大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃報(bào)告范文3篇
職業(yè)規(guī)劃能夠幫助大學(xué)生認(rèn)識(shí)自我,了解自我,確定自己的職業(yè)生涯發(fā)展方向,根據(jù)自己的實(shí)際情況找到合適的工作,實(shí)現(xiàn)自己我價(jià)值。本文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃報(bào)告范文,僅供參考。
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃報(bào)告范文篇一:
做好職業(yè)生涯規(guī)劃有許多優(yōu)點(diǎn),在這個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的競(jìng)爭(zhēng)社會(huì)里想學(xué)會(huì)生存并且比別人獲得更好,那么你就應(yīng)該比別人早有準(zhǔn)備,有句話叫做機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人,這句話說(shuō)的好,早期的鳥(niǎo)兒才有蟲(chóng)子吃,要想趕上時(shí)代的先鋒,那么我們就要先于別人一步。做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃有以下一些優(yōu)點(diǎn),比如說(shuō):
(1)做好職業(yè)生涯規(guī)劃,可以分析自我,以既有的成就為基礎(chǔ),確立人生的方向提供奮斗的策略。
(2)通過(guò)職業(yè)生涯規(guī)劃,可以重新安排自己的職業(yè)生涯,突破生活的格線,塑造清新充實(shí)的自我。
(3)通過(guò)職業(yè)生涯規(guī)劃,個(gè)人可以準(zhǔn)確評(píng)價(jià)個(gè)人特點(diǎn)和強(qiáng)項(xiàng),在職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì)。
(4)通過(guò)職業(yè)生涯規(guī)劃可以評(píng)估個(gè)人目標(biāo)和現(xiàn)狀的差距,提供了前進(jìn)的動(dòng)力。
(5)通過(guò)職業(yè)生涯規(guī)劃可以準(zhǔn)確定位職業(yè)方向。
(6)通過(guò)職業(yè)生涯規(guī)劃重新認(rèn)識(shí)自身的價(jià)值并使其增值。通過(guò)自我評(píng)估,知道自己的優(yōu)缺點(diǎn),然后通過(guò)反思和學(xué)習(xí),不斷完善自己使個(gè)人價(jià)值增值。
(7)通過(guò)職業(yè)生涯規(guī)劃,全面了解自己,增強(qiáng)職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,發(fā)現(xiàn)新的職業(yè)機(jī)遇。
(8)職業(yè)生涯規(guī)劃通常建立在個(gè)體的人生規(guī)劃上,因此,做好職業(yè)生涯規(guī)劃將個(gè)人生活、事業(yè)與家庭聯(lián)系起來(lái),讓生活充實(shí)而有條理。
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的第一步就是要有夢(mèng)想。沒(méi)有夢(mèng)想對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)是非常可怕的一件事情,如同無(wú)頭蒼蠅似的到處碰壁。很多人現(xiàn)代社會(huì)由于商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展變化發(fā)展很快,很難對(duì)自己的人生進(jìn)行一個(gè)長(zhǎng)期的規(guī)劃。佛家有云:“緣自性空”、“空無(wú)自性”。的確在現(xiàn)代社會(huì),人們的生活節(jié)奏加快,社會(huì)更新?lián)Q代發(fā)展非常快。如果如我們?nèi)崛醯膫€(gè)體,不加緊自己的腳步,跟隨時(shí)代的步伐,不斷學(xué)習(xí),將很難有一個(gè)長(zhǎng)足的進(jìn)步。每個(gè)人都有自己的的夢(mèng)想,并會(huì)為自己的那個(gè)可能永遠(yuǎn)也不會(huì)實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想而去不斷奮斗,有時(shí)候就是這樣,我們總是表現(xiàn)的那么執(zhí)著。同樣是我,雖然我的未來(lái)不可預(yù)知,但我卻可以去擬定一份詳細(xì)的計(jì)劃去完美我的未來(lái),即使在追逐夢(mèng)想的過(guò)程中會(huì)遇到各種不可預(yù)知的困難,但我依然會(huì)選擇堅(jiān)持,即使我的努力可能成為徒勞,但我曾經(jīng)奮斗過(guò),多年以后,無(wú)論結(jié)果如何,我都可以高傲的說(shuō),‘我無(wú)悔于青春’。我的未來(lái)我自己創(chuàng)造,我不需要施舍,不需要等待那渺茫的機(jī)會(huì),不需要幻想美好的童話世界,我要用自己的雙手和大腦圖畫(huà)我自己的藍(lán)圖,規(guī)劃我自己的明天。我承認(rèn),我的大學(xué)迷茫過(guò),失落過(guò),甚至產(chǎn)生過(guò)放棄夢(mèng)想的念頭,但值得慶幸的,我并沒(méi)有去實(shí)踐他。曾經(jīng)高呼青春就是用來(lái)?yè)]霍的,現(xiàn)在想想,原來(lái)當(dāng)初是那么幼稚。
在今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,職業(yè)生涯規(guī)劃開(kāi)始成為在人爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對(duì)企業(yè)而言,如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念,關(guān)注員工的人才理念,關(guān)注員工的持續(xù)成長(zhǎng),職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對(duì)每個(gè)人而言,職業(yè)生命是有限的,如果不進(jìn)行有效的職業(yè)生涯規(guī)劃,勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。作為當(dāng)代大學(xué)生,若是帶著一臉茫然,踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿足社會(huì)的需要,使自己占有一席之地?因此,我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃,將自己的未來(lái)好好的設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo),才會(huì)有動(dòng)力。
我以前對(duì)職業(yè)規(guī)劃從沒(méi)有真正的考慮深思過(guò),因?yàn)?ldquo;計(jì)劃永遠(yuǎn)趕不上變化”,我認(rèn)為與其花時(shí)間規(guī)劃自己今后的人生還不如花時(shí)間在各種能增加自己實(shí)力的事情上。但在借鑒古今中外的企業(yè)大家的職業(yè)歷程之時(shí),我發(fā)現(xiàn)他們的成功經(jīng)驗(yàn)有共同的一條,那就是:規(guī)劃自己的職業(yè),做到剛踏入社會(huì)的短短幾年就能成為該行業(yè)的佼佼者。職業(yè)生涯的規(guī)劃使自己能夠更好地了解自己的優(yōu)勢(shì)和存在的不足,使自己在大學(xué)期間有針對(duì)性的學(xué)習(xí),提高自己的能力,真正做到“取長(zhǎng)補(bǔ)短”,成為該行業(yè)的佼佼者。以下我將從認(rèn)識(shí)自我、所學(xué)專業(yè)概述、定位職業(yè)、擇優(yōu)職業(yè)目標(biāo)與路徑、行動(dòng)計(jì)劃與策略等方面來(lái)規(guī)劃我的職業(yè)生涯,以使我能夠在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)不斷提升自我完善自我!
一.職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)
a 確定目標(biāo)和路徑
b 制定行動(dòng)計(jì)劃
c 動(dòng)態(tài)反饋調(diào)整
d 備選規(guī)劃方案
1.自我認(rèn)知
在校期間學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,多次受到老師的表?yè)P(yáng),做事比較認(rèn)真仔細(xì),很喜歡從事會(huì)計(jì)方面的工作,專業(yè)知識(shí)水平較高,適應(yīng)性較強(qiáng),能流利溝通;;具有較強(qiáng)的人際溝通能力;思維敏捷,表達(dá)流暢;在大學(xué)期間長(zhǎng)期擔(dān)任班干部,有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力;有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望和能力。 通過(guò)自我測(cè)評(píng),基本上達(dá)到所要求的能力,能夠從事會(huì)計(jì)相關(guān)的工作.
2.職業(yè)認(rèn)知
1、專業(yè)分析:
本人所學(xué)的專業(yè)為管理類,我們學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)學(xué),綜合其他經(jīng)濟(jì)學(xué)科,對(duì)財(cái)政、稅收等方面有一定的了解,可以更加深入對(duì)管理學(xué)科的研究學(xué)習(xí),這點(diǎn)就優(yōu)先與其他經(jīng)濟(jì)專業(yè)學(xué)習(xí)。為我們以后做管理人員打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 財(cái)務(wù)管理專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟(jì)、法律、理財(cái)和金融等方面的基礎(chǔ)理論知識(shí),熟悉國(guó)內(nèi)外有關(guān)財(cái)務(wù)、金融管理的方針、政策和法規(guī),掌握基本的財(cái)務(wù)信息搜集處理的方法,具有分析和解決財(cái)務(wù)、金融管理實(shí)際問(wèn)題的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力,能在企業(yè)、事業(yè)單位及政府部門從事財(cái)務(wù)、金融管理以及教學(xué)、科研等方面工作的工商管理學(xué)科高級(jí)專門人才。只有認(rèn)真學(xué)習(xí)才能掌握其專業(yè)知識(shí).
