幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)【精選7篇】范文

隨著社會(huì)的發(fā)展，保護(hù)環(huán)境已成為全人類日益關(guān)注的問(wèn)題。而對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)境啟蒙教育，使幼兒知道環(huán)境污染的危害，了解一些簡(jiǎn)單的環(huán)保知識(shí)并建立初步的環(huán)保意識(shí)，今天小編在這給大家整理了一些幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)，就讓我們一起來(lái)看看吧！

幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)優(yōu)秀范文（）篇1

暖風(fēng)習(xí)習(xí)，春日和煦，我們迎來(lái)了一年一度的植樹(shù)節(jié)。公司為響應(yīng)國(guó)家植樹(shù)綠化的號(hào)召，使員工充分了解有關(guān)樹(shù)木的知識(shí)，了解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷及其遠(yuǎn)大意義；進(jìn)一步了解樹(shù)木與人類的密切關(guān)系，提高員工保護(hù)樹(shù)木花草的職責(zé)感；增強(qiáng)愛(ài)護(hù)樹(shù)木的本事，我公司特將3月10日—16日定為“綠化周”，發(fā)動(dòng)了“爭(zhēng)做綠城衛(wèi)士”植樹(shù)節(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)中，我們要求員工們做到：

1、了解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷及意義，圍繞愛(ài)樹(shù)、護(hù)樹(shù)，進(jìn)行樹(shù)類知識(shí)講座；

2、利用周末對(duì)本公司及自我所居住的小區(qū)進(jìn)行一次自發(fā)的愛(ài)樹(shù)護(hù)綠行動(dòng)，為小樹(shù)澆水、施肥，除雜草等；

3、可創(chuàng)作愛(ài)樹(shù)護(hù)綠標(biāo)語(yǔ)，制作標(biāo)語(yǔ)牌；

4、可上網(wǎng)了解樹(shù)類知識(shí)及相關(guān)資料，進(jìn)行一次樹(shù)類知識(shí)調(diào)查，在班內(nèi)進(jìn)行匯報(bào)交流。

3月7日，各班公司號(hào)召員工利用周末搜集、了解有關(guān)樹(shù)木的知識(shí)、植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷及其遠(yuǎn)大的意義；3月10日，全公司以部門(mén)為單位舉行了一次以植樹(shù)節(jié)為主題的團(tuán)體活動(dòng)，深化員工的思想意識(shí)，明確此次活動(dòng)的要求；下班后，在人事的帶領(lǐng)下，員工們饒有興致地將這些標(biāo)語(yǔ)細(xì)心翼翼地懸掛于公司綠化帶的花草樹(shù)木上，以提醒行人：要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木！將整個(gè)活動(dòng)推向高潮的是員工團(tuán)體給小樹(shù)苗澆水活動(dòng)：12日午時(shí)，公司員工從家里帶來(lái)水桶、灑水壺、鐵锨等勞動(dòng)工具，以小組為單位分別為科技園內(nèi)、外的綠化花草澆水、松土，場(chǎng)面熱火朝天。

此次植樹(shù)節(jié)活動(dòng)，加深了我司員工的環(huán)保意識(shí)。大家都進(jìn)取地行動(dòng)起來(lái)，為了保護(hù)地球母親，為了美化綠城__市，也為了美化我們的家園，貢獻(xiàn)自我的力量！

幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)優(yōu)秀范文（）篇2

“植樹(shù)節(jié)”是一些國(guó)家以法律形式規(guī)定的以宣傳森林效益，并動(dòng)員群眾參加以造林為活動(dòng)內(nèi)容的節(jié)日。按時(shí)間長(zhǎng)短可分為植樹(shù)日、植樹(shù)周或植樹(shù)月，總稱植樹(shù)節(jié)。中國(guó)的植樹(shù)節(jié)為每年的3月12日。為了給大地增添一點(diǎn)綠色，人民紛紛響應(yīng)開(kāi)展植樹(shù)活動(dòng)。下面是由活動(dòng)總結(jié)網(wǎng)為大家提供的關(guān)于植樹(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)的范文，希望對(duì)大家有所幫助。/P>

