我心中的那縷陽光作文(600字)
陽光,給人一種溫暖,清亮,寧靜。而我的心靈,也沐浴在這一片暖融融的氣氛中。下面是我心中的那縷陽光的作文,歡迎大家閱讀!
我心中的那縷陽光作文(600字)1
嚴冬的風(fēng)雪交加過后,像一雙手撫摸并溫暖著花兒的,是陽光。那一刻——是感動;暴雨的雷鳴電閃過后,像一只利箭沖破并取走陰霾的,是陽光。那一刻——是頓悟;而當我迷茫、退縮時,像陽光一般穿透我的內(nèi)心,引導(dǎo)著我前進的,卻是那些閃耀著光芒的文字……
有一段日子家長的嚴格要求與學(xué)校的雙重壓力想兩面帶刺的墻壁向我逼近,讓我不敢接近,讓我無路可走,只有逃避、退縮。知道我離明又遠了一步時,我才突然發(fā)覺,我已經(jīng)邁入了無盡的黑暗。
我靠在床邊,看窗外有些陰暗的世界。我不知道究竟哪一條路,才是出路。這時,微風(fēng)吹盡我的房間,翻開了我桌上的那本書發(fā)貼文:
首先深深吸引我的是哪一個個字所透露出的氣質(zhì):有鐵一般的剛勁又有絲端莊精美之中散發(fā)的,卻是一絲的飄逸和堅毅??茨菣M,兩頭沉重而中間如絲,仿佛在教導(dǎo)我,生活中,該孰輕孰重;看那捺,起筆輕巧而后部卻如同一把出鞘的長刀,透著一夫當關(guān)萬夫莫開之勢,讓人震撼,仿佛在告訴著我,做事既要冷靜,又要學(xué)會發(fā)揮自己最大的力量;在細細品味那懸針,起筆厚重而手臂卻鋒利如針,問問的撐起文字的整個構(gòu)架,好像在教我如何堅定不移,用決心承受壓力。筆筆遒勁。字字有神!仿佛那一筆一劃組成的不僅僅是字——而是魂!
然后抓住我內(nèi)心的是字的內(nèi)容:我震撼于“少壯不努力,老大徒傷悲”的諄諄教誨;受教育“書山有路勤為徑”的深刻哲理。而當我看到“會當凌絕頂,一覽眾山小”,我的心仿佛都變得澄澈了。這是何等的魄力!這需怎樣的毅力!是啊,堅持下去,到達山頂,過去的一切便全是浮云。一字一句仿佛給予我源源動力,我相信了——堅持寫去,就是成功。
人生是漫長的,有黑夜,有光明,當我讀懂這一個個跳動的文字時,剎那間煙消云散,一縷陽光照進我的心房,它指引著我人生的方向,他告訴著我:黑暗并不可怕,因為只要用頑強的毅力挺過去,就是朝陽,就是希望!
我心中的那縷陽光作文(600字)2
每個人心中都有一道陽光,它是溫暖的,是明亮的。而我心中的那一道陽光卻是炙熱的。
從小到大,他總是伴隨在我的左右,無論白天,夜晚還是什么時候,他總能提供無窮無盡的知識。
和他在一起,讓我懂得里堅持,理想,放棄,自信……
它讓我懂得學(xué)會舍棄,學(xué)會放棄,才能收獲更多;懂得堅強,能為自己的理想而奮斗;懂得自信,懂得大大方方的與人交流。它不僅讓我收獲無窮的知識,更讓我收獲了做人的道理。
它的名字叫做——書。
在我的書櫥里總有各種各樣的書,如:《居里夫人》、《童年》、《三國演義》……從《居里夫人》中讓我明白了居里夫人視名利、金錢如糞土的人,即使重病在床,也不忘工作,這種精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?從《童年》中我感悟到了阿廖沙的童年是悲慘痛苦的。但在他的身邊有慈祥、和藹可親的外祖母,還有那么多的正直的人對他的關(guān)照,他還有一顆積極向上的心。難道他不值得我們學(xué)習(xí)嗎?從《水滸傳》中我看到了108位好漢的英雄氣概,他們敢于同邪惡斗爭,讓我感悟甚多。
讀了十多年的書,書櫥的獎杯、獎狀已經(jīng)那么多,我要感謝書本帶給我的知識,然我在作文大賽中獲獎,書不僅是我人生中的伴侶,更是我在人生道路上精神的橋梁。
我相信,我讀過的書僅僅是世界各國書庫中書的萬分之一,我還要讀書,我要成為一位作家,這是我的理想,我要為這一理想而更加發(fā)奮讀書。
