最新的教師個人自查不足報告
最新的教師個人自查不足報告(精選7篇)
作為一名人民教師,師德是教師最重要的素質(zhì),加強師德建設(shè)是教師隊伍建設(shè)最為重要的內(nèi)容,教師的一言一行、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著學生。下面小編給大家整理了最新的教師個人自查不足報告,希望大家喜歡!
最新的教師個人自查不足報告(精選篇1)
一、存在問題
1、思想作風方面:
主要表現(xiàn)在思想緊迫度不高,創(chuàng)新意識不強,科學發(fā)展手段不多,有時候工作思路不清晰、方法少,精力不夠充沛,很大程度上影響了工作的推進。
2、學習作風方面:
主要表現(xiàn)在學習內(nèi)容單一,綜合學習不夠。學習時間少,和同事之間的交流較少,自身學習方法單一,應加強業(yè)務(wù)學習提高駕馭教育教學的能力。
3、工作作風方面:
有時候難免有“慢、散、浮”等問題。有時候工作主動性差,對自身工作紀律要求不夠嚴格。對學生及班級學風監(jiān)管不夠到位。
4、紀律作風方面:
能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,嚴格要求自己,但紀律作風發(fā)揮還不到位,未能在單位內(nèi)部樹立良好的模范作用。
二、存在問題原因分析
通過認真梳理目前自身存在的各種問題和不足,分析其原因,主要有以下幾方面:
1、接受思想政治素質(zhì)教育和自我學習認識提高不夠,思想缺乏更深層的磨練,是我思想得不到啟發(fā),創(chuàng)新意識不強的原因。
2、自我約束力不強,沒有處理好工學矛盾,是造成自己學習時間少、學習內(nèi)容單一,接受知識不平衡的原因;
3、對自身工作紀律要求不嚴格,工作缺乏積極主動,是工作中存在“慢、散、浮”的原因。
三、下一步努力方向
結(jié)合自身存在的問題,今后我將朝以下方面努力:
1、加強思想政治知識學習,積極參加各類思想政治培訓,珍惜每次外出學習機會,做到接觸新知識和新理念,能動發(fā)揮創(chuàng)新思維,理清工作思路,促進各項工作順利開展。
2、做到學有計劃,內(nèi)容安排合理,綜合學習。結(jié)合自身工作實際,把握緩急,學有先后,以“缺什么,就先補什么”的原則,廣納知識,虛心向身邊人學習,使自身綜合素質(zhì)能力不斷提高。
3、工作上嚴于律己,加強自我約束,積極主動,及時高效地完成上級部門及本級領(lǐng)導交辦的各項工作任務(wù)。
4、通過不斷加強領(lǐng)導力方面知識的學習,提高自身領(lǐng)導能力素質(zhì),讓時間磨練,經(jīng)得住考驗,不斷加強領(lǐng)導能力綜合水平。
5、進一步遵紀守法,嚴于律己,有良好的姿態(tài)做好學生的模范,用愛心、耐心全心全意為每一位學生服務(wù),做學生的良師益友。
最新的教師個人自查不足報告(精選篇2)
時間已經(jīng)悄然進入到20__年的最后一個月,面對歲月的流逝,內(nèi)心充滿了無限的感慨。本學期,我擔任初三(3)班語文,初三(3)、(4)班思品教學工作。要說做個自我評價,那就給自己一個及格吧。下來就我本人在教學過程中突出問題作以下剖析。
一、時間觀念不夠強。
開學到現(xiàn)在,大部分時間都能按時到崗,但也遲到過幾次,同時,由于自己家里事情,請假的次數(shù)很多,耽擱的課程也很多,回到學校后因為一些事情,也沒有及時將課補了。另外,自己隨著年齡的增長,早晨起床還是不太積極,總是把自己到校的時間弄得很緊張。所以,后期還是在早起這方面下大工夫,督促自己,超越自我。
二、班級跟班不積極。
