中班教學(xué)工作總結(jié)
中班教學(xué)工作總結(jié)5篇
作為一名合格的教學(xué)人員,想要提升自己的教學(xué)課堂質(zhì)量,應(yīng)該學(xué)會為自己的教學(xué)工作書寫總結(jié)。相信,很多朋友都不知道工作總結(jié)該怎么寫吧,以下是小編為大家整理的中班教學(xué)工作總結(jié)5篇,歡迎閱讀與收藏。
中班教學(xué)工作總結(jié)篇1
本學(xué)期,我擔(dān)任中班的社會健康教學(xué)工作。在教學(xué)過程中,我根據(jù)幼兒的個別差異,用不同的方法進(jìn)行教學(xué)。對于接受能力強(qiáng)的幼兒就多教一些知識,注意發(fā)現(xiàn)幼兒的興趣愛好,并給予正確引導(dǎo),本學(xué)期我班幼兒各方面都有所進(jìn)步。
健康領(lǐng)域
1,身體健康,在集體生活中情緒安定愉快。
2,生活衛(wèi)生有很大的改善,生活自理能力增強(qiáng)了許多。
3,知道必要的安全保健常識,在戶外活動中保護(hù)自己,喜歡參加體育活動。
4,有了良好的的作息時間,睡眠習(xí)慣,飲食習(xí)慣,其本上養(yǎng)成不挑食的,愛惜糧食的好習(xí)慣。
社會領(lǐng)域
1,能感受自己長大了,體驗成長的快樂。
2,相信自己能做力所能及的事,能有始有終地做完一件事。還喜歡幫助別人。
3,很樂意參加勞動,會收拾整理玩具和自己的生活物品。能關(guān)心幫助同伴和弟妹。
4,能知道一些簡單的安全意識和標(biāo)志。在工作方面我遵守學(xué)校的規(guī)章制度,認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù),對幼兒認(rèn)真負(fù)責(zé),今后我將不斷努力研究,學(xué)習(xí),把工作干得更出色。社會在發(fā)展,時代在前進(jìn).作為有責(zé)任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,盡職盡責(zé)地做好工作,以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命.在 教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實,那沉甸甸的情感.我熱愛幼兒教育事業(yè),我也深深體會到幼教工作的崇高,責(zé)任的偉大,體會到實踐工作中的意義與歡樂! 總之,這學(xué)期來,我努力做好本職工作.但在工作中也難免存在不足,我會在今后的工作中加以改進(jìn),揚(yáng)長避短,繼續(xù)努力,把工作做好,力爭更上一層樓!我會將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵。
中班教學(xué)工作總結(jié)篇2
三月是春光明媚的日子,可太陽公公卻始終很少露面。不過蜜桃寶貝們還是在我們?nèi)焕蠋煹募?xì)心教育下依然度過了一段愉快的日子。
在寒假中,孩子們都玩得十分開心,來園紛紛向自己的好朋友講述在寒假里發(fā)生的開心事。開學(xué)后在常規(guī)方面我們也遇到了些小麻煩:一、寒假在家孩子松散慣了,生活作息時間不規(guī)律,午睡時躁動不安,某些調(diào)皮的孩子經(jīng)常講話,很久才能入睡。二、集體活動時孩子的注意力不夠集中,容易開小差講話。三、吃飯的時候速度也很慢,可能是在家中一段時間養(yǎng)成的壞毛病。針對這些現(xiàn)狀,我們班上的兩位老師和保育員一起商討對策,根據(jù)中班下學(xué)期孩子的年齡特點制定應(yīng)對策略,因材施教地將一日常規(guī)的要求滲透在生活中的各個環(huán)節(jié)里。一個月過去了,我們蜜桃班的寶貝們無論在集體活動方面還是在吃飯、午睡方面都有了明顯的提高。
