大二英語(yǔ)學(xué)習(xí)總結(jié)

　　英語(yǔ)專業(yè)考試是考核英語(yǔ)專業(yè)大二學(xué)生英語(yǔ)綜合水平的一個(gè)重要考試。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你搜集的大二英語(yǔ)學(xué)習(xí)總結(jié)，希望你喜歡!

　　大二英語(yǔ)學(xué)習(xí)總結(jié)篇1

　　我個(gè)人的英語(yǔ)學(xué)習(xí)經(jīng)歷是從大二開(kāi)始的，最早的時(shí)候覺(jué)得學(xué)英語(yǔ)很難，所以找到一個(gè)正確的方法很重要，于是看了很多英語(yǔ)學(xué)習(xí)的理論，有"逆向法學(xué)英語(yǔ)"、"千萬(wàn)別學(xué)英語(yǔ)"、"SSS閱讀法"、"原典法"，也用過(guò)各種英語(yǔ)學(xué)習(xí)的網(wǎng)站和軟件，但是懂得各種方法直到最后也沒(méi)能讓我的英語(yǔ)進(jìn)步很大。

　　促使我開(kāi)始反思的是我認(rèn)識(shí)的一個(gè)朋友，他的英語(yǔ)口語(yǔ)最讓我覺(jué)得"好聽(tīng)"。直到現(xiàn)在我也跟很多外國(guó)人交流過(guò)，但是我還是最喜歡他說(shuō)的英語(yǔ)。他的英語(yǔ)學(xué)習(xí)經(jīng)歷很難去復(fù)制，大概是90年代的時(shí)候他決定學(xué)英語(yǔ)，但是資源非常少，他的發(fā)音是從外國(guó)人嘴巴里復(fù)制過(guò)來(lái)的。他找遍中國(guó)去和外國(guó)人交流，后來(lái)在陽(yáng)朔進(jìn)行特訓(xùn)，早上5點(diǎn)起來(lái)先去跳河，爬上來(lái)開(kāi)始說(shuō)英語(yǔ)，中午煮點(diǎn)青菜吃了繼續(xù)說(shuō)，晚上進(jìn)城找外國(guó)人聊天，回來(lái)繼續(xù)說(shuō)英語(yǔ)直到12點(diǎn)。他堅(jiān)持了3個(gè)月后去教英語(yǔ)，聽(tīng)說(shuō)當(dāng)時(shí)在李陽(yáng)的班上教，到后來(lái)學(xué)生都認(rèn)他不認(rèn)李陽(yáng)了。

　　當(dāng)時(shí)他的學(xué)生絕大部分都沒(méi)堅(jiān)持下來(lái)，堅(jiān)持最久的幾個(gè)英語(yǔ)都非常好。我也不會(huì)建議所有人都像他這樣學(xué)，但是他的例子時(shí)刻提醒我，不要認(rèn)為自己英語(yǔ)學(xué)了很久，要想想這里面有效的時(shí)間有多少。

　　這也不是說(shuō)學(xué)英語(yǔ)不需要方法，只是說(shuō)不堅(jiān)持穩(wěn)定地行動(dòng)，再好的方法也起不到好的效果。至于學(xué)習(xí)思路，我比較推薦"奶爸的英語(yǔ)教室"提供的方法，可以百度搜到，他已經(jīng)根據(jù)不同的學(xué)習(xí)階段提供不同的材料和練習(xí)方法。我自我定位是中高級(jí)，所以現(xiàn)在在聽(tīng)Englishpod并且模仿，還準(zhǔn)備重新練習(xí)一段時(shí)間的發(fā)音。同時(shí)我跟一個(gè)加拿大的朋友一周會(huì)打4次電話，幾乎每天都有郵件往來(lái)。

　　簡(jiǎn)單提一下我的想法，現(xiàn)在學(xué)習(xí)英語(yǔ)最科學(xué)的方法是"i=i+1"，在異類這本書(shū)中就是保持在學(xué)習(xí)區(qū)的刻意練習(xí)。

