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機(jī)械學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)

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機(jī)械學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)【5篇】

實(shí)習(xí)總結(jié)是實(shí)習(xí)生自我總結(jié)與反省的過程,能夠幫助實(shí)習(xí)生更好地認(rèn)知自己的優(yōu)勢和不足,加深自己的職業(yè)規(guī)劃和職業(yè)素養(yǎng),有利于學(xué)生的職業(yè)發(fā)展。今天小編在這給大家整理了一些機(jī)械學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié),就讓我們一起來看看吧!

機(jī)械學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)

機(jī)械學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)【篇1】

進(jìn)大學(xué)生活的最后一個(gè)年頭,站在我們面前的就是那個(gè)向往已久的工作社會(huì),我們的心已經(jīng)開始飛進(jìn)那里。我們高興、我們興奮,因?yàn)槲覀兘K于可以在這個(gè)巨大的舞臺(tái)上展現(xiàn)自我,但我們還需要時(shí)間去了解這個(gè)社會(huì)。為此學(xué)校給我安排了生產(chǎn)實(shí)習(xí)。生產(chǎn)實(shí)習(xí)是我們機(jī)制專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)中不可缺少的組成部分,并作為一個(gè)獨(dú)立的項(xiàng)目列入專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中的。其目的在于通過實(shí)習(xí)使我們獲得基本生產(chǎn)的感性知識(shí),理論聯(lián)系實(shí)際,擴(kuò)大知識(shí)面;同時(shí)專業(yè)實(shí)習(xí)又是鍛煉和培養(yǎng)我們業(yè)務(wù)能力及素質(zhì)的重要渠道,培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生具有吃苦耐勞的精神,也是我們接觸社會(huì)、了解產(chǎn)業(yè)狀況、了解國情的一個(gè)重要途徑,逐步實(shí)現(xiàn)由學(xué)生到社會(huì)的轉(zhuǎn)變,培養(yǎng)我們初步擔(dān)任技術(shù)工作的能力、初步了解企業(yè)管理的基本方法和技能;體驗(yàn)企業(yè)工作的內(nèi)容和方法。這些實(shí)際知識(shí),對(duì)我們學(xué)習(xí)后面的課程乃至以后的工作,都是十分必要的基礎(chǔ)。特別是對(duì)中國現(xiàn)實(shí)制造業(yè)水平與國外制造業(yè)水平還有很大差距,激勵(lì)著我們不斷努力,為實(shí)現(xiàn)中國的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。

在老師的帶領(lǐng)下,我們?cè)?月31日來到的經(jīng)緯紡織機(jī)械股份有限公司進(jìn)行為期兩周的生產(chǎn)實(shí)習(xí)。

