總結(jié)是對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究的書面材料，它可以幫助我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚成績，為此要我們寫一份總結(jié)。那么我們該怎么去寫總結(jié)呢？下面是小編精心整理的健康教育工作總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

健康教育工作總結(jié)1

一、加強領(lǐng)導，進一步完善健刻組織機構(gòu)和工作網(wǎng)絡

20xx年，綜合辦公室制訂了《健康教育工作計劃》，成立了健康教育工作領(lǐng)導小組，成立了控制工作領(lǐng)導小組，由分管領(lǐng)導負責分工，明確了工作人員與工作職責，使健康教育制度得到了進一步的完善，有力地推動了健康教育的發(fā)展。

二、加強健刻宣傳陣地建設，充分發(fā)揮媒體作用

綜合辦公室十分注重健刻宣傳陣地的建設，設立了健康教育宣傳專欄，每個季度更換宣傳欄內(nèi)容，廣泛開展健康教育宣傳工作。開設健康專欄，主要宣傳吸煙有害健康、預防性病艾滋病、母嬰保健、常見慢性病防治、飲食衛(wèi)生及根據(jù)季節(jié)變化的疾病防治等。舉辦了健康知識講座4期，進行衛(wèi)生防病知識的宣傳，提高機關(guān)干部的健康知識水平，增強人們健康意識及行為，促進不良健康行為轉(zhuǎn)變，推動了健康教育的深入開展。

三、深入開展控煙工作，成效顯著。

我們嚴格按照創(chuàng)建標準，落實了創(chuàng)建任務，通過加強領(lǐng)導責任，建全各項控煙制度，大力開展宣傳教育，認真落實各項控煙措施，使全機關(guān)禁煙工作取得了較好的成績。舉辦了專題控煙教育講座，進一步提高單位職工的控煙能力。并在各局、辦創(chuàng)建無煙辦公室。在機關(guān)院內(nèi)開展禁煙宣傳，展示健康教育、控煙知識展板。

四、克服困難，將健康教育工作推向深入。

各部門都認真的做好健康教育工作，但是也存在不少問題，主要是：健康教育網(wǎng)絡還有待完善，缺少專業(yè)健康人員，經(jīng)費不足，陣地和基礎設施簡單，宣傳教育的深度和宣教陣地的擴展延伸不夠等等。下一步，我們將認真總結(jié)經(jīng)驗，不斷加強對健康教育工作的探索，落實各項措施，及時調(diào)整工作思路，切實解決工作中遇到的困難和問題，把健康教育的各項工作抓緊、抓實、抓好，為提高廣大人民群眾的衛(wèi)生意識和文明意識而努力。

健康教育工作總結(jié)2

一、工作概述

社區(qū)護士是社區(qū)衛(wèi)生服務的重要組成部分，其職責之一即為健康教育，提供健康知識和健康行為的指導，幫助居民健康管理和疾病預防。本次總結(jié)旨在總結(jié)社區(qū)護士在健康教育工作中的經(jīng)驗和不足，以便在今后的工作中更好地服務居民。

二、工作實踐

1、協(xié)助居民開展健康體檢

社區(qū)護士通過協(xié)助居民開展健康體檢，了解居民身體健康狀況，提供專業(yè)的健康檢查、評估和指導服務。定期組織健康講座，為不同年齡層次、不同性別、不同職業(yè)的居民提供基本的健康知識培訓，例如預防高血壓、糖尿病、肥胖等慢性疾病。

2、指導居民進行個人衛(wèi)生管理

社區(qū)護士向居民普及正確洗手、口腔護理、常規(guī)清潔等個人衛(wèi)生知識，教授疾病防護措施。并且針對病例進行個案指導，推薦適宜的保健和康復方法。

3、為孕產(chǎn)婦、婦女及兒童提供專業(yè)服務

社區(qū)護士會根據(jù)不同年齡階段的居民特點，有針對性地宣傳一些相關(guān)動態(tài)，比如為孕產(chǎn)婦講解孕期護理、產(chǎn)后恢復、母乳喂養(yǎng)等；為兒童提供疫苗接種、膳食補充、預防傳染病等常識。此外，社區(qū)護士還為中老年人提供一些亞健康管理指導，例如骨質(zhì)疏松預防、睡眠衛(wèi)生、營養(yǎng)搭配等。

三、工作收獲

1、提升了居民對健康的認識

社區(qū)護士的健康教育活動廣泛涉及生活的方方面面，側(cè)重于傳播正面健康意識和健康行為，提高了居民的自我保健意識和健康素質(zhì)。

2、建立了良好的醫(yī)患關(guān)系

社區(qū)護士得到了居民的信任和支持，有效地緩解了社區(qū)的醫(yī)療資源緊缺狀況。社區(qū)居民在得到專業(yè)指導之后，在日常生活中更加注重個人衛(wèi)生和健康生活方式，逐漸養(yǎng)成良好的自我保健習慣，減輕了對醫(yī)療機構(gòu)的依賴程度。

3、提高了護士的服務水平

社區(qū)護士在對居民進行健康教育的過程中的掌握了開展分類管理和定期隨訪的技巧，明確工作要點和方法，促進了護理人員的專業(yè)知識和理念提升。

四、工作不足

1、缺乏深度的專業(yè)培訓

社區(qū)護士過于注重宣傳等工作，而忽略了自我思考與專業(yè)成長，缺乏深度的專業(yè)培訓和研討機會。同時，社會變化日新月異，社區(qū)護士應及時調(diào)整自己的方法和工作模式，擺脫過去的局限。

2、社區(qū)居民接受意識不強

在開展健康教育工作中，社區(qū)護士也發(fā)現(xiàn)存在社區(qū)居民接受意識不強的情況，得到社區(qū)居民的參與較為困難。這方面需要進一步完善和加強宣傳推廣和傳播的發(fā)力度，借助多種媒體和途徑為群眾提供更多細致周到的服務。

3、工作質(zhì)量的考核制度亟待制定

針對社區(qū)護士健康教育工作的質(zhì)量標準及考核制度缺失，導致工作成效不同，工作標準不統(tǒng)一。因此，顯需要完善相應的工作程序和質(zhì)量考核制度，對社區(qū)護士的工作開展定性定量評估，提高工作的科學性和精確性。

五、工作展望

社區(qū)護士是社區(qū)衛(wèi)生服務的基礎力量。現(xiàn)在的社區(qū)衛(wèi)生服務環(huán)境在轉(zhuǎn)型之中，社區(qū)護士健康教育工作的成果只是對社區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生服務的一個縮影。為了讓社區(qū)護士更好地發(fā)揮作用，需要進一步完善社區(qū)衛(wèi)生服務體系，深化健康教育的理念，努力打造毫厘不爽的社區(qū)衛(wèi)生服務團隊。同時，依托先進的科技手段定期開展市場調(diào)研，通過對數(shù)據(jù)信息的分析和評估，引導護理團隊進一步提高職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)能力，打造高效、細致、周到的健康教育服務。只有這樣，才能滿足日益增長的居民衛(wèi)生服務需求，為建設衛(wèi)生和諧社區(qū)做出自己應有的貢獻。

健康教育工作總結(jié)3

一、采取豐富多彩形式，廣泛開展健康教育宣傳

1、利用宣傳欄、宣傳活動等方式，開展形式多樣、豐富多彩的宣傳服務活動，在院內(nèi)進行計劃生育、保健科普知識展板進行衛(wèi)生知識教育宣傳，廣泛開展禁煙宣傳，健刻小組成員上門發(fā)放有關(guān)資料進行禁煙、禁毒宣傳。