在三月中,我們一共開展了四個主題活動:
《紅彤彤的`年》讓幼兒置身于熱烈喜慶的氣氛中,感受人與人之間的真情,豐富與人交往的經(jīng)驗。談話活動《新年里的開心事》讓孩子們暢所欲言,同小伙伴們一起分享自己在新年里最開心的事情,班級里洋溢著熱鬧的氣氛。手工活動《剪窗花》讓孩子們動手參與到班級的環(huán)境布置中。
三八婦女節(jié)和植樹節(jié)兩個節(jié)日來臨之際,我們也組織了《我有多愛你》和《我愛綠色世界》兩個主題活動,通過制作《給媽媽的心愿卡》,孩子們將自己心目中的媽媽用筆畫下來,并且裝飾了許多美麗的線條。在每一個圖案中都流露出了對媽媽深深的愛意。眾多活動后,孩子們學(xué)會表達(dá)對媽媽奶奶的愛,加深了親情的渲染。
中班教學(xué)工作總結(jié)篇3
轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期又劃上了句號,回顧走過的日子,好像很忙碌,但卻感到很充實而有意義。每天和一班天真無邪的孩子們在一起生活,看著孩子們每天的成長,這是感到最快樂的。每天早上,一個個家長牽著小孩的手將小孩交到我們老師的手上,心里一直想,家長對我們老師的工作是這么的信任和肯定。所以,無論在工作上有多大的困難都要將這些壓力化為動力,去照顧好每一個幼兒。
從事幼教一年半的我,在這一年半的時光里,從一個環(huán)境陌生開始到熟悉到現(xiàn)在有種依依不舍的感覺,在這里一直生活,給我最大的關(guān)心和支持是園里的領(lǐng)導(dǎo),同時,給予我教訓(xùn)和經(jīng)驗的是每一學(xué)年的孩子們,是你們讓我在這里學(xué)會了許多做人做事的道理和吸取教學(xué)的經(jīng)驗。
由于本班男孩較多,每天抱著對待孩子要細(xì)心、耐心,有愛心去照顧好這班活潑好動的孩子,像本班顏詒樂、王振宇、汪俊楠、祝晨揚(yáng)等,都是班上比較好動、調(diào)皮的小朋友,在平時的學(xué)習(xí)、生活中經(jīng)常給我惹“麻煩”,有時真的很生氣,但一想到他們男孩子天性就是好動、調(diào)皮,孩子畢竟還是孩子??!所以,我總是耐下性子,跟他講道理。我想這些孩子會明白老師的用心的。更希望他們在下學(xué)期升入大班后有一個較大的轉(zhuǎn)變,做一個守紀(jì)律、愛學(xué)習(xí)的小朋友。
一直以來,本人都把著認(rèn)真、責(zé)任心強(qiáng)的態(tài)度去完成每一項工作,真心、認(rèn)真的態(tài)度去面對,當(dāng)然,一個學(xué)期下來有也存在不足的表現(xiàn),如:本班這一學(xué)期出現(xiàn)了幾件小事故,雖然家長的態(tài)度較好,作為老師的我們哪怕是小朋友的指甲劃破臉蛋了,心里都很緊張,因為今天小孩子受傷了,沒看管好他等等原因。由于本學(xué)期本班老師要教幼兒舞蹈,班里的事情我就要多做點了,剛開始難免會覺得累,但是時間久了也調(diào)整過來了。這一學(xué)期還得謝謝她。
這一學(xué)期結(jié)束了,今晚,我在燈下回過頭來總結(jié)這一學(xué)期的工作,發(fā)現(xiàn)有許多的不足,這一學(xué)期來自己給自己的壓力和動力,還需要不斷地去反思、學(xué)習(xí)、創(chuàng)新。在做的不好的方面望領(lǐng)導(dǎo)能體諒。但這一學(xué)期的辛勤努力、全力付出的工作,我會一直記在心里。同時,感謝園領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和栽培。在以后的工作中,我會一直抱著認(rèn)真、好學(xué)、責(zé)任的態(tài)度去完成每一項工作。
最后,祝愿我們幼兒園越來越輝煌,小朋友們健康成長!