　　大二英語(yǔ)學(xué)習(xí)總結(jié)篇2

　　大學(xué)二年級(jí)的學(xué)習(xí)生活算是告一段落。這一年，出門(mén)在外，酸的、甜的、苦的、辣的，百味嘗盡。

　　這一年來(lái)，成績(jī)較大一有所提高，平均分提高到了87分，但是離自己90分的夢(mèng)想還有些遙遠(yuǎn)。因?yàn)橐恢毕胍靡淮螄?guó)家獎(jiǎng)學(xué)金。這不僅是一種榮譽(yù)，而且8000元的獎(jiǎng)學(xué)金的確很有誘-惑力——我可以買一臺(tái)筆記本，還可以在樂(lè)器行挑選一把不錯(cuò)的樂(lè)器，留下的可以儲(chǔ)備起來(lái)，或者給家人買些禮物……想的永遠(yuǎn)比現(xiàn)實(shí)要好?？墒侨缃窨催@分?jǐn)?shù)，國(guó)獎(jiǎng)又要泡湯了。盡管說(shuō)學(xué)習(xí)并不是為了這些算得上是虛無(wú)縹緲的東西，但是拿不到就說(shuō)明自己和別人還有差距。大學(xué)三年級(jí)就要跟公共課徹底訣別了，我想直到準(zhǔn)備考研，不會(huì)再碰那些無(wú)聊的東西。不過(guò)，專業(yè)課很多，關(guān)鍵時(shí)刻能夠堅(jiān)持下去，這才是成功的不二法門(mén)。所以，一定要擺正心態(tài)，努力學(xué)習(xí)，同時(shí)把幾個(gè)等級(jí)考試過(guò)掉，這都是當(dāng)務(wù)之急。

　　在生活上，這一年來(lái)的感受不知對(duì)也不對(duì)。大二回到本部后，我順利的和別人換了宿舍，來(lái)到現(xiàn)在這個(gè)寢室。雖說(shuō)大家以前關(guān)系也還不錯(cuò)，但俗話說(shuō)：距離產(chǎn)生美，離得近了就難免磕磕碰碰。所以在和舍友相處上，有過(guò)幾次比較大的摩擦，關(guān)系甚至一度鬧得很僵。希望來(lái)年，大家都能有所醒悟，珍惜彼此的感情，不要畢業(yè)了之后才覺(jué)得可惜。和宿舍外面的人交往得還可以，得了三個(gè)知心的朋友，彼此間什么都有的說(shuō)，也很誠(chéng)心的關(guān)心彼此。這很難得，因?yàn)檫@友情打破了我“大學(xué)里沒(méi)有友誼”的觀念。我從來(lái)不覺(jué)得八面玲瓏很重要，有幾個(gè)知心朋友已經(jīng)不錯(cuò)了。但下一步我仍要提高自己的交際能力，與大家好好相處，向王沙沙同學(xué)看齊。上了大學(xué)，我沒(méi)有參加一次聯(lián)誼活動(dòng)，所以校外的人算是一個(gè)也不認(rèn)識(shí)。以后我得考慮參加類似的活動(dòng)，不然再在這學(xué)校呆下去，自己真要變成傻子了。

　　在其他方面，入黨的事情仍然沒(méi)戲，因?yàn)榘嗬锔愕檬撬^的民-主投票。也許是我人緣太差，這個(gè)選舉大二以來(lái)搞了兩次，我都沒(méi)能入選。看來(lái)人際問(wèn)題有待解決，自己不能懈怠。

　　另外，與曾經(jīng)的同學(xué)分開(kāi)已經(jīng)兩年了，到目前為止，聯(lián)系的上的，或者直接說(shuō)是經(jīng)常聯(lián)系的也就是幾個(gè)人。節(jié)日祝福應(yīng)該不算是聯(lián)系吧。那種群發(fā)的無(wú)聊短信，雖然我也樂(lè)此不疲，但畢竟不象征什么，更說(shuō)明不了什么。

　　在寫(xiě)作上，因?yàn)檫@一年沒(méi)有那么多時(shí)間，所以寫(xiě)的文字往往比較白話，沒(méi)得看頭，只當(dāng)做提醒自己的工具，或者偶爾抒發(fā)一下寂寞的心緒。但是，這半年來(lái)，由于得了一個(gè)信號(hào)不錯(cuò)的mp3，所以迷戀上了fm106.6(中國(guó)人民廣播電臺(tái)文藝之聲)，聽(tīng)那里面的小故事，不僅是聽(tīng)覺(jué)、更是生命的享受，讓我了解了更多種姿態(tài)的人生，更多種奇妙的經(jīng)歷，更多種豐富的情感。