比起以前當班主任來說,我現(xiàn)在可謂十分的頹廢?,F(xiàn)在,不再像以前那樣,沒事就往班上跑;閑了,就找學生聊天,了解其生活狀況,幫助其解決自身的煩惱。對于班上干部隊伍,我了解得不是很清楚,只知道有個語文課代表和政治課代表,其余,哪些是干部,哪些人有什么特長,都很陌生。下午,去教室給學生輔導的機會不多,這也導致一部分學生對于我說的話,聽不進去。所謂"親其師,信其道",學生首先要親近老師,聽進老師的話,而我跟學生的交流比較少,所以在管理上,總會有的同學只是表面上好好的,過后就不是那話了。
三、常規(guī)教學不認真。
雖然我自己是個語文教研組長,但在常規(guī)教學上,比起昨年來說,還有很多欠缺的地反。一方面對課本鉆研得不夠深,不能獨立地設(shè)計一篇教案,在備課的過程中,許多時候還是參照別人的范烈進行的,所以,當我缺了教案后,根本不知道要干啥,這是我教學基本功上的致命點。有時,還自以為是,拿著課本就去上課,至于教案,總是給自己一個完美的理由——上完課再寫。當然,我上課也總是很隨意,經(jīng)常抱著"哪黑哪歇"惡念在教學,所以,課堂不夠嚴謹,教學能力提高不快。
四、作業(yè)批改、學習輔導缺乏堅持性。
對于學生作業(yè)中存在的問題,我開始還能一個個糾正,到后面,耽擱的時間多了,自己也就沒有再詳細的查看或指導了。課后,很少照學生來輔導,以至于學生中的問題似乎越來越多。
五、自我發(fā)展,不能堅持。
在提升自我語文素養(yǎng)方面,自己總是兩天打雨,三天曬網(wǎng),前段時間參加全縣高效課堂展示,我利用這個機會,認真鉆研了《信客》一課,最終收獲還是不錯的。然在平時,對自己的要求就很松懈。
總之,半學期里,我工作較為認真負責,但在一些細節(jié)工作上還有待加強改進。我也相信自己,定會在后期,努力工作,靜心教書,潛心育人。
最新的教師個人自查不足報告(精選篇3)
為了強化我園的安全工作,增強教師和幼兒的安全意識,確保幼兒人身、飲食安全,保證幼兒快樂健康成長,我園嚴格按照區(qū)教育局關(guān)于安全工作的安排部署,始終堅持“安全第一,預防為主”的指導方針,緊緊圍繞“提升教育教學質(zhì)量、保障師幼人身安全”這一中心,狠抓安全責任意識教育、加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、建立健全各項規(guī)章制度、層層落實安全責任,把“定期自查,不斷完善”作為抓好安全工作的一項最基本的制度來落實。一年來,我園無任何安全事故發(fā)生。
一、加強領(lǐng)導,提高認識,進一步夯實安全責任。
1、成立組織機構(gòu)。為進一步做好安全教育工作,切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導,我園把安全工作列入重要議事日程,成立了以園長劉江紅為組長,班主任閆哲、王瀟嬋,保育員劉洪娟、劉云霞,任課教師李彩霞為成員的安全工作領(lǐng)導小組。
2、層層落實責任。在園長的領(lǐng)導管理下,幼兒園教職工分工負責、組織實施。園長與教師、保育員均簽訂了安全責任書,把責任落實到人,做到各司其職,各負其責。
二、建章立制、強化措施,全力確保師幼人身安全。
1、建立健全規(guī)章制度。我園明確了園長職責、班主任職責及安全接送職責,制定了各種全管理制度,做到有章可循、違章必究、不留盲點、不出漏洞。
2、加強日常安全檢查。我園高度重視各類安全隱患的監(jiān)控與整改。把師生人身安全放在首位,同時做好園內(nèi)的環(huán)境美化。開學初自己進行了安全排查整改,同時,按照教育局對我園檢查提出的整改要求,我們立即進行加強整改。配備兩枚滅火器、對教室門窗進行加固,并給教師做了體檢,辦理了健康證。做好食品、藥物及其它危險品的管理。
