總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料，它可以使我們更有效率，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。我們該怎么去寫總結(jié)呢？下面是小編收集整理的幼兒園地球日總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。

幼兒園地球日總結(jié)1

“冬至到，冬至至，南湯圓，北餃子；暖暖和和吃一碗，保你耳朵凍不掉……”冬至是農(nóng)歷二十四節(jié)氣之一，也是中國的傳統(tǒng)民間節(jié)日。為了讓孩子們了解冬至這一傳統(tǒng)節(jié)日，體驗其習(xí)俗，本周，泉州幼高專附屬東海灣實驗幼兒園舉辦了一系列“小手搓湯圓，暖心迎冬至”的活動。

在周一的升旗儀式上，大二班的小朋友們?yōu)榇蠹規(guī)砹司实膰煜轮v話《冬至》和表演《冬至九九歌》，讓孩子們初步了解了冬至這個節(jié)日。為了使孩子們更深入地了解“冬至”的相關(guān)知識，各班老師通過開展社會活動《冬至我知道》、早談活動《冬至日，成長日》等，向孩子們介紹了冬至的由來和習(xí)俗：原來，全國各地在冬至?xí)r有著不同的風(fēng)俗，北方地區(qū)有冬至宰羊、吃餃子、吃餛飩的習(xí)俗，而南方地區(qū)則有吃湯圓、冬至米團(tuán)、冬至長線面的習(xí)慣。

在了解了冬至的相關(guān)習(xí)俗后，老師們根據(jù)幼兒的興趣點(diǎn)開展了美術(shù)活動《搓湯圓》，鼓勵孩子們用橡皮泥嘗試搓湯圓，感受動手的樂趣。孩子們還將“湯圓”自發(fā)放入角色游戲區(qū)，進(jìn)行“小吃店—冬至湯圓”游戲，邀請其他小朋友品嘗“湯圓”，在游戲中充分感受冬至的快樂氣氛。老師們還通過開展生活課程《好吃的湯圓》，邀請家長進(jìn)課堂，與孩子們一起制作五彩繽紛的湯圓，品嘗美味的湯圓，真正感受湯圓中的冬至味道……在節(jié)日期間，老師們鼓勵家長們通過家庭小分隊活動，讓孩子們在家里包湯圓、包餃子，共同感受家庭中的節(jié)日氛圍。

此次活動的開展，不僅使孩子們加深了對冬至傳統(tǒng)習(xí)俗的理解，還讓他們在動手操作和愉快游戲中體驗到傳統(tǒng)節(jié)日的歡樂氣氛，使得中國傳統(tǒng)文化在孩子們身上得以不斷傳承。

幼兒園地球日總結(jié)2

20xx年4月22日是第x個地球日，今年的主題是：地球是我們惟一的家園，保護(hù)資源環(huán)境，善待地球。為搞好地球日紀(jì)念活動，進(jìn)一步喚起幼兒們的環(huán)保意識，培養(yǎng)廣大師生關(guān)愛家園、保護(hù)環(huán)境的思想，為了讓幼兒從小珍愛地球，樹立環(huán)保意識，4月21日陽光寶貝幼兒園開展中班開展了爸爸媽媽我們走路去上學(xué)倡議活動；大班、學(xué)前班撿拾垃圾義務(wù)勞動；此外，老師還倡導(dǎo)孩子們善待地球從生活中的點(diǎn)滴做起，從身邊的小事做起，從節(jié)約資源做起倡導(dǎo)大家節(jié)約一張紙、一粒糧、一滴水，減少一次性木質(zhì)筷子、塑料袋的使用的教育活動。努力爭做環(huán)保小衛(wèi)士。并自覺向周圍的人宣傳，帶動身邊的每一個人都來低碳生活、節(jié)能減排，愛護(hù)地球媽媽，保護(hù)我們美麗的家園。

地球的未來是屬于孩子們的，對幼兒進(jìn)行世界地球日教育，不僅讓小朋友了解了世界地球日的相關(guān)知識，同時也讓小朋友懂得保護(hù)地球的重要性，幫助孩子從小樹立環(huán)保意識，讓保護(hù)環(huán)境成為每個孩子的自覺行動。

幼兒園地球日總結(jié)3

新的一年在孩子們的歡聲笑語中再次到來，本學(xué)期也即將結(jié)束。為了評估幼兒通過游戲和活動是否有所進(jìn)步，我們在學(xué)期末特別制定了這一測評標(biāo)準(zhǔn)。測評以五大領(lǐng)域教育目標(biāo)及內(nèi)容為指導(dǎo)，通過對幼兒各項能力發(fā)展的測試來進(jìn)行?，F(xiàn)針對測評情況作以下分析：

健康領(lǐng)域：

中班的幼兒，生活中具備必要的自我保護(hù)能力和自理能力，知道獨(dú)自在家時如何應(yīng)對陌生人的來訪。他們能夠協(xié)調(diào)地行走、跳躍和跑步，并且清楚地了解到，在戶外活動中，有些孩子跳繩的技能較弱，因此今后的戶外活動將特別加強(qiáng)這方面的練習(xí)。

科學(xué)領(lǐng)域：

本班幼兒對四季變化較有興趣，異常是今年冬天下了好多場雪，孩子們異常開心，也對雪產(chǎn)生了濃厚的興趣，他們通常會問教師一些雪的問題，試圖去理解雪與人們及其他動植物的關(guān)系，孩子們卻對自然物、人造物的探索也感興趣，但他們對自然角往往觀察到一半就再也不愿去看了。

有些孩子不太愿意記錄自己的發(fā)現(xiàn)，他們較少進(jìn)行觀察記錄，并且不善于將自己看到和聽到的東西分享給大家。幼兒在計算方面表現(xiàn)不錯，大多數(shù)幼兒能夠熟練辨別7以內(nèi)的數(shù)字，并能用數(shù)字表示物體的數(shù)量，常見的幾何圖形也都能認(rèn)出，但少數(shù)幼兒還未能達(dá)到這一水平。

音樂領(lǐng)域：

幼兒在演唱歌曲時聲音洪亮，并且能較為有感情地進(jìn)行演唱。他們的節(jié)奏感也不錯，但部分幼兒對曲子的前奏和間奏的掌握不夠準(zhǔn)確，相關(guān)知識還有所欠缺，今后需要在節(jié)奏訓(xùn)練和音樂欣賞方面多加練習(xí)。在舞蹈動作表演上表現(xiàn)良好，大多數(shù)幼兒能夠根據(jù)不同的曲風(fēng)做出相應(yīng)的動作和反應(yīng)，這方面應(yīng)該繼續(xù)加強(qiáng)。

語言領(lǐng)域：

幼兒在教師的要求下，能隨意的朗誦一首已學(xué)過的詩歌，朗誦時做動作。中班幼兒對詩歌有點(diǎn)壓卷感，他們比較喜歡富有情趣生動的故事，對看圖講述，異常是看兩幅圖講講一個故事，幼兒還不能將他們很好的連貫起來。還不能繪聲繪色地進(jìn)行講述，可在根據(jù)圖片進(jìn)行講述或用簡單的語言描述情節(jié)資料，語言稍顯貧乏。

美術(shù)領(lǐng)域：

大多數(shù)幼兒能自我詳細(xì)著去畫簡單的物體，在色澤上選擇較鮮艷。對美術(shù)作品有美的欣賞。幼兒在多數(shù)幼兒會簡單的剪紙，但在做手工上僅有少數(shù)幼兒能一步一步跟上教師完整地折出個事物。泥塑活動中，動手能力和想象能力好的幼兒用泥塑塑造的小動物很形象，但有的幼兒只會簡單的物體形象。幼兒的發(fā)散思維，自我想象力、創(chuàng)造力還需要提高。

社會領(lǐng)域：

本班幼兒對四季變化較有興趣，特別是今年冬天下了很多場雪，孩子們特別開心，對雪產(chǎn)生了濃厚的興趣，他們通常會向老師提出關(guān)于雪的問題，試圖去理解雪與人們及其他動植物的關(guān)系。孩子們對自然物和人造物的探索也很感興趣，但他們對自然角往往只觀察了一半就不愿再繼續(xù)看下去了，同時有些孩子也不太愿意記錄自己的發(fā)現(xiàn)。孩子們在觀察和記錄方面比較欠缺，也不會主動分享自己看到的或聽到的內(nèi)容。

幼兒園地球日總結(jié)4

今年的地球日，我們幼兒園舉辦了一系列豐富多彩的活動，旨在培養(yǎng)孩子們的環(huán)保意識和愛護(hù)地球的責(zé)任感。

活動期間，我們通過講故事、觀看環(huán)保動畫片和制作手工等方式，向孩子們傳遞了保護(hù)地球的重要性。孩子們積極參與，不僅認(rèn)真聽講，還主動提出自己的見解和想法。

此外，我們還組織了一次戶外撿垃圾活動，讓孩子們親身體驗到環(huán)保的實際行動。他們手持垃圾袋，沿著幼兒園周邊撿拾垃圾，不僅鍛煉了身體，還深刻體會到了保護(hù)環(huán)境的不易。

通過這次地球日活動，孩子們不僅增長了知識，還增強(qiáng)了環(huán)保意識。

幼兒園地球日總結(jié)5

在“世界清潔地球日”來臨之際，為進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒關(guān)愛家園，保護(hù)環(huán)境的意識，xx幼兒園開展了“世界清潔地球日”系列主題活動。

活動中，為了深入了解地球清潔日的主旨，各班首先開展了多種形式的學(xué)習(xí)探索，很多小朋友感慨道：原來我們的家園溫暖而脆弱，清潔工作需要我們?nèi)珕T的共同參與。于是“環(huán)保小衛(wèi)士”們首先在幼兒園里發(fā)起了“清潔調(diào)查”活動。孩子們發(fā)現(xiàn)了一些需要清潔的“死角”，怎么辦呢？大班的孩子們分別主動認(rèn)領(lǐng)了幾個公共區(qū)域，化身成為一個個“清潔小衛(wèi)士”，開始行動啦。有的班級清理了大型玩具、有的班打掃了公共區(qū)域、有的班級還將園內(nèi)的草坪進(jìn)行了全面檢查和清潔。大家還進(jìn)行了約定，在今后的一學(xué)年中，大班組的孩子們將時刻關(guān)注園區(qū)清潔狀況，每月一次，進(jìn)行打掃。同時，每個班都制定了“環(huán)保公約”，時刻銘記清潔的重要性。

系列活動的開展，孩子們懂得了地球是我們共同生活的家園。為了保持家園的清新宜人，大家要從我做起，不亂扔雜物，減少能源污染，維護(hù)地球的清潔。

幼兒園地球日總結(jié)6

9月20日是全國愛牙日，為切實做好愛牙宣傳，提高全園小朋友的口腔健康水平，9月17日下午，西園新村幼兒園邀請了合肥市第二人民醫(yī)院口腔科的兩名醫(yī)生，為孩子們上了一堂生動的口腔衛(wèi)生課。

活動中，醫(yī)生先為全園小朋友講解了預(yù)防蛀牙的方法及一些日常護(hù)牙小知識。接著，醫(yī)生拿著牙齒模型和牙刷走到孩子們中間，親自示范正確的刷牙方法。

“檢查了30多名小朋友的口腔，差不多有一半的孩子有齲齒，大部分孩子無法掌握正確的刷牙方法”。9月17日下午，正在西園新村幼兒園為孩子們講解口腔衛(wèi)生知識的姚醫(yī)生介紹道。

當(dāng)天的活動吸引了眾多家長參與，兩位醫(yī)生詳細(xì)解答了他們在孩子口腔健康方面遇到的疑問。

最后，姚醫(yī)生提醒家長，要幫助孩子培養(yǎng)正確的刷牙和漱口習(xí)慣：每天孩子刷完牙后，要檢查一下口腔，確保清潔徹底；若發(fā)現(xiàn)孩子牙齒上有黑斑，應(yīng)及時帶他們?nèi)フ?guī)的口腔科就診，不要認(rèn)為乳牙會換而忽視齲齒問題，以免影響恒牙的健康。

昨天下午，曉塘鄉(xiāng)中心幼兒園結(jié)合“愛牙日”開展了“愛牙護(hù)齒，健康成長”系列活動。

值周教師通過國旗下講話向孩子們介紹愛護(hù)牙齒的重要性和方法。教師還利用家園共育宣傳欄及班級微信群，張貼和上傳各種“保護(hù)牙齒”的宣傳資料，向家長和孩子發(fā)出活動總動員，號召家長配合開展家庭愛牙護(hù)牙行動。

各班級根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，陸續(xù)開展了一系列教育活動，使孩子們了解了更多關(guān)于口腔和牙齒的知識，掌握了正確的護(hù)牙方法。保健醫(yī)生向孩子們講解了齲齒的成因，并示范了正確的刷牙方法，引導(dǎo)幼兒早晚正確刷牙，幫助他們養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。

此次活動，不僅增強(qiáng)了孩子們的愛牙護(hù)牙意識，也激發(fā)了家長對孩子口腔保健的關(guān)注，期望在家園共同努力下，共同守護(hù)好孩子的牙齒，讓他們擁有一口健康的牙齒和燦爛的笑容!

