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教師職業(yè)教育活動(dòng)總結(jié)

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教師職業(yè)教育活動(dòng)總結(jié)5篇

作為一名教師,對(duì)于自己的教學(xué)活動(dòng),應(yīng)該書(shū)寫(xiě)一份總結(jié)來(lái)記錄自己的教學(xué)工作內(nèi)容。那么,總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢?下面是小編給大家?guī)?lái)的教師職業(yè)教育活動(dòng)總結(jié)5篇,以供大家參考。

教師職業(yè)教育活動(dòng)總結(jié)

教師職業(yè)教育活動(dòng)總結(jié)【篇1】

時(shí)光飛逝,在錦城的第一年就這樣很快的過(guò)去;回首這一年,可以說(shuō)緊張忙碌而收獲多多。在一個(gè)陌生的工作環(huán)境中成長(zhǎng),非常感謝系上各位老師的關(guān)心和幫助,使我在各方面都有進(jìn)步和提高。接下來(lái),我將本年度工作總結(jié)如下:

一、教學(xué)方面

在__年,我先后承擔(dān)了__級(jí)__專業(yè)《__》和06級(jí)__、__管理及__級(jí)與__級(jí)__《__》的教學(xué)工作。為了能上好這兩門(mén)課程,我主要做了以下幾點(diǎn):

1、認(rèn)真?zhèn)湔n?!吨屑?jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》是會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生核心課程,針對(duì)學(xué)生才學(xué)習(xí)完“基會(huì)”就直接過(guò)渡到“中財(cái)”且會(huì)計(jì)準(zhǔn)則新修訂的實(shí)際情況,我在課程準(zhǔn)備時(shí)力求做到深入淺出;同時(shí),在教學(xué)安排中,盡量把準(zhǔn)則中新的內(nèi)容傳遞給學(xué)生。對(duì)于《財(cái)務(wù)分析與會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)》這門(mén)課程,為了給學(xué)生財(cái)務(wù)軟件的使用一個(gè)直觀的展示和系統(tǒng)的認(rèn)識(shí),我參考多所高校相關(guān)精品課程教案,自己編制了實(shí)訓(xùn)教程并在課件制作上將軟件演示的屏幕截圖融于課件中,讓課件不僅有理論知識(shí)介紹還有案例演示,我希望“信息系統(tǒng)”不僅要教會(huì)學(xué)生怎樣使用軟件,更要讓他們以后在實(shí)際工作中能設(shè)計(jì)出符合企業(yè)財(cái)務(wù)環(huán)境和管理要求的信息系統(tǒng)。

為了能上好每一堂課,我在背課上下了不少功夫,力爭(zhēng)每一課都做到:“有備而去”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,并及時(shí)調(diào)整和補(bǔ)充課件,課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)。

2、增強(qiáng)上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量。在《財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》的教學(xué)中,考慮到上課班級(jí)人數(shù)眾多,每次課下課后,我及時(shí)與學(xué)生溝通,了解同學(xué)對(duì)這門(mén)課程的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)并及時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方法,盡可能照顧到大多數(shù)同學(xué)的學(xué)習(xí)進(jìn)度。介于《財(cái)務(wù)分析與會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)》這門(mén)課程理論比較枯燥的特點(diǎn),課堂上注意精講精練,讓學(xué)生盡量多動(dòng)手操作;為此,我將每次三節(jié)課的上機(jī)操作延長(zhǎng)了一節(jié);力爭(zhēng)做到每上一次機(jī),學(xué)生對(duì)用友財(cái)務(wù)軟件的認(rèn)識(shí)就更進(jìn)一步。

3、虛心請(qǐng)教其他老師,找到自己和別人的差距。在教學(xué)上,有疑必問(wèn),同時(shí)多聽(tīng)老師的課,做到邊聽(tīng)邊講,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),克服自己的不足。

4、認(rèn)真布置作業(yè),做到精讀精練。為了做到習(xí)題有針對(duì)性、有層次性,我收集各種輔助資料,在“財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)”的每章課程學(xué)習(xí)完后編寫(xiě)分章節(jié)的習(xí)題并配以詳細(xì)的答案解析,力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。在“會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)”的上機(jī)課中,我對(duì)學(xué)生在操作過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行解答和演示。

5、做好課后輔導(dǎo)工作。在課后,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿足不同層次的學(xué)生的需求。為了能讓學(xué)生課后也能練習(xí)財(cái)務(wù)軟件的使用,我不僅幫助學(xué)生找軟件安裝光盤(pán),還多次到學(xué)生寢室指導(dǎo)學(xué)生安裝。