時(shí)間飛逝，我們?cè)诖号ㄩ_(kāi)的季節(jié)迎來(lái)了一年一度的植樹(shù)節(jié)。今年，我們以創(chuàng)建全國(guó)綠化模范城市、建設(shè)生態(tài)為目標(biāo)，以花卉苗木基地建設(shè)、城鄉(xiāng)一體化推進(jìn)區(qū)生態(tài)建設(shè)、重點(diǎn)林業(yè)生態(tài)工程建設(shè)為支撐，各縣(市、區(qū))黨委、政府搶抓冬春造林時(shí)機(jī)，動(dòng)員廣大干部群眾深入開(kāi)展全民義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)，取得了顯著成效。現(xiàn)將去年全民義務(wù)植樹(shù)工作總結(jié)如下：

一、工作成效

(一)全市參加義務(wù)植樹(shù)情況。全市應(yīng)參加義務(wù)植樹(shù)的人數(shù)萬(wàn)人，實(shí)際參加植樹(shù)人數(shù)萬(wàn)人，義務(wù)植樹(shù)盡責(zé)率%以上，植樹(shù)株數(shù)萬(wàn)株，人均植樹(shù)5株。全市共建義務(wù)植樹(shù)基地180處，義務(wù)植樹(shù)建卡登記率%以上，鄉(xiāng)、鎮(zhèn)以上各級(jí)黨、政領(lǐng)導(dǎo)辦造林綠化點(diǎn)處。

(二)通道綠化建設(shè)情況。去年完成生態(tài)廊道網(wǎng)絡(luò)建設(shè)工程萬(wàn)畝，為年度目標(biāo)任務(wù)萬(wàn)畝的106%;完成環(huán)城防護(hù)林帶及城郊森林萬(wàn)畝，為年度任務(wù)萬(wàn)畝的179%。

(三)生態(tài)示范村建設(shè)。林業(yè)生態(tài)示范村綠化是我市林業(yè)生態(tài)建設(shè)的重要內(nèi)容，去年全市林業(yè)生態(tài)村建設(shè)任務(wù)是715個(gè)，折合造林面積46200畝。根據(jù)縣、市兩級(jí)復(fù)查，實(shí)際綠化村莊823個(gè)，共綠化街道1150條，栽植綠化苗木50.9萬(wàn)株。

二、特點(diǎn)和做法

(一)領(lǐng)導(dǎo)重視，各項(xiàng)目標(biāo)責(zé)任落實(shí)到位。去年各級(jí)黨委、政府把全民義務(wù)植樹(shù)工作擺上重要位置，堅(jiān)持大員上陣，親自部署，一線指揮。特別是去冬市委、市政府組織召開(kāi)了高規(guī)格的林業(yè)工作會(huì)議，市委、市政府主要領(lǐng)導(dǎo)親自參加會(huì)議，并做了重要講話，熊廣田副市長(zhǎng)親自安排部署冬春造林綠化工作，并把義務(wù)植樹(shù)工作做為一項(xiàng)重要內(nèi)容來(lái)強(qiáng)調(diào)，要求繼續(xù)堅(jiān)持工作責(zé)任制、責(zé)任追究制、獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)制等行之有效的激勵(lì)機(jī)制，做到求真務(wù)實(shí)，落實(shí)有力，不斷開(kāi)創(chuàng)義務(wù)植樹(shù)工作的新局面。各縣(市、區(qū))主要領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，真抓實(shí)干，深入基層在辦好自己造林綠化示范點(diǎn)基礎(chǔ)上，把全民義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)推向高潮。

(二)加大宣傳力度，增強(qiáng)全民綠化意識(shí)。為使全民義務(wù)植樹(shù)工作成為廣大干群的自覺(jué)行動(dòng)，去冬今春以來(lái)，全市上下充分利用報(bào)紙、廣播、電視等輿論工具，廣泛宣傳植樹(shù)造林，“綠化祖國(guó)”的重大意義，增強(qiáng)全民綠化意識(shí)，營(yíng)造良好氛圍，充分調(diào)動(dòng)社會(huì)各界參與綠化的積極性、自覺(jué)投身義務(wù)植樹(shù)工作中來(lái)。市、縣、長(zhǎng)葛市、縣為進(jìn)一步把全民義務(wù)植樹(shù)運(yùn)動(dòng)推向高潮，在植樹(shù)節(jié)前，市、縣兩級(jí)綠化委員會(huì)主任均發(fā)表了電視講話，對(duì)全民義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)進(jìn)行再發(fā)動(dòng)再動(dòng)員。并利用宣傳車、板報(bào)專欄、標(biāo)語(yǔ)等大力宣傳全民義務(wù)植樹(shù)的重要性和《省義務(wù)植樹(shù)條例》、《森林法》等林業(yè)法律、法規(guī)，有力地促進(jìn)了全民義務(wù)植樹(shù)工作的深入開(kāi)展。