2、就業(yè)前景分析:
中國(guó)企業(yè)飛速發(fā)展,但中國(guó)優(yōu)秀管理人才仍然極度缺乏,在加入WTO后,大批外企涌入,沖擊中國(guó)企業(yè)的發(fā)展,需要有大批優(yōu)秀的管理人員對(duì)企業(yè)進(jìn)行改革,跟上時(shí)代的步伐。因此,中國(guó)在未來(lái)十年里需要大批管理者來(lái)改革企業(yè),更需要優(yōu)秀的,管理者來(lái)支撐企業(yè)。。 由于中國(guó)的管理科學(xué)發(fā)展較晚,管理知識(shí)大部分源于國(guó)外,中國(guó)的企業(yè)管理還有許多不完善的地方。中國(guó)急需管理人才,尤其是經(jīng)過(guò)系統(tǒng)培訓(xùn)的高級(jí)管理人才。因此企業(yè)管理職業(yè)市場(chǎng)廣闊。
要在中國(guó)發(fā)展企業(yè),必須要適合中國(guó)的國(guó)情,這就要求管理的科學(xué)性與藝術(shù)性和環(huán)境動(dòng)態(tài)適應(yīng)相結(jié)合。因此,受中國(guó)市場(chǎng)吸引進(jìn)入的大批外資企業(yè)都面臨著本土化改造的任務(wù)。這就為準(zhǔn)備去外企做管理工作的人員提供了很多機(jī)會(huì)。
3、目標(biāo)職業(yè)分析
規(guī)劃畢業(yè)以后能在外企從事會(huì)計(jì)方面的工作,成為一名預(yù)備級(jí)優(yōu)秀財(cái)務(wù)人員,首先要學(xué)好外語(yǔ),關(guān)注并學(xué)會(huì)分析《21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)報(bào)道》或《經(jīng)濟(jì)觀察報(bào)》等財(cái)經(jīng)媒體關(guān)于財(cái)務(wù)方面的報(bào)道,這有助于你完善自己的財(cái)務(wù)理念和管理思想.利用實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)分析實(shí)習(xí)單位的財(cái)務(wù)報(bào)表。也可以在網(wǎng)站和《中國(guó)證券報(bào)》上找來(lái)一些上市公司的公開(kāi)報(bào)表或數(shù)據(jù)進(jìn)行你自己的分析,然后再和那些財(cái)務(wù)專家的分析去比較,這樣也能學(xué)得不少東西. 認(rèn)證資格證書(shū),ACCA證書(shū)在全球影響力持續(xù)上升,被稱為國(guó)際財(cái)會(huì)領(lǐng)域的通行證。它的考試課程全面而且專業(yè),是提高能力的一個(gè)途徑。
4、職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)
a 確定目標(biāo)和路徑
成果目標(biāo);通過(guò)實(shí)踐學(xué)習(xí),掌握專業(yè)技能.
學(xué)歷目標(biāo):取得律師從業(yè)資格,高級(jí)會(huì)計(jì)師.注冊(cè)會(huì)計(jì)師.
職務(wù)目標(biāo):外企高級(jí)企業(yè)管理人才
能力目標(biāo):在學(xué)校掌握的東西遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,因而要熟悉企業(yè)運(yùn)行方式,多掌握企業(yè)管理方面的知識(shí),熟讀關(guān)于經(jīng)濟(jì)法律的知識(shí),提高自己對(duì)企業(yè)創(chuàng)建和運(yùn)轉(zhuǎn)的熟悉程度.
b 制定行動(dòng)計(jì)劃
充分利用在校學(xué)習(xí)的時(shí)間,為自己補(bǔ)充所需的知識(shí)和技能。包括參與社會(huì)團(tuán)體活動(dòng)、廣泛閱讀相關(guān)書(shū)籍、選修、旁聽(tīng)相關(guān)課程、報(bào)考技能資格證書(shū)等.充分利用學(xué)?;蛏鐖F(tuán)提供的培訓(xùn)機(jī)會(huì),爭(zhēng)取更多的培訓(xùn)機(jī)會(huì),提高自己的知識(shí)能力。充分利用自身的工作條件擴(kuò)大社交圈、重視同學(xué)交際圈、重視和每個(gè)人的交往,用真心交往,多結(jié)交益友。
c 動(dòng)態(tài)反饋調(diào)整
在大學(xué)開(kāi)始就要有一個(gè)明確的目標(biāo),對(duì)自己的職業(yè)生涯做一個(gè)明確的規(guī)劃。也許以后情況有變,但你現(xiàn)在也有動(dòng)力有目標(biāo)去努力。目標(biāo)要么不定,定了就一定要實(shí)行?,F(xiàn)在正是我們?yōu)樽约旱穆殬I(yè)生涯做好充分準(zhǔn)備的時(shí)候,不能因?yàn)榘惨莸纳疃艞壟Γ驗(yàn)樾⌒〉拇煺鄱鴨适判?,未?lái)的命運(yùn)是我們自己的,只要肯努力就會(huì)取得成功.
d 備選規(guī)劃方案
證券公司(含基金管理公司)、信托投資公司、金融控股集團(tuán)等風(fēng)險(xiǎn)性很大的金融公司增長(zhǎng)空間巨大。 對(duì)中國(guó)證券行業(yè)來(lái)說(shuō),一方面,中國(guó)資本市場(chǎng)的規(guī)模增速和增長(zhǎng)空間,決定了券商股業(yè)績(jī)高增長(zhǎng)的持續(xù)性和穩(wěn)定性;另外一個(gè)方面,直接投資、融資融券和股指期貨等創(chuàng)新業(yè)務(wù)的推出,將進(jìn)一步優(yōu)化券商的盈利模式。其中,直接投資業(yè)務(wù)發(fā)展空間巨大,具有收益高、風(fēng)險(xiǎn)低的特點(diǎn);兼并收購(gòu)業(yè)務(wù)則是對(duì)市場(chǎng)現(xiàn)有資源的重新配置和優(yōu)化,在全流通時(shí)代,該項(xiàng)業(yè)務(wù)將不斷涌現(xiàn)??梢援厴I(yè)以后從事證券方面的工作
二、解決自我盤點(diǎn)中的劣勢(shì)和缺點(diǎn)
當(dāng)劣勢(shì)和缺點(diǎn)成為了你前進(jìn)道路上的障礙時(shí),就應(yīng)充分得用你的優(yōu)點(diǎn),讓其把你帶出圍障;雖然恒心不夠,但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己,久而久之,就會(huì)慢慢培養(yǎng)起來(lái),充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團(tuán)的優(yōu)勢(shì),真心向同學(xué)、老師、朋友請(qǐng)教,及時(shí)指出自存存在的各種不同并制定出相應(yīng)計(jì)劃以針對(duì)改正。
三、 社會(huì)環(huán)境分析
1、一般社會(huì)環(huán)境: 電子、網(wǎng)絡(luò)鋪天蓋地,知識(shí)信息飛速發(fā)展,科技浪潮源源不絕,人才競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,形形色色人物競(jìng)赴出場(chǎng),不禁感嘆,這世界變化好快。
2、特殊社會(huì)環(huán)境:(將要從事的職業(yè)行業(yè)的環(huán)境。
四、職業(yè)生涯規(guī)劃
1、學(xué)習(xí)生活規(guī)劃
在這個(gè)高科技的社會(huì),計(jì)算機(jī)以成為了日常生活中不可缺少的一部分,而英語(yǔ)更上讓我們無(wú)處不體會(huì)到它的重要,因此,在大學(xué)的學(xué)習(xí)規(guī)劃上,我將這兩科作為學(xué)習(xí)的重中之重。在學(xué)習(xí)的同時(shí),還努力提高自己各方面的能力,大學(xué)一年級(jí):了解大學(xué)年活,了解專業(yè)知識(shí),了解專業(yè)前景,了解大學(xué)期間應(yīng)該掌握的技能以及以后就業(yè)所需要的證書(shū)。大學(xué)二年級(jí):要通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試;通過(guò)計(jì)算機(jī)2級(jí)考試;熟悉掌握專業(yè)課知識(shí)。大學(xué)三年級(jí):著重提高自己的工作能力、交際能力、動(dòng)手能力和環(huán)境適應(yīng)能力,同時(shí)鍛煉自己得到獨(dú)立解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)造性;盡量多體驗(yàn)兼職,積累工作經(jīng)驗(yàn)。大學(xué)四年級(jí):目標(biāo)應(yīng)鎖定在工作申請(qǐng)及成功就業(yè)上,積極參加招聘活動(dòng),在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備。積極利用學(xué)校提供的條件,強(qiáng)化求職技巧,進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練,盡可能地做出充分準(zhǔn)備。
2、近十五年的目標(biāo) 2010-2014年:利用3年左右的時(shí)間,經(jīng)過(guò)不斷的嘗試努力,初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。2015-2021年:貯備資金,積累經(jīng)驗(yàn); 2022年:了解市場(chǎng)行情;2023年:籌劃資金,辦理相關(guān)的手續(xù),準(zhǔn)備建立公司; 2024年:擁有自己的公司
3、求職計(jì)劃
(1)學(xué)位證書(shū)、資格證書(shū),是我們求職的敲門磚,是一個(gè)公司招聘人才的首要條件,因此,我們要在大學(xué)生期間,拿到相關(guān)的證書(shū)。
(2)公司招聘人才看的不僅是文憑和證書(shū),更多的是注重的個(gè)人的能力與素質(zhì),所以,我們?cè)诖髮W(xué)期間學(xué)習(xí)的同時(shí),還在注重的是個(gè)人素質(zhì)的提高和能力的培養(yǎng)。
(3)對(duì)于剛畢業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō),經(jīng)驗(yàn)的缺乏是一個(gè)很突出的問(wèn)題,要想在眾多應(yīng)聘者中脫穎而出,就要在變方面占優(yōu)勢(shì)才行,所以,我們還要在大學(xué)生活中積累更多的工作經(jīng)驗(yàn),這一方面可以通過(guò)兼職來(lái)實(shí)現(xiàn),但在其過(guò)程中,要懂得總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
(4)一定要在大四之前把簡(jiǎn)歷制好,留下更多的時(shí)間來(lái)找工作。
(5)要時(shí)刻關(guān)注招聘信息,積級(jí)參加招聘活動(dòng),在公司選擇我們的同時(shí)也選擇一個(gè)適合自己的公司。
五、結(jié)束語(yǔ)
說(shuō)再多華麗的語(yǔ)言也抵不過(guò)真實(shí)地一次行動(dòng),只有澆灌以辛勤的汗水,才會(huì)開(kāi)出明艷的花朵,不經(jīng)歷一次次的磨難,哪會(huì)看見(jiàn)絢麗的彩虹呢,所以未來(lái)是要靠實(shí)際行動(dòng)去獲取的,只有從現(xiàn)在開(kāi)始努力才可以收獲精彩都明天。我計(jì)劃固然好,但未來(lái)是不可預(yù)知的,真正的意義在于有一個(gè)方向,有一個(gè)目標(biāo)能夠時(shí)時(shí)給我們動(dòng)力去向之努力,期間的點(diǎn)滴積累才是真正的收獲。雖然已經(jīng)制定了規(guī)劃方案,但我們要不斷學(xué)習(xí),不斷修改。在不斷修改的基礎(chǔ)上 去深究它們、改變它們向好的方面發(fā)展。 規(guī)劃的是未來(lái),但是著手就要從現(xiàn)在,為之付出努力,一切才不是空談。“播種思想,收獲行動(dòng);播種行動(dòng),收獲命運(yùn)”,在此過(guò)程中我們必須抱有堅(jiān)定的信念,持之以恒,達(dá)到自己的珠穆朗瑪之峰!