二、工作方面

我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。此外,對(duì)于系上安排下來(lái)的其他工作,本人也積極主動(dòng)地去完成:除了日常的教學(xué)工作外,我還承擔(dān)了__級(jí)的獨(dú)立操作實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)任務(wù),在__年暑期帶領(lǐng)06級(jí)會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生分2批次完成了獨(dú)立操作實(shí)驗(yàn)。

另外,在這一學(xué)年中,我根據(jù)系上的安排擔(dān)任08級(jí)會(huì)計(jì)專業(yè)3、4班新生的班主任,為了讓他們對(duì)會(huì)計(jì)專業(yè)有更好的認(rèn)識(shí),我還制作了詳細(xì)地專業(yè)介紹課件。在新學(xué)年中,我將一如既往的嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度、積極完成自己的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。

三、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面工作總結(jié)

為了能上好《財(cái)務(wù)分析與會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)》這門(mén)課程;我在教學(xué)之余,還擠時(shí)間自學(xué)計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)庫(kù)語(yǔ)言方面的知識(shí),讓自己能及時(shí)解決學(xué)生在軟件使用中所遇到的數(shù)據(jù)庫(kù)方面的問(wèn)題。在暑假期間,我還積極參加了學(xué)院組織的新教師培訓(xùn),在培訓(xùn)中提升自己。

四、今后努力的方向

1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,針對(duì)自己語(yǔ)速較快的特點(diǎn),盡量控制語(yǔ)速;此外,在課程安排與設(shè)計(jì)上,力求讓自己的教學(xué)風(fēng)格更為簡(jiǎn)潔明快。

2、對(duì)吸收能力慢的學(xué)生多些關(guān)心,多點(diǎn)愛(ài)心,再多一些耐心,使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步,做好教學(xué)個(gè)人工作計(jì)劃。

一份春華,一份秋實(shí),在教書(shū)育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)。我覺(jué)得自己是幸運(yùn)的,更是欣慰的。欣慰的是我生活在一個(gè)團(tuán)結(jié)的充滿人情味的教師群體氛圍中,尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、熱情的教師和活潑可愛(ài)的學(xué)生讓我感到了大家庭般的溫暖,讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團(tuán)火,將自己最珍貴的愛(ài)奉獻(xiàn)給孩子們,用滿腔熱忱去對(duì)待自己的工作和生活。

教師職業(yè)教育活動(dòng)總結(jié)【篇2】

上學(xué)年度中,我校科學(xué)教研組在區(qū)科學(xué)教研組的關(guān)心引導(dǎo)下,在學(xué)校的指導(dǎo)幫助下,積極認(rèn)真地開(kāi)展科學(xué)課的教學(xué)和研究,現(xiàn)小結(jié)如下

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)理論,樹(shù)立新的課堂教學(xué)理念

積極參加各級(jí)各類的培訓(xùn)和現(xiàn)代教學(xué)理論學(xué)習(xí),改變以往“以教師為中心,以教材為中心,以課堂為中心”的傳統(tǒng)觀念,樹(shù)立以教師為主導(dǎo)、以學(xué)生為主體、以學(xué)生發(fā)展為本的新理念:為學(xué)生營(yíng)造開(kāi)放的環(huán)境和條件,努力拓展學(xué)生學(xué)習(xí)和閱讀視野。

二、精心設(shè)計(jì)教案,開(kāi)展科學(xué)教學(xué)和研究

在認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)的同時(shí),了解學(xué)生的實(shí)際,來(lái)精心設(shè)計(jì)教案,為較好的開(kāi)展科學(xué)教學(xué)和研究提供有力的支點(diǎn)。做到:

1、刻苦鉆研教材,吃透教材。每堂課教學(xué)目標(biāo)要明確,重點(diǎn)要突出。并符合教材的要求,切合學(xué)生的實(shí)際。

2、認(rèn)真編寫(xiě)教案,精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)過(guò)程。注重教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)手段之間的聯(lián)系。

三、優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié),有效提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益

在平時(shí)的教學(xué)過(guò)程中遵循教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主體作用協(xié)調(diào)一致的規(guī)律,積極引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)地參與教學(xué)活動(dòng);注重思維和能力的培養(yǎng),引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)地思考問(wèn)題,解決問(wèn)題,鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表獨(dú)創(chuàng)性的見(jiàn)解,注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,形成科學(xué)的學(xué)習(xí)方法;充分挖掘教材中的活動(dòng)性因素,安排學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、制作、操作等實(shí)踐活動(dòng),教師作必要的指導(dǎo),讓學(xué)生在活動(dòng)中獲取結(jié)論,增長(zhǎng)才干。

