德育工作亮點(diǎn)和特色匯報(bào)材料是對一定時(shí)期內(nèi)德育工作進(jìn)行全面梳理、深入反思和系統(tǒng)總結(jié)的重要載體，是推動(dòng)德育工作持續(xù)創(chuàng)新、不斷提高的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

德育工作亮點(diǎn)和特色匯報(bào)材料【篇1】

德育工作是學(xué)校教育的重要組成部分，它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面，對學(xué)生的健康成長和學(xué)校的常規(guī)工作起著導(dǎo)向、動(dòng)力和保證的作用。__縣__中學(xué)在“育人無痕”思想的指引下，始終堅(jiān)持“做最好的自己”的德育理念，以弘揚(yáng)和培育民族精神為核心，以自主管理的養(yǎng)成教育為抓手，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性和實(shí)效性，鞏固和提高我校德育工作的整體水平，使我校的德育工作在新學(xué)年穩(wěn)步推進(jìn)。現(xiàn)將我校20__年度x季學(xué)期德育工作中期總結(jié)簡要匯報(bào)如下：

一、以人為本，狠抓隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化育人意識

教育是培養(yǎng)人的千秋大業(yè)。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，樹立人人都是德育工作者的觀念。全校教師自覺地在教學(xué)過程中實(shí)踐“好的班主任就是一個(gè)教育家”的理念，堅(jiān)持正面教育，有機(jī)滲透德育。結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作重點(diǎn)，德育處進(jìn)一步抓好德育隊(duì)伍建設(shè)，保證德育工作順利開展，同時(shí)開展好學(xué)校的班主任培訓(xùn)活動(dòng)，定期開展學(xué)校德育工作調(diào)研。

（一）發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用。加強(qiáng)了德育工作領(lǐng)導(dǎo)，完善德育工作管理機(jī)制，由分管領(lǐng)導(dǎo)練立軍副校長負(fù)總責(zé)，德育處具體抓落實(shí)，實(shí)行德育處——年級——班主任三級常規(guī)管理的制度，構(gòu)成了各部門密切配合，班主任和任課教師共同承擔(dān)的縱向連接的德育工作體系。

（二）堅(jiān)持制定校德育工作指引、德育工作日常行事歷、節(jié)假日致家長一封信。德育工作日常行事歷工作布置具體到育人、衛(wèi)生、紀(jì)律、常規(guī)管理、班會等細(xì)節(jié)的布置；每周一次德育管理成員、年級組長例會，每周一次以年級為單位的班主任工作例會常規(guī)化，將布置工作與理論學(xué)習(xí)、班主任工作方法指導(dǎo)相結(jié)合，組織班主任學(xué)習(xí)德育工作中的新思想、新方法，使德育工作與時(shí)俱進(jìn)。

（三）進(jìn)一步提升班主任德育理論水平。學(xué)校名班主任工作室積極引領(lǐng)，老中青傳幫帶，建立師徒結(jié)對，通過優(yōu)秀班主任的經(jīng)驗(yàn)分享，主題班會觀摩等促進(jìn)班主任內(nèi)部交流和溝通，提升班主任整體理論和實(shí)踐能力；優(yōu)化了《班主任工作手冊》，并對其使用進(jìn)行常規(guī)量化檢查。

通過多種形式的德育隊(duì)伍建設(shè)，有力推動(dòng)學(xué)校德育工作的開展，提高學(xué)校德育工作隊(duì)伍的整體素質(zhì)，增強(qiáng)工作潛力，構(gòu)成工作合力。

二、家校聯(lián)合，發(fā)揮社會合力，實(shí)現(xiàn)協(xié)同育人

我校為爭取家庭、社會共同參與和支持學(xué)校工作，多方聯(lián)合，協(xié)同育人。

1、本學(xué)期開學(xué)初，我校成立了學(xué)校家長委員會，各年級在年級主任和班主任的組織下，各自成立了班級家委會，成為了學(xué)校的堅(jiān)實(shí)后盾。

2、__月份初中部部長、級長、各班班主任、值日老師和學(xué)生家長代表共同牽手成立“僑中護(hù)學(xué)崗”，借助家校聯(lián)手護(hù)學(xué)行動(dòng)，組建一張攻不可破的安全防護(hù)網(wǎng)，保護(hù)學(xué)生安全，助力學(xué)校安全。

三、潤物無聲，抓住關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，創(chuàng)新活動(dòng)育人

