總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規(guī)律，因此好好準備一份總結吧。但是總結有什么要求呢？下面是小編收集整理的檢測公司技術負責人總結范文，希望對大家有所幫助。

檢測公司技術負責人總結范文1

尊敬的各位領導、同事們：

20xx年轉瞬已經過去了，在各位領導的領導下、在同事們的支持和配合下，我堅持不斷地學習理論知識、總結工作經驗，加強自身思想修養(yǎng)，努力提高綜合素質，嚴格遵守各項規(guī)章制度，完成了自己崗位的各項職責，在這里將自己在這一年的思想、工作情況等匯報如下：

20xx年我負責北京汽車動力總成發(fā)動機聯合廠房工程及變速器聯合廠房工程，建筑面積約12萬平米，發(fā)動機聯合廠房主體結構工程已經完成；變速器廠房處于基礎施工階段。

我作為一名技術管理人員，執(zhí)行公司的各項規(guī)章制度，按時按質的完成施工中的各項管理工作：

技術管理：在過去的一年中，我參加了該工程的圖紙會審工作，將會審內容進行整理、簽字，并及時通知施工班組。由于動力總成基地建設項目的特殊性，圖紙出圖時間嚴重滯后，出圖零散給圖紙會審和方案編制及施工組織設計的編制等工作及現場施工造成很多困難，我根據實際情況組織相關人員按圖紙來圖順序分別進行圖紙會審后及時編制相應的技術方案。并對相關人員技術交底，下發(fā)到施工班組手中。在施工中由于施工圖紙對于滿足使用功能上的欠缺，施工過程中經常發(fā)生臨時變更，對于能夠在施工前簽證的變更，都做到了及時準確，而部分不能在施工前簽證的，在施工完成后，立即進行了簽證，在施工中的各項資料與施工同步，及時填寫收集。

在20xx年11月及12月間組織了發(fā)動機聯合廠房的結構長城杯驗收工作，在長城杯驗收工作中我發(fā)動機項目受到了結構長城杯評委及業(yè)主、監(jiān)理的一致好評和認可。

質量管理：以前從書本上學到及經驗積累的技術知識以不能滿足施工實際的需要，在施工中特別是工業(yè)建筑中更要求我們對待質檢工作不能人浮于事。而要以踏實、嚴謹的態(tài)度對待工作。不懂的善于學習，已懂的東西更要精益求精，因為技術不斷進步更新，只有通過不斷的學習，輔以求精務實，腳踏實地才能勝任自己的工作崗位。

配合并服從監(jiān)理工程師的監(jiān)理和指導，嚴格遵守監(jiān)理工程師下達的工程監(jiān)理指令。

嚴格按規(guī)范要求施工，施工過程質量控制采用工序管理點控制辦法。以工序質量保證分部、分項（單元）工程質量，凡達不到工序質量標準的堅決返工，直到檢驗合格，才能轉入下道工序。

認真執(zhí)行“三檢”制度。即班組初檢、分包單位復檢、項目部終檢。

在新的一年內，我將從以下幾點做出努力、做好工作：

1、加強業(yè)務知識學習，繼續(xù)提高管理水平：隨著時代的前進、新技術的運用，必須進行專業(yè)技術知識的再教育。所以，在新的一年中，我打算首先加強學習專業(yè)知識。我相信只要努力，就會有結果。另一方面，積極學習他人的先進之處，作到揚長避短，進一步提高思想認識，開拓視野。

2、進一步作好施工管理工作：

20xx年的工作中，我負責的工程盡管有一定的成績，但是仍然存在很多不足，在管理工作過程中，缺乏大膽管理的主動性，今后我應加強學習不斷提高自己的管理水平，工作中不斷總結經驗。使自身能力更好的發(fā)揮。

總之，在新的一年中，我將進一步提高自己，研究和改進施工管理辦法和業(yè)務水平，為公司的發(fā)展作出貢獻。

檢測公司技術負責人總結范文2

隨著國家認證實驗室評審的日益臨近，我們的實驗室管理、設備、技術能力、質量意識不斷提高。本質量檢測中心質量體系運行已有一年多時間，為了驗證我們的檢測活動及結果是否符合體系的要求，同時保證本中心的質量方針、目標、質量體系的適用性、有效性，并得到持續(xù)改進，現將工作情況匯報如下。

