“團員和青年主題教育”專題學習總結
團員和青年主題教育的共分4次專題學習,按照“思想旗幟”“堅強核心”“強國復興”“挺膺擔當”等4個主題。下面小編為大家?guī)怼皥F員和青年主題教育”專題學習總結(15篇)，希望對您有所幫助!
“團員和青年主題教育”專題學習總結【篇1】
介紹挺膺擔當的概念和意義：挺膺擔當意味著青年要有擔當精神，勇于面對困難和挑戰(zhàn)，積極投身于國家和人民的事業(yè)。通過介紹挺膺擔當的概念和意義，引導團員認識到自己的責任和使命。
學習挺膺擔當的精神內涵：通過講解挺膺擔當的概念、特點和實踐要求等，使團員深入理解挺膺擔當的精神內涵，包括對國家、人民和事業(yè)的忠誠、擔當和奉獻等。
分析挺膺擔當的時代要求：結合時代發(fā)展的要求，分析挺膺擔當在當今社會的具體體現和應用，引導團員認識到自己的責任和使命。
探討挺膺擔當的實現路徑：通過案例分析和實踐操作等方式，探討挺膺擔當的實現路徑，包括如何提高自身素質、如何為人民服務、如何為國家發(fā)展貢獻力量等。
激發(fā)團員的擔當精神：通過演講、討論、分享等形式，激發(fā)團員的擔當精神，鼓勵團員在日常生活和學習中積極承擔責任、勇于擔當。
提高團員的實踐能力：通過組織實踐活動、任務分配等形式，提高團員的實踐能力，培養(yǎng)團員在實際工作中運用所學知識和技能的能力。
加強團員之間的交流和協(xié)作：通過團隊游戲、小組討論等形式，加強團員之間的交流和協(xié)作，培養(yǎng)團員的團隊意識和集體榮譽感。
“團員和青年主題教育”專題學習總結【篇2】
一、活動背景
在新的歷史時期，挺膺擔當已經成為新時代青年的精神追求。為了更好地發(fā)揮團員和青年在實現中華民族偉大復興中的重要作用，本團支部決定開展“挺膺擔當”主題教育活動，旨在通過學習和討論，激發(fā)團員和青年的擔當意識，提高他們的責任意識和實踐能力。
二、活動目的
本次主題教育活動旨在讓團員和青年：
深入理解挺膺擔當的內涵和意義，明確自己的歷史使命和責任擔當。
掌握挺膺擔當所需的能力和素質，提升自身綜合能力和實踐水平。
增強團員和青年之間的交流與互動，形成積極向上的團隊氛圍。
三、活動內容
專題講座：邀請專家學者或優(yōu)秀青年代表進行專題講座，介紹挺膺擔當的內涵和意義，分享他們的經驗和感悟。
小組討論：分組進行討論，讓團員和青年們分享自己對于挺膺擔當的理解和看法，交流心得體會。
案例分析：選取具有代表性的案例進行分析，引導團員和青年們深入思考挺膺擔當在現實生活中的應用和實踐。
互動問答：設置互動環(huán)節(jié)，鼓勵團員和青年們提出問題、發(fā)表觀點，加深對挺膺擔當的理解。
經驗分享：邀請在本職崗位上表現優(yōu)秀的團員和青年代表分享自己的實踐經驗和心得體會，激發(fā)團員和青年的學習熱情。
四、活動安排
活動時間：本次主題教育活動時間為__月__日(周X)下午X點至X點。
活動地點：__中學__教室。
活動流程：
(1)開場致辭(5分鐘)：團支部書記介紹活動背景、目的和流程。
(2)專題講座(30分鐘)：邀請專家學者進行講座，介紹挺膺擔當的內涵和意義。
(3)小組討論(40分鐘)：分組進行討論，讓團員和青年們分享自己對于挺膺擔當的理解和看法。
(4)案例分析(30分鐘)：選取具有代表性的案例進行分析，引導團員和青年們深入思考挺膺擔當在現實生活中的應用和實踐。
(5)互動問答(20分鐘)：設置互動環(huán)節(jié)，鼓勵團員和青年們提出問題、發(fā)表觀點。
(6)經驗分享(30分鐘)：邀請在本職崗位上表現優(yōu)秀的團員和青年代表分享自己的實踐經驗和心得體會。
(7)結束語(5分鐘)：團支部書記總結活動內容，鼓勵團員和青年們積極踐行挺膺擔當的精神追求。
五、活動效果評估
通過問卷調查了解團員和青年們對于挺膺擔當的理解程度和活動效果的滿意度。
邀請團員和青年代表在活動結束后撰寫心得體會或感言，總結活動收獲和不足之處。
