醫(yī)院5.12護(hù)士節(jié)活動總結(jié)（5篇）

通過多途徑、多形式展示我院護(hù)理隊(duì)伍良好的精神面貌，增加了護(hù)理團(tuán)隊(duì)的凝聚力與核心競爭力。下面是小編為大家?guī)淼尼t(yī)院5.12護(hù)士節(jié)活動總結(jié)（5篇），希望大家能夠喜歡!

醫(yī)院5.12護(hù)士節(jié)活動總結(jié)【篇1】

護(hù)士節(jié)即將來臨之際，5月x日上午，我院在新區(qū)會議室舉辦了以我為優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)添風(fēng)采?！坝H情服務(wù)，關(guān)愛無限”為主題的演講比賽。以護(hù)士在護(hù)理服務(wù)中體現(xiàn)自我價值為主線，展現(xiàn)當(dāng)代護(hù)士白衣天使嶄新風(fēng)彩。

本次比賽在院領(lǐng)導(dǎo)、醫(yī)務(wù)科、總護(hù)理部以及各病區(qū)、各科室的大力協(xié)助下，順利召開了，沈院長蒞臨活動會場，并指出為進(jìn)一步加強(qiáng)護(hù)理隊(duì)伍建設(shè)，推進(jìn)優(yōu)質(zhì)護(hù)理，改善護(hù)理服務(wù)，需要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，加大支持保障力度。加強(qiáng)管理，努力改善臨床護(hù)理質(zhì)量。加強(qiáng)宣傳，營造“尊醫(yī)重護(hù)”的良好風(fēng)尚。全院__余名護(hù)理工作者要進(jìn)一步樹立患者至上、熱情服務(wù)的良好風(fēng)尚，改進(jìn)服務(wù)態(tài)度，規(guī)范服務(wù)行為，努力為患者提供誠心、愛心、耐心、細(xì)心的服務(wù)，預(yù)祝此次演講比賽圓滿成功。

此次演講比賽全院三區(qū)共有__個科室，__名護(hù)士、x名醫(yī)生報名參賽。比賽評委x人分別來自總護(hù)理部及各院區(qū)護(hù)理部，x院長任總評委，內(nèi)三科護(hù)士長__擔(dān)任主持人。演講比賽根據(jù)演講者的儀表形象、演講內(nèi)容、語言藝術(shù)、綜合素質(zhì)等方面給予評分，比賽采用百分制，以去掉一個最高分和一個最低分后的最后平均分作為選手的成績，選手按抽簽順序上場，演講時限3—10分鐘。

通過選手們精心的.準(zhǔn)備和真誠的演講，從身邊感人的事跡談起，聲情并茂的講訴了臨床護(hù)理中的感悟與暢想，一位位默默無聞的普通護(hù)士和醫(yī)務(wù)工作者涌現(xiàn)在我們身邊，雖然他們的事跡平凡，但是她們的精神值得全院每一個護(hù)士學(xué)習(xí)!而她們也將在醫(yī)院改革、發(fā)展中熠熠生輝。

醫(yī)院5.12護(hù)士節(jié)活動總結(jié)【篇2】

為慶祝國際護(hù)士節(jié)，金山醫(yī)院護(hù)理部特此舉辦慶祝護(hù)士節(jié)系列活動，本次系列活動的內(nèi)容主要涵蓋專業(yè)知識技能競賽、人文修養(yǎng)以及榮譽(yù)表彰等，旨在通過系列活動凝聚護(hù)理人員的力量，提高護(hù)理人員的專業(yè)知識和技能，并對各級優(yōu)秀人員進(jìn)行表彰。