經(jīng)緯紡織機(jī)械股份有限公司榆次分公司的前身經(jīng)緯紡織機(jī)械廠于1951年動(dòng)工興建,1954年8月建成投產(chǎn),占地面積275萬平方米,是中國最大的紡織機(jī)械制造基地。公司目前擁有員工3400余名,主要經(jīng)營紡機(jī)主機(jī)及配套、紡機(jī)專件、非紡機(jī)械等幾大業(yè)務(wù)單元。紡機(jī)主機(jī)及專件業(yè)務(wù)是公司的支柱產(chǎn)業(yè),主要生產(chǎn)銷售紡紗機(jī)械、化纖機(jī)械、織造機(jī)械、印染后整理機(jī)械及其專配件,主要產(chǎn)品包括細(xì)紗機(jī)、精梳機(jī)、彈力絲機(jī)、劍桿織機(jī)、轉(zhuǎn)杯紡紗機(jī)等五大類機(jī)種數(shù)十個(gè)機(jī)型。細(xì)紗機(jī)短車市場占有率達(dá)到35%以上,細(xì)紗機(jī)長車約占75%以上市場份額。公司在全國各地設(shè)有9個(gè)銷售技術(shù)服務(wù)部,在印尼、孟加拉設(shè)有服務(wù)機(jī)構(gòu),產(chǎn)品銷往全國及世界40多個(gè)國家和地區(qū)。在中國現(xiàn)有的棉紡紗錠中,近一半的紗錠出自經(jīng)緯。公司技術(shù)中心是我國棉紡織機(jī)械行業(yè)唯一的國家級(jí)技術(shù)中心,建有一流的產(chǎn)品制造工藝試驗(yàn)基地。近年來公司先后承擔(dān)了“國家紡織專項(xiàng)”和“全自動(dòng)轉(zhuǎn)杯紡和現(xiàn)代自動(dòng)、連續(xù)化棉紡萬錠生產(chǎn)示范線”等多個(gè)國家級(jí)科研項(xiàng)目,并成功參加“十一五”國家重大科技成就展,參展設(shè)備達(dá)到國際先進(jìn)水平。公司建立有比較完善的產(chǎn)品開發(fā)、工藝技術(shù)、生產(chǎn)制造、市場營銷等經(jīng)營管理體系,具備鑄造、冷作、機(jī)加工、電鍍熱處理、涂裝、裝配等全流程工藝手段,擁有各類先進(jìn)加工設(shè)備4000余臺(tái)(套)。擁有國內(nèi)一流的鈑金柔性線、箱體柔性線、棉紡專件生產(chǎn)線、劍桿織機(jī)凸輪生產(chǎn)線、高速彈力絲機(jī)熱箱生產(chǎn)線等流水線生產(chǎn)設(shè)備,建有國內(nèi)第一條細(xì)紗機(jī)裝配生產(chǎn)線,技術(shù)裝備水平位居同行業(yè)前列。公司先后獲得國家質(zhì)量管理獎(jiǎng)、國家一級(jí)企業(yè)、國家火炬計(jì)劃重點(diǎn)高新技術(shù)企業(yè)、國家CIMS應(yīng)用工程示范企業(yè)、全國五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀、中國機(jī)械行業(yè)企業(yè)管理重大創(chuàng)新成果獎(jiǎng)、全國用戶雙滿意企業(yè)、中國紡織十大品牌文化、中國紡織品牌文化創(chuàng)新獎(jiǎng)、國內(nèi)首家紡機(jī)類出口免驗(yàn)企業(yè)、中國質(zhì)量誠信會(huì)員企業(yè)、山西省功勛企業(yè)、山西省質(zhì)量信譽(yù)AAA級(jí)企業(yè)等榮譽(yù)稱號(hào),是GB/T—20__質(zhì)量管理體系認(rèn)證通過企業(yè)。在這樣一個(gè)發(fā)展前景不錯(cuò)的公司實(shí)習(xí),我們也能學(xué)到很多東西。而且工廠里的技術(shù)工人并不保留技術(shù),只要你肯學(xué),想學(xué),就可以去學(xué)。

8月31上午,我們來到了經(jīng)緯技校,老師首先對(duì)我們進(jìn)行了一些安全教育和以及在實(shí)習(xí)過程中的安全事項(xiàng)和需注意的項(xiàng)目,對(duì)于任何機(jī)械廠,安全始終是重中之重,安全第一。隨后我們對(duì)經(jīng)緯廠房進(jìn)行了參觀,首先我們來到了零件的原始毛坯加工車間,在老師的指導(dǎo)作用下,我們了解到了下面知識(shí),零件一般是由毛胚加工而成。而在現(xiàn)有的生產(chǎn)條件下,毛胚主要有鑄件,鍛件和沖壓件等幾個(gè)種類。鑄件是把熔化的金屬液澆注到預(yù)先制作的鑄型腔中,待其冷卻凝固后獲得的零件毛胚。在一般機(jī)械中,鑄件的重量大都占總機(jī)重量的50%以上,它是零件毛胚的最主要來源。鑄件的突出優(yōu)點(diǎn)是它可以是各種形狀復(fù)雜的零件毛胚,特別是具有復(fù)雜內(nèi)腔的零件毛胚,此外,鑄件成本低廉。據(jù)指導(dǎo)我們實(shí)習(xí)的師傅說,我們廠主要就是靠這種方式制作毛坯。但其缺點(diǎn)是在其生產(chǎn)過程中,工序多,鑄件質(zhì)量難以控制,鑄件機(jī)械性