3、加強日常安全教育。引導幼兒認識交通標志,教育幼兒遵守交通規(guī)則。經(jīng)常提示幼兒小心觸電、出入教室不推擠、不玩火,不動插頭開關(guān)等。讓幼兒認識地震、水災、火災發(fā)生時的自救方法等。并學習正確撥打特殊電話號碼:110、119、120等。
4、開展安全疏散演練。我園制定了《安全疏散演練方案》,及時組織幼兒開展了安全疏散演練活動,通過此次活動,有力地增強了我園幼兒安全意識和自我防范能力。
5、嚴格執(zhí)行交接班、接送制度。嚴格執(zhí)行交接班制度,認真清點幼兒,并作好記錄,防止漏失。家長接幼兒必須持有接送卡,特殊情況必須由家長事前說明。
三、齊抓共管、群防群治,建立安全工作長效機制。
幼兒園安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程,需要社會、幼兒園、家庭的密切配合。
一是在做好園內(nèi)安全的同時,經(jīng)常向幼兒家長做好安全宣傳教育,保持與幼兒家長的聯(lián)系,做好幼兒家庭住址、聯(lián)系電話記錄。
二是邀請公安民警和市教育局綜治干部來園作法制報告,進一步提高師幼安全意識。
通過幼兒園、家庭及相關(guān)部門共同多方努力,建立起安全工作長效機制。
四、自檢情況:
1、幼兒園房屋、戶外活動場地、玩教具等經(jīng)檢查符合安全要求。
2、幼兒在活動時,有專人負責看護。
3、幼兒園周邊無違章及倒塌的危險建筑。
4、幼兒食品的采購按照標準嚴格執(zhí)行。
5、對突發(fā)流行病和傳染病制定有針對性地防范和措施。
6、定期組織教職員工學習,提高個人素質(zhì),無發(fā)生體罰及變相體罰幼兒的行為。
7、制定幼兒食品衛(wèi)生安全管理制度并嚴格按照制度執(zhí)行。
8、制定幼兒接送制度,對不認識的人接孩子,老師不放行并與家長聯(lián)系保證每位幼兒的人身安全。
9、辦園條件符合有關(guān)規(guī)定,并持有教育部門頒發(fā)的辦園許可證。
今后,我們將進一步重視安全保衛(wèi)工作,及時解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題,并對存在問題提出有針對性的整改措施,加以改進和完善,不斷提高我園安全保衛(wèi)工作再上新水平。
最新的教師個人自查不足報告(精選篇4)
我校自開展婦女工作以來,認真貫徹教育法規(guī)條例及相關(guān)教育政策以及《女職工權(quán)益保護法》,維護女教師的合法權(quán)益,使女教師充滿工作熱情,明確工作方面。以培養(yǎng)體、智、德、美、勞全面發(fā)展、健康成長的新一代為己任,以質(zhì)量求生存,以管理促發(fā)展,進一步解放思想,轉(zhuǎn)變觀念,與時俱進,開拓創(chuàng)新,我校辦校方向正確,學校條件逐步改善,衛(wèi)生安全管理力度加大,教師隊伍建設(shè)加強,學生管理水平全面提高,社會效益顯著,學校各項工作邁上了一個新的臺階。
一、學校師資情況
我校近五年來師資較缺乏;在此期間每年教師都有變動,其中女教師都在17名左右。其余為男教師。
二、堅持以人為本,按部就班教學
作為教育的實施者,廣大教職員工含辛茹苦,嘔心嚦血,為培養(yǎng)健康發(fā)展的學生付出了艱辛的努力。全園教職員工始終保持高昂的斗志、踏實認真的工作態(tài)度和嚴謹求實的工作作風,嚴格按照《學校工作計劃》、《學校工作規(guī)程》等要求,堅持以人為本理念,注重促進學生情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展,堅持正面教育、保育教育相結(jié)合原則,因材施教,開足開全幼教課程,確保學生體、智、德、美、勞的全面發(fā)展。
三、注重隊伍建設(shè),提高教師素質(zhì)