2、針對老年人、婦女、青少年及外來人口等不同對象舉辦健康知識講座6次，參加人數(shù)150余人，健康教育?？?期，開展大型宣傳活動12場。

3、開展老年活動室、文化室。開展讀報活動，增加居民衛(wèi)生健康知識，向廣大群眾宣傳衛(wèi)生防病和個人衛(wèi)生，使其養(yǎng)成良好的習慣。

二、圍繞創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市，大力開展健康教育工作

1、加強除“四害”工作力度。結(jié)合春秋季滅鼠、夏季滅蚊、滅蟑活動。充分發(fā)揮社區(qū)文明督導的作用，全面開展清理新村樓院衛(wèi)生和除害防病工作。在此同時，還開展對居民抵制邪教、破除迷信等身心健康教育宣傳，使得居民提高自我防范意識。

2、針對家屬區(qū)存在亂堆放、亂張貼等現(xiàn)象，聯(lián)合相關(guān)部門開展整治“臟亂差”活動，使得小區(qū)衛(wèi)生面貌煥然一新。

三、人人參與，使得健康教育工作得以廣泛開展

自去年5月份以來，在全縣范圍內(nèi)開展了大型公益活動，健康車載著內(nèi)、外、婦、兒等學科專家在全縣的鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道村莊巡回義診，把健康送到老百姓家門。另外還為相對困難家庭集中開展了一次調(diào)查摸底，建立了高血壓、糖尿病、婦科等疾病篩查工作。先后為9701人建立了健康檔案，定期對困難家庭病人做定期回訪，對疾病、用藥等進行健康指導，對住院的困難病人給予適當減免醫(yī)藥費用，著力緩解基層群眾看病不方便、因病致貧的問題。

今后，我們將繼續(xù)做好健康教育工作，提高居民的健康意識;落實長效管理，提高有益居民健康的生存環(huán)境質(zhì)量;對照健康教育工作標準，加大宣傳力度，促進社區(qū)健康教育工作更上新臺階。

健康教育工作總結(jié)4

在社會文明快速進步的今天，心理健康教育與德育教育已經(jīng)成為教育的重要內(nèi)容。關(guān)注心理健康教育與德育教育的重要性，將其落實到幼兒園教學活動中去，會促進幼兒園班主任工作質(zhì)量的提升。幼兒，正處于認知社會的重要階段，將健康與美的事物展示給學生，對學生進行正確的引導，是讓幼兒的成長更正確的標準，促進幼兒個人價值觀的有效形成。開發(fā)心理健康教育與德育教育在幼兒園班主任管理工作中的落實手段，有利于幼兒教育整體水平的快速提升。

一、幼兒園心理健康教育與德育教育的困難分析

幼兒園班主任的工作是十分復雜的，班主任需要關(guān)注幼兒的生活起居，需要與幼兒進行最基本、最頻繁的互動，更要了解幼兒的心理，加強與家長的溝通。在幼兒園班主任工作中，許多因素影響了其心理健康教育與德育教育的質(zhì)量。下面，我們就來對幼兒園心理健康教育與德育教育的實施困難進行分析。

1.幼兒的認知水平較低

幼兒正處于其成長的最初階段，在幼兒園生活中，他們與自己的同齡人接觸，在班主任的引導下學習與成長。受到年齡的影響，幼兒的認知水平不足，班主任要想通過談話的方式讓幼兒認識到自己的問題，并積極改正是十分困難的。幼兒不懂得人情世故，也很難接受語重深長的談話。因此，要在班主任管理工作中實施心理健康教育與德育教育，班主任需要開發(fā)更多有效的方法。

2.家庭教育中的誤導

家庭是幼兒的第一所學校，父母是幼兒的第一位教師。家庭教育的質(zhì)量，直接影響了幼兒園班主任管理工作的順利度。在當前的社會發(fā)展中，社會思潮多樣化發(fā)展，人們的個人利益觀念越來越強。家長為了讓自己的孩子不受欺負，在教育幼兒時，往往會向幼兒灌輸一些“不要吃虧”的思想，讓幼兒過于以自我為中心。這樣的家庭教育給幼兒園的心理健康教育以及德育教育帶來了很大的困難。

二、班主任工作中滲透心理健康教育與德育的方法分析

作為幼兒管理者，班主任需要從幼兒的心理特點以及幼兒心理健康教育與德育教育的現(xiàn)狀出發(fā)，實施豐富多彩且有效的教育活動。下面，筆者就幼兒園班主任工作中滲透心理健康教育與德育教育的方法進行分析。

1.加強幼兒檔案的健全

要促進幼兒園心理健康教育與德育教育在班主任管理工作中進行實施，最先要做的就是全面掌握幼兒的信息。班主任要建立一個全面的幼兒學生檔案，對每一位幼兒的個性特點、家庭環(huán)境以及他們的興趣愛好等進行了解。只有掌握了幼兒的全面信息，才能讓班主任的心理健康教育與德育教育工作更加順手。班主任可以針對幼兒的不同特點，采取不同的教育方法，讓幼兒感受到溫暖，端正自己的行為。

對于那些父母經(jīng)常不在身邊的幼兒，教師要記得幼兒的生日，為其送上生日的祝福，讓幼兒體會到集體的溫暖，避免其產(chǎn)生不良的心理問題。另外，對于那些過于以自我為中心的幼兒，班主任要在平時多舉辦一些分享的小活動，引導幼兒學會分享，體會分享的樂趣。

2.言傳身教

要讓當代幼兒有一個陽光樂觀的心理、端正的行為，班主任需要對自己的日常教學行為進行端正，做幼兒的好榜樣。在幼兒園學習與生活過程中，班主任是幼兒接觸最多的人，如果班主任的個人行為不佳，會在幼兒心中留下深深的印象，在不自覺中進行模仿，大大影響幼兒的個人心理健康水平與道德水平。目前，一些幼兒園的班主任給幼兒消極的評價，幼兒也不想做一個不被肯定的人，當他們總也得不到班主任的表揚時，他們會出現(xiàn)孤僻的心理問題。因此，班主任要具有健康的心理，能夠面對幼兒在學習與生活中產(chǎn)生的各種問題，并溫柔謙和地解決問題。這樣言傳身教，會讓幼兒更多地領(lǐng)悟到個人品質(zhì)與健康心理的意義。

3.加強與幼兒的互動溝通

在幼兒園管理工作中，班主任要對自己的教育身份進行有效地轉(zhuǎn)換。與幼兒做真心朋友，互動尊重，建立平等的師生關(guān)系，讓幼兒把自己當成朋友，有利于班主任發(fā)現(xiàn)幼兒的心理問題。一些幼兒有時會因為自己的要求得不到滿足而具有不良情緒，教師要與幼兒進行溝通，或者與幼兒說一說自己要求得不到滿足時的表現(xiàn)，讓幼兒通過對比去發(fā)現(xiàn)正確的做法。幼兒園的班主任要從平等的角度出發(fā)與幼兒進行溝通，多了解幼兒心中的想法，走進幼兒的世界。只有教師與幼兒融為一體，才能將正確的問題處理方法以及正確的道德準則傳遞給幼兒，促進幼兒的健康成長。

4.抓住生活細節(jié)進行心理健康與德育教育

生活中的細節(jié)往往會給幼兒班主任最多的教育機會。學生的心理問題會無處不在地顯示在他們的日常行為中，幼兒的言論以及行動都是其心理世界的展示。幼兒園的班主任要做好觀察工作，幫助幼兒去發(fā)現(xiàn)問題，引導幼兒解決問題。

一些幼兒在吃飯的時候總是主動去和別人說話，或者拖著別人玩耍，影響了其它小朋友吃飯。這時，教師應當將幼兒叫到一邊，讓他看一看別的小朋友是怎么吃飯的，讓他體會一下吃東西被人打擾的感受。從生活細節(jié)入手進行德育與心理教育，更有說服力。