對參與活動的團員和青年進行跟蹤觀察，了解他們在工作和生活中的變化和發(fā)展情況，評估活動對于他們成長的影響。
“團員和青年主題教育”專題學習總結【篇3】
一、學習目標
通過專題學習，使團員和青年深入了解“挺膺擔當”的內涵和要求，明確自己的歷史使命和責任擔當，增強擔當意識和責任感，提高實踐能力，為國家和社會的繁榮發(fā)展貢獻力量。
二、學習內容
挺膺擔當的內涵和意義：深入剖析“挺膺擔當”的含義和重要性，引導團員和青年認識到在當代社會中，挺膺擔當對于國家、社會和個人的意義。
挺膺擔當的時代要求：結合當前社會發(fā)展趨勢和時代特點，講解挺膺擔當在當今社會的具體要求和體現，如弘揚愛國主義精神、積極投身社會建設等。
挺膺擔當的實踐路徑：通過案例分析、經驗分享等形式，引導團員和青年探討和實踐挺膺擔當的具體路徑和方法，如積極參與志愿服務、勇于承擔責任等。
團員和青年的責任與使命：強調團員和青年在挺膺擔當中的重要角色和責任，激發(fā)他們的擔當意識和責任感，鼓勵他們?yōu)閷崿F中華民族偉大復興貢獻青春力量。
三、學習安排
學習時間：本次專題學習時間為一個月，每周安排一次集中學習，其余時間進行自主學習和討論。
學習地點：根據實際情況安排集中學習地點，如學校會議室、圖書館等。
學習流程：
(1)專題講座：邀請專家學者進行專題講座，深入淺出地講解挺膺擔當的內涵和要求。
(2)小組討論：分組進行討論，讓團員和青年分享自己對于挺膺擔當的理解和看法，交流心得體會。
(3)案例分析：選取具有代表性的案例進行分析，引導團員和青年深入思考挺膺擔當在現實生活中的應用和實踐。
(4)實踐活動：組織團員和青年參與實踐活動，如志愿服務、社區(qū)建設等，培養(yǎng)和提高他們的擔當意識和實踐能力。
(5)學習總結：組織團員和青年進行學習總結，分享學習成果和心得體會，鞏固學習成果。
四、學習效果評估
通過問卷調查了解團員和青年對于挺膺擔當的理解程度和學習效果的評價。
邀請團員和青年代表撰寫心得體會或感言，總結學習收獲和不足之處。
對參與學習的團員和青年進行觀察和評估，了解他們在學習過程中的表現和學習成果的應用情況，為后續(xù)學習提供參考。
“團員和青年主題教育”專題學習總結【篇4】
團課是共青團組織對團員進行思想教育和組織教育的重要形式，旨在加強團員的思想政治素質和組織紀律性，促進青年成長成才。
確定團課的核心主題：在團課中，要緊緊圍繞團的中心工作和青年成長成才的需要，確定一個明確的核心主題。這個主題應該是當前形勢下最需要關注和解決的問題，能夠引起廣大團員的共鳴和思考。例如，“堅定理想信念，爭做時代先鋒”就是一個很好的主題。
豐富理論學習內容：在團課的理論學習中，要注重加強對黨的方針政策、馬克思主義基本原理、___體系等方面的學習。同時，也要注重引入最新的政治、經濟、文化等領域的理論知識，使團員能夠及時了解和掌握當前的形勢和任務。
加強實踐教育環(huán)節(jié)：在團課的實踐中，要注重開展各種形式的實踐活動，如社會調查、志愿服務、科技創(chuàng)新等，讓團員通過親身參與和實踐來加深對理論知識的理解和運用。
提高組織管理水平：在團課的組織管理中，要建立健全的規(guī)章制度和工作機制，確保團課的教學質量和效果。同時，要加強對于團員的管理和服務工作，關心他們的思想狀況和生活需求，為他們提供必要的幫助和支持。
創(chuàng)新教學方式和方法：在團課的教學方式和方法上，要積極探索新的教學模式和方法，如案例教學、互動式教學、體驗式教學等，以提高教學效果和質量。
“團員和青年主題教育”專題學習總結【篇5】
堅強核心團課內容：素質拓展、社會實踐、志愿服務、團組織生活、理論學習。
1、素質拓展
素質拓展是團課中非常重要的一部分，它通過一系列的挑戰(zhàn)性活動和訓練，幫助團員提高自我認知、增強自信心、培養(yǎng)團隊合作和領導能力。這些活動通常包括攀巖、繩網、懸掛等戶外挑戰(zhàn)，以及思維訓練、創(chuàng)意設計等智力挑戰(zhàn)。通過這些活動，可以讓團員更好地了解自己的優(yōu)點和不足，激發(fā)他們的創(chuàng)新精神，培養(yǎng)他們的團隊合作精神和領導能力。
