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初中學(xué)期總結(jié)范文

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初中學(xué)期總結(jié)范文

  初中生活即將結(jié)束,不管是學(xué)生還是老師都要有一個(gè)階段性的總結(jié),那么你們知道這個(gè)總結(jié)怎么寫(xiě)的嗎?下面是學(xué)習(xí)啦為大家?guī)?lái)的初中學(xué)期總結(jié)范文,希望可以幫助大家。

  初中學(xué)期總結(jié)范文1:

  在學(xué)校董事會(huì)和校領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)下,我們初二年級(jí)組完滿完成了xx-xx學(xué)年度第二學(xué)期的各項(xiàng)工作任務(wù),取得了較突出的成績(jī),現(xiàn)總結(jié)如下:

  1、明確提出了年級(jí)組學(xué)期工作重點(diǎn):抓穩(wěn)定,謀發(fā)展

  在初一年級(jí)和初二年級(jí)第一學(xué)期的基礎(chǔ)上,根據(jù)學(xué)校要求,我們初二年級(jí)及時(shí)提出了年級(jí)工作重點(diǎn),那就是“抓穩(wěn)定,謀發(fā)展”。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的實(shí)踐證明,這一年級(jí)組工作思路是完全正確的。初一年級(jí)時(shí),我們的工作重點(diǎn)是“重養(yǎng)成,抓常規(guī)”,一年下來(lái),我們年級(jí)組工作取得了滿意的成績(jī),學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明衛(wèi)生習(xí)慣等都已形成良好風(fēng)氣。在此基礎(chǔ)上,我們又進(jìn)一步提出“抓穩(wěn)定,謀發(fā)展”的工作思路。本學(xué)期,我們年級(jí)組教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升,各項(xiàng)工作在全校評(píng)比中名列前茅,實(shí)現(xiàn)了年級(jí)組師生的共同和-諧發(fā)展。

  2、教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升

  經(jīng)過(guò)全組師生的共同努力,本學(xué)期教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。從期中考試學(xué)校進(jìn)行的教學(xué)質(zhì)量分析來(lái)看,語(yǔ)文、英語(yǔ)、生物、政治等學(xué)科與上學(xué)期相比,在直管學(xué)校中的位次都有不同程度的提升,數(shù)學(xué)、歷史、地理等學(xué)科穩(wěn)定在原有基礎(chǔ)上。預(yù)計(jì)期末考試還會(huì)有進(jìn)一步的提升。優(yōu)生數(shù)量也穩(wěn)中有升,保持在30位左右,培優(yōu)工作切實(shí)有效,成績(jī)顯著。

  3、打好抽考仗

  從開(kāi)學(xué)初,年級(jí)組就制定了抽考備考方案,在學(xué)校的指示下,明確了抽考的目標(biāo)排位-------力爭(zhēng)第一。為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),所有任課教師在各班主任教師的配合下,打響了抽考仗。從早自習(xí)輔導(dǎo)、中午幫困、到晚自習(xí)輔導(dǎo),老師們付出了百般的辛苦,全力以赴打好抽考仗。特別是羅為哲,歐陽(yáng)衛(wèi)群,危連梅,王輝等老師,不顧小孩年幼無(wú)人照顧,天天堅(jiān)持在課堂,受到了老師們和學(xué)生們的親切愛(ài)戴和尊重。從考試結(jié)合后的反饋情況來(lái)看,我們出色完成學(xué)校制定的全縣第一的目標(biāo)任務(wù).

  4、各項(xiàng)常規(guī)工作名列學(xué)校前茅

  本學(xué)期,學(xué)校組織多次教學(xué)常規(guī)檢查,我們初二年級(jí)組都得到的教務(wù)處的好評(píng)。教師的備課、上課、作業(yè)布置和批改等“教學(xué)五認(rèn)真”都得到了普遍認(rèn)可。

  學(xué)生的出勤情況、上課狀態(tài)、自習(xí)課紀(jì)律、著裝和儀表等方面,在政教處的考評(píng)中成績(jī)突出。班主任管理受到政教處的表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

  年級(jí)的體育衛(wèi)生工作成績(jī)突出。每天衛(wèi)生檢查、眼保健操、早操等得分率都很高,受到學(xué)校的普遍好評(píng)。

  年級(jí)的文體素質(zhì)突出,在學(xué)校組織的歌唱五四比賽中獲得全校第一名的好成績(jī),胡麗萍老師和鄒嘉晨同學(xué)在縣里取得演講第一名的好成績(jī),并代表縣里去市里參賽.在縣作文競(jìng)賽中也獲好名次.