任何目標(biāo),只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。然而,現(xiàn)實(shí)是未知多變的,定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題,要求有清醒的頭腦。一個(gè)人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;未來(lái),要靠自己去打拼!實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求,不要因?yàn)榇煺鄱房s不前
不要因?yàn)槭《货瓴徽?要有屢敗屢戰(zhàn)的精神,要有越挫越勇的氣魄;成功最終會(huì)屬于你的,每天要對(duì)自己說(shuō):“我一定能成功,我一定按照目標(biāo)的規(guī)劃行動(dòng),堅(jiān)持直到勝利的那一天。”既然選擇了認(rèn)準(zhǔn)了是正確的,就要一直走下去。
在這里,這份職業(yè)生涯規(guī)劃也差不多落入尾聲了,然而,我的真正行動(dòng)才僅僅開(kāi)始?,F(xiàn)在我要做的是,邁出艱難的一步,朝著這個(gè)規(guī)劃的目標(biāo)前進(jìn),要以滿腔的熱情去獲取最后的勝利。
未來(lái)已經(jīng)向我展開(kāi)雙臂,只要我有足夠的勇氣去觸摸天邊的彩虹,我相信夢(mèng)想離我就不再遙遠(yuǎn),終有一天我會(huì)站在勝利的彼岸回頭看自己走過(guò)的每一條荊棘得小道,回憶自己是如何突破重重阻難而到達(dá)下一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)的,我相信曾經(jīng)所經(jīng)歷的磨難將會(huì)是我最寶貴的財(cái)富,是她讓我體驗(yàn)生活的來(lái)之不易,也讓我更加珍惜我所擁有的今天,所以加油吧,未來(lái)還在等著你的!
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃報(bào)告范文篇二:
引言:
每天,有太多得人沉淪余日復(fù)一日單調(diào)的學(xué)習(xí)和生活中,卻感到無(wú)力改變,這些人中也包括自己。一成不變的生活,駕輕就熟的學(xué)習(xí)模式,帶給我們的不是游刃有余進(jìn)退自如的快感,而是疲憊不堪甚至厭倦。這樣的心理感受當(dāng)然不會(huì)是享受。不斷重復(fù)同一件沒(méi)有絲毫挑戰(zhàn)性的事情,我們所體驗(yàn)到的快樂(lè)只會(huì)變得原來(lái)越少。就像饑餓時(shí)吃饅頭一樣,第一個(gè)饅頭帶來(lái)的馬滿足感最大,吃到第N個(gè)的時(shí)候,基本上已經(jīng)味同嚼蠟。
因此,我們必須要計(jì)劃生活,計(jì)劃未來(lái)。
職業(yè)生涯對(duì)每個(gè)人而言,都是在一定的時(shí)間內(nèi)有效,如果不進(jìn)行合理有效的規(guī)劃,就會(huì)浪費(fèi)自己的時(shí)間和生命。作為已經(jīng)尚未畢業(yè)的我,很早就知道如果不為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃,把自己的未來(lái)設(shè)計(jì)好。生活和工作就會(huì)沒(méi)有了方向,就像大海里的一葉小舟,迷失方向,不知所歸,為了高效的利用時(shí)間,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,特作以下個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃。
第一章 認(rèn)識(shí)自我
1.個(gè)人基本情況:
我目前是一名大二中文系的學(xué)生,每天都在重復(fù)著一樣的生活和學(xué)習(xí),教室,寢室,食堂,圖書(shū)館是每天都要去的,因?yàn)橐险n,睡覺(jué),吃飯,和準(zhǔn)備等級(jí)考試。除此之外就基本上不到任何地方去。第一是因?yàn)闆](méi)錢,第二是因?yàn)閼小械脛?dòng),懶得走,懶得逛……
平時(shí)休息就是拿著手機(jī)上網(wǎng)打游戲,或者是對(duì)著電腦看電影或者寫(xiě)日記。偶爾也看看閑書(shū),偶爾也發(fā)呆,偶爾也出去玩,偶爾也想一些很深沉的問(wèn)題,但很快就會(huì)回過(guò)神來(lái)。經(jīng)常胡思亂想,有點(diǎn)好高騖遠(yuǎn)。
但是我不是個(gè)頹廢的人。
學(xué)習(xí)挺上進(jìn)的,上課認(rèn)真聽(tīng)講,課后好好完成作業(yè)。有目標(biāo),有理想,有規(guī)劃,但是經(jīng)常是“計(jì)劃趕不上變化”。生活上也勤儉節(jié)約,基本上不亂花錢,有理財(cái)意識(shí)。
平時(shí)挺喜歡交朋友的,朋友也蠻多,知己有那么幾個(gè),點(diǎn)頭之交也不算少。
目前并不安于現(xiàn)狀,想進(jìn)步,想改變,想嘗試新鮮的事物。
喜歡研究電腦,折騰手機(jī),平板,相機(jī)等一系列數(shù)碼產(chǎn)品。在計(jì)算機(jī)這塊兒比同專業(yè)的好些同學(xué)要能折騰。至少辦公軟件基本上運(yùn)用自如,計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)也學(xué)得蠻好,也會(huì)一點(diǎn)圖像、視頻處理軟件。
正在思考如何制定職業(yè)生涯規(guī)劃中……
2.職業(yè)興趣:
在上大學(xué)之前,我把社會(huì)想得很簡(jiǎn)單,覺(jué)得自己喜歡干什么就可以干什么,興趣是最好的老師。不過(guò)上了一年大學(xué)之后,我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)得很離譜。
首先,興趣只能是一個(gè)很粗淺的層次,在將感興趣的東西一層層剝開(kāi)研究的過(guò)程中,你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己喜歡的東西都是一些那么枯燥的理論,并不是想象中的那么美好。其次,你喜歡的東西不一定就是社會(huì)需要的,社會(huì)不需要你再喜歡,以后也不能靠它吃飯。
最近發(fā)現(xiàn)自己的興趣在創(chuàng)業(yè)上,想要在大學(xué)期間或者在畢業(yè)之后自己創(chuàng)業(yè)。來(lái)源是淘寶網(wǎng),并在初步了解淘寶網(wǎng)之后有了想在網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)的想法。
3.職業(yè)能力及適應(yīng)性:
在霍蘭德職業(yè)興趣測(cè)評(píng)中測(cè)出的結(jié)果如下:
社會(huì)型Social (S):您喜歡與人交往、不斷結(jié)交新的朋友、善言談、愿意教導(dǎo)別人。關(guān)心社會(huì)問(wèn)題、渴望發(fā)揮自己的社會(huì)作用。尋求廣泛的人際關(guān)系,比較看重社會(huì)義務(wù)和社會(huì)道德。
企業(yè)型Enterprising (E):您追求權(quán)力、權(quán)威和物質(zhì)財(cái)富,具有領(lǐng)導(dǎo)才能。喜歡競(jìng)爭(zhēng)、敢冒風(fēng)險(xiǎn)、有野心/抱負(fù)。為人務(wù)實(shí),習(xí)慣以利益得失,權(quán)利、地位、金錢等來(lái)衡量做事的價(jià)值,做事有較強(qiáng)的目的性。
常規(guī)型Conventional (C):您尊重權(quán)威和規(guī)章制度,喜歡按計(jì)劃辦事,細(xì)心、有條理,習(xí)慣接受他人的指揮和領(lǐng)導(dǎo),自己不謀求領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。喜歡關(guān)注實(shí)際和細(xì)節(jié)情況,通常較為謹(jǐn)慎和保守,缺乏創(chuàng)造性,不喜歡冒險(xiǎn)和競(jìng)爭(zhēng)。
您在這六個(gè)職業(yè)傾向類型中得分最高的三個(gè)類型的首字母就組成了屬于您的霍蘭德職業(yè)代碼。通過(guò)這三個(gè)職業(yè)代碼可以傳遞很多相關(guān)職業(yè)與教育發(fā)展的信息,您傾向的職業(yè)或興趣可以看成是CES這三個(gè)字母的結(jié)合。第一個(gè)字母意味著您最傾向的職業(yè)類型,而第二第三字母所代表的職業(yè)傾向則次之。
感覺(jué)測(cè)試結(jié)果和我自身感覺(jué)還是蠻符合的,應(yīng)該就是屬于那種CES型的職業(yè)興趣。得分最好的是常規(guī)型,喜歡要求注意細(xì)節(jié)、精確度、有系統(tǒng)有條理,具有記錄、歸檔、據(jù)特定要求或程序組織數(shù)據(jù)和文字信息的職業(yè),并具備相應(yīng)能力。如:秘書(shū)、辦公室人員、記事員、會(huì)計(jì)、行政助理、圖書(shū)館管理員、出納員、打字員、投資分析員。測(cè)試結(jié)果和我“創(chuàng)業(yè)”的想法相差十萬(wàn)八千里。
4.職業(yè)價(jià)值觀:
我的職業(yè)價(jià)值觀很簡(jiǎn)單,作為一個(gè)實(shí)用主義者,我最看重的就是職業(yè)的實(shí)用性。最好是那種能夠?qū)崒?shí)在在的為自己,為社會(huì)做事的職業(yè)。希望自己畢業(yè)之后能夠找到一個(gè)可以在前期得到很好的鍛煉的崗位,讓自己成為一個(gè)有職業(yè)經(jīng)驗(yàn)的人。
但是我不會(huì)找到工作就安于現(xiàn)狀,我想我會(huì)在前期以經(jīng)驗(yàn)為重,到了生活工作基本穩(wěn)定的時(shí)候再謀求更高一級(jí)的職位或者更好的工作,之后的工作必然將會(huì)以待遇為重。
5.勝任能力:
我的優(yōu)勢(shì):做事負(fù)責(zé),仔細(xì)耐心。能夠很好的安排工作時(shí)間,并且基本按照工作計(jì)劃進(jìn)行。遇事大多數(shù)時(shí)候能夠做到冷靜,能夠聽(tīng)從理智,冷靜分析問(wèn)題。動(dòng)手能力強(qiáng)。在聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)的安排時(shí)會(huì)適當(dāng)保留自己的想法,能夠首先服從,后提出意見(jiàn)。有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)欲望和上進(jìn)心。 我的劣勢(shì):有些固執(zhí)己見(jiàn),有些自以為是。有時(shí)也會(huì)有點(diǎn)懶惰,投機(jī)取巧。有時(shí)也會(huì)感情用事,會(huì)沖動(dòng)。
自我分析小結(jié):
總的來(lái)說(shuō)我應(yīng)該是一個(gè)不錯(cuò)的普通人,而且會(huì)是一個(gè)很有潛力的人才,在經(jīng)過(guò)一定時(shí)間的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)之后應(yīng)該會(huì)將自己的潛力發(fā)揮出來(lái)。在今后的日子里會(huì)隨著社會(huì)閱歷和個(gè)人經(jīng)歷的增長(zhǎng),我想我會(huì)不斷完善自己,讓自己更加適合這個(gè)社會(huì),更加適合在社會(huì)上生存。
第二章 職業(yè)生涯條件分析
1.家庭環(huán)境分析:
我們家基本屬于小康之家,單親,父親是公務(wù)員。由于父親經(jīng)常出門在外,所以基本上都是我自己照顧自己,自理能力很強(qiáng),動(dòng)手能力也很強(qiáng)。因?yàn)榧依锲渌H戚都在給各自的已經(jīng)長(zhǎng)大的孩子灌輸這個(gè)“向錢看”的社會(huì)中金錢的重要性,所以在某些方面我也算是個(gè)“唯利是圖”的人。
因?yàn)楦赣H給的生活費(fèi)有限,不到時(shí)間絕對(duì)不額外再給,所以養(yǎng)成我計(jì)劃消費(fèi)的好習(xí)慣,平時(shí)花錢都會(huì)考慮到存錢,也為自己存了一小筆資金。
家庭對(duì)我的影響促使我對(duì)這個(gè)社會(huì)有了一定的了解,雖然也算被保護(hù)的比較好,但是家人也會(huì)時(shí)不時(shí)讓我接觸社會(huì),所以我想我應(yīng)該能在畢業(yè)之后短時(shí)間內(nèi)適應(yīng)這個(gè)社會(huì)。
2.學(xué)校環(huán)境分析:
我們學(xué)校屬于是一所不太出名的二流大學(xué),是那種拿出去基本上叫不響的名號(hào)。我學(xué)習(xí)的是中文系漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè),是那種表面上看起來(lái)很風(fēng)光其實(shí)基本上除了教書(shū)什么都不能干的專業(yè)。之所以選擇這個(gè)專業(yè)主要就是因?yàn)樽约哼€算喜歡看書(shū),也沒(méi)想到畢業(yè)之后能夠?qū)I(yè)對(duì)口。 在學(xué)校時(shí)不時(shí)會(huì)接一些兼職,鍛煉自己的社交能力和做事能力,社會(huì)實(shí)踐不算豐富,但也不完全為零。我還會(huì)在接下來(lái)的一年多時(shí)間內(nèi)多多增加自己的社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì),以便畢業(yè)之后能夠更好的適應(yīng)社會(huì)。
3.社會(huì)環(huán)境分析:
就業(yè)形勢(shì):大學(xué)畢業(yè)生具有較高的人力資本水平,是勞動(dòng)力市場(chǎng)上的優(yōu)勢(shì)群體。但隨著全球化的發(fā)展與知識(shí)經(jīng)濟(jì)的沖擊,青年初次與持續(xù)就業(yè)所需的能力門坎逐年提高,大學(xué)生必須具備能夠滿足新經(jīng)濟(jì)要求的核心就業(yè)能力才能成功發(fā)展,但現(xiàn)有教育培訓(xùn)體系缺乏必要的就業(yè)市場(chǎng)需求導(dǎo)向,缺乏對(duì)創(chuàng)業(yè)行為的深入研究,高等教育培養(yǎng)出來(lái)的大學(xué)生在知識(shí)和技能結(jié)構(gòu)上與人才市場(chǎng)的需求存在脫節(jié),大學(xué)生就業(yè)的結(jié)構(gòu)性矛盾日益突出。因此,大學(xué)生一畢業(yè)就失業(yè)的情況會(huì)越來(lái)越嚴(yán)重。
就業(yè)政策:國(guó)家,學(xué)校,社會(huì)等方面為了解決這一現(xiàn)象制定了不少政策。比如:
國(guó)家方面,對(duì)剛步入社會(huì)的大學(xué)生選擇自主創(chuàng)業(yè)時(shí),給于資金支持或是優(yōu)惠政策。幫助其自主創(chuàng)業(yè)。同時(shí)引導(dǎo)畢業(yè)生到非公有制單位、農(nóng)村及基層單位就業(yè)。穩(wěn)定的就業(yè)環(huán)境。創(chuàng)造公平的就業(yè)機(jī)會(huì)。加快調(diào)整人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)。拓寬高校畢業(yè)生到基層就業(yè)的渠道。切實(shí)解決私營(yíng)公司聘用高校畢業(yè)生的有關(guān)問(wèn)題。加強(qiáng)對(duì)高校畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)。
學(xué)校方面,學(xué)校應(yīng)不斷加強(qiáng)軟、硬件設(shè)施建設(shè)和師資隊(duì)伍建設(shè),深化教學(xué)內(nèi)容的改革,拓寬學(xué)生知識(shí)面,增加應(yīng)用性、操作性、技能型的課程,切實(shí)培養(yǎng)具備各種綜合技能能夠適應(yīng)社會(huì)需求的綜合型人才。社會(huì)的發(fā)展離不開(kāi)創(chuàng)新,大學(xué)生要在工作中得到實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值也離不開(kāi)創(chuàng)新,學(xué)校只有注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,使大學(xué)生有能力進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè),才能在工作中有出色的表現(xiàn),給自己創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會(huì)。
社會(huì)方面。公平對(duì)待大學(xué)生,降低大學(xué)生就業(yè)的門檻。創(chuàng)造沒(méi)有歧視的就業(yè)環(huán)境。使得員工對(duì)企業(yè)有歸屬感,更好的為企業(yè)付出。從而帶來(lái)可觀的經(jīng)濟(jì)收益。這不僅僅是企業(yè)給員工制造機(jī)會(huì),同時(shí)也是企業(yè)謀求發(fā)展必不可少的一種投資。另外,企業(yè)應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)培訓(xùn)員工。因?yàn)榇髮W(xué)生剛進(jìn)入企業(yè),對(duì)于業(yè)務(wù)都缺乏專業(yè)的能力,再加上本身剛步入社會(huì),經(jīng)驗(yàn)不足,所以企業(yè)要培訓(xùn)他們。當(dāng)今時(shí)代,是一個(gè)瞬間萬(wàn)變的年代。培訓(xùn)這一個(gè)名詞已然成為了一個(gè)必要,是企業(yè)充實(shí)員工能力的重要裝備。大學(xué)生,是一個(gè)更加需要活的培訓(xùn)機(jī)會(huì)的一種群體,他們剛步入社會(huì),很多東西來(lái)不及適應(yīng),很多東西需要學(xué)習(xí),企業(yè)如果能夠提供更多的培訓(xùn)機(jī)會(huì)給他們,讓他們有更大的學(xué)習(xí)空間。
競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手:將來(lái)我們面臨的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是全國(guó)各大高校畢業(yè)的優(yōu)秀和不優(yōu)秀的畢業(yè)生。不優(yōu)秀的暫且不說(shuō),優(yōu)秀的畢業(yè)生學(xué)校背景比我們厚,社會(huì)閱歷比我們多,實(shí)力比我們強(qiáng)……很多優(yōu)秀的人才在和我們競(jìng)爭(zhēng),我們必須不斷的完善自己,努力讓自己成為一個(gè)優(yōu)秀的大學(xué)畢業(yè)生。