2、社會實踐
社會實踐是團課中非常有趣的內容之一，它可以幫助團員更好地了解社會、增長見識、增強社會責任感。通過組織團員參加社會調查、志愿服務、公益活動等，讓他們親身感受到社會的真實面貌，培養(yǎng)他們的社會責任感和公民意識。同時，這些活動也可以幫助團員提高組織能力、協(xié)調能力、口語表達能力和解決問題的能力。
3、志愿服務
志愿服務是團課中非常有意義的內容之一，它可以幫助團員更好地了解社區(qū)、關注弱勢群體、增強奉獻精神。通過組織團員參加社區(qū)服務、慈善捐贈、助殘助老等志愿服務活動，讓他們感受到為他人服務的樂趣和成就感，培養(yǎng)他們的奉獻精神和愛心。同時，這些活動也可以幫助團員提高社交能力、組織能力和協(xié)調能力。
4、團組織生活
團組織生活是團課中非常基礎的內容之一，它可以幫助團員更好地了解團組織和團組織的宗旨、原則和方針政策等。通過組織團員參加各種形式的團組織生活，如座談會、講座、文化活動和社會實踐活動等，讓他們感受到團組織的溫暖和力量，培養(yǎng)他們的團隊意識和組織觀念。同時，這些活動也可以幫助團員提高組織能力、協(xié)調能力和口語表達能力。
5、理論學習
通過組織團員參加各種形式的理論學習班、研討會等，讓他們深入學習黨的理論和方針政策，提高他們的思想政治覺悟和理論素養(yǎng)。同時，這些活動也可以幫助團員更好地認識自己的歷史使命和責任，激發(fā)他們的愛國熱情和奮發(fā)向上的精神。
“團員和青年主題教育”專題學習總結【篇6】
主題團日堅強核心活動內容應由本人根據自身實際情況書寫，以下內容僅供參考：
主題團日堅強核心活動旨在通過團隊建設、理論學習、實踐體驗等方式，提高團員青年的思想政治素質和組織紀律性，增強團組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。以下是一些建議的活動內容：
開展團隊建設活動：可以組織戶外拓展、團隊游戲等團隊活動，加強團員之間的默契度和協(xié)作能力，促進團隊精神的養(yǎng)成。
學習黨的理論知識和歷史經驗：通過開展主題團日、座談會等形式，深入學習貫徹___新時代___和黨的___精神，以及___在慶祝中國共產黨成立___周年大會上的重要講話等黨的重要會議和文件精神。
培養(yǎng)社會責任感和奉獻精神：可以組織團員參與志愿服務活動，如義務勞動、環(huán)保行動等，培養(yǎng)他們的社會責任感和奉獻精神。
加強團的基層建設和學生干部隊伍建設：通過講解團的基層組織建設的基本知識、學生干部隊伍的培養(yǎng)和管理等方面的內容，提高團員的組織觀念和參與度。
強化思想引領：通過開展主題團日、座談會等形式，引導團員樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定理想信念。
積極爭取外部資源：可以與相關單位和企業(yè)合作，共同開展有意義的活動，提高團組織的知名度和影響力。
總之，主題團日堅強核心活動應注重針對性和實效性，同時還要注重創(chuàng)新性和趣味性，以吸引更多的團員參與其中。通過活動，可以提高團員的思想政治素質和組織紀律性，增強團組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，為實現組織目標貢獻力量。
“團員和青年主題教育”專題學習總結【篇7】
一、背景和意義
挺膺擔當是指青年要有擔當精神，勇于面對困難和挑戰(zhàn)，積極投身于國家和人民的事業(yè)。在當今社會，挺膺擔當具有重要的意義。它是實現中華民族偉大復興的必由之路，也是我們作為青年一代應該具備的品質。
二、精神內涵
挺膺擔當的精神內涵包括以下幾個方面：
忠誠。我們要始終堅定對馬克思主義、中國特色社會主義的信仰，忠誠于黨和人民。
擔當。我們要勇于承擔責任，不畏艱難險阻，為國家和人民的事業(yè)奮斗不息。
