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本科論文中期報(bào)告范文_本科畢業(yè)論文中期報(bào)告模板

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一份完美的本科論文中期報(bào)告,能讓同學(xué)以及老師都對(duì)你刮目相看。那么根據(jù)論文寫(xiě)作要求,要怎樣寫(xiě)關(guān)于本科論文中期報(bào)告呢?下面是學(xué)習(xí)啦為大家?guī)?lái)的本科論文中期報(bào)告范文,希望可以幫助大家。

論文報(bào)告

本科論文中期報(bào)告范文篇1

系別 電子工程 班級(jí) _____ 學(xué)生 姓名 _____ 指導(dǎo) 教師 _____

課題名稱:基于 LabVIEW 的虛擬電壓表設(shè)計(jì) 簡(jiǎn)述開(kāi)題以來(lái)所做的具體工作、取得的進(jìn)展及下一步主要工作: 我的設(shè)計(jì)是虛擬儀器技術(shù)在電子實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用, 首先通過(guò)找資料學(xué)習(xí)和老師的幫 助成了開(kāi)題報(bào)告。 然后通過(guò)這段時(shí)間的查找和學(xué)習(xí)取得了一定的進(jìn)展, 開(kāi)始編寫(xiě)正文, 大致分為六章,第一章為緒論,主要是解了了虛擬儀器的基本概念、構(gòu)成及特點(diǎn),虛 擬儀器的發(fā)展歷史和發(fā)展趨勢(shì), 在教學(xué)中的運(yùn)用, 國(guó)內(nèi)外研究狀況和課題研究的意義。 第二章為虛擬儀器的概述及應(yīng)用,虛擬儀器的開(kāi)發(fā)平臺(tái) Labview,熟悉了虛擬儀器的 硬件體系、軟件體系,Labview 概述、特點(diǎn)和模版,分析了 Labview 的發(fā)展歷程、優(yōu) 勢(shì)、學(xué)習(xí)開(kāi)發(fā)虛擬儀器方法和工程應(yīng)用。第三章為虛擬儀器硬件平臺(tái)。第四章為基于 Labview 的集成運(yùn)算放大器虛擬實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì),首先了解了集成運(yùn)算放大器設(shè)計(jì)原理, 進(jìn)行了誤差分析,然后利用 Labview 進(jìn)行實(shí)現(xiàn)。第五章為驗(yàn)證基于虛擬儀器的 A_D 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。第六章為最后對(duì)本次設(shè)計(jì)的結(jié)論。到目前為止,前三部分已經(jīng)完成,現(xiàn)在 正在研究基于 Labview 的集成運(yùn)算放大器虛擬實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì),用 Labview 進(jìn)行實(shí)現(xiàn) 目前存在的問(wèn)題是對(duì) Labview 軟件還不是很熟悉, 在基于 Labview 的集成運(yùn)算放 大器虛擬實(shí)驗(yàn)的中,還有些問(wèn)題沒(méi)有解決,接下來(lái)進(jìn)行下一個(gè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證基于虛擬儀器 的 A_D 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),然后進(jìn)行軟件調(diào)試。 學(xué)生簽字: 2011 年 4 月 15 日 指導(dǎo)教師的建議與要求:

指導(dǎo)教師簽字:

年 月 日

本科論文中期報(bào)告范文篇2

1.收集和整理資料,參閱部分收集到的資料,對(duì)論文命題有了初步的認(rèn)識(shí)。

2.完成開(kāi)題報(bào)告,并通過(guò)指導(dǎo)老師和論文開(kāi)題答辯小組審查。

3.查找與閱讀論文相關(guān)的合適的英文文獻(xiàn),對(duì)其進(jìn)行翻譯并完成。

4.尋找實(shí)習(xí)單位,進(jìn)行為期一個(gè)月的實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)內(nèi)容涉及社會(huì)實(shí)踐和與論文相關(guān)的實(shí)地研究。

5.實(shí)習(xí)期間寫(xiě)下實(shí)習(xí)周記,在實(shí)習(xí)結(jié)束后完成實(shí)習(xí)報(bào)告

6.通過(guò)文獻(xiàn)研究和實(shí)踐研究,對(duì)論文命題有了較為全面的理解后,結(jié)合前人的研究成果,完成論文初稿的撰寫(xiě)。

存在的主要問(wèn)題及解決辦法??