系列活動的首個活動“走近身邊的模范—如何做一名優(yōu)秀的護(hù)士”道德講堂，拉開了慶祝護(hù)士節(jié)系列活動的序幕。4月27日，來自我們身邊的模范，全國先進(jìn)工作者、全國道德模范提名傷口造口師與市首屆仁心護(hù)士為大家講述了自己一路走來的成長歷程。她們是眾多護(hù)士中平凡的一員，卻在各自的專業(yè)領(lǐng)域撰寫著不平凡的.華章，成就雖各有不同，但過程總是那樣相似，用心、拼搏、仁愛、執(zhí)著、奉獻(xiàn)……，使大家對南丁格爾精神有了更深地感悟，更懂得奉獻(xiàn)、擔(dān)當(dāng)與責(zé)任。

為進(jìn)一步深化優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)，加強(qiáng)護(hù)理隊(duì)伍建設(shè)，保障護(hù)理安全。4月29日，在醫(yī)院職工之家舉行“護(hù)理知識競賽暨崗位練兵”，比賽由手術(shù)科、非手術(shù)科、門急診三個小組組成，競賽以個人必答題、搶答題、討論題及現(xiàn)場觀眾互動四種形式進(jìn)行，內(nèi)容包括護(hù)理、靜脈治療護(hù)理技術(shù)操作規(guī)范、案例分析三個環(huán)節(jié)。三組選手傾盡全力、各顯神通，最終由內(nèi)科組拔得頭籌，比賽結(jié)束后科長及副主席就選手們的表現(xiàn)做了簡要點(diǎn)評，副院長對活動進(jìn)行總結(jié)并給出相關(guān)建議。

在知識競賽之后，5月6日“提修養(yǎng)，促技能”讀書暨演講比賽在核化三樓報告廳如期舉行，十位來自不同科室的選手將自己的讀書體會與本職工作緊密的聯(lián)系在一起，真情流露感人肺腑，贏得了評委及觀眾們的一致喝彩，活動最后各位評委也與選手們分享了自己對讀書的看法和建議，鼓勵大家多讀書讀好書努力提高自身的人文素養(yǎng)!

醫(yī)院5.12護(hù)士節(jié)活動總結(jié)【篇3】

為了隆重紀(jì)念“5·12”國際護(hù)士節(jié)，全面提升我院護(hù)理人員的基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技能水平，深入推進(jìn)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)活動，護(hù)理部于20__.5.6和5.8分別舉行了護(hù)理理論、技能競賽活動。此次活動，院領(lǐng)導(dǎo)高度重視，大力支持，親臨比賽現(xiàn)場，分管院長劉學(xué)文賽前對競賽活動提出要求和希望，經(jīng)過緊張激烈的角逐，分別評出理論、技能個人和集體優(yōu)秀獎項(xiàng)?；顒涌偨Y(jié)如下：

一、活動基本情況

1、此次競賽活動分8個參賽隊(duì)，每個隊(duì)各選拔2名護(hù)士參加理論競賽，1名護(hù)士參加技能競賽。

2、理論知識競賽命題范圍涉及20__版臨床護(hù)理服務(wù)規(guī)范、護(hù)理管理規(guī)章制度，護(hù)理應(yīng)急預(yù)案、護(hù)理技術(shù)操作并發(fā)癥的預(yù)防及處理、護(hù)士條例、處理?xiàng)l例、侵權(quán)責(zé)任法等相關(guān)內(nèi)容。參賽選手在40分鐘內(nèi)完成100題選擇題的答題。護(hù)理技能競賽中參賽選手依次完成無菌技術(shù)、單人徙手簡易呼吸氣囊心肺復(fù)蘇、密閉式靜脈輸液、口腔護(hù)理四項(xiàng)操作。

3、為了確?；顒尤〉脤?shí)效，賽前1個月，護(hù)理部組織全員一一解讀比賽評分標(biāo)準(zhǔn)，對新的操作規(guī)范要點(diǎn)、扣分標(biāo)準(zhǔn)及平常技能操作考核中共性的不規(guī)范問題進(jìn)行了重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)。并對單人徙手簡易呼吸氣囊心肺復(fù)蘇操作組織兩次集中示教培訓(xùn)。