結(jié)語：

綜上所述，作為幼兒成長道路上的重要引導者，班主任需要關(guān)注幼兒的心理發(fā)展需求，更要關(guān)注幼兒在心理以及個人品德方面存在的問題。作為新時期的幼兒園教育工作者，必須要認識到自己身上的教育重擔。只有在日常管理與互動過程中，多滲透心理健康教育與德育教育知識，才能讓幼兒更多地去體會其中意味，讓幼兒學會自主反思。希望心理健康教育與德育教育的實施，可以促進幼兒園教育水平的提升。

健康教育工作總結(jié)5

在醫(yī)院黨政領(lǐng)導的高度重視下，全院職工齊心協(xié)力按照醫(yī)院健康教育工作要求，以提高醫(yī)護人員健康教育知識知曉率，健康行為形成率，和患者家屬相關(guān)知識知曉率為重點積極開展了多種形式的健康教育與健康促進活動，取得了顯著成績。醫(yī)院開設了健康教育和控煙咨詢健康教育，現(xiàn)將我院健康教育工作情況總結(jié)匯報如下：

一、健全組織強化制度

我院將健康教育工作列入醫(yī)院重要議事工程，首先完善院、科、病室三級健康教育，成立了愛國衛(wèi)生運動委員會，由副院長任組長，總務科長任副組長，防保科、醫(yī)務科、護理部為委員會成員、科主任護士長是科室健康教育負責人，科室人員負責本科室健康教育工作。醫(yī)院在控制其他項目經(jīng)費增長的情況下，竭力保障健康教育經(jīng)費開支，以完善健康教育配套設施，投入健康教育宣傳陣地和健康教育宣傳資料，制定健康教育計劃和實施方案、從而保障了醫(yī)院健康教育工作順利開展。

二、完善措施狠抓落實

(一)醫(yī)院制定了健康教育與健康促進工作制度、年度計劃實施方案，及獎懲制度。各科室有健康教育、控煙工作計劃，并按照計劃實施開展良好，每月護理部組織檢查健康教育開展情況，按照獎懲制度進行獎罰，進行通報。

（二）完善全院各種指引標示牌、就診檢查流程、檢查注意事項方便患者就診、醫(yī)院院容院貌和醫(yī)務人員精神風貌有明顯提升。

（三）醫(yī)院開展各種方式健康教育

1、健康教育宣傳欄：門診健康教育宣傳欄由防?？曝撠?，按時更換新宣傳知識，本年度合計共12期。開辟醫(yī)院門診、綠化帶健康教育小欄、主要介紹健康教育知識，控煙知識，安全知識等。急診門診、計免門診、住院部設立宣傳欄小架子，放置健康教育小冊子，供患者及家屬免費取閱。接診醫(yī)生做隨診健康教育，針對病情指導患者檢查、用藥健康指導或發(fā)放健康教育處方。

2、急診科樓電視屏、門診大廳電視屏、多媒體等播放健康教育知識。

3、各臨床科室采用發(fā)放健康教育處方、宣傳欄和責任護士對所管病人進行宣教。

4、院內(nèi)、各個衛(wèi)生站積極開展“全國高血壓”、“世界人口日”等宣傳活動，為廣大居民進行健康教育知識宣傳。

5、病房不定期召開健康教育指導會，組織患者及家屬參加，學習健康教育知識，征求患者及家屬意見，讓住院病人及家屬在提供自身健康知識的同時也改進了我們工作中的不足。

6、防?？埔孕麄鳈?、健康咨詢、電子顯示屏等多種形式向群眾宣傳甲型H7N9型流感、手足口病、結(jié)核病、艾滋病等有關(guān)防病知識。慢性病防治知識教育是社區(qū)、社會宣傳教育重點，我院通過發(fā)放健康教育資料和開展健康教育講座進行高血壓。糖尿病、心血管等疾病的防治知識教育。

（四）醫(yī)護人員健康教育

1、積極開展醫(yī)護人員健康教育講座。提高自身的臨床健康教育理論和慢性病相關(guān)知識。

三、控煙工作

我院在控煙工作方面積極主動，為創(chuàng)建“無煙醫(yī)院”稱號。醫(yī)院成立了控煙領(lǐng)導小組，制定控煙計劃、控煙制度、控煙措施、各科室指，定控煙監(jiān)督員，進行控煙宣傳、勸阻。醫(yī)院在樓梯口、電梯、患者等候處、會議室、辦公室、衛(wèi)生間等張貼醒目禁煙標識，辦兩期健康教宣傳欄都有控煙知識宣傳、醫(yī)務人員帶頭宣傳勸阻來院人員戒煙，對于煙癮大一時戒不了的人員指引其到吸煙區(qū)。通過近幾年控煙健康教育和無煙醫(yī)院建設。醫(yī)院吸煙人員和吸煙數(shù)量明顯減少、目前我院還有醫(yī)務人員和醫(yī)院職工吸煙現(xiàn)象，少數(shù)初來醫(yī)院人員吸煙。經(jīng)過醫(yī)務人員勸阻都能及時滅掉煙頭，我院健康教育經(jīng)過了積極努力地工作，雖然廣大醫(yī)務人員對建康教育重要性認識不斷提高，健康教育理論水平和健康教育干預能力不斷增強，健康教育工作取得顯著成效、但我們的工作仍然存在許多不足，還須繼續(xù)努力、完善。做好健康教育工作，為推動醫(yī)院醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展作為一項重要事業(yè)長抓不懈。為丘北創(chuàng)建“衛(wèi)生城市”和諧醫(yī)患關(guān)系。促進廣大患者及社會人群健康做出應有的貢獻。

健康教育工作總結(jié)6

學校十分重視衛(wèi)生與健康的教育工作，通過課堂教學、日常監(jiān)督、文明班評比、衛(wèi)生清潔勞動、體育鍛煉等，將各項工作落到實處，增強衛(wèi)生健康知識，培養(yǎng)良好衛(wèi)生行為習慣，提高環(huán)保意識和社會實踐能力?，F(xiàn)將本學年衛(wèi)生健康工作總結(jié)如下：

一、成立學校健康教育領(lǐng)導小組：組長：楊祿華副組長：劉承平組員：各班主任教師

領(lǐng)導小組對學校的健康教育活動進行監(jiān)督和指導。同時加強領(lǐng)導干部健康意識，不定期開展健康知識咨詢活動，組織學習常見病、流行病的預防措施，指導防患。

　二、執(zhí)行“三?！狈结?，將衛(wèi)生健康教育落到實處。

一是保證授課時間，將衛(wèi)生健康教育安排進課程表，確保每兩周上課一次；二是保證有授課人員，落實衛(wèi)生健康教育，將各班主任教師確定為直接授課者。三是保證學習有內(nèi)容體育教師根據(jù)學生年齡特點，在課堂中隨時滲透。

三、創(chuàng)設濃郁的衛(wèi)生健康教育環(huán)境，利用手板報、宣傳欄等多種形式，專設“健康教育園地”，根據(jù)季節(jié)更換，圖文并茂，生動形象的提醒師生注意身體變化，防患流行病的傳播，介紹防疾病常識，及時控制流行病的傳播，幫助患者早日康復。同時加強對學生的心理健康教育，關(guān)注學生的成長引起的生理心理的變化，及時對學生進行思想教育和身體檢查。（主要針對高年級學生，特別是六年級學生。）

　三、在常規(guī)工作中落實衛(wèi)生健康教育

科任教師與班主任老師做到了密切配合，一方面能教育學生經(jīng)常參加體育活動，每天堅持上好三操（課間操、兩個眼保健操）和課外活動；另一方面加強保健指導，不斷增加學生的體制健康。要求班主任每周一堅持個人衛(wèi)生檢查，使大多數(shù)同學做到頭發(fā)指甲整潔，面、耳、頸干凈，衣服鞋帽干凈整齊。學校也能配合上級部門做好每學年一次的學生體驗工作。

