讀書是一種重要的學習方式,是學生理解知識、開拓視野的重要方法,讀書給人快樂,給人光彩,給人才華。下面是學習啦小編給大家?guī)淼?000字左右高一學習總結(jié)，歡迎閱讀!

　　1000字左右高一學習總結(jié)篇1

　　隨著期末考試的順利結(jié)束,我的高一生活也畫上了句號.時間過得真快呀,回想起一年前我剛踏入校門時,總是小心翼翼、戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的.現(xiàn)在我們已經(jīng)分了文理班,大家都朝著自己的目標邁進了一步.我要為一年來的生活作個總結(jié),也為了迎接新的學年,準備好接受新的挑戰(zhàn).

　　時光飛逝,轉(zhuǎn)眼成為高一學生已一年多了.回首這一年的點點滴滴,朝朝暮暮,心中頓生了許多感觸.這一年中經(jīng)歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因為這些印記見證我這樣一個新生的成長.在過去一年的內(nèi),通過不斷地學習,我收獲了很多.時間就是這么無情頭也不回的向前走著,而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著.是的,誰都不想被時間丟下.而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長.而美好的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟.或許這正是成長的代價.回想自己還是考生的那段日子,顯得是那么的遙遠.我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美.突然覺得自己似乎明白了許多事情,但是仔細琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺,以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑,我想誰又不是這樣的呢?或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過的路.

　　我有過許多的計劃,有過許多的想法,做了很多,看了很多,但是我仍然有很多遺憾.我曾經(jīng)想過當個班干部、進入學生會、做兼職……做一些以前沒有做過的事情,讓自己忙一點、再忙一點.但是大多都沒有能夠?qū)崿F(xiàn),由于我自己的怯懦,我失去了一次又一次的機會……于是我獲得了很多的空余時間,于是去圖書館看書、在家看電影成為我新的嗜好.我閱讀了大量的書籍,歷史、哲學、神話、詩詞、童話……有的時候甚至去看一些食譜和旅游雜記.但是我發(fā)現(xiàn)無論我看了多少東西,心中仍然覺得空虛.因為書本上的東西永遠都只是一些理論指導性質(zhì)的東西――我缺少的是實際行動,是一種“沖動”.如果說“說”的話,我相信誰都很會說,誰都說都頭頭是道,但是實際落實到“做”上面卻是少之又少,而且在做的過程中我們又會體會到“變化.”

　　關(guān)于我的學習問題和生活,我想我已經(jīng)很深刻的認識到自己的得與失.雖然上學期的考試的成績不很穩(wěn)定,但是我認為自己所盡的努力與結(jié)果是相符的.在這我就談會我的弱科,那便是令我頭痛的英語,可能是初中時自己的英語學得不好,一上高中我就把重點放在其他的科目上,導致最后的期末考試英語都在70幾分這條讓人心疼的線上.而幸運的是我還是考上了a班,這點我十分開心,因為這是自己的努力和上帝對我的眷顧!于是我想在這新的班級里、新的學期里,補會自己的“失”,發(fā)揚自己的“得”,為不遠的高三做好基礎(chǔ),畢盡自己是個理科生.然后是我的一學年的生活,這一學年的生活應(yīng)恰到好處,不禁自己在各中活動中得到很多獎勵,而且還進到了學校的電視臺.在次一年也提高了自己的集體意識.我想,無論在那方面,對自己,對學習,應(yīng)該是在不斷的提高與改善當中進步.

　　也許這是簡單的人生第一關(guān).每個人不能到了第一關(guān)就被打得不敢承認自己.曾經(jīng)自己寫過一段話,很經(jīng)典,也很形象：分班就像一面面玻璃,我們義無返顧地往前走,不能回頭,不能后退.淚水和血水交雜在一起,因為來不及擦,所以我們變得血肉模糊.不能丟微笑,它能在我最無助的時候讓我看到光明;不能丟自信,它能在我最迷惑的時候讓我得到肯定的回答……丟了這些,會變得血肉模糊.是一直.

　　關(guān)于本學期的體會：我想,有些事情沒有必要去勉強自己去迎合,說不定那就是最適合自己的東西,我沒有必要去刻意去讓自己容入其中.我覺得老師在教學過程中也并沒有說要把我們塑造成哪一類人,他們也只是引導我們打開思路而已.想不想出與眾不同的想法并不重要,關(guān)鍵是我們?nèi)ハ肓藳]有,怎么想的.不能否認并不是每個人都會欣賞你的作品,連自己都不欣賞的作品誰又會喜歡呢?

　　很多事情不是環(huán)境將我們改變就是我們將環(huán)境改變,但是在通常的情況下都是環(huán)境將我們改變而我們所能做到的就是使自己越變越好而不是越變越壞

　　1000字左右高一學習總結(jié)篇2

　　高一終于還是在2016年的這個夏天里結(jié)束了.這一年中,我經(jīng)歷了很多事情.有快樂,有歡笑,有難過,有淚水.每一天周而復始地度過,然而每一天又不完全一樣.我覺得,寫學期總結(jié)是不能光寫學習和態(tài)度這樣平常的問題的.還有許多重要的東西需要我們?nèi)セ仡?、體味.就讓我先來回想一下在這一個學年里我都做了些什么吧!

　　開學初,我們還是一些素不相識的孩子,在那些似乎再平常不過的歡笑中,我們彼此熟悉,漸漸成長.經(jīng)過一次次考試的洗禮和各種各樣的活動的磨練,我們的能力、合作意識和友誼加深了.還記得我們的生日會嗎?雖然很簡單,卻也能讓大家樂在其中,感動在其中.還記得我們的體驗三農(nóng)活動嗎?讓學習充滿樂趣.還記得我們?nèi)⒂^焦莊戶遺址紀念館嗎?讓歷史銘刻心中.還記得我們?nèi)ビ耙暢卿浌?jié)目嗎?在鏡頭面前,一張張傻傻的笑臉.還記得我們的一次次班會嗎?感恩老師,感恩父母,感恩世界……還記得那一場場比賽嗎?嘶聲力竭的吶喊,流汗流血.還記得那無數(shù)節(jié)課嗎?枯燥、郁悶,或是搞笑、“離奇”.還記得我們會考前的日日夜夜嗎?還記得熬夜看球賽后,早晨那一雙雙“恐怖”的雙眼嗎?還記得我們選擇文、理時的彷徨嗎?還記得在這個學年里的每一分每一秒嗎?這是一個令我煩惱,卻又給了我精彩的一年.煩惱是因為,我在這個學年中終于認識到了自己的不足和缺點,知道了自己離最好的狀態(tài)還差很遠.一次次失利、一次次失望……讓我迷惑,讓我失落,讓我筋疲力盡,同時也讓我冷靜下來,反省了很多.每一天都是忙忙碌碌卻又無所事事.看著身邊的同學有事可做,我便也想要忙起來.但不知為什么,精神總是松懈的.偶爾和同學們說些有趣的事情,能讓我暫時忘掉煩悶,然而終歸不能一直說說笑笑.當我拿起書時,總是不知道要看些什么,當我終于決定要看點什么了,卻又有別的事情來找我了.這也許要怪我一直就沒能養(yǎng)成隨時學習的習慣.到了學期末,只剩下兩天就要考試了的時候,我才突然發(fā)覺自己還有很多沒有掌握.甚至在考數(shù)學的前一分鐘,我才想起許多問題,比如：三角形的垂心是什么線的交點來著?也不知道是為什么,我只有閑來無事的時候才有興趣去做題.老師們留的作業(yè)越多我就越打不起精神去寫.奇怪,同樣一道題目,我把它當作娛樂的時候就很快能解出來,而考試的時候卻常常思路堵塞,什么也聯(lián)系不起來.也許是自信心受挫了吧.初中的時候大家似乎把我當作天才,看到題目我就覺得自己應(yīng)該會做的.然而如今考試的時候,我一看那些密密麻麻的題就慌了,覺得沒有必要再去仔細斟酌,能做出來就已經(jīng)很好了.我了解,這種想法是大錯特錯了!然而考試的時候仍舊會不自覺地這么去想.這個學年的最后一次考試,我還是犯了許多錯誤.比如：在收數(shù)學卷子的時候我發(fā)現(xiàn)自己竟然空掉了一道題沒有寫.太著急了,沒有看到就直接翻到下一頁去做了.比如：當我終于在題目間看出了勾股定理,我欣喜地在卷子上寫下了“cosX=90°”這樣有著低級錯誤的“等式”.比如：物理的一道試驗題,我把數(shù)據(jù)算了5、6遍終于看起來算對了,才發(fā)現(xiàn)題目中根本沒有問那個.比如：一道簡單的化學計算,我每次做每次錯,只要一考試就準忘記怎么算,邪了.像這個樣子,我怎么能學好理科呢?這樣不行了!是啊!在填報志愿的時候我最終決定選理了.我考慮了好久好久,寫了3600多字的自身分析.在那3600多字中,看起來是選文的意愿占了上風.然而我還是選理了.我就是喜歡這樣,我學不好的科目我才有興趣去學習.這也是為什么我有利的科目和不利的科目都不是很好的原之一.平時都不怎么看語文書、英語書,甚至到考試前都不碰一下,考試還能不錯.然而我整天發(fā)愁我的物理、數(shù)學,整天抱著書看,最終卻還沒有我不復習的科目好,這真讓我不平衡!于是我決定學理了.不能因為學不好就放棄它,越是學不好,才越是要努力去研究的.

　　學習還是為了未來的,我不能讓自己的某個方面有所缺憾.在這里講了這么多,我所要表達的就是,我要改變一下了.下個學年,我定要改變現(xiàn)狀,勇敢地挑戰(zhàn)自己了!