能較差,而鍛件是利用沖擊力或壓力使用,加熱后的金屬胚料產(chǎn)生塑性變形,從而獲得的零件毛胚。鍛件的結(jié)構(gòu)復(fù)雜程度往往不及鑄件。但是,鍛件具有良好的內(nèi)部組織,從而具有良好的機(jī)械性能。所以用于做承受重載和沖擊載荷的重要機(jī)器零件和工具的毛胚,沖壓件是利用沖床和專用模具,使金屬板料產(chǎn)生塑性變形或分離,從而獲得的制體。沖壓通常是在常溫下進(jìn)行,沖壓件具有重量輕,剛性好,尺寸精度高等優(yōu)點(diǎn),在很多情況下沖壓件可直接作為零件使用。之后我們來到加工車間,這里給我的第一感覺就是太大了車間共分為五部分,分別為車削加工,銑削及其他加工,鉗工,數(shù)控加工,焊接,幾乎是涵蓋機(jī)械加工的.各個(gè)方面,大概有五六百人同時(shí)在里面進(jìn)行各種零件加工,雖然我們?cè)趯W(xué)校的時(shí)候也進(jìn)行過金工實(shí)習(xí),做過一些零件,對(duì)機(jī)床也有一定認(rèn)識(shí),但是真的處于那種加工零件的氣氛下,有很大的不同,一是我們學(xué)校的機(jī)床都是有一定年代的,很少近年出來的新型加工機(jī)床二是在速度上,我們的加工速度也太慢了,加工同一個(gè)零件,我們需要的時(shí)間大概是這些加工師傅的五六倍,根本不能進(jìn)行工業(yè)化的生產(chǎn)。在此次對(duì)加工車間的認(rèn)識(shí)過程中,我更加明白了機(jī)械加工一些流程;胚料———?jiǎng)澗€———刨床(工藝上留加工余量)——粗車——熱處理,調(diào)質(zhì)——車床半精加工——磨——齒輪加工——淬火(齒面)——磨面;齒輪零件加工工藝:粗車——熱處理——精車——磨內(nèi)孔——磨芯,軸端面——磨另一端面——滾齒——鉗齒——剃齒——鍘鍵槽——鉗工——完工。我們還參觀了轉(zhuǎn)配車間,任何機(jī)器都是有一個(gè)又一個(gè)零件裝配而來,在裝配車間,這里大概有接近一百多人在進(jìn)行零件的收集和裝配,以及包裝,再發(fā)送至儲(chǔ)貨廠,在這個(gè)車間,工人師傅首先將起所收集的零件進(jìn)行分類,一便于進(jìn)行組裝,確定裝配方法,裝配順序,所需工具;再進(jìn)行清洗零件,去除油污,銹蝕,涂油,確保機(jī)器組裝以后,表面整潔美觀。在產(chǎn)品裝配完成以后,還要對(duì)零件各方面進(jìn)行調(diào)試,檢查運(yùn)動(dòng)件的靈活性,密封性等性能,再轉(zhuǎn)箱入庫。質(zhì)保,銷售和售后處理。下面就該公司兩個(gè)主要部件的加工工藝進(jìn)行分析。

為期兩周的生產(chǎn)實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束,在這兩周中,我們看了很多,聽了很多,做了很多,當(dāng)然也懂了很多。在這里,我比較全面地了解機(jī)械加工及相關(guān)典型零件的生產(chǎn)技術(shù)過程。初步了解典型的機(jī)電一體化產(chǎn)品和設(shè)備的生產(chǎn)過程、培養(yǎng)了收集資料的能力及提高分析問題的能力,使我更好地學(xué)習(xí)、掌握機(jī)械工程專業(yè)知識(shí)。在實(shí)習(xí)中也感到了生活的充實(shí)和學(xué)習(xí)的快樂,以及獲得知識(shí)的滿足。真正的接觸了社會(huì),使我消除了走向社會(huì)的恐懼心里,讓我對(duì)未來充滿了信心,以良好的心態(tài)去面對(duì)社會(huì)。同時(shí),也讓我們體驗(yàn)到了工作的艱辛,了解了當(dāng)前社會(huì)大學(xué)生所面臨的嚴(yán)峻問題,促使自己努力學(xué)習(xí)更多的知識(shí),為自己今后的工作奠定良好的基礎(chǔ)。通過這次實(shí)習(xí)我知道生活的艱辛和工作的樂趣,同時(shí)讓我感受到自己理論知識(shí)的不足,在機(jī)械加工這一方面我還有很多不了解的地方,在以后學(xué)習(xí)中要加強(qiáng)專業(yè)課的學(xué)習(xí),并且要意識(shí)到理論聯(lián)系實(shí)際的重要性。在今后是生活和學(xué)習(xí)中我會(huì)更加努力。這樣的學(xué)習(xí)使我的腦海中對(duì)機(jī)械有一個(gè)大體的輪廓,讓一個(gè)個(gè)零件的加工都在我的眼前運(yùn)作。突然感覺古人的那句紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行頗有道理。我相信有了這些實(shí)踐的感性認(rèn)識(shí),我們以后必能更有針對(duì)性地學(xué)習(xí)理論知識(shí)。在此,我感謝工廠的友情合作,感謝工廠師傅們的精心的教導(dǎo)。為了明天,我會(huì)更加努力地奮斗!