中班教學(xué)工作總結(jié)篇4
新的學(xué)期剛剛開始,為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì),提高幼兒學(xué)習(xí)和游戲的用心性,做到一切以幼兒為主,具體計劃工作主要有以下幾點:
一、指導(dǎo)思想
更新觀念,以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo),自覺遵守園的規(guī)章制度,服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排,做好本職工作,加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),提高自己思想政治素質(zhì),樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀,使幼兒的身心健康發(fā)展。
二、保教工作方面:
1、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》,并根據(jù)〈綱要〉中精神,不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,對幼兒進(jìn)行全面培養(yǎng)。
2、在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)簡單、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,結(jié)合主題加強(qiáng)環(huán)境與教育的互動與結(jié)合。
3、創(chuàng)設(shè)良好的語言氛圍,鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己的見解,使幼兒想說、敢說,發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往潛力和語言表達(dá)潛力。
4、按時完成本園的教學(xué)任務(wù),及其他工作安排,努力嘗試英語教學(xué),讓幼兒在愉快游戲中學(xué)習(xí),培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣。
5、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作,在各項環(huán)節(jié)中,培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣及自立潛力,讓幼兒身心得到健康發(fā)展。
三、保健方面:
1、充分利用自然因素,開展體育游戲、戶外體能活動,鍛煉幼兒身體,增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。
2、合理安排幼兒在園生活,培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時慣。
3、在日常生活中,加強(qiáng)安全教育,提高幼兒自我保護(hù)意識。
四、家園共育方面:
1、充分利用入園和離園的短暫時間,用心主動地與家長溝通,使家長了解自己孩子在園的狀況,在家長的配合下實現(xiàn)家園共育,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
2、利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊、電話以及家庭信息箱等途徑,與家長溝通聯(lián)系,及時向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活狀況。
3、家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境,耐心聽取家長合理正確的意見和推薦,互相配合共同教育幼兒,使幼兒的健康成長!
五、自身素質(zhì)的提高:
1、不斷挑戰(zhàn)自我。一位理想的教師,應(yīng)善于認(rèn)識自己、發(fā)現(xiàn)自己、評價自己,從而樹立自信。自信使人自強(qiáng)。只有自信,才能使一個人的潛能、才華發(fā)揮至極致,也只有自信才能使人得到"高峰體驗"。教師要不斷地挑戰(zhàn)自我,不斷地追求成功、設(shè)計成功,甚至要撞擊。
