總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，不如我們來制定一份總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢？以下是小編為大家收集的音樂社團(tuán)活動總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。

音樂社團(tuán)工作總結(jié)500字（篇1）

英語兒童歌曲，因其充滿童趣，富有動感，詞句簡單，內(nèi)容生動，形式活潑等特點，深受孩子們的喜愛。演唱英語歌曲還有利于記憶詞匯、培養(yǎng)語感、提高模仿能力、創(chuàng)設(shè)輕松愉快的課堂氣氛。我們可以看到很多英語教師在教學(xué)中經(jīng)常利用歌曲的獨特形式和風(fēng)格，以歌促學(xué)，寓教于樂；在課前兩分鐘預(yù)備鈴后，在優(yōu)美的英語歌聲中，孩子們沉浸到英語學(xué)習(xí)的氛圍里；在課堂教學(xué)中，將單詞編入歌曲幫助學(xué)生識記單詞；用歌曲串聯(lián)新授知識等等。

一、巧設(shè)情景，在興趣中學(xué)歌曲。

蘇霍姆林斯基指出：“如果不想法使學(xué)生產(chǎn)生情緒高昂和智力振奮的內(nèi)心狀態(tài)，就急于傳授知識，不懂情感的腦力勞動，就會帶來疲倦，沒有歡欣鼓舞的心情，沒有學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)就會成為學(xué)生的沉重負(fù)擔(dān)”。英語歌曲的教學(xué)也不例外，構(gòu)思巧妙，新穎教法就扣住了學(xué)生的心，學(xué)生們興奮了，學(xué)習(xí)熱情也就高漲了。我在英語歌曲的`教學(xué)中，針對不同年齡段的學(xué)生，創(chuàng)設(shè)情景，讓學(xué)生在興趣中學(xué)習(xí)英語歌曲。創(chuàng)設(shè)情景的方法很多：利用圖片創(chuàng)設(shè)情景，利用聲音創(chuàng)設(shè)情景，利用實物創(chuàng)設(shè)情景，利用多媒體創(chuàng)設(shè)情景，利用故事創(chuàng)設(shè)情景。

光憑動作是不能保證學(xué)生完全理解的。在歌曲教學(xué)中我們要運用各種各樣的手段以情激趣，全方位、多角度地激發(fā)小學(xué)生的好奇心與求知欲，發(fā)展他們的理解能力。

二、組織游戲，在快樂中學(xué)歌曲。

我們知道兒童的注意力不能長時間保持，游戲是低年級學(xué)生的基本活動，采用游戲的形式吸引孩子，讓他們廣泛參與到游戲活動中來，主動地輕松快樂地學(xué)習(xí)。在英語歌曲的教學(xué)中，游戲是常用的教學(xué)手段，給歌曲增加些猜測的內(nèi)容，或增加些游戲情節(jié)，并付之生動有趣的結(jié)果，讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)。寓教育于游戲之中，對幫助兒童擴(kuò)大知識領(lǐng)域，陶冶性格，促進(jìn)德、智、體、美各方面的發(fā)展，尤其對兒童的智力開發(fā)，有著不可估量的作用。

三、啟迪思維，在創(chuàng)編中學(xué)歌曲。

“英語課是一門實踐性很強的工具課”，應(yīng)“著重培養(yǎng)學(xué)生運用語言進(jìn)行交際的能力”。人的語言能力以他的思維為基礎(chǔ)，因此，培養(yǎng)學(xué)生的語言能力應(yīng)該從他們的思維能力著手。在英語歌曲的教學(xué)中，學(xué)生通過續(xù)編歌曲、創(chuàng)編歌曲，既學(xué)得情趣盎然，又促進(jìn)思維的發(fā)展。

在具體的教學(xué)當(dāng)中，我就選擇學(xué)生感興趣的、有一定單詞基礎(chǔ)的內(nèi)容，讓學(xué)生進(jìn)行英語歌曲的創(chuàng)編，在創(chuàng)編兒歌的過程中既復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)的歌曲，又運用了學(xué)生已掌握的單詞和句型，同時還培養(yǎng)了學(xué)生創(chuàng)造性思維能力，真可謂一舉三得。這樣學(xué)生才會樂意根據(jù)已有文本進(jìn)行模仿、創(chuàng)造。我想在教學(xué)中如果能持之以恒地創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生興趣，小學(xué)英語歌曲教學(xué)將不會再成為我們教學(xué)研究中的“瓶頸”問題。相反，我們會發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)了英語歌曲，除了能提高學(xué)習(xí)興趣，鞏固與擴(kuò)大詞匯外，還能幫助學(xué)生學(xué)習(xí)語音、語調(diào)，培養(yǎng)學(xué)生朗讀英語的節(jié)奏感。