(三)義務(wù)植樹(shù)管理、規(guī)劃到位。一是抓了義務(wù)植樹(shù)基地建設(shè)。全市制定了切實(shí)可行的全民義務(wù)植樹(shù)基地建設(shè)方案，并按照《省義務(wù)植樹(shù)條例》的要求，市、縣、鄉(xiāng)都建立了義務(wù)植樹(shù)基地;二是提高了義務(wù)植樹(shù)盡責(zé)率，堅(jiān)持義務(wù)植樹(shù)屬地管理，以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位，城市以街道居委會(huì)為單位，建立了義務(wù)植樹(shù)登記卡制度，把每一個(gè)適齡公民每年植樹(shù)3—5株的法定義務(wù)落實(shí)到了各級(jí)政府、責(zé)任單位和每一個(gè)適齡公民肩上，增強(qiáng)了全市廣大干群綠化美化環(huán)境的意識(shí)，充分體現(xiàn)了廣大干群義務(wù)植樹(shù)的主動(dòng)性和積極性。

三、存在問(wèn)題

在肯定成績(jī)的同時(shí)，還應(yīng)清醒的看到當(dāng)前全民義務(wù)植樹(shù)工作中存在的一些不容忽視的問(wèn)題：

1、個(gè)別地方領(lǐng)導(dǎo)對(duì)全民義務(wù)植樹(shù)的認(rèn)識(shí)不夠高，沒(méi)有真正把全民義務(wù)植樹(shù)工作擺上日程。

2、縣與縣之間，鄉(xiāng)與鄉(xiāng)之間在義務(wù)植樹(shù)運(yùn)動(dòng)開(kāi)展方面不平衡。

3、個(gè)別地方義務(wù)植樹(shù)檔案管理不規(guī)范，不重視資料積累和檔案管理工作。

所以在今后的工作中，我們將加大義務(wù)植樹(shù)的宣傳力度。真正從思想意識(shí)上提高全民對(duì)義務(wù)植樹(shù)的認(rèn)識(shí)。實(shí)現(xiàn)“要我種樹(shù)”向“我要種樹(shù)”的根本轉(zhuǎn)變，充分調(diào)動(dòng)人民群眾義務(wù)植樹(shù)的主動(dòng)性和積極性。

幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)

春回大地，萬(wàn)象更新，又是一年芳草綠?；▋洪_(kāi)了，小草綠了，一年一度的“3.12” 植樹(shù)節(jié)又沐浴著春風(fēng)來(lái)到了。植樹(shù)節(jié)讓我們對(duì)大自然又多了一份呵護(hù)，對(duì)綠樹(shù)又多了一份關(guān)愛(ài)。綠化孕育了文明，關(guān)心愛(ài)護(hù)綠色生命，保護(hù)身邊的綠化成果，廣泛開(kāi)展“植綠、護(hù)綠、愛(ài)綠、興綠”，是我們每一個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)和不可推卸的責(zé)任。

為了使孩子們充分了解有關(guān)樹(shù)木的知識(shí)，了解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷及其遠(yuǎn)大意義;進(jìn)一步了解樹(shù)木與人類的密切關(guān)系，提高孩子保護(hù)樹(shù)木花草的責(zé)任感;增強(qiáng)愛(ài)護(hù)樹(shù)木的能力，我園在3月16日，組織了中班級(jí)親子植樹(shù)活動(dòng)。在活動(dòng)中，我們主要讓孩子們了解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷及意義，以班為單位，圍繞愛(ài)樹(shù)、護(hù)樹(shù)，進(jìn)行樹(shù)類知識(shí)講解的同時(shí)并呼吁大家：

1、要關(guān)心、愛(ài)護(hù)綠色生命，自覺(jué)保護(hù)身邊的一草一木。不踩踏草坪、花圃，不攀折花木。

2、選擇一些適合在家種植的植物，種在陽(yáng)臺(tái)上或房間里。

3、認(rèn)養(yǎng)一棵小樹(shù)，定期的給予澆水和修剪。

4、積極參加社區(qū)、幼兒園組織的護(hù)綠活動(dòng)，看到不文明的行為及時(shí)勸阻，讓我們生活的環(huán)境多一片綠色，多一份溫馨。

5、周末去大自然中尋找綠色足跡，并向大家宣講環(huán)保知識(shí)。

在老師的帶領(lǐng)下我們的家長(zhǎng)和孩子們當(dāng)天還參加了戶外的植樹(shù)體驗(yàn)活動(dòng)，在植樹(shù)、撿樹(shù)葉、掛樹(shù)牌、和給樹(shù)木澆水的活動(dòng)中，孩子們學(xué)會(huì)了分工合作、互相幫助等良好的習(xí)慣。

