應(yīng)急疏散演練逃生活動總結(jié)
總結(jié)的開頭主要用來概述基本情況。包括單位名稱、工作性質(zhì)、主要任務(wù)、時代背景、指導(dǎo) 思想，以及總結(jié)目的、主要內(nèi)容提示等。下面小編給大家?guī)響?yīng)急疏散演練逃生活動總結(jié)，希望大家喜歡！
應(yīng)急疏散演練逃生活動總結(jié)篇1
該次演練是在預(yù)先口頭聯(lián)系后的情況下進(jìn)行的，該演練的方式方法能提高我院的急救、承擔(dān)突發(fā)事件的急救工作的能力。
存在的問題是不能小覷的，是嚴(yán)重的質(zhì)量隱患：
⑴急診科醫(yī)生須加強履行告知義務(wù)，防范醫(yī)療風(fēng)險。
⑵救護(hù)車設(shè)備器械要加強管理。責(zé)任護(hù)士必須每日檢查救護(hù)車上器械完好狀態(tài)，尤其幾件一套的器械，如夾板，長短、大小、規(guī)格分類，確保使用方便正確。
⑶急診檢查應(yīng)能滿足急救需要，尤其是嚴(yán)重創(chuàng)傷、復(fù)合傷、最基礎(chǔ)的血常規(guī)及凝血功能檢查應(yīng)該在第一時間采集標(biāo)本送檢。
⑷危重病人急救、會診必須有上級醫(yī)師參加。
⑸所有醫(yī)務(wù)人員在急診急救過程中必須保持意見高度統(tǒng)一，服從上級安排。
⑹手術(shù)室在接到急診手術(shù)通知單后，應(yīng)該一方面準(zhǔn)備物品，麻醉師應(yīng)該立即訪視病人，與患方告知有關(guān)麻醉的必要性及風(fēng)險，出現(xiàn)意外的急救措施等。
⑺危重病人接入手術(shù)室必須由醫(yī)護(hù)人員與護(hù)工一起從病房接轉(zhuǎn)，并且應(yīng)該與病房在床旁交接清楚用藥情況及生命征、轉(zhuǎn)運注意事項。
應(yīng)急疏散演練逃生活動總結(jié)篇2
這天我們?nèi)熒凑諏W(xué)校制定的“防火逃生演練實施方案”，開展了消防演練活動。我們?nèi)熒鷱慕拥街噶睿桨踩冯x到指定安全地帶，只用了分秒鐘，整個過程緊張有序、沒有出現(xiàn)擁擠摔倒現(xiàn)象，我校這次消防應(yīng)急疏散演練活動取得圓滿成功，我代表學(xué)校向參加這次消防演練活動的全體師生表示衷心的感謝！在剛才的演練中，大部分同學(xué)能按照要求認(rèn)真對待，疏安全防范意識淡薄散迅速、有序，大部分老師組織到位，保障有力，保證了這次演練的成功。但也有極少師生認(rèn)為是演練，思想松懈。
“學(xué)校安全事關(guān)社會穩(wěn)定，事關(guān)每個家庭的幸福與安寧”。一向以來，我校牢固樹立“生命至上，安全第一，預(yù)防為主”的思想，以建立“禮貌、平安、和諧校園”為契機，從規(guī)范管理，落實職責(zé)抓起，從重點防范和整改隱患入手，切實把安全工作放在首位，把安全工作常規(guī)化、制度化，不斷加強安全教育，制訂和落實學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案，充分利用旗下講話、宣傳欄等載體，宣傳安全教育知識，定期組織消防安全演練。這一切，都是為了有效地保障全校師生的生命安全，維護(hù)學(xué)校的安全與穩(wěn)定。
“隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)”。老師們，同學(xué)們，我們這天進(jìn)行的消防安全撤離和滅火演練，好處重大。透過剛才的演練，同學(xué)們學(xué)會了發(fā)生火災(zāi)時的逃生方法，到達(dá)了我們預(yù)期的目的。
今后我們還要加強學(xué)習(xí)安全知識，提高自救、自護(hù)潛力，掌握在緊急狀況下機智逃生的本領(lǐng)，并向家人、鄰居用心宣傳，讓更多的人關(guān)注安全，珍愛生命。
最后，我期望全校師生能以這次消防安全演練為契機，進(jìn)一步把我校的安全工作做好、做實，把各種安全隱患消除在萌芽狀態(tài)，為繼續(xù)推進(jìn)我校“禮貌、平安、和諧”校園建立不懈努力。
應(yīng)急疏散演練逃生活動總結(jié)篇3
為了建立有效的防范和處理災(zāi)難事故的工作機制，增強學(xué)生在遇到危險時逃生、自救能力，20__年3月28日下午課外活動時間，我校成功進(jìn)行了應(yīng)急疏散演練活動。演練中，從警報響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域，歷時5分鐘。整個演練過程做到快速、安全、有序。