本學(xué)期我校繼續(xù)落實(shí)活動(dòng)育人相關(guān)舉措，精心設(shè)計(jì)、組織開展主題明確、內(nèi)容豐富、形式多樣、吸引力強(qiáng)的教育活動(dòng)，以鮮明正確的價(jià)值導(dǎo)向引導(dǎo)學(xué)生，以積極向上的力量激勵(lì)學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生形成良好的思想品德和行為習(xí)慣。

1、充分利用時(shí)間節(jié)點(diǎn)，開展主題教育活動(dòng)。例如__月份圍繞學(xué)雷鋒日開展“講雷鋒故事，學(xué)雷鋒精神”相關(guān)主題教育活動(dòng)；清明假期前夕各班級組織召開“緬懷先烈，感恩前行——清明節(jié)主題班會”及網(wǎng)上祭英烈等相關(guān)主題活動(dòng)；__月份以“全民國家安全及教育日”和“第__個(gè)世界知識產(chǎn)權(quán)日”為契機(jī)開展主題教育。各種契合時(shí)間節(jié)點(diǎn)的主題教育活動(dòng)，能在教育學(xué)生和學(xué)生的自我教育中對學(xué)生實(shí)現(xiàn)潤物無聲的思想浸潤。

2、發(fā)揮心理輔導(dǎo)專項(xiàng)特長，關(guān)注學(xué)生心理健康。

（1）省一模之后，我校心理輔導(dǎo)室為高三學(xué)生提供具體可行的心理調(diào)節(jié)方法，幫助學(xué)生巧用心理知識，調(diào)整心理狀態(tài)，繼續(xù)蓄力前行。

（2）初中部聯(lián)合學(xué)校心理輔導(dǎo)室為各年級學(xué)生多次開展心理團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)。通過游戲、感悟、分享讓學(xué)生放松身心、緩解壓力，融洽關(guān)系、凝練團(tuán)隊(duì)，相互鼓勵(lì)、增強(qiáng)自信，打開對生活的另一種認(rèn)知，拾起對學(xué)習(xí)與生活的期待與希望。

（3）美術(shù)部借助社會力量，開展豐富多彩的團(tuán)輔活動(dòng)，以輕松活潑的游戲，幫助學(xué)生放松身心，緩解壓力。通過團(tuán)體成員的討論與分享，讓學(xué)生一起尋找應(yīng)對挫折的有效策略，營造良好的團(tuán)體氛圍，促使學(xué)生相互激勵(lì)與支持，增強(qiáng)應(yīng)對壓力的信心，促進(jìn)人際和諧。

（4）心理健康知識宣傳進(jìn)校園。由__縣衛(wèi)生健康局、__縣教育局、共青團(tuán)__縣委員會聯(lián)合主辦的心理健康知識宣傳活動(dòng)在我校開展，一系列豐富多彩的活動(dòng)幫助師生們提升認(rèn)識自我、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力，提高心理健康水平，有利于預(yù)防心理健康危機(jī)事件的發(fā)生。

四、以法治教育為突破口，加強(qiáng)對學(xué)生的行為規(guī)范教育

本學(xué)期開學(xué)初，德育處制定了法治教育計(jì)劃，以形式多樣的法治教育活動(dòng)大力開展安全教育和法制禁毒教育。

1、__月份，正式聘請__縣郊派出所__同志為我校法治副校長，深入學(xué)校開展法治宣傳教育活動(dòng)，有效推進(jìn)“法治進(jìn)校園”工作，為學(xué)生們揭開法律的神秘面紗，強(qiáng)化法治意識。

2、政治教師利用學(xué)科優(yōu)勢，組織學(xué)生參觀了我校法治長廊，在教學(xué)中對學(xué)生進(jìn)行法律知識滲透教育，并多次開展法律知識教育講座。

3、以法治教育為突破口，依托主題班會的形式，多次對學(xué)生進(jìn)行國家安全、預(yù)防校園欺凌等教育。

4、利用主題班會、觀看禁毒教育影片、主題板報(bào)等方式，積極展開禁毒教育宣傳活動(dòng)，使學(xué)生初步了解禁毒的基本常識，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生的防毒、拒毒意識，營造了一個(gè)文明、凈化的校園環(huán)境。

步履匆匆，學(xué)期過半，學(xué)校德育工作任重而道遠(yuǎn)，創(chuàng)德育工作特色，重德育工作實(shí)效是我們永不改變的追求。在后半學(xué)期的德育工作中，我校將在縣教育部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在全校師生的共同努力下，繼續(xù)扎實(shí)開展各項(xiàng)工作，力求精致有效，為我校德育工作開創(chuàng)新的局面。