最后非常感謝全程陪伴我們的老師們,為了我們不辭勞苦的聯(lián)系實(shí)習(xí)單位,關(guān)心我們的生活,為我們耐心的指導(dǎo)。

機(jī)械學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)【篇2】

公司概況

百川于匯教育,于2013年4月7日成立的聯(lián)合招生辦學(xué)機(jī)構(gòu)發(fā)展壯大而來,該機(jī)構(gòu)以成人教育為核心,聯(lián)合眾多高校,負(fù)責(zé)普通全日制中專、大專、本科招生、成人高招、網(wǎng)絡(luò)教育、中央電大招生、自學(xué)考試招生、研究生招生、網(wǎng)絡(luò)學(xué)院及各類中小型培訓(xùn)學(xué)校招生,整合教育資源,提供全面教育服務(wù),是一家集教育、培訓(xùn)、學(xué)歷、資格等于一體的大型綜合教育科技機(jī)構(gòu)。

公司文化

百川教育是一家新型教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),根據(jù)北京教育“內(nèi)涵發(fā)展、人才強(qiáng)教、資源統(tǒng)籌、開放創(chuàng)新”的發(fā)展方針。公司高度重視教育信息化現(xiàn)代化建設(shè),設(shè)有計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、多媒體技術(shù)應(yīng)用、微格教學(xué)、心理咨詢服務(wù)、音像教學(xué)閱覽、圖書資料信息交流、中學(xué)教學(xué)法實(shí)驗(yàn)、基礎(chǔ)教育研究等現(xiàn)代化教學(xué)、管理和研究系統(tǒng)。建立了“遠(yuǎn)程教育互動(dòng)平臺(tái)”,以信息網(wǎng)絡(luò)和遠(yuǎn)程教育為核心,整合資源,初步形成了服務(wù)全市的遠(yuǎn)程教學(xué)系統(tǒng)、信息服務(wù)系統(tǒng)和培訓(xùn)管理系統(tǒng)

企業(yè)所在地

位于北京市豐臺(tái)區(qū)公益西橋城南大道一座7層

企業(yè)類型

百川于匯科技有限公司是一家民營企業(yè)

提供的服務(wù)

經(jīng)營范圍是:計(jì)算機(jī)技術(shù)培訓(xùn);教育咨詢;舞蹈技術(shù);繪畫技術(shù);聲樂技術(shù);翻譯;組織文化藝術(shù)交流活動(dòng)技術(shù)推廣;工程咨詢;建設(shè)工程項(xiàng)目管理。企業(yè)歷史

該公司自2013年4月7日成立,努力成為全新型的教育體系來培養(yǎng)人才。2013年7月8日,該公司受到北京教育局授予先進(jìn)工作單位。

經(jīng)營理念

打造全國中小幼教育全新模式,以西方教育為參考,做符合青少年全面發(fā)展的教育平臺(tái)

機(jī)械學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)【篇3】

金工實(shí)習(xí)是一門基礎(chǔ)課程,主要是對(duì)機(jī)械設(shè)計(jì),機(jī)械工程學(xué)生是一門必不可少的選修課程,針對(duì)于我們安全工程系的學(xué)生來講,了解機(jī)械的運(yùn)動(dòng),工作基本原理,才能很好地對(duì)工作環(huán)境的安全狀況更好地分析,對(duì)安全的鑒別,安全評(píng)價(jià)更有指導(dǎo)意義。

短短的金工實(shí)習(xí)過程結(jié)束,這次不僅是簡單的技能實(shí)踐,讓我真正體驗(yàn)了b.p.skinner的名言,“如果我們將我們學(xué)過的東西忘得一干二凈,最后剩下的東西就是教育的本質(zhì)了,”讓我體驗(yàn)了,__爺爺所說“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)?!?讓我真正體驗(yàn)到“紙上得來終覺淺,欲知此事需躬行?!弊屛艺嬲w會(huì)“我聽到的我會(huì)忘掉,我看到的我能記住,我做過的才真正明白。我每次實(shí)習(xí)結(jié)束后,都根據(jù)自己的情況去感悟,去反思,我實(shí)習(xí)的學(xué)得了什么呢?

