中考考風(fēng)考紀心得體會_中考考風(fēng)考紀教育心得體會(2)
中考考風(fēng)考紀教育心得體會范文4
在本次考試組織中，我們遵循科學(xué)發(fā)展觀，堅持以人為本，服務(wù)考生，依法治考，規(guī)范管理，確保整個考試組織工作順利完成。
一、加強考風(fēng)考紀建設(shè)，維護考試公平公正
在考前的準備階段，各縣(市)區(qū)考辦工作人員與考點學(xué)校負責(zé)人一起，認真貫徹落實國家教育部等七部門聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于全面加強教育考試環(huán)境綜合整治工作的通知》精神，分析了以往考試組織中的不足之處，制定了整改措施。
1.加強考點規(guī)范化建設(shè)?？键c布置莊嚴、規(guī)范，環(huán)境清潔、安靜。大門前懸掛“高等教育自學(xué)考試城南中學(xué)考點”的大型橫幅?？键c大門內(nèi)顯眼處放置“高等教育自學(xué)考試考場規(guī)則”、“國家教育考試違規(guī)處理辦法”、考點考場平面示意圖、江蘇省自學(xué)考試網(wǎng)上報名通知和須知，專設(shè)舉報電話及舉報箱?？紙鲋車鷦澇鰠^(qū)域為考試禁區(qū)?？紙銮懊婧诎逯虚g部位寫明本考場考試的課程名稱、課程代號、考試時間、試卷共××頁等內(nèi)容。考生攜帶的物品進場后統(tǒng)一存放考場門口外的“存物處”，且保持存放整齊?？紙鍪褂媒饘偬綔y儀。各縣(市)區(qū)考試期間，設(shè)考務(wù)組、巡視檢查組、保衛(wèi)保密組、宣傳后勤組、秩序維護組、偶發(fā)事件處理組等，崗位到人，責(zé)任到人。
2.健全考試組織機構(gòu)?？荚嚽埃骺h(市)區(qū)成立了領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，教育局局長任考區(qū)領(lǐng)導(dǎo)組組長，分管局長任考點巡視組組長，紀檢書記任考試監(jiān)察組組長，考點巡視組由考辦主任、分管主任參加?？键c組織機構(gòu)做到領(lǐng)導(dǎo)到位，責(zé)任到人。
3.加大監(jiān)考培訓(xùn)力度。各縣(市)區(qū)召開了考點主任、考務(wù)組長培訓(xùn)會。就考風(fēng)考紀、考務(wù)細則對考點提出了明確要求?？键c對監(jiān)考工作人員進行了培訓(xùn)，特別強調(diào)了考風(fēng)考紀建設(shè)，并對考試的工作流程、試卷裝訂、復(fù)核、驗收等進行了認真細致的培訓(xùn)。同時對宣傳、考務(wù)、巡考、驗收、裝訂等各個環(huán)節(jié)逐一落實責(zé)任制度，做到人員到位、要求清楚、責(zé)任明確。
4.監(jiān)考人員隨機安排，創(chuàng)造公平公正的考試環(huán)境。
二、加強考務(wù)組織管理，確?？荚嚢踩?/p>
1.加強試卷安全__。健全和完善保密室值班制度，確保試卷安全保密。保密室24小時值守，每班4人，門、櫥鑰匙分開保管，值班人員試卷履行交接手續(xù)，認真做好值班記錄?？键c實行全封閉管理。試卷交接嚴格按照《考點考場分布表》、《試卷交接單》核查考試時間、考試課程、試卷袋數(shù)(包括備用試卷袋數(shù))，確認無誤后做好試卷交接手續(xù)，做到驗收、保管、分發(fā)、回收卷卡嚴格規(guī)范，嚴防試卷泄密事件的發(fā)生。
2.加強考點考務(wù)管理。各縣(市)區(qū)考辦嚴格按照《江蘇省高等教育自學(xué)考試考務(wù)工作手冊》的要求組織考試，按規(guī)定要求布置考點、考場并編印《考試秩序冊》。考點在考試前一天下午組織監(jiān)考教師集中培訓(xùn)，強調(diào)工作要點，要求監(jiān)考教師在監(jiān)考時精力集中，嚴肅認真，不吸煙、不閱讀、不談笑，在整個考試中做到一前一后、一站一坐，一監(jiān)一查。嚴禁擅自離崗、互相串崗。確保試卷的驗收、裝訂、裝袋萬無一失。檢查驗收人員嚴把復(fù)核關(guān)，把可能出現(xiàn)的差錯消滅在萌芽狀態(tài)，確?？荚嚬ぷ魅f無一失。
三、領(lǐng)導(dǎo)“靠前指揮”，強化“全程管理”
1.各縣(市)區(qū)教育局分管局長親自參加考點負責(zé)人培訓(xùn)議，并就考試全過程管理和加強考點建設(shè)提出要求。
2.考辦負責(zé)人參加考點培訓(xùn)，結(jié)合教育部視頻會議和《考試公告》精神提出監(jiān)考工作要求。