幼兒園地球日總結(jié)7

元旦在我國的歷史可以說是比較的久遠(yuǎn)的，元旦代表著新的一年的開始，即古代所言的“歲首”，元旦的具體時間是隨著朝代的變化而變化的。元旦在這么多年的發(fā)展歷程中，也涌現(xiàn)出了很多的跟元旦有關(guān)的詩歌，其中最有名的應(yīng)該就是王安石的《元日》了，“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符?！边@次我們也帶領(lǐng)著幼兒一起學(xué)習(xí)了這一首詩。因為這首詩中還是有很多的難字的，所以只讓幼兒對這首詩做一個了解。我們還一起學(xué)習(xí)了元旦節(jié)的來歷，和了解一些古代元旦的習(xí)俗。

這次我們邀請了家長們參加我們的活動，為了這次元旦活動，老師們已經(jīng)籌備了一個多月。從為孩子們排練節(jié)目到布置活動現(xiàn)場，每一步都經(jīng)過精心安排。每個班級都準(zhǔn)備了多個節(jié)目，確保每位孩子都有上臺表演的機(jī)會，也讓家長們能看到自己孩子的精彩表現(xiàn)。此外，我們也借此機(jī)會讓孩子們向家長表達(dá)感激之情。在活動前，我們準(zhǔn)備了許多元旦祝福語，讓孩子們在活動中大聲向父母說出新年祝福，希望他們能養(yǎng)成在節(jié)日時為家人送上祝福的習(xí)慣。

這次活動舉辦得非常成功，得到了許多家長的好評，現(xiàn)場氣氛也非常熱烈，每個人都笑容滿面?？吹竭@樣的成果，我想我們每位老師都覺得這一個月的辛勤努力是值得的。我相信通過這次活動，孩子們對這個節(jié)日應(yīng)該有了一定的了解，并且掌握了與元旦相關(guān)的知識。我們幼兒園每逢節(jié)日都會舉辦活動，尤其重視傳統(tǒng)節(jié)日的慶?；顒?，讓孩子們從小接受傳統(tǒng)文化教育，了解這些知識，將我們的傳統(tǒng)文化傳承下去。

幼兒園地球日總結(jié)8

在這個特別的日子里，我們大班的小朋友們用自己的方式，表達(dá)了對地球母親的熱愛。我們組織了各種與環(huán)保、自然有關(guān)的活動，讓孩子們在游戲中學(xué)習(xí)，在快樂中成長。

活動中，孩子們通過制作環(huán)保手工、繪畫美麗的自然風(fēng)景，不僅鍛煉了動手能力，還增強(qiáng)了環(huán)保意識。我們還請來了專家，為孩子們講解地球的生態(tài)系統(tǒng)和保護(hù)的重要性。孩子們聽得津津有味，積極參與互動。

此外，我們還鼓勵孩子們回家與家人一起參與環(huán)保行動，如垃圾分類、節(jié)約用水等。這樣的活動不僅讓孩子們學(xué)會了珍惜資源，還帶動了整個家庭的環(huán)保意識。

這次地球日活動取得了圓滿的成功。看著孩子們稚嫩的臉上洋溢的笑容，我們知道，他們已經(jīng)深深地愛上了這片美麗的土地。

幼兒園地球日總結(jié)9

xx年4月22日是第x個地球日，今年的主題是：××××，宣傳口號：地球是我們惟一的家園，保護(hù)資源環(huán)境，善待地球。為搞好地球日紀(jì)念活動，進(jìn)一步喚起幼兒們的環(huán)保意識，培養(yǎng)廣大師生關(guān)愛家園、保護(hù)環(huán)境的思想，為了讓幼兒從小珍愛地球，樹立環(huán)保意識，4月21日陽光寶貝幼兒園開展中班開展了“爸爸媽媽我們走路去上學(xué)”倡議活動；大班、學(xué)前班“我為地球添色彩”撿拾垃圾義務(wù)勞動。

此外，老師還倡導(dǎo)孩子們“善待地球”從生活中的點(diǎn)滴做起，從身邊的小事做起，從節(jié)約資源做起倡導(dǎo)大家節(jié)約一張紙、一粒糧、一滴水，減少一次性木質(zhì)筷子、塑料袋的使用的教育活動。努力爭做環(huán)保小衛(wèi)士。并自覺向周圍的人宣傳，帶動身邊的每一個人都來低碳生活、節(jié)能減排，愛護(hù)地球媽媽，保護(hù)我們美麗的家園。

地球的未來是屬于孩子們的，對幼兒進(jìn)行“世界地球日”教育，不僅讓小朋友了解了世界地球日的相關(guān)知識，同時也讓小朋友懂得保護(hù)地球的重要性，幫助孩子從小樹立環(huán)保意識，讓保護(hù)環(huán)境成為每個孩子的自覺行動。

幼兒園地球日總結(jié)10

在世界地球日來臨之際，源城區(qū)xxx幼兒園全體老師和孩子共同進(jìn)行了《世界地球日》知多少的學(xué)習(xí)，為期五天，每天一個小短片，我們在幼兒園組織小朋友觀看的同時，也把視頻鏈接分享給家長及朋友圈，讓更多的人關(guān)注環(huán)保。

什么是“敬天愛人”？其實是提醒我們，無論是處理人與自然、人與人之間關(guān)系，還是實現(xiàn)個人價值，只有按事物的本性，由“自我本位”轉(zhuǎn)向“他人本位”，以“利他”為基本出發(fā)點(diǎn)，才能無往不勝?！熬刺鞇廴恕卑芯次分?，感恩之心，利他之心！，這是中華傳統(tǒng)文化倡導(dǎo)的重要思想，古為今用，更呈現(xiàn)出歷史彌新的教育價值的深遠(yuǎn)意義。所以，“敬天愛人”也是我們幼兒園實施的品格養(yǎng)成教育重要內(nèi)涵，同時也希望大家從中有所啟發(fā)和思考。

我們熱愛藍(lán)天，我們渴望碧水，我們想呼吸新鮮，我們想仰望綠山，我們愿意在綠色中暢想未來！這是我們共同愿望，同時需要我們攜手努力！為此，源城區(qū)xxx幼兒園開展了“敬天愛人存真意，知行合一衛(wèi)家園”→世界地球日主題教育系列活動。我們在此鄭重倡議：自覺成為環(huán)保公民，關(guān)注環(huán)境狀況，增強(qiáng)環(huán)保意識，樹立綠色文明觀念，追求低碳生活，減少資源浪費(fèi)，把個人環(huán)保行為視為個人文明修養(yǎng)重要組成部分，身體力行，從我做起，從小事做起！

源城區(qū)xxx幼兒園以“做最適合中國孩子的教育”為宗旨，通過攜手中國幼教界的權(quán)威→弘正教育集團(tuán)，實施“品格養(yǎng)成教育、學(xué)習(xí)能力教育和懂教育的家長教育”的完整教育。此次系列活動就是一次具體的教育實踐。培養(yǎng)品格好學(xué)習(xí)輕松成績好的孩子。有心有力幫助孩子今后活得更好，我們一直在努力！

非常感謝各位爸爸媽媽爺爺奶奶的支持，為了我們的小朋友出主意，找材料。孩子們在此表現(xiàn)出了超強(qiáng)的創(chuàng)造力，想象力和動手能力，所制作的手工展品，真的是創(chuàng)意無限，好看好玩，有的還非常實用。由此可見，只要我們愿意，我們的生活不僅能夠很環(huán)保，而且還會充滿樂趣。我們的老師也積極參與了此項活動，他們利用課余時間，用廢舊物品制作了非常實用的教具和精美的工藝品，變廢為寶，集智慧與勞動于一體。

幼兒園地球日總結(jié)11

幼兒園在開展世界地球日活動后應(yīng)該怎么進(jìn)行總結(jié)呢?下面小編跟大家分享一些世界地球日活動總結(jié)，希望對大家有所幫助!

4月22日，我園在幼兒園開展了以“保護(hù)環(huán)境、珍惜資源、低碳生活、綠色消費(fèi)”為主題的“世界地球日”活動。其目的在于倡導(dǎo)大家環(huán)保行為從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，營造人人保護(hù)環(huán)境的氛圍。

活動前幼兒園利用海報和公示欄，將活動告知家長。各班利用一日生活環(huán)節(jié)的等待時間組織幼兒學(xué)習(xí)“環(huán)保兒歌”。中大班教師指導(dǎo)幼兒利用手中的畫筆繪制“保護(hù)環(huán)境—綠色行動”的環(huán)保畫，以激發(fā)幼兒保護(hù)地球的美好心愿。

活動當(dāng)天，豐富多彩的內(nèi)容吸引了全體家長和幼兒的參與。在幼兒園操場上開展了“垃圾分類大家學(xué)”，教師和家長現(xiàn)場教幼兒學(xué)習(xí)區(qū)分垃圾的分類。在幼兒園的風(fēng)雨棚下進(jìn)行“環(huán)保宣傳及幼兒環(huán)保畫圖片展”，宣傳教育幼兒保護(hù)環(huán)境。在“環(huán)保兒歌大家頌”活動中，各班教師負(fù)責(zé)現(xiàn)場指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)環(huán)保兒歌。在“環(huán)保呼吁我響應(yīng)”的活動中，家長和幼兒用彩筆表達(dá)自己對保護(hù)環(huán)境的心愿和決心。幼兒園的環(huán)保小天使們還給每一位家長分發(fā)《家庭節(jié)水節(jié)電小妙招》、《家庭綠色消費(fèi)》等宣傳單。呼吁大家積極響應(yīng)“保護(hù)環(huán)境、珍惜資源、低碳生活、綠色消費(fèi)”的活動。

總之，活動讓我園的孩子們知道了如何將垃圾進(jìn)行分類，懂得愛護(hù)花草樹木，愛護(hù)環(huán)境的綠色低碳生活的方式。我園將會持續(xù)不斷地對幼兒進(jìn)行保護(hù)環(huán)境，將環(huán)保教育堅持到底。

今年是第47個世界地球日，今年地球日的主題是“××××”，大碼頭鎮(zhèn)央上幼兒園結(jié)合幼兒園實際，開展了觀看相關(guān)視頻、共同完成“愛護(hù)地球、保護(hù)環(huán)境”繪畫作品等一系列的“地球日”主題活動?；顒又形覀儾粌H對全體師生進(jìn)行了相關(guān)知識的宣傳，并且通過家長宣傳欄及張貼海報等形式向廣大家長宣傳今年世界地球日的主題及相關(guān)知識。

通過一系列活動而開展，讓幼兒樹立了“低碳生活”理念，進(jìn)一步提高了師生及家長愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)地球的意識。

地球是生命的搖籃，萬物的母親，人類的家園。曾經(jīng)，她是那樣的美麗壯麗，和藹可親。然而，不知從何時最先，地球媽媽的臉上最先籠罩起陰霾，她最先飲泣，最先呻吟!為了借助世界地球日這個有利的教育契機(jī)，培育栽種提拔全校少先隊員節(jié)約資源、珍愛環(huán)境，做地球主人的意識。我校少先隊大隊部圍繞著今年的主題善待地球可持續(xù)成長，開展我為地球媽媽生日獻(xiàn)禮六個一系列環(huán)保主題活動：

1、進(jìn)行一次國旗下講話。

2、一次主題活動：各年段開展節(jié)約一滴水從我做起勤儉節(jié)約奔小康勤儉節(jié)約從一做起節(jié)約一張紙等主題活動。

3、一次畫畫競賽：中年級舉辦地球媽媽我想對你說畫畫競賽，隊員們用自己的筆描繪了他們對未來的憧憬。

4、一次家長問卷查詢拜訪：對一二年級的家長進(jìn)行環(huán)保常識問卷查詢拜訪。從抽樣問卷中，了解到大部分的家長環(huán)保意識照樣較強(qiáng)的，同時家長們也進(jìn)展黌舍能多開展這樣的活動，讓他們的孩子從小做環(huán)保小衛(wèi)士。

