檢驗員培訓(xùn)總結(jié)范文3篇
對于新入職檢驗員崗位技能的培訓(xùn),不同公司可能有各自不同的培訓(xùn)方法,但大部份都采用師傅帶徒弟的方法進行。本文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的檢驗員培訓(xùn)總結(jié)范文,僅供參考。
檢驗員培訓(xùn)總結(jié)范文篇一:
20xx年x月x日,由本人帶領(lǐng)宋德肖、吳冬梅、黃小燕、容麗、黃慧賢、陳靜等一行7人到達南寧。24日早上8:30分在廣西輕工產(chǎn)品檢測站報到后,開始了為期5天的檢驗員資格證培訓(xùn)學(xué)習(xí)。具體學(xué)習(xí)時間、內(nèi)容等總結(jié)如下:
對所培訓(xùn)的內(nèi)容認真聽課并主動向老師請教,課后大家相互進行學(xué)習(xí)交流和總結(jié)。特別是在各種質(zhì)量指標的檢測方法操作演示課上,每個人都對自己平時檢驗操作的不全面、不規(guī)范有了進一步的認知和改進。在此,我們對今后的檢驗工作提一些建議和意見:
1、按國家標準,白度改為亮度;
2、膠版印刷紙、紙杯原紙的抗張強度用抗張指數(shù)這個指標表示,而不是裂斷長。只有單面書寫紙1997年版沿用至今是引用了裂斷長;
3、對裂斷長這個指標的計算方法作一點更正:
4、對一些原始記錄的要求:原始數(shù)據(jù)不能修改,計算結(jié)果可以修約。比如,我們檢測平滑度時,平滑度儀顯示的是一位小數(shù),我們原來就只取整數(shù),計算結(jié)果時再保留一位小數(shù)。正確的做法是,平滑度儀顯示一位小數(shù),我們就取一位小數(shù),計算結(jié)果時在修約到整數(shù)。
5、對儀器讀數(shù)的規(guī)范:比如挺度儀的刻度分值是1cN,讀數(shù)不允許出現(xiàn)小數(shù)像40.6那樣的數(shù)值,如果指針正好在兩個刻度值之間,就取最接近的那個刻度的值。
6、膠版印刷紙的橫向伸縮率,試樣的泡水時間按標準是2個小時。我們現(xiàn)在是15分鐘。
7、食品包裝用紙生產(chǎn)許可審查時,產(chǎn)品出廠檢驗必檢項目:耐破度、撕裂度、熒光性物質(zhì)。建議購買一臺撕裂度儀。(在培訓(xùn)現(xiàn)場使用的電腦測控撕裂度儀型號是DCP-SLY1000,四川長江造紙儀器有限責(zé)任公司)
8、熒光性物質(zhì)的檢測結(jié)果的判定作以下更正:
A、 未檢出
B、 小于5cm2(星點狀,星點的面積不累計,按最大面積為準)
C、 大于5cm2
D、 大于100cm2
以上A、B項都符合標準要求,判定為合格;C、D項都不符合標準要求,判定為不合格;
9、 衛(wèi)生紙柔軟度測定方向的更正:現(xiàn)在檢測方向跟正確的方向相反了;另外檢測濕強這個指標時,因為濕強劑效果要在10天達到最高值,所以按老師說的,建議烘試樣的溫度在80度比較合適?,F(xiàn)在我們烘的溫度是105度左右,溫度太高,紙會發(fā)脆、老化。
10、咨詢了有關(guān)紙杯原紙客戶提出紙碗滲油的檢測方法。
將95±5度的油加入試樣內(nèi),油加至離試樣口平面約6mm處,然后放在一塊干玻璃板或平板上,30分鐘后,觀察玻璃(平)板上是否有滲出的油印。同規(guī)格測試5個樣,其中若有一個試樣出現(xiàn)滲漏現(xiàn)象,判該項為不合格。
老師也指出紙碗滲油與原紙關(guān)系不大,主要是淋膜,膜的克重對紙碗滲油影響較大。
檢驗員培訓(xùn)總結(jié)范文篇二:
20xx年x月x日到4月1日,我參加了廣東省質(zhì)量檢驗協(xié)會的培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。我深知這個機會來之不易,所以我十分珍惜課堂上的每一分每一秒,把握每一分學(xué)習(xí)的機會。 這次培訓(xùn)主要結(jié)合ISO9000族質(zhì)量管理體系標準.講述了質(zhì)量管理的發(fā)展過程,質(zhì)量檢驗依據(jù),質(zhì)量檢驗機構(gòu)及質(zhì)量檢驗工作,質(zhì)量檢驗與質(zhì)量管理體系。質(zhì)量檢驗工作中統(tǒng)計技術(shù)的應(yīng)用,運用GB2828.1-2003學(xué)習(xí)了抽樣檢驗的管理基礎(chǔ)知識、抽樣檢驗的基本原理、連續(xù)批抽樣檢驗、孤立批抽樣檢驗、監(jiān)督抽樣檢驗、抽樣檢驗的關(guān)鍵、測量數(shù)據(jù)的統(tǒng)計分析、國家標準GB與國際標準ISO的區(qū)別與銜接等內(nèi)容,主要掌握的內(nèi)容涉及到制定抽樣方案前所考慮的綜合因素、抽樣方案的制定方法、嚴格度選擇、抽樣類型、方案的評價、生產(chǎn)方和使用方風(fēng)險比較、各方接收概率分析、數(shù)據(jù)統(tǒng)計中直方圖的應(yīng)用等等。
公司安排本次全面質(zhì)量管理,是為了提高我們公司員工管理能力,對公司來說是一個無償?shù)男袨?。但對我們員工自身來講時一個很好的學(xué)習(xí)的機會,通過本次培訓(xùn)自己也學(xué)到了許多管理方面的知識,對全面質(zhì)量管理有了一個全面的了解,并學(xué)會應(yīng)用了統(tǒng)計技術(shù)分析方法。 質(zhì)量是企業(yè)的生命,質(zhì)量的控制與質(zhì)量的改進是企業(yè)的原動力。而企業(yè)要持續(xù)發(fā)展,應(yīng)該遵循一個科學(xué)的管理程序。全面質(zhì)量管理的內(nèi)容包含產(chǎn)品質(zhì)量、工作質(zhì)量與服務(wù)質(zhì)量。我以前認為全面管理就是判定產(chǎn)品的好與壞,是檢查的工作。但是真正意義上的全面質(zhì)量管理是全體員工的工作,是所有一切工作的質(zhì)量的提高。我們要成立一整套方法和體系,并能不斷完善與提高。
現(xiàn)階段,我司車間的生產(chǎn)能力逐步增強,產(chǎn)量也有顯著的提高,如何保證設(shè)備的穩(wěn)定性,如何去發(fā)現(xiàn)設(shè)備中存在的問題,怎樣去維護保養(yǎng)好設(shè)備,解決實際問題,是一個值得研究和探討的課題。通過這次學(xué)習(xí),結(jié)合我車間設(shè)備品種多,設(shè)備總量大的特點,為保證設(shè)備長周期、穩(wěn)定、安全運行,開展設(shè)備質(zhì)量管理很有必要性。
通過本次培訓(xùn),學(xué)習(xí)了全面質(zhì)量管理建設(shè)與方案提升體系,而在實際工作中,如何進一步有效的貫徹落實全面質(zhì)量管理建設(shè)方案,進一步提高自己的工作品質(zhì)及產(chǎn)品的品質(zhì),成為持續(xù)的工作要求。聯(lián)系自身實際工作中,應(yīng)進一步著力學(xué)習(xí)全面質(zhì)量管理建設(shè)方案,專業(yè)性上持續(xù)加強,這是提高自身工作品質(zhì)和產(chǎn)品品質(zhì)的根本,工作上不斷精細化,這是提高工作品質(zhì)和產(chǎn)品品質(zhì)的有效方法,要整合完善相關(guān)信息的收集,不斷完善管理系統(tǒng),這是提高工作品質(zhì)的必然要求。
通過本次全面質(zhì)量管理的培訓(xùn),我學(xué)會了應(yīng)用統(tǒng)計技術(shù)來分析問題。在以后的工作中能夠從以下幾個方面來考慮問題。
1.首先要對自己的管理工作有一個全面的認識,使工作逐步細化無論是設(shè)備的日常管理還是遇到緊急情況都要有一個清醒的頭腦。遇事不慌。更要有信心來做好每項工作。