到目前為止,在論文的寫(xiě)作中主要有以下幾個(gè)問(wèn)題:

1.?對(duì)論文所涉及的知識(shí)認(rèn)識(shí)得不夠深刻,所以對(duì)命題的探討不過(guò)深入。

2.?研究中引入的數(shù)據(jù)不夠,對(duì)相關(guān)問(wèn)題的支撐程度不足。

3.?論文的各部分之間的銜接不夠強(qiáng),有的地方缺少邏輯。

導(dǎo)致上述問(wèn)題主要有兩個(gè)原因,一是研究不夠深入,二是撰寫(xiě)不夠嚴(yán)密。 針對(duì)這兩個(gè)原因,解決方法有:

1.對(duì)論文所涉及的知識(shí)以及前人的研究成果理解程度需要更加深刻,在這個(gè)基礎(chǔ)上才能得到有深度的結(jié)論。

2.需要對(duì)已完成的內(nèi)容進(jìn)行多次審閱,從內(nèi)容、結(jié)構(gòu)及用語(yǔ)等方面給予調(diào)整。?

3.對(duì)于寫(xiě)作過(guò)程中遇到的具體難題要多向指導(dǎo)老師請(qǐng)求援助。

下一步的主要研究任務(wù)、具體設(shè)想與安排

在往后的論文寫(xiě)作中主要研究任務(wù)是在已完成的基礎(chǔ)上給予完善,具體的方法是參閱更多的相關(guān)研究文章,尤其是研究較為完整系統(tǒng)的書(shū)籍,深度提取其成果,結(jié)合本文的研究方向與思路來(lái)引用,其中具體內(nèi)容包括前期研究不足的怎樣將CRM與ERP?在財(cái)務(wù)、制造、庫(kù)存、分銷(xiāo)、物流和人力資源等連接起來(lái)方面的問(wèn)題。針對(duì)此問(wèn)題,需要更加具體的探索CRM與ERP的共性,如共通性與有機(jī)結(jié)合等問(wèn)題。?

另外,論文的進(jìn)度方面,在初稿基礎(chǔ)上進(jìn)行修改,爭(zhēng)取在六月初完成論文終稿。

本科論文中期報(bào)告范文篇3

本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)中期報(bào)告

課題名稱:基于移相控制的感應(yīng)加熱電源 學(xué)院(系): 電氣工程學(xué)院 年級(jí)專(zhuān)業(yè): 10級(jí)應(yīng)用電子技術(shù) 學(xué)生姓名: 張超 指導(dǎo)教師: 吳俊娟 完成日期: 2015.5.2

一、 畢業(yè)設(shè)計(jì)的進(jìn)展情況的簡(jiǎn)要說(shuō)明 已完成工作:

了解感應(yīng)加熱技術(shù)現(xiàn)狀和發(fā)展,掌握感應(yīng)加熱原理; 分析感應(yīng)加熱電源的諧振槽路和拓?fù)浣Y(jié)構(gòu),撰寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告; 分析感應(yīng)加熱電源的各種調(diào)功方式,重點(diǎn)研究移相控制調(diào)功控制,完善設(shè)計(jì)方案,撰寫(xiě)論文初稿; 主電路開(kāi)環(huán)仿真,撰寫(xiě)中期檢查報(bào)告; 設(shè)計(jì)閉環(huán)控方案,頻率跟蹤電路和驅(qū)動(dòng)電路。 在進(jìn)行中的工作:

電路閉環(huán)仿真(閉環(huán)模塊中鎖相環(huán)和功率跟蹤模塊的搭建為重點(diǎn)),完善完成硬件電路設(shè)計(jì),翻譯外文資料(L. Grajales, K.R. Wang. Design Of A 10 Kw, 500 KHz Phase-Shift Controlled Series-Resonant Inverter For Induction Heating[C]. Proc. Industry applications society annual meeting, Toronto, Oat, Canada, 1993: 843–849),撰寫(xiě)論文。

