我們要提高師生應(yīng)急自救能力，提升抗擊突發(fā)事件的反應(yīng)能力，能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全迅速疏散，下面是小編為大家?guī)淼膶W(xué)校防災(zāi)減災(zāi)演練工作總結(jié)（5篇），希望大家能夠喜歡!

學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)演練工作總結(jié)（篇1）

今年5月12日是汶川大地震四周年紀(jì)念日，也是我國第四個“防災(zāi)減災(zāi)日”。為落實國家、省、市、區(qū)有關(guān)開展“5.12防災(zāi)減災(zāi)日”防震減災(zāi)宣傳活動的有關(guān)精神，切實做好我?！?.12防災(zāi)減災(zāi)日”防震減災(zāi)宣傳教育工作，提高學(xué)生防震減災(zāi)意識和避災(zāi)自救技能，結(jié)合我校實際，展開一系列的防震減災(zāi)宣傳教育工作，特將本次活動情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視

學(xué)校制定“防災(zāi)減災(zāi)日”活動方案，成立了以王金煥校長為組長的“防災(zāi)減災(zāi)日”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，開展一系列宣傳教育活動。

二、具體措施

1、開展防震知識講座

在本次活動期間各班級通過“班班通”白板對全校師生進行一次防震專題知識講座，各班級還組織學(xué)生觀看防震減災(zāi)科普知識專題片，保證了主題教育知識的科學(xué)性，并在講座后要讓學(xué)生撰寫心得體會，加深學(xué)生認(rèn)識。學(xué)校還通過“校訊通”平臺向家長進行“防災(zāi)減災(zāi)日”安全宣傳，取得了良好效果。

2、召開防震主題班會

活動期間各班組織開展了一次“防震減災(zāi)”主題班會，班會上展示交流學(xué)生收集防震減災(zāi)有關(guān)知識，這種生動活潑的活動的活動方式進一步加強了學(xué)生對“防災(zāi)減災(zāi)”安全教育的認(rèn)識。

3、舉行應(yīng)急逃生演練

學(xué)校在5月11日組織了一次全校師生共同參與以“防震減災(zāi)”為主題的應(yīng)急逃生演練。此次演練全校師生僅用4分44秒就

全部疏散到操場上，基本上達(dá)到了預(yù)期效果，大大提高了師生安全意識和緊急突發(fā)事件的處置能力，同時也暴露個別學(xué)生安全意識薄弱，有待提高。

緊急情況疏散演練結(jié)束后，演練總指揮王金煥校長就這次演練活動作了小結(jié)。她指出，這次緊急情況疏散演練方案比較周密，準(zhǔn)備比較充分，在參加演習(xí)各方人員的'共同努力下順利完成。使大家進一步了解了安全逃生的知識，增強了突發(fā)事件出現(xiàn)的應(yīng)對能力，達(dá)到了預(yù)期目的，推動了校園的和諧、文明、安全的建設(shè)。

學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)演練工作總結(jié)（篇2）

在園領(lǐng)導(dǎo)的精心安排下，全體老師的認(rèn)真組織下，全園師生的積極配合下，今天演練先后進行“應(yīng)急避險，緊急撤離和醫(yī)療救護”三個科目的演練，整個演練過程既緊張逼真，又有條不紊，演練按方案進行，達(dá)到預(yù)期目標(biāo)取得圓滿成功。

本次活動受到上級領(lǐng)導(dǎo)的重視和關(guān)心。今天區(qū)教育局、安監(jiān)局、等單位通過電話、郵件等形式對我校的地震應(yīng)急演練活動做了詳細(xì)的安排和要求，讓我們對關(guān)心校園安全的單位和領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝。

學(xué)校組織這樣的活動，目的是為了增強全體師生安全意識，提高師生的自救自護能力，在剛才的演練中，同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下迅速、有序、安全的疏散，老師們組織到位，保障有力，保證這次演練的成功。