5、看一本環(huán)保書：全校結(jié)合書香校園活動。并填寫好閱讀記錄卡。厚厚的一疊記錄卡，足可以看出隊員們的環(huán)保熱情。

6、高年級進(jìn)行我為環(huán)保做些啥作文競賽。從隊員們的作文中，可以感觸感染到，小小年數(shù)的他們也在為我們現(xiàn)在的環(huán)境污染而擔(dān)心，也進(jìn)展用他們稚嫩的小手為環(huán)保做些什么。有的隊員的環(huán)保意識較強(qiáng)，已經(jīng)用他們的小手拉起了大手。

活動暫時告一個段落，然則每個隊員的環(huán)保意識還必需從小事抓起，從身邊的事做起，畢竟這是全球面臨著嚴(yán)重考驗的一個大問題。進(jìn)展更多的小手拉起更多的大手，共同來珍愛這個賴于生計的美麗的家園。

幼兒園地球日總結(jié)12

地球是生命的搖籃，萬物的母親，人類的家園。曾經(jīng)，她是如此美麗壯觀，溫柔可親。然而，不知從何時起，地球母親的面容開始籠罩上陰影，她開始哭泣，開始呻吟！為了利用世界地球日這一良好的教育契機(jī)，培養(yǎng)全校少先隊員節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境、成為地球主人的意識，我校少先隊大隊部圍繞今年的主題“善待地球，可持續(xù)發(fā)展”，開展了“我為地球媽媽生日獻(xiàn)禮”六個一系列環(huán)保主題活動：1、進(jìn)行一次國旗下講話。

2、一次主題活動：各年級開展節(jié)約一滴水從我做起、勤儉節(jié)約奔小康、勤儉節(jié)約從一做起、節(jié)約一張紙等活動。

3、一次畫畫競賽：中年級舉辦“地球媽媽，我想對你說”活動，隊員們用畫筆表達(dá)了他們對未來的美好憧憬。

4、一次家長問卷查詢拜訪：對一二年級的家長進(jìn)行環(huán)保常識問卷查詢拜訪。從抽樣問卷中，了解到大部分的家長環(huán)保意識照樣較強(qiáng)的，同時家長們也進(jìn)展能多開展這樣的活動，讓他們的孩子從小做環(huán)保小衛(wèi)士

5、參加全校結(jié)合書香校園活動，并閱讀一本環(huán)保書籍，認(rèn)真填寫好閱讀記錄卡。厚厚一疊記錄卡，充分展示了隊員們對環(huán)保的熱情。

6、在高年級的“我為環(huán)保做些啥”作文競賽中，我們可以感受到，盡管年紀(jì)尚小，但他們已經(jīng)開始關(guān)注當(dāng)前的環(huán)境污染問題，并希望用自己稚嫩的小手為環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量。有些隊員的環(huán)保意識非常強(qiáng)，已經(jīng)用自己的行動帶動了更多的人參與進(jìn)來。

活動暫告一段落，但每位隊員的環(huán)保意識仍需從點(diǎn)滴做起，從身邊小事做起，畢竟這關(guān)乎全球面臨的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。希望更多的孩子帶動大人，共同珍惜這個賴以生存的美好家園。

幼兒園地球日總結(jié)13

世界地球日活動起源于美國。自1970年4月22日以來。每年世界各地都舉辦各種活動來紀(jì)念世界地球日。今年是第四十個世界地球日。主題為：綠色世紀(jì)。我們兩協(xié)會特圍繞此主題開展了第四十個世界地球日的紀(jì)念活動。活動內(nèi)容分四項：寫真展、發(fā)環(huán)保知識宣傳單、現(xiàn)場播放環(huán)保主題歌、許環(huán)保心愿。現(xiàn)就我們的活動在此稍作下總結(jié)。

活動內(nèi)容：所有活動前的準(zhǔn)備在9：50基本全部結(jié)束。上午10:00本活動正式開始?，F(xiàn)場分三個區(qū)：寫真展區(qū)、許環(huán)保心愿區(qū)、環(huán)保主題歌播放區(qū)。

當(dāng)上午的課程都結(jié)束后，參加活動的會員們都站在了自己的崗位上。三食堂前廣場的行人絡(luò)繹不絕。

事先安排好的環(huán)保知識宣傳單發(fā)放者們很快進(jìn)入人群中向來往的同學(xué)們發(fā)放環(huán)保知識宣傳單。讓同學(xué)們了解我們此次活動的目的及意義。并通過宣傳單來普及環(huán)保知識。加深我校大學(xué)生的環(huán)保理念。

同時我們寫真展的講解人正孜孜不倦的向前來參觀展覽的同學(xué)們講解。

期間在我們的許愿區(qū)也圍了許多的同學(xué)正積極地參與我們的活動。

紛紛寫上自己的環(huán)保心愿并貼于環(huán)保許愿樹上。

現(xiàn)場播放的環(huán)保主題歌也聲聲的叩響我們的心門。在音樂中我們向同學(xué)們傳播環(huán)保知識以及我們的環(huán)保理念。我們以我們的方式紀(jì)念這第四十個世界地球日?；顒右恢背掷m(xù)到下午一點(diǎn)半。

活動結(jié)束之后，我們兩協(xié)會在一起合影留念，為此次紀(jì)念活動畫上了一個圓滿的句號。

活動意義：1.通過此次活動提高在校大學(xué)生對我們地球母親及我們身邊環(huán)境的認(rèn)識。

2.增強(qiáng)在校大學(xué)生的環(huán)保意識，加深環(huán)保理念。

3.普及環(huán)保知識、豐富校園生活。

活動特色：此次活動以寫真展為特色吸引眾多眼球。以寫真活現(xiàn)環(huán)境現(xiàn)狀，扣人心弦，發(fā)人深省，從而達(dá)到喚起更多人們保護(hù)地球的目的。因為只有一個地球!

經(jīng)驗與不足:雖然活動總體效果不錯。但有些問題在活動前未考慮詳細(xì)，遇到突發(fā)狀況時才發(fā)現(xiàn)問題，使得我們頗有些不知所措。例如：

1.環(huán)保知識宣傳單的份數(shù)不夠。在人流高峰期宣傳單一會就發(fā)完了。不能滿足人流需求。

2.人員安排還不是十分到位。例如：在安排中午到的人員時由于未考慮到在不同的教學(xué)樓下課時間的不同，造成中午到的人員不能及時就位。

不過，在今后的活動中我們會避免類似錯誤的發(fā)生。我們將會再接再厲。請老師指導(dǎo)及監(jiān)督。

幼兒園地球日總結(jié)14

為紀(jì)念地球日，我們大班舉行了一系列豐富多彩的活動。通過繪制地球主題畫、制作環(huán)保手工，孩子們深入了解了地球資源的寶貴和環(huán)保的重要性。此外，我們還組織了垃圾分類游戲和節(jié)約用水的實踐活動，讓孩子們在游戲中學(xué)習(xí)，實踐中成長。

活動過程中，孩子們積極參與，興趣盎然。他們不僅增強(qiáng)了環(huán)保意識，還培養(yǎng)了實際操作能力和團(tuán)隊合作精神。同時，活動也促進(jìn)了家長與孩子的互動，增進(jìn)了家園共育的效果。

總之，此次地球日活動取得了圓滿成功，既讓孩子們收獲了知識，又鍛煉了他們的實踐能力。我們期待未來能繼續(xù)開展更多此類活動，為孩子們的成長和地球家園的保護(hù)貢獻(xiàn)一份力量。

幼兒園地球日總結(jié)15

20xx年第47個“世界地球日”，為提高師生對地球認(rèn)知程度宣傳國土資源國情國策普及地質(zhì)災(zāi)害防治科普知識增強(qiáng)全社會節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境和防災(zāi)減災(zāi)的意識向全校宣傳普及地學(xué)知識，認(rèn)識我國的資源與環(huán)境形勢，做了以下工作：

一、高度重視、周密部署、充分準(zhǔn)備

我校領(lǐng)導(dǎo)非常重視此次節(jié)日，并為此次活動成立了由校長、副校長任組長，少先隊大隊輔導(dǎo)員、班主任為成員的宣傳活動領(lǐng)導(dǎo)小組。并制定了第47個“世界地球日”宣傳活動方案，確定宣傳重點(diǎn)并將宣傳任務(wù)層層分解到人，使宣傳活動組織周密、準(zhǔn)備充分。

二、宣傳形式多樣、重點(diǎn)突出、效果顯著

今年“世界地球日”的宣傳活動，我們結(jié)合地球日主題，精心組織積極宣傳，強(qiáng)化了輿論宣傳效果，擴(kuò)大了社會影響，布置宣傳展板、發(fā)放宣傳資料、張掛橫幅擴(kuò)大影響，此次宣傳活動發(fā)放宣傳資料200余份。

通過此次宣傳活動提高了公眾對地球的認(rèn)知程度宣傳普及了地學(xué)知識增強(qiáng)了全社會節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境和防災(zāi)減災(zāi)的意識并且樹立了學(xué)校的良好形象。

幼兒園地球日總結(jié)16

在最美的秋天里，天空寧靜宜人，白云宛如羊群。為了引領(lǐng)孩子們親近自然，感受秋天的魅力，同時增進(jìn)孩子的社會性發(fā)展及親子間的溝通，XX幼兒園于20xx年10月24日組織了豐富多彩的親子游活動。

在家長的陪伴下，孩子們來到了上方山森林動物園，一個個像快樂的小鳥，感受著秋天帶來的那份獨(dú)特情愫。在動物園里，我們組織了草坪親子互動游戲，孩子們和爸爸媽媽一起玩手指游戲、星球大戰(zhàn)和運(yùn)氣球，大家都玩得非常開心。接下來的自由活動時間，小朋友們和動物朋友們進(jìn)行了親密接觸，他們給長頸鹿、老虎、火烈鳥喂食，還給羊駝和駱駝喂胡蘿卜，觀看了鸚鵡和海獅的表演。大家還一起收集了秋天的色彩，分享著美景，與小動物和小伙伴們留下了親密的合影，度過了一個歡樂而珍貴的秋游時光。

在這次愉快的親子旅行中，孩子們離開了教室，走進(jìn)了神奇的大自然，增長了知識、鍛煉了意志、培養(yǎng)了友誼。通過這次活動，爸爸媽媽們也看到了孩子在大家庭中的各種表現(xiàn)，更加了解自己的孩子。這將成為每個家庭最美好的回憶，大手拉小手，親子樂無限。

幼兒園地球日總結(jié)17

轉(zhuǎn)瞬間，孩子們即將畢業(yè)。三年來，他們在園所的學(xué)習(xí)與生活中不斷進(jìn)步?，F(xiàn)在，這些孩子即將告別老師和同伴，邁入小學(xué)。我們每天按時組織幼兒進(jìn)行早操和各類活動，確保戶外活動時間不少于兩小時。孩子們的動作技能有了顯著提升，在組織的各項動作練習(xí)中，他們基本能夠按照要求完成，為接下來的小學(xué)生活做好充分準(zhǔn)備?，F(xiàn)對本學(xué)期的戶外教學(xué)工作做一簡要總結(jié)。

體育活動與其他教育活動一樣，多種形式并存，共同發(fā)揮作用。我們將體育鍛煉融入豐富多彩的活動中，激發(fā)幼兒的參與熱情，豐富他們的生活，開闊視野，從而更好地促進(jìn)其身心健康發(fā)展。

為了提升幼兒晨間鍛煉的質(zhì)量，我們有目的地讓幼兒在生動活潑的活動中鍛煉體質(zhì)和發(fā)展能力。我們主要使用自制的小型多樣化器材，讓幼兒在老師的指導(dǎo)下，三五成群地聚在一起，選擇自己喜歡的內(nèi)容和同伴，全面鍛煉身體，提高體能。同時，我們給予幼兒更多的自由活動空間，在每天的戶外體育活動中，多開展一些取材方便、小型分散且深受幼兒喜愛但沒有固定模式的活動。例如，可以開展丟手絹、跳繩、扔沙包等傳統(tǒng)游戲，這些活動只需簡單的材料即可進(jìn)行，不受人數(shù)限制，并讓幼兒擁有活動的選擇權(quán)，從而使戶外體育活動更具特色，進(jìn)而培養(yǎng)幼兒良好的個性和自覺參加戶外體育活動的習(xí)慣。

針對大班幼兒動作發(fā)展比較協(xié)調(diào)，理解能力增強(qiáng)，有一定的自控力等特點(diǎn)，我們多采用競賽性的游戲，以激發(fā)幼兒的積極性，提高練習(xí)的效果，培養(yǎng)幼兒積極進(jìn)取精神和集體責(zé)任感、榮譽(yù)感。針對大班幼兒動作發(fā)展特點(diǎn)，我們創(chuàng)設(shè)游戲的情景，讓幼兒扮演其中的角色，從而激發(fā)他們參與游戲的興趣。

當(dāng)然，戶外體育活動必須強(qiáng)調(diào)安全原則。安全第一是對學(xué)前教育工作中各項具體活動的普遍要求。體育活動具有競爭、競技和趣味性強(qiáng)的特點(diǎn)，幼兒參與的欲望一般都比較強(qiáng)烈。這就要求教師事先準(zhǔn)備工作做得更周全一些，以預(yù)防潛在的風(fēng)險。例如，確?；顒訄龅睾推餍档陌踩?，避免發(fā)生碰撞或摔跤造成的傷害等。同時，還需特別注意防止人為的傷害。教師應(yīng)及時進(jìn)行引導(dǎo)和調(diào)解，幫助幼兒化解矛盾，友好游戲。此外，根據(jù)材料特征選擇，幼兒傾向于使用輕便、靈巧且多功能的材料；對于幼兒喜歡的活動材料，應(yīng)提供充足的數(shù)量，以防發(fā)生爭搶現(xiàn)象。

經(jīng)過這學(xué)期的戶外活動，我更清晰地認(rèn)識到符合兒童身心特點(diǎn)的戶外體育活動、內(nèi)容體系及具體實施方式。我們通過組織多種活動促進(jìn)了幼兒智力的發(fā)展，豐富了他們的知識。在體育活動中，孩子們通過自己的創(chuàng)新和想象來開展活動，獨(dú)立而迅速、機(jī)智而靈活地應(yīng)對活動中出現(xiàn)的各種問題，從而顯著提升了注意力、思維能力和想象力。同時，戶外體育活動內(nèi)容生動、形式多樣、充滿趣味性和娛樂性，不僅豐富了幼兒的情感體驗，還促進(jìn)了他們個性的發(fā)展。

幼兒教育中開展豐富多彩的戶外活動能夠發(fā)揮幼兒的積極性和創(chuàng)造性，對幼兒的成長有著十分重要的作用。戶外是一個空氣清新，視野開闊的場所，能夠使幼兒體驗更多活動的快樂?！队變簣@教育指導(dǎo)綱要》指出：幼兒園教育應(yīng)尊重幼兒的人格和權(quán)利，尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，以游戲為基本活動，保教并重，關(guān)注個別差異，促進(jìn)每個幼兒富有個性的發(fā)展。游戲是幼兒最喜歡的，尤其是戶外游戲。從這學(xué)期開始我園就開始了這方面的探索，結(jié)合我園環(huán)境開展了一系列的戶外游戲活動?，F(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)理論

暑期開學(xué)后，我們組織教師們學(xué)習(xí)了《探索》和《創(chuàng)新游戲》，這為我們的戶外游戲活動提供了深入的指導(dǎo)。此外，上學(xué)期我們也專門安排教師對《發(fā)展指南》中的健康領(lǐng)域進(jìn)行了深入的學(xué)習(xí)交流，以便教師們在活動中更好地把握方向，更全面地了解孩子的成長需求。

二、活動的開展

在教研活動中，我們規(guī)定每月召開一次專題小組會議，確定本月活動內(nèi)容；每兩周進(jìn)行一次戶外活動的觀摩研討。我們充分利用幼兒園內(nèi)的場地資源：

1、我們結(jié)合季節(jié)和周邊的自然環(huán)境，適時組織孩子進(jìn)行親近自然的活動。秋天帶孩子在院子里撿樹葉，制作樹葉標(biāo)本；冬天帶孩子堆雪人、滾雪球；春天和孩子們在操場上放風(fēng)箏、采下柳條做帽子。孩子們非常喜歡這樣的活動，每次都非常高興。

2、我園有爬坡玩具、攀登墻、沙池等活動場所。在幼兒園里孩子們就經(jīng)常利用這些設(shè)施進(jìn)行豐富多彩的戶外游戲活動。我們在組織孩子的常規(guī)鍛煉以及每天的戶外活動中也都要求教師要有效地利用這些設(shè)施。

3、在日常的體育活動中，孩子們非常喜歡一些簡單的玩具，如紙球、小跨欄和自制保齡球等。因此，我們計劃組織教師利用廢舊物品制作一些戶外活動玩具，并開展觀摩教學(xué)活動，讓每位教師檢驗自制玩教具的實用性和趣味性，同時提升教師的課堂組織能力，豐富戶外活動內(nèi)容。

4、針對中班小朋友年紀(jì)小、活動能力較弱的特點(diǎn)，組織開展一些小游戲活動。例如：吹泡泡、炒豆豆、丟手絹等一些民間游戲，孩子們也很喜歡。

三、游戲活動形式的多樣化

戶外活動一般以體育游戲為主，但單一的形式會讓孩子厭煩，所以不能忽略其他游戲的穿插進(jìn)行，如智力游戲、娛樂游戲、音樂游戲、民間游戲等。中班幼兒各方面素質(zhì)不如中大班幼兒，開展民間體育游戲有一定局限性，可適當(dāng)開展音樂游戲。如放一段節(jié)奏感強(qiáng)的律動曲，幼兒就會很自然地翩翩起舞；放一曲《小鴨子》，幼兒就會倒背雙手學(xué)小鴨子走路。這種配樂游戲活動，孩子是很喜歡的。在民間游戲中，體育游戲又相對較多，玩這類游戲大多在戶外，而且中、大班幼兒從身體、能力各方面已經(jīng)比較適宜參加這些有一定的運(yùn)動量，能活躍幼兒的身心，增進(jìn)幼兒體質(zhì)，提高幼兒運(yùn)動興趣、能力的游戲了。如“跳皮筋”有跳躍奔跑活動，可增強(qiáng)幼兒身體各部分的運(yùn)動機(jī)能；“跳房子”、“彈球”等游戲，可發(fā)展幼兒手、腳動作靈活協(xié)調(diào)能力；玩高蹺、平衡木能訓(xùn)練幼兒平衡能力；再者可利用一種玩具達(dá)到多樣玩法的效果，變一種游戲為多種游戲。比如把繩子兩頭連接起來拉成長方形后，可把它作車廂來開火車，當(dāng)作獨(dú)木橋在中間走，當(dāng)作小溝來跨跳；擺成圓形玩跳圈游戲。多種玩法交替進(jìn)行，幼兒百玩不厭，既提高了玩具的使用效率，又培養(yǎng)了幼兒的創(chuàng)造能力。

四、一點(diǎn)體會

1、孩子在戶外活動，享受陽光，呼吸新鮮空氣，有助于增強(qiáng)體質(zhì)，提升戶外活動的效果。

2、在戶外活動，場地開闊，孩子們玩游戲可以盡情釋放自我，充分展現(xiàn)個性，使身心更加放松地參與游戲。

3、在戶外活動時，孩子們眼中所見皆為實物，這有利于教師進(jìn)行隨機(jī)教育。孩子們在活動中偶爾會有一些小“摩擦”，教師可以借此機(jī)會進(jìn)行教育，其他孩子也能從中積累生活經(jīng)驗，從而盡量避免類似事件的再次發(fā)生。

4、在戶外活動要注意衛(wèi)生，選擇的場地應(yīng)是清新、自然、整潔的地方，防止幼兒發(fā)生意外感染。

5、在戶外活動要注意安全，選擇的場地要有安全保障，以防止幼兒受到重大意外傷害。

經(jīng)過這一階段的積極摸索，我們在實踐操作中積累了一定的經(jīng)驗。接下來我們還需繼續(xù)深入地推進(jìn)以下工作：

1、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高理論支持，豐富體育活動內(nèi)容。

2、加強(qiáng)自制體育器械，提高實用性、趣味性。

3、進(jìn)一步提高日常戶外活動開展的有效性。

4、提高教師教科研的積極性。

幼兒園地球日總結(jié)18

3月3日，全國“愛耳日”同時也是國際愛耳日。耳朵作為人體的重要器官，不僅關(guān)乎外觀，還負(fù)責(zé)聽覺和維持身體平衡，并讓我們享受大自然的美好聲音。為了使幼兒了解如何保護(hù)耳朵，掌握愛耳和護(hù)耳的知識與重要性，綏濱農(nóng)場有限公司幼兒園舉辦了線上“愛耳日”主題活動。

通過觀看動畫視頻和開展“畫出自己的小耳朵”游戲活動，幼兒們學(xué)習(xí)了愛耳護(hù)耳的知識，培養(yǎng)了良好的生活習(xí)慣。孩子們了解到一些不良習(xí)慣會傷害耳朵，從而有效幫助他們形成健康的用耳習(xí)慣，提高了對愛耳護(hù)耳必要性和重要性的認(rèn)識。增強(qiáng)了孩子們保護(hù)耳朵的意識，讓他們從小養(yǎng)成關(guān)注耳朵健康的好習(xí)慣。

幼兒園地球日總結(jié)19

今天，我在上一節(jié)大班的健康活動《有趣的報紙》時，將課程分為三個部分：幼兒自由游戲、與教師共同游戲、幼兒自由探索游戲。

活動一開始，當(dāng)我展示報紙球時，幼兒們已經(jīng)熟悉這種玩具，能夠說出多種玩法。當(dāng)讓他們自由游戲時，他們便能自主地進(jìn)行各種玩球活動。在幼兒游戲的過程中，我及時與他們互動，鼓勵他們相互合作，從而培養(yǎng)他們的合作精神。

在第二環(huán)節(jié)中，主要是讓幼兒與教師一起進(jìn)行游戲，（在報紙上單腳跳）。由于這是幼兒第一次玩這個游戲，他們的興趣被迅速調(diào)動起來，積極參與其中。他們很快就掌握了游戲的規(guī)則和基本動作。

第三環(huán)節(jié)是活動的高潮，孩子們積極討論玩報紙的方法。他們對玩報紙非常感興趣，紛紛舉手發(fā)言，（可以折飛機(jī)、可以做風(fēng)箏、可以做圍裙，可以擋太陽……）氣氛十分熱烈。孩子們在自由探索游戲的過程中，充分發(fā)揮想象力，愉快地進(jìn)行玩報紙的游戲。活動目標(biāo)基本達(dá)成。

幼兒園地球日總結(jié)20

今年的地球日，我們的幼兒園舉辦了一系列的活動，旨在培養(yǎng)孩子們的環(huán)保意識。

活動中，我們通過講故事、觀看環(huán)保動畫片等形式，向孩子們傳遞了保護(hù)地球、珍惜資源的理念。同時，還組織了垃圾分類游戲和制作環(huán)保手工的活動，讓孩子們在動手實踐中加深對環(huán)保的理解。

此次活動不僅讓孩子們認(rèn)識到了地球的重要性，還激發(fā)了他們保護(hù)環(huán)境的熱情。孩子們紛紛表示，要從自己做起，節(jié)約用水、用電，減少浪費(fèi)，為地球貢獻(xiàn)一份力量。

通過此次地球日活動，我們深切感受到環(huán)保教育從小抓起的重要性。今后，我們將繼續(xù)加強(qiáng)環(huán)保教育，培養(yǎng)孩子們的環(huán)保意識和責(zé)任感，為建設(shè)美好家園貢獻(xiàn)我們的力量。

幼兒園地球日總結(jié)21

20xx年4月22日是第x個“世界地球日”，今年“世界地球日”的主題是“××××”。為了讓幼兒從小珍愛地球，樹立環(huán)保意識， 4月21日，在第47個地球日前夕，我園開展了《保護(hù)地球，從我做起》的主題活動。

在活動中，開展了美麗的地球、生病的地球、救救地球等系列活動，家長積極與幼兒互動，通過共同朗讀環(huán)保拍手歌、繪畫、布置展板、做律動等形式“打扮地球媽媽”。孩子們用自己的行動來詮釋對環(huán)保的支持，呼喚著人們對地球的關(guān)愛，時刻牢記“我們只有一個地球”。從小懂得廢物利用和節(jié)約資源，倡導(dǎo)孩子們從生活中的點(diǎn)滴做起，從身邊的小事做起，不浪費(fèi)水、電，愛惜糧食、愛護(hù)花草樹木、不亂扔垃圾，懂得節(jié)儉，努力爭做環(huán)保小衛(wèi)士。

通過開展這樣的活動教孩子們從小認(rèn)識地球，愛護(hù)人類綠色家園。增強(qiáng)了保護(hù)地球，愛護(hù)家園的意識，不僅學(xué)會環(huán)保的知識和方法，也懂得了愛護(hù)家園是每個人的責(zé)任和義務(wù)，保護(hù)環(huán)境要從身邊的小事做起。

幼兒園地球日總結(jié)22

為迎接地球日，我們中班的小朋友們舉行了一系列豐富多彩的活動。通過繪畫、手工制作和角色扮演，孩子們深入了解了地球的重要性，以及保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)地球的必要性。

活動中，孩子們用稚嫩的畫筆描繪了心中的綠色地球，用廢舊物品制作出創(chuàng)意十足的環(huán)保作品。他們還扮演了小小環(huán)保宣傳員，向家長和朋友們宣傳環(huán)保知識，呼吁大家共同關(guān)愛地球。

此次活動不僅增強(qiáng)了孩子們的環(huán)保意識，還讓他們學(xué)會了珍惜資源、保護(hù)環(huán)境的方法。家長們紛紛表示，這樣的活動非常有意義，希望幼兒園能繼續(xù)舉辦更多類似的活動，讓孩子們從小樹立正確的環(huán)保觀念。

通過此次地球日活動，我們中班的小朋友們收獲滿滿，相信在未來的日子里，他們會將這份對地球的關(guān)愛轉(zhuǎn)化為實際行動，為保護(hù)我們的家園貢獻(xiàn)一份力量。

幼兒園地球日總結(jié)23

4月22日，我園在幼兒園開展了以保護(hù)環(huán)境、珍惜資源、低碳生活、綠色消費(fèi)為主題的世界地球日活動。其目的是倡導(dǎo)大家從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，營造大家保護(hù)環(huán)境的氛圍。

活動前，幼兒園利用海報和公告欄將活動告知家長。每個班都利用一天的等待時間組織孩子們學(xué)習(xí)環(huán)保兒歌。中大班教師指導(dǎo)孩子們用畫筆畫環(huán)保行動的環(huán)保畫，以激發(fā)孩子們保護(hù)地球的美好愿望。

活動當(dāng)天，豐富多彩的內(nèi)容吸引了所有家長和孩子的參與。在幼兒園操場上進(jìn)行垃圾分類，教師和家長現(xiàn)場教孩子學(xué)習(xí)區(qū)分垃圾分類。在幼兒園風(fēng)雨棚下開展環(huán)保宣傳和兒童環(huán)保畫展，宣傳教育兒童保護(hù)環(huán)境。在環(huán)保兒歌頌活動中，各班老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)孩子現(xiàn)場學(xué)習(xí)環(huán)保兒歌。在環(huán)保呼吁我回應(yīng)的活動中，家長和孩子用彩筆表達(dá)了保護(hù)環(huán)境的愿望和決心。幼兒園環(huán)保天使還向每位家長分發(fā)了《家庭節(jié)水節(jié)電小竅門》、“家庭綠色消費(fèi)”等傳單。呼吁大家積極響應(yīng)保護(hù)環(huán)境、珍惜資源、低碳生活、綠色消費(fèi)的活動。

總之，這項活動讓我們幼兒園的孩子們知道如何分類垃圾，如何照顧花草樹木和環(huán)境。我們幼兒園將繼續(xù)保護(hù)兒童環(huán)境，堅持環(huán)境教育到底。

幼兒園地球日總結(jié)24

彈去五月的浮塵，迎來六月的時光。六月是孩子們的節(jié)日，在這歡樂的日子里，我們幼兒園舉辦了‘慶六一親子游園活動’。此次，我們將活動日提前至五月二十九日上午，幼兒園內(nèi)人潮涌動，歡聲笑語不斷。一百多名孩子與他們的爸爸媽媽在這里度過了愉快的節(jié)日時光。

為了能讓寶寶度過一個愉快而有意義的節(jié)日，我園安排了一系列的活動來歡慶六一。

一，親子活動

通過一系列活動如親子游戲、幼兒及家長作品展覽、知識匯報展示以及才藝表演，讓寶寶和家長們感受到節(jié)日的氛圍，共同享受節(jié)日的喜悅。

活動中，設(shè)計了八組親子游戲，在游戲過程中寶寶與家長之間，家長與教師之間洋溢著愉快的情緒。歡聲笑語此起彼伏，充滿了整個幼兒園。同時，游戲中的獎品豐富多彩，孩子們情緒高漲，家長們感動萬分，他們重新體驗了久違的親子關(guān)系。

在開展慶六一活動時，除了積極參與幼兒園組織的各項活動外，我們還特別設(shè)計了慶六一課程，旨在進(jìn)一步營造節(jié)日氛圍，讓孩子們對兒童節(jié)有初步認(rèn)識，了解這個節(jié)日是專屬于他們的。對于小班的孩子們來說，這次六一兒童節(jié)意義非凡，因為這是他們在童年時期經(jīng)歷的第一個兒童節(jié)。因此，我們要充分利用這個難得的機(jī)會，希望通過這些活動對他們產(chǎn)生一定的啟發(fā)教育和情感影響。

在整個慶六一活動過程中，我們也發(fā)現(xiàn)了許多工作中的失誤和不足，首先，活動的準(zhǔn)備工作還不夠充分，顯得有些倉促，一些細(xì)節(jié)方面考慮得不夠周到。

二，樓頂?shù)挠螒蚝茇S富，但是因為'烈日炎炎'，家長們沒能踴躍參加。

當(dāng)然，這次活動并非毫無成功之處。在活動過程中，家長們的心態(tài)較為積極，非常樂意主動參與我們樓下的室內(nèi)活動。此外，教師之間的銜接與配合做得相當(dāng)不錯，充分展現(xiàn)了團(tuán)隊的凝聚力。同時，我們也積累了一些組織活動的經(jīng)驗，學(xué)會了發(fā)現(xiàn)自身的不足和弱點(diǎn)，但我們并不將其視為缺憾，而是視作邁向成功的階梯。

人們總是在不斷發(fā)現(xiàn)不足的過程中逐漸學(xué)會成長，從而讓自己日漸完善成熟。我們相信通過不懈努力，會變得愈加完美。

昨天參加了由階梯幼兒園組織的“親子活動”，雖然只有短短的半天，但活動安排的非常豐富緊湊，家長和孩子表演了泡泡糖并進(jìn)行了摘桃子，頂乒乓球接力賽，在整個活動和比賽過程中，我和孩子一起得到了許多收獲。

從活動的場所布置，程序安排等方面，都體現(xiàn)了老師對孩子的關(guān)心和教導(dǎo)，從校園內(nèi)的布置可以看出，每位老師精心安排，辛勤付出的結(jié)果。

孩子的成長離不開幼兒園老師的辛勤付出，沒有你們耐心的教導(dǎo)和悉心引導(dǎo)，孩子的進(jìn)步會慢得多，知識也會淺薄許多。每個孩子性格不同，從個體融入集體生活，這需要每位老師一點(diǎn)一滴的教育和指引。如今看到孩子們?nèi)绱寺斆骰顫?，這凝聚了每位老師的汗水與智慧。作為家長，我感到非常欣慰，并對老師們表示深深的感謝。

學(xué)校安排的這次機(jī)會非常寶貴，在親子活動中，孩子們不僅感受到了父母的關(guān)愛和親情，還促進(jìn)了家長與教師之間的溝通，共同探討孩子的教育問題。同時，家長們也在忙碌的工作之余享受到了輕松、愉快的時光。今后，我們將繼續(xù)支持并配合老師們的教育工作，積極參與學(xué)校組織的親子活動！

衷心祝福所有的老師：身體健康，合家歡樂！

愿孩子們：天天快樂，平平安安！

祝愿我們的幼兒園：碩果累累，再上階梯！

幼兒園地球日總結(jié)25

今日，我們大班舉行了一場別開生面的地球日活動。孩子們積極參與，表現(xiàn)出極高的環(huán)保意識。

活動中，我們通過觀看環(huán)保短片、講解地球知識、DIY環(huán)保手工等環(huán)節(jié)，讓孩子們深刻認(rèn)識到地球資源的有限性和保護(hù)環(huán)境的重要性。孩子們在制作手工時，用廢舊物品變廢為寶，不僅鍛煉了動手能力，更培養(yǎng)了節(jié)約和環(huán)保的習(xí)慣。

此次活動，不僅增強(qiáng)了孩子們的環(huán)保意識，也讓他們學(xué)會了珍惜資源、關(guān)愛地球?？吹胶⒆觽冋J(rèn)真的眼神和積極的表現(xiàn)，我們深感欣慰。我們相信，通過這些活動，孩子們會成為地球的小守護(hù)者，用他們的行動，影響更多的人加入到環(huán)保的行列中來。

感謝每一位參與活動的孩子和家長，讓我們攜手努力，為地球的美好未來貢獻(xiàn)一份力量。

幼兒園地球日總結(jié)26

母親節(jié)來臨之際，為促使寶貝們理解母親，體諒母親，感激母親，大班組認(rèn)真開展“我愛媽媽的主題活動，全體幼兒共同參與，本次活動的活動形式有欣賞音樂、朗誦古詩、說說心里話、大合唱、制作賀卡、《我愛媽媽》調(diào)查表等。在活動過程中，寶貝們積極配合，認(rèn)真對待，投入感情。寶貝們在進(jìn)行《媽媽再愛我一次》的電影觀看的時候，各個感動的流出了幸福的淚花。特別是我們班的大龍寶貝，從頭到尾都認(rèn)真感受著媽媽們的愛，流出了幸福的淚花。可見大龍是多么深切的愛著媽媽。在放學(xué)和大龍媽媽交談時，我看的出大龍媽媽幸福的微笑。我給他們深情講述了媽媽孕育孩子的艱難過程，孩子們深受感動，自由發(fā)言環(huán)節(jié)孩子們幾乎都是流著淚傾訴交流的的。通過這一次的主題活動，寶貝能真切感受到親情的溫暖，并在過程中受到感動，理解母愛的偉大。

隨著主題活動的結(jié)束，我深感萬千。確實，母愛是世間最偉大、最無私、最真摯的情感。多年來，我們從母親那里獲得了無數(shù)的關(guān)懷與愛護(hù)，對于這份恩情，我們無論怎樣報答都難以回報完全，但我們要體恤母親的辛勞，學(xué)會關(guān)愛和體貼她。日常生活中，我們應(yīng)時刻銘記母親的囑咐，讓她安心。在家時，我們要習(xí)慣對母親說聲“謝謝”，并盡可能地幫助她做一些家務(wù)，哪怕只是做一頓飯、洗一件衣服，或是在炎熱的夏日為她扇扇子……這些點(diǎn)滴都能體現(xiàn)我們深深的孝心，表達(dá)我們對母親的感激之情。

小朋友們，通過這次主題活動，希望大家懂得感恩母親、關(guān)愛母親，但這并不意味著只有在母親節(jié)這天才要特別關(guān)心母親。實際上，365天里，每一天都應(yīng)向母親表達(dá)感激之情，盡力為她做一些事情。正如歌詞所唱：“你的愛像月光，有你的地方就是天堂。”最后，祝福天下的母親健康快樂，也祝愿每個家庭幸福美滿。

當(dāng)孩子們牽著媽媽手讓媽媽坐下的那一刻，父母們的臉龐洋溢著幸福和甜蜜；當(dāng)孩子們雙手遞過來的一杯熱水時，父母們感到心里暖洋洋的；當(dāng)孩子們給媽媽捶背捶腿的那一刻，父母們一天的勞累被拋到了九霄云外；當(dāng)孩子們呈上自己親手做的玫瑰賀卡時，父母的臉就樂開了花；當(dāng)孩子們對著媽媽說：“媽媽，母親節(jié)快樂！您辛苦啦，I love you”時，父母激動的熱淚盈眶本活動利用一個非常適合的時機(jī)和機(jī)會，自然真實地完成整個活動過程，由于有幼兒對幼兒園環(huán)境變化的真切感受做鋪墊，所以很好地實現(xiàn)了活動目標(biāo)，達(dá)到了優(yōu)良的教學(xué)效果。

在老師的引導(dǎo)下，幼兒們能夠在討論和談話環(huán)節(jié)中積極表達(dá)自己的想法，部分孩子已經(jīng)能夠理解成人的辛勤勞動。但在討論“我們可以為他們做些什么”時，很少有孩子能提出具體的建議，比如幫媽媽拿拖鞋、幫爸爸捶背或為爸爸媽媽倒水等。然而，在參觀、表演節(jié)目以及為媽媽擦護(hù)手霜等活動環(huán)節(jié)中，孩子們的表現(xiàn)非常懂事且真誠?？梢悦黠@看出，現(xiàn)場參觀活動對孩子們的影響較大，這種親身體驗的方式比單純的語言教導(dǎo)效果更好?；顒咏Y(jié)束后，孩子們依然沉浸在歡樂的氣氛中，與媽媽一起跳舞、玩游戲。我看到許多家長都被感染了，甚至有些家長眼眶濕潤。一位孩子的父親對我說，這個活動非常好，只是作為父親的他有點(diǎn)羨慕，希望以后能有更多類似的活動。