此次植樹(shù)節(jié)活動(dòng)，加深了我園師生的環(huán)保意識(shí)。大家都積極地行動(dòng)起來(lái)，為了保護(hù)地球母親，為了美化我們東莞塘廈鎮(zhèn)，也為了美化我們的校園，貢獻(xiàn)自己的力量!

幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)優(yōu)秀范文（）篇3

3月12日一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的日子，隨著陣陣涼風(fēng)吹拂，__小學(xué)的老師和同學(xué)們懷著愉悅的情緒來(lái)到了野外舉辦植樹(shù)節(jié)，每個(gè)人的臉上都洋溢著熱情的笑臉，有條不紊的為構(gòu)建健康秀麗城鎮(zhèn)獻(xiàn)新綠?？创蠹覟槊恳豢眯⌒?shù)苗留意翼翼的鋪土，為每一棵樹(shù)苗澆水，讓我想到：勞動(dòng)其實(shí)是一種享受，看到自己的勞動(dòng)成果能為城市的美化添新綠，心中無(wú)比快樂(lè)。我們此刻能美化我們生活的城鎮(zhèn)，將來(lái)也必須能為祖國(guó)綠化做出貢獻(xiàn)！

有句諺語(yǔ)說(shuō)：“一年之際在于春?！贝禾焓侨f(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，小草輕輕推開(kāi)被層——泥土，感受春天的氣息?；▋好妊苛耍瑸榇禾禳c(diǎn)綴了一絲絲春意。

3月12日，在這個(gè)特殊的日子里，我們也將在這個(gè)特殊的日子里為我們留下特殊的回憶。

3月12日是我國(guó)法定的節(jié)日，而我們身為當(dāng)代小學(xué)生，也在這特殊的日子為我們種下了我們的愛(ài)心。

總而言之，在這個(gè)植樹(shù)節(jié)里，我感受到了環(huán)保的樂(lè)趣，感受了大家在一齊齊心協(xié)力的勞動(dòng)，感受到了老師對(duì)我們學(xué)生的肯定。

幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)優(yōu)秀范文（）篇4

春意漸濃，萬(wàn)物復(fù)蘇，大地上的每一個(gè)角落都充滿了勃勃生機(jī)。為了孩子們能夠積極與大自然環(huán)境“對(duì)話”，3月12日香山路幼兒園大班組的老師們組織孩子們開(kāi)展了一系列豐富多彩的植樹(shù)節(jié)愛(ài)樹(shù)護(hù)樹(shù)活動(dòng)。

活動(dòng)開(kāi)始前，老師們通過(guò)各種形式向孩子們介紹、認(rèn)識(shí)了植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷和意義，之后以班級(jí)為單位開(kāi)展了不同的活動(dòng)內(nèi)容，大一班的孩子們?yōu)樾?shù)制作了愛(ài)綠護(hù)綠的宣傳畫(huà)，并利用廢棄自然物進(jìn)行了創(chuàng)意造型。大二班的孩子們拿著工具在小農(nóng)場(chǎng)里忙的不亦樂(lè)乎，鋤野草、澆澆水、撒種子，在主動(dòng)參與中感受著勞動(dòng)的樂(lè)趣。

大三班的小朋友為校園里的小樹(shù)們制作了獨(dú)一無(wú)二的海報(bào)，并且親手為小樹(shù)們澆水鋤草。綠草地上大四班小朋友制作的愛(ài)心護(hù)樹(shù)牌伴著春風(fēng)微微飄蕩，祝福小樹(shù)們茁壯成長(zhǎng)。大五班的小朋友在觀察過(guò)后用畫(huà)筆繪畫(huà)出了他們最愛(ài)的小樹(shù)，暢想著它們的綠色未來(lái)。