2、善于合作,具有人格魅力。我作為幼兒園的一分子,會努力地、真誠地與老師們?nèi)谇⑾嗵?,做一個受歡迎的的老師。另外,我、尹老師、王老師一齊承擔(dān)中(1)班的教育教學(xué)工作。我將做到與他們和睦相處,并將我們間的效應(yīng)發(fā)揮最大。
3、充滿愛心,受孩子尊敬。"用愛心將孩子的心留下"。我愛孩子們,我將用我對孩子們的愛,將中(1)班的孩子的心留下。讓他們愛老師、愛中(1)班、愛幼兒園,但不是溺愛。
4、追求卓越,富有創(chuàng)新精神。教師應(yīng)當(dāng)是教育家,而不是教師匠。他們的區(qū)別,就在于是否追求卓越,富有創(chuàng)新精神。教師就應(yīng)是一個不斷探索、不斷創(chuàng)新的人,就應(yīng)是一個教育上的有心人。有心就能成功。教師要創(chuàng)造與眾不同的品牌,打出自己的旗幟,構(gòu)成自己的風(fēng)格。"風(fēng)格即人",只有構(gòu)成風(fēng)格,才能成為"大家"。
5、勤于學(xué)習(xí),不斷充實自我。"辛勤的蜜蜂永沒有時間悲哀。"(布萊克)勤于學(xué)習(xí),充實自我是成為一名優(yōu)秀教師的基礎(chǔ)。教師跟其它專家不一樣,需要多方面的知識,一個知識面不廣的教師,很難給幼兒人格上的感召。孩子年齡越小,他們對教師的期望越高,他們越把教師當(dāng)作百科全書。在他們眼里,教師是無所不知的,而如果教師是一問三不知,他們就十分失望。所以,教師最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí),是完善自己的知識結(jié)構(gòu)。
6、關(guān)注人類命運,具有社會職責(zé)感。教師不光是給孩子們知識,而更重要的是培養(yǎng)幼兒一種用心的生活態(tài)度,以用心的生存心境、用心的人生態(tài)度對待生活。因此,作為一位理想教師,就應(yīng)十分關(guān)注社會、關(guān)注人類命運,十分注重培養(yǎng)幼兒的社會職責(zé)感。須知,教師的社會職責(zé)感影響著幼兒的社會職責(zé)感,幼兒園的民主氣氛、教育方式,直接影響著孩子們的生活方式,以及他們對于未來理想的追求。所以,我們的教師要努力培養(yǎng)自己的社會職責(zé)感,要認(rèn)真關(guān)注窗外的沸騰生活與精彩世界。
中班教學(xué)工作總結(jié)篇5
跟著有著豐富經(jīng)驗的辛老師讓我成長了很多,時間飛逝,半年的時間很快過去了。我們與孩子們在這溫馨的大家庭中快樂幸福的成長與學(xué)習(xí)。每每想起孩子們的笑臉和與孩子們形影不離的點點滴滴,頗感欣慰,讓我們真正感受到了每一位孩子的成長以及他們各方面的進(jìn)步,里面有我們教師的心血,當(dāng)然更離不開每一位家長對我們工作的支持和配合。在這里我對本學(xué)期的工作做個小結(jié),尋找不足加以彌補(bǔ),爭取在新的學(xué)期里取得進(jìn)步。讓我們每一個今天比昨天過的都充實快樂。
我從以下幾個方面進(jìn)行以下小結(jié):
1、教育教學(xué)
2、習(xí)慣培養(yǎng)
3、保育工作
4、自己的進(jìn)步
1、教育教學(xué)方面:
這個學(xué)期里面自己盡可能的認(rèn)真的組織好每一堂教學(xué)活動,不懂不明白的地方我們?nèi)齻€就會一起想辦法來解決,經(jīng)常利用多媒體和自己制作準(zhǔn)備教學(xué)材料。備好每一節(jié)課,關(guān)注全體幼兒、注重個別教育。讓幼兒在實際操作中學(xué)習(xí),使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人。在日常生活中也經(jīng)??匆恍┯嘘P(guān)專業(yè)方面的書籍來擴(kuò)充知識面。自己不明白的地方也都及時的去翻看書,在這個積極向上的群體中,如果不進(jìn)步就會落后。通過看書我也理解了孩子的一些行為以及敏感期的表現(xiàn)。在一日生活組織中,加強(qiáng)培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,良好的習(xí)慣對一個人是極為重要的,如果孩子們從開始到現(xiàn)在,沒有良好的常規(guī)在引導(dǎo)著他們,那他們將會亂成一散沙。雖然這個學(xué)期里博客的記錄并沒有以前那樣認(rèn)真,但還是把和孩子們一起進(jìn)行的節(jié)日或者發(fā)生的故事也都能記錄在博客里展示給大家。
2、環(huán)境創(chuàng)設(shè):