其他任課教師在上課時也注意到了學生的日常行為習慣的養(yǎng)成教育，如“寫字姿勢”、“眼保健操的正確姿勢”及課間操的正?；顒拥?。使我們的學生真正了解了健康的含義，提早走進健康生活、學習的行列。

　四、堅持搞好室內(nèi)外衛(wèi)生

1、根據(jù)學校的實際情況，經(jīng)常提出衛(wèi)生要求，執(zhí)行制度規(guī)定教室內(nèi)外衛(wèi)生每日二打掃，每周四下午進行全校打掃除，由領(lǐng)導小組進行檢查評比總結(jié)，表揚先進，給學生一個良好的學習環(huán)境。

2、定期在樓道、廁所等處進行消毒殺菌工作，并嚴格做好登記工作。五、堅持體育鍛煉，增強學生體質(zhì)

堅持開展陽光體育三個一活動，認真落實國務院關(guān)于加強青少年體育，增強青少年體質(zhì)的意見，落實“健康第一”的指導思想。

今后，我們將進一步全面貫徹教育方針，落實衛(wèi)生工作條例，認真做好衛(wèi)生保健工作，努力上好每一節(jié)衛(wèi)生與健康課，不斷提高學校衛(wèi)生健康工作質(zhì)量，為培養(yǎng)學生的良好的衛(wèi)生行為習慣、環(huán)保行為。

兒童少年的健康關(guān)系到我國的興衰和民族的未來，要提高民族的健康水平，就必須從小學生做起，使學校成為育人園地,培養(yǎng)有道德、有知識、身心健康的一代新人。健康教育是提高小學生自我保健意識和能力。培養(yǎng)良好的衛(wèi)生行為，接受系統(tǒng)的衛(wèi)生知識教育，建立文明的生活方式。同學們通過健康教育的學習，衛(wèi)生行為逐步養(yǎng)成，使他們懂得了清潔衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、個人衛(wèi)生、體育鍛煉衛(wèi)生和防病常識有關(guān)知識。

學生接受了衛(wèi)生知識教育，從培養(yǎng)良好衛(wèi)生行為習慣，建立文明生活方式，要落實在行動上，必須從平時做起。對于不同條件的家庭的孩子，有著他們不同的衛(wèi)生習慣，有的學生咬手指甲、用嘴咬衣服領(lǐng)及紅領(lǐng)巾、摳手等不良習慣，都是在自覺和不自覺中養(yǎng)成。發(fā)現(xiàn)他們這些行為，我在衛(wèi)生課上講這些習慣的害處，并且在實際生活中觀察他們的行為，隨時隨地地給他們矯正，使他們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣一定要從小做起。

總之本學期的工作在學校領(lǐng)導大力的支持和幫助下，較好的完成了衛(wèi)生工作任務。在工作實踐中我深深的體會到關(guān)心愛護學生是我們每一個教師的職責。我們就要為學生創(chuàng)造出身心健康的條件，有了健康的身體才能使學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，將來才能為社會服務。

大方五小

20xx年12月28日

健康教育工作總結(jié)7

根據(jù)上級衛(wèi)生行政部門對今年農(nóng)村健康宣教的精神，院領(lǐng)導高度重視，制定完善的工作計劃，投入部分經(jīng)費，成立領(lǐng)導小組，由張燕紅分管負責，布置任務，分工明確，尤其利用鄉(xiāng)村醫(yī)師例會和職工業(yè)務學習會議對醫(yī)療隊伍進行業(yè)務培訓學習，進一步加強我院職工及轄區(qū)內(nèi)鄉(xiāng)醫(yī)的健康教育意識，確定公共衛(wèi)生科為職能科室，對轄區(qū)內(nèi)的各種人群開展針對性健康宣教活動，在前半年的活動中，取得了較為滿意的效果，為改善轄區(qū)居民生活環(huán)境，提高生活質(zhì)量，增強防病意識，逐漸縮小城鄉(xiāng)間衛(wèi)生差距，促進農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展作出巨大貢獻。

一、健康宣教陣地建設概況

我鎮(zhèn)目前醫(yī)院內(nèi)設置專門健康宣教欄1處，門診樓內(nèi)墻掛有宣傳版面6處，黑板報1處，38村衛(wèi)生室設有黑板報38處。

二、村健康宣教主要作法

充分利用衛(wèi)生網(wǎng)絡和職責醫(yī)師隊伍對轄區(qū)內(nèi)的村居、學校經(jīng)過各類健康講座，應對面?zhèn)€人健康咨詢、廣播、黑板報、宣傳欄、分發(fā)健康宣教資料等多種形式，開展針對性的健康宣教活動。

1．加強健康宣教隊伍的建設

配合上級部門深入村開展應對面的健康宣教，38村衛(wèi)生室職責醫(yī)生組成的慢性病健康咨詢和健康干預隊伍。

2．加大健康宣教專項經(jīng)費投入。

為了今年的健康宣教工作真正起到能為轄區(qū)居民增強各種衛(wèi)生知識，加深印象。醫(yī)院在前半年印制了9種健康教育資料，播放音像資料4種共計9次，更換宣傳欄9次，舉辦健康教育講座8次，健康教育咨詢8次。

3．積極開展健康宣教“三進”活動。

重點開展農(nóng)村慢病健康宣教。針對慢性病、65歲以上老人、慢病管理人員及其它人群，開展慢性病、常見病防治及科學防病等多種健康講座多次，公共衛(wèi)生人員在平時下村督促工作中在各村張貼宣傳欄、發(fā)放健康宣傳資料，應對面健康干預等多種形式開展健康宣教活動。

4．有效開展大型室外主題健康宣教。

20xx年共開展大型室外主題健康宣教活動5次。

宣教資料包括：3.24肺結(jié)核防治、世界衛(wèi)生日宣傳、碘缺乏病宣傳、4.25預防接種日宣傳、5.31無煙日宣傳。截止20xx年6月20日為止，我院共計發(fā)放“手足口病宣傳資料”、“健康66條”“基本公共衛(wèi)生服務手冊”“老年人婦女兒童保健手冊”、“常見慢性病保健手冊”、“傳染病手冊”“健康向?qū)Ъ膊『诵男畔⒏庞[”等健康教育資料23586余份，受益人數(shù)達1萬余人次。

三、居民健康行為得到了很大的改善。

1、居民衛(wèi)生意識得到提高。

2、居民個人習慣得到了提高。

3、家居環(huán)境、衛(wèi)生環(huán)境得到了改善。

健康教育工作任務大，普及范圍廣，經(jīng)過健康教育活動的開展，我鎮(zhèn)居民個人衛(wèi)生行為有了提高，衛(wèi)生知識知曉率也有了必須的提高。

健康教育工作總結(jié)8

學校健康教育是利用學校教育，使兒童少年獲得衛(wèi)生知識，轉(zhuǎn)變衛(wèi)生態(tài)度，產(chǎn)生衛(wèi)生行為，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，促進身心健康，為終身健康奠定良好的基礎教育。我校根據(jù)《學校衛(wèi)生工作條例》及學校健康教育評價方案（試行）的要求，結(jié)合本校實際情況，認真貫徹落實，以全面貫徹落實教育方針，促進學校健康教育工作的發(fā)展，不斷增強廣大學生的健康知識，提高學生的健康水平。具體做了如下工作：

一、狠抓健康知識教育

開設健康教育課，做到有課本、有教師、有計劃、有教案、有課時、有考核、有等第。這是傳授健康知識的基礎陣地，是面向全體學生的基礎性教育，做到在歡快的、激進的氣氛中讓學生自覺地接受知識，理解并掌握知識，從而建立健康的理念。