在這些獨(dú)具匠心的活動(dòng)中孩子們親身體驗(yàn)了勞動(dòng)的樂(lè)趣，感受了美化環(huán)境的意義，獲得了親近自然的快樂(lè)體驗(yàn)。讓我們攜起手來(lái)，在孩子們心中播撒綠色的種子，放飛綠夢(mèng)的夢(mèng)想和希望吧！

幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)優(yōu)秀范文（）篇5

春天帶著綠色的氣息向我們走來(lái)，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動(dòng)了孩子們的種植熱情。

3月12日是一年一度的植樹(shù)節(jié)，__市實(shí)驗(yàn)幼教中心__幼兒園提倡“盡一份力量，添一點(diǎn)綠色”的節(jié)日理念，全園師生齊動(dòng)手，為綠化環(huán)保盡份力。

主題講話，萌發(fā)愿望。一早，華盛幼兒園的全體師生集中操場(chǎng)進(jìn)行了國(guó)旗下講話，本次講話主題緊緊圍繞“植樹(shù)節(jié)”，通過(guò)生動(dòng)

的故事，師生互動(dòng)對(duì)話，讓幼兒了解了種植的意義與價(jià)值。種下薔薇，裝點(diǎn)校園。大班的孩子和老師們一起動(dòng)手，在校園的圍墻邊種下了一片薔薇花，師生們親手挖土、種植、澆水，并為薔薇花掛上了自己繪制的花牌，期待薔薇花開(kāi)出芬芳朵朵，裝點(diǎn)圍墻。護(hù)綠小隊(duì)，定格美好。中班組的孩子們則分成三個(gè)小隊(duì)，第一小隊(duì)為全園的植物繪制并親手掛上了花草護(hù)綠牌，讓每一個(gè)人都能了解幼兒里的各類植物名稱，并且愛(ài)護(hù)幼兒園里的每一寸綠色。第二小隊(duì)進(jìn)駐綠蔭農(nóng)場(chǎng)進(jìn)行了除草、松土、圍欄、播種，期待著來(lái)年的豐收。第三小隊(duì)則散布在校園內(nèi)，進(jìn)行種植寫(xiě)生，定格這一刻的美好。撒播花種，期待芬芳。小班組的孩子們則搜集了野花種子，在校園的角角落落進(jìn)行了播撒，并期待著各種野花的盛開(kāi)，為校園帶來(lái)滿園的芬芳。個(gè)性栽培，體驗(yàn)成長(zhǎng)。全園的孩子們還各自在小花盆內(nèi)種植了一顆屬于自己的種子，并嘗試用不同的方法來(lái)種植，共同期待用自己的耐心、恒心種出驚喜、種

出收獲，體驗(yàn)生命成長(zhǎng)的過(guò)程。

幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)優(yōu)秀范文（）篇6

又是春暖花開(kāi)的"季節(jié)，花兒開(kāi)了，小草綠了，一年一度的

“3·12’植樹(shù)節(jié)又沐浴著春風(fēng)來(lái)到了。植樹(shù)節(jié)讓我們對(duì)大自然又多了一份呵護(hù)，對(duì)綠樹(shù)又多了一份關(guān)愛(ài)。綠化孕育了文明，關(guān)心愛(ài)護(hù)綠色生命，保護(hù)身邊的綠化成果，廣泛開(kāi)展“植綠、護(hù)綠、愛(ài)綠、興綠”是我們每一個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)和不可推卸的責(zé)任。

為了使孩子們充分了解有關(guān)樹(shù)木的知識(shí)，了解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷及其遠(yuǎn)大意義；進(jìn)一步了解樹(shù)木與人類的密切關(guān)系，提高孩子保護(hù)樹(shù)木花草的責(zé)任感；增強(qiáng)愛(ài)護(hù)樹(shù)木的能力，我園在3月16日，組織了中班級(jí)親子植樹(shù)活動(dòng)。

在這次的活動(dòng)中，我們主要讓孩子們了解植樹(shù)節(jié)的`來(lái)歷及意義，以班為單位，圍繞愛(ài)樹(shù)、護(hù)樹(shù)，進(jìn)行樹(shù)類知識(shí)講解的同時(shí)并呼吁大家：