隱患險于明火，防患勝于救災(zāi)，我們今天防震應(yīng)急演練，意義重大，通過剛才的演練，同學(xué)們學(xué)會了發(fā)生地震時的.逃生方法，達(dá)到了我們的預(yù)期目的，災(zāi)害無情，生命無價，安全第一，預(yù)防在先，同學(xué)們作為未成年人，我們更要提高安全防患意識，及時加強學(xué)習(xí)安全知識，提高自護自救能力，掌握在緊急情況下，機智逃生的本領(lǐng)，并向家人、鄰居積極宣傳，讓更多人關(guān)注安全，珍愛生命。

在我們這次應(yīng)急演練中還存在以下問題：

1、由于今天天氣不好，并有大風(fēng)，所以班級都緊閉窗戶，我們各個教室都沒有安裝校園廣播系統(tǒng)，所有班級都沒有聽見警報聲，造成疏散速度延長，本來在二十秒就能全部疏散的學(xué)生，到操場和預(yù)設(shè)避險場地用時五十六秒。

2、在教學(xué)樓門口執(zhí)行警戒的老師沒有拉住門扇，本次演練雖然門扇沒有脫離，但是如果地震發(fā)生時，門勾有可能脫落，所以要求不論如何，執(zhí)行警戒的老師都有拉開教室樓門。

3、本次沒有假定有摔倒的學(xué)生，下次要預(yù)設(shè)摔倒的學(xué)生，而且要由班主任老師及時幫助撤離，并送醫(yī)院治療。

最后我希望全校師生能以這次防震演練為契機，進一步把我校的安全工作做好，做實，把各個安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。為繼續(xù)維護平安校園，和諧校園而不懈努力。

學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)演練工作總結(jié)（篇3）

5月12日是我國第__個“防災(zāi)減災(zāi)日”，為了進一步普及防震減災(zāi)知識，使全園師生掌握應(yīng)急避震的正確方法，確保在地震來臨時，我園地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全園師生的生命安全。同時通過演練活動培養(yǎng)幼兒聽從指揮、團結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。我園組織全園教職工和幼兒進行了一次“防震減災(zāi)”演練活動。

各班級組織幼兒學(xué)習(xí)了防震知識和練習(xí)疏散避震動作，組織各班幼兒觀看了防震自救情景教學(xué)片，同時幼兒園還組織全體教職工學(xué)習(xí)了《實驗幼兒園防震應(yīng)急預(yù)案》，要求全體教職工要提高認(rèn)識、明確責(zé)任，演練前各班教師要加強對幼兒進行有關(guān)地震知識和演練安全知識的教育，演練時所有教職工要認(rèn)真履行職責(zé)，做好安全導(dǎo)護工作，確保演練活動安全、順利地開展。

5月19日上午，防震疏散演練拉開了序幕，首先各班老師再一次向幼兒說明演練程序和演練要求。10點整隨著“地震警報”響起，各班級老師立即告知幼兒“地震了，不要慌”，并指揮幼兒緊急避險。1分鐘后，隨著緊急疏散的信號響起，各班老師組織幼兒迅速有序地撤離到室外安全地帶。

演練結(jié)束后，本次演練活動小組組長對本次演練活動進行總結(jié)，肯定了整個演練過程做到急而不亂，穩(wěn)定有序，達(dá)到了預(yù)期的`目的，同時提醒幼兒今天是演習(xí)，如果真的地震了也要像今天這樣不慌不亂，積極自救。

通過此次防震、抗震演習(xí)，我園全體師生及時地了解了地震發(fā)生時的應(yīng)急避震知識，掌握了初步應(yīng)對地震發(fā)生時采取的防護措施和方法。今后，我園將繼續(xù)開展一系列安全教育活動和安全演練活動，并將此類安全教育活動作為幼兒園教學(xué)活動的重要組成部分。

學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)演練工作總結(jié)（篇4）

為切實做好“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳活動，提升學(xué)校整體“防災(zāi)、抗災(zāi)”能力，最大程度減輕災(zāi)害損失，在第十個國家“防災(zāi)減災(zāi)日”到來之際，__中學(xué)進行了防震減災(zāi)系列活動。