　　在音樂(lè)上，經(jīng)過(guò)半年的民歌賞析課程學(xué)習(xí)，對(duì)于以前模糊甚至錯(cuò)誤的樂(lè)理知識(shí)有了正確的認(rèn)識(shí)，受益匪淺。而且，我很欣賞這么一句話，音樂(lè)不僅是一種單純的模仿，而應(yīng)該是通過(guò)具體的樂(lè)譜進(jìn)行聲音的創(chuàng)作。以前，我往往被前者困住，以為只有模仿得越好，才說(shuō)明自己有水平。但事實(shí)上，幾乎每個(gè)樂(lè)譜上都有或多或少的順波音或者逆波音符號(hào)，這是允許歌手進(jìn)行創(chuàng)作的地方。我們作為一個(gè)單獨(dú)的個(gè)體，完全沒(méi)有必要去模仿那些哼鳴，只要流暢自然，在其中添加幾個(gè)轉(zhuǎn)調(diào)都不成問(wèn)題，而且中國(guó)音樂(lè)的帶腔性完全包容這一點(diǎn)。另外，音樂(lè)不是一種純感覺(jué)，而是有規(guī)律的，很多作曲家在作曲的時(shí)候往往是對(duì)音符的一種邏輯排列，并不神秘，但要有好的作品，靈感當(dāng)然還是不可缺乏的元素。對(duì)于音調(diào)的認(rèn)識(shí)也是很重要的，同樣，這可以用數(shù)學(xué)的方式進(jìn)行計(jì)算，通過(guò)比照，慢慢的，c、d、e、f、g、a、b幾種調(diào)式能夠有比較好的領(lǐng)悟和掌握。其實(shí)，我并不贊成通過(guò)背樂(lè)譜而達(dá)到記憶的效果。我認(rèn)為音樂(lè)細(xì)胞是可以培養(yǎng)的，一出生就會(huì)五音的人畢竟不多，我們完全可以通過(guò)后天的練習(xí)，達(dá)到通過(guò)感官辨析1、2、3、4、5、6、7的目的。西洋樂(lè)器與中國(guó)樂(lè)器最大的不同就在于它的科學(xué)性，精準(zhǔn)性。所以，西洋樂(lè)器發(fā)出的聲音都是很精確的。有心思的人可以通過(guò)西洋樂(lè)器，甚至簡(jiǎn)單的電子琴，達(dá)到辨音的目的。先搞定c調(diào)的全音，進(jìn)而搞定該調(diào)的半音，最后通過(guò)數(shù)學(xué)推演達(dá)到對(duì)調(diào)式調(diào)性的全面理解，這是一種很好的方法，但不是捷徑，所以一定要持之以恒，才能進(jìn)音樂(lè)這個(gè)門(mén)。

　　幸運(yùn)的是，我在下學(xué)期公共課的選修中選到了古箏課程，馮老師說(shuō)我們學(xué)校對(duì)非藝術(shù)專業(yè)的學(xué)生開(kāi)設(shè)樂(lè)器演奏課具有唯一性，在別的學(xué)校沒(méi)有這樣的機(jī)會(huì)。所以，通過(guò)半年的學(xué)習(xí)，入門(mén)一種全新的樂(lè)器，應(yīng)該是一種不錯(cuò)的選擇。希望自己能夠有些耐心，好好學(xué)習(xí)古箏彈奏，也不枉自己這么喜歡音樂(lè)。

　　一個(gè)故事，一段人生，不論用什么方式，我都希望自己不要只活在自己的圈子里。手機(jī)報(bào)，博客……都是自己獲得信息的平臺(tái)。以后要繼續(xù)關(guān)注，繼續(xù)進(jìn)步。但愿從大二到大三，我能夠欲窮千里目，更上一層樓。

　　大二英語(yǔ)學(xué)習(xí)總結(jié)篇3

　　高中是打好英語(yǔ)基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)期，也為大學(xué)的進(jìn)一步提高打下了良好的基礎(chǔ)，不論是為高考還是為以后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，高中英語(yǔ)知識(shí)都是不可忽略的。從高考的要求來(lái)看，高中英語(yǔ)主要撐握基礎(chǔ)知識(shí)及需做些中度題。語(yǔ)音知識(shí)需多看多記多練，沒(méi)什么捷徑，最多是些單詞記憶法，及提高自己學(xué)習(xí)效率的有效時(shí)間安排。在語(yǔ)法上，要結(jié)合知識(shí)點(diǎn)多做專項(xiàng)題。在閱讀理解上，除每天保證兩到三篇的練習(xí)外，要增加自己的課外閱讀量，目的是培養(yǎng)英語(yǔ)語(yǔ)感;書(shū)面表達(dá)以一些范文為例進(jìn)行持續(xù)練習(xí)。聽(tīng)力最好每天堅(jiān)持聽(tīng)20-30分鐘，另外練習(xí)口語(yǔ)也是提高聽(tīng)力的最好辦法。最終學(xué)好英語(yǔ)一定要多下功夫。