1、要關(guān)心、愛(ài)護(hù)綠色生命，自覺(jué)保護(hù)身邊的一草一木。不踩踏草坪、花圃，不攀折花木。

2、選擇一些適合在家種植的植物，種在陽(yáng)臺(tái)上或房間里。

3、認(rèn)養(yǎng)一棵小樹(shù)，定期的給予澆水和修剪。

4、周末去大自然中尋找綠色足跡，并向大家宣講環(huán)保知識(shí)。

在老師的帶領(lǐng)下，我們的家長(zhǎng)和孩子們當(dāng)天還參加了戶外的植樹(shù)體驗(yàn)活動(dòng)，在植樹(shù)、撿樹(shù)葉、掛樹(shù)牌、和給樹(shù)木澆水的活動(dòng)中，孩子們學(xué)會(huì)了分工合作、互相幫助等良好的習(xí)慣。

總的來(lái)說(shuō)，這次植樹(shù)節(jié)活動(dòng)，加深了我園師生的環(huán)保意識(shí)。大家都積極地行動(dòng)起來(lái)，為了保護(hù)地球母親，為了美化我們東莞塘廈鎮(zhèn)，也為了美化我們的校園，貢獻(xiàn)自己的力量！

幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)優(yōu)秀范文（）篇7

關(guān)鍵詞：幼兒園；綠色生態(tài)；主題活動(dòng)

一、開(kāi)展生態(tài)種植課程建設(shè)，培養(yǎng)幼兒的生態(tài)理念

1.科學(xué)規(guī)劃，統(tǒng)籌安排

幼兒園可以充分利用走廊、教室窗臺(tái)等一系列可以使用的空間進(jìn)行植物栽培，為幼兒創(chuàng)建綠色生態(tài)環(huán)境，并培養(yǎng)幼兒的綠色生態(tài)意識(shí)。在種植綠色植物時(shí)，需要將幼兒的安全作為首要的原則，絕不可使幼兒從事危險(xiǎn)的活動(dòng)。例如，在進(jìn)行實(shí)踐的過(guò)程中，如果發(fā)現(xiàn)幼兒對(duì)于花粉存在過(guò)敏的現(xiàn)象，則在幼兒活動(dòng)的區(qū)域應(yīng)當(dāng)避免重視花粉之類的植物，主要使用綠色清新植物為主，這樣既可以進(jìn)行生態(tài)課程教學(xué)，又可以使幼兒健康成長(zhǎng)。

2.知行結(jié)合，相互促進(jìn)

在進(jìn)行幼兒生態(tài)教學(xué)活動(dòng)時(shí)，我們不能將此種活動(dòng)作為一個(gè)孤立的活動(dòng)看待，而是將其與其他的教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合，而生態(tài)實(shí)踐活動(dòng)可以達(dá)到這種效果。在學(xué)習(xí)《愛(ài)護(hù)小樹(shù)苗》這首歌曲時(shí)，每當(dāng)植樹(shù)節(jié)來(lái)臨之時(shí)，我們可以引導(dǎo)幼兒進(jìn)行義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)，在植樹(shù)的過(guò)程中可以將幼兒分成幾個(gè)小隊(duì)，每個(gè)小隊(duì)負(fù)責(zé)不同的事情，例如，一個(gè)小隊(duì)負(fù)責(zé)挖土，一個(gè)小隊(duì)負(fù)責(zé)植樹(shù)，一個(gè)小隊(duì)負(fù)責(zé)填土，一個(gè)小隊(duì)負(fù)責(zé)后期照顧。在這種層層合作的狀態(tài)下，讓幼兒既感受到自然的美好，又感受到合作的重要，使每幼兒在生態(tài)學(xué)習(xí)中獲得團(tuán)隊(duì)素質(zhì)的鍛煉。

二、利用和諧的生態(tài)主題活動(dòng)，讓幼兒體驗(yàn)自然

1.生態(tài)的主題活動(dòng)

我園在此基礎(chǔ)上增加了《桃花授粉》主題活動(dòng)，在美麗的春天活動(dòng)中，將幼兒帶到種滿花朵的種植園旁，先讓幼兒觀察花朵之美，然后讓幼兒觀察如何進(jìn)行授粉，使幼兒感受到美好的事物來(lái)之不易，樹(shù)立熱愛(ài)自然、保護(hù)環(huán)境的良好美德。我們還可以開(kāi)展綠色小菜籃活動(dòng)，將幼兒家中不用的物品收集在一起，然后將這些物品做成簡(jiǎn)單的綠色菜籃，再讓幼兒發(fā)揮自己的想象力，在菜籃上寫(xiě)下自己的名字或者進(jìn)行繪畫(huà)創(chuàng)作，以此培養(yǎng)幼兒的綠色審美觀。這種活動(dòng)鍛煉了幼兒的審美能力、語(yǔ)言能力，還培養(yǎng)了幼兒的綠色理念，促使幼兒更好地成長(zhǎng)。