3.由局領(lǐng)導(dǎo)、考辦主任紀監(jiān)室及考點主任組成巡視小組進行巡視，加大考試過程的督察。加大違紀的查處力度，維護國家考試的公平和公正。
4.制定考試突發(fā)事件處理預(yù)案，保證考生順利考試。
中考考風(fēng)考紀教育心得體會范文5
考風(fēng)考紀，不僅是提高人民教育質(zhì)量，培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要 保證，而且也是推動教育發(fā)展的重要保證。考風(fēng)好，事業(yè)興;考風(fēng)不好，不光有損教師教育的形象，有損教師形象，甚至還會影響事業(yè)發(fā)展。因此，抓考風(fēng)考紀，是一個十分嚴肅的問題。我認真學(xué)習(xí)考風(fēng)考紀方案，有以下幾點心得體會：
一、加強思想教育，引導(dǎo)學(xué)生行為。學(xué)生是教學(xué)的主體，加強考風(fēng)考紀教育，抓好學(xué)生的思想認識。教育方面要找到正確的切入點，教育學(xué)生明白誠信是一種品行，更是一種責(zé)任;號召同學(xué)們誠信考試，以誠實守信為榮，以考試違紀為恥，每班每位學(xué)生都積極加入其中，通過集中的學(xué)習(xí)，使學(xué)生深刻認識到觸犯校規(guī)校紀的嚴重性。
二、加大管理力度，規(guī)范學(xué)生行為。嚴肅考風(fēng)考紀最主要的就是加大對違紀行為處理的執(zhí)行力，當(dāng)場違紀，當(dāng)場處理，當(dāng)場公示，以避免因人情阻礙增加的后期處理難度。教育學(xué)生考試只是一時的測驗，誠信是一生的承諾;考試。學(xué)生平時基礎(chǔ)打好了，考試違紀的現(xiàn)象自然也會減少。
三、加強監(jiān)考人員的公平、公正、公開性，做到一個標準、一視同仁。因為同一科考試有的考場監(jiān)考人員緊，有的考場松，顯失公平，這也使得松的考場學(xué)習(xí)好的學(xué)生罵監(jiān)考老師無能、管理嚴格的考場學(xué)習(xí)相對后進的學(xué)生罵監(jiān)考教師過分。 四、輔導(dǎo)員明確立場，積極引導(dǎo)學(xué)生思想導(dǎo)向。教育學(xué)生考風(fēng)考績在城建學(xué)院主流是好的，將學(xué)生的思想向積極的方面加以引導(dǎo)，同時關(guān)鍵在于抓住優(yōu)秀典型和極特殊后進典型，在行動上獎優(yōu)罰劣。培養(yǎng)鍛煉學(xué)生的好壞認知能力，知道何謂好，何謂壞，知道好的肯定會受到表揚，差了也一定會受到批評，使學(xué)生們的心理平衡，端正學(xué)生的榮辱觀。
五、考題內(nèi)容和形式多樣化。出題老師最好采用多解式和開放式的考題，讓學(xué)生在考試中更注重對概念和知識的理解，結(jié)合思考，創(chuàng)新解答考題。例如：盡量少考某某事件發(fā)生的年代時間、人物、地點等死板固化性考題，而是多考核借某某事件為例所引發(fā)的思考和對現(xiàn)實的意義等開放性、創(chuàng)新性的考題，理工科類試題也同理。同時，借鑒近幾年英語四、六級考試中題目、答案排序多樣化的方式，有效避免了前后左右考生相互抄襲的弊病，在考生心理和思想上先期杜絕了抄襲幻想。
六、口頭教育與書面教育相結(jié)合，在對學(xué)生進行考風(fēng)考紀班團會教育的同時，責(zé)成每位學(xué)生簽訂考試不違紀誠信承諾書，以避免考風(fēng)考紀教育留下死角。
七、對曾經(jīng)考試違紀并受到處分但情節(jié)較輕的學(xué)生，不拋棄、也不放棄。但應(yīng)將此類學(xué)生列為重點學(xué)生，并建立重點學(xué)生名冊，在接納違紀學(xué)生，幫助已違紀學(xué)生繼續(xù)完成學(xué)業(yè)的前提下，實施動態(tài)管理。定期與學(xué)生談話將談話記錄裝訂成冊，詳細記錄談話的時間、地點、談話的內(nèi)容，便于向?qū)W生家長反饋這些學(xué)生的在校綜合情況。
好的考風(fēng)才會有好的學(xué)風(fēng)。對待考試不能有一絲一毫的敷衍，不能抱著一點僥幸的心理應(yīng)付考試。要實實在在的去復(fù)習(xí)，一點一滴的積累。勤奮刻苦、知難而進。勤奮是一切有成就者成功的訣竅之一。只有刻苦用功，勤奮不懈，獨立思考，不做懶漢，才能取得優(yōu)異的成績。 在復(fù)習(xí)備考中困難與挫折是常有的。 在困難與挫折面前不灰心、不喪志，在困難面前要知難而進，勇于探索。營造勤奮好學(xué)、求實創(chuàng)新的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。保持一種優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，一種不斷向上追求的精神，克服功利主義和實用主義的傾向，厚積學(xué)科知識的底蘊，把個人發(fā)展與社會需要結(jié)合起來，拼搏進取。