奉獻。我們要甘于奉獻，為集體和他人付出，不計較個人得失。
創(chuàng)新。我們要敢于創(chuàng)新，不斷開拓新的領域，為推動社會進步貢獻力量。
團結。我們要善于團結他人，發(fā)揮集體力量，共同實現目標。
三、時代要求
在當今時代，挺膺擔當具有更加重要的意義。同時，我們還要關注社會現實問題，積極為解決社會矛盾和問題貢獻智慧和力量。
四、實現路徑
要實現挺膺擔當，我們需要從以下幾個方面入手：
提高自身素質。我們要不斷學習知識、提高技能水平，具備為國家和社會做出貢獻的能力。
增強社會責任感。我們要關注社會現實問題，增強社會責任感和使命感，為社會進步和發(fā)展貢獻自己的力量。
積極參與實踐。我們要積極參與實踐活動，將理論知識轉化為實際行動，為推動社會進步和發(fā)展貢獻自己的力量。
加強團隊協(xié)作。我們要善于團結他人，發(fā)揮集體力量，共同實現目標。同時還要加強與國際社會的交流與合作,為實現中華民族偉大復興的中國夢營造良好的外部環(huán)境。
“團員和青年主題教育”專題學習總結【篇8】
教學目的：通過學習團的基本知識，教育團員了解團的發(fā)展歷史，團的基本情況，明確團的工作任務，進一步增強團員的組織責任意識。授課要點：團的基礎知識、黨的基礎知識、政治理論學習授課內容：
一、共青團的性質
中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的學校，是中國共產黨的助手和后備軍。
二、共青團現階段的基本任務
堅定不移地貫徹黨在社會主義初級階段的基本路線，以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，在建設中國特色社會主義的偉大實踐中，造就有理想、有道德、有文化、有紀律的接班人，努力為黨輸送新鮮血液，為國家培養(yǎng)青年建設人才，團結帶領廣大青年，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，積極推動社會主義物質文明和精神文明建設，為全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化貢獻智慧和力量。
三、中國共產主義青年團的奮斗目標
堅決擁護中國共產黨的綱領，堅持以實事求是，與時俱進，團結全國各族青年，為把我國建設成為富強、民主、文明的社會主義國家，為最終實現共產主義而奮斗。
四、中國共產主義青年團根本組織原則
共青團的組織原則是民主集中制。
五、共青團民主集中制的基本原則具體表現
中國共產主義青年團是按照民主集中制組織起來的統(tǒng)一整體。團的民主集中制的基本原則是：
(一)團員個人服從組織，少數服從多數，下級組織服從上級組織。
(二)團的全國領導機關，是團的全國代表大會和它產生的中央委員會。地方各級團的領導機關，是同級團的代表大會和它產生的團的委員會，團的各級委員會向同級代表大會負責并報告工作。
(三)團的各級領導機關，除它們派出的代表機關外，都由選舉產生。
(四)團的各級領導機關應當經常聽取并認真處理下級組織和團員的意見。團的下級組織既要向上級組織請示、報告工作，又要獨立負責地解決自己職責范圍內的問題。團的各級組織要使團員對團內事務有更多的了解和參與。
(五)團的各級委員會實行集體領導和個人分工負責相結合的制度。
六、團員的義務與權利及其之間關系
團員應盡的義務：團章規(guī)定，團員必須履行下列義務：
(一)努力學習科學、文化和業(yè)務知識，不斷提高為人民服務的本領。
(二)宣傳、執(zhí)行黨的路線、方針和政策，積極參加改革開放和社會主義現代化建設，努力完成團組織交給的任務，在學習、勞動、工作及其他社會活動中起模范作用。
(三)自覺遵守國家的法律和團的紀律，執(zhí)行團的決議，發(fā)揚社會主義新風尚，提倡共產主義道德風尚，維護國家和人民的利益，為保護國家財產和人民群眾的安全挺身而出，英勇斗爭。
(四)接受國防教育，增強國防意識，積極履行保衛(wèi)祖國的職責。
