進(jìn)入初中我們就開始接觸了實(shí)驗(yàn)這個以前極少接觸到的有趣事情，那么你們知道初中實(shí)驗(yàn)報(bào)告要怎么寫嗎?下面是學(xué)習(xí)啦為大家?guī)淼某踔袑?shí)驗(yàn)報(bào)告范文，希望可以幫助大家。

　　初中實(shí)驗(yàn)報(bào)告范文1：

　　(一)實(shí)驗(yàn)題目：氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)

　　實(shí)驗(yàn)?zāi)康模航滩?5頁

　　實(shí)驗(yàn)器材：教材45頁

　　實(shí)驗(yàn)步驟：

　　1、氧氣的制取

　　1)查：先在水槽中裝適量的水，再檢查裝置的氣密性。

　　2)裝：往試管中裝入KMnO4，并在試管口放一團(tuán)棉花。

　　3)定：固定各儀器(注意，鐵夾夾在試管中上部，試管口要略向下傾斜，酒精燈與試管底部的距離)。

　　4)倒，把兩個裝滿水的集氣瓶連同玻璃片倒立在水槽中。

　　5)點(diǎn)，點(diǎn)燃酒精燈，先預(yù)熱，再集中加熱。

　　6)收，待氣泡連續(xù)、均勻的放出時，開始收集，收集好后在水中蓋上玻璃片取出正放于桌上。

　　7)移，先將導(dǎo)管移出水面。

　　8)滅，最后熄滅酒精燈。

　　2、氧氣的性質(zhì)：

　　1)把燒到發(fā)紅的木炭伸入到氧氣瓶中，熄滅后滴入石灰水，振蕩。

　　2)點(diǎn)燃系在螺旋狀細(xì)鐵絲底端的火柴，待火柴快燃盡時，再伸入到O2瓶中。觀察鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象

　　現(xiàn)象：

　　1、木炭在O2中燃燒，發(fā)白光、放熱、滴入的石灰水變渾濁。

　　2、細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放熱，生成一種黑色的熔融物。

　　實(shí)驗(yàn)結(jié)論：

　　1、CO2CO2，CO2使石灰水渾濁

　　2、FeO2Fe3O4

　　3、可燃物如：木炭在氧氣里燃燒，比在空氣里燃燒更劇烈;在空氣中不能燃燒的物質(zhì)如鐵卻可以在氧氣里燃燒，說明O2是一種化學(xué)性質(zhì)

　　較活潑的氣體。

　　點(diǎn)燃點(diǎn)燃

　　(二)實(shí)驗(yàn)題目：CO2的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)