英語兒童歌曲教學(xué)實質(zhì)上是教師為兒童的英語學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)條件和提供機(jī)會，讓兒童參與各種豐富多彩的活動，在人物、環(huán)境、材料等交互作用的過程中學(xué)習(xí)英語，發(fā)展聽說能力。我們在歌曲教學(xué)中始終要貫徹這樣的原則“實施成功教育，改進(jìn)課堂教學(xué)，加強情感教育，創(chuàng)辦英語樂園”。恰當(dāng)運用歌曲的簡易性、趣味性、充分調(diào)動學(xué)生的積極性，讓孩子們在欣賞中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中體會，在體會中創(chuàng)造，由此獲得的知識和情感，將給孩子未來的英語學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)；將英語兒童歌曲運用于學(xué)生英語學(xué)習(xí)生活，有效地培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，保持少兒學(xué)習(xí)的動力，使學(xué)生愉快地學(xué)習(xí)英語，這也是我們英語教學(xué)的最終目標(biāo)所在。

音樂社團(tuán)工作總結(jié)500字（篇2）

在音樂藝術(shù)活動中，聲樂是最容易被人接受的藝術(shù)表現(xiàn)形式，也是學(xué)生最喜歡的一種表現(xiàn)形式。合唱作為聲樂的一種藝術(shù)形式，是中小學(xué)音樂課內(nèi)與課外活動中的重要內(nèi)容，它能促進(jìn)學(xué)生的智力與非智力的發(fā)展，在學(xué)校里進(jìn)行合唱教學(xué)，對于啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的音樂感受能力，對學(xué)生思想品德的培養(yǎng)，性格情操的熏陶，形象思維的豐富，都有重要的意義。

本學(xué)期，我校音樂社團(tuán)活動的培訓(xùn)也如火如荼的進(jìn)行著。每周在星期四的下午第四節(jié)課進(jìn)行培訓(xùn)，學(xué)生都是興趣十足，也從合唱訓(xùn)練中得到了系統(tǒng)的、科學(xué)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。以下就是對本學(xué)期音樂社團(tuán)活動的總結(jié)。

一、合唱要會“學(xué)”

合唱是一門多聲部的藝術(shù)，兩個聲部或者兩個聲部以上在一起的演唱才叫合唱，所以要讓學(xué)生先真正的學(xué)到什么是合唱的藝術(shù)?？梢圆捎米寣W(xué)生聽一些典型的、耳熟能詳?shù)暮铣?，教師再進(jìn)行詳細(xì)講解。

二、合唱要會“唱”

學(xué)生認(rèn)為唱歌就是聽著音樂放聲唱出來就可以了，其實這樣的演唱方式不僅對學(xué)生的嗓音有破壞作用，對整個合唱隊的合唱效果也起著很大的破壞作用。真正的“唱”是要求每個學(xué)生學(xué)會控制自己的音量，大而不咋，小而不沒，能用自己的嗓音條件和技能控制好自己的聲音，學(xué)會“唱”，不用“喊”，最終為合唱的整體效果服務(wù)。

三、合唱要會“聽”

合唱的過程中不僅要“唱”好，還要培養(yǎng)學(xué)生會“聽”好。聆聽在合唱中也很重要，合唱時一門多聲部的聲樂藝術(shù)，一個好的合唱隊員除了能唱好自己的聲部以外，還能夠?qū)W會聆聽其他聲部的旋律，并與之協(xié)和的配合，這就要求學(xué)生在聽覺和音準(zhǔn)方面得到加強和鞏固，訓(xùn)練學(xué)生的音高。

四、合唱要會“和”

合唱是一種集體藝術(shù)，是一種個人服從集體、個性服從共性、集體服從指揮、指揮服從音樂的一個復(fù)雜的.調(diào)節(jié)過程，也是一種講究群體的統(tǒng)一音色、協(xié)調(diào)均衡唱歌的藝術(shù)，它要求各個聲部在音準(zhǔn)、音色、音量、吐字、情感等方面做到統(tǒng)一、和諧，所以合唱最重要的一點就是要“和”，在合唱訓(xùn)練中，由于學(xué)生的音高等各個方面還沒有完全完善，這一環(huán)節(jié)就顯得尤為重要，這就要求每一位參與合唱的學(xué)生共同努力，熏陶每個人在音樂中的素養(yǎng)，學(xué)會去追求完美的整體效應(yīng)，從而達(dá)到創(chuàng)造性和紀(jì)律性辯證統(tǒng)一的目的。

值得高興的是，合唱隊的學(xué)生在這學(xué)期也獲得了很多好的鍛煉機(jī)會，如：市藝術(shù)展演、藝術(shù)教育進(jìn)社區(qū)活動；同時他們也收獲了很多，藝術(shù)教育進(jìn)社區(qū)活動中她們的表現(xiàn)贏得了諸多觀眾的一致好評；而小合唱《微山湖》更獲得了市藝術(shù)展演的二等獎。

當(dāng)前合唱藝術(shù)的地位在日益增長、影響在日益深刻，它在音樂的文化生活中以一個藝術(shù)科學(xué)出現(xiàn)，無論從藝術(shù)上還是從思想上都正在往更加科學(xué)、更加成熟的方面邁進(jìn)，在學(xué)習(xí)合唱的過程中，仍然需要不斷探索、不斷創(chuàng)新、與時俱進(jìn)，讓合唱藝術(shù)的魅力之波永遠(yuǎn)蕩漾在藝術(shù)世界的天空中… …

音樂社團(tuán)工作總結(jié)500字（篇3）

本學(xué)期我擔(dān)任了學(xué)校音樂社團(tuán)的教學(xué)，社團(tuán)名號為“小百靈”音樂社團(tuán)，共有成員21個，其中考勤小組長有2個，輪流負(fù)責(zé)每節(jié)課的考勤。社團(tuán)的活動時間為每周三下午第一二節(jié)課。為通過音樂實踐活動，豐富情感體驗，培養(yǎng)審美情趣，促進(jìn)個性的和諧發(fā)展。使學(xué)生具有初步的感受音樂、表現(xiàn)音樂的能力。進(jìn)一步提高學(xué)生合唱的能力、音樂表達(dá)能力、音樂鑒賞能力和創(chuàng)作能力，探討適應(yīng)兒童學(xué)習(xí)音樂的教學(xué)方法，提高兒童學(xué)習(xí)歌唱的興趣。

經(jīng)過老師和同學(xué)們的合作和努力，音樂社團(tuán)成員們在老師正確方法的指導(dǎo)下，通過循序漸進(jìn)的、有針對性的訓(xùn)練，隊員們都能用和諧、具有感染力的聲音的來進(jìn)行演唱。在本學(xué)期訓(xùn)練的過程中，我主要做了以下幾點工作：

一、聲樂訓(xùn)練

1、熟悉歌曲，掌握旋律

在合唱訓(xùn)練中一般采用視唱法，分聲部先后練習(xí)，要求音高準(zhǔn)確、節(jié)奏準(zhǔn)確。每次練唱都用較慢速度，力求連貫、完整。在練習(xí)時著重指導(dǎo)學(xué)生唱好旋律，除音高、節(jié)奏唱準(zhǔn)外，應(yīng)注意正確的分句、氣息的保持以及音量的控制，這樣減少填入歌詞后的音準(zhǔn)問題，又使學(xué)生更好地體會歌曲的內(nèi)容，表現(xiàn)意義、音準(zhǔn)。

2、歌曲的藝術(shù)處理

在掌握了基本旋律后，為了更好地表現(xiàn)它的內(nèi)容，我們及時地作了藝術(shù)處理 按照作品規(guī)定的.速度、力度與表情歌唱。

在訓(xùn)練中堅持不單是要讓學(xué)生唱會一首歌，而是要通過訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生的聽覺，發(fā)展思維，提高演唱技巧和能力，讓學(xué)生在相互了解其藝術(shù)要求的前提下，能調(diào)節(jié)自身的音量和速度，達(dá)到聲音和諧的效果。

二、鼓勵學(xué)生積極參與音樂表演活動

在教學(xué)中，保證一定的時間讓學(xué)生學(xué)習(xí)歌曲的演唱，同時給他們提供單獨表演的機(jī)會，以提高其音樂理解能力和表演能力。音樂表演活動不僅僅局限在課堂內(nèi)的演唱，它還包括課外音樂活動以及社會音樂活動等方面。在音樂表演活動中，學(xué)生是積極主動的狀態(tài)投入情感體現(xiàn)和形象思維，由此獲得美感是真實而深刻的。

三、培養(yǎng)學(xué)生的自信心

很多心理學(xué)家作過這樣的試驗說明自信心對人的發(fā)展致關(guān)重要。在教學(xué)中有個別的學(xué)生認(rèn)為自己唱得不好，沒有信心，甚至失去了興趣，這時侯我總是給他信心，找出唱得好的地方，別人比不上的地方，鼓勵他：每個人演唱的都不一樣，都有他可取的地方，有他獨特的價值。關(guān)鍵是表達(dá)了自己的意思和真實的感情就是大有進(jìn)步。這樣保護(hù)了孩子的學(xué)習(xí)歌唱的興趣，給了他們信心，這對他們的發(fā)展是非常重要的。甚至對他們的將來的發(fā)展也會有影響。

總之，經(jīng)努力、合作，社團(tuán)的訓(xùn)練工作取得了階段性的成績，我們的表演受到大家的好評，在下個階段的訓(xùn)練工作里，我們將會投入更大的熱情，把音樂社團(tuán)的訓(xùn)練工作做得更好，把社團(tuán)的水準(zhǔn)提升到一個更高的臺階，積極啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，通過有表情地歌唱使學(xué)生真正地感受到合唱藝術(shù)的魅力，以發(fā)展更多的隊員，壯大我們的表演隊伍！。

音樂社團(tuán)工作總結(jié)500字（篇4）

本學(xué)期我和兩位老師負(fù)責(zé)合唱社團(tuán)的訓(xùn)練工作，合唱社團(tuán)在訓(xùn)練的過程中我們主要做了以下幾點工作：

一、合唱隊的組建

合唱對學(xué)生的整體要求較高，需要在學(xué)生具備較好的樂感與歌唱基本技能的基礎(chǔ)上進(jìn)行，所以，合唱社團(tuán)經(jīng)過學(xué)生自主報名和選拔后，吸收的隊員是樂感、音準(zhǔn)等相對較好，并對音樂感興趣的學(xué)生，共90人。這樣的操作為下一步的訓(xùn)練打下了堅實的基礎(chǔ)。

二、合唱隊的`訓(xùn)練

合唱隊每周二、五訓(xùn)練，除了特殊情況，都正常訓(xùn)練，本學(xué)期共訓(xùn)練35次。在每一次進(jìn)入正式的合唱訓(xùn)練前，我們都要進(jìn)行一段時間的呼吸訓(xùn)練與發(fā)聲訓(xùn)練，為合唱教學(xué)打好基礎(chǔ)。

1、呼吸訓(xùn)練

首先要求學(xué)生掌握正確的呼吸方法，即胸腹式呼吸法。一般用兩種呼吸方法訓(xùn)練。①舒起練習(xí)。吸氣時，根據(jù)指揮手勢，口鼻一起緩緩吸氣，吸后停留瞬間，用輕柔的“嘶——”聲，有控制地慢慢呼出。②突起練習(xí)。緩吸后停一會兒，用跳音“嘶、嘶、嘶、嘶”將氣呼出。這樣經(jīng)過一段時間的練習(xí)，學(xué)生在發(fā)聲練習(xí)中便逐步感覺到了氣息的支持，并能逐步運用到歌唱中來。

2、發(fā)聲訓(xùn)練

剛?cè)牒铣獔F(tuán)的學(xué)生都未經(jīng)過正規(guī)發(fā)聲訓(xùn)練，聲音“白”而“扁”，氣吸淺，位置低，口腔打不開，下巴緊。針對這種情況，我們先采用哼鳴進(jìn)行練習(xí)，以便盡快統(tǒng)一聲音位置，取得聲音的共性。