(五)虛心向人民群眾學習，熱心幫助青年進步，及時反映青年的意見和要求。
(六)開展批評與自我批評，勇于改正缺點和錯誤，自覺維護團結。
團員享有的權利：團章規(guī)定，團員應該享有下列權利：
(一)參加團的有關會議和團組織開展的各類活動，接受團組織的教育和培訓。
(二)在團內有選舉權、被選舉權和表決權。
(三)在團的會議和團的報刊上，參加關于團的工作和青年關心的問題的討論，對團的工作提出建議，監(jiān)督、批評團的領導機關和團的工作人員。
(四)對團的決議如有不同意見，在堅決執(zhí)行的前提下，可以保留，并且可以向團的上級組織提出。
(五)參加團的組織討論對自己的處分的會議，并且可以申辯，其他團員可以為其作證和辨護。
(六)向團的任何一級組織直至中央委員會提出請求、申訴和控告，并要求有關組織給予負責的答復，團的任何一級組織或個人都無權剝奪團員的權利。
七、班級團支部的主要作用、主要任務及工作特點
八、團日活動的概念和作用
九、團日活動的內容和形式
十、團干部應具備的素質和能力
“團員和青年主題教育”專題學習總結【篇9】
本次團課主要內容包括：中國青年運動和共青團工作發(fā)展歷程、新時代共青團工作的使命任務等。通過學習，我們深刻認識到青年在實現中華民族偉大復興中的重要作用，也更加清晰地認識到自己的責任和使命。
在學習過程中，我們深入了解了黨的精神的內涵和意義，特別是對于“三個務必”有了更深刻的認識和理解。我們要始終保持謙虛謹慎的態(tài)度，不斷努力奮斗，為實現中華民族偉大復興貢獻自己的力量。
此外，我們還學習了共青團的歷史和現狀，以及新時代共青團工作的使命和任務。我們了解到，共青團是黨聯系青年的橋梁和紐帶，要始終圍繞青年需求開展工作，為青年成長成才提供幫助和支持。同時，我們也意識到了自己在共青團工作中的不足之處，需要不斷提高自身素質和能力，更好地服務于青年。
通過這次團課學習，我們深刻認識到了自己的責任和使命，也更加清晰地認識到了自己的不足之處。我們將繼續(xù)努力學習，提高自身素質和能力，為實現中華民族偉大復興貢獻自己的力量。
“團員和青年主題教育”專題學習總結【篇10】
學習黨的創(chuàng)新理論，爭做新時代好青年。為配合正在開展的團員和青年主題教育，青年大學習按照“思想旗幟”、“堅強核心”、“強國復興”、“挺膺擔當”4個專題推出團員和青年主題教育特輯。
中國式現代化是中國共產黨領導的社會主義現代化，既有各國現代化的共同特征，更有基于自己國情的中國特色。中國式現代化是人口規(guī)模巨大的現代化，是全體人民共同富裕的現代化，是物質文明和精神文明相協(xié)調的現代化，是人與自然和諧共生的現代化，是走和平發(fā)展道路的現代化。今天，我們比歷史上任何時期都更接近、更有信心和能力實現中華民族偉大復興的目標。
“團員和青年主題教育”專題學習總結【篇11】
本次團課旨在深入學習，引導廣大青年學生堅定理想信念、增強愛國情懷、提高綜合素質，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻力量。
在學習過程中，這一思想是全黨全國人民為實現中華民族偉大復興而奮斗的行動指南，具有重大的理論意義和實踐意義。我們要深入學習領會這一思想的精髓要義，將其轉化為推動個人成長進步和民族復興偉業(yè)的實際行動。
在團課中，通過老師的講解和分析，我們更加深入地了解了黨的路線方針政策和青年工作的相關內容，對于自身的責任和使命有了更清晰的認識。
此外，我們還開展了豐富多彩的活動，如觀看愛國主義電影、參加志愿服務等。這些活動不僅增強了我們的愛國情感和社會責任感，也提高了我們的綜合素質和實踐能力。
通過這次團課的學習，我們深刻領悟到個人的成長與國家的發(fā)展密切相關。只有不斷提高自身素質和能力，才能更好地為國家做出貢獻。未來，我們將繼續(xù)努力學習知識，錘煉意志品質，為中華民族偉大復興貢獻自己的力量。
“團員和青年主題教育”專題學習總結【篇12】