總之,一學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作使自己收獲很大,自己決心在今后的學(xué)習(xí)和工作中,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服困難,不斷完善自我。

教師職業(yè)教育活動(dòng)總結(jié)【篇3】

為進(jìn)一步推進(jìn)我校課堂教學(xué)改革,深化新一輪課程實(shí)驗(yàn)工作,共同探討課堂教學(xué)中的熱點(diǎn)和難點(diǎn),全面提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量。本學(xué)期第二、三周,在教導(dǎo)處的統(tǒng)一安排下,我們組織開(kāi)展了市級(jí)和校級(jí)骨干教師展示課,共有十五位骨干教師上觀摩課。展示的學(xué)科為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、藝術(shù)等。在活動(dòng)的整個(gè)過(guò)程中,全校六十多名老師都認(rèn)真參與了聽(tīng)課、評(píng)課、并都做到了有聽(tīng)、有評(píng)?,F(xiàn)對(duì)本次活動(dòng)做如下小結(jié):

1.新的課堂教學(xué)觀念正在逐步形成。從執(zhí)教的十五位老師的課堂教學(xué)展示可以看出,教師的新課程改革的思想在課堂教學(xué)中體現(xiàn)得相當(dāng)明顯。教學(xué)思想實(shí)現(xiàn)了新轉(zhuǎn)變:課堂上形成了民主、平等、融洽、和諧的師生關(guān)系,教學(xué)中教師既重知識(shí)的傳授,更重學(xué)生能力的發(fā)展,個(gè)性發(fā)展的發(fā)展。如果說(shuō),過(guò)去在課堂教學(xué)中,教師更多的是考慮如何將教材中的知識(shí)教給學(xué)生。那么,在這次展示課中更多的教師是重視了學(xué)生知識(shí)、能力等綜合素質(zhì)的提高和發(fā)展。

2.新的教學(xué)方式正在逐步形成。上課教師能積極運(yùn)用新課程的理念,改革課堂教學(xué)方式。課堂上教師注重引導(dǎo)學(xué)生積極參與教學(xué)活動(dòng)過(guò)程,在教學(xué)中注重激勵(lì)學(xué)生自得、自悟,引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、探究發(fā)現(xiàn),在實(shí)踐中學(xué)、在合作中學(xué)。教師能積極采用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù),注重運(yùn)用開(kāi)放的、創(chuàng)新的教學(xué)方法,注重讓學(xué)生主動(dòng)積極地建構(gòu)知識(shí),增加學(xué)生實(shí)踐的機(jī)會(huì)。課堂了體現(xiàn)了自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方法。教師能認(rèn)真鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)和教材,精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程,課堂教學(xué)方式得到了改變,教學(xué)效率得到了提高,學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性得到了充分的調(diào)動(dòng)和發(fā)揮,學(xué)生學(xué)得自主、主動(dòng),有效。

3.課堂“雙基”訓(xùn)練扎實(shí)。課堂上教師注重了課堂教學(xué)的質(zhì)量和效率,“雙基”落實(shí),著力于學(xué)生的思維訓(xùn)練,能力的培養(yǎng)。教師能?chē)@教學(xué)目標(biāo),設(shè)計(jì)有針對(duì)性,立足基礎(chǔ),緊扣教材重點(diǎn)和難點(diǎn),精當(dāng)?shù)恼n堂訓(xùn)練。課堂訓(xùn)練提高了學(xué)生的理解和概括能力,有效地促進(jìn)了學(xué)生知識(shí)的運(yùn)用和能力的提高。

語(yǔ)文類:教師能抓住難點(diǎn)、突破重點(diǎn),把握整體;體現(xiàn)以讀為主,讀中感悟

的學(xué)習(xí)方式,注重學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣的激發(fā),把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生。構(gòu)建了以學(xué)生自主學(xué)習(xí)活動(dòng)為主的教學(xué)方式。教師們認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)語(yǔ)文的過(guò)程,應(yīng)當(dāng)是學(xué)生主動(dòng)參與和積極活動(dòng)的過(guò)程。因此,教師們都極力為學(xué)生創(chuàng)造和提供良好的語(yǔ)文學(xué)習(xí)的環(huán)境、機(jī)會(huì),讓學(xué)生主動(dòng)感知、體驗(yàn)。鼓勵(lì)學(xué)生自如地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和感情。形成了以培養(yǎng)語(yǔ)感為主,重視對(duì)文章語(yǔ)言文字的感悟的教學(xué)方法。課堂上徹底改變了過(guò)去以分析為主進(jìn)行語(yǔ)文教學(xué)的方式,注重引導(dǎo)學(xué)生自己去感悟和感受文章的思想和情感。