我不能保證我實(shí)習(xí)的每一個(gè)工種我都學(xué)會(huì),但我學(xué)會(huì)思考,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),對(duì)我來講,如果把我所沒有實(shí)習(xí)過的任何一個(gè)工種給我,我會(huì)看說明書,查閱資料,能獨(dú)立完成每種技能。清華大學(xué)的師傅們耐心地從原理給我們講解每一個(gè)工種的基本原理,給我們講解適用范圍,然后給我們演示,讓我們知道每一工種“知其然,而知其所以然”,讓我們理論到實(shí)際,在鑄造實(shí)習(xí)期間,實(shí)習(xí)的每一步都是那么簡單,但是我有的看師傅演示后,自己操作是還是不會(huì),師傅會(huì)給我耐心的提示,讓我親自領(lǐng)會(huì)要點(diǎn),如果我會(huì)了,師傅會(huì)給我其他問題,讓我開闊視野,在鑄造期間,師傅講解整模造型,讓我們練習(xí)一會(huì)后,就給我們一個(gè)挖沙造型,讓我們先做完的同學(xué)自己做,自己思考,后來師傅在給我們講解挖沙造型,師傅們這種讓我們思考的方式,讓我體會(huì)了李開復(fù)老師所說的那句話,“我不敢保證你們?cè)诖髮W(xué)能學(xué)得任何技能,但我敢保證你們學(xué)完大學(xué)以后,將會(huì)自己思考,并掌握學(xué)習(xí)方法,無論你今后遇見什么新技能,新工藝,你都能游刃有余”。

在弧焊過程中,師傅讓我們了解了弧焊的`基本原理,詳細(xì)介紹焊接的相關(guān)操作和一些注意事項(xiàng),焊接所產(chǎn)生的氣味和刺眼的光對(duì)人體都是有害的,我們?cè)诓僮鲿r(shí)要懂得保護(hù)自己和保護(hù)他人,讓我們練習(xí)幾次,甚至幾十次,這對(duì)于我們安全工程的學(xué)生來講,無疑又極其重要。

在車工實(shí)習(xí)過程中,我沒有注意內(nèi)圓不規(guī)則,沒有開車對(duì)刀,導(dǎo)致刀具損壞,師傅讓我想一下,給我換了一把刀,沒有批評(píng)我,只是提醒我下次小心,師傅的寬容讓我體會(huì)清華師傅的寬恕人之心,在數(shù)控機(jī)床是,老師先給我們講解原理,教我們編程,讓我們自己按照?qǐng)D紙編程,讓我學(xué)會(huì)了簡單的編程,在冼工中,師傅讓我實(shí)習(xí)了平面,此輪加工,一不小心,此輪加工壞了,師傅沒有說:“沒有關(guān)系,你們?cè)趯?shí)習(xí),在學(xué)習(xí),你悶在練習(xí),就把它加工完”,在鉗工實(shí)習(xí),用那銼刀在工件上來回幾百次,甚至上千次,讓我體會(huì)到了我父母每天在家勞動(dòng)的辛苦。

這次實(shí)習(xí),我學(xué)得不少金工實(shí)習(xí)的技能,我真正心得體會(huì)不是技能的掌握,技能的練習(xí),而是師傅教給我的自學(xué)能力,獨(dú)自思考能力,在此感謝清華師傅們?cè)诙潭痰?0此課程給我技能,培養(yǎng)我思考能力,自學(xué)能力。

機(jī)械學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)【篇4】

不禁又要感慨時(shí)間易逝。在7月份,我們走出校園踏上了工作崗位,轉(zhuǎn)眼間實(shí)習(xí)就快要結(jié)束了。三個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間短暫卻過得充實(shí),在這三個(gè)月中,我所學(xué)到的知識(shí),經(jīng)歷的事情,思考的問題,會(huì)使我終身受益!