　　實(shí)驗(yàn)?zāi)康模航滩?25

　　實(shí)驗(yàn)器材：教材125

　　實(shí)驗(yàn)步驟：

　　1、制取二氧化碳

　　1)連接裝置，檢查裝置的氣密性。

　　2)往試管中裝入大理石，倒入占試管容積1/3的稀鹽酸，用膠塞塞住管口，觀察現(xiàn)象。

　　3)用向上排空氣法收集氣體，瓶口蓋上玻片。

　　4)驗(yàn)滿，備用

　　2、二氧化碳的性質(zhì)：教材125-126

　　現(xiàn)象：

　　1、大理石與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生大量氣泡，大理石逐漸減小。

　　2、燒杯內(nèi)的蠟燭熄滅

　　3、通入二氧化碳的試管中石蕊變紅，加熱后紅色漸漸消失

　　4、石灰水中通入氣體后變渾濁。

　　實(shí)驗(yàn)結(jié)論：

　　1、大理石與稀鹽酸的反應(yīng)：CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O

　　能使澄清石灰水變渾濁的氣體

　　2、二氧化碳是一種密度比空氣大、能溶于水、不支持燃燒、

　　(三)實(shí)驗(yàn)題目：燃燒的條件

　　實(shí)驗(yàn)?zāi)康模航滩?50

　　實(shí)驗(yàn)器材：教材150

　　實(shí)驗(yàn)步驟：

　　1、用棉花分別沾酒精和水，放到酒精燈火焰上加熱片刻，觀察現(xiàn)象。

　　2、取一小塊乒乓球碎片和濾紙碎片，分別用坩堝鉗夾住，放到酒精燈火焰上加熱，觀察現(xiàn)象。

　　3、從乒乓球和濾紙上各剪下一下片，分別放在一塊薄銅片的兩側(cè)，加熱銅片的中心，觀察現(xiàn)象。

　　4、用一只燒杯扣在一支燃燒的蠟燭的上方，觀察現(xiàn)象

　　現(xiàn)象：

　　1、蘸酒精的棉花燃燒，沾水的棉花不燃燒

　　2、乒乓球碎片和濾紙碎片都能燃燒

　　3、乒乓球碎片不燃燒，濾紙碎片燃燒

　　4、多一段時間蠟燭熄滅

　　分析及結(jié)論：

　　1、燃燒的條件之一是物質(zhì)必須是可燃物

　　2、乒乓球碎片和濾紙碎片都是可燃物

　　3、燃燒的條件之一是溫度必須達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)

　　4、可燃物燃燒需要氧氣

　　初中實(shí)驗(yàn)報(bào)告范文2：

　　實(shí)驗(yàn)名稱：用滑動變阻器改變電流 一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?知道滑動變阻器的構(gòu)造，會用滑動變阻器改變電流。 二、實(shí)驗(yàn)儀器和器材. 2 節(jié)干電池(或?qū)W生電源)，滑動變阻器(20Ω )，電流表，小燈泡(2.5 V)，開關(guān)，導(dǎo)線若干根。 三、實(shí)驗(yàn)原理： 四、實(shí)驗(yàn)步驟或內(nèi)容：. 1.檢查器材。 2.設(shè)計(jì)并畫出實(shí)驗(yàn)電路圖。 3.正確連接電路。 4.調(diào)節(jié)變阻器到電阻最大值，試觸開關(guān)，檢查電路是否正確。 5.移動變阻器的滑片，觀察小燈泡亮度的變化，記錄小燈泡不同亮度時的電流 值。 6.整理器材。 五、實(shí)驗(yàn)記錄與結(jié)論

　　1.電流表連接入電路的量程 2.斷開開關(guān)，整理記錄。 測量 燈泡 電流值 I/A 第一次 發(fā)暗光 ，分度值 第二次 發(fā)較亮光 。 第三次 發(fā)更亮光

　　初中物理實(shí)驗(yàn)報(bào)告單

　　年級 ：九年級 姓名： 日期 ： 地點(diǎn)：物理實(shí)驗(yàn)室 實(shí)驗(yàn)名稱：探究串聯(lián)、并聯(lián)電路電壓的規(guī)律 一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?練習(xí)使用電壓表，探究串聯(lián)電路的總電壓跟各部分電路電壓的關(guān)系。 二、實(shí)驗(yàn)儀器和器材. 2 節(jié)干電池(或?qū)W生電源)，電壓表(0～3V、0～15V)，小燈泡 3 個(燈泡規(guī)格不同)， 開關(guān)，導(dǎo)線若干。 三、實(shí)驗(yàn)原理(電路圖)：

　　四、實(shí)驗(yàn)步驟或內(nèi)容：.

　　(1)檢查器材，觀察電壓表的量程和分度值。 (2)連接串聯(lián)電路(注意開關(guān)的正確狀態(tài))。 (3)閉合開關(guān)查看兩燈是否發(fā)光。 (4)將電壓表與 L1 燈并聯(lián)，測出它兩端的電壓，記入表格中。 (5)將電壓表與 L2 燈并聯(lián)，測出它兩端的電壓，記入表格中。 (6)將電壓表與整個 L1 L2 串聯(lián)電路并聯(lián)，測出串聯(lián)電路的總電壓，記入表格中。 (7)更換一只小燈泡，重復(fù)實(shí)驗(yàn)步驟(4)至(6)。 (8)將兩燈并聯(lián)，用電壓表分別測量兩支路和電源電壓并記錄數(shù)據(jù)。 (8)斷開開關(guān)，整理器材。

　　五、實(shí)驗(yàn)記錄與結(jié)論

　　實(shí)驗(yàn)記錄: 1.接入電路中電壓表的量程是 2.測量數(shù)據(jù)：

　　實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2

　　分度值是 L2 燈兩端的電壓 U2/V串聯(lián)電路的總電壓 U/V

　　L1 燈兩端的電壓 U1/V

　　實(shí)驗(yàn)結(jié)論：串聯(lián)電路的總電壓

　　燈泡 L1 兩端電壓 (V) 燈泡 L2 兩端電壓 (V)

