學(xué)習(xí)上
在工作過(guò)程中，我深深感到加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)、提高自身素質(zhì)的緊迫性，一是向書(shū)本學(xué)習(xí)，堅(jiān)持每天擠出一定的時(shí)間不斷充實(shí)自己，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，廣泛汲取各種“營(yíng)養(yǎng)”;二是向周圍的同事學(xué)習(xí)，虛心求教的態(tài)度，主動(dòng)同事們請(qǐng)教;三是向?qū)嵙?xí)學(xué)習(xí)，把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際工作中，在實(shí)習(xí)中檢驗(yàn)所學(xué)知識(shí)，查找不足，提高自己。
二、在實(shí)習(xí)期間工作上
1、完成了學(xué)位論文“__系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)”的編寫(xiě)工作;
2、unieapform電子表單用戶手冊(cè)的編寫(xiě)和修改工作;
3、修改表單接口功能;
4、表單管理模塊中，組織機(jī)構(gòu)數(shù)據(jù)的批量載入功能;
5、__項(xiàng)目的支持工作。
三、在產(chǎn)品發(fā)展建議上
1、針對(duì)公司國(guó)際化的戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo)，不僅針對(duì)國(guó)內(nèi)表單發(fā)展的現(xiàn)狀，還有結(jié)合國(guó)外表單發(fā)展的現(xiàn)狀進(jìn)行分析研究，實(shí)現(xiàn)易用性更強(qiáng)的電子表單產(chǎn)品;
2、增加表單的多形態(tài)導(dǎo)出、發(fā)布格式。如支持wml格式輸出，支持手持設(shè)備處理表單;
3、離線工具中支持表單簽名、表單蓋章及條形碼控件;
4、表單管理中進(jìn)行的權(quán)限設(shè)置后，進(jìn)行數(shù)據(jù)的保存操作。方便用戶在離線工具中讀取得到的權(quán)限數(shù)據(jù)文件。從而實(shí)現(xiàn)了離線中針對(duì)權(quán)限問(wèn)題的解決方案;
5、離線工具中實(shí)現(xiàn)表單服務(wù)功能，真正實(shí)現(xiàn)在聯(lián)網(wǎng)情況下，通過(guò)離線填寫(xiě)工具實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的發(fā)布;
6、針對(duì)建立數(shù)據(jù)綁定時(shí)，需要建立一個(gè)抽象曾屏蔽不同來(lái)源的差異;
7、可以結(jié)合eform標(biāo)準(zhǔn)的html來(lái)進(jìn)行樣式及界面設(shè)計(jì)，結(jié)合到hta離線填報(bào)中來(lái)，完全實(shí)現(xiàn)離線狀態(tài)下表單的設(shè)計(jì)和填報(bào)。
四、在入職期間工作上
1、同類電子表單產(chǎn)品的研究工作，并最終形成各種產(chǎn)品的評(píng)估報(bào)告;
2、基于hta離線填寫(xiě)工具的設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)與實(shí)現(xiàn)工作;
3、__項(xiàng)目中表單部分設(shè)計(jì)文檔的編寫(xiě)與修改的工作;
4、新版本用戶手冊(cè)及特性表的編寫(xiě)工作。
“人無(wú)完人”，我深知自己還存在一些缺點(diǎn)和不足，理論基礎(chǔ)還不扎實(shí)，業(yè)務(wù)知識(shí)不夠全面，工作方式不夠成熟。
但在今后的工作中，我會(huì)努力做得更好，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，積累項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，不斷調(diào)整自己的思維方式和工作方法，更多的參與到產(chǎn)品設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)及項(xiàng)目支持工作中去，在實(shí)習(xí)中磨練自己、鍛煉自己，成為部門(mén)和項(xiàng)目組中能夠獨(dú)當(dāng)一面的員工。
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