1、學(xué)校成立了以魯寧校長為總指揮的防空疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了“安全第一，確保有序；責(zé)任明確，落實細(xì)節(jié)”的演練原則。
2、演練前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)演練要求和本校實際，預(yù)先制訂了嚴(yán)密、確實可行的演練方案。
3、3月28上午，學(xué)校組織召開應(yīng)急疏散演練動員大會。
4、3月28日上午，組織教師學(xué)習(xí)《防空疏散演練方案》，讓老師進(jìn)一步明確演練要求、明白演練責(zé)任，并做好演練宣傳，確保演練萬無一失。
5、3月28日下午，實地逃生演練準(zhǔn)備階段開始，各工作人員到位，各班主任到班里進(jìn)行宣傳并組織學(xué)生進(jìn)行快速組隊演練和讓學(xué)生明白撤離方向、撤離路線、撤離到區(qū)域，為快速、有序、安全撤離做準(zhǔn)備。
6、撤離演練準(zhǔn)備工作做好后，隨著警報鳴放員鳴響警報信號，演練正式開始。參加演練人員各就各位，各班學(xué)生有序地按指定路線“逃生”，班主任帶著本班學(xué)生有序地逃生到指定安全區(qū)域。整個撤離演練歷時五分鐘，做到了快速、安全、有序。
7、演練結(jié)束后，魯寧校長對此次演練活動作了總結(jié)并對學(xué)生進(jìn)行了相關(guān)的知識教育。要求三至六年級學(xué)生寫出本次活動的心得體會。
8、各班按指定的返回路線，安全有序地返回教室。這次應(yīng)急疏散演練活動增強了師生的防震安全意識，對普及防震安全知識和提高學(xué)生自護(hù)自救能力起著重要的促進(jìn)作用。另外，通過這次演練活動，也提高了師生應(yīng)對例如地震、火災(zāi)等地質(zhì)災(zāi)害的應(yīng)變能力。
應(yīng)急疏散演練逃生活動總結(jié)篇4
為了進(jìn)一步增強我校師生的安全意識和在和平時期的憂患意識，提高師生應(yīng)對各種應(yīng)急突發(fā)事件的能力，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，掌握應(yīng)急避險技能，福山小學(xué)于9月18日開展防空防災(zāi)應(yīng)急演練?，F(xiàn)將活動總結(jié)情況如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，統(tǒng)籌布局
為確保此次演練的順利進(jìn)行，學(xué)校高度重視專門成立了領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，制定了科學(xué)、合理的實施方案，對演練做了科學(xué)安排、周密部署，對各班指揮和樓道安排進(jìn)行了統(tǒng)籌布局，都有明確的相關(guān)責(zé)任人。
二、精心做好前期準(zhǔn)備、開展系列教育
首先，學(xué)校在演練前積極開展前期宣傳教育工作，并結(jié)合演練開展主題教育活動。從9月17日開始，學(xué)校在校園內(nèi)張貼防空宣傳標(biāo)語和海報，結(jié)合防空防災(zāi)知識利用校園廣播臺、晨會、主題班會活動等形式開展集中教育。提前組織師生進(jìn)行相應(yīng)的訓(xùn)練準(zhǔn)備和預(yù)演，使師生員工全面了解掌握了疏散線路和分流方案，教育和提醒學(xué)生在演練過程中不慌張，從容不迫進(jìn)行演練，按規(guī)定路線有序疏散，有效防止了擁擠踩踏等事故的發(fā)生，為本次演練做好了扎實的前期準(zhǔn)備工作。
三、嚴(yán)密組織此次活動，保證活動安全進(jìn)行
隨著防空預(yù)先警報的響起，全體學(xué)生在班級走廊排好隊，做好防護(hù)動作，準(zhǔn)備隨時撤離。
隨著第二遍警報——空襲警報的響起，全體學(xué)生在老師帶領(lǐng)下立即快速有序地從各班教室跑出，按照規(guī)定路線，有次序的撤離到操場，沿途的教師認(rèn)真地進(jìn)行著疏導(dǎo)，途中沒有發(fā)生任何事故。各班趕緊快速地找到自己的集中地點，班主任馬上清點人數(shù)，并報告給總指揮，學(xué)校及各部門領(lǐng)導(dǎo)對各班進(jìn)行嚴(yán)格的巡視，并進(jìn)行安全教育；