我園歷來將教師隊伍建設(shè)放在工作的首位來抓,始終保持教師隊伍的穩(wěn)定和較高素質(zhì)。堅持每周組織全體教師利用業(yè)余時間學習培訓,學習黨的各項教育方針政策,學習教育法律法規(guī)條例,學習業(yè)務(wù)知識,學習先進的教學管理經(jīng)驗等。教師每天認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,寫出教案后,再進行課堂授課。不定期組織課堂教學觀摩,針對存在的不合理環(huán)節(jié)及時探討和糾正,達到不斷完善,不斷提高。積極組織人員參加學習培訓,交流經(jīng)驗,彌補不足,通過一系列的教育學習培訓和實踐,教師隊伍素質(zhì)有了明顯提高。我校還非常注重教師之間日常交流和認真細致的思想政治工作,力求教師隊伍穩(wěn)定,以保證學生學習的科學性、連續(xù)性、穩(wěn)定性,便于更好地開展教學工作。幾年來,我校在教師隊伍的相對較缺乏的情況下,教學工作仍然順利開展并能確保學生健康成長。
四、注重業(yè)余生活,豐富教教師活動
在保證教學工作正常進行的同時,學校定期組織女教師開展了豐富多彩的業(yè)余文化娛樂活動。旨在進一步來緩解緊張的工作壓力,營造一個良好的工作環(huán)境和工作氛圍。平時加強交流,關(guān)注女教師工作、學習、生活等情況,方便及時給予幫助。
五、存在問題及下步打算
回顧近幾年來的工作,學校雖然對女教師工作生活方面也做了一些工作,但是由于客觀條件的限制,這些工作還不夠。因此希望以后的工作中不斷改進逐步完善,爭取能夠得到的關(guān)心和支持。
最新的教師個人自查不足報告(精選篇5)
自從20__年參加工作以來我就把“學高為師,身正為范”這八個字就銘刻在心。從教十余年,我時時對照這八字警言,反省自己的言行。這幾天按照學校教育活動要求,我認真“回頭看”。認真進行回想自己的工作,深刻剖析自己,現(xiàn)將自查情況匯報如下:
一、存在的問題
(一)自身修養(yǎng)方面
1、對終身學習還認識不夠,只停留在學習的表面,認為自己學懂啦,不再深入。這樣,在工作教學中,存在有時感到所學的知識還不夠用,沒有較好的寫作能力,在教育這片領(lǐng)域里要創(chuàng)造一片屬于自己的藍天需要付出更多的艱辛。
2、創(chuàng)新意識有待提高:工作中只知按規(guī)定,按部就班去做,缺乏工作能動性和創(chuàng)新意識。
3、滿足于過得去的工作作風,對政治理論學習、政策、教育法規(guī)政策了解和掌握的程度、重視的程度還不夠高。
(二)教育教學方面
1、教學方法還沒大到學校的新課改要求,課堂效率有待于進一步提高。
2、雖然沒有不體罰或變相體罰學生的現(xiàn)象。但和學生的親和力還需加強。
3、沒有真正深入學生中間去了解學生(特別是差生),對于培優(yōu)補差的做法還有待完善,達到讓每個學生都能獲得自己最佳的發(fā)展空間。
4、與任課老師之間的溝通不夠。與老師之間的溝通太少,有時僅憑自己的直觀行事,隨心所欲缺乏圓潤靈活性,因而不能完全取得大家的理解。
5、工作中大膽實踐、不斷創(chuàng)新的意識還不夠強。
日常工作按部就班的時候多,主動創(chuàng)新的時候少;對管理工作零碎的思考多,整體的謀劃少。
二、整改措施
通過深刻查找剖析,針對自身存在的問題和不足,在今后的學習、工作、生活中,我將嚴格要求自己,認真做好以下幾點:
1、加強自身建設(shè),提高素質(zhì)。
在政治理論素養(yǎng)上下工夫,加強對政策理論水平的提高。在專業(yè)知識、法律法規(guī)方面加強學習,努力提高自己的業(yè)務(wù)能力和服務(wù)水平,做到理論聯(lián)系實際,全面發(fā)展。
2、強化責任,提高效率。
樹立強烈的時間觀、效率觀、質(zhì)量觀,同時變壓力為動力,積極促進自身能力的不斷提高。