2.生態(tài)的日常活動(dòng)

在進(jìn)行生態(tài)課程教學(xué)時(shí)，除了開(kāi)展專題主體活動(dòng)外，我們還需要將生態(tài)教學(xué)放到幼兒的日常生活中，為幼兒構(gòu)建一個(gè)和諧、多彩的學(xué)習(xí)生態(tài)環(huán)境。例如，在平時(shí)課堂散步之時(shí)，幼兒看到漂亮的花兒總是喜歡觸摸，甚至喜歡將花兒連根拔起，對(duì)于這種現(xiàn)象我們可以在花兒身邊設(shè)置標(biāo)語(yǔ)，例如，我怕疼，請(qǐng)不要摘我；我害羞，請(qǐng)不要碰我。在幼兒園的草坪上，很多幼兒喜歡在草坪上玩耍。對(duì)于這種現(xiàn)象，我們可以設(shè)置標(biāo)語(yǔ)：我已睡著，請(qǐng)不要打擾我。在日常生活中，幼兒接觸的元素很多，為了使幼兒更好發(fā)展，在開(kāi)展生態(tài)課程的時(shí)候我們不能束縛幼兒，而是要讓幼兒自由成長(zhǎng)、自由發(fā)展，通過(guò)一系列方式，促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)。

三、帶幼兒走進(jìn)大自然，激發(fā)其保護(hù)生態(tài)環(huán)境的情感

1.通過(guò)觀察感受和諧之美

我們的幼兒園位于鄉(xiāng)鎮(zhèn)地區(qū)，周邊很容易接觸大自然，幼兒對(duì)于自然界的各種新鮮事物充滿好奇心。一朵花、一棵草都可以引起幼兒的興趣，一只蝴蝶、一條昆蟲(chóng)也可以讓幼兒興奮不已。讓幼兒感受到大自然的美好，使其沉浸于大自然的美妙之中。

2.通過(guò)行動(dòng)體驗(yàn)環(huán)保的價(jià)值

通過(guò)對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)保教育，幼兒已經(jīng)具備了一定的環(huán)保意識(shí)。在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，幼兒看到廢棄物會(huì)主動(dòng)撿起放入垃圾簍中，在洗完手后會(huì)及時(shí)將水龍頭關(guān)閉以節(jié)約水資源。我院擬發(fā)起環(huán)保袋創(chuàng)意活動(dòng)，將幼兒家中的廢棄物制作成環(huán)保袋，并在人員密集區(qū)發(fā)放給行人，以便使幼兒體驗(yàn)到環(huán)保的價(jià)值。

四、結(jié)合游戲，引發(fā)幼兒保護(hù)生態(tài)環(huán)境的行為

1.寓教于樂(lè)，開(kāi)展游戲化的生態(tài)環(huán)境教育

將自然教育知識(shí)與游戲相結(jié)合，使幼兒更容易接受，并使幼兒逐步掌握一些較難的綠色生態(tài)知識(shí)。例如，通過(guò)看圖識(shí)標(biāo)記的游戲，讓幼兒在游戲中認(rèn)識(shí)綠色食品標(biāo)志、污染標(biāo)記等等，從而使幼兒可以在生活中養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣，樹(shù)立保護(hù)自然與自然和諧相處的意識(shí)。

2.變廢為寶，創(chuàng)造性地開(kāi)展生態(tài)環(huán)境教育

為了提升幼兒的環(huán)保能力，我們可以開(kāi)展一系列變廢為寶的活動(dòng)，將廢物收集起來(lái)，制作成有效的玩具。例如，幼兒可以將奶瓶疊高成為一座高樓，然后又可以使奶瓶整體倒地，形成鞭炮的聲音，這種效果可以給幼兒帶來(lái)無(wú)限歡樂(lè)。在這一過(guò)程中，幼兒可以明白變廢為寶的道理，使幼兒樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)幼兒勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

綜上所述，在幼兒園中開(kāi)展綠色生態(tài)課程，尤其是生態(tài)實(shí)踐課程，既可以培養(yǎng)幼兒的優(yōu)良品質(zhì)，又可以培養(yǎng)幼兒的觀察能力，全面提升幼兒的綜合素質(zhì)。