另外，定期或不定期地組織健康知識講座，選擇一些常用的、有難度的衛(wèi)生知識，進一步強化傳授，或根據(jù)季節(jié)性的變化，有目的地進行季節(jié)病的預防宣傳，如流感、腮腺炎、腸炎等。

二、硬件實施到位：

采光照明與黑板、課桌椅、飲水與洗漱設施、廁所設施、教學用房與宿舍等均對照評價標準進行添置、改善。

三、培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生行為。

知識教育是基礎，讓學生建立健康的衛(wèi)生行為是關(guān)鍵，平時班主任及任課教師應時常督促學生行使衛(wèi)生的行為，如不隨地吐痰、不亂扔紙屑、早晚刷牙、飯口漱口等，這些看似簡單的衛(wèi)生行為以及一些健康行為實際操作項目如：身高的測量、體重的測量、脈搏的測量、體溫的測量、做眼保健操的正確姿勢、正確的讀寫坐姿、剪指甲等，要教師不厭其煩地反復訓練強化，使之成為學生的一種習慣及技能。

四、對學生的健康行為及學生健康課的學習情況進行考核，通過考核，我校學生全部合格。

五、本學期我校健康工作的一個重點是學生常見疾病的防治，對學生比較出現(xiàn)的傳染病皮膚病、腸道傳染病、肝炎、六病等的防治知識對學生進行適時的宣傳，廣泛利用各種渠道，如小廣播，櫥窗等，通過努力，我校今年的疾病流行及發(fā)生為歷年最少。

六、營造宣傳輿論氛圍。

學校畫廊定期開辟健康園，班級每期板報做到有衛(wèi)生角專欄，小百花電視節(jié)目有健康教育內(nèi)容，利用一些特定的宣傳日時機，大力宣傳發(fā)動，有愛牙周、防近周等專題活動，使學生在活動中受到潛移默化的教育，開展一些如愛眼知識問答，通過班隊課、家長會等宣傳等宣傳契機，進行健康傳播活動，

健康教育工作總結(jié)9

本學期即將結(jié)束，回顧本學期健康教育工作，我始終貫徹學校健康教育工作要求，全面落實學校健康教育工作評價方案，把實施素質(zhì)教育，關(guān)心學生的健康成長，作為工作的重點。始終本著以人為本的基本理念，長抓不懈，認真執(zhí)行，取得了可喜的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、學生基本情況

本班共有學生50人，其中男生30人，女生20人。大部分學生性格活潑開朗，非?？蓯?。同學間團結(jié)友愛，和睦相處。

二、教學內(nèi)容與措施

一個學期來的健康教育課，在學校領(lǐng)導的重視下，我認真的完成了教學任務，提高了一年級學生對衛(wèi)生保健知識的認識,幫助他們從小養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣，并針對性地進行了齲齒、紅眼病等疾病的預防和治療工作，使全體學生提高了對衛(wèi)生與身體健康息息相關(guān)的認識，在日常生活和學習等方面，都能時時處處從衛(wèi)生出發(fā)，初步養(yǎng)成了較好的衛(wèi)生習慣。在教給他們科學文化知識的同時，安全教育也是其中不可缺少的一部份。

交通安全：(1)行路安全，靠邊靠右走，過馬路要做到一停、二看、三通過。不在馬路上玩耍游戲。(2)乘車安全，不坐三無車輛，上下車等車停穩(wěn)，不在車廂內(nèi)玩耍，不把頭手伸出窗外，下車后應從車后過馬路。

出行安全：(1)放學先回家后外出，外出時要告知家長去處。(2)出遠門需有家長陪同。注重培養(yǎng)學生衛(wèi)生習慣，提高了學生衛(wèi)生意識。新學期初，在班內(nèi)開展了講究衛(wèi)生、保護環(huán)境、崇尚文明等健康教育知識專題講座，培養(yǎng)了學生科學的健康觀。教師時刻在督促學生注意個人衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成。如不隨地吐痰、不亂扔垃圾、勤洗衣物等，從點點滴滴入手，使之成為學生的一種習慣和技能。

室內(nèi)外環(huán)境的清潔方面，教育學生要注意室內(nèi)清潔，通風透氣，常拖地，消滅蚊、蠅、不能亂扔垃圾，保持室外環(huán)境清潔美化，營造良好的生活環(huán)境。

在健康教育課上專題講述齲齒的癥狀和預防措施，教育學生不要買街邊擺買的熟食和不要到人群密集的地方玩，聽從家人的教育，多吃新鮮的蔬菜、水果，少吃或不吃煎炸食物等。在家長配合下，學生的齲齒發(fā)病率比較低。在期末的健康知識檢測中，成績比較理想。

健康教育工作總結(jié)10

本學期，在鞏固己有成績的同時，本著促進我校心理健康教育更加深入健康地發(fā)展，全面推進素質(zhì)教育的目的，做好心理常規(guī)工作之外，主要開展了我校第一屆心理節(jié)活動。回顧過去的一學期我們開展的心理健康教育工作，總結(jié)如下：

一、常規(guī)工作

主要做法：

（一）開設心理輔導課。在初一年級開設校本課程，全校開設心理知識講座等，每月出了一份心理健康宣傳小報。

（二）個別咨詢與輔導。繼續(xù)開放心理咨詢室進行個別輔導，教師和學生通過一對一的溝通方式，對學生在學習和生活中出現(xiàn)的問題給予直接的指導，排解心理困擾，并對有關(guān)學生的心理行為問題進行診斷、矯治。

（三）在班級設置了心理委員，搭起了學校心理咨詢室和同學之間的橋梁，及時發(fā)現(xiàn)班級中的心理異常學生。

取得成效：

普及了心理健康科學常識，幫助學生掌握一般的心理保健知識，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。

二、心理節(jié)活動

主要做法：

（一）在主題活動開展期間，各班出了主題為“呵護心靈健康成長”的心理健康教育專題黑板報。通過黑板報的展示，使學生在班級里就能學習到有關(guān)心理健康的很多知識，受益匪淺。學校還對此次心理健康黑板報進行了評比。

（二）在主題活動開展期間，制作了心理名片。向家長宣傳家庭教育中的心理常識，宣傳未成年人成長指導中心、網(wǎng)上家長學校、凝沙社區(qū)青少年綜合事務服務中心等咨詢機構(gòu)。讓“健康第一”的理念深入到家庭教育中。

（三）在主題活動開展期間，舉辦了心理健康宣傳板報展和制作了“南苑心語”小報。

為配合校心理節(jié)的工作要求，我校制作了心理健康宣傳板報和“南苑心語”小報。板報展出期間，前來觀看的學生絡繹不絕，很多學生邊看邊做記錄。同學們紛紛表示，宣傳板喚起了他們對于自身心理健康的重視，使大家學會了調(diào)節(jié)心理狀態(tài)的方式和方法，對同學們提升心理素質(zhì)，加強心理修養(yǎng)，培養(yǎng)心理調(diào)節(jié)能力起到了積極的作用。

（四）在主題活動開展期間，各班開展了符合本班學生心理特點的團隊輔導。如周萍老師開設的《揚起自信的風帆》，設計巧妙，符合初二學生的心理，整個團隊輔導中，突出活動，突出學生的感悟，讓學生的心靈受到了一次洗禮，揚起了自信的風帆。錢敏玨老師開設的《朋心合力》，熱身游戲的開展，同學們就快速地融入到活動中，輕松愉悅的游戲一下子就帶動了整個活動氣氛。在整個輔導中，“呼啦啦，鉆過繩”貫穿始終，學生在活動—感悟—活動—再感悟中領(lǐng)會了合作團結(jié)的重要性。