3、開拓創(chuàng)新,提高教育教學水平。
在工作中勤觀察、勤思考,想學生、家長之所想、急學生、家長之所急,全心全意做好教育教學各項工作。
為了做好今后工作,真誠希望領(lǐng)導和同志們給我提出寶貴的意見,我虛心接受,認真改正。我會在一個月改掉自身的缺點,打造一個全新的自己。
最新的教師個人自查不足報告(精選篇6)
今年,我校根據(jù)旗教育局的統(tǒng)一布署,結(jié)合學校實際,對全校教師加強了職業(yè)道德教育,通過不同的學習形式和展開不同的活動方式,教師們的自身素質(zhì)有的明顯的提高,教師的教風有了明顯的轉(zhuǎn)變,全體教師形成了一個共識:人民教師必須具有忠誠和獻身于教育事業(yè)的職業(yè)道德,勤奮鉆研,一絲不茍的敬業(yè)精神,熱愛學生,服務(wù)學生的職業(yè)情操,舉止文明,為人師表的職業(yè)規(guī)范。使學校的師德工作開展的扎實有效,但也存在著一定的不足,現(xiàn)將今年的師德自查工作做一匯報:
一、組織領(lǐng)導
1、為了加強領(lǐng)導,學校成立了以副校長為組長的職業(yè)道德建設(shè)的領(lǐng)導班子,具體指導全校的師德建設(shè)工作。
2、為了確保職業(yè)道德建設(shè)收到實效,學校決定實行了領(lǐng)導承包年級組責任制。
二、組織實施
1、制訂有效的活動內(nèi)容。學校行事歷中,師德工作的份量進一步加重。領(lǐng)導小組以《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為依據(jù),結(jié)合我校實際,全面加強教師職業(yè)道德建設(shè),努力形成一支業(yè)務(wù)精,作風正的教師隊伍。
2、扎實展開各項工作。
為了幫助教師領(lǐng)會職業(yè)道德建設(shè)的重要性,學校師德工作小組專門組織了一次師德專題講座,閆校長向全體教師講述了師德建設(shè)的重要性,真實的案例,結(jié)合學校現(xiàn)狀,調(diào)動起了全體教師積極參與教師職業(yè)道德建設(shè)的熱忱。
堅持常規(guī)工作,做到:
①嚴格考勤。把考勤同教師工作量化評分掛鉤,作為教師評先晉級的重要依據(jù)。
②嚴肅紀律。學習期間,教師不得隨便離開學習地點,確保了每次學習的順利開展。
③認真檢查學習筆記。學期末要上交學習筆記,由年級組長負責查閱,點評。
3、全體教師能聯(lián)系實際,討論學習,暢所欲言,展開師德演講活動。演講中老師們深刻表達了參與師德建設(shè)和爭創(chuàng)師德楷模的決心,震憾了每位教師的心靈,鼓舞著每位教師去修煉高尚人格。
4、在每周、隔周的業(yè)務(wù)學習和政治學習中,各組教師適時地會圍繞學校和個人的工作,尤其是職業(yè)道德方面的工作,廣泛地進行自查、互查活動。主要是剖析自己在職業(yè)道德方面存在的問題,為改進今后的工作指明方向。
5、每位教師要針對“查”的結(jié)果,反思自己的不足,及時在下一步的工作中整改。同時學校領(lǐng)導加強了巡堂檢查,及時糾正教師違規(guī)行為,還利用學生家長會,反饋家長對教師的師德的評議情況,對嚴重違規(guī)行為在教師例會上通報批評,促進了我校教師職業(yè)道德素質(zhì)的全面提高。
學年末,工作領(lǐng)導小組根據(jù)平時工作中的師德表現(xiàn)和對學校的特殊奉獻情況,評出我校教師隊伍中樂于奉獻、忘我工作、愛崗敬業(yè)意識強,嚴于律己,熱愛學生,嚴謹治學,團結(jié)協(xié)作,為人師表的8名師德標兵,他們都是我校教育教學的中流砥柱,值得全體教師學習。但是,在整體教育教學中,師德小組通過自查、互查活動,在我校教師隊伍中也暴露出一些較嚴重的與職業(yè)道德相悖的現(xiàn)象。