4、為了能在競賽中取得較好的成績，全體護(hù)士長高度重視、精心組織安排，各位選手利用休息時間，刻苦訓(xùn)練，為本次競賽的成功舉辦奠定了良好的基礎(chǔ)。

5、賽場所使用的各種操作物品、用具得到了各參賽護(hù)理單元的大力支持贊助，確保了本次技能競賽的順利進(jìn)行。

二、活動成效與不足

1、通過此次競賽活動，促進(jìn)了護(hù)理人員基本理論及基本知識的學(xué)習(xí)。

2、提高了服務(wù)意識。倡導(dǎo)各項(xiàng)操作人文關(guān)懷，在各項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作中加強(qiáng)人文溝通及規(guī)范化的培訓(xùn)，以便更好的提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

3、賽前，為了不影響正常工作，大家都利用休息及上下夜班時間進(jìn)行練習(xí)，充分體現(xiàn)了護(hù)理人員集體榮譽(yù)感、責(zé)任心及以工作為重，努力進(jìn)取，勇于爭先的精神。

4、此次技能競賽，采用情景模擬案例將操作與實(shí)踐聯(lián)系起來，考核選手對病情的判斷和應(yīng)急處理，更關(guān)注“健康教育”、“人文關(guān)懷”、選手的'臨場應(yīng)變能力和綜合能力。比賽中涌現(xiàn)出了操作技術(shù)嫻熟、應(yīng)變能力強(qiáng)的選手，但同時也暴露了選手的一些不足，如操作時緊張、病人病情評估錯誤、注意事項(xiàng)交待不全、用物準(zhǔn)備不充分、平時操作不規(guī)范以及比賽經(jīng)驗(yàn)不足而導(dǎo)致比賽超時等。

在今后的工作中更要注重全員培訓(xùn)，以全面提升全院護(hù)理隊(duì)伍的技術(shù)水平。

醫(yī)院5.12護(hù)士節(jié)活動總結(jié)【篇4】

在院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、大力支持下，20__年5月14日，我院舉行了“山東省眼科醫(yī)院20__年國際護(hù)士節(jié)知識競賽”，以慶祝一年一度的國際護(hù)士節(jié)。

在活動現(xiàn)場，醫(yī)務(wù)部王洪格主任代表醫(yī)院發(fā)表了熱情洋溢的講話，祝全院護(hù)士節(jié)日快樂，并對她們的努力工作表示感謝。門診、病房及手術(shù)室護(hù)士在王?，撟o(hù)士長的帶領(lǐng)下，重溫了神圣、莊嚴(yán)的護(hù)士授帽誓詞比賽開始后，門診護(hù)理、病房護(hù)理、手術(shù)室護(hù)理三支代表隊(duì)經(jīng)過兩小時緊張、激烈地角逐，手術(shù)室護(hù)理代表隊(duì)脫穎而出，以400分的優(yōu)異成績一舉奪魁，門診護(hù)理、病房護(hù)理分列二、三名。

后勤部主任、醫(yī)務(wù)部主任及護(hù)士長向獲獎隊(duì)頒發(fā)獎品并向全體護(hù)士發(fā)放節(jié)日禮品。本次活動在熱烈的氣氛中結(jié)束。通過組織這次知識競賽，醫(yī)務(wù)部人員的組織協(xié)調(diào)能力得到了很好的鍛煉，積累了經(jīng)驗(yàn)，同時，在組織活動過程中顯露出一些問題，需要認(rèn)真總結(jié)：

一、組織活動經(jīng)驗(yàn)不足本次護(hù)士節(jié)是醫(yī)務(wù)部第一次組織全院性質(zhì)的活動，沒有經(jīng)驗(yàn)，組織過程中出現(xiàn)了分工模糊，責(zé)任不明的問題。

雖然為了能夠考慮周全，醫(yī)務(wù)部專門組織開會，討論確定了活動計劃并進(jìn)行了分工，且在組織過程的不同階段及時進(jìn)行具體布置，但仍有些工作布置不明確，責(zé)任沒落實(shí)到人，使這部分工作沒有做好，影響了整個組織工作的進(jìn)展，同時又無謂的加大了醫(yī)務(wù)部的工作量，醫(yī)務(wù)部忙于處理細(xì)節(jié)小事，以致對工作的整體情況把握不好。