5月7日(周一)，我校在每周的升旗儀式上,安排了以“增強防災(zāi)減災(zāi)意識,提高防災(zāi)減災(zāi)技能”為主題的國旗下 講話，并對本周防震減災(zāi)活動進行安排。

5月8日(周二)，在各班的班會課上,對學(xué)生進行了“防災(zāi)減災(zāi)”為主題的主題班會。 同時在本周利用校園 廣播站、 校園電子顯示屏等多種形式對師生進行了安全知識宣 傳和防災(zāi)減災(zāi)知識宣傳。

5月9日(周三)上午，__中學(xué)舉行了防震減災(zāi)知識講座活動。學(xué)校特別邀請到了__派出所王學(xué)忠所長主講。我校組織全體師生聽取了這次有意義的講座。

5月10日(周四)上午10時, __中學(xué)舉行了緊急疏散演練活動。演練前,學(xué)校布置了教師的具體分工及注意細(xì)節(jié),制定了學(xué)生周全的疏散路線。隨著預(yù)警信號的發(fā)出,全體學(xué)生在教師的有序指揮下,按照預(yù)定路線快速、安全地從教室門口撤出,在預(yù)先安排好的`集結(jié)地集合。下午，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的組織安排下，對校園進行安全隱患排查。對學(xué)生宿舍、教學(xué)樓及食堂進行了細(xì)致周密的排查。

通過開展此次“防災(zāi)減災(zāi)日”活動，廣大師生切實提高了“防災(zāi)減災(zāi)”的意識，也提高了實際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力。這對保障我校全體師生的生命安全，確保校園的安全穩(wěn)定，起了很大的作用。在今后的學(xué)校工作中，我校將一如既往地將安全工作做為重中之重，加強“防災(zāi)減災(zāi)”教育，為全體師生創(chuàng)建一個平安、和諧的校園!

學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)演練工作總結(jié)（篇5）

今年5月12日是我國第四個“防災(zāi)減災(zāi)日”，為認(rèn)真貫徹落實禹城市教育局《關(guān)于做好20__年防災(zāi)減災(zāi)日有關(guān)工作的通知》的文件精神，切實做好“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳教育工作，并開展了一系列活動，現(xiàn)將活動情況匯報如下：

一、提高認(rèn)識，加強領(lǐng)導(dǎo)管理

我校以校長為組長成立了“防災(zāi)減災(zāi)演練”和“防災(zāi)減災(zāi)宣傳日”活動領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：__

副組長：__、__

成員：__、__、__、__

學(xué)校制訂了“防災(zāi)減災(zāi)演練”和“防災(zāi)減災(zāi)宣傳日”活動方案，形成文件發(fā)到每位教師手中。

二、廣泛宣傳，深入開展“防災(zāi)減災(zāi)日”教育活動

根據(jù)上級文件精神，我校從20__年5月7日—5月13日，積極開展豐富多彩的“防災(zāi)減災(zāi)日”教育活動，突出安全工作為學(xué)校工作的重中之重，形成家庭、學(xué)校、社會合力，狠抓學(xué)生安全防范，提高學(xué)生安全自護能力。現(xiàn)總結(jié)如下

20__年5月7日—13日是全國第四個“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”，我校結(jié)合實際，廣泛宣傳，堅持安全知識教育與實踐體驗活動相結(jié)合的原則，認(rèn)真制定了“應(yīng)急逃生演練”和“防災(zāi)減災(zāi)宣傳日”活動方案，認(rèn)真組織好“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”系列活動。在“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”中做到“防災(zāi)減災(zāi)日”活動進課堂、進班級、進校園。加強師生的逃生意識和技能訓(xùn)練，以促進廣大師生防范災(zāi)害意識和自護自救能力的提高。