一、組織貫徹執(zhí)行國家有關檢測、檢驗的法令、法規(guī)、技術標準和規(guī)范。

通過上網跟蹤查詢，購買最新版本的相關標準等渠道，不斷更新中心現有的標準資料，并通過外來文件確認表及文件定期審查表和文件清單的形式不斷更新。隨著我們質量檢測中心的核心標準之一gb/t3098.1-20xx頒布實施，不僅我們的人員需要進一步培訓，我們的體系同時做出了重大的修訂。

對于文件定期審查表、外來文件確認表的升級，對于新版標準中提出的新的要求進行重新學習、評估質量檢測中心在新版標準下的檢測能力，重新進行了抗拉強度和脫碳試驗兩個檢測方法的確認，對本質量檢測中心經過嚴格能力評估以后，認為符合新版國家標準的檢測要求。同時又進行了合同的評審等等，使得我們質量檢測中心能夠迅速適應新版標準，使用新版標準進行檢測工作。結果證實我中心采用的標準是持續(xù)和有效的。

二、作業(yè)指導書的組織制定和批準

今年上半年本質量檢測中心購入了一臺新型金屬分析光電直讀光譜儀，以替換先前使用的直讀光譜儀，由光譜操作員和本人編制批準了新型金屬分析光電直讀光譜儀的操作規(guī)程。由于gb/t3098.1-20xx的頒布，使得本質量檢測中心的抗拉強度和脫碳試驗這兩個檢測項目發(fā)生了部分變更，又重新對這兩個試驗項目的檢測細則進行了審核，并修改了局部內容。

三、儀器配置工作

所有檢測儀器均已由第三方計量機構進行檢定和校準，并按規(guī)定程序完成金相顯微鏡、影像投影儀、數顯卡尺、數顯高度尺、數顯千分尺、直讀光譜儀等設備的期間核查，確保設備在有效期內能正常使用。所有的檢測室均配備空調系統(tǒng)和溫濕度計，每天填寫溫濕度值。

四、檢測人員的培訓情況

今年我們又進行了iso17025體系標準及管理文件再次培訓，進一步提高了質量檢測中心工作人員對國家認證實驗室體系的了解，和以gb/t3098.1-20xx新版標準為主題的內部集體培訓，重點是新舊標準之間的差別，涉及試驗項目、試驗方法、材料等大量內容，通過講座和內部的筆試考核，使我們的檢測人員能夠對國家新版標準貫徹落實;以及磁粉探傷二級、長度計量工這兩個外部培訓，提高個人的工作技能。

五、設備的使用管理監(jiān)督

完成監(jiān)測儀器與采樣設備周期檢定或校準計劃、保證檢測結果的質量計劃、期間核查計劃的實施和審核工作;做好檢測設備操作人員的資質審核，對合格的檢測人員進行儀器使用授權;加強對結果有重要影響的儀器設備管理，監(jiān)督設備責任人定期進行保養(yǎng)、維護和檢查，以保證檢測設備符合規(guī)定的要求。設備操作人員每天填寫設備使用記錄，監(jiān)控設備的正常運行。

六、能力驗證

在能力驗證方面，今年我們又進行了維氏硬度hv5和直讀光譜儀的不銹鋼元素分析這兩個國際比對試驗，評價結果均為滿意。同時為了保證我們質量檢測中心檢測設備的檢測結果，我們又實施了一系列的質量監(jiān)控計劃，確保我們的檢測結果準確，設備狀態(tài)良好，能滿足檢測工作的需要。

七、對不符合工作的評價

今年下半年在檢測工作監(jiān)督中，發(fā)現兩個不符合項，在監(jiān)督周勇的中性鹽霧試驗中發(fā)現

八、存在的不足

本質量檢測中心對于不確定度的測量還存在明顯不足，在國內不確定度的評定雖然尚未完全普及，但在國外已經相當普遍，隨著全球化的不斷深入，不確定度的評定必然成為每個實驗室的基本要求，本實驗室雖然在今年進行了小范圍的不確定度的培訓，但是在這方面還是相差甚遠，需要進一步加強，不僅通過內部培訓，有必要還可以進行外部培訓。

本年度本質量檢測中心未發(fā)生一起質量檢測事故，證明我們的檢測技術能力還是基本能滿足當前檢測需求的。以上是我在20xx年的主要工作總結，由于水平有限，在工作中難免存在不足之處，但是我將正視困難，團結同志，改進不足，力爭使質量檢測中心的技術管理工作更上一層樓。