數(shù)學(xué)類:加強(qiáng)了教學(xué)與現(xiàn)代信息技術(shù)的整合,教師充分利用現(xiàn)代教育技術(shù),

利用網(wǎng)絡(luò)資源,建立了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的學(xué)習(xí)方式,逐步實(shí)現(xiàn)了教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)方式、學(xué)生的學(xué)習(xí)方式、教師的教學(xué)方式和師生互動(dòng)方式的變革。教師對(duì)學(xué)生的積極思索,給予積極的鼓勵(lì)和肯定,避免了強(qiáng)求一律,注意讓每個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。教師能準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)和難點(diǎn),把學(xué)習(xí)過(guò)程變成學(xué)生實(shí)踐的過(guò)程,給學(xué)生充分獨(dú)立思考的時(shí)間和空間。能讓學(xué)生在自主分析、自主探索、解決問(wèn)題的過(guò)程中獲取知識(shí),學(xué)生參予積極性較高,學(xué)生的能力得到了培養(yǎng)。教師注重了學(xué)生的自主探究,歸納,理解和運(yùn)用,有效地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),引起了學(xué)生的合理猜想。

其它類:課堂上,學(xué)生利用計(jì)算機(jī)獲得信息資料,處理和篩選信息,使創(chuàng)新和實(shí)踐能力得到了培養(yǎng)?,F(xiàn)代信息技術(shù)為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了豐富的資源,滿足了學(xué)生的學(xué)習(xí)愿望,激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,方便了教師、學(xué)生與教學(xué)內(nèi)容之間的信息交流,為學(xué)習(xí)提供了更廣闊的領(lǐng)域。教師注重學(xué)生動(dòng)手和實(shí)踐能力的培養(yǎng),積極開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力,思維能力和創(chuàng)新實(shí)踐能力,體現(xiàn)了新課程和理念。課堂教學(xué)氣氛和諧自然,教師教態(tài)親切、自然,學(xué)生能在教師的引導(dǎo)下,充分尊重和相信學(xué)生,讓學(xué)生充分地動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手,主動(dòng)積極參予學(xué)習(xí),教學(xué)效果好。

整個(gè)活動(dòng),全體教師能認(rèn)真參與聽(tīng)課和評(píng)課,活動(dòng)對(duì)于進(jìn)一步濃郁我校課堂教學(xué)研討氛圍,推進(jìn)我校課程改革和實(shí)驗(yàn)起了積極的促進(jìn)作用。但本次活動(dòng),也難免存在著不理想的地方,比如,個(gè)別教師對(duì)教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)和把握少準(zhǔn),教學(xué)設(shè)計(jì)還比較保守,少精當(dāng)、合理和科學(xué),學(xué)生自主探究的過(guò)程還不是扎實(shí)和有效,課堂教學(xué)過(guò)程中的教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式要進(jìn)一步研究。

教師職業(yè)教育活動(dòng)總結(jié)【篇4】

為進(jìn)一步提高學(xué)校管理水平和教師教育教學(xué)水平,進(jìn)一步落實(shí)我校“三說(shuō)”活動(dòng)實(shí)施方案,我校與20__年4月29號(hào)星期五下午在學(xué)校會(huì)議室舉辦了“東屯鎮(zhèn)中領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)管、教師說(shuō)教”活動(dòng)。

活動(dòng)中,全體教師人人參與,積極發(fā)言,后經(jīng)學(xué)校評(píng)審小組評(píng)議,評(píng)出一等獎(jiǎng)二名,分別是王一鵬、宋向毅,二等獎(jiǎng)四名,分別是張寶中、洪偉敏、張道峰、王修峰,三等獎(jiǎng)八名,分別是李丹、王晶晶、宋向芬、王世霞、宋以軍、王廷靜、宋躍凱、王永娥。

活動(dòng)結(jié)束后,全體教師對(duì)該活動(dòng)給予了很高評(píng)價(jià),并認(rèn)為通過(guò)說(shuō)管、說(shuō)教,給自己提供了展示平臺(tái),也為互相學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短提供了良好的氛圍。

教師職業(yè)教育活動(dòng)總結(jié)【篇5】

在這第__個(gè)教師節(jié)之時(shí),我班團(tuán)支部響應(yīng)人文學(xué)院倡導(dǎo)的“我為老師做件事”大型教師節(jié)活動(dòng),并借以感激老師們的辛勤教育和無(wú)私奉獻(xiàn),團(tuán)支部開(kāi)展了能讓老師感受學(xué)生敬愛(ài)之意的活動(dòng)。