（五）在主題活動開展期間，教師中開展了心理微故事和心理優(yōu)秀案例的評比。各個班主任踴躍參加，積極撰寫，最終有五位老師脫穎而出，參加市里的評比。

（六）在主題活動開展期間，組織學生觀看了心理電影《當幸福來敲門》。學生認真觀看，看后還認真撰寫了讀后感。如一（5）班的趙思佳寫的“當幸福來敲門，記住，一開門就抱緊它，不要讓它再從你懷中流逝?！比?）班顧萌萌寫的“人們總覺得自己離幸福的距離就像生死的距離那么遙遠，但是有時，幸福與你只有一門之隔，可你卻坐在門內(nèi)煩躁抱怨，忽略了這細微的聲音。真正的智者，便是會在幸福敲門的時候，仔細地捕捉到，并為它打開一扇門?！薄盁o論幸福什么時候來臨，都不算晚，只要我們?nèi)で?、去追逐，去為它打開那扇門，幸?？倳骨嗄?，輕輕地來到你的身邊?！睂W生們寫出了他們的感悟和心聲。

（七）在主題活動開展期間，我校舉行了三場針對家長的心理講座，其中還邀請了“林老師講師團”的陸秀亞老師為初三的家長做了“做孩子的同學”的講座。講座內(nèi)容切合初三家庭教育的實際。一個個生動鮮活的事例，陸老師娓娓道來，讓初三的家長受益匪淺。

取得成效：

首屆心理節(jié)解困案例評比活動二等獎

通過本屆校園心理節(jié)一系列內(nèi)容豐富、有針對性的活動，廣泛的宣傳了心理健康知識，提高了大家對心理健康問題的重視程度。不僅使學生從中享受到活動帶來的快樂，更重要的是，幫助學生呵護心靈，緩解壓力，創(chuàng)造美麗人生。一個學期以來，在學校領(lǐng)導的高度重視下，在德育辦的辛勤努力下，第一屆心理健康節(jié)圓滿結(jié)束，取得了一定成效。

健康教育工作總結(jié)11

健康教育是衛(wèi)生保健工作的一項重要指標，是增強群眾自我保健意識、促進健康行為形成，提高廣大人民群眾自我保健能力的有效方法。20xx年度，我街道的健康教育工作按照《未愛衛(wèi)發(fā)【20xx】05號文“未央?yún)^(qū)愛衛(wèi)會20xx年健康教育工作計劃的通知”要求》開展工作，大力倡導科學文明健康生活方式，改善城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生面貌，采取全方位、多形式、多渠道的宣傳方式，全面開展城鄉(xiāng)健康教育活動，努力提高人民群眾健康素質(zhì)。現(xiàn)將20xx年度健康教育情況總結(jié)如下：

一、基本情況

我街道26個村委會，11個居民委員會，總?cè)丝?1萬余人，農(nóng)業(yè)人口41615人;城市人口62994人。

二、領(lǐng)導重視、督查結(jié)合、明確職責

街道政府領(lǐng)導、街道領(lǐng)導充分認識到“健康教育”工作的重要性，為把我街道健康教育工作開展得有聲有色，成立了健教領(lǐng)導小組，制定了健康教育工作計劃及巡回醫(yī)療工作計劃，健全組織機構(gòu)，理順管理體制，完善各科室工作制度，實行首次接診醫(yī)生負責制，誰接診、誰負責宣教。各科室并指定健教責任人，責任人由各科長擔任。健教辦每月對各科室進行檢查督導，把健教工作列入年底考評進行獎懲。

三、健康教育經(jīng)費投入

把健教工作己納入街道政府及街道內(nèi)議事日程，每年都投入一定健教經(jīng)費，配備彩電、光放機，制作展版、印刷宣傳手冊及宣傳單，設點宣傳，巡回醫(yī)療，專門設立宣教室和 咨詢室。 四、健康教育開展情況

我街道圍繞預防、保健、康復及《中國公民健康素養(yǎng)基本知識和技能》等，采取多渠道方式開展健康教育宣傳工作，設立宣教室和咨詢室，播放錄像，在全街道開展巡回，印發(fā)宣傳材料，制作展版，人員培訓，口頭宣傳及設有咨詢電話。

一年來，我街道組織設點宣傳6次，每次醫(yī)務人員5人以上，共30人次;出版報38期，粘貼宣傳畫50張，制作展版120塊，印發(fā)宣傳材料20多種、6200份;會議培訓4期，共培訓120人次。18—35歲育齡婦女受教199人次，孕產(chǎn)婦受教148人。新婚登記人員受教774人。

四、社會效益

通過開展健康教育，增強群眾的自我保健意識，了解衛(wèi)生習慣與防病的關(guān)系、環(huán)境與健康的關(guān)系，自覺養(yǎng)成文明健康的生活方式和衛(wèi)生習慣，提高了群眾的衛(wèi)生意識和防病能力，大力培育文明風尚，引導群眾破除迷信、革除陋習，養(yǎng)成講文明、講衛(wèi)生、愛環(huán)境、樹新風。提高了廣大人民群眾的健康水平，有力的促進了社會主義精神文明和物質(zhì)文明建設的發(fā)展。

五、存在問題及建議

(一)存在問題

1、健康教育范圍不廣，力度不夠，群眾文化素質(zhì)偏低。

2、沒有定期召開專題會議，制度、措施落實不到位。

3、培訓少，健教人員還沒有全方位掌握預防、保健、康復、心理等宣教知識。

4、經(jīng)濟、文化落后，群眾自我保健意識淡薄。

(二)改進措施

1、爭取各級政府重視，增加健康教育經(jīng)費投入，改善服務條件。

2、擴大宣傳面，加大宣傳力度。

3、定期召開專題會議，落實各項制度和措施。

4、加強培訓，提高健教人員業(yè)務素質(zhì)。

5、普及文化，提高群眾的自我保健意識和保健能力。

健康教育工作總結(jié)12

尊重學生的人格，遵循學生的心理開展規(guī)律，根據(jù)學生成長過程的需要，在學校的教育過程中為學生提供心理方面的幫助和效勞，以到達充分發(fā)揮學生潛能、促進形成小學生心理健康和個性主動開展的目標，讓每一位學生在活動中了解自我、悅納自我、調(diào)控自我、實現(xiàn)自我，超越自我。

1、以師生開展為本，加強師生的心理健康教育，爭創(chuàng)心育工作優(yōu)秀學校。

2、作好已有科研課題的結(jié)題工作；

3、加快心理健康教育骨干教師培訓工作，提高心育工作實效。

4、創(chuàng)設良好的校園心理環(huán)境為了使學生的心理健康素質(zhì)得以正常開展，在學校日常工作中，重視營造良好的校園氣氛和寬松的心理環(huán)境，注重校容校貌的建設，使學校環(huán)境實現(xiàn)綠化、美化、凈化。完善心理輔導室，配備局部設施，添置適合學生閱讀的心理書籍，使心理輔導室漂亮、溫馨。使學生能時時刻刻接受著健康的熏陶，學校心理環(huán)境和諧、真誠、奮進，孕育一種健康向上的心理氣氛。

5、開展有實效性的心理健康教育課

針對學生成長過程中的需要，全校開設心理健康教育課，并根據(jù)各班的實際情況，及時調(diào)整學習內(nèi)容，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。

6、心理健康教育與家庭教育結(jié)合

家庭教育是學校教育的一個不可無視的局部。但是家庭教育中，一些家長單純地重視孩子的勝利需求而無視了孩子的心理健康教育。在各年級的家長學校中把心理健康教育作為重要的內(nèi)容，舉辦專題講座，開展親子活動。