幼兒園地球日總結(jié)27

我園在幼兒園開展了以“保護(hù)環(huán)境、珍惜資源、低碳生活、綠色消費(fèi)”為主題的“世界地球日”活動。其目的在于倡導(dǎo)大家環(huán)保行為從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，營造人人保護(hù)環(huán)境的氛圍。

活動前幼兒園利用海報和公示欄，將活動告知家長。各班利用一日生活環(huán)節(jié)的等待時間組織幼兒學(xué)習(xí)“環(huán)保兒歌”。中大班教師指導(dǎo)幼兒利用手中的畫筆繪制“保護(hù)環(huán)境—綠色行動”的環(huán)保畫，以激發(fā)幼兒保護(hù)地球的美好心愿。

活動當(dāng)天，豐富多彩的內(nèi)容吸引了全體家長和幼兒的參與。在幼兒園操場上開展了“垃圾分類大家學(xué)”，教師和家長現(xiàn)場教幼兒學(xué)習(xí)區(qū)分垃圾的分類。在幼兒園的風(fēng)雨棚下進(jìn)行“環(huán)保宣傳及幼兒環(huán)保畫圖片展”，宣傳教育幼兒保護(hù)環(huán)境。在“環(huán)保兒歌大家頌”活動中，各班教師負(fù)責(zé)現(xiàn)場指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)環(huán)保兒歌。在“環(huán)保呼吁我響應(yīng)”的活動中，家長和幼兒用彩筆表達(dá)自己對保護(hù)環(huán)境的心愿和決心。幼兒園的環(huán)保小天使們還給每一位家長分發(fā)《家庭節(jié)水節(jié)電小妙招》、《家庭綠色消費(fèi)》等宣傳單。呼吁大家積極響應(yīng)“保護(hù)環(huán)境、珍惜資源、低碳生活、綠色消費(fèi)”的活動。

總之，活動讓我園的孩子們知道了如何將垃圾進(jìn)行分類，懂得愛護(hù)花草樹木，愛護(hù)環(huán)境的綠色低碳生活的方式。我園將會持續(xù)不斷地對幼兒進(jìn)行保護(hù)環(huán)境，將環(huán)保教育堅持到底。

一、活動目的：

1、宣傳世界地球日的有關(guān)知識，讓幼兒了解保護(hù)地球的重要性，了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象。

2、知道地球是我們生活的地方，我們要和動物、植物做朋友，共同來保護(hù)地球。

3、培養(yǎng)幼兒從生活中的小事做起，萌發(fā)保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)環(huán)境做環(huán)保小使者的愿望，讓保護(hù)環(huán)境成為幼兒的一種自覺行動。

二、活動時間：

x月15日至22日。

三、活動主題：

保護(hù)地球，從我做起。

四、活動實施：

(一)班級活動：

1、班級環(huán)保主題教育活動(包括兒歌、科普知識的學(xué)習(xí))。

3、和家長一起收集有關(guān)“救救地球媽媽的圖片”，布置主題墻，進(jìn)行展出。

4、開展“變廢為寶”制作活動，收集廢舊材料制作環(huán)?？ㄆh(huán)?？诖?，并發(fā)放給家長，同時向每個家長宣傳“節(jié)約用水、節(jié)約用電、節(jié)約糧食、不要亂扔垃圾”環(huán)?？谔?。

讓大家都知道“世界地球日”知道保護(hù)地球。

(二)全園活動。

1、懸掛宣傳橫幅。

2、制定一份《低碳生活倡議書》，在幼兒園微信公眾平臺發(fā)布。同時全園幼兒向廣大家長發(fā)倡議書：珍惜地球資源，養(yǎng)成良好習(xí)慣。從現(xiàn)在做起、從每個人做起，節(jié)約一滴水、一度電、一粒米、一張紙;不用一次性筷子，不用過度包裝的商品，少用塑料袋，絕不亂丟垃圾;多用節(jié)能燈，要做到人走燈滅。珍愛地球環(huán)境，倡導(dǎo)低碳生活。我們要積極參加植樹活動，種養(yǎng)綠色植物，努力保護(hù)身邊的每一片綠色;要少開車，多走路、多坐公交車;保護(hù)好書本，用過的書本送給弟弟妹妹;多用扇子，少開空調(diào);地球只有一個，大家都來努力。

3、在幼兒園內(nèi)做出“保護(hù)環(huán)境”的宣傳櫥窗。

4、園內(nèi)設(shè)環(huán)?；厥障洌喊汛蠹移綍r丟棄的塑料瓶、易拉罐、廢報紙等收集起來，進(jìn)行分類。真正實現(xiàn)“變廢為寶”，一方面鍛煉了大家參加勞動的能力;另一方面美化了校園，培養(yǎng)了幼兒的環(huán)保意識。

5、開展“班級小花園”種植活動。每班開辟“班級小花園”種植園地，師幼一起播種花籽，并澆灌和守護(hù)成長。

6、家園共育：開展親子環(huán)保美術(shù)作品征集展示活動。

作品要求：

(1)幼兒與家長在家共同完成。

(2)作品精細(xì)、美觀，色彩協(xié)調(diào)，有創(chuàng)意，環(huán)保。

(3)作品規(guī)格、內(nèi)容、形式自定。以廢舊材料制作為主作品精細(xì)、美觀，色彩協(xié)調(diào)，有創(chuàng)意。

(4)作品上交時間：x月19日-21日，請注明幼兒姓名及所在班級。

(5)x月22日：作品評比、展示及頒獎。

一、活動背景：

在全球地震災(zāi)難不斷的大背景下，通過地球日宣傳活動，讓大家牢記“我們只有一個地球”。在我們寄予厚望、無限憧憬、盡情享受的生活的同時，更應(yīng)以感恩之心負(fù)起保護(hù)的責(zé)任，才會使其更加美好，更適合我們生存。

二、活動目的：

1、讓幼兒知道世界地球日，了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象。

2、幫助幼兒知道地球是我們生活的地方，我們要和動物、植物做朋友，共同來保護(hù)地球。

3、培養(yǎng)幼兒從生活中的小事做起，萌發(fā)保護(hù)環(huán)境、關(guān)心地球的環(huán)保意識，養(yǎng)成“愛護(hù)自然”的好習(xí)性。

三、活動時間：

20xx年x月22日——27日。

四、活動內(nèi)容：

1、開展“善待地球，從簡單生活做起”倡議活動;。

2、“我為地球添色彩”創(chuàng)意活動;。

(1)小、中班創(chuàng)意環(huán)?；ㄅ柚谱?教師引導(dǎo)，家長參與);。

(2)大班幼兒利用廢舊材料自制服裝，開展“環(huán)保時裝秀”;。

3、一周環(huán)保主題教育活動(包括兒歌、科普知識的學(xué)習(xí));。

4、“善待地球，從節(jié)約資源做起”社區(qū)宣傳活動，提高家長和社會公眾對環(huán)保問題的認(rèn)識。倡導(dǎo)大家節(jié)約一張紙、一粒糧、一滴水，減少一次性木質(zhì)筷子、塑料袋的使用，多乘坐公共汽車出行，減少二氧化碳的排放量。

5、學(xué)念一首環(huán)保兒歌，開展“環(huán)保兒歌大家誦”活動。

愛護(hù)家園，從我做起，從每一件小事做起。地球的未來是屬于孩子們的，在幼兒中開展環(huán)境教育，樹立可持續(xù)發(fā)展意識，將會使人類擁有一個更加綠色的未來。小朋友們，請加入我們的環(huán)保隊伍中，一起輕輕的走在大地上，體驗孕育于自然之中的和諧與美，在原野中找到滋潤靈魂的甘露。

幼兒園地球日總結(jié)28

自然環(huán)境是人類和生物界賴以生存和活動的場所。保護(hù)環(huán)境的意識決定著人類是否能與自然界和平共處。孩子是自然保護(hù)教育的主要對象，他們的環(huán)境保護(hù)意識的認(rèn)識水平將決定其將來參與環(huán)境保護(hù)的程度。在新頒布的幼兒園《綱要》中把“親近動植物，觀察、了解、照顧它們，具有熱愛自然，珍惜自然資源，關(guān)心和保護(hù)環(huán)境的意識”，列入內(nèi)容和要求之中。在4月22日世界地球日的這一天，萬泉佳苑幼兒園選擇“環(huán)保”這一主題，開展了全園“走入社區(qū)，保護(hù)家園”的環(huán)?；顒印Ｊ紫?，我們大班的寶貝們帶著和爸爸媽媽共同設(shè)計的環(huán)保海報，走向萬泉佳苑小區(qū)的廣場，為叔叔阿姨、爺爺奶奶們解說環(huán)保的重要性，并發(fā)放親手制作的海報。

之后，我園全體師生開展了“保護(hù)家園、拾撿垃圾”的活動，通過寶貝們親身實踐活動，更加深刻的感受保護(hù)環(huán)境的重要性。

最后，我園師幼集合在廣場之中，由園長媽媽總結(jié)活動，與師幼共同分享本次活動的感受，“寶貝們你們都是環(huán)保小衛(wèi)士，你們都是棒棒噠！”，全園師幼共同合影，為我們的地球日活動留下彩色的一筆！

幼兒園地球日總結(jié)29

xxxx年4月22日是第51個“世界地球日”，今年“世界地球日”的主題是“修復(fù)我們的地球”。為了讓幼兒從小珍愛地球，樹立環(huán)保意識，4月21日，在第51個地球日前夕，我園開展了《保護(hù)地球，從我做起》的主題活動。

在活動中，開展了美麗的地球、生病的地球、救救地球等系列活動，家長積極與幼兒互動，通過共同朗讀環(huán)保拍手歌、繪畫、布置展板、做律動等形式“打扮地球媽媽”。孩子們用自己的行動來詮釋對環(huán)保的支持，呼喚著人們對地球的關(guān)愛，時刻牢記“我們只有一個地球”。從小懂得廢物利用和節(jié)約資源，倡導(dǎo)孩子們從生活中的點(diǎn)滴做起，從身邊的小事做起，不浪費(fèi)水、電，愛惜糧食、愛護(hù)花草樹木、不亂扔垃圾，懂得節(jié)儉，努力爭做環(huán)保小衛(wèi)士。

通過開展這樣的活動教孩子們從小認(rèn)識地球，愛護(hù)人類綠色家園。增強(qiáng)了保護(hù)地球，愛護(hù)家園的意識，界地球日主題活動總結(jié)不僅學(xué)會環(huán)保的知識和方法，也懂得了愛護(hù)家園是每個人的責(zé)任和義務(wù)，保護(hù)環(huán)境要從身邊的小事做起。

4月22日，我園在幼兒園開展了以“保護(hù)環(huán)境、xxxx幼兒園開展世珍惜資源、低碳生活、綠色消費(fèi)”為主題的“世界地球日”活動。其目的在于倡導(dǎo)大家環(huán)保行為從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，營造人人保護(hù)環(huán)境的氛圍。

活動前幼兒園利用海報和公示欄，將活動告知家長。各班利用一日生活環(huán)節(jié)的等待時間組織幼兒學(xué)習(xí)“環(huán)保兒歌”。中大班教師指導(dǎo)幼兒利用手中的畫筆繪制“保護(hù)環(huán)境—綠色行動”的環(huán)保畫，以激發(fā)幼兒保護(hù)地球的美好心愿。

活動當(dāng)天，豐富多彩的內(nèi)容吸引了全體家長和幼兒的參與。在幼兒園操場上開展了“垃圾分類大家學(xué)”，教師和家長現(xiàn)場教幼兒學(xué)習(xí)區(qū)分垃圾的分類。在幼兒園的風(fēng)雨棚下進(jìn)行“環(huán)保宣傳及幼兒環(huán)保畫圖片展”，宣傳教育幼兒保護(hù)環(huán)境。在“環(huán)保兒歌大家頌”活動中，各班教師負(fù)責(zé)現(xiàn)場指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)環(huán)保兒歌。在“環(huán)保呼吁我響應(yīng)”的活動中，家長和幼兒用彩筆表達(dá)自己對保護(hù)環(huán)境的心愿和決心。幼兒園的環(huán)保小天使們還給每一位家長分發(fā)《家庭節(jié)水節(jié)電小妙招》、《家庭綠色消費(fèi)》等宣傳單。呼吁大家積極響應(yīng)“保護(hù)環(huán)境、珍惜資源、低碳生活、綠色消費(fèi)”的活動。