“讀書破萬卷,下筆如有神”。我相信還會有更多文學(xué)大賽的獎品屬于我。讀書多了,下筆寫起文章就輕松多了。讀名著,吟誦唐詩宋詞,文學(xué)的陽光將會照亮我成長的道路。
我心中的那縷陽光作文(600字)3
陽光,給人一種溫暖,清亮,寧靜。而我的心靈,也沐浴在這一片暖融融的氣氛中。
記得在我讀小學(xué)的時候,成績并不理想,即使得八十分,在班里看來,也是倒數(shù)。但我卻把分數(shù)當錢一樣看待“都是身外之物,但沒錢不行。”當然,分數(shù)并不代表一切,我也是有很多朋友的。而我其中的一個朋友,有點奇怪。那就是他特別喜歡笑,笑得又有點天真,但并不可愛。記得有一次,他和我同桌。在上美術(shù)課時,是自習(xí)課。他覺得無聊,便拿出一本《西游記》看,邊看還邊咯咯的笑。這便勾起我的好奇心,于是也湊過去看,但等我靠近一看時,才知道,這不是‘西游記’而是MP4。并且正在播放笑星大聚。只是外面包有層西游記的書皮而已。我正想嚇嚇他,可沒想到他早已關(guān)機并放入口袋。
我說:“拿出來分享一下嘛”她微紅著臉說:“你怎么知道的。”“是人都知道”??蛇@回,他卻高興的說:“我看不一定,不信你看講臺”我一看,差點沒暈過去。因為老師早已走了,黑板上還寫著自由活動。就這樣過了一年。等到六年級時,才有轉(zhuǎn)變。因為我家來了一個讓人讓我郁悶無比的人。說來也令人氣憤。那是我媽媽大學(xué)同學(xué)的兒子,才讀二年級。因沒有時間撫養(yǎng),而放到我家來。這就使得我的心情有了歷史性的轉(zhuǎn)變。
我的笑聲變少了,成績也滑落到三四十分。而我的朋友們發(fā)現(xiàn)了,都紛紛問原因,我支支吾吾不敢說,最后被問及了,才到處多日的苦衷。在一次星期五放學(xué)的時候,我兄弟打電話給我,叫我去“佳克萊”。那是一家牛排店。我到包廂,才發(fā)現(xiàn)有十幾個人,全是我朋友。我們邊吃邊聊。不一會兒,兄弟對我說:“小明,你要堅強點,把那小東西當做不存在,專心學(xué)習(xí)。”這句話如一束溫暖的陽光,直射入我的心靈,讓那扇關(guān)閉已久的門再次開啟。
我心中的那縷陽光作文(600字)4
歲月在手指間滑過,轉(zhuǎn)眼間我己上五年級了,但是在我的心中,那一縷溫暖而明亮的陽光依舊燦爛,它照亮了我的人生。
一年級的時候,我語文成績遠不如現(xiàn)在這么好。面對著焦急的父母,我毫無辦法,盡管我付出了巨大的努力,到頭來也只是竹籃打水——一場空。
一次,我正在上課,語文老師突然間把我叫到了辦公室。這讓我忐忑不安,差點兒就“哇”地一聲哭了出來——我在學(xué)校表現(xiàn)得很好啊,雖然成績不怎么樣,但也沒犯什么錯誤呀!老師為什么要把我叫到辦公室?老師看出了我內(nèi)心中的疑問,她語重心長地對我說:“老師要你去參加這一次的比賽,你愿意嗎?”我的上帝呀,老師竟然讓我去參加這次的比賽?要知道,這一次比賽每班僅有三個名額。我知道我不一定行,可我卻鬼使神差地點了點頭。
這一天晚上,我比平時更加用功,做完了作業(yè)之后還一直死“啃”著書本。時間就這樣很快地過去了,我與同學(xué)走入了賽場,豆大的汗珠在我的額頭上直淌。我拿起筆,飛快地答完考卷,確保無誤后才交給監(jiān)考老師。我長長地呼了一口氣,此時,我那根緊繃的心弦才得以放松。
比賽成績很快就公布出來了,老師拿著獎狀走進教室,臉上的笑容是多么燦爛。在這次競賽中,我竟出人意料地拿了個二等獎。聽著雷鳴般的掌聲,我的心中有著一股暖流在流動。我把這一喜訊告訴了父母,父母親激動地哭了。從此以后,我的成績突飛猛進。
老師那信任的眼神,猶如一縷溫暖的陽光,至今仍照耀著我,這使我更加發(fā)奮圖強、永不言棄!
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