7、心理輔導室的工作

心理咨詢室要真正發(fā)揮心理健康教育的矯正性功能，讓更多的學生能走進心理輔導室，安排好值班人員并加強宣傳力度。

8、學校重視

堅持把心理健康教育工作作為學校的一項常規(guī)工作，列入學校內(nèi)，并制訂專項方案。在學科教學、各項教育活動、班主任工作中，都應該注重對學生心理健康的教育，全面滲透在學校教育的全過程中。

心理健康成為我們現(xiàn)在關(guān)注的問題尤其對小學生來說我們要從小培養(yǎng)成心理健康心里的美得學生，用最好的狀態(tài)去學習這就是我們首要抓住做好的問題之一。

在科技飛速開展的今天，要求我們培養(yǎng)的人才必須具備優(yōu)良的心理品質(zhì)和完善的人

健康教育工作總結(jié)13

我科在20xx年健康教育工作中，立足于實際，本著教育為先導的思想理念，深入貫徹上級有關(guān)部門的組織安排和部署，積極落實各項工作，扎扎實實做好宣傳、教育和健康教育活動。把健康教育工作層層落實到人，使我科室的健康教育工作取得了一定成績，同時也積累的經(jīng)驗，為今后的工作打下了良好的基礎。

一、工作情況：

1、年初開始，醫(yī)院即組織各科室制定了各項制度和措施，建立和健全各級組織，制定了年初計劃和工作安排，每項工作都有專人負責。對各負責的工作范圍都有詳細的分工和相關(guān)職責,并把此項工作納入全年的考核內(nèi)容之一。

2、在認真落實年初制定的各項計劃同時，采取步步推進的措施，利用目前現(xiàn)有的條件從簡單到復雜，宣傳工作從病人接觸開始，面對面進行宣講，為廣大患者或前來咨詢者提供服務，使前來就診的患者即了解了病情，又增長了知識。

3、本科室設有固定的宣傳欄，定期更換宣傳內(nèi)容。并結(jié)合各個宣傳日，宣傳各種健康知識，疾病的預防，提倡廣大患者自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

4、室內(nèi)的宣教工作開展的有條不紊，根據(jù)年初計劃，全年共開展工休座談會4次，發(fā)放各類宣傳資料。宣講中對重點人群及重點課程進行了著重講解，如小兒闌尾炎，腹股溝疝，腸套疊等疾病，請經(jīng)驗比較豐富的專業(yè)醫(yī)師及護士進行了比較詳盡講課，增強了大家對疾病的科學認識，有了較為規(guī)范防治理念。

除此之外，醫(yī)院內(nèi)部的宣教活動也按部就班，醫(yī)院定期組織醫(yī)護人員進行有計劃的培訓，增強了醫(yī)護人員的專業(yè)素質(zhì)，提高了綜合能力。

二、存在不足：

一部分患兒家屬對健康知識學習積極性不高，個別人甚至懷有抵觸情緒，給健康教育工作造成一定影響。

三、改進措施

1、加強各科室之間的協(xié)調(diào)與合作，多方努力共同做好健康教育工作。

2、加大投入、改善條件、領(lǐng)導重視、團結(jié)協(xié)作。努力營造人人愛健康，人人懂健康的社會氛圍。把健康教育工作真正提到一個新的高度。

健康教育工作，是一項長期艱苦的工作，他需要我們堅持不懈的工作和努力。目前我科室的健康教育工作已有了初步的成績，在今后的工作中，我們將積極配合上級有關(guān)部門，努力完成各項指標和任務，力爭在今后的工作中，取得更好的成績。

健康教育工作總結(jié)14

本學年我校心理咨詢室在校領(lǐng)導的關(guān)心支持下，在上個學年的工作經(jīng)驗及總結(jié)基礎上本著務實、創(chuàng)新、進取的工作作風，有計劃、有重點開展心理健康教育工作，一步一個腳印，扎實工作，開拓進取，總結(jié)本學期我們所做的工作，主要有以下幾個方面：

一、在總結(jié)上個學年的基礎上，

以科學的心理健康教育理念為指導，努力培養(yǎng)學生“自知、自尊、自制、自信、自強”的心理素質(zhì)，讓每一位學生都擁有健康的心靈，并真正成為身心健康的新一代。

二、學校領(lǐng)導十分關(guān)注本校的心理健康教育工作。

我校的心理健康教育堅持發(fā)展心理品質(zhì)和預防心理問題為主、心理問題矯治為輔的基本原則，重視把心理健康教育滲透到教育教學中，同時發(fā)揮心理輔導的作用。

三、繼續(xù)在各科教學中滲透心理健康教育思想。

各科教師在教學中貫徹興趣原則、和諧原則和成功原則，營造積極健康的課堂教學氣氛，激發(fā)學生的求知欲，保護學生的自尊心，增強學生的自信心，激勵學生的進取心。班主任在班級工作中關(guān)注學生的心理現(xiàn)狀，有目的地組織和指導學生開展自我教育活動;在日常教育活動中建立平等的師生關(guān)系，努力運用心理學的方法引導和幫助學生，尤其要鼓勵有心理困難的學生認識和超越自我。同時也在德育中滲透心理健康教育,發(fā)揮班主任的輔導作用，開展培養(yǎng)學生心理品質(zhì)的主題活動，促進學生心理發(fā)展。

三、繼續(xù)開展學校個別心理咨詢輔導活動。

我校心理咨詢室樹立為全體學生服務的理念，與全體學生溝通，認真開展咨詢服務，和每一個學生做真誠的知心朋友。個別心理輔導制度是學校心理健康教育的重要一環(huán)。它在解決部分學生心理問題，促進他們心理健康成長，營造全校健康心理氛圍發(fā)揮重要作用。發(fā)揮專職教師的作用，對于少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學生，給予科學有效的心理咨詢和輔導，使他們盡快擺脫障礙，調(diào)節(jié)自我，提高心理健康水平，增強發(fā)展自我的能力。本學期堅持每天中午時間對學生開放，安排好學生預約工作，解決了許多學生的心理困惑，甚至是有嚴重心理問題的學生，為我校心理安全工作畫上圓滿的句號。

四、利用好本學期的家長會，

向家長宣傳青少年心理健康教育的重要性，使家長在平時注意孩子的心理健康狀況，關(guān)注學生的內(nèi)心世界，形成心理健康教育與學校、家庭、社會教育相結(jié)合的心理健康教育模式。

五、開展心理健康講座，普及心理健康的知識。

用啟發(fā)法使學生形成自己符合社會要求的有價值的人生目標體系，追求人生理想，有責任感、進取心又樂觀豁達，幫助學生正確處理各種社會關(guān)系，以形成健康的人格。本學期重點對高一各班級新任心靈委員進行培訓,使其架起教師與學生之間的心理橋梁,提高了全體學生的心理健康水平.