隨著第三遍警報——解除警報響起，全體師生，學(xué)校組織學(xué)生在操場集合，劉校長針對本次活動進(jìn)行了全面的總結(jié)，對此次演練進(jìn)行了全方位的總結(jié)，他指出，每位師生要把安全牢記心間，做到安全工作常抓不懈，同時號召全體師生勿忘歷史，勿忘國恥，理性愛國，將滿腔愛國情懷轉(zhuǎn)化為內(nèi)在的行動，從自身小事做起，以自己的一言一行去踐行“為中華之崛起而讀書”。
此次活動達(dá)到了預(yù)期的效果，切實夯實了我校師生的安全防災(zāi)意識，為營造和諧、平安校園奠定堅實基礎(chǔ)；同時培養(yǎng)了學(xué)生的熱愛偉大祖國情感，增強了民族凝聚力和向心力，使學(xué)生受到一次愛國主義的思想洗禮。
應(yīng)急疏散演練逃生活動總結(jié)篇5
10月20日下午，根據(jù)我校實際情況制訂的“學(xué)校應(yīng)急疏散演練方案”，進(jìn)行了應(yīng)急疏散演練，這次演練活動是對我?！缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗，不僅再次落實了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實際應(yīng)對和處臵實發(fā)安全事件的`能力，更進(jìn)一步增強師生防震、消防安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救、的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。現(xiàn)將活動過程總結(jié)如下：
1、加強領(lǐng)導(dǎo)，周密部署
根據(jù)上級要求和學(xué)校的實際情況，我校成立了以校長為組長的應(yīng)急演練小組，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組會議要求，我校擬定了《學(xué)校應(yīng)急疏散演練方案》。為了使得演練方案安全可行，校長對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保演練活動按方案順利進(jìn)行，演練活動領(lǐng)導(dǎo)小組在演練的前一天又召開了班主任、各行動小組長會議，進(jìn)一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項，做到各個樓梯口都有老師把守，以防意外事故的發(fā)生。要求班主任教育學(xué)生，聽到緊急疏散信號后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位臵，完成各自的任務(wù)。
2、疏散演練活動過程及效果
活動中，全校師生都能服從指揮，聽從命令，快速、安全地進(jìn)行疏散。學(xué)生反應(yīng)很快，都能秩序地按指定路線迅速撤離至目的地。在撤離過程中，沒有擁擠推攘現(xiàn)象發(fā)生。演練活動結(jié)束，各班有秩序地回到教室，班主任就本班參加這次演練活動立即進(jìn)行分析、小結(jié)，再教育。全校師生在領(lǐng)導(dǎo)的指揮下，出色的完成了疏散演練，達(dá)到了提高自救能力的要求。全程無一受傷事故發(fā)生，大部分班級的同學(xué)表現(xiàn)較好，能夠作到姿勢正確，積極配合老師，按提前的計劃進(jìn)行，但也有少數(shù)班級及個別同學(xué)表現(xiàn)很差，不認(rèn)真對待，望以后同學(xué)們能認(rèn)真對待，生命開不得玩笑。
此次活動還得到了全體老師的配合，在此向他們表示感謝。另外，安全小組成員在此次演練中表現(xiàn)出色，付出很多努力，同樣對他們表示感謝！
應(yīng)急疏散演練逃生活動總結(jié)篇6
為紀(jì)念“9.18事變”87周年，警示全體師生牢記歷史、勿忘國恥，切實提高全體師生自我防護(hù)意識，進(jìn)一步培養(yǎng)安全應(yīng)急處理能力和自救能力，9月18日下午，石楊鎮(zhèn)在綽廟中心小學(xué)開展了防空襲應(yīng)急疏散演練活動。