通過考風(fēng)考紀學(xué)習(xí)，我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，必將加倍努力，以自己的實際行動樹立良好的考風(fēng)，自覺遵守考紀，必將在高考中取得好成績。
中考考風(fēng)考紀教育心得體會范文6
作為一名基層思政教育工作者，在五年多的學(xué)生管理工作和近三年的學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作中，深刻認識到社會和企業(yè)需要的真正人才是“誠信為本、能力至尚、踏實肯干”的實用型人才。作為“三本”院校的學(xué)生，只有從本質(zhì)觀念和細節(jié)行動上做足功課，才不會輸在起跑線上。
針對考試中各種新形式、高隱蔽性的作弊手段層出不窮、屢禁不止的現(xiàn)象，經(jīng)分析，作弊的大部分學(xué)生屬于學(xué)習(xí)成績中下等的潛能生，出現(xiàn)此類問題，大致有如下幾方面原因：第一，存在“考前不學(xué)，臨考突擊，突擊不成，小抄解圍”的思想，潛能生存在著僥幸心理，認為只要抄技好手段高，成績就可以不勞而獲，誠信缺失。第二，抓到考試違紀學(xué)生的處罰力度和最終處理意見在落實程度方面還存在不足。第三，考試內(nèi)容設(shè)計和答題卡多樣化程度存在缺陷。作為學(xué)生，畢竟在心智、自控力和認識程度上仍然存在短板，仍然需要老師，特別是輔導(dǎo)員老師在日常學(xué)生工作管理和考前誠信紀律教育方面加強督導(dǎo)。通過考風(fēng)考紀教育等措施，強化學(xué)生的誠信意識，在上予以保證，杜絕學(xué)生考試違紀作弊現(xiàn)象，樹立正確向上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，加強學(xué)風(fēng)建設(shè)。
因此，針對以上出現(xiàn)的考風(fēng)考紀問題，結(jié)合個人工作實際，提出幾點建議：
一、加強思想教育，引導(dǎo)學(xué)生行為。學(xué)生是教學(xué)的主體，加強考風(fēng)考紀教育，抓好學(xué)生的思想認識。教育方面要找到正確的切入點，教育學(xué)生明白誠信是一種品行，更是一種責(zé)任;號召同學(xué)們誠信考試，以誠實守信為榮，以考試違紀為恥，每班每位學(xué)生都積極加入其中，通過集中的學(xué)習(xí)，使學(xué)生深刻認識到觸犯校規(guī)校紀的嚴重性。
二、加大管理力度，規(guī)范學(xué)生行為。嚴肅考風(fēng)考紀最主要的就是加大對違紀行為處理的執(zhí)行力，當(dāng)場違紀，當(dāng)場處理，當(dāng)場公示，以避免因人情阻礙增加的后期處理難度。教育學(xué)生考試只是一時的測驗，誠信是一生的承諾;考試失敗還有補考機會，但一旦作弊將失去學(xué)位。另外，結(jié)合我系對全體任課教師下發(fā)的《土木工程系至全體任課教師的一封信》，輔導(dǎo)員協(xié)助任課教師做好促學(xué)工作。依據(jù)查課記錄，詳細記載每名學(xué)生的上課出勤情況，同時嚴格執(zhí)行學(xué)院的“兩個三”制度，該取消考試資格的決不姑息。學(xué)生平時基礎(chǔ)打好了，考試違紀的現(xiàn)象自然也會減少。
三、加強監(jiān)考人員的公平、公正、公開性，做到一個標準、一視同仁。因為同一科考試有的考場監(jiān)考人員緊，有的考場松，顯失公平，這也使得松的考場學(xué)習(xí)好的學(xué)生罵監(jiān)考老師無能、管理嚴格的考場學(xué)習(xí)相對后進的學(xué)生罵監(jiān)考教師過分。
光陰荏苒，時間飛逝，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又將結(jié)束，現(xiàn)在正是同學(xué)最忙碌緊張的時候。在此，全校教職工向正在努力復(fù)習(xí)積極備考的從化電大莘莘學(xué)子道聲：同學(xué)們，你們辛苦了!