1、積極營造氛圍。我校通過宣傳櫥窗、墻報、廣播等各種媒體，通過召開晨會、班會、觀看宣傳圖片等多種形式，重點應(yīng)急避險知識和技能的掌握。通過廣泛宣傳，擴大輿論影響，積極營造防災(zāi)減災(zāi)的.氛圍，切實提高廣大師生對“防災(zāi)減災(zāi)日”重要意義的認(rèn)識，進一步增強防災(zāi)減災(zāi)意識，提高避險自救和互救的技能。各年級開展了“遠(yuǎn)離災(zāi)害，一起行動”的系列主題宣傳教育活動。通過班級黑板報展示了“增強防災(zāi)減災(zāi)意識”為主題的櫥窗宣傳，營造了良好的宣傳氛圍。通過廣泛宣傳各種災(zāi)害的避險知識，提高師生自救能力。

2、5月7日充分發(fā)揮升旗儀式的陣地，由校長張洪軍同志給全校師生講解汶川地震有關(guān)知識和安全常識。在國旗下講話中學(xué)校號召全體師生做到：增強防災(zāi)減災(zāi)意識，提高自我參與防災(zāi)減災(zāi)工作的自覺性和主動性，認(rèn)真學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識，提高綜合減災(zāi)能力。積極配合學(xué)校的防災(zāi)減災(zāi)演練，防患于未然。同時，在5月7日，各班班主任為學(xué)生上好一堂安全教育課。

3、組織全校學(xué)生閱讀一本防災(zāi)減災(zāi)的書籍。我校學(xué)生人手一本《中小學(xué)生自護自救安全常識》手冊，在宣傳周活動期間，各班集中進行閱讀，學(xué)生們學(xué)會了避險知識，提高了生命安全意識。學(xué)校還組織各年級學(xué)生開展了一次“自護自救安全知識競賽”。每班通過篩選各評出3名“自護自救知識小能手”。

4、全校分享“我的避險經(jīng)歷或避險經(jīng)驗”。學(xué)校除了組織全體學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識，積極參加知識競賽。特別是三年級還通過開展“家庭災(zāi)害風(fēng)險隱患排查”和“我的避險經(jīng)歷或避險經(jīng)驗”征集，加強與家長的溝通，向家長宣傳防災(zāi)減災(zāi)有關(guān)知識，并通過各種專題教育活動形式，切實提高了學(xué)生及家長的認(rèn)識。

5、組織隱患排查，完善應(yīng)急預(yù)案，組織應(yīng)急演練。我校經(jīng)常性地針對冰雹、雷雨、地震等自然災(zāi)害，做好防災(zāi)減災(zāi)工作，積極開展防震、防雷、防風(fēng)、防雨、防火、防交通事故、防溺水、防食物中毒等技能培訓(xùn)。認(rèn)真制定《應(yīng)急疏散演練方案》，并組織應(yīng)急疏散演練。我校于5月12日，組織全校師生進行逃生演練，全校師生安全疏散花時不到2分鐘。由于精心策劃、周密組織，提高了師生的應(yīng)急反應(yīng)能力和逃生技能，檢驗了學(xué)校應(yīng)付突發(fā)事件的防范能力。

6、本周對學(xué)校的設(shè)施設(shè)備進行了一次安全大檢查，查找安全隱患，針對校園門、窗、欄桿、圍欄、教室、實驗室、電腦室可能存在的問題認(rèn)真排查，做好記錄，發(fā)現(xiàn)隱患，及時解決。

防災(zāi)減災(zāi)系列活動的開展，有助于學(xué)生掌握避災(zāi)自救的基本常識、專業(yè)知識和技能技巧，提高學(xué)生綜合減災(zāi)能力，增強師生防災(zāi)減災(zāi)意識，程度防止災(zāi)害的發(fā)生，保障師生的生命安全和健康生活，確保校園安全穩(wěn)定，收效明顯。在今后的工作中，紙坊小學(xué)還將一如既往地要求將安全放在第一位，加強生命教育，讓學(xué)生安全、健康、快樂的成長。

三、取得效果

總之，通過“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳周，特別是5.12防災(zāi)減災(zāi)日逃生演練，大大加強了對學(xué)生的安全教育，建立起了一個安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。在今后的工作中，我校將進一步努力做好學(xué)校的一切安全工20__年5月7日紙坊小學(xué)校長在給學(xué)生及學(xué)生家長進行安全知識講座。