2.在日常的工作中要多思考問題,遇到不懂得要善于思考,多問幾個為什么,這樣才能在工作中發(fā)現(xiàn)問題。
3. 通過有效的正確的途徑來要尋求解決問題的方法。要根據(jù)自己發(fā)現(xiàn)的問題來找到一個好的解決辦法,將導(dǎo)致問題的原因羅列出來,用統(tǒng)計技術(shù)分析方法來,針對影響因素確定如何去改善問題,如何徹底解決問題的方案。
4.在實踐中找到解決問題更好的方法。任何的方案不去實踐也只是空談,所以最重要的還是實踐的階段,通過實踐能夠更好的驗證我們提出的方案的準確性。并能夠發(fā)現(xiàn)前期方案的不盡完善的地方。
5.事后總結(jié)是一種很好的思考問題的方法,就是當(dāng)你發(fā)現(xiàn)存在的問題,通過某種方式將問題處理這就是一個過程就有總結(jié)的必要,總結(jié)的目的就是根據(jù)一個事情的過程給自己和他人做出的一種借鑒。并能夠提高自己工作能力。通過總結(jié)能夠體會到工作中的不足。
檢驗員培訓(xùn)總結(jié)范文篇三:
本次工廠檢驗員崗位技能知識培訓(xùn)是由臺州經(jīng)理人俱樂部舉辦,講師為我們主講本次課程。通過學(xué)習(xí)檢驗員崗位技能培訓(xùn),對檢驗員崗位工作有了系統(tǒng)全面的認識,體會最深刻的應(yīng)該是檢驗的職責(zé)和權(quán)限。
一 作為檢驗員應(yīng)有以下四大職責(zé):
1 鑒別----按檢驗文件的要求對產(chǎn)品進行檢驗,做出合格與否的結(jié)論
2 把關(guān)----對不合格品進行把關(guān),沒有評審放行的手續(xù),不能放行
3 記錄----對檢驗的結(jié)果進行記錄
4 報告----對檢驗結(jié)果進行報告,特別是不合格品,應(yīng)按規(guī)定進行報告
二 檢驗員的特殊權(quán)限
1)產(chǎn)品放行權(quán)---根據(jù)檢驗員的能力和崗位要求由企業(yè)最高領(lǐng)導(dǎo)者或品管部主管應(yīng)對檢驗員授權(quán)明確的書面的產(chǎn)品放行權(quán)。除非另有授權(quán),授權(quán)的檢驗員不能超過其權(quán)限,其他人也不能隨意代替其權(quán)限。
2)產(chǎn)品評審處置權(quán)---根據(jù)檢驗員的能力和崗位要求由企業(yè)最高領(lǐng)導(dǎo)者或品管部主管應(yīng)對檢驗員授權(quán)明確的書面的產(chǎn)品遲滯權(quán)。除非另有授權(quán),授權(quán)的檢驗員不能超過其權(quán)限,其他人也不能隨意代替其權(quán)限。
三 對檢驗員的能力有如下要求:
1 應(yīng)具有一定的文化程度;
2 應(yīng)了解受檢產(chǎn)品的質(zhì)量特性的形成和變化的專業(yè)知識;
3 會使用與本人有關(guān)的量具儀器;
4 身體健康;
5 具有良好的事業(yè)心和職業(yè)道德;
6 具有一定的溝通能力;
7 受過專業(yè)教育培訓(xùn)。
以上三點邏輯清晰,要求明確。作為一個合格檢驗員該做那哪些?不該做哪些都非常清楚,怎樣才能提高產(chǎn)品質(zhì)量?檢驗工作質(zhì)量也是體現(xiàn)產(chǎn)品質(zhì)量水平的一個重要方面。而檢驗工作水平的體現(xiàn)就在于檢驗的職責(zé)是否真正落實到位?如果我們的職責(zé)真正落實到位了,不合格品還會流入客戶手中嗎?
其實并不是每項工作都比想象中難多少,難就難在我們的心態(tài)上,難就難在我們的借口上,No mountain is too hight to climb if you trust in yourself and believe,希望我們大家都做公司的有心人,真正讓顧客滿意。
看了檢驗員培訓(xùn)總結(jié)范文還看了: