憲法是我們國家的根本法，是治國安邦的總章程，是保持國家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會進(jìn)步和長治久安的法律基礎(chǔ)，下面是小編為大家?guī)淼?023年憲法晨讀活動總結(jié)（15篇），希望大家能夠喜歡!

憲法晨讀活動總結(jié)篇1

在國家憲法日到來之際，河神廟中心校開展了學(xué)習(xí)憲法宣傳教育活動，12月4日，學(xué)校舉辦憲法晨讀活動，全校老師分別到各班級和學(xué)生一起讀憲法。

早晨6點(diǎn)50分，學(xué)校統(tǒng)一安排布置下，____了普法網(wǎng)相關(guān)____，并選擇憲法中的部分章節(jié)、條款，組織師生通過班班通屏幕集體朗讀。通過晨讀，孩子們了解了國徽、國歌及憲法的由來和代表的含義，學(xué)生表示，之前沒接觸過憲法，現(xiàn)在通過朗讀知道了憲法是我們國家的活動準(zhǔn)則，里面有一些條目是和小學(xué)生息息相關(guān)，比如受教育權(quán)。

此次活動的順利開展，既讓學(xué)生了解到憲法是國家根本____，又讓孩子們明確了自覺履行維護(hù)憲法尊嚴(yán)、保證憲法實(shí)施是每一個(gè)公民的職責(zé)，同時(shí)也為普及憲法知識起到了積極意義，增強(qiáng)了師生的憲法意識并弘揚(yáng)憲法精神。

憲法教育是小學(xué)法治教育的內(nèi)容。培養(yǎng)尊重憲法、維護(hù)憲法尊嚴(yán)的意識，是樹立全社會法律意識的核心要求。憲法教育也是學(xué)校法制教育的基礎(chǔ)，是每一個(gè)學(xué)生的必修課。通過此次“憲法晨讀”活動，我校全體師生弘揚(yáng)了憲法精神，增強(qiáng)了法制觀念，強(qiáng)化了學(xué)法懂法守法的自覺性，充分認(rèn)識到作為公民學(xué)習(xí)和遵循國家憲法是每一位公民的責(zé)任和義務(wù)。

憲法晨讀活動總結(jié)篇2

12月4日為一年一度的國家憲法日，也是全國法制宣傳日，為了增強(qiáng)全民法制觀念，普及憲法知識，弘揚(yáng)憲法精神，維護(hù)憲法權(quán)威，推動社會遵法，學(xué)法，守法，用法，促進(jìn)依法治國。我校各班于20_年12月4日的9:00至10:

30分，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一安排下，我們四年級二班全體同學(xué)，通過多____白板，認(rèn)真____了國家憲法晨讀的活動。

通過____憲法晨讀活動，使我們班學(xué)生了解了憲法是我國的根本____，是制定其他法律的依據(jù)，也讓學(xué)生認(rèn)識到憲法的重要性，增強(qiáng)了學(xué)生的法律意識，樹立了全體學(xué)生的知法，學(xué)法，用法，守法的觀念。并讓全體學(xué)生認(rèn)識到要遵法，守法，就要從自己做起，從身邊小事做起，自覺做到知法、懂法、守法、____，成為社會主義的好公民!

____結(jié)束后，我讓全班學(xué)生交流收看的感受和收獲，同學(xué)們興奮不已，各抒己見，勇于發(fā)言，表達(dá)了自己對法律法規(guī)的認(rèn)識和理解，并結(jié)合學(xué)校生活實(shí)際討論了如何做一個(gè)遵紀(jì)守法的好學(xué)生。有的學(xué)生認(rèn)為守法就要在校遵守紀(jì)律，文明禮貌，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，有的學(xué)生認(rèn)為守法要注意安全，與人為善……

總之，本次憲法晨讀活動讓同學(xué)們受益匪淺，在以后的生活中將引導(dǎo)他們自覺維護(hù)憲法，逐步樹立學(xué)生們自覺遵守憲法的觀念，并在全校形成濃厚的法制氛圍，營造了平安和諧的校園環(huán)境。

憲法晨讀活動總結(jié)篇3

12月4日是國家憲法日暨全國教育系統(tǒng)憲法學(xué)習(xí)日，為深入貫徹__鎮(zhèn)中心學(xué)校以國家憲日法暨全國法制宣傳日為契機(jī)，精心籌劃，集中力量，組織開展了一系列內(nèi)容全面、形式新穎的宣傳活動?，F(xiàn)就20__年我校12.14宣傳活動作如下總結(jié):

一、高度重視，積極開展宣傳活動

按照要求，我鎮(zhèn)各中小學(xué)高度重視，召開專題會，就活動主題、宣傳內(nèi)容、活動形式進(jìn)行了安排，拿出專門時(shí)間和精力，認(rèn)真組織好法制宣傳工作，明確責(zé)任和分工，調(diào)動全員參與法制宣傳的積極，最大限度的擴(kuò)大參與面，確保了法制宣傳的有效開展。

結(jié)合今年憲法日的主題，我鎮(zhèn)各中小學(xué)積極行動，進(jìn)一步深入開展法治宣傳教育，采取多種方式和途徑推動全校廣大師生樹立法治意識。把法治教育納入精神文明創(chuàng)建內(nèi)容、納入每周各黨支部學(xué)習(xí)內(nèi)容、納入學(xué)校法治教育內(nèi)容。

二、加強(qiáng)對弘揚(yáng)法治精神的宣傳，突出對憲法的宣傳

全鎮(zhèn)各中小學(xué)登陸教育部全國青少年普法網(wǎng)通過班班通設(shè)備觀看和參與直播活動，并在憲法晨讀環(huán)節(jié)同步跟讀憲法。

三、結(jié)合主題，開展宣傳教育活動

在今年的12.4"法制宣傳日活動期間，我鎮(zhèn)各中小學(xué)緊緊圍繞主題，通過一則則群眾喜聞樂見、和群眾自身利益密切相關(guān)的生動故事來講述法律在日常生活、工作中的應(yīng)用。內(nèi)容涵蓋了憲法、刑法、法律援助等多個(gè)方面，創(chuàng)造普法氛圍，收到了較好的宣傳效果。

通過一系列法制宣傳教育活動的開展，進(jìn)一步豐富了廣大干群的法律知識，促進(jìn)了廣大師生自覺學(xué)法、懂法、知法、守法、用法的法治思維，進(jìn)一步增強(qiáng)公民憲法意識和法制觀念，把我鎮(zhèn)各中小學(xué)今年的法制宣傳教育活動推向了高潮。

憲法晨讀活動總結(jié)篇4

在現(xiàn)實(shí)生活中，有許多人不能明辨是非，因而選錯(cuò)了道路，讓自我后悔一生，尤其是我們青少年。因此，為了增強(qiáng)我們青少年的學(xué)法、普法意識，預(yù)防未成年人犯罪，我們學(xué)校舉行了“法制教育專題報(bào)告會”。為我們作報(bào)告的是我校法制教育副校長紀(jì)榮利老師。

本次報(bào)告會的主題是：預(yù)防未成年人犯罪。這對于我們來說是一場及時(shí)雨，它讓我們清醒地看到自身的不足。很多案例的發(fā)生讓我們?yōu)槟切┱`入歧途的青少年大為惋惜，在惋惜之余，我們也認(rèn)識到他們是法律無知者，在法律面前沒有“敬畏”之心，只因一時(shí)沖動而鑄成大錯(cuò)。

紀(jì)老師首先給我們講述了一個(gè)案例：某高級技工學(xué)校的學(xué)生王某，利用網(wǎng)絡(luò)傳播犯罪方法，從而受到了法律的制裁。王某僅僅是一個(gè)在校學(xué)生，一個(gè)未成年人，卻犯了罪。是什么原因讓青少年犯罪的呢?紀(jì)老師給我們總結(jié)了一下，主要是因?yàn)椴宦牸议L、老師的教誨，法律意識淡薄，辨別是非、好壞的潛力較弱，以至于攜帶管制刀 具、打架斗毆、偷盜、吸毒、販毒等，走上了違法犯罪的道路。

一個(gè)個(gè)鮮活的案例，讓我們明白了那些與我們年齡相仿的青少年是如何走上犯罪道路的。我想，根本原因是他們的法律意識淡薄，總認(rèn)為自我做的是小事，等釀成大錯(cuò)時(shí)后悔已經(jīng)晚了。在這些案例中，有很多人是因?yàn)橐粫r(shí)沖動才犯了罪。

犯了罪，一關(guān)就是幾年甚至十幾年，更有甚者把自我的一生都?xì)Я?。人寶貴的是生命，生命對于每一個(gè)人來說只有一次。在人生的旅途中，青春是美麗的篇章。如果這完美的時(shí)間在那失去自由的地方度過，會對自我的人生造成什么樣的影響呢?青少年犯罪，不僅僅毀了自我，而且會“連累”到自我的家人。家人把期望寄托在我們身上，我們這樣做，豈不是辜負(fù)了他們?就算是為了家人，我們也不能做出這種“荒唐事”來。所以，我們要預(yù)防違法犯罪。

預(yù)防違法犯罪，首先要不斷提高法律意識，增強(qiáng)法制觀念，維護(hù) 法律的尊嚴(yán)，依法守法。我們青少年要從自我做起，從小事做起，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。其次，要提高自我的辨別潛力，增強(qiáng)控制力，做事要沉著冷靜，要分清自我該做的事和不該做的事。第三，在交友方面，更要增強(qiáng)決定力，謹(jǐn)慎交友，從而更好地發(fā)展自我。

這次法制教育報(bào)告會是一次發(fā)人深省的心靈教誨，為我們青少年上了很好的一課。我們應(yīng)牢記其中的道理，努力學(xué)習(xí)，好好做人，讓自我的生命之船在正確的航線上行駛。

憲法晨讀活動總結(jié)篇5

憲法，是我國的根本大 法，是治國安邦的總章程。所以，作為每一個(gè)中國市民，我們都要弘揚(yáng)憲法精神，加強(qiáng)憲法實(shí)施。

法治是規(guī)則之治，依法治國首先是依憲治國，憲法是國家的根本大 法，是國家高的行為準(zhǔn)則，古人云;“沒有規(guī)矩不成方圓?！敝袊揽繎椃?，使國家不斷發(fā)展，有力地推進(jìn)和保障了我國現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的不斷發(fā)展，維護(hù)了社會和平發(fā)展，保障人民的權(quán)益，有利于鞏固和發(fā)展國家的根本制度，有利于真正發(fā)揮憲法的作用。

既然如此，那么我們就更應(yīng)該弘揚(yáng)憲法精神，加強(qiáng)憲法實(shí)施，從生活中的每一件小事做起，從身邊做起，從我做起，從簡單的誠信、友愛、互幫互助，到為社會、為國家做出貢獻(xiàn)，大力弘揚(yáng)。

憲法精神分為：堅(jiān)持社會主義本質(zhì)特征的精神;發(fā)展社會主義民主，加強(qiáng)社會主義法制的精神;民族團(tuán)結(jié)和國家統(tǒng)一的精神;改革開放的精神;實(shí)事求是，從實(shí)際出發(fā)的精神。

民族團(tuán)結(jié)和民族平等是維護(hù)我國統(tǒng)一的根本政策，談到這點(diǎn)，我們不得不想起了近年來新疆恐怖暴力事件的不斷發(fā)生。新疆作為中國的一大領(lǐng)土，在中國一次又一次地做出這樣的違法事件，不僅傷害了他人，更傷害了中國民族團(tuán)結(jié)的精神，這種不利于國家發(fā)展的事件應(yīng)受到法律的嚴(yán)懲，民族內(nèi)部有矛盾，民族不團(tuán)結(jié)，又怎么能讓國家更好地發(fā)展呢?

實(shí)事求是，從實(shí)際出發(fā)。實(shí)事求是是我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，在我國的現(xiàn)行憲法中，實(shí)事求是，一切從實(shí)際出發(fā)，從中國的國情出發(fā)的精神有著充分的體現(xiàn)。在平常生活中，實(shí)事求是，誠信乃是評價(jià)一個(gè)人的優(yōu)良品德，在生活中，我們要做到誠信待人，答應(yīng)別人的事就要做到，如果做不到，還不如不答應(yīng)。人與人、國家與國家之間都應(yīng)如此。誠信是基礎(chǔ)，連基礎(chǔ)都沒有，進(jìn)一步發(fā)展的事就更不用提了。

作為一名高中生，我們且不提為祖國做出多么大多么大的貢獻(xiàn)，我們要在日常生活中嚴(yán)格要求自己，把社會主義核心價(jià)值觀以實(shí)際行動落實(shí)到點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，大力弘揚(yáng)憲法精神。

為了使祖國不斷發(fā)展，光大力弘揚(yáng)憲法精神是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們還得加強(qiáng)對憲法的實(shí)施。這一點(diǎn)就要落實(shí)到相關(guān)政府、國家人員的身上了，實(shí)事求是地處理各類事件，公民呢則是要按照法律嚴(yán)格地要求自己、要求身邊的人。

我相信，一個(gè)國家的發(fā)展光靠一個(gè)人是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有全體公民團(tuán)結(jié)起來，萬眾一心，弘揚(yáng)憲法精神，加強(qiáng)憲法實(shí)施，齊頭并進(jìn)，終有一天祖國會變得更加繁榮富強(qiáng)，從一個(gè)人口大國轉(zhuǎn)變成一個(gè)強(qiáng)國，我希望，這一天能夠盡快來臨，中國能變得更加強(qiáng)大!

憲法晨讀活動總結(jié)篇6

憲法是國家的根本大 法，它是治國安邦的總章程，是依法治國方略的根本依據(jù)，不但對公民的權(quán)利進(jìn)行保障，同時(shí)也對國家權(quán)利行使進(jìn)行了規(guī)范，是保持公共權(quán)力與公民權(quán)利與平衡的根本規(guī)范，每一個(gè)人都應(yīng)該自己認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會，增強(qiáng)憲法意識和法律觀念，為民族團(tuán)結(jié)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會進(jìn)步和長治久安做出自身貢獻(xiàn)。

通過認(rèn)真學(xué)習(xí)，我們掌握了憲法的基本內(nèi)容，知道了國家舉什么旗，走什么路，我們領(lǐng)會到憲法和國家充分融合密不可分，國家尊重和保障每一個(gè)公民的人權(quán)，我們每一個(gè)人都享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利，同時(shí)也必需履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)。每一個(gè)人在法律面前的地位都是平等的，享有平等的權(quán)利，同時(shí)要履行應(yīng)盡的義務(wù)，任何組織和個(gè)人都沒有超越憲法和法律的特權(quán)。憲法是至高無上的，有了法律社會才會有良好的秩序，沒有法律社會將混論不堪，古人說的好“國，無法則亂”，法是人類的行為準(zhǔn)則，道德底線。人們的生活離不開法律的約束。我們不需始終牢記憲法保護(hù)公民權(quán)利的精神，牢記權(quán)利是人民賦予的，擁護(hù)憲法，樹立社會服務(wù)精神。

憲法修訂，是國家發(fā)展與時(shí)俱進(jìn)的前提，是指導(dǎo)國家前進(jìn)的靈魂思想。國家要發(fā)展，就要不斷根據(jù)當(dāng)前國情不斷探索新的方針政策，不斷尋求突破口。只有制定準(zhǔn)確的方向，才能指引國家取得更加驕人的成果，才能大限度的提升國力，實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國富民的偉大勝利。

法律是國家和諧的基礎(chǔ)，有了法律社會才會進(jìn)步，公民才能提高素養(yǎng)，國家才能長治久安。作為新時(shí)代的電力人，我們一起學(xué)法、懂法、知法、守法，增加法律觀念，讓憲法深入內(nèi)心，做一個(gè)對社會有益的人，時(shí)時(shí)刻刻保障電力安全，為社會進(jìn)步發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

憲法晨讀活動總結(jié)篇7

通過對《中華人民共和國憲法》學(xué)習(xí)，我們深刻在感受到，憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程，是保持國家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會進(jìn)步和長治久安的法律基礎(chǔ)，是中國共產(chǎn)黨執(zhí)政興國、團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民建設(shè)中國特色社會主義的法制保證。

憲法以國家根本法的形式肯定了十一屆三中金會以來，我們黨指導(dǎo)我國改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的科學(xué)理論、正確路線和一系列重大方針政策，為堅(jiān)持和運(yùn)用黨領(lǐng)導(dǎo)人民在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)偉大實(shí)踐中取得的成功經(jīng)驗(yàn)，提供了法律保障。進(jìn)一步學(xué)習(xí)和貫徹實(shí)施憲法，對落實(shí)依法治國基本方略，推進(jìn)社會主義政治文明建設(shè)具有重要意義。

加強(qiáng)《憲法》的學(xué)習(xí)，是堅(jiān)定理想信念、增強(qiáng)拒腐防變意識的基礎(chǔ)和前提;是提高紀(jì)檢監(jiān)察業(yè)務(wù)水平、優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)、提升能力素質(zhì)的具體表現(xiàn)。作為一名基層干部要_，深入、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)和基本經(jīng)驗(yàn)，主動接受從政道德教育、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)教育、黨紀(jì)條規(guī)和國家法律法規(guī)教育，堅(jiān)定共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想，堅(jiān)定建設(shè)有中國特色社會主義的信念，不斷提高學(xué)習(xí)的自覺性、主動性，打牢思想基礎(chǔ)，筑嚴(yán)思想防線，常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心，切實(shí)做到勤政為民、廉潔從政。

作為一名基層黨員干部要嚴(yán)格遵守憲法和法律，全面貫徹黨內(nèi)處分條例和黨內(nèi)監(jiān)督條例，自覺接受來自各方面的監(jiān)督，認(rèn)真開展批評與自我批評，針對存在的突出問題和黨員、群眾提出的意見進(jìn)行認(rèn)真整改，進(jìn)一步在工作中不斷完善，不斷創(chuàng)新，不斷進(jìn)步，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，樹立正確權(quán)力觀、地位觀和利益觀，始終保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。堅(jiān)持為生產(chǎn)一線服務(wù)、為職工群眾服務(wù)，以創(chuàng)新的意識、創(chuàng)新的精神、創(chuàng)新的思路去工作，做一名廉潔自律、認(rèn)真履行工作職責(zé)的基層黨員干部。

憲法晨讀活動總結(jié)篇8

憲法地位崇高，同時(shí)也和我們生活息息相關(guān)?！皣?，無法則亂”，“法者，治之端也”。憲法是國家根本法，是治國安邦的總章程，具有最高的法律地位、法律權(quán)威、法律效力。通過學(xué)習(xí)憲法，可以明確國家的目標(biāo)是建設(shè)成為富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興?？梢哉J(rèn)識到社會主義制度是我國的根本政治制度，國家的一切權(quán)力屬于人民。研究憲法修訂歷程，可以領(lǐng)會國家發(fā)展與時(shí)俱進(jìn)的思想，把握國家前進(jìn)的方向。

同時(shí)，憲法也在我們的日常生活無處不在。財(cái)產(chǎn)權(quán)、受教育權(quán)等這些憲法書寫和保障的基本權(quán)利，每天都體現(xiàn)在我們的生活中。因?yàn)橛胸?cái)產(chǎn)權(quán)，在雙11購買的包裹才能安全地送到買家手里，而不是在快遞室被隨意拿走。因?yàn)橛惺芙逃龣?quán)，才能讓每個(gè)孩子們都能在學(xué)習(xí)的年紀(jì)可以在教室里朗讀課文。

法，國之權(quán)衡也，時(shí)之準(zhǔn)繩也。隨著全面依法治國進(jìn)程的推進(jìn)，“堅(jiān)持依法治國首先要堅(jiān)持依憲治國，堅(jiān)持依法執(zhí)政首先要堅(jiān)持依憲執(zhí)政”論斷的提出，憲法宣誓、合憲性審查制度的建成，對于憲法的研究學(xué)習(xí)就愈顯重要。讓我們堅(jiān)定憲法自信，領(lǐng)會憲法精神，樹立憲法意識，共同推行憲法實(shí)施，推進(jìn)法治建設(shè)。

憲法晨讀活動總結(jié)篇9

“無規(guī)矩不成方圓”一個(gè)國家若想安穩(wěn)，離不開法律的存在。而憲法是其他法律的立法基礎(chǔ)，它是我國的根本大法，是治國安邦的總章程，是保持國家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會進(jìn)步和長治久安的法律基礎(chǔ)，是中國共產(chǎn)黨執(zhí)政興國、團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民建設(shè)中國特色社會主義法治體系。

對公民而言，憲法是每個(gè)公民享有權(quán)利、履行義務(wù)的根本保證。憲法看似抽象、離我們生活很遠(yuǎn)，但又很近，從保障兒童9年義務(wù)教育，到成年勞動的權(quán)利和義務(wù);從工作后依法納稅，到節(jié)假日享有休息的權(quán)利;從年老退休金的領(lǐng)取，到各種社會保險(xiǎn)、社會救濟(jì)和醫(yī)療衛(wèi)生的保障，憲法陪伴我們一生。憲法明確地規(guī)定了作為中華人民共和國公民應(yīng)享有的權(quán)利和必須履行的義務(wù);并以憲法為基礎(chǔ)，設(shè)立了一系列具體的法律法規(guī)，且一切法律、行政法規(guī)和地方性法規(guī)都不得同憲法相抵觸。

對于國家、國家機(jī)構(gòu)而言，憲法明確了國家性質(zhì)，國家機(jī)構(gòu)的組織架構(gòu)和相應(yīng)職權(quán)。_，我們必須堅(jiān)持依憲治國、依憲執(zhí)政，以憲法為根本的活動準(zhǔn)則，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子。

作為國家公職人員，我們要嚴(yán)格按照憲法辦事，自覺地在憲法和法律范圍內(nèi)活動，發(fā)揮社會主義制度優(yōu)越性，維護(hù)國家統(tǒng)一，民族團(tuán)結(jié)和社會穩(wěn)定，維護(hù)憲法，認(rèn)真學(xué)習(xí)并遵守憲法。

憲法晨讀活動總結(jié)篇10

20__年的12月4日是第x個(gè)國家憲法日，也是第__個(gè)全國法制宣傳日，為積極貫徹實(shí)施20__年國家憲法日暨全國法制宣傳日，我局圍繞“弘揚(yáng)憲法精神，建設(shè)法治中國”這一活動主題，深入開展法制宣傳活動，取得了良好的社會效果?，F(xiàn)將我局活動情況匯報(bào)如下：

一、高度重視，精心組織

“12.4”法制宣傳日來臨之前，縣委宣傳部、縣司法局、縣法宣辦印發(fā)了《關(guān)于組織開展20__年國家憲法日暨全國法制宣傳日系列宣傳活動的通知》，對全縣“12.4”國家憲法日活動作出了具體部署。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府、縣直機(jī)關(guān)各有關(guān)單位高度重視，迅速組織單位干部職工召開部署工作會議，積極參與活動，在全縣掀起了一陣“12.4”普法宣傳活動的熱潮。

二、圍繞主題，突出重點(diǎn)

我局圍繞今年“12.4”法制宣傳日的活動主題是“弘揚(yáng)憲法精神，建設(shè)法治中國”，縣委中心組、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、縣直機(jī)關(guān)，全縣共組織300多場學(xué)習(xí)會議。

三、開展形式多樣的宣傳活動

1.縣委宣傳部、縣司法局和縣法制宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室牽頭組織了縣法院、縣檢察院、縣工商局、縣環(huán)保局等20多個(gè)單位在鳳山鎮(zhèn)閩星廣場舉辦了大型的法制宣傳法律咨詢服務(wù)活動。此次活動共展出宣傳展板40多面，提供咨詢服務(wù)人次500多人，發(fā)放宣傳紀(jì)念品1000多份，印發(fā)憲法知識小冊子及宣傳材料等共計(jì)6000多份。法律宣傳志愿者組成宣傳隊(duì)伍，對閩星廣場周邊的商店進(jìn)行普法宣傳，共計(jì)發(fā)放宣傳材料400多份，宣傳人次200多人。

2.出動大型LED顯示屏法制宣傳車在城關(guān)和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)滾動播出宣傳標(biāo)語及“法制微電影”進(jìn)行宣傳。

3.與縣綜治辦聯(lián)合，在全縣各超市、商場、店面、出租車等300多家的LED視頻滾動播出“12·4”法制宣傳標(biāo)語。縣移動公司、電信公司群發(fā)“12·4”活動主題宣傳標(biāo)語短信及彩信20多萬條。

4.法制宣傳的縣分管領(lǐng)導(dǎo)林高星副縣長在縣新聞電視臺作了“12·4”活動專題講話。

5.12月份開展“法制微電影下鄉(xiāng)”活動，以群眾喜聞樂見的形式，送法下鄉(xiāng)。其中《法律就在身邊》、《回家》等法制微電影，深受群眾喜愛。通過活動，大力營造了我縣“12·4”全國法制宣傳日活動的濃厚氛圍，推進(jìn)了“法治羅源”建設(shè)進(jìn)程。

6.開展“法律進(jìn)學(xué)?！被顒樱钊肟h職業(yè)中學(xué)、全縣各中小學(xué)，開展預(yù)防未成年人違法犯罪法制宣傳教育，樹立廣大青少年的法制觀念，增強(qiáng)法律意識。

憲法晨讀活動總結(jié)篇11

12月4日是首個(gè)國家憲法日。為了普及憲法知識，弘揚(yáng)憲法精神，南昌學(xué)校開展了晨讀《憲法》活動。

早晨7點(diǎn)55分，晨讀開始，各個(gè)教室“書聲瑯瑯”，全校47個(gè)班的學(xué)生在班主任老師的組織下，選擇憲法序言及正文中的部分章節(jié)、條款，集體朗讀，以了解我國憲法的基本內(nèi)容以及國家憲法日的相關(guān)知識。

此次開展的憲法晨讀活動是學(xué)校深入開展憲法學(xué)習(xí)宣傳教育活動的一部分，旨在通過憲法晨讀，讓學(xué)生學(xué)憲法、知憲法、守憲法，做一名合格的社會小公民。

憲法晨讀活動總結(jié)篇12

遵照__省教育廳《__省教育廳辦公室關(guān)于做好20__年國家憲法日暨全國教育系統(tǒng)憲法學(xué)習(xí)日活動的通知》及__教育局相關(guān)工作指示，我校于20__年12月2日經(jīng)學(xué)校校委會研究決定，針對第2個(gè)憲法日制定了《__區(qū)__中學(xué)20__年國家憲法日教育活動方案》。

現(xiàn)將本次活動情況總結(jié)如下：

一、組織保障

組長：

副組長：

成員：

為了保障本次活動得到有效組織和開展，學(xué)校特成立了以__校長為組長的工作小組，在20__年12月4日活動當(dāng)天，學(xué)校各部門、各班負(fù)責(zé)人都以《活動方案》的具體要求，如實(shí)地開展了各項(xiàng)活動，全校師生在本次活動當(dāng)中受益匪淺，知道憲法作為國家要本大法的重要性，知道設(shè)立“國家憲法日”的根本意義。

二、活動情況

(一)主題升旗儀式

20__年12月4日上午7:30分，全校師生全員參與了“憲法日升旗儀式”，八年級(5)班__同學(xué)作了題為《法律就在我們身邊》的主題講話，__校長作了《憲法作為重家根本大法的重要性》主題演講，全校師生在在寒冷的天氣情況下，依舊認(rèn)認(rèn)真真地聆聽了宣講內(nèi)容，知道設(shè)立“國家憲法日”的重要意義，遵紀(jì)守法是每個(gè)公民的責(zé)任。

(二)師生同步晨讀《憲法》(全國教育系統(tǒng)憲法日學(xué)習(xí)節(jié)選內(nèi)容)20__年12月4日上午8:00整，全校師生在各班教室，開始“師生同步晨讀《憲法》”活動，各班同學(xué)在教師的帶領(lǐng)下，一起進(jìn)行《憲法》節(jié)選內(nèi)容的晨活動。校園內(nèi)縈繞著同學(xué)們朗朗的晨讀聲，在歡快的讀聲中，遵紀(jì)守法的種子已悄悄種下。

(三)校園宣傳

1、宣傳標(biāo)語

學(xué)校辦公室于20__年12月3日開始，在學(xué)校顯著位置的LED電子屏上錄入了“12〃4國家憲法日，是依憲治國、依憲執(zhí)教的理念，”的宣傳標(biāo)語，旨在讓全校師生知道12月4日是國家憲法日。

2、校園宣傳欄

八年(4)班于20__年12月3日制作了一期憲法日專題宣傳欄。該班__班主任教師帶領(lǐng)同學(xué)在在寒風(fēng)中完成了本期黑板報(bào)的制作，同學(xué)校的作品美觀又有既有宣傳意義，起到了宣傳憲法日的作用。

3、校園廣播宣傳

校園廣播站于20__年12月3日開始，廣播站同學(xué)們就開始了關(guān)于“憲法日”宣傳廣播稿的撰寫，并于20__年12月4日全天在中午、下午的不同時(shí)段進(jìn)行滾動播報(bào)，廣播員標(biāo)準(zhǔn)且富有激情的播報(bào)聲回蕩在校園中，同學(xué)們聆聽著美妙的法制音符。

(四)主題班會活動

作為“國家憲法日”教育活動的主要部分，主題班會活動的重要性尤其重要，學(xué)校綜治辦教師為了做好本次主題班會，召開了全體班主任的工作會議，對主題班會作了明確要求。另外，學(xué)校綜治辦還為此制作了《憲法日宣傳》PPT課件，圍繞“國家憲法日”的宣傳內(nèi)容作了延伸。旨在宣傳、普法，讓同學(xué)位知道《憲法》作為國家根本大法的重要性，知道依法治國的根本理念、明白作為社會的公民，遵紀(jì)守法是基本要素。

20__年12月4日下午第三節(jié)課，各班班主任教師如期開展了本次主題班會課活動，各班主作首先利用《憲法日宣傳》PPT課件進(jìn)行了教育活動，隨后就組織本班同學(xué)開展討論和講解，旨在宣傳、普法，讓同學(xué)位知道《憲法》作為國家根本大法的重要性，知道依法治國的根本理念、明白作為社會的公民，遵紀(jì)守法是基本要素?；顒釉谳p松愉悅的氛圍中圓滿結(jié)束。

(五)學(xué)校教職工學(xué)法活動

教師是學(xué)校教學(xué)與管理的主導(dǎo)者和實(shí)施者，教師的綜合素質(zhì)提升是當(dāng)下教育發(fā)展需求，但助學(xué)校本次憲法日活動的開展，要求教師參與學(xué)法、實(shí)施法制滲透，利用法律武器保障，工作生活以法為原則，倡導(dǎo)遵紀(jì)守法，開展法律法規(guī)宣傳，作一個(gè)法律的擁躉者。

20__年12月4日下午5:30，__校長在學(xué)校會議室主持全校教職工學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)活動，學(xué)習(xí)了《中華人民共和國憲法》、《貴州省學(xué)校學(xué)生人身傷害事故預(yù)防與處理?xiàng)l例》、《中華人民共和教師法》、《中華人民共和義務(wù)教育法》、《中華人民共和未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，旨提高教師法律意識，做到依法執(zhí)教、依法辦事、守法護(hù)法。

“國家憲法日”教育活動至此全部順利結(jié)束了，回顧本次活動的開展，利益于前期的大量準(zhǔn)備工作和各部門間的通力協(xié)作，以及同學(xué)們的積極參與，通過本次活動，所取得的效果超出學(xué)校預(yù)期，全校師生在本次活動中受益匪淺，在學(xué)習(xí)、工作、生活當(dāng)中，它的影響是深遠(yuǎn)的。

憲法晨讀活動總結(jié)篇13

20_年12月4日至10日，是我國第X個(gè)憲法宣傳周，今年的12月4日是第X個(gè)國家憲法日，也是我國現(xiàn)行憲法公布施行四十周年。為推動全面貫徹實(shí)施憲法，結(jié)合疫情防控要求，__X小學(xué)開展了憲法宣傳周線上主題活動。

線上憲法晨讀

12月2日上午，晨光娃們早早地做好準(zhǔn)備，一場線上憲法晨讀即將開始。跟著視頻里的領(lǐng)誦，屏幕前的孩子們放聲誦讀，感受《憲法》的神圣與莊嚴(yán)。

線上主題班會

線上晨讀結(jié)束后，晨光娃們還參加了線上主題班會，雖是云端相聚，但孩子們對于學(xué)習(xí)《憲法》的熱情依然高漲。

憲法意義的體現(xiàn)

可愛的孩子們還拿起手中的畫筆，筆尖飛舞繪出一幅幅精美的作品，用實(shí)際行動宣傳《憲法》。

通過一系列法制宣傳教育活動，法制意識深入每位學(xué)生的心中，增強(qiáng)了學(xué)生自覺守法的意識。

憲法晨讀活動總結(jié)篇14

為了進(jìn)一步把我校法治教育工作推上一個(gè)新的臺階，校把普法教育、依法管理學(xué)校，依法施教，作為創(chuàng)建平安校園，培養(yǎng)文明之花的重要工作來抓，認(rèn)真落實(shí)教育部、省教育廳、市教育局的文件精神，我校于11月中下旬起，組織開展了校園國家憲法日暨法治教育宣傳主題活動，現(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：

一、網(wǎng)上學(xué)習(xí)憲法活動

12月4日為一年一度的全國法治宣傳日，育華小學(xué)以此為契機(jī)，前后幾周開展了豐富的主題活動。自十一月中旬起，各班每天利用十分鐘組織學(xué)生觀看青少年普法網(wǎng)的法律知識視頻，生動有趣的畫面，豐富實(shí)在的知識，深深吸引了學(xué)生。堅(jiān)持學(xué)習(xí)法律，營造了良好的校園氛圍，進(jìn)一步提高全校師生對我國的憲法的認(rèn)識，增強(qiáng)師生的法治觀念和法律意識。

二、“憲法小衛(wèi)士”答題活動

“憲法小衛(wèi)士”答題活動在全校如火如荼展開，通過這次憲法競賽活動，同學(xué)們了解了憲法的概念、產(chǎn)生的背景以及憲法在我國的發(fā)展。相當(dāng)部分學(xué)生既用父親手機(jī)注冊參與，也用母親手機(jī)登錄參與，所以參與活動的用戶人數(shù)超過了學(xué)生學(xué)生實(shí)際人數(shù)，學(xué)校營造的學(xué)習(xí)憲法氛圍以及同學(xué)們學(xué)法熱情可見一斑。增強(qiáng)了學(xué)生的法律意識和責(zé)任感，學(xué)生爭做學(xué)法、懂法、守法的小衛(wèi)士，對學(xué)生以后的學(xué)習(xí)和生活有著極其重要的意義。

三、憲法日主題活動

(一)觀看教育部全國青少年普法網(wǎng)憲法日直播活動

圖片

12月4日各班老師組織學(xué)生觀看普法網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)直播，跟隨直播活動一起參與升旗，晨讀，觀看表演、頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，聆聽領(lǐng)導(dǎo)說話，聽法治課，學(xué)生十分投入，活動讓同學(xué)們知道憲法作為國家根本大法的重要性，知道依法治國的根本理念、明白作為社會的公民，遵紀(jì)守法是基本要素。直播活動內(nèi)容豐富，形式多樣，激起了學(xué)生對憲法的重視。

(二)主題班會活動

作為“國家憲法日”教育活動的主要部分，主題班會活動尤其重要，直播活動結(jié)束后，各班召開了“學(xué)習(xí)憲法，做文明學(xué)生”主題班會。班會上，班主任老師向普及憲法知識，組織本班同學(xué)開展憲法案例討論和講解，并宣讀憲法誓詞，進(jìn)行簽名宣誓，增強(qiáng)了學(xué)法用法護(hù)法的責(zé)任意識。

四、花都區(qū)《憲法頌》朗讀活動

自從開展國家憲法日暨法治教育宣傳活動以來，全校師生在各班教室，開始師生同步晨讀花都區(qū)《憲法頌》活動，校園內(nèi)縈繞著同學(xué)們朗朗的晨讀聲，在歡快的讀聲中，遵紀(jì)守法的種子已經(jīng)悄悄種下。

五、憲法主題板報(bào)評比

為深入貫徹20_國家憲法日的主題：大力弘揚(yáng)憲法精神。學(xué)校繼深入開展網(wǎng)上學(xué)習(xí)活動、憲法小衛(wèi)士答題活動、憲法晨讀活動、法治主題班會后，又組織各班進(jìn)行了板報(bào)評比活動。一塊塊精美的板報(bào)，不僅凝聚著班主任的智慧，也匯集了學(xué)生的成長和進(jìn)步之路……

六、參加憲法及法律知識云檢測

12月9日，育華學(xué)子做好了前期學(xué)習(xí)準(zhǔn)備，正式參與20_年花都區(qū)憲法及法律知識云檢測。大家通過線上實(shí)名回答問卷的形式，對自己過去一段時(shí)間的學(xué)習(xí)進(jìn)行檢測，學(xué)生表示在檢測中既知道了自己對憲法及法律的掌握水平，也更體會到了作為國家新一代知法懂法守法用法護(hù)法的重要意義。

七、普法作品評比

這段時(shí)間，通過征集手抄報(bào)、畫報(bào)、書法、普法詩歌創(chuàng)作等多種形式的作品，增加了學(xué)生學(xué)習(xí)憲法和法律的趣味，豐富了活動內(nèi)容，更加提高了學(xué)生對學(xué)習(xí)憲法和法律的積極性。一幅幅精美的作品無不體現(xiàn)著學(xué)生對學(xué)習(xí)憲法和法律的重視，令人感到欣慰。

此次國家憲法日暨法治教育宣傳主題活動讓廣大師生都充分感受到法律的重要性，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生的法治觀念和法律意識，在校園中營造了遵法、學(xué)法、守法、用法的良好氛圍。相信在以后的學(xué)習(xí)、工作、生活當(dāng)中，它必將引領(lǐng)我們繼續(xù)揚(yáng)帆起航!

憲法晨讀活動總結(jié)篇15

為認(rèn)真貫徹落實(shí)關(guān)于學(xué)習(xí)宣傳《民法典》的重要指示，按照__X市教育局[20__]__X號文件中學(xué)習(xí)宣傳《民法典》的工作要求，我校結(jié)合工作實(shí)際開展了一系列學(xué)習(xí)宣傳活動，扎實(shí)開展憲法進(jìn)校園工作。

一、參與憲法晨讀直播活動

12月4日當(dāng)天，通過普法網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)直播平臺，我校全員近三百師生參與了教育部組織的憲法晨讀活動。通過此項(xiàng)活動，我校師生進(jìn)行了一次全面的法律培訓(xùn)，了解憲法是我國的根本大法，具有至高無上的法律地位。

二、開展《民法典》學(xué)習(xí)宣傳活動

充分利用學(xué)校一樓大廳電子顯示屏，廣泛開展民法典宣傳，努力使民法典抬頭看得見、用時(shí)找得到。豐富民法典學(xué)習(xí)宣傳載體，利用班隊(duì)會等，不斷擴(kuò)大民法典學(xué)習(xí)宣傳的覆蓋面、影響力。

三、組織家長與學(xué)生觀看憲法晨讀活動

為了讓憲法更大限度的得到普及，我校還組織各班學(xué)生同家長一同觀看的活動，活動當(dāng)晚，家長們有的聚在孩子身邊，同孩子一同觀看，還有的為學(xué)生進(jìn)行拍照，儼然一次難得的親子互動活動。

四、民法典知識講座

利用各班自習(xí)時(shí)間，對高年級學(xué)生進(jìn)行民法典知識普及活動，讓學(xué)生了解民法典的“前世今生”，引導(dǎo)學(xué)生守法懂法用法。

觀看民法典視頻后，尹老師結(jié)合民法典內(nèi)容，對學(xué)生展開互動問答，使培訓(xùn)更貼近學(xué)生的生活實(shí)際，更容易讓學(xué)生接受。

五、參加網(wǎng)絡(luò)答題活動

了解了憲法知識后，為了檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果，學(xué)校組織五六年級學(xué)生參與”憲法小衛(wèi)士”網(wǎng)絡(luò)答題活動，讓學(xué)生真正理解憲法，懂得憲法并用憲法保護(hù)自己的合法權(quán)益。

總之，我校認(rèn)真組織開展了一系列學(xué)習(xí)宣傳《民法典》活動。通過多種形式的教育宣傳，使全體師生不斷增強(qiáng)學(xué)法、知法、守法的自覺性。今后，我校將繼續(xù)弘揚(yáng)法治精神，普及法律知識，使法律教育經(jīng)常化、規(guī)范化、行為化，進(jìn)一步推進(jìn)我校法治文化的發(fā)展和創(chuàng)新，為建設(shè)平安和諧校園添磚加瓦。