六、把心理健康教育也滲透到了學校的日常工作中，

利用充分利用班團活動，板報，宣傳欄，學校廣播站等對學生進行心理健康教育等，有計劃、多渠道地開展心理健康教育活動。

總之，在一個學期以來我們學校心理健康教育關(guān)注于全體，以發(fā)展性為目標，促進師生心理的健康發(fā)展與成長。不忽視學生個體的差異，注重個別學生的輔導與咨詢，及時、有效地幫助學生實現(xiàn)心理的自助。在咨詢中，我們貫徹心理成長的思想，也就是說問題、困惑本身也是學生成長的一次機遇，善于把握這次機遇，幫助學生實現(xiàn)心理的成長，體驗超越自我的成功感。

健康教育工作總結(jié)15

為進一步營造健康環(huán)境，倡導健康生活，引導公眾建立健康、文明、科學的生活方式，形成良好的衛(wèi)生行為，根據(jù)市區(qū)愛國衛(wèi)生運動委員會辦公室印發(fā)的《億萬農(nóng)民健康教育促進行動實施方案》南愛衛(wèi)辦〔20xx〕14號文件精神，我局嚴格組織領(lǐng)導，采取不同形式開展大量的健康宣傳教育、義診等活動，取得了較好成效。

一、統(tǒng)一思想，加強組織領(lǐng)導

我局充分認識到全民健康教育促進行動的重要性和必要性，根據(jù)南愛衛(wèi)辦〔20xx〕14號文件要求，結(jié)合衛(wèi)生系統(tǒng)工作實際，制定了《市區(qū)衛(wèi)生局億萬農(nóng)民健康教育促進行動實施方案》，《方案》明確了活動開展的目的、時間、內(nèi)容、工作要求和責任單位。為確?；顒尤〉脤嵭?，成立了以一把手任組長、分管領(lǐng)導任副組長的全民健康教育提升行動領(lǐng)導小組，領(lǐng)導組具體負責對“促進行動”的督查督辦，衛(wèi)生執(zhí)法監(jiān)督大隊、疾控中心、婦幼保健院負責對各醫(yī)療機構(gòu)的健康教育進行技術(shù)指導。領(lǐng)導組下設辦公室在衛(wèi)生局防保股。

二、明確活動主題，開展多種形式的宣傳教育

（一）20xx年3月24日是第19個“世界防治結(jié)核病日”,在區(qū)衛(wèi)生局的統(tǒng)一安排下區(qū)疾控中心開展了為期一周的以“你我共同參與，依法防控結(jié)核”為主題的系列宣傳活動。通過開展進社區(qū)、進校園、在電視臺播放公益廣告等形式開展了系列宣傳活動，共發(fā)放宣傳單19996份，宣傳畫200余幅，宣傳卡1000余份，懸掛宣傳標語16幅，舉辦專題講座4期，主辦宣傳專欄18期，開展義診活動20xx余人次，做了“肺結(jié)核病防治核心信息知曉率調(diào)查問卷”1500人次，電視臺播出公益廣告1條、新聞報道14次，在《通訊》上刊出了1篇“肺結(jié)核防治核心信息”。

（二）今年3月25日-4月18日，衛(wèi)生局組織區(qū)疾控中心人員在全區(qū)16個鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展了麻疹、脊灰實地調(diào)查，向當?shù)氐娜罕娒鎸γ嫘麄髀檎?、脊灰的防治知識和兒童進行預防接種的必要性。本次調(diào)查共走了64個村和16個農(nóng)貿(mào)市場，調(diào)查詢問了0-6歲兒童640名。通過對廣大群眾面對面的宣傳教育，進一步增加了群眾對麻疹、脊灰的認識，

（三）今年4月25日，衛(wèi)生局組織區(qū)疾控中心和社區(qū)衛(wèi)生服務中心在文化廣場開展了“接種疫苗-保障健康”為主題的免疫規(guī)劃宣傳咨詢活動，各預防接種單位采取了集中宣傳、學校宣傳、開辦宣傳專欄、發(fā)放宣傳資料、懸掛條幅、電視、qq等多形式進行宣傳。據(jù)統(tǒng)計全區(qū)共懸掛條幅18幅，開辦專欄20期，發(fā)放宣傳單10000余張，宣傳海報40幅，接待咨詢3000余人次，出動宣傳人員130余人次。通過本周對預防接種相關(guān)知識的大力宣傳，進一步提高了廣大群眾對實施和擴大免疫規(guī)劃重要性的認識，營造了良好的社會氛圍。

（四）5月15日，在區(qū)地防辦的統(tǒng)一組織下，區(qū)疾控中心聯(lián)合發(fā)展改革局、教育局、食品藥品監(jiān)管局、婦聯(lián)、區(qū)鹽業(yè)分公司、街道衛(wèi)生院在區(qū)文化廣場開展了第21個“防治碘缺乏病日”宣傳，現(xiàn)場通過真假碘鹽鑒，讓群眾認識碘缺乏病危害，掌握碘缺乏病防治知識。據(jù)統(tǒng)計，此次宣傳活動共發(fā)放20xx余份碘缺乏病防治相關(guān)資料，開展現(xiàn)場咨詢500余人次，懸掛宣傳橫幅一幅。為提高居民合格碘鹽食用率，持續(xù)消除碘缺乏危害奠定了基礎。

（五）為營造良好的預防接種社會氛圍，提高兒童的身體素質(zhì)，于20xx年7月26日在我區(qū)街道中心衛(wèi)生院舉辦了“預防接種媽媽班”，通過生動的例子和形象的視頻給“新媽媽們”提供了準確的預防接種知識和信息，提高了家長對兒童預防接種的主動性和積極性，參加“媽媽班”的有接種人員和新生兒父母等60余人。

（六）為了預防流行性腦脊髓膜炎的發(fā)病，20xx年9月至10月開展了為期兩月的流行性腦脊髓膜炎防治知識的宣傳和預防接種工作，參加人員有區(qū)、鄉(xiāng)、村醫(yī)務人員共計500余名，采取手機短信、流動宣傳車、專欄、橫幅、告知書等形式廣泛宣傳流腦防治知識，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）衛(wèi)生院懸掛橫幅21幅、宣傳專欄17期、彩畫60張、宣傳告知書8萬份、疾控中心發(fā)送手機短信8萬條，要求做到15歲以內(nèi)人群每戶均有一張流腦疫苗接種告知書，知曉率達85%以上。

（七）20xx年10月8日，是“全國高血壓日”，為了提高群眾對“高血壓病”危害的認識，加強自我保健意識。區(qū)疾控中心與街道社區(qū)衛(wèi)生服務中心在文化廣場設置了宣傳咨詢點，通過懸掛橫幅標語、發(fā)放宣傳資料和義診的形式開展了規(guī)模宏大的宣傳活動?；顒又嗅t(yī)務工作者耐心地為咨詢者講解控制血壓、血糖的方法和必要性，改善日常飲食和合理用藥須注意的事項等。活動中共計發(fā)放宣傳資料20xx余份，累計受咨詢?nèi)藬?shù)300余人

三、健教櫥窗建設活動

櫥窗建設是開展健康教育活動的重要手段。各醫(yī)療衛(wèi)生單位均在醫(yī)院內(nèi)醒目位置設置兩個固定宣傳欄，每個宣傳欄面積不少于2平方米，距地面1.5－1.6米高，宣傳內(nèi)容包括中醫(yī)防病養(yǎng)生、公民健康素養(yǎng)、傳染病和慢性病防治等知識、創(chuàng)衛(wèi)暨城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理、城市管理宣傳活動及文明禮儀、衛(wèi)生知識等主題宣傳。20xx年，區(qū)級醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)辦宣傳欄56期，鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院辦宣傳欄204期。

四、單位禁煙活動

各單位為繼續(xù)鞏固“無煙醫(yī)療衛(wèi)生單位”稱號，加大了戒煙宣傳力度，在各樓道、出入口、科室、衛(wèi)生間張貼禁煙標志，醫(yī)務人員向患者及家屬開展吸煙的危害和禁煙知識的宣傳，并帶頭自覺執(zhí)行禁止吸煙的有關(guān)規(guī)定，無煙單位的建設開展有聲有色。

五、開展健康教育知識講座

每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院每月至少為轄區(qū)群眾舉辦1次健康知識講座，村衛(wèi)生室至少每兩個月舉辦1次健康知識講座。內(nèi)容包括《城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理條例》、禁煙宣傳、基本公共衛(wèi)生服務、《中國公民健康素養(yǎng)66條》。20xx年，鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院開展健康知識講座204場次，村衛(wèi)生室舉辦健康知識講座2226場次，受益人數(shù)達80000人以上。