來到公司的第一天,公司領(lǐng)導(dǎo)從百忙中抽出時(shí)間為我們新員工召開了新員工歡迎會(huì),讓我們感受到公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的重視和關(guān)愛,幫我們掃去了些許初涉職場的不安。在會(huì)上公司領(lǐng)導(dǎo)給我們介紹了公司的發(fā)展歷史及現(xiàn)狀,讓我深深的體會(huì)到公司能有今天的成就源自幾輩人無私的奉獻(xiàn)與辛勤的付出,同時(shí)我也為能進(jìn)入這樣一個(gè)向上的集體感到高興。

莊總在會(huì)上給我們提出的幾句箴言讓我受益匪淺?!懊鎸?duì)理想和現(xiàn)實(shí)時(shí),不好高騖遠(yuǎn);處理大事和小事時(shí),不眼高手低;衡量眼前利益和長遠(yuǎn)利益時(shí),不急功近利;進(jìn)行溝通和創(chuàng)新時(shí),不自以為是,對(duì)待黨員和群眾時(shí),不目中無人?!痹趯?shí)習(xí)期間,我腦海里時(shí)常會(huì)浮現(xiàn)這些話,在我遇到問題,感到困惑時(shí),總能從中獲得啟發(fā)和思考。

來到公司的第二天,我們的車間實(shí)習(xí)就正式開始了。第一階段是在電控操作間進(jìn)行實(shí)習(xí)。第一,二周,我學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是__機(jī)的控制臺(tái)操作面板及__機(jī)的電氣系統(tǒng)。雖然所涉及知識(shí)與校園所學(xué)歸為同一大類,然而運(yùn)用起知識(shí)來會(huì)發(fā)現(xiàn)還是有很大區(qū)別。我不禁感慨,隔行如隔山。在校園時(shí),我一直在集成器件的范疇里學(xué)習(xí),所以在開始接觸到這些“大型”分立器件,總是找不到那種親切感。當(dāng)在車間里看到整齊排列的__機(jī)時(shí),總覺得這些黃機(jī)器過于龐大,自己顯得過于弱小。但同時(shí)我也告訴自己,一定要用最快的時(shí)間了解__機(jī),掌握__機(jī)。要沉下心來,踏實(shí)學(xué)習(xí),重視每一個(gè)小事,不忽視每一個(gè)細(xì)節(jié),不眼高手低,更不要自以為是。

兩周的時(shí)間里,同事帶著我從最簡單的電子分立器件開始學(xué)起,首先熟悉各種控制開關(guān),變阻器的類型參數(shù),用途及組裝注意事項(xiàng),然后是結(jié)合圖紙熟悉各個(gè)控制開關(guān)的具體電控作用及攤鋪機(jī)電氣組成。在進(jìn)行組裝過程中,一定要細(xì)致謹(jǐn)慎,要確保每個(gè)器件的有效性,每段接線的連通性,每個(gè)螺絲的穩(wěn)固性。這兩周的周五我們還分別學(xué)習(xí)了__機(jī)的機(jī)械結(jié)構(gòu)和發(fā)動(dòng)機(jī)結(jié)構(gòu)原理。這兩周學(xué)習(xí)的整

體狀態(tài)都處于好奇興奮中,對(duì)__機(jī)的各種知識(shí)充滿了興趣,也在這段時(shí)間學(xué)習(xí)了很多的東西。

在接下來的三,四,五周時(shí)間,我的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容是組裝左側(cè)總線箱。組裝機(jī)箱是很有學(xué)習(xí)價(jià)值的,通過組裝總線箱,我對(duì)繼電器有了更為直觀和詳細(xì)的了解,對(duì)線型,接線圖有了進(jìn)一步認(rèn)識(shí)。其中最磨練心智的工作內(nèi)容是接線,要核對(duì)接線線號(hào),絞線,壓線,插線,梳理線,綁線,接好一個(gè)總線箱,要跟上百根線打上至少一天的關(guān)系,要壓上上百個(gè)小套管。組裝機(jī)箱時(shí),我特別認(rèn)真,生怕一個(gè)不小心會(huì)導(dǎo)致更為繁復(fù)的工作。然而當(dāng)機(jī)箱組裝完成后下班回到宿舍時(shí),我的心里卻有了些許失落和迷茫。我慢慢感覺在這段時(shí)間,自己學(xué)習(xí)的新知識(shí)不是很多,運(yùn)用知識(shí)的'機(jī)會(huì)也沒有增加。靜下心來想一想,我是不是有些好高騖遠(yuǎn),同時(shí)我也鼓勵(lì)安慰自己,工作中的瓶頸期應(yīng)該是在所難免的吧,這個(gè)時(shí)候更要靜下心來,尋找動(dòng)力,要調(diào)動(dòng)起自己的積極性。正所謂處處留意皆學(xué)問。當(dāng)我轉(zhuǎn)變思想后再次面對(duì)工作時(shí),發(fā)現(xiàn)了一些可以提高自己的地方,心情也開朗起來

