實(shí)驗(yàn)報(bào)告格式范文
實(shí)驗(yàn)報(bào)告格式范文如何寫？我們?cè)趯W(xué)習(xí)某一些學(xué)科的時(shí)候都會(huì)做一些實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)做完過后我們都要提交一份實(shí)驗(yàn)報(bào)告，那么你們知道實(shí)驗(yàn)報(bào)告的格式是怎樣的嗎?下面是小編為大家?guī)?lái)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告格式范文_個(gè)人實(shí)驗(yàn)報(bào)告格式，僅供參考。
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實(shí)驗(yàn)報(bào)告格式范文1：
姓名： 指導(dǎo)老師：
學(xué)院： 專業(yè)：
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：
其他組員：
【實(shí)驗(yàn)時(shí)間】___年__月__日
【實(shí)驗(yàn)地點(diǎn)】在這里填上實(shí)驗(yàn)地點(diǎn)。
【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p>
在這里填上實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?成績(jī)： 班級(jí)： 年 月 日
【實(shí)驗(yàn)設(shè)備與軟件】
在這里填上實(shí)驗(yàn)設(shè)備與軟件。
【實(shí)驗(yàn)原理】
在這里簡(jiǎn)要的敘述實(shí)驗(yàn)原理。(簡(jiǎn)明扼要)
【實(shí)驗(yàn)內(nèi)容、方法、過程與分析】
1、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容
在這里簡(jiǎn)要的敘述實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。(注意：是對(duì)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的總結(jié)歸納，言簡(jiǎn)意賅，不是照抄，不要多于400字)
2、實(shí)驗(yàn)方法
在此說(shuō)明實(shí)驗(yàn)所采用的方法，比如：根據(jù)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容要求，對(duì)表達(dá)式進(jìn)行處理，畫出模擬電路圖并在Mltisim中仿真，然后在實(shí)驗(yàn)箱中驗(yàn)證并比較仿真結(jié)果。
3、實(shí)驗(yàn)過程與分析
在這里詳細(xì)說(shuō)明您的實(shí)驗(yàn)過程及記錄的數(shù)據(jù)，并適時(shí)進(jìn)行分析。
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論與總結(jié)】
在這里先寫上本實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論(可以分點(diǎn)列出)，以及你做實(shí)驗(yàn)的總結(jié)(獲得了什么?明白了什么?等，可以分點(diǎn)列出)，并提出一些改進(jìn)的措施。
實(shí)驗(yàn)報(bào)告格式范文2：
課 程 名 稱 班 級(jí)
圖文處理 20_ 編輯出版學(xué) 任雪飛
指 導(dǎo) 教 師 學(xué) 號(hào)
學(xué) 生 姓 名
20_ - 20_ 學(xué)年 第一學(xué)期
實(shí)驗(yàn)報(bào)告填寫說(shuō)明
1.實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱： 要用最簡(jiǎn)練的語(yǔ)言反映實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容。要求與實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱中相一致。 2.實(shí)驗(yàn)類型： 一般需說(shuō)明是演示性、驗(yàn)證型實(shí)驗(yàn)還是綜合性、設(shè)計(jì)型實(shí)驗(yàn)。要求與實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱 中相一致。 3.實(shí)驗(yàn)?zāi)康呐c要求： 目的要明確，要抓住重點(diǎn)，符合實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱中的要求。 4.