4.職業(yè)環(huán)境分析:
根據(jù)職業(yè)興趣測(cè)試,最適合我的職業(yè)是常規(guī)型的職業(yè),比如秘書(shū)、辦公室人員、記事員、會(huì)計(jì)、行政助理、圖書(shū)館管理員、出納員、打字員、投資分析員。
這些職業(yè)社會(huì)上有的是人才,而且基本上已經(jīng)達(dá)到飽和狀態(tài)。不過(guò)隨著社會(huì)的發(fā)展面對(duì)這些職業(yè)的職業(yè)要求會(huì)不斷提高,在要求提高的情況下就會(huì)有一批在業(yè)人員被淘汰下來(lái),也就給大學(xué)畢業(yè)生提供了機(jī)會(huì)。
這些文職工作屬于職場(chǎng)上不可缺少的職位,隨著社會(huì)對(duì)的發(fā)展,文職人員已經(jīng)不再是“端茶送水”的角色,而是日漸成為企業(yè)內(nèi)參與管理的特殊助手,不僅需要熟練掌握辦公技巧,還要能在三十沒(méi)有過(guò)問(wèn)的情況下表現(xiàn)出責(zé)任感,以實(shí)際行動(dòng)顯示主動(dòng)性和判斷力。所以這類工作的就業(yè)前景還是相當(dāng)被看好的。民營(yíng)企業(yè)對(duì)文職人才的需求十分注重素質(zhì)和能力的需要。
因此擁有高學(xué)歷和高級(jí)秘書(shū)證已經(jīng)逐漸成為人才市場(chǎng)上的緊俏資源。
職業(yè)生涯條件分析小結(jié):
總的來(lái)說(shuō),對(duì)于常規(guī)型職業(yè)我應(yīng)該能勝任。我會(huì)在不斷提高自身綜合素質(zhì)的基礎(chǔ)上不斷培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識(shí),責(zé)任意識(shí),和環(huán)境適應(yīng)能力,未雨綢繆,做好充分的準(zhǔn)備。在校期間進(jìn)一步做好職業(yè)生涯規(guī)劃,了解我所適合的各行各業(yè)的就業(yè)形勢(shì)的最近變化,以備不時(shí)之需。
第三章 職業(yè)目標(biāo)定位及其分解組合
1.職業(yè)目標(biāo)的確定:
綜合第一部分(自我分析)及第二部分(職業(yè)生涯條件分析)的主要內(nèi)容得出本人職業(yè)定位的SWOT分析:
內(nèi)部環(huán)境因素:
優(yōu)勢(shì)因素(S) ,家庭環(huán)境培養(yǎng)了我比同齡人更加獨(dú)立的性格和處事能力,也讓我擁有不斷上進(jìn)不斷追求的動(dòng)力。不服輸?shù)男愿窈筒粩嘧非蟾玫男拍钭屛铱梢园僬鄄粨?,就算碰壁也不?huì)灰心,自身年齡也還算小,會(huì)不斷從中積累經(jīng)驗(yàn),不斷學(xué)習(xí),不斷成長(zhǎng)。個(gè)人性格屬于強(qiáng)勢(shì)型,從事管理方面的工作有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì),雖然潛意識(shí)里的自卑感讓我無(wú)法樹(shù)立從事高層管理的信心,不過(guò)中層管理和助理這類文職還是很有信心的。善于交際,很能夠結(jié)交朋友,有一定的關(guān)系網(wǎng)。
弱勢(shì)因素(W),因?yàn)楫厴I(yè)院校和家庭因素讓我有一種潛意識(shí)里的自卑感,這種自卑感一般情況下會(huì)埋藏的很深,但是在特定的環(huán)境和特定的時(shí)候會(huì)如洪水般爆發(fā)出來(lái),沖垮我的意志,打擊我的信心。害怕從事單調(diào)的工作,因?yàn)槁殬I(yè)生涯剛剛起步必然會(huì)先從基層做起,基層的工作大都是單調(diào)的體力勞動(dòng),完成不好怕會(huì)影響到日后的發(fā)展。
外部環(huán)境因素:
機(jī)會(huì)因素(O) ,文職工作的就業(yè)前景還是很好的,我家很多親戚都在國(guó)家事業(yè)單位工作,公務(wù)員居多,存在有一定的關(guān)系網(wǎng)。
威脅因素(T),同期畢業(yè)人數(shù)多,同等水平或比自己更高水平的人大有人在,企事業(yè)單位要求不一定全部符合等等。存在多種威脅。
2.職業(yè)目標(biāo)的分解與組合:
近期規(guī)劃:大一的目標(biāo)基本達(dá)成,就差英語(yǔ)四級(jí)。因此大二上學(xué)期爭(zhēng)取過(guò)英語(yǔ)四級(jí),下期過(guò)英語(yǔ)六級(jí)和完成自考所有科目考試。大三上學(xué)期開(kāi)始準(zhǔn)備考高級(jí)文秘證書(shū)和計(jì)算機(jī)二級(jí)VF,大三下學(xué)期開(kāi)始實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)期間盡可能多的接觸陌生的環(huán)境和工作。在大學(xué)期間還有的寒暑假,利用假期時(shí)間尋找工作經(jīng)驗(yàn),到合適的單位免費(fèi)實(shí)習(xí),盡可能多的學(xué)習(xí)工作流程。 中期規(guī)劃:畢業(yè)之后在家學(xué)習(xí)一年,準(zhǔn)備考研。
爭(zhēng)取考研,爭(zhēng)取能夠在25歲之前拿到法律方面的碩士學(xué)位,為第二職業(yè)興趣企業(yè)型職業(yè)做準(zhǔn)備。
如果考研失敗就開(kāi)始準(zhǔn)備找工作。
22-23歲找到一份穩(wěn)定的工作,開(kāi)始學(xué)習(xí)工作技巧和建立人脈關(guān)系。爭(zhēng)取在23歲時(shí)私人存款能夠達(dá)到五位數(shù)。
23-26歲積累資本,擴(kuò)大人脈,努力升遷。并尋找能夠以結(jié)婚為前提進(jìn)行交往的男朋友。(在能力不允許的條件下堅(jiān)決不按揭買房,寧愿一直租房。)
26-28歲考慮結(jié)婚。并整理自己的所有財(cái)產(chǎn),用一部分錢開(kāi)始準(zhǔn)備在網(wǎng)上兼職創(chuàng)業(yè),爭(zhēng)取能夠一次性成功。
后期規(guī)劃:主要考慮成家立業(yè)。
大概計(jì)劃就是這樣。因?yàn)樯媸牢瓷?,不知道?huì)有多大的變數(shù),對(duì)于后期和中期的計(jì)劃實(shí)在是有些不知所措。
第四章 評(píng)估調(diào)整
1.評(píng)估的內(nèi)容:
職業(yè)目標(biāo)評(píng)估:假如一直無(wú)法在單位上得到升遷的機(jī)會(huì),那么我將考慮從事其他職業(yè)興趣的工作。首選文職工作,其次是企業(yè)型的職業(yè)。比如,項(xiàng)目經(jīng)理、銷售人員,營(yíng)銷管理人員、政府官員、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、法官、律師。再次就是社會(huì)型,比如教育工作者(教師、教育行政人員),社會(huì)工作者(咨詢?nèi)藛T、公關(guān)人員、)。
職業(yè)路徑評(píng)估:當(dāng)出現(xiàn)裁員或者因故被開(kāi)除的時(shí)候,我將考慮再重新拾起書(shū)本,學(xué)習(xí)相關(guān)的科目,準(zhǔn)備考取更高的學(xué)歷。
其他因素評(píng)估:如果身體、家庭、經(jīng)濟(jì)狀況以及機(jī)遇、意外情況發(fā)生突變,就只能隨機(jī)行事了。
2.評(píng)估的時(shí)間:
在一般情況下,我定期一年評(píng)估規(guī)劃;
當(dāng)出現(xiàn)特殊情況時(shí),我會(huì)隨時(shí)評(píng)估并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。
3.規(guī)劃調(diào)整的原則:
1)當(dāng)出現(xiàn)就業(yè)前景渺茫時(shí)我將會(huì)調(diào)整規(guī)劃。
2)當(dāng)可以預(yù)測(cè)單位將發(fā)生大的變故時(shí)我將會(huì)選擇調(diào)整規(guī)劃。
3)當(dāng)目前從事的職業(yè)已經(jīng)不再為社會(huì)所重視時(shí)我將調(diào)整規(guī)劃。
4)當(dāng)覺(jué)得目前從事的職業(yè)已不再對(duì)自己有意義時(shí)我將調(diào)整規(guī)劃。
5)當(dāng)發(fā)現(xiàn)更好的機(jī)會(huì)給我時(shí)我將調(diào)整規(guī)劃。
結(jié)束語(yǔ):
暫將職業(yè)生涯規(guī)劃做到大學(xué)畢業(yè),畢竟大學(xué)的努力是步入社會(huì)之后的基礎(chǔ),大學(xué)還可以有所預(yù)期,進(jìn)入社會(huì)就有太多的不可控因素,事變則備變吧。大學(xué)期間應(yīng)該把精力放在學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)上,畢竟大學(xué)只短短的幾年,彈指一揮間,學(xué)到太多的知識(shí)是不可能的,學(xué)習(xí)方法才是最重要的。
有了自己的計(jì)劃,固然是好事,但更重要的是在計(jì)劃的執(zhí)行上,我會(huì)努力按我的計(jì)劃去做。希望我的大學(xué)是我夢(mèng)想的跳板,讓我能夠憑此飛得更高,看得更遠(yuǎn)。
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃報(bào)告范文篇三:
一、自我認(rèn)識(shí)
在這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的時(shí)代,職業(yè)生涯規(guī)劃成為了就業(yè)爭(zhēng)奪的一個(gè)重要的利器。對(duì)于每一個(gè)人而言,職業(yè)生命是有限的,如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃,勢(shì)必會(huì)造成時(shí)間和精力的浪費(fèi)。作為當(dāng)代的大學(xué)生,若是毫無(wú)準(zhǔn)備,一臉茫然的進(jìn)入這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì),是很難占有自己的一席之地的。因此,在聽(tīng)完職業(yè)生涯規(guī)劃課后,我有所感悟,為自己制定了自己的一份職業(yè)生涯規(guī)劃。所謂“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”,在認(rèn)清自己的現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,認(rèn)真規(guī)劃一下自己的職業(yè)生涯,是十分有必要的。這樣,有目標(biāo)才會(huì)有方向。
一個(gè)有效的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)必須是在充分且正確認(rèn)識(shí)自身?xiàng)l件和現(xiàn)實(shí)社會(huì)環(huán)境的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。所以,要客觀地審視自己,認(rèn)識(shí)自己,了解自己。做好自我評(píng)估,包括很多方面,比如自己的興趣,特長(zhǎng),性格,學(xué)歷,技能,智商,情商,思維方式等。用通俗的語(yǔ)言講就是,我想干什么,我能干什么,我應(yīng)該干什么,這樣,在眾多的職業(yè)面前,就知道自己會(huì)選擇什么了。所以,首要問(wèn)題是正確評(píng)價(jià)自己。
性格評(píng)估MBTI測(cè)試(職業(yè)測(cè)評(píng))
性格類型:自己屬于獨(dú)立思考類型,典型特點(diǎn)是智慧和清晰的概念
特點(diǎn):有豐富的內(nèi)心世界,注重事物的各種可能性,并將這些可能性綜合分析、概念化,最終轉(zhuǎn)化成客觀的決策,并讓這些決策有條理和有計(jì)劃的實(shí)施,并不斷自我肯定。
其中:驅(qū)動(dòng)力的來(lái)源:內(nèi)心43%
接受信息的方式:直覺(jué)60%
決策的方式:思維93%
對(duì)待不確定性的態(tài)度:判斷60%
工作優(yōu)勢(shì):擁有獨(dú)創(chuàng)性的思想,并堅(jiān)定的促使思想轉(zhuǎn)化為目標(biāo),對(duì)自己要求嚴(yán)格,追求個(gè)人能力的最大化,用于獨(dú)立的個(gè)性,很少受外界的干擾,善于理解復(fù)雜和綜合的概念與思想,能充分發(fā)現(xiàn)局勢(shì)的優(yōu)缺點(diǎn),完成重要復(fù)雜的任務(wù)。有足夠的能力和積極性去完成自己的目標(biāo),思維嚴(yán)謹(jǐn),具備堅(jiān)忍不拔的素質(zhì),善于制定長(zhǎng)期的遠(yuǎn)景規(guī)劃,具備很強(qiáng)的責(zé)任感去完成一項(xiàng)任務(wù)。
工作劣勢(shì):對(duì)自己和別人的期望過(guò)高,容易給自己制定不可完成的任務(wù)常常不希望別人反對(duì)自己的意見(jiàn),并不愿聽(tīng)取別人的意見(jiàn),很難救自己復(fù)雜的理論、思想與人溝通,偶爾會(huì)忽略別人的感受,會(huì)讓別人覺(jué)得自大和傲慢,容易猜疑、不信任并發(fā)展為偏執(zhí)狂,容易過(guò)多思考,忽略實(shí)踐。
成功愿望指數(shù)80.42(指數(shù)較高):
相比安逸的生活,更喜歡事業(yè)的成功
很渴望成功,也愿意去付出努力
處于創(chuàng)造成功的心態(tài),而不是等待成功的心態(tài)
有點(diǎn)理想主義,會(huì)去處理工作范圍外的事情
人際交往指數(shù)87.81(指數(shù)較高):
?;钴S于人群之中
往往給人很容易相處的感覺(jué)
一般會(huì)有很多的人生經(jīng)驗(yàn)
比較喜歡和善于處理復(fù)雜人際關(guān)系
抗壓能力指數(shù)91.57(指數(shù)較高):
具備很大的挫折承受力
即使在逆境中,也不失斗志
面對(duì)不確定的因素,勇于嘗試
能有效穩(wěn)定自身情緒
適合的領(lǐng)域與職業(yè):
適合的工作類型要求是重視思考能力、注重想象力、注重分析能力、有條理的完成工作。
科研及科技應(yīng)用:
各類科學(xué)家、技術(shù)專家、研究人員、計(jì)算機(jī)技術(shù)人員、設(shè)計(jì)工程師、建筑師。 技術(shù)與管理咨詢:
知識(shí)產(chǎn)權(quán)律師、管理顧問(wèn)、法律顧問(wèn)
金融與投資領(lǐng)域:
經(jīng)濟(jì)學(xué)者、金融規(guī)劃師、經(jīng)濟(jì)學(xué)家、投資銀行研究員、證券投資和金融分析師、投資銀行家、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)人、企業(yè)并購(gòu)家
其它:媒體策劃、社論作家、藝術(shù)家
(一)、職業(yè)興趣
1、全方位評(píng)價(jià)
測(cè)評(píng):喜歡理論思維或偏愛(ài)數(shù)理統(tǒng)計(jì)工作,對(duì)于解決抽象問(wèn)題具有極大的熱情。通常傾向于通過(guò)思考、分析解決難題,而不一定落實(shí)到具體的操作。喜歡具有創(chuàng)造性、挑戰(zhàn)性的工作,不太喜歡固定程式的任務(wù)。對(duì)于人員的領(lǐng)導(dǎo)非情所愿,獨(dú)立傾向明顯。
對(duì)具有創(chuàng)造、想象及自我表現(xiàn)空間的工作有明顯偏好。創(chuàng)造傾向明顯,對(duì)于結(jié)構(gòu)化程度較高的任務(wù)及環(huán)境都不太喜歡,對(duì)于機(jī)械性及程式化的工作了無(wú)興趣。比較喜歡獨(dú)立行事,好自我表現(xiàn),重視自己的感性,直覺(jué)力較好,情緒變化較大。
喜歡制定新的工作計(jì)劃、事業(yè)規(guī)劃以及設(shè)立新的組織,并積極的發(fā)揮組織的作用進(jìn)行活動(dòng);喜歡影響、管理、領(lǐng)導(dǎo)他人;自信、支配欲、冒險(xiǎn)性強(qiáng)。不喜歡需要長(zhǎng)時(shí)間集中心智的工作。
2、結(jié)論
總評(píng)價(jià):職業(yè)興趣屬于研究型、企業(yè)型、藝術(shù)型
適合職業(yè):設(shè)計(jì)師、技術(shù)人員、分析員、大學(xué)教授、律師、電視制片人、會(huì)計(jì)師、銀行家、管理、市場(chǎng)和銷售類、美術(shù)雕刻以及工藝方面的
(二)、價(jià)值觀
1、全方位評(píng)價(jià)
職業(yè)價(jià)值觀測(cè)試
利他主義:說(shuō)明工作目的和價(jià)值,在于直接為大眾的幸福和利益盡一份力。(13分)
美感:說(shuō)明工作的目的和價(jià)值,在于能不斷地追求美的東西,得到美的享受。(10分)
智力刺激:說(shuō)明工作的目的和價(jià)值,在于不斷進(jìn)行智力的操作,動(dòng)腦思考,
學(xué)習(xí)以及探索新事物,解決新問(wèn)題。(15分)
成就感:說(shuō)明工作的目的和價(jià)值,在于不斷創(chuàng)新,不斷取得成就,不斷得到領(lǐng)導(dǎo)與同事的贊揚(yáng)或不斷實(shí)現(xiàn)自己想要做的事。(16分)
獨(dú)立性:說(shuō)明工作的目的和價(jià)值,在于能充分發(fā)揮自己的獨(dú)立性和主動(dòng)性,按自己的方式、步調(diào)或想法去做,不受他人的干擾。(16分)
社會(huì)地位:說(shuō)明工作的目的和價(jià)值,在于所出事的工作在人們心目中有較高的地位,從而使自己得到他人的重視與尊重。(11分)
管理:說(shuō)明工作的目的和價(jià)值,在于獲得對(duì)他人或某物的管理支配權(quán),能指揮或調(diào)遣一定范圍內(nèi)的人或事。(14分)
經(jīng)濟(jì)報(bào)酬:說(shuō)明工作的目的和價(jià)值在于獲得優(yōu)厚的報(bào)酬,使自己有足夠的財(cái)力去獲得自己想要的東西,使生活過(guò)得較為豐富。(12分)
社會(huì)交際:說(shuō)明工作目的和價(jià)值,在于能和各種人交往,建立比較廣泛的社會(huì)聯(lián)系和關(guān)系,甚至能和知名人物結(jié)實(shí)。(14分)