二、 已完成任務(wù)情況 2.1 查閱的主要文獻(xiàn)資料

本論文參考的主要文獻(xiàn)資料為-黃瑾瑜.基于移相控制的高頻感應(yīng)加熱電源的研究[J]. 機(jī)械制造與自動(dòng)化.2010, 1(1):165-168。 2.2 設(shè)計(jì)思路

a) 感應(yīng)加熱電源的構(gòu)成和原理分析

感應(yīng)加熱的工件和感應(yīng)線圈一起可用串聯(lián)的RC電路等效,而為了有效利用電源容量需串聯(lián)或并聯(lián)電容進(jìn)行無(wú)功補(bǔ)償。故其負(fù)載等效電路可等效為圖2-1所示串聯(lián)振蕩電路和并聯(lián)振蕩

電路。

圖2-1

與之對(duì)應(yīng),高頻感應(yīng)加熱電源的逆變器分為串聯(lián)諧振式電壓型逆變器和并聯(lián)諧振式電流逆變器。

通過(guò)上表對(duì)比,本課題采用串聯(lián)諧振逆變器。

b) 感應(yīng)加熱電源的調(diào)功方式的研究

串聯(lián)諧振逆變器的功率調(diào)節(jié)方式分為直流調(diào)功和逆變調(diào)功。該部分只以移相調(diào)功方式為例感性重點(diǎn)講述逆變調(diào)功方式中的移相調(diào)功(移相PWM調(diào)功)。

串聯(lián)諧振逆變器主電路原理圖如圖2-3所示。VTl,VT4為基準(zhǔn)臂(或移相臂)開(kāi)關(guān),相位互差180°,VT2,VT3為移相臂(或基準(zhǔn)臂)開(kāi)關(guān),滯后或超前VTl,VT4 β角開(kāi)通,β角可在士180°范圍內(nèi)調(diào)節(jié)。通過(guò)調(diào)節(jié)逆變器移相臂驅(qū)動(dòng)信號(hào)與基準(zhǔn)臂驅(qū)動(dòng)信號(hào)之間的相位差來(lái)改變輸出電壓的脈寬,并利用集成鎖相環(huán)跟蹤負(fù)載頻率的變化,達(dá)到調(diào)功的目的。

在移相角超前的情況下,負(fù)載始終工作在感性狀態(tài)。如圖2-3,保持輸出電流的相位滯后定向臂驅(qū)動(dòng)定相臂驅(qū)動(dòng)脈沖信號(hào)前沿θ角,稱為初始鎖相時(shí)間所對(duì)應(yīng)的鎖相初始角。VT2,VT3稱為定相臂,VTl,VT4稱為移相臂,VTl,VT4超前VT2,VT3β角開(kāi)通(假設(shè)β/2大于O)。

輸出功率隨著移相角增大而單調(diào)減小,在移相角最大時(shí),輸出脈寬最小,輸出功率減小,負(fù)載工作頻率遠(yuǎn)大于諧振頻率;隨著移相角逐漸減小,其輸出脈寬逐漸增大,輸出功率也逐漸增大,負(fù)載工作頻率下降;移相角為0時(shí),輸出脈寬最大,輸出功率也最大,工作頻率等于負(fù)載頻率。從圖3—2可以看出,這種調(diào)功方式下逆變器的換流方式為VT3→D2→VT2,VT2→D3→VT4以及VT1→D4→VT4,VT4→D1→VT1,屬于逆變器橋臂換流(即由每個(gè)橋臂的反并聯(lián)二極管換流至該橋臂的開(kāi)關(guān)器件)。還可以看出這種方式下定向臂和移相臂均能實(shí)現(xiàn)零電流開(kāi)通,在θ較小時(shí),基準(zhǔn)臂VT3,VT2實(shí)現(xiàn)準(zhǔn)零電流關(guān)斷,但移相臂VTl,VT4的關(guān)斷電流不隨移相角β的增大而單調(diào)減小。以上說(shuō)明在這種移相控制方式下,能夠?qū)崿F(xiàn)定相臂主開(kāi)關(guān)元件的準(zhǔn)諧振軟開(kāi)關(guān)。