在余下的實(shí)習(xí)時(shí)間里,我走出電工房,來到整機(jī)車間學(xué)習(xí)調(diào)試車輛。調(diào)試車輛不是一件輕松地工作,幾次上車下車,就感覺身體耗費(fèi)了很多能量。車開起來,熱氣帶著燃油味直撲過來,還真是讓我花了一些時(shí)間來適應(yīng)?!凹埳系脕斫K覺淺,絕知此事要躬行。”調(diào)試__機(jī)的過程是真正進(jìn)入利用所學(xué)解決問題的階段??吹阶约褐暗乃鶎W(xué)可以解決實(shí)際問題,這是學(xué)習(xí)知識(shí)過程中最讓人振奮精神的了。調(diào)試__機(jī)所涉及的知識(shí)不僅僅是電控方面的知識(shí),有時(shí)也會(huì)涉及發(fā)動(dòng)機(jī),液壓系統(tǒng),機(jī)械組裝的問題。我也意識(shí)到自己要學(xué)習(xí)的知識(shí)還很多,在這段時(shí)間,我更加明確了我的努力方向;也告訴自己要踏踏實(shí)實(shí),耐得住寂寞。認(rèn)真做好自己的工作,做愛崗敬業(yè)的天順人,為公司貢獻(xiàn)自己的一份力量。

實(shí)習(xí)的這三個(gè)月,是我剛剛走出校園的三個(gè)月,實(shí)習(xí)的日子讓我收獲了大學(xué)課堂里沒有的知識(shí)以及為人處事的許多道理,認(rèn)識(shí)了自己的不足和長處,學(xué)會(huì)了保持積極向上和腳踏實(shí)地的良好工作態(tài)度。很感謝公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)愛,也很感謝同事們對(duì)我工作上的幫助和生活上的照顧,沒有你們就沒有我的進(jìn)步和成長。在今后的日子里,大家一起為公司的蓬勃發(fā)展努力加油!

機(jī)械學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)【篇5】

一、實(shí)習(xí)目的

1)掌握機(jī)修實(shí)習(xí)安全操作技術(shù);2)了解機(jī)修常用工具、量具的使用;3)掌握單級(jí)泵、多級(jí)泵、深井泵的拆裝;4)掌握空壓機(jī)的拆裝;5)掌握各種減速器的拆裝;6)掌握C620床頭箱Ⅰ軸的拆裝7)熟悉機(jī)床精度檢測;8)熟悉一般零件的測繪。

二、機(jī)修應(yīng)知應(yīng)會(huì)

1、你認(rèn)為機(jī)修工操作時(shí)應(yīng)該注意哪些主要安全事項(xiàng)?

2、水泵的分類及用途是什么?

3、簡述一類水泵的拆裝工藝。

3、簡述一類空壓機(jī)的拆裝工藝。

4、簡述機(jī)修常用工具有哪些?

5、拆卸的`基本原則?拆卸順序與什么相反?

6、要套M10X1.5的外螺紋,其圓桿直徑應(yīng)為多少?

7、在機(jī)械傳遞過程中,什么制造精度要求最高?

8、套M12的內(nèi)孔螺紋需鉆多大的底孔?

9、挫削的基本原則是什么?

10、鋸削時(shí)應(yīng)注意哪些要點(diǎn)?

二、測繪零件

1、測繪單級(jí)泵零件(任選其一)

2、測繪其他零件

四、機(jī)修實(shí)習(xí)體會(huì)(要求1000字以上,可寫在背面或另附頁)

機(jī)修實(shí)習(xí)體會(huì)

(可另附頁)

五、機(jī)修實(shí)習(xí)成績綜合評(píng)定

(由指導(dǎo)師傅給出評(píng)語和綜合實(shí)習(xí)分?jǐn)?shù),可另附頁)

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