總之，活動讓我園的孩子們知道了如何將垃圾進(jìn)行分類，懂得愛護(hù)花草樹木，愛護(hù)環(huán)境的綠色低碳生活的方式。我園將會持續(xù)不斷地對幼兒進(jìn)行保護(hù)環(huán)境，將環(huán)保教育堅持到底。

幼兒園地球日總結(jié)30

為了增強(qiáng)幼兒對地球環(huán)境保護(hù)的意識，我們大班舉行了一系列豐富多彩的地球日活動?；顒悠陂g，孩子們通過觀看環(huán)保視頻、參與垃圾分類游戲、制作環(huán)保手工等互動環(huán)節(jié)，深入了解了地球環(huán)境的重要性以及保護(hù)環(huán)境的緊迫性。

活動過程中，孩子們表現(xiàn)出極高的參與熱情。他們在游戲中學(xué)會了垃圾分類的方法，通過手工制作進(jìn)一步培養(yǎng)了環(huán)保習(xí)慣。此次活動不僅讓孩子們認(rèn)識到保護(hù)環(huán)境是每個人的責(zé)任，更讓他們在實踐中體驗到了保護(hù)環(huán)境的樂趣。

此次地球日活動取得了圓滿成功，達(dá)到了預(yù)期的教育效果。我們將繼續(xù)加強(qiáng)環(huán)保教育，讓每個孩子都成為地球的守護(hù)者，共同為創(chuàng)造美好家園貢獻(xiàn)力量。

幼兒園地球日總結(jié)31

為迎接地球日，我們大班舉辦了一系列環(huán)保主題活動?；顒又校⒆觽兺ㄟ^觀看環(huán)保影片，了解地球環(huán)境的重要性；通過DIY制作環(huán)保袋，實踐節(jié)約資源的理念；更在戶外撿拾垃圾，親身體驗保護(hù)環(huán)境的實際行動。

此次活動不僅增強(qiáng)了孩子們的環(huán)保意識，也讓他們學(xué)會了珍惜資源、愛護(hù)環(huán)境的具體方法?？吹胶⒆觽冋J(rèn)真參與的身影，深感環(huán)保教育從小抓起的重要性。期待未來，孩子們能將這份對地球的關(guān)愛轉(zhuǎn)化為日常生活中的實際行動，共同守護(hù)我們美好的家園。

幼兒園地球日總結(jié)32

在第44個世界地球日到來的時候，町店中心幼兒園在本周圍繞地球日活動主題“珍惜地球資源轉(zhuǎn)變發(fā)展方式——促進(jìn)生態(tài)文明共建美麗中國”開展了一系列活動。

在活動中，我園充分利用宣傳窗、主題班會等多種形式，向幼兒和家長宣讀、宣傳了珍惜資源、保護(hù)生態(tài)和資源循環(huán)利用等方面的基礎(chǔ)知識。同時，各班教師還根據(jù)幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)，設(shè)計了生動活潑的教學(xué)活動，如小班教唱環(huán)保童謠《我愛地球》，組織觀看視頻，了解環(huán)境污染的危害;中班科學(xué)活動《認(rèn)識地球儀》和主題意愿畫“我喜歡的地球媽媽”;大班幼兒組織“保護(hù)環(huán)境，讓我們從步行開始”，讓家長和幼兒步行來園，孩子們還利用手中的畫筆畫宣傳卡片，利用來園、離園時間給家長散發(fā)宣傳單，向大家宣傳“地球是我們唯一的家園，人人都來愛護(hù)她”。還組織全園幼兒搜集廢舊電池，走出校園，到橋頭廣場拾撿垃圾，共同為我們的地球母親獻(xiàn)上自己的一份責(zé)任。

幼兒園地球日總結(jié)33

綠色是生命的象征，綠色是現(xiàn)代文明的標(biāo)志，人類在不斷利用自然，征服自然，改造自然的同時，卻也受到了自然的報復(fù)：土地沙化，酸雨的降臨，倫敦?zé)熿F的出現(xiàn)……所有這些環(huán)境的惡化，足以引起人們對自身生存環(huán)境的重視。近年來，環(huán)境問題已超越了國界，成為世界性的熱點(diǎn)問題之一，保護(hù)人類賴以生存的地球是世界各國人民的共同愿望。

我園作為綠色幼兒園更是應(yīng)該走在環(huán)保隊伍的最前列。我們將環(huán)保教育融入到幼兒園的學(xué)習(xí)、生活中，真正做到“環(huán)境教育，從娃娃抓起”。在20xx年4月20日，我們班全體幼兒就以自己獨(dú)特的方式開展了一次別開生面的環(huán)保宣傳活動。

戴上小黃帽，我們準(zhǔn)備出發(fā)了哦！我們要去“保護(hù)地球”啦！我們可是能干的“環(huán)保小衛(wèi)士”哦！

到達(dá)活動地點(diǎn)——星沙徐特立公園。今天的天氣太好了，所以有很多的大朋友和小朋友都出來玩啦！當(dāng)然還有我們哦！帶到公園，我們主動的和路人問好，向他們介紹我們到這里來的目的，并號召大家一起“保護(hù)環(huán)境”。

通過我們自己的努力，我們爬上了很高的階梯，來到這個平臺上，在這里曹老師告訴我們了很多有關(guān)垃圾分類、保護(hù)樹木和公共社交的知識。我們知道了垃圾中有可回收垃圾和不可回收垃圾??；在森林里不要亂扔煙頭，不要隨手采摘樹葉、花朵等等。

瞧！游戲時間開始啦！我們開始收索公園里的垃圾，并將它撿起來放到我們親手制作的“環(huán)保袋”里。在這個過程中，當(dāng)我們遇到亂扔垃圾的叔叔阿姨，會很友好的提醒他們，對他們說“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”。相比起大班、中班的哥哥姐姐來說，我們是不是也很優(yōu)秀呢？

經(jīng)過這一次的活動，相信在孩子的心中對“保護(hù)環(huán)境”又有了新的認(rèn)識。

這次的活動也更加深刻的讓老師意識到“環(huán)境保護(hù)，教育為本”，環(huán)保作為一個全球性的課題，正受到社會各界的廣泛關(guān)注。孩子是未來的主人，加強(qiáng)對他們的環(huán)保教育，意義重大而深遠(yuǎn)，它將直接關(guān)系到我們的“今天”和“明天”能否擁有真正的綠色家園。幼兒園是幼兒環(huán)保啟蒙教育的重要場所，所以我們將以幼兒的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知特點(diǎn)為依據(jù)，充分利用特有的環(huán)境資源和條件，不失時機(jī)地對幼兒進(jìn)行環(huán)保教育；我們將會一直堅持這個理念將教學(xué)繼續(xù)下去，讓我們的下一代在升上太空，回頭觀看地球時，看到一個美麗的藍(lán)色星球。

幼兒園地球日總結(jié)34

4月22日是世界地球日，今年世界地球日的主題是。為了讓幼兒從小珍愛地球，樹立環(huán)保意識， 4月21日，在地球日前夕，我園開展了《保護(hù)地球，從我做起》的主題活動。

在活動中，開展了美麗的地球、生病的地球、救救地球等系列活動，家長積極與幼兒互動，通過共同朗讀環(huán)保拍手歌、繪畫、布置展板、做律動等形式打扮地球媽媽。孩子們用自己的行動來詮釋對環(huán)保的支持，呼喚著人們對地球的關(guān)愛，時刻牢記我們只有一個地球。從小懂得廢物利用和節(jié)約資源，倡導(dǎo)孩子們從生活中的點(diǎn)滴做起，從身邊的小事做起，不浪費(fèi)水、電，愛惜糧食、愛護(hù)花草樹木、不亂扔垃圾，懂得節(jié)儉，努力爭做環(huán)保小衛(wèi)士。

通過開展這樣的活動教孩子們從小認(rèn)識地球，愛護(hù)人類綠色家園。增強(qiáng)了保護(hù)地球，愛護(hù)家園的意識，不僅學(xué)會環(huán)保的知識和方法，也懂得了愛護(hù)家園是每個人的責(zé)任和義務(wù)，保護(hù)環(huán)境要從身邊的小事做起。

幼兒園地球日總結(jié)35

在第xx個世界地球日到來的時候，xx中心幼兒園在本周圍繞地球日活動主題“珍惜地球資源轉(zhuǎn)變發(fā)展方式——促進(jìn)生態(tài)文明共建美麗中國”開展了一系列活動。

在活動中，我園充分利用宣傳窗、主題班會等多種形式，向幼兒和家長宣讀、宣傳了珍惜資源、保護(hù)生態(tài)和資源循環(huán)利用等方面的基礎(chǔ)知識。同時，各班教師還根據(jù)幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)，設(shè)計了生動活潑的教學(xué)活動，如小班教唱環(huán)保童謠《我愛地球》，組織觀看視頻，了解環(huán)境污染的危害;中班科學(xué)活動《認(rèn)識地球儀》和主題意愿畫“我喜歡的地球媽媽”;大班幼兒組織“保護(hù)環(huán)境，讓我們從步行開始”，讓家長和幼兒步行來園，孩子們還利用手中的畫筆畫宣傳卡片，利用來園、離園時間給家長散發(fā)宣傳單，向大家宣傳“地球是我們的家園，人人都來愛護(hù)她”。還組織全園幼兒搜集廢舊電池，走出校園，到橋頭廣場拾撿垃圾，共同為我們的地球母親獻(xiàn)上自己的一份責(zé)任。

幼兒園地球日總結(jié)36

在這個特別的日子里，我們的幼兒園舉辦了豐富多彩的地球日活動?；顒右浴罢鋹鄣厍?，從我做起”為主題，通過各種互動游戲和實踐活動，讓孩子們了解地球的重要性，以及他們可以為保護(hù)地球做些什么。

活動中，孩子們通過參與垃圾分類游戲，學(xué)會了如何正確分類垃圾，增強(qiáng)了環(huán)保意識。制作環(huán)保手工的活動也讓孩子們明白了廢物利用的重要性。此外，我們還為孩子們播放了有關(guān)地球生態(tài)的動畫片，讓他們在輕松愉快的氛圍中了解地球的現(xiàn)狀和保護(hù)地球的方法。

此次地球日活動不僅讓孩子們學(xué)到了知識，更讓他們在心中種下了保護(hù)地球的種子。

幼兒園地球日總結(jié)37

秋高氣爽的天氣讓大家出游的心情格外好，一路上小朋友們歡聲笑語，不知不覺間到達(dá)了目的地——番禺名果園。老師帶領(lǐng)孩子們認(rèn)識了各種動物，欣賞了美麗的秋景，感受著季節(jié)的變化。隨后，小朋友們興趣盎然地參觀了農(nóng)場和科技園，并在入口處合影留念。

在這里，我們通過走走、聊聊、看看我們生活的環(huán)境及秋天的變化，開展秋游活動。讓小朋友親身體驗秋天，加深對秋天的理解。

孩子們的臉上洋溢著難以抑制的興奮和喜悅，通過參觀科技園區(qū)，他們不僅拓寬了視野，還增長了知識。在老師的引導(dǎo)下，小朋友們興致盎然地描繪了所見的花草，創(chuàng)作出一幅幅斑斕的畫作。

隨后，到了吃午飯的時間，大家都井井有條地坐到餐廳里，愉快地與自己的好朋友共享午餐。他們邊吃邊聊著今天最感興趣的事，還會保持桌面整潔。孩子們愛護(hù)清潔、講究衛(wèi)生的好習(xí)慣在這里展現(xiàn)出來，使得公園的草地依舊整潔美麗。

家長們對這次游玩的地點(diǎn)也非常滿意，他們認(rèn)為平時很少有機(jī)會與孩子一起關(guān)注大自然的變化。通過這種方式，家長們得以放松，并且見證了孩子們天真爛漫的一面，仿佛自己也回到了童年。這使家長們更加認(rèn)識到，生活、環(huán)境和大自然是培養(yǎng)孩子成長和發(fā)展認(rèn)知的重要途徑。

看到家長們熱情地表達(dá)自己的感受和孩子們的歡笑聲，激勵我們要創(chuàng)造更多機(jī)會讓家長了解孩子和幼兒園，通過情感交流推動全園的社會互動；使更多家長通過親子活動，了解孩子的基本情況，理解幼兒園的辦學(xué)宗旨：把童年的快樂還給孩子。

這次秋游活動在歡樂的氣氛中圓滿地畫上了句號，給大家留下了美好的回憶。

幼兒園地球日總結(jié)38

為了讓幼兒從小珍愛地球，保護(hù)環(huán)境，樹立環(huán)境保護(hù)意識。結(jié)合4月22日第50個“世界地球日”，xxx幼兒園開展了“保護(hù)環(huán)境善待地球”為主題的綠色環(huán)保活動。