挺膺擔當，激揚青春力量——團課助力青年成長
近日，我們團組織舉辦了一場以“挺膺擔當”為主題的團課，旨在培養(yǎng)青年人的責任意識和擔當精神，激勵他們在實現中華民族偉大復興的中國夢中貢獻力量。
在團課中，我們深入探討了挺膺擔當的內涵和意義，引導青年人認識到挺膺擔當是一種積極向上的態(tài)度和精神，是時代賦予青年人的責任和使命。我們希望通過這次團課，能夠激發(fā)青年人的擔當精神，培養(yǎng)他們的責任心和創(chuàng)新能力，為社會的進步和發(fā)展注入新的活力。
團課內容豐富多樣，包括主題講座、小組討論、社會實踐等形式。在主題講座中，我們邀請了知名教授和青年榜樣，為團員們講解了社會責任、青年成長等方面的知識，幫助他們更好地認識自己和適應社會。在小組討論中，團員們圍繞“如何成為一名優(yōu)秀的團員/青年”進行了深入討論，分享了自己的看法和感受，促進了彼此之間的交流和互動。在社會實踐中，我們組織團員們參加了志愿服務活動，讓他們在實踐中感受社會責任和擔當精神。
團課結束后，我們進行了總結和反思。通過這次活動，我們取得了以下成果：
幫助青年人更好地認識自己的責任和使命，激發(fā)了他們的學習熱情和創(chuàng)新精神。
提高了青年人的綜合素質和社會責任感，讓他們更加關注社會發(fā)展和民生改善。
增強了青年人的團隊合作和溝通能力，為他們以后的成長和發(fā)展打下了堅實的基礎。
同時，我們也發(fā)現了一些問題和不足之處。例如有些團員在討論中不夠積極、有些活動安排不夠合理等。針對這些問題，我們將進一步改進教學方法和手段，提高活動的針對性和實效性。
展望未來，我們將繼續(xù)探索和創(chuàng)新教育方式和方法，為青年人的成長和發(fā)展提供更好的支持和幫助。同時，我們也希望更多的青年人能夠參與到我們的活動中來，共同為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。
“團員和青年主題教育”專題學習總結【篇13】
2023年“挺膺擔當建新功”主題團日活動是由某個團組織或機構發(fā)起并舉辦的一項重要活動。該活動旨在通過鼓勵團員青年積極擔當責任，為國家和社會的發(fā)展貢獻力量，從而推動團組織和社會的共同進步。
該活動主要包括以下幾個環(huán)節(jié)：
開幕式：在活動開始時，主持人會介紹活動的主題和目的，并邀請領導或嘉賓致辭，為活動正式拉開序幕。
主題演講：邀請專業(yè)人士或知名人士進行主題演講，深入闡述挺膺擔當的重要性和意義，以及如何在實踐中踐行挺膺擔當精神。
小組討論：將團員青年分成若干小組，圍繞挺膺擔當的主題進行討論，分享自己的看法和心得，并針對如何將這種精神應用到實際生活中去提出建議和措施。
實踐活動：組織團員青年參加各種實踐活動，如志愿服務、環(huán)保行動等，讓他們在親身實踐中感受挺膺擔當精神的重要性，提高他們的實踐能力和團隊協(xié)作能力。
互動環(huán)節(jié)：設置互動游戲和挑戰(zhàn)環(huán)節(jié)，鼓勵團員青年積極參與，提高活動的趣味性和互動性，加深他們對挺膺擔當精神的理解和認識。
總結表彰：在活動結束前，主持人會對活動進行總結，并對表現優(yōu)秀的團員青年進行表彰和獎勵，激勵大家繼續(xù)踐行挺膺擔當精神。
該活動的目的是通過這些環(huán)節(jié)，讓團員青年們深入理解挺膺擔當精神的重要性和意義，提高他們的擔當能力和責任感，引導他們積極參與到國家建設和社會進步中去，為國家的繁榮發(fā)展做出貢獻。同時還可以增強團組織的凝聚力和向心力，促進團員青年的個人成長和發(fā)展。
此外，該活動還注重宣傳和推廣。通過各種渠道和平臺宣傳活動的內容和成果，吸引更多的人關注和參與其中。同時也可以促進不同團組織和機構之間的交流和合作，推動共同發(fā)展和進步。
總之，2023年“挺膺擔當建新功”主題團日活動是一項具有重要意義的活動。通過參與該活動，團員青年們可以深入了解挺膺擔當精神的重要性和意義，提高自己的擔當能力和責任感，積極參與到國家建設和社會進步中去做出貢獻。同時也可以促進團組織和社會的共同進步和發(fā)展。