該鎮(zhèn)高度重視此項活動，制定了詳細(xì)的緊急疏散方案，設(shè)立了領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，分工明確，責(zé)任落實，確保安全。學(xué)校召開了全體班主任及相關(guān)人員會議，要求全體人員高度重視此次演練活動。下午三點整，隨著急促的防空警報聲的響起，全體學(xué)生在班主任指揮下按預(yù)定路線疏散，以最快的速度從教室撤離到校小操場。在整個撤離過程中，校領(lǐng)導(dǎo)、全體班主任及相關(guān)人員自始至終堅守工作崗位，引導(dǎo)學(xué)生有序疏散。整個疏散演練過程緊張有序、有條不紊，全校師生在演練過程中服從安排，積極配合，無擁擠、喧嘩、拖拉現(xiàn)象，整個疏散演練過程僅用時1分鐘，效果顯著。
防空緊急疏散活動結(jié)束后，校領(lǐng)導(dǎo)對本次防空緊急疏散活動進(jìn)行了總結(jié)點評，并向?qū)W生提出了兩點要求：一要勿忘國恥，居安思危，發(fā)奮學(xué)習(xí)，報效祖國;二要提高安全防范意識，增強應(yīng)對突發(fā)事件避險能力。
應(yīng)急疏散演練逃生活動總結(jié)篇7
根據(jù)上級的有關(guān)文件精神，為了切實增強大學(xué)生的安全意識和國防意識中，提高全校師生的安全防范能力，保障師生的生命財產(chǎn)安全，我校積極行動，9月15日上午10時，組織全體師生開展了防空應(yīng)急疏散演練活動，全校師生在演練指揮部的組織下分別從不同樓層、不同通道，由平時演練的疏散路線有序、快速撤離到安全地帶，有效提高了師生對應(yīng)急情況的處置能力，加強了師生的安全應(yīng)急意識，提高了學(xué)生自我保護(hù)能力和自救逃生能力?，F(xiàn)總結(jié)如下：
1、學(xué)校成立由學(xué)校校為組長，相關(guān)人員參與的防空防災(zāi)疏散工作領(lǐng)導(dǎo)小組。具體負(fù)責(zé)制定、組織和實施演練方案，落實對緊急情況下可能發(fā)生的意外情況并根據(jù)情況分析制定適合本校情況的落實工作方案，同時負(fù)責(zé)安排、審查疏散的演練工作方案，協(xié)調(diào)學(xué)校各部門之間出現(xiàn)的問題，負(fù)責(zé)對緊急情況發(fā)生時的`救助、聯(lián)系、協(xié)調(diào)等工作。
2、以演練指揮組為核心，成立現(xiàn)場指揮組、場地安置組和救護(hù)組等相關(guān)的組織工作機構(gòu)，分別負(fù)責(zé)制定和完善安全保衛(wèi)、宣傳教育、組織管理、發(fā)送信號、緊急救治等工作機制，確保各工作機構(gòu)能夠在緊急情況下正常運轉(zhuǎn)。
3、方案詳實，師生教育富有成效。為了搞好這次演練活動，制定了詳細(xì)的《防空疏散演練方案》，科學(xué)規(guī)劃學(xué)生疏散路線，并將疏散路線與防震、防火演練路線結(jié)合，確保最優(yōu)化路線能深入學(xué)生記憶深處，確保學(xué)生第一時間能疏散到安全區(qū)域。
4、宣傳工作及時有效。在學(xué)校開展緊急疏散演練后，縣電視臺記者第一時間對整個疏散演練活動進(jìn)行了宣傳報道，深挖活動的教育意義；學(xué)校還通過廣播、黑板報等形式向?qū)W生灌輸遇到危險時的自我保護(hù)措施，強化防災(zāi)防護(hù)能力及愛國精神，將活動的教育意義加以深挖、拓展。
5、組織有效，總結(jié)及時。學(xué)校在組織之初，細(xì)致排查各疏散通道的安全隱患，在每個樓梯設(shè)置安全疏散點，專人負(fù)責(zé)，在活動結(jié)束后，學(xué)校對學(xué)生在疏散中的行為進(jìn)行及時點評、總結(jié)、反思，切實提高我校師生應(yīng)急處置能力。
6、本次演練的主題是：“提高自救互救能力，增強防空防災(zāi)意識” 。這次演練呈現(xiàn)如下特點：耗時短、速度快和效率高，用時僅4分鐘，演練中沒有一名學(xué)生受傷，取得了很好的效果。
我校歷來十分重視學(xué)生的安全工作，這次演練是繼防震、防火演練之后的又一次成功演練，將應(yīng)急疏散演練納入常規(guī)教育活動，并不定期開展，從而不斷強化學(xué)生的憂患意識和防護(hù)能力，向?qū)W生灌輸遇到危險時的自我保護(hù)，將安全教育落到了實處，打造安全、和諧的文明校園。使學(xué)生的安全意識、防災(zāi)意識和國防意識大增強。