c) 系統(tǒng)框圖

高頻感應(yīng)加熱電源系統(tǒng)框圖

本課題的系統(tǒng)框圖如上所示。

其中主電路部分采用三相不控整流和外部移相控制的MOSFET可控全橋逆變組合的典型的逆變側(cè)調(diào)功的電路拓?fù)?。諧振槽路采用串聯(lián)諧振負(fù)載等效。

圖2-3

控制回路由移相功率控制電路和頻率跟蹤電路組成。通過(guò)對(duì)負(fù)載側(cè)的電流和電壓采樣,利用移相芯片UC3875和外圍電路實(shí)現(xiàn)功率控制,利用CD4046鎖相環(huán)電路實(shí)現(xiàn)頻率跟蹤。其中功率調(diào)節(jié)部分是通過(guò)檢測(cè)串聯(lián)諧振負(fù)載兩端電壓和流過(guò)電流,由 模擬乘法器轉(zhuǎn)換成功率信號(hào),并接置UC3875的3腳。

d) 感應(yīng)加熱電源硬件電路設(shè)計(jì) 主電路設(shè)計(jì)

傳統(tǒng)主電路如圖2-4??紤]軟開(kāi)關(guān)的實(shí)現(xiàn),在移相臂和定相臂上各種并聯(lián)緩沖電容。

圖2-4

傳統(tǒng)逆變器只能工作中感性狀態(tài)下,而實(shí)際工況下,由于負(fù)載變化逆變器可能短時(shí)間內(nèi)工作在容性或者阻性狀態(tài)。為了抑制MOSFET自身反并聯(lián)二極管的作用,改進(jìn)后主電路如圖2-5,通過(guò)在橋臂串并聯(lián)快恢復(fù)二極管,使逆變器即使在容性狀態(tài)下也能安全運(yùn)行。

圖2-5

主要參數(shù)設(shè)計(jì):

額定功率P=20KW,工作頻率f=100KHZ,輸入電源三相380V/50HZ,負(fù)載等效電感L=0.11mH,負(fù)載等效電阻R=13Ω,負(fù)載補(bǔ)償電容C=100nF。 控制回路

控制回路由移相功率控制電路和頻率跟蹤電路組成。 開(kāi)環(huán)仿真

利用MATLAB進(jìn)行開(kāi)環(huán)仿真。仿真電路如圖2-4。 圖2-4

移相角為0°時(shí)輸出電壓電流波形:

移相角為0°時(shí)開(kāi)關(guān)管VS1-VS4的驅(qū)動(dòng)波形和輸出電壓電流波形:

移相角為30°時(shí)開(kāi)關(guān)管VS1-VS4的驅(qū)動(dòng)波形:

移相角為30°時(shí)輸出電壓電流波形:

移相角為45°時(shí)開(kāi)關(guān)管VS1-VS4的驅(qū)動(dòng)波形:

移相角為45°時(shí)輸出電壓電流波形:

移相角為60°時(shí)開(kāi)關(guān)管VS1-VS4的驅(qū)動(dòng)波形:

移相角為60°時(shí)輸出電壓電流波形:

閉環(huán)仿真

閉環(huán)仿真主電路

信號(hào)發(fā)生器

畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程中困難和問(wèn)題

是如何克服解決的,在實(shí)踐能力方面有哪些提高。

(4)畢業(yè)設(shè)計(jì)的下一步工作如何安排,寫(xiě)出具體的時(shí)間進(jìn)度表。 (5)撰寫(xiě)畢業(yè)論文工作的具體安排和打算,列出完成畢業(yè)論文的時(shí)間進(jìn)度表。

(6)對(duì)指導(dǎo)教師及學(xué)院管理的意見(jiàn)及建議

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