本次活動(dòng)開(kāi)展并完成的比較順利,基本上完成了活動(dòng)計(jì)劃的任務(wù)。

本次活動(dòng)以我為老師做件事——鮮花回饋師恩為主題,我班班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)分別為9月10日當(dāng)天的任課老師中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)老師余連祥老師,英語(yǔ)老師趙雅麗老師,心理學(xué)實(shí)驗(yàn)李__老師與班主任俞允海老師贈(zèng)送自己親手購(gòu)買(mǎi)的鮮花,并對(duì)老師表示最誠(chéng)摯的敬意,并希望任課老師在以后的教學(xué)中能對(duì)我班團(tuán)員有更嚴(yán)格的要求,使我班團(tuán)員在學(xué)習(xí)方面更加的刻苦,學(xué)習(xí)成績(jī)更加的優(yōu)異。各任課老師均對(duì)此次活動(dòng)表示感謝并由衷的說(shuō)明將盡自己的最大努力帶領(lǐng)同學(xué)們向更深的學(xué)府前進(jìn),指引同學(xué)學(xué)習(xí)的道路。

其中活動(dòng)最為突出深刻的是獻(xiàn)給班主任俞允海老師,俞允海老師是我們班新任的班主任老師,在新學(xué)期第一次會(huì)議上,俞允海老師收到了這個(gè)教師節(jié)的第一份禮物。贈(zèng)花結(jié)束后班主任對(duì)新的學(xué)期做了新的要求,并要求在新的學(xué)期內(nèi)及以后的時(shí)間中,同學(xué)都要時(shí)刻以教師節(jié)為契機(jī),尊重每一位師長(zhǎng),并由衷熱愛(ài)自己將來(lái)的教師崗位。

在活動(dòng)中我班團(tuán)支部還去看望了退休的老教授徐__老師,在班級(jí)團(tuán)支部宣傳委員與部分同學(xué)的參與下于9月10日下午到老教授處進(jìn)行探望,老教授本人表示非常感動(dòng)。并對(duì)我班團(tuán)支部表示充分的肯定,我班團(tuán)支部全體成員也表示以后也一定會(huì)堅(jiān)持定期看望老教授,為她做自己力所能及的事,以自己的綿薄之力來(lái)報(bào)答她所作出的巨大貢獻(xiàn)。

當(dāng)然,這次團(tuán)支部活動(dòng)仍有部分不足。

首先,有少數(shù)同學(xué)對(duì)教師節(jié)的活動(dòng)了解比較少,在活動(dòng)開(kāi)展中沒(méi)有及時(shí)地參與進(jìn)來(lái),這充分的說(shuō)明團(tuán)支部在宣傳工作中還有部分不足,在以后的活動(dòng)中一定會(huì)加以改正。

其次,活動(dòng)主題比較單調(diào),由于9月10日我班課程比較緊湊,所以無(wú)法開(kāi)展長(zhǎng)時(shí)間的活動(dòng),只能以獻(xiàn)花來(lái)表達(dá)同學(xué)們對(duì)老師的深深敬意。

不過(guò)這次活動(dòng)仍然有條不紊的開(kāi)展了起來(lái),我班團(tuán)支部許諾我們會(huì)改正在這次活動(dòng)中出現(xiàn)的種種不足,努力把活動(dòng)組織的更加豐富,更加生動(dòng),更加完美,盡全力讓每一個(gè)團(tuán)支部成員都積極地參與進(jìn)來(lái),充分體現(xiàn)我班團(tuán)支部?jī)?yōu)越的凝聚力,向心力。

通過(guò)這次活動(dòng),使我班團(tuán)支部成員充分的認(rèn)識(shí)到教師的重要性,讓我們學(xué)習(xí)到尊重老師,理解老師,了解老師的艱辛,體會(huì)老師的痛楚。這使我們更加的堅(jiān)信教師是一個(gè)多么光明的使命。這更為今后我們自己走上教師這條道路指明方向。這次的活動(dòng),讓我班所有團(tuán)員都受益匪淺,看著自己身邊老師由衷的笑容,每個(gè)同學(xué)都有一絲感動(dòng)。一點(diǎn)的理解,一步的配合,都能減少老師不計(jì)其數(shù)的工作;一份慰問(wèn),一束鮮花能讓老師開(kāi)懷一笑。每天都是教師節(jié),尊重老師,理解老師。我們可以堅(jiān)定的說(shuō),我班團(tuán)支部真正的做到了。

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