1、少數(shù)教師缺乏奉獻精神,思想認識還是不夠高;
2、工作馬馬虎虎,對個人成長意識不長遠考慮,教學成績較低;
3、部分教師為提高學生成績,有時有作業(yè)過多現(xiàn)象;
5、少數(shù)老教師不求進取,教學方法較為保守,課堂教學效果還需要及時提高。
對于自查、互查中存在的問題和現(xiàn)象,學校通過教務(wù)處跟蹤聽課輔導、師德考核、師德檔案袋的詳載等方式促動他們更快的成長起來。
今后,我校將繼續(xù)積極配合上級主管部門,一如既往加強教師職業(yè)道德建設(shè),發(fā)揚優(yōu)點,克服缺點,使我校全體教師真正成為政治強,業(yè)務(wù)精,作風正的合格教師。
最新的教師個人自查不足報告(精選篇7)
多年來,我校在上級部門的關(guān)心指導下,以教書育人為宗旨,認真貫徹黨的路線、方針、政策,落實鄧爺爺教育思想,以德育為首,教學為中心,以育人為目的,堅持讓學生學有所得,學有所長,全面發(fā)展的辦學思想,全面開創(chuàng)教育新局面。切實加強師資隊伍建設(shè),致力于教學研究,不斷改善辦學條件,提高辦學水平,依法普及九年義務(wù)教育,積極開展創(chuàng)無流失生校活動,以學校內(nèi)部體制改革為動力,強化學校各項管理,提高了學校管理水平和管理質(zhì)量,收到了良好的效果。
近幾年來學校曾被評為先進單位,現(xiàn)代技術(shù)裝備顯著學校,辦學水平督導評估a等學校,教學工作顯著單位教育重點工作目標管理整體優(yōu)秀獎,市級勤工儉學先進單位,明星學校?!秾嵤┤Y(jié)合教育探索,全面推進素質(zhì)教育》列為市級重點課題?!墩n前五分鐘演講,提高學生語文水平》被列為市級一級課題。在此期間,教師曾發(fā)表國際優(yōu)秀論文集篇,國家級63篇,省、市、縣級論文232篇。
20__年在落實《教育目標管理責任書》工作中,我校依據(jù)縣督學室教育重點工作目標管理責任書要求,本著務(wù)實的工作態(tài)度,做到年初安排,加強領(lǐng)導,分工明確,各負其責,在工作中緊緊圍繞責任書目標,逐項逐條落實,使責任書軟材料數(shù)據(jù)可靠,材料具體實際,歸檔及時、并結(jié)合學校實際解決了日常工作中的許多問題,現(xiàn)把自查匯報如下:
一、教育教學改革
在教育教學改革中,我校始終以“科教興國”戰(zhàn)略為指針,提高認識、轉(zhuǎn)變觀念,全面實行教育模式特色化工程,根據(jù)上級要求,認真制定實施規(guī)劃、加強領(lǐng)導,以教育工作者科研為先導,構(gòu)建素質(zhì)教育開放式教學模式。強化課題研究,探求辦學特色,1997年我校為實施素質(zhì)教育,確立了“實施三結(jié)合教育探索,全面推進素質(zhì)教育課題實驗”,20__年,我校又確立了《課前5分鐘演講,提高學生語文水平”的課題實驗,20__年我校又確立了“在教學中培養(yǎng)學生的實踐能力”的課題實驗,積極落實,全力運作,不斷研究總結(jié)。取得良好的效果。
在基礎(chǔ)教育課程改革中,我校積極組織學習、宣傳,以《新課程改革綱要》為學習重點,確立與新教材相適應的教育觀念,感覺課改的好處積極推進課堂教學改革,認真制定規(guī)化,努力探索新課改操作方法,特別在教法上和學法融入師生交往、積極互動、共同發(fā)展的新課程理念,抓教研,抓落實。對課改新理念積極探討改變學生觀,轉(zhuǎn)變教學觀,評價觀,促進學生人性化發(fā)展,積極為學生的自主探究創(chuàng)造條件及時發(fā)現(xiàn)問題,及時總結(jié),推動了課的不斷進展。