開展了建構(gòu)區(qū)和益智區(qū)兩個固定區(qū)域。建構(gòu)游戲是深受幼兒喜歡的一種游戲類型,也是創(chuàng)造性游戲的一種,它對培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力、想象力和動手操作都起著很重要的作用。隨著主題、節(jié)日的來臨隨時更換區(qū)域材料,滿足幼兒的游戲興趣。孩子們的動手能力和想象力的發(fā)展有了新的提升,他們在游戲中學(xué)會了做事有條理,養(yǎng)成了收拾游戲玩具材料的好習(xí)慣。
益智區(qū)里面投放的新購買的以及讓孩子們和爸爸媽媽收集的材料很吸引孩子們,在里面玩耍的每個孩子都在有意無意地關(guān)注同伴的的言行,他們通過相互交流,產(chǎn)生新的想法。進(jìn)而不斷地進(jìn)行新的探索。在益智區(qū),孩子們會把自己從不同地方了解到的新的知識點,告訴給別的小朋友。他們會在一起共同發(fā)展進(jìn)步。負(fù)責(zé)的兩個區(qū)域自己也從中學(xué)到了很多東西,因為是自己的事情就要自己去翻書去改正去研究,對自己來說也算是一種挑戰(zhàn)。
帶領(lǐng)孩子每天開展精彩的戶外活動,跟孩子們一起制作,一起搜集一起利用廢舊材料制作體育器械,真正的做到以幼兒為主體,來促進(jìn)幼兒全面身心健康發(fā)展。
3、保育工作:
家長總是擔(dān)心孩子們吃飯喝水的問題,這個學(xué)期每天都保證幼兒的飲水,隨著天氣的變化及時給孩子們增加飲水量。每天都能做好消毒和打掃工作。當(dāng)看著班級秩序亂的時候我們加強(qiáng)訓(xùn)練,使得每天的如廁,喝水吃飯午睡等都有秩序的進(jìn)行。在培養(yǎng)習(xí)慣養(yǎng)成方面也看到了結(jié)果。之前孩子們都是自己的事情自己做,多數(shù)幼兒都已經(jīng)養(yǎng)成了自己能疊衣服的好習(xí)慣?,F(xiàn)在,也經(jīng)常利用早上疊衣服的時候進(jìn)行疊衣服比賽,孩子們都很快的整齊的疊好然后井然有序的抱出去放在指定的衣服存放處。以前中午起床作為老師都是幫助他們整理床鋪,不讓幼兒自己去動手整理,強(qiáng)調(diào)的理由就是幼兒弄不好,老師還得重新整理。后來我們發(fā)現(xiàn),其實不少的幼兒能自己進(jìn)行疊被子整理床鋪,雖然不是那么整齊,但是過程孩子們參與了,他們能體驗到其中的感受。就制定了一個方案讓幼兒自己來學(xué)習(xí),以前不會疊被子的小朋友看著自己疊好的被子,成功的喜悅寫在小朋友的臉上。幼兒由開始的不會慢慢的到現(xiàn)在起床以后穿上衣服就自己把被子疊起來是離不了平日里面的堅持的。事實證明,對幼兒好習(xí)慣的培養(yǎng),只要步伐一致并堅持不懈,就一定能獲得成功。
4、自己的成長:
這個學(xué)期里面每天除了堅持不遲到不早退以外,我覺得每一天都在堅持的事情就是每天下班回家我們幾個一起便會坐在沙發(fā)上聊天。三個人坐在一起都會把和孩子們發(fā)生這一天的事情說一說,遇到的難題也都會在一起想想辦法。本身我們兩個中班在一起兩個班的孩子都認(rèn)識的差不多,經(jīng)常習(xí)慣性的就會聊起來這個那個,因為我們每天和孩子們接觸,完全能感受到孩子的那份純真,真是走著坐著都在聊孩子,我想也許這就是幼兒教師身上所帶的特點吧。把每一個孩子身上的特點和在園發(fā)生的事情每天都回及時的跟家長溝通反饋,讓他們及時了解。在檢查教師基本功練習(xí)的時候,每天也都在積極的去練習(xí),雖然這是一項任務(wù),但是真正的練習(xí)的時候自己的水平也在不斷的提高。這個學(xué)期自己在平時里會習(xí)慣性的拿起專業(yè)書籍時不時的去翻閱一下,雖然沒有堅持下來,但是我去做了,并不像以前那樣買來了放在那里當(dāng)擺設(shè)。在區(qū)域活動中能融入到孩子們的世界里觀察孩子和他們一起玩游戲,跟他們有了更多的交談。
人無完人,自己存在著太多的問題。我想新的學(xué)期新的開始,自己努力學(xué)習(xí)提高工作水平。把沒能堅持下來的看書新的學(xué)期要把它當(dāng)做一項活動,自己來養(yǎng)成一個習(xí)慣。在活動中更好的學(xué)會去如何觀察孩子的游戲,學(xué)習(xí)經(jīng)驗。既然自己選擇了這份工作,在今后的工作中就應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí),多看書,在反思中成長。來提高自己,與家長多溝通,實現(xiàn)家園同步,與班內(nèi)老師團(tuán)結(jié)合作,力求以后的工作做得更好。