安全感:說(shuō)明不管自己能力怎樣,希望在工作中有一個(gè)安穩(wěn)的局面,不會(huì)因?yàn)楠?jiǎng)金,加工資,調(diào)動(dòng)工作或來(lái)領(lǐng)導(dǎo)訓(xùn)斥等經(jīng)常提心吊膽,心煩意亂。(14分)
人際關(guān)系:說(shuō)明希望一起工作的大多數(shù)同事和領(lǐng)導(dǎo)人品較好,相處在一起感到愉快、自然,認(rèn)為這是很有價(jià)值的事,是一種極大的滿足。(15分)
舒適:說(shuō)明希望能將工作作為一種消遣、休息或享受的形式,追求比較舒適、輕松、自由、優(yōu)越的工作條件和環(huán)境。(13分)
變異性:說(shuō)明希望工作的內(nèi)容經(jīng)常變換,使工作和生活顯得豐富多彩,不單調(diào)枯燥。(17分)
2、結(jié)論
總測(cè)評(píng):喜歡有挑戰(zhàn)性的工作,希望能在工作中極大的發(fā)揮自己的能力并且在工作中獲得較大的成就感。希望在工作中能結(jié)交很多人,擴(kuò)大自己的朋友圈。
適合職業(yè):食品分析師、律師、生物學(xué)家、科研人員
(三)、技能
1、全方位評(píng)價(jià)
測(cè)評(píng)
非常滿意的技能:組織能力、自我管理能力、手指靈活能力、動(dòng)手能力、學(xué)習(xí)能力
中等滿意的技能:數(shù)學(xué)能力、適應(yīng)能力、動(dòng)手能力、積極主動(dòng)性、 還算滿意的能力:驗(yàn)收協(xié)調(diào)能力、寫(xiě)作能力、方向感
想在將來(lái)工作中使用的技能:阻止能力、學(xué)習(xí)能力、動(dòng)手能力、積極主動(dòng)性 最喜歡使用的僅能:手指靈活能力、專業(yè)技能、組織能力、自我管理能力、人際交往能力、溝通能力
2、結(jié)論
總測(cè)評(píng):算數(shù)能力、空間判斷能力、形態(tài)知覺(jué)能力、手指靈活能力、驗(yàn)收協(xié)調(diào)能力較強(qiáng)
適合職業(yè):會(huì)計(jì)、統(tǒng)計(jì)、建筑師、設(shè)計(jì)師、數(shù)學(xué)家、制圖人員、生物學(xué)家
二、環(huán)境評(píng)估
(一)、家庭環(huán)境評(píng)估
家庭條件還算可以,父母工作穩(wěn)定,家庭氛圍很好,和諧民主,父母在我的學(xué)習(xí)上花費(fèi)的功夫比較大。
(二)、學(xué)校環(huán)境評(píng)估
廣西科技大學(xué)坐落在中國(guó)歷史文化名城、中國(guó)工業(yè)化信息化融合試點(diǎn)城市——柳州市,直屬?gòu)V西壯族自治區(qū)人民政府管理。是國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)批準(zhǔn)的學(xué)士、碩士學(xué)位授權(quán)單位。2013年經(jīng)自治區(qū)學(xué)位委員會(huì)批準(zhǔn),正式確定為2013-2018年立項(xiàng)建設(shè)新增博士學(xué)位授予單位。是一所以工為主,包含工、管、理、經(jīng)、文、法、藝術(shù)、教育、醫(yī)學(xué)等9大學(xué)科門類的多科性高等學(xué)校。
該校于2013年4月18日經(jīng)教育部批準(zhǔn)由原廣西工學(xué)院和原柳州醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校合并組建而成,原廣西工學(xué)院始建于1958年,1982年合并廣西輕工業(yè)學(xué)院、廣西機(jī)械工業(yè)學(xué)院、廣西石油化工學(xué)院,1985年從南寧遷至柳州辦學(xué)。原柳州醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校創(chuàng)建于1951年,2003年經(jīng)教育部批準(zhǔn)升格為“柳州醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校”。
(三)、所學(xué)專業(yè)評(píng)估
我的專業(yè)是食品質(zhì)量與安全,學(xué)院專門培養(yǎng)掌握營(yíng)養(yǎng)與食品安全的基本理論、知識(shí)和技能,具備食品生產(chǎn)的基礎(chǔ)知識(shí),能在食品企業(yè)、商檢、衛(wèi)生防疫、科研院所等領(lǐng)域,從事和營(yíng)養(yǎng)與食品安全有關(guān)的技術(shù)、管理、策劃及食品生產(chǎn)工作的專門人才。主要專業(yè)課程包括:營(yíng)養(yǎng)學(xué)、食品衛(wèi)生學(xué)、食品化學(xué)、食品分析、食品安全與質(zhì)量控制技術(shù)、食品質(zhì)量檢驗(yàn)技術(shù)、食品微生物檢驗(yàn)技術(shù)、功能食品等。
(四)、社會(huì)環(huán)境分析
隨著人們生活水水平的提高越來(lái)越多的富貴病出現(xiàn),更多的人需要合理的飲食,社會(huì)對(duì)這方面的專業(yè)人士需求量很大。食品是人類生存和發(fā)展的最基本物質(zhì),人類在對(duì)食品永不滿足需求的同時(shí),也不斷地促進(jìn)和發(fā)展了食品的生產(chǎn)。對(duì)于食品而言,安全性是最基本的要求,安全是消費(fèi)者選擇食品的首要標(biāo)準(zhǔn)。近年來(lái),在世界范圍內(nèi)不斷出現(xiàn)了食品安全事件,如英國(guó)的瘋牛病和口蹄疫,比利時(shí)的二噁英,國(guó)內(nèi)的三聚氰胺、瘦肉精,再到近期的酸奶明膠事件,使我國(guó)乃至全球的食品安全形勢(shì)十分嚴(yán)峻。
三、目標(biāo)職業(yè)評(píng)估
(一)、職業(yè)一 公共營(yíng)養(yǎng)師(食品分析師)
職業(yè)描述:公共營(yíng)養(yǎng)師是國(guó)家人力資源和社會(huì)保障部頒布的2005年第三季度第四批新職業(yè)之一。是應(yīng)社會(huì)、市場(chǎng)的需要而產(chǎn)生的職業(yè)技能人才,接受專業(yè)知識(shí)技能培訓(xùn),通過(guò)國(guó)家職業(yè)資格考試認(rèn)證,取得從業(yè)資格,從事?tīng)I(yíng)養(yǎng)咨詢、營(yíng)養(yǎng)測(cè)評(píng)、營(yíng)養(yǎng)指導(dǎo)、營(yíng)養(yǎng)宣教、營(yíng)養(yǎng)管理以及從事?tīng)I(yíng)養(yǎng)教學(xué)與科研工作、營(yíng)養(yǎng)與食品安全知識(shí)傳播的特殊職業(yè)者,是促進(jìn)社會(huì)公眾健康工作的專業(yè)人員。公共營(yíng)養(yǎng)師學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容有:基礎(chǔ)營(yíng)養(yǎng)學(xué)、臨床營(yíng)養(yǎng)學(xué)、中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中醫(yī)飲食調(diào)補(bǔ)理論、中醫(yī)營(yíng)養(yǎng)評(píng)價(jià)、食品衛(wèi)生學(xué)、特殊人群的營(yíng)養(yǎng)、各類食品的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值、營(yíng)養(yǎng)專題教育、營(yíng)養(yǎng)計(jì)算軟件的應(yīng)用、營(yíng)養(yǎng)師就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)、食品的物理及簡(jiǎn)單的生化檢測(cè)方法等。
1、 教育背景要求:
(1)、食品、營(yíng)養(yǎng)品企業(yè)的高級(jí)管理人員
(2)、 高等院校營(yíng)養(yǎng)相關(guān)專業(yè)的授課老師
(3)、 營(yíng)養(yǎng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、護(hù)理、食品、生物、烹飪、酒店等相關(guān)專業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生
(4)、 醫(yī)療衛(wèi)生單位、VIP美容機(jī)構(gòu)、營(yíng)養(yǎng)診所、大型餐飲企業(yè)、高檔酒店等機(jī)構(gòu)的中高級(jí)管理人員
(5)、 行政總廚、高級(jí)廚師以及有志于從事私人營(yíng)養(yǎng)顧問(wèn)行業(yè)的社會(huì)精英人士
合適度:所學(xué)專業(yè)符合要求
2、 工作條件:工作較為隨意,壓力不是很大,工作環(huán)境較好
合適度:符合父母及自己的要求
3、 前景及薪酬:
我國(guó)公共營(yíng)養(yǎng)師缺口達(dá)400萬(wàn)人,公共營(yíng)養(yǎng)的就業(yè)前景非常廣闊?!吨腥A人民共和國(guó)營(yíng)養(yǎng)法》規(guī)定:在托幼機(jī)構(gòu)、養(yǎng)老機(jī)構(gòu)、婦幼保健機(jī)構(gòu)、食品生產(chǎn)企業(yè)、醫(yī)院、學(xué)校、餐飲機(jī)構(gòu)、特殊職業(yè)工作部門、社區(qū)、集體供餐單位均需配備營(yíng)養(yǎng)師,公共營(yíng)養(yǎng)師將強(qiáng)制準(zhǔn)入。公共營(yíng)養(yǎng)師可以針對(duì)健康和亞健康人群做營(yíng)養(yǎng)咨詢、指導(dǎo)工作。公共營(yíng)養(yǎng)師不僅可以在社區(qū)發(fā)揮重要作用,還可以為企業(yè)員工、白領(lǐng)、高級(jí)管理人員、運(yùn)動(dòng)員、家庭提供教育、輔導(dǎo)、指導(dǎo)等服務(wù)。未來(lái)營(yíng)養(yǎng)師會(huì)像醫(yī)生一樣,擁有讓人羨慕的高收入和地位。
據(jù)了解,在臺(tái)灣,醫(yī)院營(yíng)養(yǎng)師的月薪可以達(dá)到10萬(wàn)新臺(tái)幣,甚至更高。目前北京的一些高檔社區(qū)已經(jīng)出現(xiàn)營(yíng)養(yǎng)師。據(jù)透漏,這些營(yíng)養(yǎng)師每服務(wù)一個(gè)對(duì)象,收入平均2000-3000元,若在保健品公司講課,月薪可超萬(wàn)元。
合適度:收入可觀、前景美好,符合自己的要求
4、 綜合技能、基本技能要求:
(1)、 能設(shè)計(jì)稱重法記錄表
(2)、能用稱重法進(jìn)行食物攝入量稱重和記錄
(3)、能按照食物類別和重量進(jìn)行生熟換算
(4)、實(shí)驗(yàn)室指標(biāo)收集和判斷
(5)、營(yíng)養(yǎng)缺乏癥狀和體征判斷
(6)、確定營(yíng)養(yǎng)和食物的需要量
(7)、編制、調(diào)整食譜
(8)、食品營(yíng)養(yǎng)標(biāo)簽制作
(9)、營(yíng)養(yǎng)評(píng)價(jià)和適度:雖然現(xiàn)在好多技能都不具備,但是相信上完專業(yè)課自己的技能會(huì)提高不少
總結(jié) :綜合及技能要求 ,前景、薪酬等符合個(gè)人標(biāo)準(zhǔn)
(二)、職業(yè)二 科研人員(在大學(xué)里或研究所)
職業(yè)描述:科研人員是具備一定科學(xué)理論知識(shí)并從事科學(xué)研究工作的一類人??茖W(xué)可以分自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué),研究可以是調(diào)查研究或?qū)嶒?yàn),也可以是現(xiàn)象分析,從事工程技術(shù)開(kāi)發(fā)、生命科學(xué)研究。社會(huì)調(diào)查研究等等的人員都可以是科研人員。
1、 教育背景要求:高等院校的研究生、博士生
合適度:現(xiàn)在不符合,但是自己打算考研或出國(guó)
2、 工作條件:在各種研究所或大學(xué)里 工作壓力不是很大
合適度:符合自己和父母的要求
3、前景及薪酬:我國(guó)尖端領(lǐng)域人才較少,所以可以向此方面發(fā)展 如果自己有什么研究成果那么薪酬不菲
合適度:收入差距過(guò)大
5、 綜合能力、基本技能要求:研究能力、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰σ軓?qiáng)
分析及觀察能力要很強(qiáng)
動(dòng)手能力要強(qiáng)
數(shù)學(xué)能力較強(qiáng)
合適度:符合自己的能力
總結(jié):薪酬較高但差距太大,工作較為穩(wěn)定,與父母的想法相符。綜合能力、基本技能要求自己也相符。
四、職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)
職業(yè)目標(biāo):科研人員(在大學(xué)里或研究所,從事食品方面)
(一)、優(yōu)劣勢(shì)分析
1、優(yōu)勢(shì)與長(zhǎng)處:
(1)、自己有專業(yè)優(yōu)勢(shì)
(2)、 有較強(qiáng)的動(dòng)手能力、數(shù)學(xué)能力、分析能力
(3)、自己有很強(qiáng)的鉆研精神
(4)、家庭環(huán)境的影響使自己對(duì)這方面了解較多
2、 劣勢(shì)與短處:
(1)、目前自己的專業(yè)知識(shí)還不夠
(2)、有時(shí)候太過(guò)執(zhí)著會(huì)走入死胡同
(二)、確定職業(yè)目標(biāo)和路徑
1、長(zhǎng)期目標(biāo):
A、職業(yè)目標(biāo)——在大學(xué)或者研究所從事食品方面的科研人員 能力目標(biāo):
具備理論基礎(chǔ)——通過(guò)學(xué)習(xí)、讀書(shū)等 具備實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)——通過(guò)實(shí)習(xí)、實(shí)踐等 具備英語(yǔ)能力——通過(guò)學(xué)習(xí)、交流等 具備計(jì)算機(jī)能力 具備分析能力
一定的研究能力、寫(xiě)作能力(發(fā)表論文) 知識(shí)目標(biāo): 取得碩士學(xué)位 B、實(shí)現(xiàn)路徑: 學(xué)習(xí)中多爭(zhēng)取實(shí)踐機(jī)會(huì) 攻讀碩士學(xué)位
與老師多交流,加強(qiáng)對(duì)這方面的了解 擴(kuò)大自己的知識(shí)面,深入學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí) 參加校友聯(lián)誼,擴(kuò)大交際圈
2、中短期目標(biāo)
A、總體目標(biāo): 學(xué)歷目標(biāo):
本科畢業(yè)證書(shū)和碩士學(xué)位證書(shū)
知識(shí)目標(biāo):英語(yǔ)四六級(jí)、GRE、雅思、英語(yǔ)口語(yǔ)、營(yíng)養(yǎng)師證書(shū) 實(shí)踐目標(biāo):研究所的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)
能力目標(biāo):具備一定的研究能力、分析能力等 B、階段目標(biāo)及計(jì)劃 二年級(jí)——四年級(jí)
(1)、大二計(jì)劃
(2)、大三計(jì)劃
(3)、大四計(jì)劃
五、評(píng)估調(diào)整
社會(huì)是不斷變化的,而且是不斷向前發(fā)展的,所以對(duì)我的職業(yè)規(guī)劃要做出一些風(fēng)險(xiǎn)的預(yù)測(cè)。如果我不能夠按規(guī)劃完成以上制定的計(jì)劃的時(shí)候,我會(huì)有以下的發(fā)展路徑:
大學(xué)畢業(yè)后,沒(méi)有考上研究生,則:
1) 直接參加工作,累積資本,為日后出國(guó)深造打下經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。
2) 一方面可以在國(guó)內(nèi)找工作, 也可以在國(guó)外找工作,也可以自己創(chuàng)業(yè)。 3) 同樣的事情不會(huì)一成不變,我會(huì)對(duì)自己的規(guī)劃進(jìn)行適時(shí)的調(diào)整,并每半年做一次自我評(píng)估,按照實(shí)際情況作出一些更好的調(diào)整以適應(yīng)社會(huì)的新變化。
六、總結(jié)
計(jì)劃定好固然好,但更重要的在于其具體實(shí)施并取得成效。這一點(diǎn)時(shí)刻都不能被忘記。任何目標(biāo),只說(shuō)不做到頭來(lái)都只會(huì)是一場(chǎng)空。然而,現(xiàn)實(shí)是未知多變的。定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能受到各方面因素的影響。這一點(diǎn),每個(gè)人都應(yīng)該有充分心理準(zhǔn)備。當(dāng)然,包括我自己。因此,在遇到突發(fā)因素、不良影響時(shí),要注意保持清醒冷靜的頭腦,不僅要及時(shí)面對(duì)、分析所遇問(wèn)題,更應(yīng)快速果斷的拿出應(yīng)對(duì)方案,對(duì)所發(fā)生的事情,能挽救的盡量挽救,不能挽救的要積極采取措施,爭(zhēng)取做出最好矯正。相信如此以來(lái),即使將來(lái)的作為和目標(biāo)相比有所偏差,也不至于相距太遠(yuǎn)。其實(shí),每個(gè)人心中都有一座山峰,雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù)。每個(gè)人心中都有一片森林,承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。但是,無(wú)論眼底閃過(guò)多少刀光劍影,只要沒(méi)有付諸行動(dòng),那么,一切都只是鏡中花,水中月,可望而不可及。一個(gè)人,若要獲得成功,必須得拿出勇氣,付出努力、拼博、奮斗。成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;成功,不相信幻影。成功,只垂青有充分磨礪充分付出的人。未來(lái),掌握在自己手中。未來(lái),只能掌握在自己手中。人生好比是海上的波浪,有時(shí)起,有時(shí)落,三分天注定,七分靠打拼!愛(ài)拼才會(huì)贏!