　　L1 和 L2 兩支路 電壓的關(guān)系

　　結(jié)論：并聯(lián)電路中

　　初中物理實(shí)驗(yàn)報(bào)告單

　　年級 ：九年級 姓名： 日期 ： 地點(diǎn)：物理實(shí)驗(yàn)室 實(shí)驗(yàn)名稱：探究電流與電壓、電阻的關(guān)系 一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?探究電阻的電流與電阻的關(guān)系。 二、實(shí)驗(yàn)儀器和器材. 電壓表(0-3V、0-15V)，電流表(0-0.6A、0-3A)，定值電阻三個(5Ω 、10Ω 、15Ω )， 開關(guān)，導(dǎo)線若干，2 節(jié)干電池(或?qū)W生電源)，滑動變阻器(10Ω )。預(yù)接電路(按實(shí)驗(yàn)電 路圖連接好電路，待用) 三、

　　實(shí)驗(yàn)原理：.

　　四、實(shí)驗(yàn)步驟或內(nèi)容：. (1)檢查器材，觀察電壓表、電流表指針是否指向零，并記錄兩表接入電路中的量程。 (2)檢查電路，調(diào)節(jié)滑動變阻器使其阻值最大。 (3)閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器，測量并記錄電壓、電流和電阻值。 (4)保持 R 阻值不變，調(diào)節(jié)滑動變阻器三次，測出對應(yīng)電流值并做記錄。 (5)換接第二個電阻(記錄電阻阻值)，調(diào)節(jié)滑動變阻器， 保持電壓一定，測量并記錄電 流值。 (6)換接第三個電阻(記錄電阻阻值)，調(diào)節(jié)滑動變阻器， 保持電壓一定，測量并記錄電 流值。 (6)整理器材。 五、實(shí)驗(yàn)記錄與結(jié)論 1.電壓表接入電路的量程 ，電流表接入電路的量程 。 2.數(shù)據(jù)記錄表一(電壓 = V) 實(shí)驗(yàn)次數(shù) 電阻 R/Ω 電流 I/A 1 2 3 實(shí)驗(yàn)結(jié)論：電壓一定時， 數(shù)據(jù)記錄表二：(電阻= 實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3 4 實(shí)驗(yàn)結(jié)論二：電阻一定時， 。 Ω ) 電壓 U/V 電流 I/A

　　初中實(shí)驗(yàn)報(bào)告范文3：

　　年級 ：九年級 姓名： 日期 ： 地點(diǎn)：物理實(shí)驗(yàn)室

　　實(shí)驗(yàn)名稱：用電壓表和電流表測量電阻 一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

　　正確設(shè)計(jì)并連接實(shí)驗(yàn)電路，用電壓表和電流表測出電阻的值。

　　二、實(shí)驗(yàn)儀器和器材.

　　電壓表(0-3V、0-15V)，電流表(0-0.6A、0-3A)，待測電阻(10-30Ω )，開關(guān)，導(dǎo)線，2 節(jié)干 電池(或?qū)W生電源)，滑動變阻器。

　　三、實(shí)驗(yàn)原理：.

　　根據(jù)歐姆定律 I=U/R 得 R=U/I

　　四、實(shí)驗(yàn)步驟或內(nèi)容：.

　　1.檢查器材，觀察電流表、電壓表的量程和分度值。 2.設(shè)計(jì)并畫出實(shí)驗(yàn)電路圖。 3.正確連接電路，移動滑動變阻器的滑片到阻值最大值處，試觸開關(guān)，檢查電路是否正確。 4.閉合開關(guān)，移動滑動變阻器的滑片，讓電流表、電壓表有適當(dāng)?shù)氖緮?shù)，記錄此時的電流、 電壓值。 5.移動滑動變阻器的滑片，測出第二、三組電流值和電壓值。 6.整理器材。

　　五、實(shí)驗(yàn)記錄與結(jié)論

　　1.連入電路中的電壓表量程 2.記錄數(shù)據(jù)： 實(shí)驗(yàn)次數(shù) 電壓 U/V 1 2 3 實(shí)驗(yàn)結(jié)論：待測電阻的阻值為 。 ，電流表量程 電流 I/A 電阻 R/Ω 。 電阻平均值 R/Ω

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