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大學(xué)試卷分析報(bào)告范文

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大學(xué)試卷分析報(bào)告范文

  對自己跌試卷進(jìn)行分析,是為了讓自己看到自己的不足之處,那么你們知道大學(xué)試卷分析報(bào)告要怎么寫嗎?下面是學(xué)習(xí)啦為大家?guī)淼拇髮W(xué)試卷分析報(bào)告范文,希望可以幫助大家。

  大學(xué)試卷分析報(bào)告范文1:

  院系名稱設(shè)計(jì)藝術(shù)教研室藝術(shù)任課教師姓名課程名稱專業(yè)、班級學(xué)生人數(shù) 成績分布平均分分?jǐn)?shù)段 不及格

  (60分以下) 及格

  (60-69) 中

  (70-79) 良

  (80-89) 優(yōu)

  (90-100)人數(shù) 對命題的評價(從命題是否符合教學(xué)大綱要求范圍和教材包括的知識范圍程度,分析試題的難度、區(qū)分度,并解析命題的優(yōu)劣,提出改進(jìn)意見。)

  分析教師姓名: 05年月日綜合分析(從教學(xué)方法、手段、內(nèi)容、教材、學(xué)生等方面進(jìn)行分析,肯定有效的措施和方法,尋找不足的原因。)

  分析教師簽名: 日期: 教研室主任簽署意見

  教研室主任簽名:

  署 意見

  主管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)簽名:

  表篇幅不夠,可加附頁;

  2、本表一式二份,教務(wù)處、開課院系各存一份;

  3、本表與當(dāng)期學(xué)生成績一同上交教務(wù)處教務(wù)辦。

  年 月年 月 日院系領(lǐng)導(dǎo)簽1、如本 日注:

  大學(xué)試卷分析報(bào)告范文2:

  附件2

  大學(xué)試卷分析報(bào)告

  (________學(xué)年第____學(xué)期)

  課程名稱: 課程代碼: 課程性質(zhì): 學(xué)分:

  注:本表于考試結(jié)束后、試卷歸檔之前填寫,經(jīng)教研室主任審核后一式兩份,與試卷歸檔、

  各系(院)保存各一份。

  附件1 《試卷分析報(bào)告》中相關(guān)概念解釋

  1、標(biāo)準(zhǔn)差:設(shè)有一組共n個數(shù)據(jù)x1,x2,,xn,是它們的平均值。稱S1[(x1)2(x2)2(xn)2] n

  為這n個數(shù)據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)差。標(biāo)準(zhǔn)差是用來衡量一組數(shù)據(jù)波動程度的一個重要指標(biāo)。若用

  x1,x2,,xn分別表示一個班級全部n個學(xué)生在一門課程考試中的成績,表示他們的平

  均成績,則由公式計(jì)算得到的標(biāo)準(zhǔn)差反映此班級n個學(xué)生在此門課程考試中成績的分散情況,也從一個側(cè)面反映考試試卷的出題水平。

  2、難度:(1) 難度是指正確答案的比例或百分比。這個統(tǒng)計(jì)量稱為試題的難度或容易度。難度一般用字母P表示,P越大表示試題越簡單,P越小表示試題越難。

  試題要有梯度,因此各試題的難度應(yīng)有不同,這是命制試題時要加以特別考慮的。 (2) 計(jì)算公式: P=平均分/滿分值

  例如:第一題平均分為8.5分,此題的滿分值為10分,則第一題的難度P=8.5÷10=0.85 例:第1小題選擇題滿分是4分,全班50名學(xué)生中有20名學(xué)生答對,則第1小題的難度為, P=正確答案的比例或百分比 =20÷50 =0.4或 平均分=4×20÷50=1.6 P=平均分÷滿分=1.6÷4=0.4

  3、區(qū)分度:區(qū)分度反映試題區(qū)分不同水平受試者的程度,即對不同受試者的水平的鑒別程度,其計(jì)算公式為:

  區(qū)分度=高分組平均分底分組平均分,試卷總分

  其中高分組指將班級學(xué)生按成績從高往低排序后,前27%的那一部分;低分組指后27%的那一部分。

  區(qū)分度指標(biāo)的評價: -1.00≤D≤+1.00,區(qū)分度指數(shù)越高,試題的區(qū)分度就越強(qiáng)。一般認(rèn)為,區(qū)分度指數(shù)高于0.3,試題便可以被接受。

  大學(xué)試卷分析報(bào)告范文3:

  2012—2013 學(xué)年第二學(xué)期

  試卷分析人: 考試課程 任課教師 題 源 填表日期:20 考試班級 出題教師 試卷庫/任課教師/同行專家/其他( 實(shí)考人數(shù)

  90—100 分 (優(yōu)秀) 80—89 分 (良好) 70—79 分 (中等)

  年月日) 平均分

  60—69 分 (及格) 60 分以下 (不及格)

  應(yīng)考人數(shù) 分?jǐn)?shù)段

  成績分布

  (卷面成績)

  人數(shù) 比例

  命題(從命題是否符合教學(xué)大綱要求范圍和教材包括的知識范圍角度,對學(xué)生基本理論、基本知識、基本技能考查程度,試題的難度、分量、覆蓋面等方面分析) 、評卷及學(xué)生答題情況分析

  對教學(xué)(教學(xué)方法、手段、內(nèi)容等方面分析) 、命題、閱卷工作的建議(肯定有效的措施和方法,尋找不足及其原因,提出改進(jìn)意見)

  教研室主任意見:

  主管教學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)意見:

  簽 名: 20 年 月 日 日

  注:若本表篇幅不夠,可另加附頁。

  簽 名: 20 年 月

  
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