檢測公司技術負責人總結范文3

《公路與橋梁檢測技術》是道橋類專業(yè)的一門專業(yè)課，也是一門實操性較強的課程，考慮該專業(yè)以交通行業(yè)為依托以及培養(yǎng)高技能人才的培養(yǎng)目標，并綜合學生的實際情況，教學應以應用為目的，突出針對性和應用性，使學生熟悉常規(guī)檢測儀器的操作以及測設方面相關的基本理論知識，注重培養(yǎng)學生的實際動手能力及解決現場工程放樣的能力。

一、課程改革的目的：

《公路與橋梁檢測技術》通過課程改革，要求達到如下目標：

（一）能力目標

1、專業(yè)能力：掌握公路與橋梁檢測中常用儀器的使用方法和步驟，能夠檢測各種工程項目，并進行相應數據處理

2、社會能力：具備良好的人際交往能力，適應社會、團隊協作能力，應用信息技術的能力，專業(yè)可持續(xù)發(fā)展能力，創(chuàng)新的能力及心理承受能力。

3、方法能力：具備獨立學習和嘗試公路與橋梁檢測技術新技術的創(chuàng)新意識。

（二）知識目標

本課程主要目的是使學生掌握公路與橋梁檢測技術及相關知識，掌握路面尺寸、壓實度、平整度、承載能力檢測等相關公路及橋梁檢測方法。使學生具有進一步通過自學獲取本學科知識的學習能力，為學生畢業(yè)后從事這個方面的工作打下良好的基礎，為學生畢業(yè)后若干年順利通過檢測師資格考試作好知識儲備。

（三）素質目標

1、樹立正確的人生觀。

2、具備與時代相適應的人文精神。

3、具備自尊自強、自愛自律、誠實守信、遵紀守法。

4、具有強烈的責任意識、良好的敬業(yè)精神與專業(yè)態(tài)度。

5、具備良好的職業(yè)道德和堅強的意志品質。

二、課程改革的意義：

課程改革的意義就在于不僅創(chuàng)新出一批具有全國領先的教材、講義、先進的教學方法，更重要的是能夠最大程度調動學生學習能動性，培養(yǎng)出真真正正適合道路橋梁工作的一線人才，并最終體現出高等職業(yè)教育的目標和價值。因此，一門課程改革已不僅僅是某一方向和領域的成功，更是對于高等職業(yè)教育理念的提升和深刻實施。

三、課程改革的進展狀況：

根據公路與橋梁檢測技術課程改革進度計劃表的計劃安排，公路與橋梁檢測技術課程改革已按計劃完成所有教學課程，實踐教學內容已完成，并進行了實操考核。筆試考試內容已出。

課改小組完成了如下工作：

1、深入企業(yè)，調查公路與橋梁檢測技術的工作崗位和勝任工作崗位所需要的技術能力；根據調查結構重新修訂和合理調整了教學大綱，收集并整理路橋工程施工中所需要的檢測技術規(guī)范及具體實施實體項目中的檢測資料作為項目改造的基礎資料。

2、新建了檢測教學一體化教室。結合教學進度組織學生進行一體化教學，深化實踐性教學環(huán)節(jié)。

3、大力推行教學方法改革，實施行動導向教學方式，使學生成為教學主體。并結合校內外實踐基地，和調查走訪企業(yè)獲得的第一手實體工程項目資料，同時結合學院現有的場地條件和教學儀器及器材，進行基于工作過程的項目化課程設計，并根據此項目化課程設計進行項目化教學。

4、課堂教學采用小組教學法，盡可能讓學生多動手、動腦，讓學生親自去實踐去操作，通過一個具體的任務完成，讓學生自己總結和體會每一堂課獲得了什么，真正的培養(yǎng)學生自主探究、主動參與課堂問題解決的過程。最終達到能力培養(yǎng)的目的。

四、課程改革的效果：

通過現階段上述工作的實施，取得了良好的效果。現總結如下：

1、通過課程改革的教學模式的實施，不僅僅提高了學生學習的積極性和能動性，讓學生掌握了公路與橋梁檢測技術的技能，還達到了培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維的能力和綜合應用能力的效果。開創(chuàng)了以賽代學的新型教學模式。

2、課程改革的實施，不僅僅提高了學生的工程檢測的能力，而且使任課老師對于工程檢測課程的理解和把握有了質的飛躍，并且在教學方式和方法上發(fā)生了巨大的轉變，從學科型教學模式轉變?yōu)榱伺囵B(yǎng)學生的實際動手能力及解決現場工程放樣的能力的行動導向教學模式上來。