在課程設(shè)置上開全學科,開足課時,開好課程,有計劃,配齊師資,認真?zhèn)湔n,搞好總結(jié),加強體音美教學改革,制定了體音美教學改革規(guī)劃,計劃,認真落實,搞好體音美師資培訓,學校積極創(chuàng)造條件為教師培訓創(chuàng)造便利條件,積極開展“體音、美”教科研活動,取得良好效果。同時開辟藝術(shù),健康、國防教育領(lǐng)域、積極探索改新路子,新方法,使學校教育教學質(zhì)量不斷提高。切實加強落實《__市中小學德育規(guī)程》、制定了德育工作方案,有措施、積極開展德育活動,抓好德育學科滲透,建立了以敬老院,邊防工作站,派出所,客運站等校外活動站,學校結(jié)合節(jié)假日開展豐富多彩的德育教育,堅持對學生進行養(yǎng)成教育、法制教育、道德教育等,使學校德育工作順利健康發(fā)展。
二、基礎(chǔ)教育辦學水平
為進一步鞏固“兩基”成果,我校努力改善辦學條件,為師生提供良好的育人環(huán)境,對特殊教育搞好調(diào)查,我學區(qū)各校無殘兒,切實加強促進幼兒受教育率達到100%學區(qū)各校分布合理,能夠滿足適齡兒童,少年的入學需要,能夠方便學生就近入學。無危房。近年來學區(qū)各校積極改善學校環(huán)境,加大投入及時修善,切實加強校園校舍的管理。對校園進行美化,綠化和凈化。學校育人環(huán)境日趨改善。不斷鞏固普及成度。切實抓好控流工作。嚴格學籍管理。不斷完善和充實各項表冊,搞好檔案管理。積極開展創(chuàng)無流失生?;顒?。采取有效措施。我學區(qū)輟學率為“0”,抓典型,及時總結(jié)。在勤工儉學工作中,認真落實上級指示精神,積極開展勤工儉學活動,有年度計劃,各項指標成效統(tǒng)計表,有總結(jié),典型經(jīng)驗及時推廣。
三、民族教育工作
我校重視民族團結(jié)教育,積極落實“民教會精神,制定了民族教育活動方案。根據(jù)方案,逐項落實,及時總結(jié),同時嘗試雙語教學的研究、討論、總結(jié)。充分利用節(jié)日、紀念日搞好民族教育,除學校經(jīng)常性宣傳教育外在五年級開設(shè)了民族教育課,受教育學生比例達到100%,學校以常組織開展民族教育活動,使學生能夠潛移默化地受到民族團結(jié)教育。
四、教師隊伍管理和建設(shè)
我校重視師資隊伍建設(shè),根據(jù)編制,配齊各學科專任教師,專任教師合格率達到100%,專科以上學歷達標率69.6%,超學歷比例達不到的原因是,現(xiàn)在??茖W習的有6位已學完所有的課程,但證書到現(xiàn)在沒發(fā)到個人手里。我校認真搞好校本培訓,堅持把師資培訓的工作重點轉(zhuǎn)移到培養(yǎng)崗位能力上,加強師德教育。發(fā)揚為人師表,誨人不倦的敬業(yè)精神,通過各種培訓,提高教師的思想道德素質(zhì)和教書育人的能力。優(yōu)化教師隊伍結(jié)構(gòu),完善內(nèi)部體制改革實行“四走”、“四制”,與結(jié)構(gòu)工資相掛鉤極大地調(diào)動了教師積極性。
同時鼓勵教師參加大專以上學歷的函授班,全員參加教師繼續(xù)教育,以校本培訓為著眼點,對教師進行師德現(xiàn)代教育理論,現(xiàn)代教育技術(shù),法律法規(guī)培訓重點放在教師掌握信息技術(shù)上和英語培訓上,學校規(guī)定每周三下午教師分成兩個班交替參加英語和信息技術(shù)課培訓,并做為師資提高的一個長項堅持下去。通過培訓,教師信息技術(shù)全部達到初級水平,60.6%達到中級水平,英語學習上大部分年青教師已掌握簡單的會話,以適應現(xiàn)代教育發(fā)展的需要,同時做好記錄及時總結(jié),使教師專業(yè)水平有了顯著提高。為適應現(xiàn)代教育打下良好的基礎(chǔ)。