實(shí)驗(yàn)環(huán)境： 實(shí)驗(yàn)用的軟硬件環(huán)境(配置)。 5.實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)(思路、步驟和方法等)： 這是實(shí)驗(yàn)報(bào)告極其重要的內(nèi)容。說(shuō)明整個(gè)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)方案，包括實(shí)驗(yàn)前的思考、實(shí) 驗(yàn)中將采用的步驟和方法等。 對(duì)于演示性和驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)，要寫明依據(jù)何種原理、方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，要寫明需要經(jīng)過 哪幾個(gè)步驟來(lái)實(shí)現(xiàn)其操作。 對(duì)于設(shè)計(jì)型性和綜合性實(shí)驗(yàn)，在上述內(nèi)容基礎(chǔ)上還應(yīng)該寫出設(shè)計(jì)思路和設(shè)計(jì)方法。 6.實(shí)驗(yàn)過程(實(shí)驗(yàn)中涉及的記錄、數(shù)據(jù)、分析)： 寫明實(shí)驗(yàn)方案具體實(shí)施的過程，包括實(shí)驗(yàn)過程中的記錄、數(shù)據(jù)和相應(yīng)的分析。 7.實(shí)驗(yàn)小結(jié)： 對(duì)本次實(shí)驗(yàn)的心得體會(huì)、思考和建議。 8.實(shí)驗(yàn)成績(jī)： 實(shí)驗(yàn)成績(jī)?yōu)榘俜种啤?/p>
注意：
實(shí)驗(yàn)報(bào)告請(qǐng)雙面打印，切勿改動(dòng)格式; 實(shí)驗(yàn)報(bào)告內(nèi)容必須手寫，不得抄襲; 實(shí)驗(yàn)報(bào)告將記入實(shí)驗(yàn)成績(jī); 每次實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，交上一次的實(shí)驗(yàn)報(bào)告，否則將扣除此次實(shí)驗(yàn)成績(jī)。
實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱：調(diào)色
實(shí)驗(yàn)類型： 設(shè)計(jì)型 實(shí)驗(yàn)日期：20_ 年 10 月周一 3,4,;周四 7,8 節(jié) 實(shí)驗(yàn)室地點(diǎn)：教育技術(shù)樓 C303
實(shí)驗(yàn)室名稱：平面媒體實(shí)驗(yàn)室 實(shí)驗(yàn)概述 【實(shí)驗(yàn)?zāi)康募耙蟆?目的：學(xué)會(huì)調(diào)色
要求： 給自己的數(shù)碼相機(jī)所照的像片進(jìn)行調(diào)色修飾 【實(shí)驗(yàn)環(huán)境】 (使用的硬件和軟件) 硬件：MPC 軟件： Photoshop 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 【實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)】
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 【實(shí)驗(yàn)過程】 (實(shí)驗(yàn)步驟、記錄、數(shù)據(jù)、分析)
【實(shí)驗(yàn)小結(jié)】
實(shí)驗(yàn)成績(jī) 成績(jī)?cè)u(píng)定：
教師評(píng)語(yǔ)：
實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱：路徑使用
實(shí)驗(yàn)類型： 設(shè)計(jì)型 實(shí)驗(yàn)日期： 20_ 年 11 月周一 3,4,; 周四 7,8 節(jié) 實(shí)驗(yàn)室地點(diǎn)：教育技術(shù)樓 C303
實(shí)驗(yàn)室名稱：平面媒體實(shí)驗(yàn)室 實(shí)驗(yàn)概述 【實(shí)驗(yàn)?zāi)康募耙蟆?目的：1. 學(xué)會(huì)使用自定義畫筆
2. 學(xué)會(huì)使用路徑描邊
要求：使用路徑繪制一幅手繪圖 【實(shí)驗(yàn)環(huán)境】 (使用的硬件和軟件) 硬件：MPC 軟件： Photoshop 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 【實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)】
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 【實(shí)驗(yàn)過程】 (實(shí)驗(yàn)步驟、記錄、數(shù)據(jù)、分析)
【實(shí)驗(yàn)小結(jié)】
實(shí)驗(yàn)成績(jī) 成績(jī)?cè)u(píng)定：
教師評(píng)語(yǔ)：
實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱：蒙版合成
實(shí)驗(yàn)類型： 設(shè)計(jì)型 實(shí)驗(yàn)日期：20_ 年 12 月周一 3,4,;周四 7,8 節(jié) 實(shí)驗(yàn)室地
點(diǎn)：教育技術(shù)樓 C303
實(shí)驗(yàn)室名稱：平面媒體實(shí)驗(yàn)室 實(shí)驗(yàn)概述 【實(shí)驗(yàn)?zāi)康募耙蟆?目的：1. 學(xué)會(huì)使用抽出濾鏡
2. 學(xué)會(huì)使用歷史記錄畫筆、圖層蒙版工具
要求： 使用蒙版合成一幅圖或者參考樣例：使用抽出濾鏡和蒙版扣圖 【實(shí)驗(yàn)環(huán)境】 (使用的硬件和軟件) 硬件：MPC 軟件： Photoshop 等軟件 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 【實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)】
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 【實(shí)驗(yàn)過程】 (實(shí)驗(yàn)步驟、記錄、數(shù)據(jù)、分析)
【實(shí)驗(yàn)小結(jié)】
實(shí)驗(yàn)成績(jī) 成績(jī)?cè)u(píng)定：
教師評(píng)語(yǔ)：
實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱：合成圖像
實(shí)驗(yàn)類型： 設(shè)計(jì)型 實(shí)驗(yàn)日期：20_ 年 12 月 27 日 實(shí)驗(yàn)室地點(diǎn)：教育技術(shù)樓 C303
實(shí)驗(yàn)室名稱：平面媒體實(shí)驗(yàn)室 實(shí)驗(yàn)概述 【實(shí)驗(yàn)?zāi)康募耙蟆?目的：學(xué)會(huì)利用 Photoshop 合成圖像 要求： 自找素材合成一幅圖 【實(shí)驗(yàn)環(huán)境】 (使用的硬件和軟件) 硬件：MPC 軟件： Photoshop 等軟件 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 【實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)】
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 【實(shí)驗(yàn)過程】 (實(shí)驗(yàn)步驟、記錄、數(shù)據(jù)、分析)
【實(shí)驗(yàn)小結(jié)】
實(shí)驗(yàn)成績(jī) 成績(jī)?cè)u(píng)定：
教師評(píng)語(yǔ)：
實(shí)驗(yàn)報(bào)告格式范文3：
實(shí)驗(yàn)_ _________(標(biāo)題，用3號(hào)黑體，居中，加粗)
一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?用小3號(hào)黑體)
_________(小4號(hào)宋體，1.5倍行距)_____________________………
二、實(shí)驗(yàn)要求(用小3號(hào)黑體)
_________(小4號(hào)宋體，1.5倍行距)___________________________________………
三、實(shí)驗(yàn)步驟(用小3號(hào)黑體，要求包括設(shè)計(jì)的電路，指標(biāo)實(shí)現(xiàn)的
計(jì)算、仿真結(jié)果以及誤差分析)
_________(小4號(hào)宋體，1.5倍行距)___________________________________………
四、實(shí)驗(yàn)小結(jié)(用小3號(hào)黑體，可以包括實(shí)驗(yàn)結(jié)論，以及實(shí)驗(yàn)中遇
到的問題和解決的辦法等)
_________(小4號(hào)宋體，1.5倍行距)___________________________________………
注：1.正文中表格與插圖一律要求要有標(biāo)注，并且字體一律用5號(hào)宋體;
2.正文各頁(yè)的格式請(qǐng)以此頁(yè)為標(biāo)準(zhǔn)復(fù)制，(本文檔的頁(yè)碼已設(shè)置成自動(dòng)格式);
結(jié) 論(3號(hào)黑體，居中)
_________(小4號(hào)宋體，1.5倍行距)___________________________________………(包括實(shí)驗(yàn)的收獲感受，以及對(duì)實(shí)驗(yàn)的期望要求等)
參考文獻(xiàn)(3號(hào)黑體，居中)
[1] _______(小4號(hào)宋體，1.5倍行距)_____
[2] __________________________________________
[3] ______________________
…………
格式例如：
[1] 周淑閣,付文紅, 等. 模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)[M]. 北京: 高等教育出版社, 20_.
[2] 溫平平，賈新章.模擬乘法器的建模及其應(yīng)用[J].電子科技，20_，3 .
實(shí)驗(yàn)報(bào)告格式范文4：
實(shí)驗(yàn)室工作是培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的一個(gè)重要方面，我校實(shí)驗(yàn)室工作，在上級(jí)部門及中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下，全體實(shí)驗(yàn)教師的共同努力，順利地完成了實(shí)驗(yàn)室各項(xiàng)預(yù)定的工作目標(biāo)。自評(píng)得分為95.5分，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：
一、機(jī)構(gòu)健全責(zé)任到位
為使實(shí)驗(yàn)室工作落到實(shí)處，學(xué)校成立了實(shí)驗(yàn)室工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)：___、___副組長(zhǎng)：___成員：___及科學(xué)教師，同時(shí)，分別制定了各自的職責(zé)，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)工作，副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)教學(xué)及實(shí)驗(yàn)室管理工作，成員負(fù)責(zé)具體的實(shí)驗(yàn)教學(xué)及日常實(shí)驗(yàn)室管理工作。
二、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)規(guī)范達(dá)標(biāo)
去秋，我校在多方爭(zhēng)取下，在上級(jí)支持下，建起了一座標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室，有64座，配套實(shí)施齊全，建設(shè)經(jīng)費(fèi)完全由公用經(jīng)費(fèi)支出。實(shí)驗(yàn)室教學(xué)儀器配備齊全，其費(fèi)用及易損易耗品德補(bǔ)充費(fèi)用均納入公用經(jīng)費(fèi)支出范圍。
三、實(shí)驗(yàn)室管理規(guī)范有序
1、實(shí)驗(yàn)室工作規(guī)范化
學(xué)校制定了一整套實(shí)驗(yàn)管理規(guī)則。如實(shí)驗(yàn)教師崗位職責(zé)、儀器管理制度、安全衛(wèi)生制度、賠償制度并張貼在墻，實(shí)驗(yàn)教師在實(shí)施過程中都能嚴(yán)格按以上的制度執(zhí)行。教學(xué)使用時(shí)都有進(jìn)出登記。我們特別注意做好安全防護(hù)工作，注意做好危險(xiǎn)藥品的保管工作。注意防火、防水、用電安全。保持經(jīng)常性的清潔衛(wèi)生，對(duì)公用物品進(jìn)行維護(hù)，堅(jiān)持了勤儉辦學(xué)的原則。
2、儀器管理有序化
實(shí)驗(yàn)室管理有序，每個(gè)柜都有反映內(nèi)容的目錄卡，帳物相符、物卡相符、帳物卡相符。期末清點(diǎn)儀器設(shè)備數(shù)目，檢查損壞程度。
3、教學(xué)儀器維護(hù)、保養(yǎng)經(jīng)?；?/p>
根據(jù)儀器不同的要求做好通風(fēng)、防塵、防潮、防銹、防腐蝕工作，生物標(biāo)本采取防潮、防鼠、防蛀等措施，對(duì)損壞的儀器及時(shí)維修，及時(shí)做好損壞維修記錄，使實(shí)驗(yàn)儀器處于可用狀態(tài)。經(jīng)常教育學(xué)生要積極實(shí)驗(yàn)，勤儉實(shí)驗(yàn)，保護(hù)儀器，盡量不浪費(fèi);我們還教育學(xué)生規(guī)范實(shí)驗(yàn)操作程序，防止不必要的損壞，杜絕實(shí)驗(yàn)事故。
四、實(shí)驗(yàn)教學(xué)與研究方面
我?，F(xiàn)配有實(shí)驗(yàn)員一名，參加過實(shí)驗(yàn)員培訓(xùn)，專科畢業(yè)，能力強(qiáng)，業(yè)務(wù)水平高?？茖W(xué)教師6名，實(shí)驗(yàn)教學(xué)能力強(qiáng)。為提高實(shí)驗(yàn)室的使用率，期初訂好科學(xué)教學(xué)實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，凡教學(xué)大綱與教材規(guī)定做的演示與分組實(shí)驗(yàn)，我們都想辦法給學(xué)生開出。分組實(shí)驗(yàn)的材料有四個(gè)來(lái)源：(1)、儀器室內(nèi)分組實(shí)驗(yàn)盒;(2)、學(xué)生下發(fā)的實(shí)驗(yàn)耗材;(3)、自制自購(gòu)分組實(shí)驗(yàn)材料;(4)、發(fā)動(dòng)學(xué)生平時(shí)注意收集各種廢舊物品。積極安排好實(shí)驗(yàn)所需用品、藥品，提前根據(jù)教學(xué)進(jìn)度準(zhǔn)備好，演示和分組實(shí)驗(yàn)努力開足開全實(shí)驗(yàn)室安全自查。本學(xué)期實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)100%
實(shí)驗(yàn)教學(xué)做到規(guī)范化，每次演示與分組實(shí)驗(yàn)都預(yù)先寫好實(shí)驗(yàn)通知單，課堂上的演示、分組實(shí)驗(yàn)有儀器配備、使用情況、過程等整體效果記錄。同時(shí)教師填好實(shí)驗(yàn)情況記載，學(xué)生填好實(shí)驗(yàn)報(bào)告單。實(shí)驗(yàn)完畢后的儀器進(jìn)行全面的檢查后整理收放原處，以便下次使用。以保證儀器設(shè)備的充分使用，體現(xiàn)管理為教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)。實(shí)驗(yàn)教學(xué)活動(dòng)納入學(xué)校教研活動(dòng)中，經(jīng)常組織科學(xué)教師外出聽課，學(xué)習(xí)好經(jīng)驗(yàn)，不斷使我校的實(shí)驗(yàn)教學(xué)綜合水平得到提高和完善。
實(shí)驗(yàn)報(bào)告格式范文5：
為了貫徹上級(jí)《關(guān)于立即開展危險(xiǎn)化學(xué)藥品及再生資源回收安全檢查》的文件精神，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校危險(xiǎn)化學(xué)品的使用、管理，保障學(xué)校和師生的生命財(cái)產(chǎn)安全，我校近期對(duì)化學(xué)藥品安全使用、管理進(jìn)行了一次徹底檢查，現(xiàn)就檢查情況匯報(bào)如下：
一、危險(xiǎn)、劇毒藥品的采購(gòu)
危險(xiǎn)、劇毒藥品的采購(gòu)由學(xué)?；瘜W(xué)教師和實(shí)驗(yàn)室工作人員根據(jù)教學(xué)大綱和教材要求，參照《其他中學(xué)教學(xué)儀器配備目錄》提出申購(gòu)計(jì)劃。在做計(jì)劃時(shí)，應(yīng)嚴(yán)格控制易分解、易變質(zhì)、劇毒等藥品的一次采購(gòu)量。申購(gòu)計(jì)劃應(yīng)由教研組組長(zhǎng)審核，報(bào)請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
二、危險(xiǎn)、劇毒藥品的管理與使用
1.學(xué)校應(yīng)建立危險(xiǎn)、劇毒藥品帳冊(cè)，從購(gòu)進(jìn)、入庫(kù)、領(lǐng)用、使用、處理都必須及時(shí)、準(zhǔn)確作好記錄，做到帳物、帳帳相符。
2.學(xué)校應(yīng)將危險(xiǎn)、劇毒藥品與普通藥品分開存放(建立單獨(dú)的保管室或?qū)ｉT的櫥柜)。實(shí)驗(yàn)室管理人員應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)、劇毒藥品要作經(jīng)常性檢查。藥品柜、櫥門上應(yīng)貼上櫥簽，藥品容器上應(yīng)有標(biāo)簽，所有標(biāo)簽均應(yīng)寫明藥品的類別、名稱、純度等級(jí)、數(shù)量及購(gòu)入日期，標(biāo)簽應(yīng)保持字跡清晰。確保藥品容器的密封性。
3.實(shí)驗(yàn)室管理人員應(yīng)將危險(xiǎn)、劇毒化學(xué)藥品分類存放，相互保持安全距離，嚴(yán)禁混放;強(qiáng)酸、強(qiáng)堿要上鎖保管，放在不為外人輕易獲取的地方。嚴(yán)格保管好各類化學(xué)危險(xiǎn)品和劇毒品，做到人離門鎖。劇毒藥品的管理應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行“四雙制度”，即“雙人驗(yàn)收、雙人雙鎖、雙人領(lǐng)用、雙本帳冊(cè)”。
4.任課教師領(lǐng)用危險(xiǎn)、劇毒藥品時(shí)，必須填寫“危險(xiǎn)及劇毒藥品領(lǐng)用單”，交化學(xué)科教研組長(zhǎng)批準(zhǔn)后，才能向管理員按所需數(shù)量領(lǐng)取。領(lǐng)用的危險(xiǎn)及劇毒藥品在應(yīng)用后，如有剩余仍由任課教師繳還實(shí)驗(yàn)室，并在原領(lǐng)用單上注明繳還藥品的數(shù)量。
5.使用危險(xiǎn)化學(xué)物品的教師及實(shí)驗(yàn)人員，必須遵守操作規(guī)程，嚴(yán)格落實(shí)安全防護(hù)措施。
6.化學(xué)危險(xiǎn)、劇毒藥品發(fā)現(xiàn)丟失、被盜時(shí)，應(yīng)當(dāng)立即報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教育主管部門和當(dāng)?shù)毓膊块T。
三、廢棄危險(xiǎn)、劇毒藥品的處置
實(shí)驗(yàn)后的危險(xiǎn)及劇毒藥品廢液或殘?jiān)葢?yīng)集中存放，由學(xué)?；瘜W(xué)教師定期安全處理和銷毀。在處理過程中盡量減少對(duì)環(huán)境的污染。注：危險(xiǎn)、劇毒藥品的具體范圍。
1.下列中學(xué)實(shí)驗(yàn)室常用藥品為危險(xiǎn)藥品：
①易燃液體：、汽油、乙醛、丙酮、苯、乙酸乙酯、甲苯、乙醇、1，2-二氯乙烷、己烷、二甲苯、原油、煤油。
②易燃固體：紅(赤)磷、硫粉、鎂條、鋁粉、黃(白)磷。
③氧化劑：過氧化鈉、氯酸鉀、高錳酸鉀、硝酸銨、硝酸鉀、硝酸鈉、重鉻酸銨、重鉻酸鉀、硝酸汞、硝酸銀、硝酸銅。
④腐蝕品：硝酸、發(fā)煙硫酸、硫酸、過氧化氫、溴、三氯化鋁、鹽酸、磷酸、甲酸、冰乙酸、乙酸、氫氧化鉀、氫氧化鈉、氨水、氧化鈣(生石灰)、硫化鈉、氫氧化鈣、堿石灰、苯酚、甲醛。
2.下列中學(xué)實(shí)驗(yàn)室常用藥品為劇毒物品：二氯化鋇、氫氧化鋇、四氯化碳、三氯甲烷、乙酸鉛、溴乙烷、乙二酸、黃(白)磷(又是易燃品)、苯酚。
3.中學(xué)實(shí)驗(yàn)室不常用的危險(xiǎn)品和劇毒品：品種略(如苦味酸、氰化物、磷化鋅、碳酰氯等)試劑的存放。
化學(xué)試劑在貯存時(shí)常因保管不當(dāng)而變質(zhì)。有些試劑容易吸濕而潮解或水解;有的容易跟空氣里的氧氣、二氧化碳或擴(kuò)散在其中的其他氣體發(fā)生反應(yīng)，還有一些試劑受光照和環(huán)境溫度的影響會(huì)變質(zhì)。因此，必須根據(jù)試劑的不同性質(zhì)，分別采取相應(yīng)的措施妥善保存。一般有以下幾種保存方法：
(1)密封保存
試劑取用后一般都用塞子蓋緊，特別是揮發(fā)性的物質(zhì)(如硝酸、鹽酸、氨水)以及很多低沸點(diǎn)有機(jī)物(如乙醚、丙酮、甲醛、乙醛、氯仿、苯等)必須嚴(yán)密蓋緊。有些吸濕性極強(qiáng)或遇水蒸氣發(fā)生強(qiáng)烈水解的試劑，如五氧化二磷、無(wú)水AlCl3等，不僅要嚴(yán)密蓋緊，還要蠟封。在空氣里能自燃的白磷保存在水中?；顫姷慕饘兮洝⑩c要保存在煤油中。
(2)用棕色瓶盛放和安放在陰涼處
光照或受熱容易變質(zhì)的試劑(如濃硝酸、硝酸銀、氯化汞、碘化鉀、過氧化氫以及溴水、氯水)要存放在棕色瓶里，并放在陰涼處，防止它分解變質(zhì)。
(3)危險(xiǎn)藥品要跟其他藥品分開存放
具有易發(fā)生爆炸、燃燒、毒害、腐蝕和放射性等危險(xiǎn)性的物質(zhì)，以及受到外界因素影響能引起災(zāi)害性事故的化學(xué)藥品，都屬于化學(xué)危險(xiǎn)品。它們存放一定要單獨(dú)存放，例如高氯酸不能也有機(jī)物接觸，否則易發(fā)生爆炸。
強(qiáng)氧化性物質(zhì)和有機(jī)溶劑能腐蝕橡皮，不能盛放在帶橡皮塞的玻璃瓶中。容易侵蝕玻璃而影響試劑純度的試劑，如氫氟酸、含氟鹽(氟化鉀、氟化鈉、氟化銨)和苛性堿(氫氧化鉀、氫氧化鈉)，應(yīng)保存在聚乙烯塑料瓶或涂有石蠟的玻璃瓶中。
劇毒品必須存放在保險(xiǎn)柜中，加鎖保管。取用時(shí)要有兩人以上共同操作，并記錄用途和用量，隨用隨取，嚴(yán)格管理。腐蝕性強(qiáng)的試劑要設(shè)有專門的存放櫥。
危險(xiǎn)、劇毒藥品的采購(gòu)由學(xué)?；瘜W(xué)教師和實(shí)驗(yàn)室工作人員根據(jù)教學(xué)大綱和教材要求，參照《__省中學(xué)教學(xué)儀器配備目錄》提出申購(gòu)計(jì)劃。在做計(jì)劃時(shí)，應(yīng)嚴(yán)格控制易分解、易變質(zhì)、劇毒等藥品的一次采購(gòu)量。申購(gòu)計(jì)劃應(yīng)由教研組組長(zhǎng)審核，報(bào)請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
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