在發(fā)聲訓(xùn)練中注意了結(jié)合咬字吐字進(jìn)行練習(xí)，我們要求學(xué)生將不太容易讀的字用漢語拼音標(biāo)好，每首歌詞都用普遍話正確朗讀，隨時注意糾正不正確的咬字吐字，結(jié)合發(fā)聲訓(xùn)練用，對準(zhǔn)同聲母、韻母的正確口形，逐步學(xué)會自然圓潤的發(fā)聲。當(dāng)咬字唱詞訓(xùn)練有了一定基礎(chǔ)之后，我們才進(jìn)行合唱訓(xùn)練。

3、熟悉歌曲，掌握旋律

每次練唱都用較慢速度，力求連貫、完整。演唱時不急于填詞，要求學(xué)生除音高、節(jié)奏唱準(zhǔn)外，還應(yīng)注意正確的分句、氣息的保持以及音量的控制，然后，用哼鳴來演唱，這樣減少填入歌詞后的音準(zhǔn)問題，又使學(xué)生更好地體會歌曲的內(nèi)容，表現(xiàn)意義、音準(zhǔn)，旋律掌握后，才進(jìn)入填詞演唱階段。

4、歌曲的藝術(shù)處理

掌握了歌曲基本旋律后，為了更好地表現(xiàn)它的內(nèi)容，我們及時的作藝術(shù)處理。經(jīng)過處理合唱隊聲音的整齊、統(tǒng)一、和諧，恰當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)了歌曲的風(fēng)格和特點，每個隊員都能自覺地按照作品規(guī)定的速度、力度與表情歌唱。

一學(xué)期下來，經(jīng)過老師和隊員的努力、合作，合唱社團(tuán)的訓(xùn)練工作取得了一定的進(jìn)步。在9月25日，合唱社團(tuán)參與了鄭州市“童心向黨”合唱比賽，并受到市領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。經(jīng)過層層選拔，合唱歌曲《光榮與夢想》、《美麗的中國夢》從七十多個節(jié)目脫穎而出，在12月31日的滎陽市教體系統(tǒng)師生直通春晚節(jié)目比賽中榮獲二等獎。

在下個學(xué)期的訓(xùn)練工作里，我們將會投入更大的熱情，把合唱社團(tuán)的訓(xùn)練工作做得更好，把合唱社團(tuán)的水準(zhǔn)提升到一個更高的臺階，積極啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，通過有表情地歌唱使學(xué)生真正地感受到合唱藝術(shù)的魅力，以發(fā)展更多的隊員，壯大我們的合唱隊伍！

音樂社團(tuán)工作總結(jié)500字（篇5）

開心音樂社團(tuán)自成立以來，已經(jīng)逐步發(fā)展穩(wěn)定，我們讓喜歡唱歌、喜歡音樂的同學(xué)加入社團(tuán)，通過音樂活動、體態(tài)律動、合唱排練等形式，讓學(xué)生在音樂課之余通過其它的藝術(shù)形式感受音樂的美。

一繼承發(fā)展，聽取建議

社團(tuán)慢慢發(fā)展起來，成熟起來，這與班主任們的配合與協(xié)助是分不開的，所以在下來的工作中我會更頻繁的與各班主任及時進(jìn)行溝通，將社團(tuán)向更好成熟的發(fā)展。

二加強管理，完善社團(tuán)管理機(jī)制與建設(shè)工作

雖然社團(tuán)會員相對較少，而且相對分散在每個班，在管理，聯(lián)系，活動開展等方面存著這很多的弊端，阻礙了社團(tuán)的發(fā)展，因此，接下來社團(tuán)將進(jìn)一步完善小組長、聲部長、助理集中緊密的.管理體制，加以社團(tuán)管理與建設(shè)。

三注重成效，創(chuàng)新開展社團(tuán)教學(xué)工作

社團(tuán)的創(chuàng)辦旨在發(fā)揚學(xué)校特色，結(jié)合學(xué)生興趣，促進(jìn)學(xué)員友誼，為廣大喜歡音樂的同學(xué)提供一個良好的學(xué)習(xí)和交流平臺。所以教學(xué)就成為各項工作重中之重。我們將挑選更多具有典型代表意義的音樂作品開展教學(xué)工作，并且定期邀請外校專家老師進(jìn)行音樂知識和聲樂方面的培訓(xùn)，以滿足學(xué)員學(xué)有所成，全面發(fā)展的愿望。