“團員和青年主題教育”專題學習總結【篇14】
團員和青年主題教育第四專題“挺膺擔當”旨在培養(yǎng)團員和青年在面對挑戰(zhàn)和困難時，能夠勇敢擔當、積極進取的精神和實踐能力。下面是該專題的主要內容和教學方法：
一、專題內容
理解挺膺擔當的內涵和要求
通過講解挺膺擔當的內涵和要求，使團員和青年明確理解挺膺擔當的意義和價值，認識到在日常生活、學習和工作中，如何體現挺膺擔當的精神。
培養(yǎng)挺膺擔當的精神
通過案例分析、互動討論等形式，引導團員和青年深入思考挺膺擔當的精神實質，如何將其融入到自己的生活、學習和工作中，成為一種積極向上的力量。
提升挺膺擔當的能力
通過講解、案例分析、互動討論等形式，使團員和青年了解如何提升自己的挺膺擔當能力，包括決策能力、溝通能力、團隊協(xié)作能力等方面。
實踐挺膺擔當的行為
通過實踐活動，如義務勞動、志愿服務、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等，讓團員和青年親身體驗挺膺擔當的行為和實踐，培養(yǎng)他們的社會責任感和公民意識。
二、教學方法
講解：通過講解員對專題內容進行講解，使團員和青年對專題知識有初步的認識和理解。
案例分析：通過分析典型案例，使團員和青年更加深入地理解挺膺擔當的內涵和要求。
互動討論：組織團員和青年進行互動討論，分享自己的看法和體會，加深對專題內容的理解和認識。
活動體驗：安排相關活動，如實踐活動、角色扮演等，讓團員和青年親身體驗挺膺擔當的行為和實踐。
三、課程效果
通過該專題的學習和實踐，團員和青年將會有以下收獲：
對挺膺擔當的內涵和要求有更深入的理解。
培養(yǎng)了挺膺擔當的精神和實踐能力。
提高了自己的決策能力、溝通能力和團隊協(xié)作能力等方面的能力。
通過實踐活動體驗到挺膺擔當的行為和實踐對社會發(fā)展和個人成長的積極作用。
增強了社會責任感和公民意識，更加積極地參與到社會建設和公益事業(yè)中。
四、總結與展望
通過該專題的學習和實踐，團員和青年將會更加深入地理解挺膺擔當的內涵和要求，明確自己的責任和使命，積極參與到社會實踐中去。同時，我們也應該看到，挺膺擔當的精神和實踐能力的培養(yǎng)是一個長期的過程，需要我們不斷地學習、實踐和積累。因此，我們應該繼續(xù)加強對團員和青年的教育和引導，為他們提供更多的機會和平臺來實踐和發(fā)展自己的能力。
“團員和青年主題教育”專題學習總結【篇15】
堅強核心主題團課的內容主要包括以下幾個方面：
1. 黨的領導核心的重要性：通過講解黨章、黨的歷史和黨的理論，強調黨的領導核心在黨和國家事業(yè)發(fā)展中的關鍵作用。
2. 全面從嚴治黨：介紹全面從嚴治黨的內涵和要求，強調黨的建設必須堅持黨的領導、加強黨的建設、全面從嚴治黨，不斷提高黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力。
3. 黨的思想建設：講解黨的思想建設的重要性，包括馬克思主義理論教育、理想信念教育、黨性教育等，強調思想建設是黨的建設的根本。
4. 黨的組織建設：介紹黨的組織建設的內容和要求，包括干部隊伍建設、基層組織建設、黨員隊伍建設等，強調組織建設是黨的建設的基礎工程。
5. 團結協(xié)作與民主集中制：講解團結協(xié)作和民主集中制在黨的建設中的重要性，強調黨員要增強團結協(xié)作意識，遵守民主集中制原則，維護黨的團結統(tǒng)一。
6. 黨員的先鋒模范作用：講解黨員的先鋒模范作用的重要性，包括發(fā)揮黨員的模范帶頭作用、服務意識、奉獻精神等，強調黨員要以身作則、率先垂范，成為群眾的榜樣。
7. 團員的責任與使命：介紹共青團在青年中的重要地位和團員的責任與使命，強調團員要堅定理想信念，增強組織觀念，發(fā)揮團組織的戰(zhàn)斗力和凝聚力。