教師們根據(jù)不同年齡段幼兒特點(diǎn)，分別開展了“變廢為寶親子創(chuàng)意大賽”、“關(guān)愛地球、關(guān)愛生命”繪畫展覽；“我為地球添色彩”撿拾垃圾義務(wù)勞動等活動，提高幼兒、家長及社會公眾對環(huán)保問題的認(rèn)識。倡導(dǎo)大家節(jié)約一張紙、一粒糧、一滴水，減少一次性木質(zhì)筷子、塑料袋的使用，多乘坐公共汽車出行，減少二氧化碳的排放量，讓每一個人都明白這樣一個道理：保護(hù)環(huán)境不是能力問題，而是態(tài)度問題。

通過本次活動，不僅讓小朋友體會這次活動的意義，也認(rèn)識到了環(huán)保綠化的重要性；更是用實際行動來宣傳環(huán)境保護(hù)，用實際活動美化我們的環(huán)境。讓我們攜起手來，播種綠色，放飛希望，讓我們的世界更美好！

延伸閱讀：世界地球日的由來

地球日是在環(huán)境污染日益嚴(yán)重的背景下產(chǎn)生的。世界地球日活動起源于美國。1970年4月22日，美國首次舉行了聲勢浩大的“地球日”活動，這一天，全美有20xx多萬人，10000所中小學(xué)，20xx所高等院校和20xx個社區(qū)及各大團(tuán)體參加了這次活動。人們通過舉行集會、游行、宣講和其他多種形式的宣傳活動，呼吁所有人都行動起來，保護(hù)和拯救我們的地球。這是人類歷史上第一次規(guī)模宏大的群眾性環(huán)境保護(hù)運(yùn)動。這次活動取得了極大成功，以后每年的“地球日”也都備受關(guān)注。這是人類有史以來第一次規(guī)模宏大的群眾性環(huán)境保護(hù)運(yùn)動。

作為人類現(xiàn)代環(huán)保運(yùn)動的開端，“地球日”活動推動了多個國家環(huán)境法規(guī)的建立。1990年4月22日，全世界140多個國家、2億多人同時在各地舉行多種多樣的環(huán)境保護(hù)宣傳活動。這項活動得到了聯(lián)合國的首肯。從此“地球日”成為“世界地球日”。

幼兒園地球日總結(jié)39

xx年4月22日是第x個地球日，今年的主題是：xx，宣傳口號：地球是我們惟一的家園，保護(hù)資源環(huán)境，善待地球。為搞好地球日紀(jì)念活動，進(jìn)一步喚起幼兒們的環(huán)保意識，培養(yǎng)廣大師生關(guān)愛家園、保護(hù)環(huán)境的思想，為了讓幼兒從小珍愛地球，樹立環(huán)保意識，4月x日xx幼兒園開展中班開展了“爸爸媽媽我們走路去上學(xué)”倡議活動;大班、學(xué)前班“我為地球添色彩”撿拾垃圾義務(wù)勞動;此外，老師還倡導(dǎo)孩子們“善待地球”從生活中的點(diǎn)滴做起，從身邊的小事做起，從節(jié)約資源做起倡導(dǎo)大家節(jié)約一張紙、一粒糧、一滴水，減少一次性木質(zhì)筷子、塑料袋的使用的'教育活動。努力爭做環(huán)保小衛(wèi)士。并自覺向周圍的人宣傳，帶動身邊的每一個人都來低碳生活、節(jié)能減排，愛護(hù)地球媽媽，保護(hù)我們美麗的家園。

地球的未來是屬于孩子們的，對幼兒進(jìn)行“世界地球日”教育，不僅讓小朋友了解了世界地球日的相關(guān)知識，同時也讓小朋友懂得保護(hù)地球的重要性，幫助孩子從小樹立環(huán)保意識，讓保護(hù)環(huán)境成為每個孩子的自覺行動。

幼兒園地球日總結(jié)40

在第xx個世界地球日到來的時候，町店中心幼兒園在本周圍繞地球日活動主題“珍惜地球資源轉(zhuǎn)變發(fā)展方式——促進(jìn)生態(tài)文明共建美麗中國”開展了一系列活動。

在活動中，我園充分利用宣傳窗、主題班會等多種形式，向幼兒和家長宣讀、宣傳了珍惜資源、保護(hù)生態(tài)和資源循環(huán)利用等方面的基礎(chǔ)知識。同時，各班教師還根據(jù)幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)，設(shè)計了生動活潑的教學(xué)活動，如小班教唱環(huán)保童謠《我愛地球》，組織觀看視頻，了解環(huán)境污染的危害；中班科學(xué)活動《認(rèn)識地球儀》和主題意愿畫“我喜歡的地球媽媽”

大班幼兒組織“保護(hù)環(huán)境，讓我們從步行開始”，讓家長和幼兒步行來園，孩子們還利用手中的畫筆畫宣傳卡片，利用來園、離園時間給家長散發(fā)宣傳單，向大家宣傳“地球是我們唯一的家園，人人都來愛護(hù)她”。還組織全園幼兒搜集廢舊電池，走出校園，到橋頭廣場拾撿垃圾，共同為我們的地球母親獻(xiàn)上自己的一份責(zé)任。

幼兒園地球日總結(jié)41

20xx年3月3日，是第二十二個全國“愛耳日”，城關(guān)幼兒園舉辦了豐富多彩的“愛耳日”教育和宣傳活動。

一是利用電子屏、宣傳欄、微信群等多種渠道，向家長、幼兒進(jìn)行愛耳護(hù)耳的宣傳。

保健醫(yī)生為各班幼兒及教師講解“愛護(hù)耳朵”保健知識，幫助幼兒提升自我保護(hù)意識，了解保護(hù)耳朵的小常識。

三是教師根據(jù)班級幼兒年齡特點(diǎn)，運(yùn)用PPT、圖片、模型等工具，開展“愛耳護(hù)耳”教育活動，通過游戲形式教孩子們學(xué)習(xí)“早拍、午捏、晚搓”的耳保健操。

通過此次活動，讓孩子們認(rèn)識到耳朵對我們的重要性，進(jìn)一步增強(qiáng)了幼兒保護(hù)耳朵的意識，有助于從小培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

幼兒園地球日總結(jié)42

20xx年4月22日是第x個地球日，今年的主題是：××××，宣傳口號：地球是我們惟一的家園，保護(hù)資源環(huán)境，善待地球。為搞好地球日紀(jì)念活動，進(jìn)一步喚起幼兒們的環(huán)保意識，培養(yǎng)廣大師生關(guān)愛家園、保護(hù)環(huán)境的思想，為了讓幼兒從小珍愛地球，樹立環(huán)保意識，4月21日陽光寶貝幼兒園開展中班開展了“爸爸媽媽我們走路去上學(xué)” 倡議活動;大班、學(xué)前班“我為地球添色彩”撿拾垃圾義務(wù)勞動;此外，老師還倡導(dǎo)孩子們“善待地球”從生活中的點(diǎn)滴做起，從身邊的小事做起，從節(jié)約資源做起倡導(dǎo)大家節(jié)約一張紙、一粒糧、一滴水，減少一次性木質(zhì)筷子、塑料袋的使用的教育活動。努力爭做環(huán)保小衛(wèi)士。并自覺向周圍的人宣傳，帶動身邊的每一個人都來低碳生活、節(jié)能減排，愛護(hù)地球媽媽，保護(hù)我們美麗的家園。

地球的未來是屬于孩子們的，對幼兒進(jìn)行“世界地球日”教育，不僅讓小朋友了解了世界地球日的相關(guān)知識，同時也讓小朋友懂得保護(hù)地球的重要性，幫助孩子從小樹立環(huán)保意識，讓保護(hù)環(huán)境成為每個孩子的自覺行動。

幼兒園地球日總結(jié)43

地球是生命的搖籃，萬物的母親，人類的家園。曾經(jīng)，她是那么美麗壯麗，和藹可親。然而，我不知道什么時候第一次，地球母親的臉上第一次籠罩著陰霾，她第一次哭泣，第一次呻吟！為了利用世界地球日的有利教育機(jī)遇，培養(yǎng)和提升全校少先隊員節(jié)約資源、珍惜環(huán)境、成為地球主人的意識。我校少先隊大隊部圍繞今年的主題善待地球 可持續(xù)增長，開展我為地球媽媽生日獻(xiàn)禮六大一系列環(huán)保主題活動:

1、在國旗下講話。

2、一項主題活動：每年節(jié)約一滴水，從我做起，勤儉節(jié)約，從一開始節(jié)約一張紙等主題活動。

3、一場繪畫比賽：中年級舉辦地球媽媽，我想告訴你繪畫比賽，球員們用自己的筆描繪了他們對未來的愿景。

4、家長問卷查詢訪問：一、二年級家長環(huán)保常識問卷查詢訪問。從抽樣問卷中，我們了解到，大多數(shù)家長仍然有很強(qiáng)的環(huán)保意識。同時，家長往往希望多開展這樣的活動，讓孩子從小就成為環(huán)保衛(wèi)士。

5、看一本環(huán)保書：全校結(jié)合學(xué)術(shù)校園活動。并填寫閱讀記錄卡。厚厚的一疊記錄卡，足以看到球員們的環(huán)保熱情。

6、在高年級，我為環(huán)境保護(hù)做了什么作文比賽。從隊員的作文中，我們可以感受到感染。他們也擔(dān)心我們當(dāng)前的環(huán)境污染，用他們年輕的手為環(huán)境保護(hù)做些什么。有些球員有很強(qiáng)的環(huán)保意識，已經(jīng)用小手拉起了大手。

活動暫時結(jié)束，但每個球員的環(huán)保意識也必須從小事開始，從周圍的事情開始，畢竟，這是世界面臨嚴(yán)重考驗的一個大問題。更多的小手拉起更多的大手，一起珍惜這個美麗的家。

幼兒園地球日總結(jié)44

在今年的地球日，我們幼兒園舉辦了一系列豐富多彩的活動，讓孩子們更加深入地了解了地球的重要性，學(xué)會了如何保護(hù)環(huán)境。

我們組織了孩子們觀看環(huán)保主題的動畫片和圖片，通過直觀的方式讓他們認(rèn)識到地球面臨的嚴(yán)重問題，如污染、氣候變化等。同時，我們還引導(dǎo)孩子們通過繪畫、手工制作等方式表達(dá)自己對環(huán)保的理解和想法。

此外，我們還鼓勵孩子們積極參與環(huán)保行動，如撿拾垃圾、種植綠植等，讓他們在實踐中學(xué)會如何保護(hù)環(huán)境。通過這些活動，孩子們不僅增強(qiáng)了環(huán)保意識，還培養(yǎng)了他們的動手能力和團(tuán)隊合作精神。

總之，這次地球日活動取得了圓滿成功，讓孩子們在歡樂的氛圍中學(xué)到了寶貴的知識。我們將繼續(xù)開展類似的環(huán)保教育活動，為培養(yǎng)孩子們成為未來的環(huán)保小衛(wèi)士而努力。

幼兒園地球日總結(jié)45

在紀(jì)念“世界地球日”活動中，××幼兒園以“地球、綠色、我”為主題開展形式多樣的宣傳教育活動，在孩子們心中埋下一顆愛護(hù)地球保護(hù)環(huán)境的種子。

在活動中，各班根據(jù)幼兒特點(diǎn)精心設(shè)計了活動內(nèi)容，題材豐富，形式新穎，寓教于樂，符合每個班孩子的特點(diǎn)。小班的老師們通過繪本教學(xué)《大樹在唱歌》的形式，讓孩子們明白大自然是我們?nèi)祟愖詈玫呐笥?。同時，她們開展了“給地球媽媽過生日”活動，唱生日歌，觀看環(huán)保圖片，加深孩子們對保護(hù)環(huán)境的認(rèn)知。

中班老師通過繪本《美麗村》，被村民到處亂扔垃圾讓地球變得不再美麗，各種塑料垃圾讓地球肚子生病的故事，使孩子們知道隨手亂丟垃圾以及各種不易分解的塑料制品的危害性。他們在老師的指導(dǎo)下，把搜集到的廢舊物品進(jìn)行分類，并再利用制作成了環(huán)保垃圾袋。

大班老師則帶著孩子們觀看并討論了環(huán)保動畫片《兔子的自述》，并一起閱讀了繪本《樹真好》，孩子們在老師輕柔的聲音中感受著樹木對人類及動物的好處，生活中有關(guān)樹的一切美好的記憶和體驗。他們還以自制繪本的方式，記錄自己對大自然的感受，如何保護(hù)環(huán)境愛護(hù)地球。