二、對領(lǐng)導(dǎo)的要求沒有深入理解院領(lǐng)導(dǎo)指示要通過知識競賽這種形式，激勵醫(yī)護(hù)人員的學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)大家學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，達(dá)到提高我院醫(yī)護(hù)人員的綜合技術(shù)及服務(wù)水平的目的，但醫(yī)務(wù)部在組織題目的過程中，過于考慮活動的娛樂性，所以出題范圍增加了生活百科的題目，且所占比例比較高，約占總題量的30%。好在及時進(jìn)行了調(diào)整，保證了競賽用題的質(zhì)量。

三、未能集思廣義，發(fā)揮大家力量在確定獎品的問題上，雖然也征求了部分護(hù)士的意見，了解到她們想要水杯、沐浴露、洗發(fā)水等較實(shí)用的東西，但沒有與各科室護(hù)士長共同討論確定獎品，而是在醫(yī)務(wù)部范圍內(nèi)確定了獎品。在準(zhǔn)備搶答器的問題上，醫(yī)務(wù)部向后勤部以及幾所學(xué)校詢問，得知不好找后，在組織開會時只是通報了詢問結(jié)果，沒有征求開會人員的意見，便放棄了使用搶答器的方案。

上述不足之處，醫(yī)務(wù)部會在工作中加以克服，同時不斷提高組織能力、協(xié)調(diào)能力，為今后開展工作打好基礎(chǔ)。

醫(yī)院5.12護(hù)士節(jié)活動總結(jié)【篇5】

下午去參加醫(yī)學(xué)院的紀(jì)念512國際護(hù)士節(jié)及授帽儀式活動，很受感染。這些未來的護(hù)士，雖然目前他們的身份是學(xué)生，總感覺他們是一群特殊的學(xué)生，純潔的學(xué)生，學(xué)生活動很富有特點(diǎn)和獨(dú)立性、針對性。

護(hù)士戰(zhàn)線的老前輩的感人肺腑的話語，讓我感受到了她們崇高的情懷，對事業(yè)的熱愛和情感。她們說：學(xué)習(xí)南丁格爾，就是要做一根蠟燭，點(diǎn)燃自己，照亮別人。中間的授帽儀式也是一副感人的場面。由護(hù)士前輩和附屬醫(yī)院的護(hù)士長一起給即將進(jìn)入實(shí)踐階段的學(xué)生授帽、傳燭，給這些學(xué)生心靈的震撼。中間還有護(hù)士的禮儀表演，志愿者的授帽、授旗、宣誓儀式等。

最后，由某班的學(xué)生一起領(lǐng)唱的《護(hù)士之歌》，把活動推向了高潮，也暫告一段落。歌詞、歌曲都很美，歌詞這么唱道：白色的衣裳，天使般心腸;我們優(yōu)秀的兒女，來自不同地方。十年寒窗，多年風(fēng)霜;大家為同一理想，將愛心化作力量。白色的衣裳，天使般心腸;面對寒冷的時間，你是冬天的太陽;貧富幼長，悉心護(hù)養(yǎng);照顧著病痛創(chuàng)傷，給他們康復(fù)希望。會場上所有的師生一起站起來，跟著吟唱這首歌，氣氛相當(dāng)感人。參加完這樣的活動，我的心靈得到一次洗滌，人生受到一次教育。是啊，每個人都會生老病死，最終都會得到護(hù)士的照顧，我們要尊重這個職業(yè)，尊重從事這個職業(yè)的人。當(dāng)然，正如護(hù)士老前輩講的那樣，作為我們學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)的學(xué)生，首先是要熱愛自己的專業(yè)，將來熱愛這個職業(yè)，尊重自己，然后才能贏得別人對你們的尊重。