德育工作亮點(diǎn)和特色匯報(bào)材料【篇2】

一、抓好規(guī)范管理，落實(shí)常規(guī)工作。

學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，是學(xué)校德育最常規(guī)最基礎(chǔ)的工作。為了把這項(xiàng)工作真正抓到實(shí)處，我們以“文明班評比”為中心，構(gòu)建系統(tǒng)的評價(jià)網(wǎng)絡(luò)，組建了值日教師、值日學(xué)生會干部評價(jià)隊(duì)伍，分別從考勤、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、宿舍等幾個(gè)方面對各班進(jìn)行評價(jià)，每支隊(duì)伍的分工不同，職責(zé)不同。

二、開展行為自我訓(xùn)練，提高學(xué)生自律能力。

有專家說，最好的教育是自我教育。以往我們通過各種紀(jì)律要求學(xué)生不準(zhǔn)做什么的規(guī)定多，而激發(fā)學(xué)生我應(yīng)該做什么的鼓勵(lì)少，教師與學(xué)生總是在玩“貓同老鼠”的游戲。

三、提升心育工作質(zhì)量，突顯學(xué)校辦學(xué)特色。

按照辦學(xué)規(guī)劃，我們將努力把我校建設(shè)成為職業(yè)教育特色學(xué)校。本學(xué)期，根據(jù)我校實(shí)際開展豐富多彩的活動(dòng)：舉辦校園風(fēng)景命名大賽、心理故事征文比賽、各專業(yè)知識競猜、技能競賽、班級生活情趣墻報(bào)、手抄報(bào)評比、我愛我專業(yè)演講比賽等活動(dòng)。

四、大膽改革創(chuàng)新，拓寬德育途徑。

本學(xué)期，我校進(jìn)行學(xué)生“每天十問”活動(dòng)，啟發(fā)學(xué)生每天對照問題反思一次，從而獲得心靈感悟。反思在每天晚修課的最后三分種進(jìn)行。學(xué)校統(tǒng)一播放反思導(dǎo)語，并配以優(yōu)美抒情的輕音樂。導(dǎo)語都是“導(dǎo)語征集設(shè)計(jì)大賽”學(xué)生的獲獎(jiǎng)作品，每周更換一次。

五、創(chuàng)建工作的準(zhǔn)備與開展

為了能夠?qū)⒌掠厣鄤?chuàng)建的更好，我們班在班集體目標(biāo)的指引下，全面起動(dòng)了構(gòu)建德育特色班的各項(xiàng)工作，班里成立了構(gòu)建特色班指導(dǎo)委員會，由班主任擔(dān)任組長，班長與分管德育的副班長擔(dān)任副組長。制定班級管理措施，統(tǒng)一思想，形成良好的輿論導(dǎo)向。

德育工作亮點(diǎn)和特色匯報(bào)材料【篇3】

1.學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)：

組織學(xué)校綜合素質(zhì)評價(jià)委員會全體成員多次修訂，出臺綜合素質(zhì)評價(jià)方案。并下發(fā)全體家長征求意見。

組織班主任學(xué)習(xí)綜合素質(zhì)評價(jià)方案，并召開專題家長會向全體家長解讀。組織班主任論壇專題對學(xué)生日常評價(jià)進(jìn)行討論，在討論基礎(chǔ)上各班根據(jù)各班實(shí)際情況制定本班級的日常評價(jià)方案及細(xì)則。

嚴(yán)格落實(shí)市區(qū)教育局規(guī)定的流程，做好綜合素質(zhì)評價(jià)的公示、簽字和上傳工作。

2.初中部學(xué)生會工作：

每年舉行學(xué)生會換屆工作，選拔品學(xué)兼優(yōu)、組織協(xié)調(diào)能力強(qiáng)的學(xué)生加入學(xué)生會。出臺學(xué)生會工作章程，和班級量化細(xì)則，使學(xué)生會成員在各項(xiàng)檢查中有據(jù)可查。每周一例會，每月一大會?？偨Y(jié)學(xué)生會的工作。德育處專人管理指導(dǎo)學(xué)生會工作。

3.學(xué)生資助

我校嚴(yán)格按照市區(qū)兩級學(xué)生資助中心的要求組織貧困生上報(bào)、認(rèn)定等工作。

20__年被評為濰坊市學(xué)生資助先進(jìn)單位。