　　應(yīng)做到“四勤”與“四多”，具體說(shuō)來(lái)，有以下幾點(diǎn)：

　　一、“四勤”

　　1.勤背誦。

　　積極記憶高中課本中出現(xiàn)的生詞及詞組，理解其用法，并適當(dāng)運(yùn)用一些正、反義詞對(duì)比，相似詞對(duì)比等方式加強(qiáng)記憶。這一步雖然枯燥乏味，但少了它，學(xué)習(xí)英語(yǔ)就像折了翅膀的鷹，空有雄心卻寸步難行。

　　2.勤朗讀。

　　這是學(xué)好英語(yǔ)的法寶之一。朗讀的內(nèi)容一般說(shuō)來(lái)只限于課本，并不以背誦為目的，而著重將注意力集中于自己的正確發(fā)音、連續(xù)語(yǔ)氣等等。通過(guò)朗讀可以熟悉單詞及其用法，體會(huì)英語(yǔ)的語(yǔ)氣、語(yǔ)境，增強(qiáng)語(yǔ)感。每天只需半小時(shí)左右，但須持之以恒。

　　3.勤練習(xí)。

　　雖然“題海”戰(zhàn)術(shù)不足取，但適當(dāng)做一些練習(xí)，尤其是針對(duì)自己不足之處的練習(xí)是必不可少的，比如完形填空這種難度較大、考查綜合能力的題型，平時(shí)就應(yīng)多做一些。每次做完后，認(rèn)認(rèn)真真地重新對(duì)照答案細(xì)細(xì)摳一遍，體會(huì)這些正確選項(xiàng)究竟合理在什么地方，出題者的意圖又是在考查哪些知識(shí)點(diǎn)等等。只有在不斷的練習(xí)、體會(huì)中，英語(yǔ)水平及應(yīng)試能力才會(huì)不斷提高。

　　4.勤總結(jié)。

　　相對(duì)于其它學(xué)科來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)的知識(shí)點(diǎn)相當(dāng)零碎，一定要在平時(shí)的收集、整理、總結(jié)上下功夫。平時(shí)聽(tīng)老師提到或是在參考書(shū)上看到的一些零碎的小知識(shí)都要及時(shí)記錄下來(lái)，以備以后復(fù)習(xí)時(shí)用。

　　二、“四多”

　　1.多看。

　　近年來(lái)英語(yǔ)試題的難度逐漸增大，試題的觸角涉及到日常生活的各個(gè)領(lǐng)域，因此，從高一開(kāi)始就應(yīng)盡可能地?cái)U(kuò)大閱讀面，廣泛閱讀，以求開(kāi)闊視野，并在潛移默化中提高自己的英文水平。

　　2.多聽(tīng)。

　　近年的中、高考已逐步加入聽(tīng)力試題。其實(shí)，多聽(tīng)并不僅僅是為了應(yīng)試，更重要的一點(diǎn)就是在聽(tīng)的過(guò)程中可以逐步增強(qiáng)語(yǔ)感。培養(yǎng)敏銳的語(yǔ)感將有助于增強(qiáng)辨析力和判斷力，是英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中十分重要的一環(huán)。

　　3.多說(shuō)。

　　多說(shuō)可以增強(qiáng)口語(yǔ)能力，加深記憶，使學(xué)過(guò)的知識(shí)清晰地映在腦海里，不容易被忘記。

　　4.多練。

　　通過(guò)做大量的習(xí)題，可以增強(qiáng)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，不至于臨陣發(fā)慌，手足無(wú)措。而且，熟能生巧，做題也能做出規(guī)律，做出語(yǔ)感來(lái)。

　　當(dāng)然，學(xué)習(xí)一門(mén)語(yǔ)言本身也有其自身的規(guī)律，所謂“四勤”、“四多”也只不過(guò)是一種加強(qiáng)的手段。要學(xué)好英語(yǔ)，更重要的是從語(yǔ)言本身出發(fā)，深入鉆研其中的奧秘，從字、詞、句、章各方面逐個(gè)加強(qiáng)練習(xí)，嚴(yán)守“四勤”、“四多”的原則，輕輕松松取法好成績(jī)。