四立足校園，面向社會，全力以赴，積極各種文藝演出。

通過讓學(xué)生參加比賽演出，鍛煉孩子們的自信心和表演能力，也嘗試在社會產(chǎn)生了一定反響，提升了社團(tuán)的影響力，希望能多與其他學(xué)校舉辦聯(lián)誼活動。提高我校音樂社團(tuán)的影響力和知名度。

音樂社團(tuán)工作總結(jié)500字（篇6）

我校音樂社團(tuán)組建以來，堅持每周五下午活動時間訓(xùn)練，通過循序漸進(jìn)。有針對性的訓(xùn)練，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，使學(xué)生擴(kuò)大了視野，增長了知識，陶冶了情操，活躍了身心，鍛煉了意志，增長了才干，為學(xué)生終身喜愛音樂、學(xué)習(xí)音樂、享受音樂奠定良好的基礎(chǔ)?，F(xiàn)將本期音樂社活動總結(jié)如下，以便今后更好的開展工作，彌補不足，精益求精。

一。進(jìn)行了簡單的識譜教學(xué)，學(xué)生很想自己能夠識譜唱歌，學(xué)習(xí)時積極性較高；教學(xué)了四二拍的節(jié)奏，教學(xué)時，選用了低年級教材上的一些旋律節(jié)奏來

進(jìn)行教學(xué)，經(jīng)過多次訓(xùn)練，他們基本上都能正確掌握四二拍的節(jié)奏；教學(xué)了休止符、裝飾音等音樂術(shù)語和記號。

二。加強科學(xué)發(fā)聲訓(xùn)練，激發(fā)合唱興趣。歌唱是以高位置的科學(xué)發(fā)聲方法為基礎(chǔ)的。訓(xùn)練學(xué)生唱歌要統(tǒng)一的姿勢，訓(xùn)練隊員正確、統(tǒng)一的呼吸，在練習(xí)中向?qū)W生時時提及氣息的控制，掌握了氣息的控制后，進(jìn)行發(fā)聲的練習(xí)，發(fā)聲練習(xí)曲由淺至深，簡單到復(fù)雜。在訓(xùn)練時，針對學(xué)生普遍存在的氣息淺、吸氣抬肩、不會氣息保持等錯誤呼吸方法，我采用了他們能夠理解并完全可以做到的方法進(jìn)行練習(xí)。比如像“聞花香”一樣做深呼吸練習(xí)；用半打哈欠的方法來啟發(fā)學(xué)生打開喉嚨，放松下巴等等。另外，讓學(xué)生將白聲（大本嗓）和有氣息控制的高位置的聲音進(jìn)行比較、分析、鑒別，以提高學(xué)生對聲音的辨別能力，幫助學(xué)生建立正確的、科學(xué)的發(fā)聲概念。特別是唱高音時，要求學(xué)生用假聲帶真聲的方法來歌唱，切忌大喊大叫，因為這樣會損壞聲帶，而且會破壞聲音的美感。在輕聲歌唱時，要求注意音色、節(jié)奏、聲部的和諧，學(xué)會有控制地發(fā)自內(nèi)心的歌唱。練習(xí)優(yōu)秀合唱歌曲，作品的選擇由易漸難。

三。本學(xué)期我們的豎笛學(xué)習(xí)有條不紊的進(jìn)行，形成了我校的一大特色。學(xué)生在練習(xí)指法的`同時，加入了一些兒歌，以及一些耳熟能詳?shù)膬?yōu)秀樂曲，豐富了學(xué)生的課余知識，增長了學(xué)生的見識。通過這一學(xué)期的訓(xùn)練，小組成員大有收獲，掌握了一些術(shù)語和記號，懂得了音的強弱規(guī)律，能識簡單樂譜，在發(fā)聲技巧和表演方面也有很大進(jìn)步。我深信，有領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)，有小組成員的不懈努力，我們的音樂社團(tuán)越辦越好。

音樂社團(tuán)工作總結(jié)500字（篇7）

時間如箭，日月如梭。在不知不覺中，____年已經(jīng)走到尾聲。回顧____，展望____，我深感時光匆匆，惟愿將來的日子與現(xiàn)在更加輝煌。

____年，音樂社團(tuán)活動在有條不紊中拉開了帷幕。每個學(xué)期，我們都會組織成員進(jìn)行各類音樂活動，如歌唱比賽、樂器訓(xùn)練、舞蹈表演等。這些活動旨在提高成員的音樂素養(yǎng)，激發(fā)他們對音樂藝術(shù)的熱愛和追求。

在歌唱比賽中，成員們展現(xiàn)了出色的嗓音和音樂感覺。他們的演唱讓人們感受到了音樂的魅力和力量。同時，我們也邀請了經(jīng)驗豐富的音樂教師擔(dān)任評委，以確保比賽的公正性和公平性。

樂器訓(xùn)練也是音樂社團(tuán)的重要組成部分。我們邀請了一位專業(yè)的音樂教師，指導(dǎo)成員們學(xué)習(xí)鋼琴、吉他等樂器。通過訓(xùn)練，成員們不僅提高了樂器演奏技巧，還進(jìn)一步加深了對音樂的理解和熱愛。

在舞蹈表演中，成員們展示了他們的舞蹈天賦。他們通過精心編排的舞蹈動作，向觀眾展示了音樂的節(jié)奏和韻律。舞蹈表演不僅增強了成員們的團(tuán)隊合作精神，還提高了他們的舞臺表現(xiàn)能力。

在每次活動結(jié)束后，我們都會進(jìn)行反思和總結(jié)。我們會分析活動過程中存在的問題，并尋找解決方法。同時，我們也對活動成果進(jìn)行了評估，以確定哪些方面需要改進(jìn)和優(yōu)化。

經(jīng)過____年的努力，音樂社團(tuán)已經(jīng)取得了顯著的成果。成員們不僅在各類比賽中取得了優(yōu)異的成績，還在音樂素養(yǎng)和團(tuán)隊協(xié)作方面得到了提高。每當(dāng)我們回顧這些美好的時刻，都會感慨萬千。在____年的征程中，我們繼續(xù)努力，為音樂夢想而奮斗！

音樂社團(tuán)工作總結(jié)500字（篇8）

一、引言

回首過去的一年，我們音樂社團(tuán)經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)，也取得了豐碩的成果。在這個總結(jié)中，我們將探討我們?nèi)〉玫某删?、面臨的問題以及未來的展望。

二、工作回顧

1.活動舉辦

在過去的一年中，我們成功舉辦了多次音樂活動，包括音樂會、音樂講座和音樂比賽等。這些活動吸引了大量學(xué)生參與，也得到了廣泛的好評。

2.師資建設(shè)

我們加強了師資隊伍建設(shè)，通過舉辦教師音樂培訓(xùn)，提高了教師的教學(xué)水平。此外，我們還邀請了專業(yè)音樂教師為我們進(jìn)行指導(dǎo)，提升了社團(tuán)成員的音樂素養(yǎng)。

3.社團(tuán)管理

我們完善了社團(tuán)管理制度，明確了各個部門的職責(zé)，使得社團(tuán)運作更加順暢。同時，我們也加強了社團(tuán)文化建設(shè)，提高了社團(tuán)的凝聚力。

三、問題總結(jié)

1.資源不足

我們發(fā)現(xiàn)，舉辦大型活動時，資源緊張是一個普遍的問題。我們需要更好地協(xié)調(diào)資源，以支持社團(tuán)的長期發(fā)展。

2.成員流失

由于學(xué)習(xí)壓力和社團(tuán)活動與課程沖突等問題，我們發(fā)現(xiàn)有一部分成員流失。我們需要改進(jìn)社團(tuán)管理，以減少成員流失。

四、未來展望

1.擴(kuò)大影響力

我們將繼續(xù)擴(kuò)大社團(tuán)影響力，通過各種途徑提高社團(tuán)知名度。

2.加強資源整合

我們將加強資源整合，通過與學(xué)校其他部門合作，解決資源緊張問題。

3.提升成員體驗

我們將改進(jìn)社團(tuán)管理，提高成員的參與度和滿意度。

五、結(jié)論

過去的一年，音樂社團(tuán)經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)，也取得了顯著成果。我們相信，只要我們繼續(xù)努力，我們的音樂社團(tuán)將不斷壯大，為學(xué)校帶來更多的音樂文化氛圍。

音樂社團(tuán)工作總結(jié)500字（篇9）

一、音樂社團(tuán)的概況

音樂社團(tuán)是由音樂愛好者組成的群眾性團(tuán)體，涵蓋了歌唱、舞蹈、樂器、合唱等多個方面。社團(tuán)成立于2018年，擁有成員100余人，多次在校內(nèi)外舉辦活動。

二、工作目標(biāo)和任務(wù)

1.提升社團(tuán)成員的音樂素養(yǎng)和藝術(shù)修養(yǎng)，培養(yǎng)他們的音樂興趣和愛好。

2.組織多樣化的音樂活動，包括歌唱、舞蹈、樂器、合唱等，增強社團(tuán)的活力和吸引力。

3.定期舉辦音樂講座和培訓(xùn)，提高社團(tuán)成員的音樂技能和理論知識水平。

4.積極參加校內(nèi)外的音樂比賽和演出，提升社團(tuán)的知名度和影響力。

三、工作成果和亮點

1.成功舉辦了多場音樂活動，包括歌唱比賽、音樂講座、演出等，得到了廣泛的好評和參與。

2.成員數(shù)量不斷增加，社團(tuán)的活力和影響力逐漸擴(kuò)大。

3.成功舉辦了多次音樂培訓(xùn)和講座，提高了社團(tuán)成員的音樂技能和理論知識水平。

4.積極參加校內(nèi)外的音樂比賽和演出，取得了不錯的成績和榮譽。

四、經(jīng)驗教訓(xùn)和改進(jìn)方案

1.增加活動的多樣性和趣味性，提高成員的參與度和積極性。

2.加強社團(tuán)內(nèi)部的管理和建設(shè)，提高社團(tuán)的凝聚力和組織能力。

3.繼續(xù)加強音樂培訓(xùn)和講座的力度，提高成員的音樂技能和理論知識水平。

4.擴(kuò)大社團(tuán)的影響力和知名度，積極參與校內(nèi)外的音樂比賽和演出。

五、未來工作展望

音樂社團(tuán)將繼續(xù)秉承其宗旨，以提升成員的音樂素養(yǎng)和藝術(shù)修養(yǎng)為目標(biāo)，以多樣化的音樂活動為載體，以音樂講座和培訓(xùn)為手段，以音樂比賽和演出為舞臺，努力為成員創(chuàng)造一個良好的音樂學(xué)習(xí)氛圍，不斷提高成員的音樂水平，為社團(tuán)成員的成長和提升做出積極的貢獻(xiàn)。

音樂社團(tuán)工作總結(jié)500字（篇10）

一、音樂社團(tuán)的概況

音樂社團(tuán)是一個學(xué)期初新成立的社團(tuán)，面向全校各年級的學(xué)生，以學(xué)習(xí)音樂和欣賞音樂為主要內(nèi)容，包括唱歌、跳舞、演奏樂器等。社團(tuán)由校音樂老師擔(dān)任指導(dǎo)老師，負(fù)責(zé)日常訓(xùn)練和比賽。

二、工作目標(biāo)和計劃

我們的工作目標(biāo)是提高學(xué)生的音樂素養(yǎng)，培養(yǎng)他們對音樂的興趣和愛好，讓他們在學(xué)習(xí)和生活中更好地欣賞和享受音樂的美。為此，我們將制定一系列的訓(xùn)練計劃，包括基礎(chǔ)音樂知識、唱歌技巧、舞蹈動作、演奏樂器等。

三、工作進(jìn)展和成果

我們通過多種方式進(jìn)行訓(xùn)練，包括集體訓(xùn)練、個人訓(xùn)練、小組訓(xùn)練等。學(xué)生們表現(xiàn)出色，他們的音樂素養(yǎng)和表演能力都有了顯著的提高。此外，我們還組織了一些活動，如音樂會、音樂比賽等，讓學(xué)生有更多的機(jī)會展示他們的才華。

四、經(jīng)驗教訓(xùn)和改進(jìn)方案

在這個學(xué)期的工作中，我們?nèi)〉昧艘恍┙?jīng)驗教訓(xùn)。首先，我們需要更加注重學(xué)生的反饋，了解他們的需求和困難，以便更好地調(diào)整訓(xùn)練計劃。其次，我們需要更加注重學(xué)生的個體差異，根據(jù)他們的特點和能力，有針對性地進(jìn)行訓(xùn)練。

五、總結(jié)

總的來說，音樂社團(tuán)的工作取得了一定的成果，但仍有改進(jìn)的空間。我們將繼續(xù)努力，不斷提高學(xué)生的音樂素養(yǎng)，讓他們在學(xué)習(xí)和生活中更好地享受音樂的美。