  5、努力構(gòu)建和-諧年級(jí)組

  我們初二年級(jí)組共10位教師,肩負(fù)著培養(yǎng)近200名學(xué)生的重任。初二年級(jí)組是一支具有較高政治素養(yǎng)和教師職業(yè)道德規(guī)范的教師隊(duì)伍。多少個(gè)夜晚,我們以筆為伴,以書(shū)為侶,雖苦雖累,卻終不悔“護(hù)花”之志。因?yàn)槲覀冎?,只有這樣,當(dāng)我們走進(jìn)教室,面對(duì)一雙雙渴望的眼睛時(shí),我們的心里才會(huì)踏實(shí)。為了學(xué)生,我們刻苦鉆研教材,在探索教法學(xué)法的“大海”中遨游;為了學(xué)生,我們?cè)谡n堂中引進(jìn)了新課改的新理念,引導(dǎo)、幫助學(xué)生學(xué)習(xí)。一年多來(lái),年級(jí)組各項(xiàng)工作蓬勃發(fā)展,教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。穩(wěn)定、進(jìn)步,這是我們常常聽(tīng)到的表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì);團(tuán)結(jié)、和-諧,這是我們引以為自豪的集體。

  我們的老師,用高尚的師德,真誠(chéng)的師愛(ài)塑造了學(xué)生的靈魂;用豐富的知識(shí)和技能,征服了學(xué)生的心;用得體的言行感化了學(xué)生的行為。教師,這平凡而謙遜的葉,襯托出朵朵紅花的嬌艷和美麗。

  6、下學(xué)期思路

  馬上進(jìn)入初三的學(xué)習(xí)了,初三是初中階段的最后一年,也是學(xué)生人生道路上一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。為了確保中考的全面豐收,我們要深入貫徹學(xué)校工作計(jì)劃精神,認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn),緊緊抓裝以人為本”這個(gè)核心,規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,鎖定中考目標(biāo),狠抓教學(xué)質(zhì)量,團(tuán)結(jié)和依靠全體初三教師,凝心聚力,求真務(wù)實(shí),樹(shù)立為每一個(gè)學(xué)生健康成長(zhǎng)的教學(xué)理念,在管理中不放棄任何一個(gè)學(xué)生,尊重學(xué)生人格,發(fā)展學(xué)生個(gè)性,抓緊抓嚴(yán)抓實(shí)。對(duì)學(xué)校榮譽(yù)負(fù)責(zé),對(duì)學(xué)生的前途負(fù)責(zé),對(duì)家長(zhǎng)和社會(huì)負(fù)責(zé),鑄造中考新的輝煌。

  思考目標(biāo):造峰填谷 狠抓重點(diǎn)

  做好組織管理、教育管理、學(xué)生管理、協(xié)調(diào)管理,以“抓兩頭促中間”為主要目標(biāo),努力完成“八個(gè)抓”:

  [1]抓優(yōu)促尖,保優(yōu)秀率。

  [2]抓潛能生,保考取高中率。

  [3]抓差補(bǔ)差,保合格率,平均分。

  [4]抓思想教育,保穩(wěn)定良好的迎考心態(tài)。

  [5]抓家校配合,保緊密聯(lián)系,齊抓共管。

  [6]抓方法指導(dǎo),保提高學(xué)習(xí)效率。

  [7]抓質(zhì)量監(jiān)控,保實(shí)現(xiàn)中考總體目標(biāo)。

  [8]抓團(tuán)結(jié)協(xié)作,保團(tuán)隊(duì)和-諧。

  初中學(xué)期總結(jié)范文2:

  初一上學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了,回首剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候我和同學(xué)們還是很陌生,經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期,我和同學(xué)們的友誼逐漸加厚。這也為我的初中生活增添了一份美好的色彩。

  剛到新的環(huán)境,遇到新的同學(xué),雖然第一次離開(kāi)父母身邊,來(lái)到學(xué)校生活,心中仍充滿了期待。我發(fā)現(xiàn)每個(gè)同學(xué)都有優(yōu)點(diǎn),就像含苞待放的花朵一樣,帶著巨大的潛力來(lái)到美麗的省實(shí)南海。希望在這里發(fā)展自己的潛力,我也不例外。我的興趣愛(ài)好廣泛,經(jīng)常和同學(xué)們打羽毛球和下棋。通過(guò)這樣加深彼此的友誼,正如政治課說(shuō)的:建立良好的人際關(guān)系。我相信我在中學(xué)很好地做到了這點(diǎn)。

  我還遇到了對(duì)我們非常好的老師,我們的班主任Coco老師。她總是為A11班的學(xué)生無(wú)私奉獻(xiàn)著,正是“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”每一個(gè)老師都是這樣,默默燃燒著自己,照亮了學(xué)生。難道我們不應(yīng)該做點(diǎn)成績(jī)出來(lái)回報(bào)回報(bào)老師嗎?

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