考試是檢驗同學(xué)們一學(xué)期學(xué)習(xí)成果的重要手段，考風(fēng)、考紀的好壞直接影響著考試的質(zhì)量，影響著競爭的公平、公正性，影響著一個學(xué)校學(xué)風(fēng)、校風(fēng)乃至聲譽。為此，我們要求同學(xué)們：誠信考試，杜絕作弊!
“誠信”自古便是中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)美德，是人類文明精華的思想?？鬃釉f：“人而無信，不知其可也”，“民無信不立”。歷代中國人奉行的是“以信為本，以誠立業(yè)”“厚德成才”。誠信作為一種重要的道德品質(zhì)已成為我們民族最寶貴的精神遺產(chǎn)之一。
歷史發(fā)展到今天，現(xiàn)代社會都把誠信視為社會文明的規(guī)范、社會前進的杠桿、社會發(fā)展的基石。對于現(xiàn)代市場經(jīng)濟、信用經(jīng)濟，誠信則是其內(nèi)在的道德要求。黨中央在《公民道德建設(shè)實施綱要》中向全社會大力倡導(dǎo)“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的基本道德規(guī)范，大學(xué)校園是精神文明的首善之區(qū)，大學(xué)生應(yīng)該率先樹立誠信風(fēng)氣，成為實踐誠信的表率。
誠信考試是學(xué)生的基本行為規(guī)范，是大學(xué)生應(yīng)具有的道德素質(zhì)。我們絕大多數(shù)同學(xué)在歷次考試中都能自覺遵守考場紀律，考出自己的真實成績。但仍有部分同學(xué)考試作弊，屢禁不止，其中既有普通班的同學(xué)，也有成人班的同學(xué)，考試作弊已成為他們應(yīng)付考試的“法寶”。他們可知，考試作弊不僅是對學(xué)?？硷L(fēng)考紀的破壞，也是自我否定的表現(xiàn)，是自信心匱乏的表現(xiàn)，是對誠信的踐踏!
考試管理工作的好壞，考風(fēng)考紀的好壞，關(guān)系到電大的教育質(zhì)量和辦學(xué)聲譽，關(guān)系到電大的生存和發(fā)展。從化電大歷來并將繼續(xù)采取切實有效的措施，加強監(jiān)考、督考、巡考，嚴肅考風(fēng)考紀。對于那些違反考試紀律、考試作弊的考生，如對偷看、交頭接耳、傳遞字條、互換試卷、代考等考試違紀作弊的行為，我們將按照中央電大和廣州電大的規(guī)定，嚴肅查處，試卷一律按零分處理，一年內(nèi)該科不準補考，視情節(jié)輕重給予學(xué)籍處分并通報考生的單位和家長，對觸犯法律的，要移交司法部門處理。同學(xué)們到電大學(xué)習(xí)都期望能學(xué)有所成，將來在單位、社會更好的施展自己的才干。但如果同學(xué)們因為考試作弊而受到處分，必將在你們的成長歷程上留下不光彩的一筆。
學(xué)校希望同學(xué)們在復(fù)習(xí)、考試期間能做到“三要”：學(xué)習(xí)要變被動為主動，認真復(fù)習(xí)，積極迎考;班干部要以身作則，倡導(dǎo)優(yōu)良學(xué)風(fēng);全體同學(xué)要誠實守信，作好自我約束。相信同學(xué)們靠自己的努力，不需作弊，一樣能考出好成績。
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